1. 在学校里,东西都是灌给你的, 知识,考试, 制度,课程表。

학교에서도, 모든 것이 강압적입니다. 지식, 시험, 학교체제, 시간표 등..

2. 仅是相识,或者对事物一知半解,并未能达到圣经所用的“认识”和“知识”等词语的含义。

어떤 사람을 안면이 있는 정도로만 알거나 어떤 일에 대해 피상적인 지식만 가지고 있는 것은, 성경에서 사용되는 “알다”와 “지식”이라는 말의 의미와는 거리가 있습니다.

3. 接受管教,“散播知识”

징계를 받고 ‘지식을 흩뜨린다’

4. 32 “实用的知识宝库”

32 “실용적인 교훈이 담긴 보물 상자”

5. 我们都知道知识来源于我们的感知, 所以如果我们扩展了自己的知觉, 我们也就相应地扩展了我们的知识。

우리의 지식은 우리의 감각에 근원을 두고 있으므로 감각의 영역이 확장된다면 우리의 지식도 저절로 확장될 것입니다.

6. 带来永生的知识》以简明扼要的方式向新人阐明圣经的基本教训。《

「영원한 생명으로 인도하는 지식」 책은 새로운 사람들이 이해할 필요가 있는 성서의 모든 기본 가르침을 간명하게 요약하여 제시합니다.

7. “智者的嘴不断散播知识”

‘지혜로운 자들의 입술은 늘 지식을 흩뜨린다’

8. 约翰福音17:6)我们不但要吸收上帝的知识,还要按着确切的知识行事为人。

(요한 17:6) 따라서 우리는 하느님에 대한 지식을 섭취해야 할 뿐만 아니라 그 지식과 일치한 행동도 해야 합니다.

9. 由于缺乏正确知识,哀伤的亲属往往利用各种方法试图与死者再度接触。

정확한 지식이 결여된 데다가, 슬픔에 잠긴 친척들은 흔히 다시 한번 개인적인 접촉을 갖기 위해 온갖 수단을 찾아보게 된다.

10. 第三方面,“要在我们的主和拯救者耶稣基督的分外恩慈和知识上继续长进”。(

그리고 셋째로, “우리의 주이시며 구원자이신 예수 그리스도의 과분한 친절과 그분에 대한 지식 안에서 자라 가”야 합니다.

11. 要穷究这种知识的确令人咋舌。

이 지식을 철저히 탐구하려고 생각만해도 질리게 된다.

12. 吸收别人的智慧可以增加知识。

남편과 아내 그리고 부모와 자녀 사이의 격차는 좁혀지기 시작한다.

13. 圣经——东方之书

성서—동양의 책

14. 由于土著宗教在教义方面颇简陋,它们无法把关于造物主的确切知识传授给人。

교리가 약하기 때문에, 토착 종교들은 창조주에 관한 정확한 지식을 전달할 수가 없다.

15. 我希望 -- 如果你想知道更多,你可以阅读更多相关知识。

바랍건대 이것에 대해 더 알고 싶으신 분들은 제 글을 찾아 읽어보시기 바랍니다

16. 因为认识耶和华的知识必遍满大地,就像水弥漫海洋一样。”(

“물이 바다를 덮고 있듯이, 땅이 틀림없이 여호와에 관한 지식으로 가득 찰 것이기 때문”입니다.

17. 印度教:《吠陀经》,来自梵文的“知识”一词

힌두교: 베다, “지식”에 해당하는 산스크리트어에서 유래

18. □ 个别的人可以怎样从这项知识得益?

□ 개개인들은 이 사실을 앎으로 어떻게 유익을 얻을 수 있읍니까?

19. 耶稣幼时在圣经知识和了解方面所奠定的基础在后来感动他采取一项严肃的步骤。“

예수께서는 청소년 시절에 쌓은 성서 지식과 이해를 토대로 하여 후에 중대한 단계를 취하시게 되었다.

