Use "向…请教" in a sentence

1. 上帝向人类发出什么邀请?

하나님께서는 인류에게 무엇을 권고하십니까?

2. 哈维弟兄希望能够简化工作,于是远赴丹麦向一些正在当地兴建王国聚会所的弟兄请教。

일을 간소화할 목적으로 하비 형제는 덴마크로 여행하여 그곳에서 왕국회관 건축 일을 하는 형제들과 상의하였습니다.

3. 请想想驾驶教练怎样教导学员遵守交通规则。

운전 학원 강사가 어떻게 교습생들에게 교통 법규를 지키도록 가르치는지를 생각해 보십시오.

4. 请你教我怎样敬拜耶和华吧。”

어떻게 여호와를 섬겨야 하는지 제게 좀 가르쳐 주십시오.”

5. 接着查斯丁向一个逍遥学派的哲学家请教,但此人对真理的兴趣不及他对金钱的兴趣那么大。

그 다음에 유스티누스는 한 소요 학파 사람에게 갔다. 이 사람은 진리보다 돈에 더 관심이 있었다.

6. 全人类都收到这项邀请,而发出邀请的正是这位先知中的先知,教师中的教师,神之子及弥赛亚。

모든 사람은 가장 위대한 선지자요 교사이며 하나님의 아들이신 메시야로부터 그 권유를 받습니다.

7. 例如使徒保罗说:“请代我向百基拉和亚居拉问好,他们和我一同为基督耶稣工作。 请也向他们家里的会众问好。”(

“그리스도 예수 안에서 나의 동료 일꾼들인 브리스가와 아굴라에게 나의 인사를 전해 주십시오. 그들의 집에 있는 회중에게도 인사를 전하십시오.”

8. 如果我们愿意在主前谦卑地献上自己,请求祂教导我们,祂就会向我们显明要如何改进自己来获得祂的能力。

우리가 겸손히 주님 앞에 자기 자신을 드러내며 가르침을 달라고 부탁하면, 주님은 우리가 그분의 권능에 더 잘 접할 방법을 보여 주실 것입니다.

9. 主教团成员应在事前尽早邀请教会成员在圣餐聚会演讲。

감독단 구성원은 성찬식에서 말씀하도록 모임 전에 충분한 여유를 두고 부탁해야 한다.

10. 请教他们如何在户主的门前展开交谈。

문전에서 사람들과 대화하는 방법에 관하여 제안을 요청하라.

11. 有一次,一位显然富有的传教士请教甘地怎样帮助印度乡村的贱民。

한번은 매우 유복해 보이는 한 선교인이 ‘간디’에게 와서 인도의 시골에 사는, 자기 계급에서 추방당한 사람들을 돕는 방법에 대해 그의 조언을 구했다. ‘간디’가 한 다음과 같은 대답은 그리스도교에 대한 도전이었다.

12. 撒母耳记下6:6,7)因此,我们若不知道应当怎样行,或不清楚我们是否有权做某件事,就应当表现谦逊,向具有辨识力的人请教。(

(사무엘 하 6:6, 7) 그러므로 우리는 어떻게 해야 하는지 혹은 어떤 일을 할 권한이 있는지 모를 경우, 겸허를 나타내야 하며 분별력을 가진 사람들과 상의해야 합니다.

13. 先驱们请一个瓜尤埃裔见证人教他们瓜尤埃语。

파이오니아들은 와이우 인디오 증인에게 와이우나이키어를 가르쳐 달라고 부탁했습니다.

14. 然后我们应当为怎样的个人事务向耶和华提出请求?

다음에 우리가 여호와께 소원해야 할 어떠한 개인적인 일들이 있습니까?

15. 耶和华虽然对我们的想法了如指掌,仍然请我们向他倾诉。(

여호와께서는 우리의 마음에 무엇이 있는지 다 알고 계시기는 하지만, 우리에게 자신과 의사소통을 하도록 권하십니다.

