1. 小说就已经将嫉妒阐明

フィクションだけでも 嫉妬を説明してくれますし

2. 下午,一系列专题讨论阐明基督徒必须“在家庭圈子里按正义施行管教”。

午後のシンポジウムでは「家族の中で,義にそって訓育する」必要性が示されました。

3. 好好地编排资料,用恰当的词句衔接每个论点,让听众明白论点与论点之间的关系。

資料の配列に当たっては,脈絡のつかみにくい飛躍を避けて,ある考えから次の考えへと聴き手の思いが導かれるようにしただろうか。

4. 有些讲者用数字标明各个主要的论点。

話し手の中には,要点に番号を振って際立たせる人もいます。

5. 《帝国圣经词典》在论及耶和华的篇幅中,恰当地阐明“埃洛希姆”(神或上帝)与“耶和华”之间的分别。

インペリアル聖書辞典はエホバの項の中で,エローヒーム(神)とエホバとの相違を実によく例証し,エホバという名について次のように述べています。「

6. 为了广泛阐述这一观点,我们从经验出发,将关于公民社会组织的论述分为五类:管理学家、国内、专业人士、基层群体和公民的论述。

この視点を広げるために、経営者、国内の専門家、市民レベルでの市民の談話などのCSOの組織に関する5つの談話を経験に基づいた類型論を用いて展開する。

7. 圣经阐明“上帝就是爱”,爱的精髓在于分享。(

聖書は『神は愛である』と説明しています。 そして,愛の真髄は分け合うことです。(

8. 星期六下午,在“把握机会,不断说清洁言语”这个主题之下,几个示范表演把这个要点阐明出来。

木曜日の午後の数々の実演を見て,「あらゆる機会に清い言語を語り続けなさい」という主題の要点を心に銘記することができました。

9. 5)考虑一下你可以怎样举例说明某些论点。

5)特定の要点をどのように例えで示せるかを考慮します。

10. 我能够用其他经文或论据进一步阐明文章所作的结论吗?” 如果你需要进一步搜集资料,不妨把问题记下来,作为日后研究的课题。

この記事で示されている結論をさらに裏づける,どんな聖句や論議が思い浮かぶだろうか』。

11. 应预先与传道员讨论,使他们有具体明确及富于造就性的论点提出。

伝道者たちがそれぞれ特定の築き上げる点を思いに留めることができるよう,前もって話し合っておく。

12. 你可以在演讲的开头就说明主要论点是什么,然后提出支持的论据。

話し手は,初めにまず要点をはっきり述べ,そのあと,裏づけとなる論拠を示すこともできます。

13. 在搜集到的资料当中,哪些资料能阐明上帝的旨意?

話の資料には,神のご意志を識別するのに役立つどんな事柄が含まれているだろうか。

14. 的确如此,绝少书刊、电影和歌曲能够准确阐明什么是爱。

確かに,読み物や映画や歌が愛を正しく描くことはまれです。

15. 今年我们庆祝了达尔文的200周年诞辰 当达尔文在150年前写物种进化论的时候 他阐明了一个关于人类特征的真理

今年はチャールズ・ダーウィンの生誕200年です 進化論は150年前に書かれました ダーウィンは人間の特徴に関する真実を表現したと思います

16. 12.( 甲)对于是否接受血液的微量成分,见证人阐明了什么立场?(

12 (イ)血液の主要成分から抽出された分画に関して,どんな見解が示されていますか。(

17. 发表公众演讲时给弟兄一份大纲,让他明白你们怎样发挥论点。

公開講演をする時に兄弟に原稿を見てもらい,筋書きの発展のさせ方を理解してもらう。

18. 要表明你是个聪明人而不是愚蠢人,方法是心平气和地讨论自己看法的合理之点。

自分の見方の合理的な利点を冷静に話し合うことによって,自分が愚鈍な者ではなく,賢い者であることを示すのです。「

19. 你会发觉148,149页的图画在你初次探访或作回访时对于与人作讨论颇有用,因为它们以适当的例证将圣经的王国主题阐明出来。

148と149ページのさし絵は,聖書の王国の主題を幾つもの適切な絵と共に示しており,最初の訪問でも再訪問でも,話し合いのために大変有用であることに気付かれるでしょう。