20. 治疗镰状细胞性贫血——知识是最佳防御

겸상 적혈구성 빈혈—지식이 최상의 방어책이다

21. 而这中危险无处不在, 它存在于自由派和保守派中, 不可知论者和信徒之中,富人和穷人之中, 东方和西方之中。

그런데 그것은 도처에서 일어나고 있습니다. 자유주의자와 보수주의자든, 무신론적이든 유신론적이든, 부유하든 가난하든 동양과 서양에서 똑같이 말이죠.

22. 当时人们也知道有远东这个地区,因为远东是上等丝绸的来源。

그에 더해 극동에서 고급 비단을 들여오고 있었으므로 그 지역도 알려져 있었습니다.

23. ▪ 拥有丰富的圣经知识(但以理书12:4)

▪ 풍부한 지식을 갖게 됨.—다니엘 12:4.

24. 乙)东方四王为什么开战?

(ᄂ) 동쪽의 네 왕이 침략해 온 이유는 무엇이었습니까?

25. 终有一天,世上所有知识都是纯正的真理吗?

우리가 기대하는 대로 모든 지식이 진리만으로 이루어지게 될 날이 과연 올 것입니까?

26. 东方的园林设计跟西方的虽有差异,但也有共同之处:东方人同样向往乐园的生活。 且举例说明。

동양의 정원은 서양의 정원과 양식이 다를지는 모르지만, 역시 낙원에 대한 염원을 반영합니다.

27. 老师好比踏脚石,让你跨越无知,得着知识,但你必须迈开步走才行

선생님은 모르는 것을 이해하도록 도와주는 디딤돌과 같습니다. 하지만 디딤돌을 건너는 일은 당신의 몫입니다

28. 原产于东方的荷兰郁金香

동양에 뿌리를 둔 네덜란드 튤립

29. 圣经说:“[房屋]因知识充满各样美好宝贵的财物。”(

“방들은 지식으로 말미암아 각종 귀하고 아름다운 보배로 채우게 되느니라”라고 성서는 알려 줍니다.

30. 箴1:7——为什么说敬畏耶和华是“知识的开端”?(《

잠 1:7, 각주—여호와를 두려워하는 것이 어떻게 “지식의 시작”입니까?

31. 天文学家和物理学家则向别的方面发展;他们对太阳系、众星和甚至遥远的星系,获得了不少知识。(

또 다른 방면으로 지식을 탐구하는 천문학자나 물리학자는 우리 태양계나 별들에 관해, 심지어 멀리 있는 은하들에 관해 점점 더 많은 점들을 알아내고 있습니다.

32. 凭借精湛的专业知识和技能,他们可为您提供全方位的帮助 - 从提升广告收入,到制定设置、优化、维护等多方面的策略,样样俱能。

광고 수익 증대부터 설정, 최적화, 유지관리를 비롯한 여러 영역에서의 전략 수립까지 모든 분야에서 도움을 받을 수 있습니다.

33. 箴言4:18)正如在第一世纪教会只具有部分的知识,今日‘忠心而有见识的仆人’亦然。

“의인의 길은 돋는 햇볕 같아서 점점 빛나서 원만한 광명에 이르[느니라.]” (잠언 4:18) 마치 제 일세기 회중이 부분적인 지식만을 가졌던 것처럼 오늘날의 “충성되고 지혜있는 종”도 마찬가지이다.

34. 当然,你要有正确的知识才能作出理智的思考。

또한 쉽게 믿어 버리는 경신도 아닙니다.

35. 很多人起初对刺魟畏惧万分,但他们认识更多关于刺魟的知识后,对刺魟大为改观

사람들은 색가오리를 무서워하는 것 같다. 하지만 이 동물에 대한 여러 가지 사실들을 알게 되면 태도가 바뀌게 된다

36. 你引用这样的经文时,可以怎样增进听者的知识呢?

