1. 从“本能上有智慧”的动物学得教训

Chúng ta có thể học được gì nơi các tạo vật “khôn ngoan theo bản năng”?

2. 他们也继续从“本能上有智慧”的动物学得教训。

Và họ tiếp tục học nơi một số sinh vật “khôn ngoan theo bản năng”.

3. “不可知论者”这个词是动物学家托马斯·赫胥黎创立的。

Người đặt ra cụm từ “thuyết bất khả tri” là một nhà động vật học có tên Thomas Huxley, sinh năm 1825.

4. 科学家现在意识到,如果一种动物要变成另一种动物,就必须有细胞内的变化,而且是在分子层面发生的。

Giờ đây, các nhà khoa học đã nhận ra là để một loài động vật phát triển thành loài khác thì cần có các thay đổi xảy ra trong tế bào, ở cấp độ phân tử.

5. 现在,科学家已经可以把细菌、病菌、昆虫、动物或甚至人类的基因导入植物了。”

Bây giờ đã có thể chế ra các loại cây bằng cách tiêm gien từ vi khuẩn, vi-rút, côn trùng, thú vật hoặc thậm chí con người nữa”.

6. 吸引人的在于,这个结果—— 口足类动物的鞍形结构是首个 被描述的生物学上的双曲抛物面弹簧装置。

Và điều đáng chú ý là --- yên ngựa của tôm tít lại chính là lò xo parabol bậc hai đầu tiên được công bố.

7. 食肉动物 是 怎么 跟踪 爬行动物 的

Làm sao để động vật ăn thịt truy tìm được loài bò sát?

8. 他们是类似哺乳动物的爬行动物。

Đây là những loài bò sát giống động vật có vú.

9. 动物可以是牛 羊 甚至较奇特的动物

Con vật đó có thể là bò, cừu,hoặc thậm chí một con vật nào kỳ lạ hơn.

10. 他们的方案之一将会帮助动物——不光是野生动物 也包括家养动物

Một dự án nữa sẽ dùng để giúp các loài động vật - không chỉ là hoang dã. mà còn là các loài động vật nuôi nữa.

11. 生物化学和有机化学密切相关,如药物化学或神经化学。

Hoá sinh học và hóa học hữu cơ có liên quan chặt chẽ, như trong hóa dược học hoặc hóa học thần kinh.

12. 比如,在明尼苏达大学, 一位名叫大卫·奥迪的生物医学工程师 和舞蹈演员合作研究细胞的运动。

Ví dụ nhé, tại trường đại học Minnesota, có một kỹ sư ngành y sinh tên David Odde, ông làm việc với các vũ công để tìm hiểu cách các tế bào di chuyển.

13. 这样成年动物就能认出少年动物 少年们也能认出成年动物

Những con trưởng thành có thể nhận ra những con non; và ngược lại.

14. A具有一种化学物质 一旦激活 这个原始细胞就开始四处跳动

Tế bào A có một loại hóa chất đặc biệt trong nó, mà khi được kích thích, tế bào bắt đầu rung và nhảy nhót.

15. 1933年,纳粹出台一项严苛的动物保护法律,对医学研究产生了一定的影响。

Vào năm 1933, những người Quốc xã ban hành một đạo luật bảo vệ động vật khắt khe, nó có tác động đến việc phân loại những loài được phép nghiên cứu y tế.

16. 这个领域开始应用在结构生物学与生物物理学中解决基础科学问题。

Lĩnh vực này bắt đầu hé lộ ứng dụng tiềm năng trong việc giải đáp những vấn đề khoa học cơ bản trong các ngành sinh học cấu trúc và lý sinh học.

17. 研究古生物学不仅满足了 我对远古动物的好奇心, 也让我能够在世界上各个 广袤的角落间游历。

Cổ sinh vật học cho phép tôi kết hợp tình yêu với động vật với ước mơ đặt chân đến mọi ngóc ngách rộng lớn trên thế giới.

18. 有些化石被用来证明鱼演变成两栖动物,爬行动物演变成哺乳动物。

Nói sao về những hóa thạch mà người ta dùng để chứng minh loài cá biến đổi thành loài lưỡng cư, loài bò sát thành động vật có vú?

19. 有谁在大学里学习过物理学?

Ai từng học vật lý ở bậc đại học?

20. 1999年,来自越南-俄罗斯热带中心的科学家组织了对己榜地区的动植物考察。

Năm 1999, các nhà khoa học của Trung tâm Nhiệt đới Việt-Nga cũng tiến hành các khảo sát về hệ động thực vật ở khu vực Kẻ Bàng.