20. 这条谚语阐明了一个真理,仅仅满足即时的身体所需对人造益有限。

この格言は,物質面で当座必要なものを与えることに価値があるにしても,その益は限られたものであることを示しています。

21. 下面,我将通过分析格陵兰岛上的维京部落的消亡 来阐释这个“五点构架”。

その五項目の枠組みを グリーンランドの ノース人社会の滅亡で例示してみましょう

22. 这本书阐释上帝在对待他的子民方面有了一个转捩点,并且表明受感示的希伯来文圣经久已预告好消息也会传给非犹太人。

この書はご自分の民に対する神の取り計らいの転換について説明し,また,良いたよりが非ユダヤ人にも宣明されることを,霊感を受けたヘブライ語聖書がずっと以前に予告していたことを示しています。

23. 讨论最新杂志一些激发兴趣的论点,提议怎样把这些论点加插在介绍词里。

最新号の,人々に訴える特色について検討し,それらの点を証言に織り交ぜる方法を提案する。

24. 提议适当的论点。

適切な論点を提案する。

25. 如果会众没有评论课文的重点,或者没有说明主要的经文怎样应用,《守望台》研究班主持人可以提出额外的问题,引导人评论这些要点。

会衆の成員の注解に重要な点が含まれなかったり,かぎとなる聖句の適用が見過ごされていたりするなら,補足的な明確な質問をしてその情報を引き出します。

26. 您可以点击或点按评论的时间戳,为相应评论创建一个链接。

注目のコメントへのリンクを作成するには、コメントのタイムスタンプをクリックまたはタップします。

27. 论点编排合乎逻辑

資料に基づく論理的な発展

28. 在目前这份工作人员文件之后还将发布一份工作人员指导说明,阐述在与低收入国家的监督和规划讨论中如何最有效地解决社会保障问题。

このスタッフペーパーに続き、IMFスタッフが低所得国とのサーベイランスとプログラムの議論をする際に社会セーフガード上の諸懸念にいかにしたら上手く対処できるかの指針ノートが作成されることにとなっている。

29. 训练班监督会特别留意学生怎样编排讨论的内容, 以及怎样帮助住户根据圣经而推理, 明白讨论的要点。

学校の監督は,生徒がどのように資料の内容を発展させ,家の人を助けて聖句について推論させ,話のかぎとなる点を理解させるかに特に注意を向けます。

30. 从一个论点转到另一个论点时,不要忽然转变话题,叫听众跟不上。

話の中で一つの点から次の点へと移るときには,聴衆が考えの脈絡をつかめなくなるほど唐突にならないように気をつけてください。

31. 在逻辑和类型论之间的区别主要是把焦点从类型(命题)转移到了程序(证明)。

論理と型理論の違いは、焦点が型(命題)からプログラム(証明)に移っている点である。

32. 时间若许可,讨论最新杂志的若干论点。

時間が許すなら,最新号の雑誌の論点を取り上げる。

33. 大会的节目清楚阐明敬虔畏惧的重要性,并且说明我们可以怎样在我们生活上将这种特质显示出来。

今までになく,敬虔な恐れの意味と,それを自分の生活の中でどのように表わすべきかという点に焦点が合わされました。

34. 联合国出版的《减缓自然灾害》手册阐明,居民可以怎样建造稳固耐用的土坯屋:

国連の「自然災害による被害を軽減する」というマニュアルは,アドービれんが,つまり粘土のれんがを使って一層強固な家を建てるにはどうすればよいかを説明しています。

35. 他们著书立说,详细阐述三一论,对三位一体成为所谓的“基督教”的显要教义有很大关系。

それら教父の書き著わしたものや論説は,三位一体をキリスト教世界の中心的教理とするうえで大きな役割を果たしました。

36. 一般来说,你只要找出两三个有关的论点和支持这些论点的经文就行了。

普通,必要なのは,二,三の基本的な論点と,それを支持する聖句だけです。「

37. 这些细节不但阐明圣经正典,同时也就巴勒斯坦的地貌形势提供书面上的指南。

その著作はパレスチナの地勢や地理を調べる案内書になる一方,聖書の正典を明らかにしています。

38. 虽然《优波尼沙经》力图阐明得救的途径,圣经却直截了当地说:“救恩属乎耶和华。”(

そして,ウパニシャッドが救いへの道を説明しようとして四苦八苦しているのに対して,聖書は簡潔に,「救いはエホバのものです」と述べています。(

39. 本论文集通过展示非营利团体倡导与公民参与领域的研究成果,阐释了非营利性团体所面临的新挑战,并建立了相关的理论。

このシンポジウムでは、非営利団体の権利擁護や市民関与の研究者によって新たな非営利団体の課題について解説して理論化している。

40. 要态度开明,愿意作出一点点的调整。

先入観を捨て,積極的に少しずつ改善を図りましょう。

41. 他同时评论:“到处谈论别人弱点乃是人的本性。

また,その科学者は次のようにも語りました。「 人間の本性ゆえに,人々は悪を行なう,とだれもが言っている。

42. 现在的问题是:有任何古代楔形文字的写作和铭刻足以阐明圣经所载的历史吗?

