1. 尽管如此,繁重的功课仍然令你感到吃不消。

그렇다 하더라도 학생들은 해야 할 숙제의 분량만으로도 질려 버릴지 모릅니다.

2. 倘若可能,要使用宽阔的书桌或桌子,可以把功课摊开来作。

가급적이면 공부할 것들을 여유있게 펼쳐 놓을 수 있는 넓은 책상이나 탁자를 쓰도록 하라.

3. 杰茜卡觉得跟一个好学的同学一起做功课可以使她获益良多。

제시카는 열심히 공부하는 친구와 함께 숙제를 하는 것이 유익함을 알게 되었습니다.

4. 他们要赶功课、做家务、参与属灵活动。 可是,同一段经文也说,人要有“嬉笑的时候”和“欢跃的时候”。(

어린이들에게도 숙제, 심부름, 영적 활동 등 해야 할 일이 많이 있습니다.

5. 学生若非真的明白一门功课,例如数学,有一天他若要使用数学去结算支票簿,学分虽高又有什么用?

만일 수학과 같은 과목에 숙달하지 않는다면, 어느 날 회계 장부를 결산하기 위해 어느 정도의 수학 실력이 필요할 때 좋은 성적이 무슨 도움이 되겠는가?

6. 意大利米兰市大学教授古斯塔沃·彼得罗波利·沙尔梅以6至11岁的孩童为对象进行研究,发现大部分儿童最不喜欢:“在家中看电视”,或“在妈妈监管下做功课”。

6살에서 11살까지의 어린이를 대상으로 이탈리아 밀란 대학교 구스타보 피에트로폴리 샤르메트 교수가 행한 연구에 따르면, “집에 틀어박혀 텔레비전 보기”나 “집에서 엄마와 숙제하기”라고 대다수의 어린이가 말했다.