21. 浙江野生动物种类繁多,有123种动物被列入国家重点保护野生动物名录。

Chiết Giang có nhiều loài động vật hoang dã, trong đó có 123 loài động vật được đưa vào damh mục động vật hoang dã cần được bảo hộ trọng điểm quốc gia.

22. 在前两次暴乱中,他们杀害了动物园里所有的动物

Suốt hai cuộc bạo loạn đầu tiên, chúng đã giết tất cả động vật ở sở thú.

23. 有袋动物是一种身前有口袋的哺乳动物 比如袋鼠

Thú có túi là động vật có vú với chiếc túi giống như loài kangaroo.

24. 单在2011年,人们就发现了82种植物、21种爬行动物、13种鱼类、5种两栖动物和5种哺乳动物。

Chỉ riêng trong số các loài mới được tìm thấy vào năm 2011, có 82 loài thực vật, 21 loài bò sát, 13 loài cá, 5 loài lưỡng cư và 5 loài động vật có vú.

25. 事实上,温带雨林和热带雨林 各自像富有生气的动物管弦乐队, 昆虫、爬行动物、两栖动物、 鸟类和哺乳动物 会发出瞬时和有条理的声调。

Trên thực tế, rừng mưa, ôn đới và nhiệt đới mỗi thứ đều tạo ra một dàn nhạc động vật sống động, mà cách trình bày hết sức rõ ràng,có tổ chức từ tiếng côn trùng, bò sát, động vật lưỡng cư, chim và động vật có vú.

26. “圈子”还安排了丰富的社会活动, 学编织,玩飞镖,参观博物馆, 乘热气球,多种多样。

Và dịch vụ "Tuần Hoàn" cũng cung cấp các chương trình xã hội đa dạng, đan vá, phóng phi tiêu, đi thăm quan bảo tàng, du ngoạn bằng khinh khí cầu.

27. 神经科学家告诉我们,它们实时创造出 我们见到的所有形状、物体、颜色和运动。

Các nhà thần kinh học cho ta biết rằng chúng đang tạo ra, trong thời gian thực, tất cả hình dáng, vật thể, màu sắc và chuyển động mà chúng ta thấy.

28. 博物学家D.R.

Nhà vạn vật học D.

29. 通常学习的动机愈大,学得好的机会愈高。

Các học viên có động lực mạnh thường học giỏi hơn.

30. 他研究的领域很广,包括天文学、化学、数学、医学、音乐、光学、物理学和诗歌。

Ông quan tâm đến các lĩnh vực như thiên văn học, hóa học, toán học, y học, âm nhạc, quang học, vật lý học và thơ ca.

31. 已经适应了生活在荒漠中的动物被称为旱生动物(英语:xerocole)。

Bài chi tiết: Xerocole Động vật thích nghi để sống trong sa mạc được gọi là xerocole.

32. 多数 爬行动物 都 在 食物链 的 顶层

Phần lớn loài bò sát đều ở đỉnh của chuỗi thức ăn.

33. 在动物的社会群体中 少年们总是和成年动物看起来不一样的

Trong các nhóm động vật này, vẻ ngoài của con non luôn khác với con trưởng thành.

34. 运动时,脑部会释放出内啡肽,这种化学物质能缓解疼痛,并且令你心情舒畅。

Tập thể dục kích thích cơ thể tiết ra endorphin, một chất trong não giúp giảm đau và cảm thấy khỏe khoắn hơn.

35. 科学家在1930年代 第一次测量了星系群的运动 和它们包含物质的重量, 他们非常惊讶。

Khi nhà khoa học lần đầu đo chuyển động của nhóm các thiên hà vào thập niên 1930 và cân khối lượng vật chất chúng chứa, họ đã rất ngạc nhiên.

36. 美国百科全书》说:“有些学者追溯婚姻的起源,认为这件事始于低于人的动物的交配安排。”

Cuốn The Encyclopedia Americana (Bách khoa tự điển Hoa Kỳ) nói rằng: “Một số học giả có khuynh hướng cho rằng hôn nhân của loài người bắt nguồn từ trật tự sống thành từng cặp của các loài thú thấp kém hơn loài người”.

37. 这些动物或许非常善于利用这一形式 不仅是力并且这能量是由特殊的弹簧储存的, 但是以流体动力学的极限形式。

Và những con vật này rất giỏi tận dụng không chỉ lực và năng lượng dự trữ bởi cái lò xo chuyên biệt kia mà còn cả những năng lực rất lớn ở bên ngoài.

38. 动物有宗教吗?

