1. 当我们的电路课程 要为那155,000 的学生上线时 我连着三个晚上没睡觉 引领课程上线

回路コースを 155,000人の学生に開講していた時 回路コースを 155,000人の学生に開講していた時 3日間徹夜で 講座開講を主導していました

2. 从 他 的 地理位置 数据 来看 他 昨晚 下课后 回到 学院

彼 の 位置 データ から 彼 は 昨夜 授業 の 後 に アカデミー に 戻 っ て い る

3. 耶稣在牺牲前的晚上做了什么,给使徒们上了永志难忘的一课?

イエスは,地上における最後の晩,使徒たちにどんな実物教育を施しましたか。

4. 白天已被困在教室里,晚上还得做好几个小时的功课,一点自由也没有。

何しろ,一日じゅう教室から出られず,夜も宿題のために多くの時間が取られます。

5. 他们也可以鼓励女青年运用《巩固青年》,作为家人家庭晚会课程和演讲的资料来源。

また,若い女性に家庭の夕べのレッスンやお話のための資料として,『若人の強さのために』を用いるように奨励することができる。

6. 他们也可以鼓励男青年运用《巩固青年》,作为家人家庭晚会课程和演讲的资料来源。

彼らはまた,若い男性に,家庭の夕べのレッスンや話の資料として『若人の強さのために』を使用するように勧めることができる。

7. 昭和12年12月新设) 防卫班(昭和18年10月新设) 编制动员课(第3课,昭和20年4月起课长兼任陆军省军务局军事课长) 编制班 动员班 资材班 第2部 俄罗斯课(第5课) 军备班 兵要地志班 文书谍报班(第10班) 欧美课(第6课) 美班 英班 法班 德班 地图班 战况班 支那(中国)课(第7课) 支那班 兵要地志班 谋略课(第8课) 总括班(第4班) 谋略班(第11班) 第3部(课长兼任大本营运输通信长官) 铁道船舶课(第10课。

昭和12年12月新設) 防衛班(昭和18年10月新設) 編制動員課(第3課) 課長:昭和20年4月から陸軍省軍務局軍事課長の兼務 編制班 動員班 資材班 第2部 部長 ロシア課(第5課) 課長 軍備班 兵要地誌班 文書諜報班(第10班) 欧米課(第6課) 課長 米班 英班 仏班 独班 地図班 戦況班 支那課(第7課) 課長 支那班 兵要地誌班 謀略課(第8課) 課長 総括班(第4班) 謀略班(第11班) 第3部 部長:大本営運輸通信長官を兼ねる 鉄道船舶課(第10課。

8. 此课程通常在主日学时段上课。

このコースは通常,日曜学校の時間に開かれる。

9. 1869年,他把古典课换成了道德哲学课,这是他一直在关注的课题。

1869年、その職を以前から彼が注意を向けていた科目である道徳哲学の講義職と交換した。

10. 有一半学生没有课本,有五成课堂缺少黑板。

生徒の半数には教科書がなく,半数の教室には黒板がありません。

11. 事实上美国大学第一年的自然科学和工程学课程 我们管这些课程叫“筛选课程”

実際米国では一般的に 理工学部の一年目の授業を 「ふるい落とし」とか 「関門」と呼んでいます

12. 下次我们可以讨论第1课,你看,这课只有一页。”

第1課はご覧のとおり1ページだけです」。

13. 因此在以授课为基础的课堂中 是一半对一半

中央値を閾値としたとき 講義ベースのグループでは 半数がそれより上 半数がそれより下になりますが

14. 《好消息》7课

神の王国とは何ですか 「良い知らせ」7課

15. 《好消息》12课

どうすれば神に近づけますか 「良い知らせ」12課

16. 总务部 总务课 庶务班 电报班 主计官 军医官 教育课(第1课,昭和18年3月起课长兼任教育总监部第1课长) 第1部(部长兼任大本营兵站总监部参谋长) 作战课(第2课) 作战班 战力班(昭和16年以前为兵站班) 航空班(大正9年8月新设) 战争指导班(第1班。

以下班長は全て同じ) 電報班 主計官 軍医官 教育課(第1課) 課長:昭和18年3月から教育総監部第1課長の兼務 第1部 部長:大本営 兵站総監部参謀長を兼ねる 作戦課(第2課) 課長 作戦班 戦力班(昭和16年以前は兵站班) 航空班(大正9年8月新設) 戦争指導班(第1班。

17. 每年可固定开办音乐训练课程,包括音乐指挥课程、唱诗班指挥训练、支会键盘乐器课程,以及支联会或支会的风琴训练课程。

音楽の年間訓練には,音楽指揮者コース,聖歌隊指揮者の訓練,ワード鍵盤コース,ステークまたはワードオルガン訓練コースなどを入れることができる。

18. 我上完课很累。

私は授業でとても疲れている。

19. 我们开始一个小小的读写班级 来念可兰经, 然后开始一个数学课,再一个英语课,再一个电脑课。

私たちはコーランを読むための 小さな読み書きの授業から始め、 次に算数、英語、それにパソコン教室

20. 普通科 特别升学课程 介护福祉学科 总合学科 汽车工程师课程 糕点套餐 健康体育课程 IT课程 综合实务课程 汽车专业科 棒球部,驿传部九州大会上经常露面的强敌。