さて問題は,聖書が歴史として記述している事柄に光を投げかける古代の楔形文書や碑文があるのだろうかということです。

43. 在圣经里,“解释”往往特指说明圣经的预言,方法包括阐明具有预言性质的梦境、异象和源于上帝的信息,让人明白其中的含意和重要性。

もう一方は,神からの預言的な夢や幻や音信の意味,趣旨,理解などを他の人々に伝えることによって聖書預言を説明する人ということができます。

44. 主持人不妨准备若干中肯的问题以引发富于意义的评论,说明经文与书中要点的关系。

司会者が的を射た質問を準備しておくなら,朗読された聖句がこの本で強調されている事柄とどのように関連しているかを示す意義深い注解を引き出す助けとなります。

45. 但在这个表上,有舒适性-红点 社会评论以及不敬 是蓝点和绿点

こんどは 赤丸でほっとする快適さ 社会的な主張だとか 図々しさを 青と緑で示します

46. 我们明天几点出发?

明日は何時の出発ですか。

47. 通过对一项长期案例研究的解释分析,我们以经验方式举例证明了我们的观点和理论。

また長期的に解釈できるケーススタディのイラストを用いて、経験的に命題を例示する。

48. 这篇文章分析了中东地区在“阿拉伯之春”民主运动之前少数群体的政治组织的社区服务活动,阐述了在那段时期的组织活动引发了该地区的政治变更这一重要论点。

本論文では、アラブの春以前の中東における少数民族の政治組織のサービス提供活動について調査して、中東地域の政治的変化に至る期間の組織活動における重要な視点を提示する。

49. 不喜欢它们的人完全可以通过文明社会公开辩论和批评演说的方式来表达自己的观点。

もし気に入らないのであれば、啓蒙社会 が自由に使える国民的議論や 批判論議 という道具がある。

50. 你明早7点来接我吗?

明朝7時に私を車で迎えに来てくれますか。

51. 我能明天十点见你吗?

明日10時にお会いできますか。

52. 这也阐明国际社会的压力是如何运作的,因为北京政府拘留他,声誉上付出了高昂的代价。"

一方で、同氏の逮捕拘禁で評判が失墜した中国政府のつけは非常に大きい。 また、国際圧力が効果を持つことを示す好例となった。」

53. 律法阐明以色列人对穷人应尽的义务,有关的原则在《希伯来语经卷》的其他经节也曾多次提到。(

律法の中で明確に述べられているような,貧しい人たちに対するイスラエルの責務に関連した原則は,ヘブライ語聖書の他の箇所でも繰り返されています。(

54. 结语应该跟你所说的论点配合。

结语应该跟你所说的论点配合。

55. 2009年,文卡特拉曼·拉马克里希南由于核糖体结构分析和阐明的成果获得诺贝尔化学奖。

2009年には、ヴェンカトラマン・ラマクリシュナンがリボソームの構造解析・機能解明の業績により、ノーベル化学賞を受賞した。

56. 点击次数列会报告总点击次数(无论附加信息显示与否)。

[クリック数] 列には、表示オプションの表示の有無に関係なく、クリックの総数がレポートされます。

57. 1:2)把父与子之间的宝贵关系阐明出来之后,约翰以优美传神的笔触描述耶稣的工作和演讲。 他特别着重这个观点:在上帝的伟大安排中,亲密的爱把一切事物团结起来。

1:2)ヨハネはみ父とみ子との間の貴重な関係について知らせた後,イエスの業や講話について極めて優れた描写を始めています。 それは特に,いっさいのものを神の偉大な取り決めのうちに結合させる緊密な愛という観点でなされています。

