1. 英国的无线电天文学者、光学天文学者与皇家天文学会抗议了此次事件。

英国の電波天文学者たちは光学天文学者らや王立天文学会と共に、この行動に抗議した。

2. 2002年4月,文学部神道学科改组、神道文化学部开设。

2002年 - 文学部神道学科を改組し、神道文化学部を開設する。

3. “爱钻研天文学”

『数理科学の勉強にもっぱら励む』

4. 弹道计算机的瞄准过程取决于目标的速度、天气条件、弹药的温度与种类。

弾道コンピューターの照準は目標の速度、天候、弾体の種類と周囲の温度を計算して決定される。

5. 9世纪初,所有巴格达的学者都要学过天文学。

9世紀初めごろのバグダッドでは,すべての学者が天文学を学んでいました。

6. 我学习日本各种传统艺术,包括舞蹈、歌唱、弹奏和茶道等。

私は日本の伝統的な芸能,すなわち舞踊,音曲,茶道などを習いました。

7. 15日,朝中社发布消息,称前一天发射的弹道导弹是新型导弹火星12,可搭载大、重型核弹头,该导弹使用新型发动机,发射时选择采用高轨道方式,验证了返回大气层时导弹头部的制导性能和起爆系统的正常工作。

発射の翌15日の朝鮮中央通信の報道によると、前日に発射された弾道ミサイルは新型の火星12であり、大型・大重量の核弾頭の搭載が可能で、新型のエンジンを使用しており、発射は意図的に高い軌道をとるロフテッド軌道で行われ、大気圏再突入時の弾頭部の誘導性能や起爆システムの正確性が実証されたという。

