1. 请看看《圣经真理改变人的一生》这篇文章,读读他的故事。

Hãy đọc câu chuyện của anh nơi trang 11 của tạp chí này.

2. 后台工具从标准输入中读取数据的输入规范 。

Đặc tả nhập khi tiện ích cơ bản đọc dữ liệu nhập từ thiết bị nhập chuẩn

3. 他一生一世都要阅读。——申命记17:18,19

Bổn ấy phải ở bên vua trọn đời, vua phải đọc ở trong”.—PHỤC-TRUYỀN LUẬT-LỆ KÝ 17:18, 19.

4. 23 跟店员打过招呼后,你可以这样说:“做生意的人都忙得很,很难碰到他们在家,所以我们到你工作的地方探访你,想把一篇很有意思的文章留给你读读。”

23 Sau khi chào hỏi một người đứng bán hàng, bạn có thể nói điều này: “Những người buôn bán bận rộn đến nỗi chúng tôi hiếm khi gặp họ ở nhà, bởi vậy cho nên chúng tôi đến đây thăm ông / bà tại chỗ làm ăn để đưa cho ông / bà một bài báo này gợi sự chú ý của ông / bà”.

5. 你读读这些振奋人心的故事,就会深受感动,说:“这正是我想过的那种生活!”

Khi đọc những câu truyện sống động ấy, bạn sẽ thốt lên: ‘Đây là cuộc sống mà tôi hằng mong ước!’

6. 翻开《享受生命》册子,读出序言的第一段。

Mở sách Vui hưởng sự Sống đời đời trên Đất!, và đọc đoạn đầu của lời khai mào.

7. 她说:“阅读圣经已成为我生活的一部分。”

Cô giải thích: “Điều đó đã trở thành lề lối hàng ngày của tôi”.

8. 当时我刚读完高中 非常想当一名医生

Lúc đó, khi tôi tốt nghiệp trung học Tôi muốn trở thành một bác sỹ

9. 会众研读《带来永生的知识》一书的次序。

Chương trình học sách Sự hiểu biết dẫn đến sự sống đời đời.

10. 各位 , 今天 我 在 此 宣读 骆祥安 先生 的 遗嘱

Tôi đến để tuyên bố di chúc của ông Lạc Tường An

11. 如果你读读以赛亚书11:6-9和65:25,就知道在新世界里,动物都能一起和平生活。

Khi đọc Ê-sai 11:6-9 và Ê-sai 65:25, em biết được thú vật sống hòa bình với nhau.

12. 由于霍苏埃的学业成绩优异,他获得政府奖学金攻读工程学。

Vì học rất giỏi, Josué được chính phủ cấp học bổng để theo học ngành kỹ sư.

13. 你的榜样和鼓励可以推动学生为研读做准备。

Qua gương mẫu và sự khích lệ của bạn, bạn có thể tập cho người đó chuẩn bị trước bài học.

14. 就这样,我开始阅读圣经,这成了我终生的习惯。

Từ đó, tôi bắt đầu có thói quen đọc Lời Đức Chúa Trời.

15. 你可以向医生请教和阅读一些可靠的医学资料。

Bạn có thể học được nhiều điều từ chuyên gia y tế và sách báo đáng tin cậy.

16. 会众研读《使你的家庭生活美满幸福》一书的次序。

Chương trình học sách Xây dựng Đời sống Gia đình Hạnh phúc.

17. 我们中有工程师,有细胞生物学家, 有临床医生在一起工作。

Chúng tôi có các kỹ sư, chúng tôi có các nhà sinh học tế bào, chúng tôi có các bác sĩ, tất cả làm việc cùng nhau.

18. 有些孩子在能够阅读之前,就可以背诵一节适用于传道工作的经文。

Một số em có thể đọc thuộc lòng một câu Kinh Thánh, dù chưa biết đọc.

19. 若泽最后决定改变生活方式,并决心认真研读圣经。

Cuối cùng, anh José quyết định thay đổi lối sống và nghiêm túc học Kinh Thánh.