16. 什么使摩西和亚伦能够鼓勇向位高势雄的法老提出请求呢?

모세와 아론은 무엇에 힘입어 이집트의 강력한 파라오에게 가까이 나아갈 수 있었습니까?

17. 我们的婚礼并没有在教堂举行,只请来个传教士在娘家的客厅举行了简单的仪式。

우리는 교회로 가지 않고 조합 교회 교직자의 주례로 친정 집의 거실에서 그저 조촐하게 결혼식을 올렸습니다.

18. 主教可以在支会传道领袖的建议下,偶尔邀请全部时间传教士参加支会议会会议。

와드 선교 책임자가 건의할 경우, 감독은 때때로 전임 선교사를 와드 평의회에 참석하도록 초대할 수도 있다.

19. 一个接受了教育的男孩, 倾向于生更少的孩子, 不过这种倾向很弱。

여러분이 아시다시피 남자 아이 하나를 교육하면 그의 가정이 아이를 더 적게 가지려는 경향이 있습니다만, 이것은 아주 경미하게 그럴 가능성이 있습니다.

20. 一个警官承认,教士正向警方大施压力。

한 경찰관은 사제들로부터 압력을 받고 있다는 사실을 시인하였습니다.

21. 无论有什么健康问题,请教医生乃是正确的做法。——编者的话。

모든 의학적인 문제를 감안하여 볼 때, 적절한 치료를 받기 위해서는 의사의 검진이 필수적입니다.—편집자.

22. 彼得前书3:3,4,《新译》)与其信赖世俗“专家”所提供的短视、无聊的见解,不如向婚姻的创始者请教,以求获知怎样才能成为一个深受丈夫珍爱的妻子。

(I 베드로 3:3, 4, 「새번역」) 사랑받고 소중히 여겨지는 아내가 되는 데 무엇이 필요한지 배워 알기 위해서 흔히 근시안적이고 경박한 조언을 하는 세상 전문가를 의지할 것이 아니라 결혼의 창시자를 찾아가는 것이 대단히 중요하다.

23. 他虽是个忙碌的心脏外科医师,却立刻请了一位家教老师。

바쁜 심장 전문 외과의였지만, 그분은 즉시 개인 교사를 구해 도움을 받았습니다.

24. 妇女若在行经前经历到难以应付的症状,她便应当请教医生。

월경이 있기 전에 걷잡을 수 없을 정도의 증세를 겪는 여성은 의사와 상의해야 한다.

25. 我们向他们讲解一些经文,并请在学的孩子朗读圣经书刊的内容。

우리는 성경 몇 구절을 보여 주고, 학교에 다닐 만한 아이들에게 우리가 가져간 성서 출판물을 좀 읽어 달라고 합니다.

26. 但“你若歸向全能者,”以利法教訓説,“他就聽你。

"너희들의 속마음이 곧 성(聲)이니 주문을 읽을 때는 그 소리를 중히 여기라. (주문은) 음절과 고저장단을 맞추어 읽으라.

27. 他仁慈地向人“招手”,通过他的代表劝人说:“请你们各人回头......免得我降祸给你们。”“ 我恨恶这种可憎之事,请你们不要行。”(

그분은 그들에게 돌아오라고 친절하게 권하시면서 ‘그분의 손을 벌리고’ 자신의 대표자들을 통해서 “제발, ··· 돌아서서 ··· 내가 너희에게 재앙을 일으키지 않도록 하여라”, “제발, 내가 미워하는 이 가증한 일을 행하지 말아라” 하고 말씀하신다.

28. 不久之前,基督新教多间教会提倡“友谊传福音”,那便是,教会成员向朋友、邻居和家人作见证。

최근에, 많은 ‘프로테스탄트’ 교회들은 “우정 복음 전도”를 장려하고 있는데, 즉 교인들이 그들의 친구, 이웃 및 식구들에게 증거하는 것이다.