8. 示例:长钉炸弹、化学炸弹、手榴弹、鞭炮或任何可爆炸的烟花

例: くぎ爆弾、化学爆弾、手榴弾、爆竹、爆発する花火

9. 示例:长钉炸弹、化学炸弹、所有可爆炸的烟花、鞭炮、手榴弹

例: くぎ爆弾、化学爆弾、爆発する花火、爆竹、手榴弾

10. 马雅人不仅是工程学的奇才,而且在文字、数学和天文学方面也有非凡的成就。

古代マヤ族は,優れた土木工学だけでなく,文字や数学や天文学における偉業でよく知られています。

11. 常在放学后弹吉它。

よく放課後にアコースティックギターを爪弾いている。

12. 1857年他进入莫斯科国立大学天文台工作,1873年成为该天文台台长。

1857年にモスクワ大学天文台に加わり、1865年から台長となった。

13. 他研究的领域很广,包括天文学、化学、数学、医学、音乐、光学、物理学和诗歌。

天文学,化学,数学,医学,音楽,光学,物理学,詩歌などに関心を持っていました。

14. 进了天文台,我们立刻意识到天文学家不再用肉眼去观看望远镜。

中に入るとすぐに,私たちは天文学者たちがもう肉眼でそれらの望遠鏡をのぞいているのではないということに気づきます。

15. 丁道尔也学会希伯来文,并且在一学成之后便开始将希伯来文圣经译成英文。

ティンダルはヘブライ語をも学んでいました。 そして,ヘブライ語聖書を英語に翻訳できるようになると,直ちにその翻訳に取り掛かりました。

16. 这项事实与天文学、物理学、化学、地质学和生物学所发现的证据相符。

それは,天文学,物理学,化学,地質学,生物学などに見られる科学的証拠と調和しています。

17. 希伯·道斯特·柯蒂斯(英语:Heber Doust Curtis,1872年6月27日-1942年1月9日),美国天文学家。

ヒーバー・ダウスト・カーチス(Heber Doust Curtis、1872年6月27日 - 1942年1月9日) は、アメリカ合衆国の天文学者。

18. 天文学家和物理学家认为有些星会烧尽或爆炸。

天文学者や物理学者は,星は燃え尽きる,もしくは爆発する,と考えています。

19. *他博学多才,尤其用心钻研希腊语、希伯来语、哲学、神学、数学和天文学等。

* クザーヌスは多才な人で,ギリシャ語,ヘブライ語,哲学,神学,数学,天文学などを熱心に研究しました。

20. 枪林弹雨,炮火连天,双方的炮弹从城市两旁飞越市中心,传道工作和参加聚会已成为了很大的挑战。

両軍が交える砲火のために町は引き裂かれ,証言をしたり集会に出席したりするのは至難の業になりました。

21. 中程弹道导弹(MRBM:Medium-RangeBallisticMissile),射程800公里~1600公里。

準中距離弾道ミサイル (MRBM:英: medium-range ballistic missile) 射程800-1,600km程度のもの。

22. 它在搜寻天文学家 叫做掩食的东西。

トランジットと呼ばれる現象を 探そうとしたのです

23. 现在你已经知道如何开始弹钢琴,也学了一首简单的圣诗旋律。

ピアノの手ほどきを受けたあなたは,簡単な賛美歌の主旋律が弾けるようになりました。

24. 《科学文摘》杂志报道南极洲的若干种生物体内含有天然解冻剂以帮助它们在寒冷天气中保持活动。

サイエンス・ダイジェスト誌は,南極のある生物に寒冷な気候の中で動き続けるのを助ける自然の氷点下降剤が備わっていると報告しています。

25. 例如罗拔·杰士特罗(Robert Jastrow),美国最有名望的天文学家之一,曾写了一篇题名为“天文学家找着了上帝吗?”

例えば,米国天文学界の第一人者,ロバート・ジャストローは,「天文学者は神を見いだしたか」という主題で論文を書いています。

26. 天文学家保罗·斯科恩说,新观察到的现象“足以叫支持大爆炸论的天文学家煞费思量好一段日子”。

天文学者のポール・スコウェンは,こうした発見のため,「理論天文学者たちは当面のあいだ頭をひねることになるだろう」と述べています。

27. 1968年,天文学家首次观测到紫外线辐射。

紫外線(UV)による最初の天体観測は1968年に行なわれました。

28. 她也学会弹奏乌克丽丽。

その一つはウクレレが上手になることでした。

29. 不打开弹出式菜单,不敲中文,也可以搜索中文。

チベット語で落語をするのではなく、中国への批判を煽るものでもない。

30. 杰·辛格看出印度的历书和天文图表都很不精确,而且在天文学领域的进展不大。

ジャイ・シンはインドの暦や天文表がお粗末なほど不正確であり,天文学の分野において進歩がほとんど見られないことに気づいていました。

31. 穆斯林学者补充了新的知识,开创了新的学科,如天文学、地理学、以及数学新的分支。

イスラム教の学者は知識の根幹に新しい知識を加え、天文学、地理学、数学の新しい分野など、新しい原理を発展させた。

32. 曾编著了启蒙书《天文学一夕话》 (岛津源蔵、明治35年)、《天文与气象》(恒星社厚生阁, 1944, 1949)和旧制高校教科书《物理学原论》。

啓蒙書「天文学一夕話 (島津源蔵、明治35年)」、「天文と地象(恒星社厚生閣, 1944, 1949)」および旧制高校の教科書「物理学原論」を著した。

33. 后来,我还学会弹吉他和曼陀林。

後にギターとマンドリンも始めました。

34. 我不知道纳米比亚有哪些好的文学作品

ナミビアの優れた小説のことも 知りませんでした

35. 王韬旅居苏格兰期间,应用西方天文学方法研究中国古代日食纪录,著有《春秋日食辨正》、《春秋朔闰至日考》等天文学著作。

さらにスコットランド旅行中に、中国古代の日食の記録を西洋の天文学を利用して研究し『春秋日食弁正』『春秋朔閏至日考』などの著作を残している。

36. 皇室虽少了一位认真严谨的天文观察家,却多了一位数学天才。

こうして几帳面な観測者に代わって,この数学の天才が宮廷で働くことになったのです。

37. 1994年1月,国际天文学联会正式承认澳洲及法国天文学家在1993年3月所发现的彗星,并将之命名为麦克纳特-拉塞尔。

1993年3月にオーストラリアとフランスの天文学者が観察した彗星は,翌年1月に国際天文学連合によって公式に認められ,マックノート‐ラッセルと命名された。

38. 从天文学的角度来看 这是一个非常小的黑洞

天文学的規模で言えば とても小さいブラックホールです

39. 科学美国人》解释道:“盛载化学品的金属桶简直是个定时炸弹。 一旦金属桶锈蚀穿了,它们就会爆炸。”

