ລຸ່ມ in Vietnamese

ລຸ່ມນ. dưới, gầm, thấp, hạ. ຢູ່ລຸ່ມ:Ở dưới♦ ຄົນ ລາວເທິງ ຄົນລາວລຸ່ມລ້ວນແຕ່ແມ່ນເຜົ່າລາວ:Người Lào Thơng, người Lào Lùm đều là dân tộc Lào.

Sentence patterns related to "ລຸ່ມ"

Below are sample sentences containing the word "ລຸ່ມ" from the Lao - Vietnamese. We can refer to these sentence patterns for sentences in case of finding sample sentences with the word "ລຸ່ມ", or refer to the context using the word "ລຸ່ມ" in the Lao - Vietnamese.

1. ຈົ່ງ ໃຫ້ ໄຟ ຂ້າງ ລຸ່ມ ຮຸ່ງ ແຈ້ງ;

Hãy để những ngọn đèn thấp hơn cháy sáng;

2. ເບິ່ງ ວິດີໂອ ຄືນ ຈາກ ແອັບ JW Library ແລະ ຕອບ ຄໍາຖາມ ລຸ່ມ ນີ້:

Dùng ứng dụng JW Library để xem lại video này, rồi trả lời những câu hỏi sau:

3. ໃຫ້ ລອງ ເດົາ ຄໍາ ເວົ້າ ທີ່ ຂາດ ໄປ ໃນ ປະໂຫຍກ ທາງ ລຸ່ມ ນີ້.

Hãy thử đoán từ còn thiếu trong những lời phát biểu dưới đây.

4. ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ພິຈາລະນາ ຄໍາ ນິຍາມ ນີ້ ເປັນ ສ່ວນໆຂ້າງ ລຸ່ມ.

Bên dưới, hãy xem xét từng điểm của định nghĩa này.

5. ກ້ອນ ຫີນ ນ້ອຍ ແລະ ກ້ອນ ຫີນ ໃຫຍ່ ໄດ້ ຢາຍ ຢູ່ ໃກ້ ແຄມ ນ້ໍາຢູ່ ຂ້າງ ລຸ່ມ ໃກ້ ທາງ.

Đá tảng và đá cuội nằm rải rác dọc theo lòng sông nằm ở phía dưới con đường.

6. ເຈົ້າ ຈະ ເຫັນ ເຂົາ ເຮັດ ເຊັ່ນ ນີ້ ໃນ ຮູບ ຂ້າງ ລຸ່ມ ນີ້.

Em có thể thấy ông làm điều này trong hình vẽ dưới đây.

7. ຂະນະ ທີ່ ຜູ້ ຄົນ ຄອຍ ຖ້າ ຢູ່ ເບື້ອງ ລຸ່ມ ໂມເຊ ປີນ ຂຶ້ນ ໄປ ເທິງ ພູເຂົາ.

Trong khi dân sự chờ đợi ở dưới chân núi, Môi-se leo lên núi.

8. ເຈົ້າ ເຄີຍ ຄຶດ ໃນ ສິ່ງ ທີ່ ຄ້າຍ ກັບ ຄໍາ ຄິດ ເຫັນ ທາງ ລຸ່ມ ນີ້ ບໍ?

Đã bao giờ bạn cảm thấy như những lời phát biểu dưới đây chưa?

9. ໃນ ບ່ອນ ວ່າງ ທາງ ລຸ່ມ ນີ້ ໃຫ້ ຂຽນ ສິ່ງ ທີ່ ເຈົ້າ ບໍ່ ຄວນ ເວົ້າ ຫຼື ເຮັດ.

Bên dưới, hãy ghi ra vài câu nói, nét mặt hay cử chỉ bạn thường mắc phải và nên tránh.

10. ໄປ ທີ່ ແອັບ JW Library ເລືອກ “ບໍລິຈາກ” ທີ່ ຢູ່ ທາງ ລຸ່ມ ສຸດ ຂອງ ຫນ້າ ຫຼັກ

sử dụng đường liên kết “Đóng góp” ở cuối trang chủ của ứng dụng JW Library

11. (ຂ) ຈົ່ງ ໃຊ້ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ເພື່ອ ຕອບ ຄໍາ ຖາມ ທີ່ ມີ ຢູ່ ທາງ ລຸ່ມ ວັກ ນີ້.

(b) Hãy dùng Kinh Thánh trả lời những câu hỏi nêu ra sau đoạn này.

12. ແລະ ມັນ ເປັນ ການ ສ້າງ ປະ ຕູ ຫລື ການ ສ້າງ ຮູຂ້າງ ລຸ່ມ ແບບ ຫມັ້ນຄົງ ທີ່ສາມາດຜ່ານ ໄປ ໄດ້.