58. 突出要点的主要方法,是运用证据、经文或其他资料发挥要点,使焦点集中在主要论点上。

要点を際立たせる主要な方法は,証拠となる点や聖句その他の資料を提出する際,それによって主な考えに注意を向け,その考えを敷衍することです。

59. 从11点到一点, 他们在争论是否要把美人鱼送到中国去。

11時になると そんな些末な問題の議論は止めて

60. 环境保护主义者通过改变公共政策或个人行为,阐明我们的自然环境和对资源的可持续管理。

環境主義者は、我々の自然環境と持続可能な資源管理について、浪費にならないような習慣を支持することによって公共政策や個人の振る舞いの変化を通じて、声高に主張したりする人のことである。

61. 或者,当见证人下次探访时,可请他们进你家里,请他们用圣经阐明他们得享种族和谐的根据。

あるいは,次にエホバの証人がお宅を訪問したとき,彼らを家の中に入れて,いろいろな人種の人々を和合させるもとは何なのかを聖書から示すよう尋ねてみてください。

62. 在明天早上九点见可以吗?

明朝九時に会いましょうか。

63. 世界的情形充分表明这点。

世界情勢はそのことを裏づけています。

64. 点击时间戳即可为相应评论创建一个“所要查看的评论”链接。

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65. 这很像是从 韦伯的潜力理论的角度来阐述的, 潜力表示的是一种能够无视他人的反对 而强加自己意愿的概率。

これはマックス・ウェーバーの 潜在力の考え方そのものです つまり他者の反対を押し切って 自分の意志を貫ける可能性です

66. 下午的节目结束后,与会者彼此热烈讨论,将所作的笔记互相比较,要知道他们是否清楚明白演讲的要点。

午後の部が終わると,要点を理解したかどうかを確かめようと,ノートを見比べて活発に話し合う大会出席者たちの姿が見られました。

67. 他们用橄榄油点灯,照明家宅。(

灯心にオリーブ油をしみ込ませたともしびは家々を照らしました。(

68. 为了阐明这点,巴提解释说:“看来这个见解的意思是......作为约瑟子孙的[弥赛亚]将会在世界末日的前夕死去,然后复活过来成为大卫的子孙以完成他在上一次降世时所开始执行的任务。”

人は次のようなことを理解しなければならないのかと疑念を抱く。 ......すなわちヨセフの子としての[メシア]は日々の終わりの門口で死ぬが,ダビデの子となって生き返り,先に肉体を着けていた時に自ら始めた任務を完成させる,ということである」。

69. 我希望明天她的心情会好一点。

明日は,奥様の気分が良くなっているといいなと思います。

70. *以下综述了该书论到两者的若干共通点。

* 以下に示すのは,その本に挙げられている幾つかの類似点を要約したものです。

71. 耶稣在他临死之日说明了这点。

罪の許し方は,律法下の動物の犠牲を用いた取り決めの「ようなものではない」ようです。

72. 我也不会去谈那些我认为我的第一本书(Silicon Snake Oil)里很明确的观点, 我也不会去谈论我的第二本书, 我更不会去谈论 为什么我认为电脑不应当进入学校。

私は当たり前なことを最初の本の「インターネットはからっぽの洞窟」に書きましたが... それとも2番目だったかな... あの本に書いたことも話しません 学校はコンピュータを使うべきでないことも

73. 论述《传道训练班课本》第10页5段的要点。

宣教学校」の本,10ページ,4節に関する注解を含める。

74. 激进的非政府组织时常发起、推动或鼓励以企业为打击对象的群众性社会运动和行动,以此阐明自己的主张。

NGOの活動家は対象となる企業に対して、ポピュラーな社会的なキャンペーンと活動を開始して、促進するか奨励することで支援を行う。

75. 1988年1月发生的事充分表明这点。

集まり合いたいというこうした願いは,1988年1月に際立った仕方で示されました。

76. 但这个题目相当复杂,不是本文讨论的重点。

これは複雑な問題ですが,この記事の論点ではありません。

77. 我们且以蒂法尼的灯饰去说明这点。

例として,ティファニーのロータス・ランプについて考えてみましょう。

78. 乙)一位历史教授的评论表明什么?(

ロ)歴史学の一教授の証言は何を示していますか。(

79. 要记住:拟订演讲大纲,目的是让你想起论点。

筋書きは,考えを思い起こすためのものであることを忘れてはなりません。

80. 最后,我们对混合会计和评估中使用的这些工具(尤其是我们研究的那一个工具)在会计实证主义、批判和阐释性理论中的作用得出结论,从而提出进一步研究的领域。

最後に、特に研究されている会計における実証主義と批判的解釈の理論に関して、混合会計と評価におけるツールが果たす役割について結論を述べて、さらなる研究分野を明らかにする。