20. 我们自己或全家人在研读圣经时善用这些工具,就能得到更多益处。

Những công cụ này được biên soạn để giúp chúng ta nhận lợi ích tốt nhất từ việc học hỏi cá nhân và buổi thờ phượng gia đình.

21. 但90年代以来,大多数学生都说,读大学是为了‘赚大钱’。

Thiểu số thì thấy việc ‘kiếm được nhiều tiền’ là nguyên nhân chính để học lên đại học.

22. *因此,这会是学生领取这本书供个人阅读的适当时候。

* Do đó, đây là lúc tốt để người tuyên bố mới có thể giữ riêng một bản của sách này.

23. 有一个弟兄经常去续访一位老先生,这位老先生阅读我们的杂志很多年了。

Một anh đi thăm lại một bác trai lớn tuổi, người đọc tạp chí của chúng ta trong nhiều năm.

24. 我对活细胞的运作很感兴趣,于是决定攻读生物科技。

Tôi rất tò mò trước các cơ chế trong những tế bào sống, nên đã chọn học ngành công nghệ sinh học.

25. 首次罢工发生于1920年,林格托的工厂被占据。

Những cuộc đình công đầu tiên xảy ra vào năm 1920 và xí nghiệp Lingotto bị chiếm đóng.

26. 我读到耶稣的生平事迹,被他的所言所行深深地感动了。

Tôi đặc biệt cảm kích trước các lời tường thuật về đời sống trên đất của Chúa Giê-su.

27. 你读过报章上的讣告吗? 或者看过某个死者的生平简介吗?

BẠN có bao giờ đọc trang cáo phó trên báo, hoặc thấy một bản tường trình dài về đời sống và thành tích của một người quá cố chưa?

28. 你懂的,如果你在给学生的论文评分 你希望快点读完他们

RM: Bạn biết đấy, khi chấm điểm bài luận của sinh viên bạn muốn chấm nhanh cho xong.

29. 沒 工作 , 我 的 腦就會 生 鏽

Không có nó, não tôi sẽ nhũn ra!

30. 因此我们鼓励你读读这本小册。

Vì vậy chúng tôi khuyến khích bạn xem xét cuốn sách mỏng này.

31. 3 我们跟学生研读的课本一般只是扼要地论述圣经的教义。

3 Nhiều sự dạy dỗ của Kinh Thánh chỉ được trình bày tóm tắt trong các ấn phẩm dạy dỗ căn bản.

32. 你要读完 第200页,才算读完整本书。

Khi nào đọc hết trang số 200 bạn mới đọc xong cả cuốn sách.

33. 读完脚注后继续读出余下的课文。

Sau khi đọc xong cước chú, hãy đọc tiếp phần còn lại của đoạn.

34. 我的丈夫罗泽不时要在晚间工作,所以我习以为常地趁他上班之后就阅读圣经。

Vì chồng tôi, Rosaire, thường làm việc buổi tối, nên tôi có thói quen đọc Kinh-thánh khi anh đi làm.

35. 5 每次研读之前,简单介绍一下课文的内容能激发学生的兴趣。

5 Hãy bắt đầu mỗi buổi học bằng vài lời bình luận vắn tắt gợi sự chú ý đến tài liệu.

36. 克丽斯丁在10岁时,决定要经常阅读忠心弟兄姐妹的生平故事。

Khi lên 10 tuổi, chị Christine đặt mục tiêu là đều đặn đọc tự truyện của những Nhân Chứng trung thành.

37. 请读读马太福音4:1-11的圣经记载。

Ta hãy xem sự tường thuật của Kinh-thánh về chuyện này nơi Ma-thi-ơ 4:1-11.

38. □ 一起朗读跟朋友或家人一起读经文。

□ Đọc lớn tiếng với gia đình hoặc bạn bè.

39. 例如,58岁的劳伦斯说:“我一向所干的都是体力劳动的工作,所以我觉得研读是件苦差。”

Thí dụ, một người 58 tuổi tên là Lawrence nói: “Tôi luôn làm việc bằng tay chân.