그러한 성구들을 교육적으로 다루기 위해 어떻게 할 수 있습니까?

37. 这就是现在我们所知的达到惊人品质的东西.

이건 초 대작입니다. 전체 프로세스는 온도와 습도에 매우 민감합니다.

38. 东方的各宗教则着重次要的邪灵。

열등한 악한 영들은 동양 종교의 특징으로 두드러지게 나타난다.

39. 8 撒但暗示上帝试图不让夏娃知道一些有益的知识——这样的暗示多么邪恶奸狡!

8 하나님께서 하와가 유익한 지식을 갖지 못하게 하려 하신다고 넌지시 비추는, 이 사단의 말은 얼마나 악하고 교활한 것이었읍니까!

40. • 短时间失去知觉或意识模糊(晕倒、神志不清、惊厥、昏迷)

• 잠시 의식을 잃거나, 일정 기간 인지력이 약해진 상태(실신, 착란, 경련, 혼수 상태)가 계속된다

41. 他们有了知识和信心,就能“奉父亲、儿子、圣灵的名”受浸。(

그러한 지식은, 베드로에게서 듣고 알게 된 것에 대한 믿음과 더불어, 그들이 “아버지와 아들과 성령의 이름으로” 침례를 받는 근거가 되었습니다.

42. 我越赏识学到的圣经知识,就越珍视圣经提出的希望:在上帝王国治下的地上乐园里享永生。

나는 성서 진리와 하느님의 하늘 왕국 아래 땅에서 영원히 살 것이라는 성서에 근거한 희망에 대한 인식이 자라가고 있었습니다.

43. 在1世纪,希腊人以文化和知识、学院和哲学流派著称。

1세기 당시, 그리스인들은 특히 문화와 축적된 지식, 학교와 철학 학파들로 잘 알려져 있었다.

44. 4)强调《知识》书特别为主持有进步的圣经研究而设计。

(4) 특히 어떻게 이 책이 발전하는 연구를 사회하도록 고안되었는지 강조한다.

45. 后者是上述的东方和西方地区居民互相通婚的结果。

이러한 혼혈인들은 앞에 언급된 부류의 동양인들과 서양인들 사이의 결혼으로 생겨난 사람들이다.

46. 这东西的行为方式 只有生命体才有

이 작은 주머니는 살아 움직인다라고 밖에 할 수 없을 방식으로 행동하는 재주를 지녔습니다.

47. 一位弟兄指出,他在伯特利一年内学得很多能够帮助他模铸品格的知识,甚至超过他在其他地方三年所学得的。

한 형제는 벧엘에서 일 년도 안 되었는데, 다른 곳에서 삼 년 있을 때보다도, 자기 인간성을 틀 잡는 데 도움이 되는 것들을 더 많이 배웠다고 말하였다.

48. 假如他愿意,他用什么方法让人认识他呢?

만약 하느님께서 그럴 생각이 있으시다면, 어떤 방법으로 그렇게 하십니까?

49. 知识》的内容虽然显浅易明、简单扼要,我们却可以运用这本书教导学生,使他们更深入认识真理。

「지식」 책은, 진리를 더 구체적으로, 그렇지만 간단 명료하고 간결하게 가르칠 수 있게 해줍니다.

50. 他曾在天上跟至高的上帝共处,所以拥有第一手的知识,可以用来教导人认识上帝。( 约翰福音8:28)

예수께서는 독특한 관점으로 말하고 가르치셨는데, 영계에서, 가장 높으신 하느님이 계신 고귀한 자리에서 직접 보고 배운 것들을 기억해 내셨기 때문입니다.—요한 8:28.

51. 圣经论及提摩太说:“又知道你从婴儿时期就认识神圣著作。”(

성서는 디모데에 관해 그가 “유아기부터 거룩한 기록들에 친숙해 왔다”고 말합니다.