化学物質の入ったドラム缶は,腐食して穴があいた時に爆発する時限爆弾にほかならない」と,サイエンティフィック・アメリカン誌は説明しています。

40. 科学美国人》说:“很可惜,天文学家要验证一下这些说法......恐怕挺困难。”

同誌は,「あいにくなことに,これらのアイディアのいずれも,天文学者がそれを実験してみるのはいたって困難だ」と述べました。

41. 詹姆斯·格雷果里(James Gregory,1638年11月-1675年10月),苏格兰数学家、天文学家。

ジェームズ・グレゴリー(James Gregory 、1638年11月 – 1675年10月)は、スコットランド生まれの数学者、天文学者である。

42. 对于天文、数学、几何、建筑、科学与艺术,古埃及人的知识也相当丰富。

同時に,エジプトには,天文学,数学,幾何学,建築,土木,および他の技芸や科学に関する相当の知識がありました。

43. 天文学家利用强力的天文望远镜观察宇宙,估计在我们可见的宇宙里可能有1250亿个星系。

強力な望遠鏡で天空を探る天文学者たちは,観察可能な宇宙には推定1,250億もの銀河があると考えています。

44. 著名的地质学家兼天文学家和物理学家杰士特罗(Robert Jastrow)教授是接纳进化论的。

著名な地質学者であり,天文学者であり,また物理学者でもあるロバート・ジャストロー教授は進化論を受け入れています。

45. 天文学家们也说众星并不是静止的,反之,正如一位天文学家说,众星‘绕着星云的中心或核心旋转,像巨大的旋转木马一般。’

天文学者たちはまた,星が静止しているのではなく,ある天文学者の言うように,『星雲の中心,つまり核の周りを巨大なメリー・ゴー・ラウンドのように回転している』とも述べています。

46. ”舍利弗得知了天女的教诲,便越发努力学习经文。

)」舎利弗は天女の教えを知り、ますます経文の勉強に励んだ。

47. 异文一般对圣经的道理没有影响。 学者的校勘工作已经把所有重大的错误修正,因此今天我们看到的文本是真确可靠的。

それに,重大な間違いはいずれも学究的な校合により訂正されてきたので,今日,わたしたちは信ぴょう性に富む,信頼できる本文を持っています。

48. 天文学家也提出一个计算经度的理论,称为“月距法”。

天文学者たちは,月距法という測定法を提案しました。

49. 据天文学家估计,单是银河系就有超过1000亿颗恒星。

天文学者の推定によると,天の川銀河だけでも1,000億を超す恒星があります。

50. 正如天文学家瓦尔伯克(Otto Wöhrbach)在德国的《纽伦堡新闻报》写道:“如果被人问及是否有外星生物存在,很少自然科学家会说没有。”《

天文学者のオットー・ベールバッハもドイツの新聞「ニュルンベルガー・ナハリヒテン」の中で,「地球外生物は存在するかと尋ねられるなら,存在しないと答える自然科学者はまずいない」と書いています。「

51. 诗篇119:160)让我们考查一下天文学、医学、植物学、解剖学和生理学,看看这些科学是否真正证实了圣经的准确。

詩 119:160,新)それでは,天文学・医学・植物学・解剖学・生理学などの分野を調べ,これらの科学が聖書の正確さを本当に確証しているかどうか見てみることにしましょう。

52. 赴朝边境旅游项目,主要游览朝鲜天池东坡景观、金日成革命历史遗址(白头山密营、普天堡战迹地、普天堡战斗胜利纪念塔、两江道事迹馆)和两江道艺术大学专场文艺演出。

中朝国境観光は主に朝鮮天池東斜面の景観、金日成革命歴史遺址(白頭山密営、普天堡戦跡地、 普天堡戦闘勝利紀念塔、両江道事跡館)と両江道芸術大学の特別興行を遊覧する。

53. 但这些未来的天文学家 会相信这里古老的知识吗?