29. 请注意,犹太的宗教领袖对耶稣使拉撒路复活一事有什么反应。

유대교 교직 계급이 예수께서 나사로를 부활시키셨다는 소식을 들었을 때 어떤 일이 있었는지 생각해 보십시오. 요한의 복음서에서는 이렇게 알려 줍니다.

30. 要详细了解如何添加排除对象,请参阅向视频广告系列添加定位方式。

제외를 추가하는 방법을 자세히 알아보려면 동영상 캠페인에 타겟팅 추가를 확인하세요.

31. 邀请他人归向基督是我们的目的,仰望耶稣基督就能达成这项目的。

우리의 목적은 다른 사람들이 그리스도에게로 나아오도록 권유하는 것이며 고개를 들고 위를 향해 예수 그리스도를 올려다볼 때 이 목적을 성취할 수 있습니다.

32. 请原谅我向你尽情倾诉,我发觉曾经显赫一时的人物难忘以往的光荣。

신세 타령을 해서 미안하다.

33. 身为家中的教长,我已经请我的女儿们「回」去寻找纪录,把名字带去圣殿,并教导我的外孙子女们。

우리 가족의 족장으로서, 저는 딸들에게 기록을 찾고, 이름을 성전에 가져가며, 이를 손자녀에게도 가르치기 위해 “돌아가자”고 당부했습니다.

34. 我们可以学到的教训:诗篇4:5促请敬畏上帝的人“献上公义的祭”。

교훈점: 시편 4:5은 하나님을 경외하는 사람들에게 “의의 제사를 드리”라고 강권한다.

35. 虽然蕙达不识字,却渴望多了解圣经,所以请见证人教她学习真理。

비다는 좀 더 알고 싶었기 때문에, 글을 몰랐지만 성서 연구를 부탁했습니다.

36. 请留意,做父亲的必须把上帝的律法“殷勤教训”儿女,并且经常“谈论”。《

아버지들이 자녀에게 이 말씀을 “부지런히 가르치며” “이 말씀을 강론”해야 하였다는 점에 유의하십시오.

37. 他向同事提了一些实用的建议,要向公众人士施教的现代基督徒也应该留意。

그가 동료 강사들에게 한 조언 가운데는 공개적으로 가르치는 일을 하는 현대의 그리스도인들이 고려할 만한 실용적인 제안들이 들어 있다.

38. 请一两个年轻人示范在逐户见证上怎样用简单的介绍词向人分发杂志。

한두 명의 청소년이 호별 방문에서 간단한 잡지 제공 연설을 하는 실연을 하게 한다.

39. 要在“完整报道”中查找您订阅的媒体,请向下滚动到“来自您已订阅的媒体”。

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40. 1919年2月19日,狱中的八位弟兄向美国总统伍德罗·威尔逊申请行政特赦。

1919년 2월 19일에 투옥되어 있던 여덟 명의 형제는 미국 대통령 우드로 윌슨에게 행정상의 감형을 요청하는 호소장을 보냈다.

41. 天使向哥尼流显现,哥尼流是个罗马军官,敬畏上帝。 天使吩咐他去请使徒彼得来。

그런데 한 천사가 하느님을 두려워하는 로마 군대 장교 고넬료에게 나타나 사도 베드로를 불러오라고 말했습니다.

42. 再唱一次,请他们在唱到『爱心由我而起』这句歌词时,把两手的大拇指指向自己。

다시 노래를 하는 동안, “내가 먼저 친절하렵니다.” 가 나오면 자기 자신을 엄지손가락으로 가리키게 한다.

43. 虽然蒙古 人一向传统信奉佛教,但很多人都是无神论者。

몽골에서는 오랫동안 전통적으로 불교를 믿어 왔지만, 그곳의 많은 사람들은 무신론자입니다.

44. 如果你想知道这个特别聚会的确实时间和地点,请向本地的耶和华见证人查询。

이 특별한 모임의 정확한 시간과 장소는 인근에 사는 여호와의 증인에게 문의하시기 바랍니다.