52. 因此,要得到学习的乐趣,我们应当敏于应用新学得的知识。

어떻게 연구가 큰 즐거움을 가져다 줄 수 있습니까?

53. 在东方,这种情形尤其显著。 传统说来,不像犹太教-基督教所主张一般,东方人并没有人生来便有罪的观念。(

이런 경향은 특히 동양에서 볼 수 있는데, 전통적으로 동양 사람들은 유대교나 그리스도교에서 가르치는 것과는 달리 유전받은 죄에 대한 개념이 없기 때문이다.

54. 18 在社交集会里,有时人们会玩一些涉及世俗知识的游戏。

18 사람들은 함께 사교 모임을 할 때, 때때로 세속적 사실에 관한 지식과 관련된 놀이를 한다.

55. 如果按照本指南学习,您应能掌握优化网站所需的足够知识。

이 가이드를 통해 사이트를 최적화하는 데 필요한 지식을 충분히 얻을 수 있습니다.

56. 所以我认为很多知识型的工作会受到这一发展趋势的影响。

그래서 저는 많은 지식 노동들이 이런 기술들에 영향을 받는다고 생각합니다.

57. 现在,你已学了一些关于魟的知识,对它们的疑虑也渐渐消除。

지금까지 가오리에 대해 여러 가지 사실을 알게 되었으니 이제는 무서워하는 마음도 줄어들었을 것입니다.

58. 亵慢人寻智慧,却寻不着;聪明人[具有思想能力的人]易得知识。”(

“거만한 자[조롱자, 신세]는 지혜를 구하여도 얻지 못하거니와 [사고력을 가진] 명철한 자는 지식 얻기가 쉬우니라.”

59. 如果父母让儿女用玩具或图画册来打发时间,或者用这些方法使儿女保持安静,孩子在聚会里学到的知识就很有限了。

부모가 자녀들로 하여금 무엇에든 몰두하여 조용히 있게 하기 위해 장난감이나 그림책을 마련해 줄 경우, 자녀들이 배우는 일은 몹시 제한될 것이다.

60. 箴言13:16)精明不但跟知识密切相关,也用来形容做事谨慎的人。

(잠언 13:16) 이 성구의 슬기로운 자는 간교한 사람이 아닙니다.

61. 23是的,他必再将主他们的神的a知识带给约瑟后裔的b遗裔。

23 참으로 또한 정녕 그는 다시 요셉 자손의 ᄀ남은 자를 주 저희의 하나님에 대한 ᄂ지식에 이르게 하시리라.

62. 我们从大会学到的知识,必定会加强我们探察上帝话语的热望。

하느님의 말씀을 주의 깊이 검토하려는 우리의 간절한 열망은 우리가 듣게 될 내용을 통해 강화될 것입니다.

63. 有人说:“人对谜语感兴趣,看来跟知识分子复苏的时期不谋而合。”

“수수께끼에 대한 관심은 지성의 개화기에 일어나는 것 같다”고 한 참고 문헌에서는 알려 줍니다.

64. 为什么庆祝圣诞节在东方国家这么普遍呢?

동양에서 크리스마스를 그토록 널리 축하하는 이유가 무엇입니까?

65. 「借着慈爱和纯正的知识,这些将使灵魂不伪善,不诡诈地大幅增进——

친절함과 순수한 지식으로만 되어야 하나니, 이러한 것들은 위선이 없이 그리고 간교함이 없이 영혼을 심히 크게 만드느니라—

66. 既有知识又明辨事理的人,会约束自己的言语,心里也能保持冷静。(

지식과 분별력을 겸비한 사람은 자기가 말하는 바를 통제하며 영이 냉철하다.

67. 以弗所书5:15)我们学习圣经,沉思所学的知识,就能“按着真理行事”。(

(에베소 5:15) 성서를 연구하고 배운 내용을 묵상하는 것은 우리가 ‘진리 안에서 계속 걸을’ 수 있게 해 줍니다.