でも将来の天文学者は そんな太古の知識を信じるでしょうか? でも将来の天文学者は そんな太古の知識を信じるでしょうか?

54. 他和天文学家威廉·C·怀特乘坐氦气球带着科学仪器到达海拔约8.22万英尺(2.505万米)的高空,并在那里进行18个小时的天文观测。

彼と天文学者ウィリアム・C・ホワイトは、およそ82,200フィート(25,050 m)の高度に、科学器材で詰まった開放式ゴンドラを下げたヘリウム気球で上昇し、そこで18時間以上を費やして天文観察を行った。

55. 由于天文学家发现太空发出无线电波,以往通过光学望远镜无法看见的天象现在可以看见了。

宇宙から電波が出ていることが発見されたことにより,光学望遠鏡では見えなかったものが観測できるようになりました。

56. 天文学家现在已开始将注意转到另一类望远镜之上:价值16亿美元的HST(哈布尔太空天文望远镜)。

天文学者の目が別の種類の望遠鏡に注がれていた時期がありました。 それは16億ドル(約2,200億円)もするHST(ハッブル宇宙望遠鏡)です。

57. 你若以为在战争中发出一道白光就能摧毁对方的导弹仅是科学幻想而已,请再想想。

飛んで来るミサイルを破壊する光線銃という概念はSFでの話だとお考えであれば,考え方を調整する必要があります。

58. 天文学家报道,行星围绕星体运转时,行星的引力使星体轻微颤动。 科学家借着测量外太空星体的颤动,得以继续发现新的行星。

天文学者たちによると,新しい惑星が相次いで発見されている。 それらの惑星が周回する遠方の星のわずかな揺れ ― 惑星の引力によって起きる ― を科学者が測定して発見するのだ。

59. 天文学家往窗外看了看,见到一只黑色的绵羊,说:「奇怪。

天文学者は窓の外を眺め、一頭の黒い羊が牧場に立っているのを見て、「なんと奇妙な。

60. 《仿生学》也说:“泡沫脂挺像橡胶,弹力十足。

上記の本はこう述べています。「 皮下脂肪層は弾力性に富むゴムのような物質でもある。

61. 例如,1988年两个超级强国就“洲际弹道导弹和潜艇发射的弹道导弹”签署了一份协议,规定一方发射这类武器之前,必须“至少在二十四小时之前,就发射日期、导弹的发射区和着陆区”知会另一方。

例えば,1988年に超大国は,「大陸間弾道ミサイルおよび潜水艦発射弾道ミサイル」に関する合意書に調印しました。

62. ‘论到普世的哈米吉多顿,从事研究的学者一会儿说它酷热难当,一会儿又说它严寒难抵,’一篇科学文章报道说。 文章所讨论的,正是一场核子战争究竟会引起冰封的‘核子冬天’,还是灼热的‘核子夏天’。

「研究者たちは世界のハルマゲドンに関して定まった意見を持っていない」。 核戦争が凍て付く「核の冬」をもたらすか,焼き焦がす「核の夏」をもたらすかを論じた一科学記事はこのように伝えました。