普通科 特別進学コース 介護福祉科 介護福祉コース 総合学科 自動車エンジニアコース 製菓コース 健康スポーツコース トータルライセンスコース 自動車専攻科 野球部は九州大会にしばしば顔を出す強豪。

21. 关于怎样强调要点,第7课和第37课还有进一步的提示。 第7课探讨怎样在朗读时“强调重点语句”,第37课探讨怎样在演讲或说话时“突出要点”。

この点については,第7課「主要な考えを強調する」の中で公の朗読という観点で,また第37課「要点を際立たせる」の中では,話すという観点でさらに考えます。

22. 教会课程发展

教会教科課程開発部

23. 健身指导课程

フィットネスの教授

24. 半田 昨晚 和 小夏 一起 吃 晚餐

半 さん 昨日 なっ ちゃんと ご飯 行 っ た ん だ よ ね

25. 1987年4月1日 学部课程专业群中增设中学教员养成课程。

1987年4月1日 学校教育学部に中学校教員養成課程設置。

26. 停课是因为下雪。

休校は雪のためである。

27. 来宾演讲或授课

話者または講師の招待

28. 例如,当有100个女孩从学校停课, 那就有250个男孩从学校停课。

例えば 停学処分を受ける100人の女子生徒に対して 250人の男子生徒が停学になっています

29. 所以我们需要为重大课题提供全套课程,通过自主学习环境。

SOLEでは大きな疑問に基づく 教育課程が必要です

30. 媽媽總是告訴我晚上不要熬夜太晚。

母は私に夜更かしするなといつも言っています。

31. 这绝非意味到你必须喜爱你所修读的每项课程或每一样功课。

だからといって,学校の科目や宿題を全部好きにならなければならないという意味ではありません。

32. 可惜的是,这些学校竟然将手工课程 绘画以及艺术课程都取消了

技術や図面設計や美術の授業は 科目から除かれてしまいました

33. 任何能够连接到因特网的人 如果想要学习这些课程,可以访问 这些名校名课 并在课程结束时获得专业证书

インターネット接続環境があって 学ぶ意志さえあれば 秀逸な大学の この素晴らしい過程を受講でき 修了時に認定書の取得さえできます

34. 学校 工艺课 上 做 的

学校 の 工作 の 授業 で

35. 我们周三下午没课。

水曜の午後は授業はありません。

36. 看到许多学校把手工课踢出课表 我感到忧心忡忡 因为我恰恰是在艺术、以及手工这一类的课程上 特别的优秀

体験型の授業の減少が とても気がかりです 私は美術のような科目に 秀でていましたからね

37. 《耶和华的旨意》19课

忠実で思慮深い奴隷とは何ですか 「エホバのご意志」19課

38. 《耶和华的旨意》14课

開拓者のためのどんな学校がありますか 「エホバのご意志」14課

39. “今晚是我人生中最快乐的一个晚上!

「生まれてこのかた幸せな晩のひとときは何度もありましたが,今晩はとりわけ幸せです。

40. 两日后,我们开始学习法语的课程,在月底顺利地完成课程而“毕业”。

二日後,フランス語の授業が始まり,月末には首尾よく“卒業”できました。

41. 学校因大雪停课一天。

雪のため学校はその日休校になった。

42. 看看你可以用哪些方法改进:学校课堂、线上教学、竞赛、研讨课程等等。

学校の授業,オンライン個別指導,コンテスト,ワークショップなど,さらに磨きをかける方法がないか探してください。

43. 维德克尔弟兄使用德文的课本,但他提供意大利文的课本给这家人。

ビーダーケール兄弟の研究用の本はドイツ語でしたが,彼はその家族にイタリア語版の本を渡し,言葉の足りないところは身振りを用いました。

44. 他没有完成中学课程。

男性がハイスクールを卒業していない。

45. 课本》255页3段及附栏]

校 255ページ3節,囲み]

46. 我 都 没敢 回去 上课 了

教室 に は 戻 ら な かっ た わ

47. 历史不是他的主修课。

史学は彼の専攻科目ではない。

48. 学校8点半开始上课。

授業は午前8時30分に始まる。

49. 我太累了,做不了功课。

私はあまりにも眠いので宿題ができない。

50. 明天的课我能不来吗?