Súc vật có tôn giáo của chúng không?

39. 加蓬——野生动物的乐园

Gabon—Nơi bảo tồn động vật hoang dã

40. 我也不怪生物学家 不用或不想学习量子力学。

Tôi không trách nhà sinh học khi họ không muốn học cơ học lượng tử.

41. 美国宾雪法尼亚州利哈伊大学生物化学系副教授迈克尔·贝赫承认,“生物化学系统并不是无生命的”,然后问道:“活的生物化学系统是智慧的设计吗?”

Sau khi thừa nhận rằng “các hệ thống sinh hóa không phải là vật vô tri vô giác”, ông Michael Behe, giáo sư phụ tá sinh hóa học tại Đại Học Lehigh, tiểu bang Pennsylvania, Hoa Kỳ, hỏi: “Có thể nào các hệ thống sinh hóa được thiết kế một cách khéo léo không?”

42. 我所学到的深深打动了我。

Tôi rất ấn tượng về những gì đã học vào buổi tối đó.

43. 患这种病的人相信自己变成了动物,仿效动物的声音、吼叫、体态或行为。

Danh xưng này dùng để gọi chứng bệnh của những người tin là họ biến thành thú vật, bắt chước giọng hay tiếng kêu, dáng bộ hay cách thức của thú vật.

44. 植物上?矿物上?动物上?他基本上都包括了。

Khoáng chất?

45. 这座动物园创建于1960年,目前拥有152种动物,包括稀有的白狮和白虎。

Vườn thú được thành lập vào năm 1960, hiện nay có 152 loài thú, bao gồm sư tử trắng và hổ trắng quý hiếm.

46. 就是在那我开始对现在所从事的工作充满激情 一直延续到现在出现在你们面前 还在做植物学和野生动物保护工作

Đó là nơi tôi thật sự đam mê với những điều tôi đang làm cho đến giờ -- khi tôi đứng trước các bạn -- làm công tác bảo tồn thực vật học và động vật hoang dã.

47. 她说:“安东尼第一次参观动物园,觉得很多动物都似曾相识。”

Mẹ bé nói: “Chuyến đi sở thú đầu tiên của cháu là một cuộc tái khám phá”.

48. 这是生物学上还未有答案的最大问题;至今生物学家所提出的仅是揣测而已。

Đó là một trong những thắc mắc lớn nhất chưa giải đáp được trong ngành sinh vật học, và cho đến nay các nhà sinh vật học chỉ có thể đưa ra không gì hơn là những lời phỏng đoán vu vơ.

49. 最棒的是,我看到了动物。

Và tuyệt vời hơn cả, tôi đã thấy các loài sinh vật biển.

50. 15 加蓬——野生动物的乐园

12 Danh Đức Chúa Trời được phổ biến như thế nào?

51. 作为科学家,我们开始思考, 其他物理现象造成的微小振动 现在我们可以用摄像机来测量?

Như những nhà khoa học, chúng bắt đầu tự hỏi, hiện tượng vật lý nào nữa cũng tạo ra những chuyển động nhỏ mà chúng tôi có thể dùng máy quay để đo?

52. 更高的气温正在影响动物, 植物,人,生态系统。

Những nhiệt độ cao như thế này, đang ảnh hưởng đến các loại động vật, cây cối, con người, hệ sinh thái.

53. 另一个关键物种是种有名的动物 欧洲野牛

Một trong những loài có vai trò quan trọng khác là một loài động vật nổi tiếng tên là bò rừng aurochs Châu Âu.

54. 许多生物——包括植物和动物 用碳酸钙来构筑 它们的外壳。

Có rất nhiều sinh vật tạo ra lớp vỏ của chúng từ can-xi các bon nát cả cây cỏ và động vật.

55. 我是在1995年加入野生动物保护协会的 但是在1991年,当我还是学生的时候就开始为他们工作了

Tôi đã gia nhập Hội Bảo tồn Động vật hoang dã, làm việc ở đó, vào năm 1995 nhưng tôi bắt đầu làm việc với họ khi còn là sinh viên năm 1991.

56. 比如,挥发性有机物 是化学性污染物 在我们的学校,家里以及办公室都能发现

Ví dụ, các hợp chất hữu cơ dễ bay hơi là các chất hóa học gây ô nhiễm mà ta có thể tìm thấy ở trường học, ở nhà hay công sở.