63. 我和同事 Craig Joseph 阅读了许多人类学的文献 有关不同文化的道德 同时也在进化心理学里找相同处

私は同僚のクレイグ・ジョセフと共に 人類学の文献を読みました モラル思考様式の差異を調べ 進化心理学の文献を読み漁りました

64. 天文学家珀西瓦尔·洛威尔给一颗未知的行星起了这个名字。 他怀疑这颗行星在海王星的轨道以外运行。

これは,天文学者パーシバル・ローウェルが,海王星のさらに外側に未知の惑星が回っているのではないかと考えて,それに与えた名です。

65. 在天文台进一步拍摄验证照片后,发现第九大行星的消息与1930年3月13日由电报发往哈佛大学天文台。

ローウェル天文台はさらに確証的な写真を得るよう努力したあと、発見の報を1930年3月13日にハーバード大学天文台へ電報で送った。

66. 天賜六年(409年),天文有多變異之象,占卜者說道是「當有逆臣伏屍流血」。

409年(天賜6年)、天文に異変が多く、占いに「逆臣ありて屍を伏し血を流すべし」と言われた。

67. 日复一日,年复一年地,SETI天文学家搜遍天空,要发现来自有智力生物的讯号。

来る日も来る日も,来る年も来る年も,SETIの天文学者たちは,知的生物からの信号を求めて天空を綿密に調べ続けます。

68. 一天在班上,教宗教课的希腊正教会教士说要测试我学会当天的课文没有。“

ある日学校で,私たちの宗教の教師だったギリシャ正教会の司祭から,その日の聖句の朗読の試験を受けなければならないと言われました。「

69. 路加福音21:25)这些可以发射弹道导弹的潜艇究竟造成多大的威胁呢?

ルカ 21:25)弾道ミサイル潜水艦の脅威はどれほどのものでしょうか。

70. 在小学的文集里面曾经写道“将来想做的事情=药剂师”。

小学校の文集には「将来なりたいもの=薬剤師」と書いていた。

71. 国家天文台施密特CCD小行星巡天计划(英文:BAO Schmidt Asteroid Program,或简称SCAP),是由中国科学院出资,于1995年5月在北京天文台设立的近地小行星(NEAs)与彗星观测计划。

北京天文台CCD小惑星観測プログラム(BAO Schmidt CCD Asteroid Program または Beijing Schmidt CCD Asteroid Program)は1995年5月に中国科学院の資金援助で北京天文台が組織した地球近傍天体(地球近傍小惑星、彗星)の探査プログラムである。

72. 佳特洛夫最后的营地位于从拜科努尔航天发射场(在此发射场进行了部分R-7弹道导弹的测试)到新地岛(苏联主要的核武器试验场)的路径上。

ディアトロフ一行の最後のキャンプ地は、バイコヌール宇宙基地(ここから、R-7大陸間弾道ミサイルの試験発射が何度か行われた)から、ノヴァヤゼムリャのチェルナヤ・グバ(ソビエト連邦内の主要な核実験場だった)に直接通じる道の途上に位置していた。

73. 他学习现代文学。

彼は現代文学を研究しています。

74. 有一天,班参加一个总共有30道题目的数学考试。

ある日,ベンは30問の算数のテストを受けました。

75. 何不学习一些手艺,例如绘画、弹奏乐器等?

何かの手工芸をしたり,絵を描いたり,楽器を演奏したりする技術を習得してみませんか。

76. 不久,我学习弹奏吉他,还加入一支摇滚乐队。

やがて私はギターを習い,あるロックンロールのバンドに入りました。

77. 天野哲也北海道大学教授(考古學)評論說「阿伊努人並不是繩文人單純的子孫、顯露出其民族複雜的誕生過程」。

天野哲也北海道大学教授(考古学)は「アイヌは縄文人の単純な子孫ではなく、複雑な過程を経て誕生したことが明らかになった」とコメントした。

78. 杰士特罗(Robert Jastrow)所著的《上帝与天文学家》一书提出宇宙学的论据支持创造的主张。

創造を支持する宇宙論的な議論は,ロバート・ジャストロー著「神と天文学者」の中に集められています。

79. 在文学部法文2号楼开始进行关于文学部学生处分问题的集体谈判。

文学部の法文2号館で文学部学生の処分を巡る「大衆団交」が始る。

80. 我不知道这个伯明翰的黑人小孩子竟然有一天 成为一所拥有来自150个国家学生的大学的校长 这所学校的学生并不满足于混个文凭 他们热爱学习,他们享受做到最好 这些学生有能力改变世界

バーミンガムのちっぽけな 黒人の子供が 150ヶ国から学ぶことを愛し 最高を目指し いつか世界を変えてやるという 気概を持つ 学生を迎える 大学の学長になれるとは 夢にも思いませんでした