45. 但是请留意,图中描绘有些教士正被鬼灵推到地狱里永远受烈火所煎熬。

하지만 일부 교역자들이 악귀들에게 끌려내려가 지옥불에서 영원한 고초를 당하는 것으로 묘사되어 있음에 유의하라.

46. 据说她向胡安要求,要在她显灵的地方为她建一座教堂。

동정녀는 그 자리에 자신을 위해 성당을 지어 달라고 했다고 합니다.

47. 要回答这个问题,请成员两人一组,从教义和圣约20:77,79圣餐祈祷文,和教义和圣约59:9的劝告中选出一句话来讨论。

이 질문에 답하기 위해, 회원들을 둘씩 짝지어 주고 교리와 성약 20장 77절 및 79절에 나오는 성찬 기도와 교리와 성약 59:9에 나오는 권고 중에서 한 문장이나 구절을 선택하여 토론해 보라고 한다.

48. “我们的教练简直疯了,他经常向我们呼呼喝喝,......我害怕集训”

··· 나는 연습하러 가기가 겁났어요”

49. 主教现在既然得到罗马政府支持,于是经常向当局索求大量土地,并且接管许多异教的庙宇。

이제 로마 정부의 지원을 받게 된 주교들은 당국으로부터 자주 광대한 토지를 선물로 받게 되었습니다.

50. 有兴趣的教会就申请这些土地,并在政府所任命的土地委员会面前进行辩论。

그러한 부지를 할당받으려는 교회들은 신청을 하고 정부가 임명한 국토 위원회 앞에서 심사를 받았습니다.

51. 例如使徒保罗在罗马书16:1写道:“我向你们介绍我们的姊妹非比;她一向在坚革哩教会事奉(英文minister)。

그러기 때문에 사도 ‘바울’은 로마서 16:1, 2에서 이렇게 기술하였다. “내가 ‘겐그레아’ 교회의 일군[봉사자(minister), 신세]으로 있는 우리 자매 ‘뵈뵈’를 너희에게 천거하노니 너희가 주 안에서 성도들의 합당한 예절로 그를 영접하고 무엇이든지 그에게 소용되는 바를 도와 줄찌니 이는 그가 여러 사람과 나의 보호자가 되었음이니라.”

52. 后来有人向教会高层举报,他们就召我到马那瓜的总部去。

이 사실이 교회 본부에 알려지자, 그들은 나를 마나과의 중앙 사무실로 호출하였습니다.

53. 他们转而向神话、古代宗教,以至科幻小说寻求灵感和指引。

오히려, 그들은 신화와 고대 종교, 심지어는 공상 과학에서 영감과 지도를 구합니다.

54. 为了获得所需的技能,他们买了很多书,参加了一些课程和讲座,又请教了很多人。

필요한 기술을 얻으려고 책도 사고 여러 가지 강의나 강좌에도 참석하고 되도록이면 많은 사람과 이야기도 해 보았습니다.

55. 因此,我请教了海洋生物学家阿伦·米鲁斯一些问题,他是红海区海洋生物的专家。

홍해의 해양 생물 전문가인 해양 생물학자 에런 미로즈가 내 질문에 답해 주었다.

56. 加拿大温尼伯市《论坛报》说......罗素派的书被禁,相信是由‘教士们的请求’直接促成的。”

위니펙 「트리뷴」지에 따르면, ··· 그들의 서적에 대한 탄압은 직접적으로 ‘교직자들의 건의’에 의해 비롯된 것으로 믿어진다고 한다.”

57. 如果这是你第一次参加教会聚会,而你对自己听不懂的东西感到困惑,请不要担心!

교회 모임에 처음 참석했는데 이해되지 않는 것들로 어리둥절하시다면, 걱정하지 마십시오!