68. 偷猎象群的人不必高深的数学知识也知道两根重100磅(45公斤)的象牙在象牙市场上至少可得8,000美元。

수학 지식이 매우 빈약한 코끼리 밀렵자라해도 그의 포획품이 가진 것, 다시 말해 45‘킬로그램’짜리 어금니 두 개가 상아 시장에서 적어도 8,000‘달러’를 벌어들일 수 있다는 것을 안다.

69. 只要我们悉力寻求其中的知识,凭着上帝的帮助,这本书是可以了解的。(

하지만 우리가 끈기 있게 성서 지식을 구하면, 하느님의 도움으로 우리는 성서를 이해할 수 있게 될 것입니다.

70. 在我的整个圣山上,这一切都不伤人,不害物,因为认识耶和华的知识必遍满大地,就像水弥漫海洋一样。”( 以赛亚书11:6-9)

그것들이 나의 거룩한 산 모든 곳에서 해를 입히지도 파괴하지도 않을 것이니, 이는 물이 바다를 덮고 있듯이, 땅이 틀림없이 여호와에 관한 지식으로 가득 찰 것이기 때문이다.”—이사야 11:6-9.

71. 圣灵所赐的特殊知识使彼得察看出他们的伪善,结果他们因此而丧生。

하나님의 영을 통해 받은 지식으로 베드로는 그들의 위선을 간파하였으며, 결국 그들은 죽음에 이르렀습니다.

72. 借着显出纯洁”,意思就是道德清白,行事为人与圣经的确切知识一致。

“정결”함으로 즉 순결함으로 그리고 정확한 성서 지식과 일치하게 행동함으로 그렇게 할 수 있습니다.

73. ......亚加亚的希腊居民以对知识探索不止和对新奇事物狂热追求著称。

··· 아가야의 그리스 주민들의 특징은 지적 부산함과 새로운 것을 광적으로 갈구하는 것이었다.

74. 我们需要摒弃 人均iPod值的概念, 而是开始思考各种方法 将力量带给知识分子、 不同意见者、非政府机构、以及所有文明社会的成员们。

우선, 우리는 가구당 아이팟 보급수를 생각하는 것을 멈춰야합니다. 그리고 우리가 어떻게 하면 지식인들, 비판론자들, NGO들, 시민사회의 성원들에게 힘을 부여할 수 있을지 생각해야 합니다.

75. 以弗所书4:18)当然,世上差不多各行各业都有些才智卓越、知识丰富的人。

(에베소 4:18, 「신세」) 물론, 세상에는 분명히 거의 모든 연구 분야에 지성과 학식을 겸비한 사람들이 있습니다.

76. 东方人过圣诞节是怎么一回事,大概由此可见一斑。

이러한 상황은, 오늘날 동양의 크리스마스의 내면을 보여 줍니다.

77. 由于他们认为某些著作含有神圣知识(《吠陀》),他们的宗教于是称为吠陀教。

아리아인은 특정한 저술물들을 신성한 지식(베다)으로 간주했기 때문에, 이들의 종교는 베다교로 알려지게 되었다.

78. 使徒行传10:43)使徒保罗也说:“智慧和知识的一切珍宝,都蕴藏在基督里面。”(

(사도 10:43) 그리고 사도 바울은 이렇게 썼습니다. “[예수] 안에는 지혜와 지식의 모든 보물이 주의 깊이 감추어져 있습니다.”

79. 就算我们懂得很多关于料理花园的知识,但没有撒种,就不会有任何收获。

물론, 채소 재배법에 대해 어느 정도의 지식을 얻을 수는 있을 것입니다. 하지만 결코 아무것도 수확하지 못할 것입니다!

80. 我十分害怕,知道是自己看不见东西了。 就连眼前的笔记我也看不见!

정말 무서운 생각이 들었습니다! 아무것도 볼 수가 없었고 방금 내가 쓰고 있던 보고서조차도 보이지 않았으니까요.