57. 大卫·史威默扮演罗斯·盖勒,莫妮卡的大哥,在史前历史博物馆工作,职务是古生物学家;后来则在纽约大学任职,成为古生物学教授。

David Schwimmer trong vai Ross Geller, anh trai của Monica Geller, một nhà cổ sinh vật học làm việc tại Bảo tàng Lịch sử Tự nhiên Hoa Kỳ và sau đó là giáo sư tại Đại học New York.

58. 生物燃料可以是干的动物粪便、木头、树枝、草或农业的废弃物。

Nó có thể là phân khô của thú vật, cây khô, nhánh cây, cỏ hoặc các chất bã mà người ta thu lượm được.

59. 所以别说我没有提醒过你们。 一些鱼类来到岸上,然后演变成 其他的生物,哺乳动物,爬行动物。

Dòng giống nhà cá đã lên bờ và sinh ra loài có vú, loài bò sát cũng như các loài khác.

60. 史密森国家动物园

Công viên động vật học Smithsonian Hoa Kỳ.

61. 人与动物和平共处

Cảnh thanh bình giữa người và thú

62. 他们的猎手能够闻到 40 步开外的动物尿液味道 而且知道那是什么动物的尿液

Những người thợ săn của bộ tộc có thể ngửi thấy mùi nước tiểu của động vật trong phạm vi 40 bước và cho bạn biết đó là loài động vật nào.

63. 探索动物“传情达意”的奥妙

Ngôn ngữ hoang dã —Bí mật liên lạc giữa thú vật

64. 卡通自然保护区拥有700种植物、51种哺乳动物、140种鸟类、3种爬行动物和8种鱼类。

Khu vực này có 700 loài thực vật, 51 loài động vật có vú, 140 loài chim, 3 loài bò sát và 8 loài cá.

65. 这些动物的叫声是怎样的呢?

Cùng bé bắt chước tiếng kêu của:

66. 在河里住建水坝 水坝是水獭,麝鼠 鸭子,鱼类, 爬行动物和两栖动物的栖息地

Và các cái đập chúng xây trên sông đã cung cấp nơi cư trú cho rái cá và chuột xạ vịt, cá, bò sát và lưỡng cư.

67. 动物园内有澳洲各种独有的野生动物,如袋鼠、树袋熊、鸭嘴兽和澳洲野犬等。

Sở thú có các loài sinh vật hoang dã độc đáo ở Úc, từ kangaroo đến gấu túi (koala), từ các con thú mỏ vịt đến loài chó rừng đingô.

68. 它们是没有危害并依靠浮游生物为食的动物

Ngoài ra, chúng là những động vật ăn sinh vật phù du hoàn toàn vô hại.

69. B)植物将这些含氮的化合物合成有机分子,动物吃了植物就能吸收氮。(

(B) Rồi cây cối kết hợp những hợp chất này thành các phân tử hữu cơ.

70. 基督徒可能决定,为了猎杀动物作为食物或抵御野生动物的攻击而拥有枪支,例如来福枪或猎枪。

Có thể một tín đồ quyết định sở hữu súng (như súng trường hoặc súng ngắn) để săn bắn thú vật làm đồ ăn hoặc để bảo vệ mình, gia đình và tài sản khỏi thú hoang.

71. 它在水中移动, 使食物进去,废弃物出来。

Nó di chuyển trong nước để thức ăn đi vào và chất thải đi ra.

72. B:植物将这些化合物合成有机分子,动物吃植物就吸收氮了。

Rồi cây cối kết hợp những hợp chất này thành các phân tử hữu cơ.

73. 动物 逃窜 在 峡谷 那儿

Lũ bò chạy tán loạn ở hẻm núi.

74. 示例:血液、内脏、淤血、性液体、人类或动物的排泄物

Ví dụ: Máu, ruột, máu đông, chất nhờn trong sinh hoạt tình dục, chất thải của con người hay động vật

75. (我们所学到的)经验教训是,有时这是有些困难 并且时常有一点危险 在人类与动物之间进行对比。

Và bài học ở đây là thường rất khó và đôi khi thậm chí hơi nguy hiểm khi đưa ra những sự tương quan giữa con người và loài vật.

76. 你必须保护还存活着的动物

Bạn thấy đấy, bạn muốn tham gia bảo vệ các loài động vật ngoài đó.

77. 然后硅片也摄取物体的运动。

Con chip cũng bóc tách các thông tin về chuyển động

78. 探索动物“传情达意”的奥妙16

Ngôn ngữ hoang dã—Bí mật liên lạc giữa thú vật 16

79. 我是一个珊瑚生物学家。

Mà tôi là, một nhà sinh vật học chuyên về san hô.

80. 这些动物的生活周期是怎样的?

Chu kỳ sống của nó ra sao?