Và nó là yếu tố của cấu trúc mà bảo đảm cho cánh cổng, hoặc cửa ở bên dưới, để có thể đi qua lại được.

13. ຂ້າງ ລຸ່ມ ນີ້ ແມ່ນ ຂອງ ປະ ທານ ບາງ ຢ່າງ ທີ່ ພຣະ ອົງ ໄດ້ ປະ ທານ ໃຫ້ ເຮົາ.

Cảm tạ Thượng Đế về các ân tứ Ngài đã ban cho chúng ta.

14. ເບິ່ງ ວິດີໂອ “ມີ ຄວາມ ຮັກ ໃນ ທ່າມກາງ ພວກ ທ່ານ”—ບໍ່ ຍິ່ງ ແລະ ບໍ່ ເຮັດ ໃນ ສິ່ງ ທີ່ ບໍ່ ເຫມາະ ສົມ ຕອນ ທີ 2 ແລະ ຈາກ ນັ້ນ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ຄໍາຖາມ ທາງ ລຸ່ມ ນີ້:

XEM VIDEO “CÓ TÌNH YÊU THƯƠNG GIỮA ANH EM”—KHÔNG TỰ CAO VÀ KHIẾM NHÃ, PHẦN 2, RỒI THẢO LUẬN NHỮNG CÂU HỎI SAU:

15. ຖ້າ ແມ່ນ ໃຫ້ ຂຽນ ເຫດຜົນ ໃສ່ ທາງ ລຸ່ມ ນີ້ ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ເຈົ້າ ຈະ ບໍ່ ເຫັນ ດີ ນໍາ? ...............

Nếu có, hãy ghi ra bên dưới, cho dù bạn cảm thấy không hợp lý. .....

16. ຕົວຢ່າງ ເຈົ້າ ເປັນ ຄົນ ທີ່ ໄວ້ ເນື້ອ ເຊື່ອ ໃຈ ໄດ້ ໃນ ຂອບ ເຂດ ຕ່າງໆທີ່ ຂຽນ ໄວ້ ທາງ ລຸ່ມ ນີ້ ບໍ?

Ví dụ, bạn có đáng tin cậy trong những lĩnh vực dưới đây không?

17. ໃຫ້ ຫມາຍ ✔ ໃສ່ ປ່ອງ ຕ່າງໆທີ່ ເຫມາະ ສົມ ທາງ ລຸ່ມ ນີ້ ຫຼື ໃຫ້ ຂຽນ ເຫດຜົນ ຂອງ ຕົວ ເອງ ໃສ່.

Hãy đánh dấu ✔ vào câu đó, hoặc ghi ra trường hợp riêng của bạn.

18. ທາງ ເທິງ: ຫ້ອງ ສາຍ “ພາບພະຍົນ ເລື່ອງ ການ ສ້າງ” ທາງ ລຸ່ມ: ແຜ່ນ ສະ ໄລ້ ແກ້ວ ໃນ “ພາບພະຍົນ ເລື່ອງ ການ ສ້າງ”

Trên: Một phòng chiếu “Kịch ảnh”; dưới: Những tấm kính dương bản dùng cho “Kịch ảnh”

19. ທາງ ລຸ່ມ ນີ້ ໃຫ້ ຂຽນ ຊື່ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໃນ ປະຊາຄົມ ນອກ ຈາກ ພໍ່ ແມ່ ທີ່ ສາມາດ ຊ່ວຍ ເຈົ້າ ໃນ ການ ປະກາດ.

Ngoài cha mẹ, hãy ghi ra tên một anh chị cùng hội thánh có thể hỗ trợ bạn trong thánh chức.

20. ໄຟ ສ່ອງ ຢູ່ ເທິງ ຄ້ອຍ ທ່າ ແລະ ໄຟ ບ່ອນ ທີ ສອງຢູ່ ທາງ ລຸ່ມ ບອກ ວ່າ ເປັນຈຸດ ບ່ອນ ແຄບ ນັ້ນ.

Một ngọn đèn trên đồi phía trên bãi biển và một ngọn đèn thứ hai thấp hơn đánh dấu lối đi hẹp đó.

21. ຂ້າພະ ເຈົ້າຈື່ ໄດ້ ຕອນ ທີ່ ໄດ້ຂັບ ຍົນ ກັບ ລູກ ຊາຍ ຜູ້ ໄວ ລຸ້ນຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ຢູ່ ເທິງ ທາງ ຫລວງ ຢູ່ ປະ ເທດ ເຢຍລະ ມັນ, ລົດ ຢູ່ ທາງ ລຸ່ມ ແລ່ນ ໄວ ກວ່າ ຍົນ ຂອງ ພວກ ເຮົາ!