40. 1 一位读者说,他从阅读《守望台》和《儆醒!》

1 Một độc giả nói rằng ông hiểu rõ chân giá trị của sự vật nhờ đọc Tháp Canh và Tỉnh thức!

41. 而在每个读者手中,他们有不同的解读。

trong tay của người đọc truyện, họ suy giải cách khác nhau

42. 读出约翰福音17:3,然后运用《生活在一个和平的新世界里》这份单张。

Hãy đọc Giăng 17:3, rồi chuyển sang tờ giấy nhỏ Đời sống trong một Thế giới Mới thanh bình.

43. 要量力而为,能研读多少,就好好研读多少。

Bạn có thể quyết định mình chuẩn bị được bao nhiêu và cố gắng làm tốt phần đó.

44. 在我生活中 除了工作,没有别的。

tôi chẳng còn gì trừ công việc

45. ● 没有彻底消毒工具,包括纹身和在身上穿洞的工具,以及医生、牙医用的工具

● Dụng cụ y tế, nha khoa, xăm người hoặc dụng cụ xỏ tai, mũi, rốn, lưỡi... không được tẩy trùng tốt.

46. 操英语的读者特别有权利可以读到《1930至1985年守望台社刊物索引》一书——一项能够帮助人‘寻找智慧如寻找银子和隐藏珍宝’的有力工具。——箴言2:2-4。

Các độc giả nói tiếng Anh được đặc biệt ban phước nhờ có cuốn «Bảng đối chiếu các ấn phẩm do Hội Tháp Canh (Watch Tower Society) xuất bản từ 1930 đến 1985», một công cụ có thể giúp một người «tìm kiếm sự khôn ngoan như tiền bạc và bửu vật ẩn bí» (Châm-ngôn 2:2-4).

47. 久而久之,他们就会喜欢与书本作伴,阅读也会成为他们生活的一部分。”

Nhờ đó, sách sẽ trở thành bạn và một nhu cầu trong đời sống của chúng”.

48. 学生在地板上吃饭、睡觉和工作。

Bạn ăn trên sàn nhà, ngủ trên sàn, làm việc trên sàn.

49. 这些夫妇必须至少连续三年全职为上帝工作,能说流利的英语,有良好的英语读写能力。

Họ phải biết nói, đọc và viết tiếng Anh thông thạo.

50. 为了维持生计,我也在邮局里工作。

Để nuôi thân, tôi làm việc tại bưu điện địa phương.

51. 康同说:“对,看来我必须亲自读一读这些信才行。”

Khâm nói: “Đúng, và anh phải đọc cho bằng được các lá thư ấy”.

52. 这两份杂志的内容切合人们的真正需要,题材触及读者生活的各个层面。

Tháp Canh cũng ảnh hưởng đến đời sống của độc giả bằng cách bàn thẳng đến những nhu cầu thật sự của người ta.

53. 例如,在今日忙碌的生活上,我们可以从什么地方找着时间作个人研读呢?

Chẳng hạn, trong đời sống bận rộn ngày nay tìm đâu ra thời giờ để tự học Kinh-thánh?

54. 读书的时候心不在焉,自然很难记得读过什么。

Bạn sẽ không nhớ được các thông tin nếu cứ nghĩ vẩn vơ trong khi đang cố gắng đọc.

55. 不错。 我们读读彼得前书4:15就可以看出这一点。

Theo những lời nơi I Phi-e-rơ 4:15, chúng ta phải kết luận là đúng vậy.

56. 翻到《永远生活》书第246页22段,跟对方讨论段里的要点,读出以弗所书6:4。

Lật sách Sống đời đời nơi trang 246 và đoạn 22, thảo luận điểm chính và đọc Ê-phê-sô 6:4.

57. 直觉是我人生中很重要的一个工具。

Trực giác là công cụ chính trong cuộc đời tôi.

58. 当可以通过健康腕带读取生化数据时 就可以知道他们是否有激进的想法

Chí số Fitbit, khi nó có khả năng xác định các hóa sinh, sẽ chỉ ra rằng họ có suy nghĩ hiếu chiến.

59. 它能让我们生产出 比普通工程能生产的更复杂的东西。

Và nó cho phép chúng ta sản xuất ra những sản phẩm phức tạp hơn nhiều so với thiết kế xây dựng bình thường cho phép.