58. 农神节是长达一周的异教罗马节日,这个节期跟冬至连在一起(请参看对页的描述)。

오히려 이것은 농신제—동지와 연관이 있으며 일 주일간 계속되는 로마의 이교 축제—에 대한 묘사이다(옆면에 나옴).

59. 教宗格列高利七世拒绝弗拉季斯拉夫的请求,不准当地教会在崇拜时使用斯拉夫语,并指出“理解力低”的人不应该阅读圣经

교회에서 슬라브어를 사용하도록 허락해 달라는 프라티슬라우스의 요청을 교황 그레고리우스 7세가 가차 없이 거절하면서 “무지몽매한 사람들”이 성경의 내용을 접하게 해서는 안 된다고 말하다

60. 较早时候,宗教权威人物徇教皇马丁五世之请,在复仇精神驱策之下,把死了44年的圣经翻译者威克里夫(Wycliffe)的骸骨掘出焚烧。

그보다 앞서, 복수심에 이끌린 종교 권위자들은 교황 마르틴 5세의 명령을 받고, 성서 번역자 위클리프가 사망한 지 44년 후에 그의 유골을 불사르는 즐거움을 맛보기 위해 그것을 파내었다.

61. 在这项安排里,称了义的天主教徒必须向神父告解才得以赦罪。

이러한 마련 안에서, 의인된 가톨릭 교인은 자신의 죄를 사제에게 고백하여 사면을 받아야 한다.

62. 带来永生的知识》以简明扼要的方式向新人阐明圣经的基本教训。《

「영원한 생명으로 인도하는 지식」 책은 새로운 사람들이 이해할 필요가 있는 성서의 모든 기본 가르침을 간명하게 요약하여 제시합니다.

63. 学员在班上读一段经文之前,可以考虑请他们找出该段经文中所教导的特定真理。

학습자들이 반에서 경전 구절을 읽기 전에 그 구절에서 가르치는 구체적인 진리를 미리 찾아보게 하는 방법을 고려해 본다.

64. 罗马皇帝狄奥多西一世将这个宗教强加于臣民身上。 自古至今,罗马天主教会一向都是世界的一部分。

그것은 테오도시우스 1세 황제가 강압적으로 부과하고 로마 가톨릭 교회가 실천한 4세기의 삼위일체 가톨릭교였다. 이 교는 그때나 지금이나 참으로 이 세상에 속해 왔다.

65. 次年,英国议院认为约翰王越权行事;议院决定不再向教皇缴纳贡款,而且若有必要则不惜与教皇对抗。

그 이듬해 의회는 존 왕이 월권 행사를 한 것이며, 봉건적 공물은 없앨 것이고, 필요하면, 국토를 교황으로부터 방어할 것이라는 결정을 내렸다.

66. 分部的工作人员在办事处入口放置了很大的迎宾牌子,并向左邻右舍分发邀请参观的传单。

지부에서 일하던 사람들은 환영한다는 큰 간판들을 입구에 세우고 인근 주민들에게 특별 초대장을 나누어 주었습니다.

67. 使徒行传13:6-12)一位教士试图说服三个人停止与见证人一起查考圣经,这三个人则分别请一位弟兄加入他们与教士的讨论。

(사도 13:6-12) 사제 겸 신학자 한 사람은 세 사람을 각기 설득하여 ‘여호와의 증인’과의 성서 연구를 중단시키려고 시도했다.

68. 结果,有些胆怯的人给他们吓倒。 然而,不是人人都向教士俯首帖耳的。

그들은 그렇게 해서 소심한 사람들을 겁주곤 하였지만, 그들 때문에 모두가 다 위축되지는 않았습니다.

69. 随着教会的成长跨越了疆界、文化及语言,使用耶稣基督后期圣徒教会(见教约115:4)此一经由启示而来的名称就显得更形重要,因为教会和教会成员有责任向全世界宣扬救主的名字。

따라서 교회를 지칭할 때 가능할 때에는 언제나 이름 전체를 칭해야 한다.