あしたの授業を欠席させていただいてよいでしょうか。

51. 之后,每逢星期一和星期五晚上,我们全家就会参加归信犹太教的课程,而星期天早上,要是我跑不掉的话,就会跟耶和华见证人讨论圣经。

それで,わたしたち夫婦は月曜日と金曜日の晩はユダヤ教の改宗クラスに出席し,日曜日の朝には(わたしはサボることもありましたが)エホバの証人と研究をしました。

52. 今晚 我们 一定 要 解救 他们 今晚 不行

今夜 助け よう

53. 印度人们有些严重的 健康问题 比如心脏病晚期 糖尿病晚期 肥胖症晚期

世界中で見られるように インドでも心臓病・糖尿病や肥満は 深刻な健康問題となっています

54. • 上课学习当地的语言

● その国の言語の基礎講座を受講する

55. 契约”注明有赏(“做完了功课可享小食”),有罚(“功课做不完,周末不许看电视!”)。

この「契約」に報い(『勉強が終わったら軽食を食べよう』)や罰(『勉強を怠ったら,この週末はテレビを見てはいけない』)をさえ設けることができます。「

56. 1835年版本起,增加了一系列七课的神学课程,其标题为《信心的讲辞》(Lectures on Faith)。

また、千八百三十五 年 ねん 版 ばん 以 い 来 らい 、「 信 しん 仰 こう に 関 かん する 講 こう 話 わ 」と 呼 よ ばれる 七 課 か から 成 な る 神学 しんがく 上 じょう の 一連 いちれん の 教 おし え が 掲載 けいさい されて いた。

57. 很多学生都在课堂上打瞌睡,但如果你想好好学习,上课时就不该睡觉。

授業中に眠くなってしまう生徒も少なくありませんが,学ぶためには目を覚ましていなければなりません。

58. (2) 向老师查询学校课程。

(2)カリキュラムについて子供の先生に相談する。

59. 13 我们预习《守望台》研究班或会众研经班的课文时,紧记要沉思课文的内容。

13 「ものみの塔」研究や会衆の聖書研究の予習をする時,提供される情報を黙想する必要性を銘記すべきです。

60. 这个其实已经被斯坦福大学三个大课 所展示了 每种课都是100000人以上在听

突如可能になったことを 明らかにしたのは スタンフォードの3つの 人気講義でした それぞれを10万人以上が受講したのです これを理解するために

61. 她在夜校上自卫术课程。

彼女は護身術の夜間講座を取った。

62. 改编课程:你可能需要依照身心障碍儿童的需求来改编分享时间的课程。

レッスンを変更する:障がいを持つ子供たちのために,分かち合いの時間を変更する必要があるかもしれません。

63. 他们在上课期间打瞌睡。

先生は教室で居眠りしている。

64. 上科学课程 这些人选择来上我们提供的科学课程 而不是去看电视或举重

我々は科学の講義をします 囚人は科学講義に来ます TVや重量挙げの代わりです

65. 不久后 他开始写东西了 他可以很早的完成功课 并且非常认真的去做功课

たちまちのうちに彼は書き始め、課題をさっさと仕上げているうちに 宿題を終わらせるのに夢中になった

66. 圣经讨论:(不超过6分钟) 示范运用《好消息》册子第8课的问题2主持圣经课程。

聖書研究: (6分以内)「良い知らせ」のブロシュアー,第8課,質問2を用いて聖書研究を行なう。

67. 一天在班上,教宗教课的希腊正教会教士说要测试我学会当天的课文没有。“

ある日学校で,私たちの宗教の教師だったギリシャ正教会の司祭から,その日の聖句の朗読の試験を受けなければならないと言われました。「

68. 我们已在科学课上读过了。

理科の時間に習ったわ。

69. 我習慣晚睡。

夜更かしになれている。

70. 现在太晚了。

もう手遅れだ。

71. 墨西哥城《米兰奥报》报道,喜爱课余阅读的学生,学业成绩往往比“常常温习、父母督促功课、温习课堂笔记、用电脑学习等方法更管用”。

余暇に楽しむ読書は,「勉強に費やす時間や親の学歴,授業で取ったノートの活用,コンピューターの使用」よりも成績アップにつながると,メキシコ市のミレニオ紙は報じた。

72. 我在课堂上种了七种薄荷。

教室では7種類のミントを育るんだ

73. 总理,晚安。”

こんばんは,首相」。

74. 7 其次是预先准备好课文。

7 第2に,よく予習してください。

75. 你 在 今晚 的 晚饭 里加 了 些 什么 新 的 东西, 亲爱 的?

今夜 の ミート ローフ 何 か 違 う 味付け し た ?

76. 很晚了,卡希莫图弟兄问:“今晚我可以睡在哪里呢?”

夜も更け,カシモト兄弟は,「どこで寝ればよいのでしょうか」と尋ねました。

77. 晚饭我请客。

晩飯をおごるよ。

78. 开战之前的晚上,大雨倾盆而下,很多士兵都记得那一晚是他们人生中最难熬的一晚。

戦いの前夜,戦場は激しい豪雨に見舞われました。

79. 我不允许有人在课上睡觉。

授業中に居眠りすることは許しません。

80. 我们的课程大纲该是什麽?

時間割はどう組みましょう