60. 我们邀请你读读下一篇文章,“恐惧何时才会终止?”

Chúng tôi mời bạn đọc bài tới, “Khi nào sự sợ hãi sẽ chấm dứt?”

61. 你只要仔细读读圣经,就会留意到这些重要事实:

Khi đọc Kinh-thánh kỹ càng, bạn sẽ thấy những điểm chính này:

62. 除了阅读圣经书刊之外,我们还须阅读圣经本身。

Ngoài việc đọc các ấn phẩm để học Kinh Thánh, chúng ta cần đọc chính Kinh Thánh.

63. Jordan Bunker 在这一实验之前 是一个没有任何化学经验的人。 但他读了这篇论文后在他的工作间里 用现成的物质和工具 重复了这个实验。

Jordan Bunker, một người chưa từng có kinh nghiệm với hóa học trước đó, đã đọc bài báo này và tiến hành lại thí nghiệm tại xưởng của mình, chỉ bằng những hoá chất và các dụng cụ dễ kiếm được.

64. 要是我们不认真,研读、聚会、传道一类的生活模式就变成不过是例行公事。 但我看出这类生活模式其实是生还的必需条件。

Nếu không, chương trình học hỏi, các buổi họp và thánh chức rao giảng có thể có tính cách máy móc.

65. PK-9:由巴基斯坦POF工廠生產的版本。

Pakisstan: Phiên bản K-54 Trung quốc được POF (Pakistani Ordnance Factories) sản xuất.

66. 我们也做些兼职的工作来维持生活。

Chúng tôi làm việc bán thời gian để chu cấp cho mình.

67. 事实上,它们的生命就是靠着这工作。

Trên thực tế, sự tồn tại của những chương trình ấy phụ thuộc vào cái công việc ấy.

68. 3)把传单送给对方,鼓励他有空时读读余下的内容。(

(3) Mời nhận tờ chuyên đề và khuyến khích chủ nhà đọc phần còn lại khi rảnh.

69. 请看《青年人问》第2册第25章,读读更多有关的资料

XEM THÊM VỀ ĐỀ TÀI NÀY TRONG TẬP 2, CHƯƠNG 25

70. 你 是 在 療養院 為 鄧恩 先生 工作 的 對 吧?

Bà làm ở viện dưỡng lão của lão Dunn phải không?

71. 以读书籍自娱。

Thầy trò chuyền nhau đọc.

72. 由于诵读经文的篇幅通常较短,学生有时间在引言和结论里作出简短的评论。

Điều này áp dụng cho trường học chính cũng như cho các lớp phụ.

73. 接着,你可以采取主动,邀请对方与你一起读读第一段。

Rồi hãy làm bước đầu là mời chủ nhà cùng đọc đoạn thứ nhất với bạn.

74. 定下每周读经计划,预设研读和搜集参考资料的范围

Một chương trình hàng tuần bao gồm việc đọc, học tập, và nghiên cứu tập trung vào Kinh Thánh

75. 翻译员要花许多工夫进行修改,或采用另一种方式表达经文的意思,以求使译文读起来通顺流畅。

Phải bỏ ra nhiều công phu để sửa, cắt xén và viết lại những câu Kinh Thánh để có thể đọc trôi chảy.

76. 同样,我们执行的救生工作也尚未结束。

Công việc cấp cứu của chúng ta chưa chấm dứt.

77. 那末,一个生活在距今1000年之后的人在看见“bldg”这个字时怎么知道这字的读音呢?

Như thế thì 1.000 năm sau này làm sao người ta sẽ biết đọc chữ “v.v...” viết như thế?

78. 请读读加拉太书5:22,23,这节经文将圣灵的果子列举出来。

Hãy đọc Ga-la-ti 5:22, 23, trong đó có liệt kê những bông trái của thánh-linh.

79. 如何将机器人变成野外工作的生物学家?

Làm thế nào bạn chọn một robot và biến nó thành một nhà vi trùng học dã chiến?

80. 在我读博士读到一半的时候, 我陷入了令人绝望的困境。

Trong những ngày làm nghiên cứu sinh tiến sĩ, tôi đã từng bế tắc vô vọng.