70. 马太福音25:21)他必须长途跋涉,花一段相当长的时间才能向那能够将喜乐赐给他的人提出请求。

(마태 25:21) 따라서, 그는 자기에게 그 독특한 즐거움을 줄 수 있는 분에게 요청하기 위하여, 먼 곳으로 장기간에 걸친 여행을 하지 않으면 안 되었읍니다.

71. 这些受围困的爱奥尼亚区城市遂向其他希腊城邦请求救援,可是,惟有雅典和埃雷特里亚作出回应。

이오니아 해안의 포위된 그리스 도시들로부터 터져 나오는, 도와 달라는 함성에 응한 것은 단지 아테네와 에레트레이아라는 도시 국가뿐이었다.

72. 另外,宗教事务部请司法机关调查利奥瓦·马尔加良的宗教活动。 马尔加良是个基督徒长老,在当地的核发电站当法律顾问,工作勤奋。

또한 국가 종무 협의회는 검찰청에 그리스도인 장로이며 원자력 발전소에 고용되어 열심히 일하는 변호사인 료바 마르카리얀의 종교 활동을 조사하도록 요청하였습니다.

73. 為了具體實現這種「良心」教育的教育理念,同志社大學提倡基督教主義、自由主義、國際主義,以向世界輸出擁有「一國之良心」的人物為目標。

이 양심 교육을 구체적으로 실현하기 위한 교육 이념으로서 현재까지 「기독교 교리」,「자유주의」,「국제주의」를 통한 '국가의 양심'이 될 수 있는 인물을 배출하는 것을 목표로 하고 있다.

74. 请参照上面的错误信息来修正 API 请求。

위의 오류 메시지를 가이드라인으로 사용하여 API 요청을 수정하세요.

75. 若然,请问问自己:‘如果世上所有人在生活上像我教会属下的教友一样,一切罪行、不忠实的经商手段、纷争和性不道德就会因此而终止吗?’

그렇다면 이렇게 자문해 보십시오. ‘지상의 모든 사람이 내가 믿는 종교의 교인들처럼 생활한다면, 범죄와 사업상의 부정직, 분쟁 및 성적 부도덕이 종식될 것인가?’

76. 12 魁北克省总理杜普莱西斯和罗马天主教枢机主教维尔纳夫联手反击,向耶和华见证人“宣战”,声言“绝不手下留情”。

12 로마 가톨릭교의 빌뇌브 추기경과 결탁한 퀘벡의 주지사 모리스 뒤플레시는 그 전도지에 분노하여, 증인들에 대해 “가차 없는 전쟁”을 선포했습니다.

77. 我自小在天主教信仰中长大,向来所受到的教导使我相信养母现已在天堂里。 事实上,我恨不得死去好与她在一起。

가톨릭교인으로 양육되어 어머니가 하늘에 가 있다고 가르침받았기에 차라리 스스로 목숨을 끊고 어머니와 함께 있고 싶었습니다.

78. 请也记得,你有机会受正式教育是因为你父母供养你的缘故,这时常需要他们作出极大的牺牲。

또한 기억해야 할 점은, 자녀가 어떤 정식 교육을 받아 왔든 간에 종종 커다란 희생을 감수하면서까지 그것을 뒷바라지해 준 사람은 바로 부모라는 사실이다.

79. 这可以帮助你对资料了然于心而能够在教导别人时将事情向人解释清楚。

이렇게 하면 정신에 들어 있는 지식을 간추리게 되므로 다른 사람들을 가르칠 때 명백하게 설명하는 데 도움이 될 것입니다.

80. 巴伯弟兄在起头的评论促请人留意耶稣怎样致力于传道和教人的活动,表明自己是“世界的光”。(

바버 형제는 개회사에서 “세상의 빛”이셨던 예수의 전파하고 가르치는 활동에 주의를 이끌었습니다.