Tôi nhớ đã bay cùng với đứa con trai tuổi niên thiếu của mình, Guido, trên autobahn (đường cao tốc) ở Đức và chắc chắn là những chiếc xe ở dưới chạy nhanh hơn chúng tôi một cách dễ dàng!

22. ມື້ຫນຶ່ງ, ຈາກ ຄ້ອຍ ພູ, ເຂົາ ເຈົ້າ ຫລຽວ ເຫັນ ຜູ້ ຄົນ ເຕົ້າ ໂຮມ ກັນ ຢູ່ ໃນ ເດີ່ນ ເບື້ອງ ລຸ່ມ ໄກ ເຕີບ.

Một ngày nọ, từ một đỉnh đồi, họ thấy người ta quy tụ lại trong một khu đất phá hoang ở đằng xa phía dưới đó.

23. ຫຼັງ ຈາກ ທີ່ ອ່ານ ຄໍາ ຄິດ ເຫັນ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ແລ້ວ ຂໍ ໃຫ້ ຕອບ ຄໍາຖາມ ທີ່ ຢູ່ ທາງ ລຸ່ມ ນີ້.

Sau đó hãy trả lời những câu hỏi được liệt kê bên dưới.

24. ໃນ ທີ່ ສຸດ ເຂົາ ເຈົ້າ ກໍ ຢ່ອນ ຊາຍ ທີ່ ເຈັບ ປ່ວຍ ເຊິ່ງ ນອນ ຢູ່ ໃນ ເປ ຜ່ານ ທາງ ປ່ອງ ນັ້ນ ລົງ ໄປ ຫ້ອງ ທາງ ລຸ່ມ.

Cuối cùng qua lỗ hổng đó, họ hạ người bệnh nằm trên giường xuống căn phòng ngay dưới đó.

25. ສິ່ງ ທີ່ ກ່າວ ທາງ ລຸ່ມ ນີ້ ແມ່ນ ຂໍ້ ທ້າທາຍ ບາງ ຢ່າງ ທີ່ ຫນຸ່ມ ສາວ ຄົນ ອື່ນໆທີ່ ຢູ່ ໃນ ສະຖານະການ ແບບ ນີ້ ໄດ້ ປະເຊີນ.

Bên dưới liệt kê một số khó khăn mà các bạn trẻ trong hoàn cảnh ấy phải đương đầu.

26. ພໍ່ ຍ່າງ ລົງ ມາ ທາງ ລຸ່ມ ພ້ອມ ກັບ ກະເປົ໋າ ເດີນ ທາງ ຄູ້ ເຂົ່າ ລົງ ຈູບ ຂ້ອຍ ແລະ ເວົ້າ ວ່າ: “ພໍ່ ຮັກ ລູກ ສະເຫມີ.”

Ba xuống nhà, xách theo va-li, rồi cúi xuống hôn lên trán mình và nói: ‘Ba vẫn luôn thương con’.

27. ແລ້ວ ເຂົາ ເຈົ້າຮູ້ ວ່າ ມັນ ບໍ່ ໄດ້ ເປັນ ອຸປະຕິ ເສດ ແລະ ສົ້ນ ເບື້ອງ ລຸ່ມ ຂອງ ເກາະ ແມນ ແຮັດ ທັນ ກໍາລັງ ຖືກ ໂຈມ ຕີ.

Chúng nhận ra ngay rằng đây không phải là tai nạn và một phần phía bắc của Manhattan đang bị tấn công.

28. ທາງ ລຸ່ມ ນີ້ ຂໍ ໃຫ້ ຂຽນ ຄຸນ ລັກສະນະ ທີ່ ດີ ສອງ ຢ່າງ ຫຼື ຫຼາຍ ກວ່າ ນັ້ນ ທີ່ ພໍ່ ນ້າ ຫຼື ແມ່ ນ້າ ມີ.

Hãy ghi ra bên dưới vài tính tốt của cha/mẹ kế.

29. ຫລັງ ຈາກ ໄດ້ລໍຖ້າ ເຮືອຫລາຍ ຊົ່ວ ໂມງ, ພວກ ແອວ ເດີ ເລີຍເມື່ອຍ ແລະ ໄດ້ຫລັບ ໄປ, ແລະ ລືມ ເປີດ ໄຟ ດວງ ທີ ສອງອັນ ຢູ່ ທາງ ລຸ່ມ.

Trong nhiều giờ, sau khi thức canh chờ đợi dấu hiệu của chiếc tàu của chúng tôi, các anh cả mệt mỏi và ngủ thiếp đi, quên không bật ngọn đèn thứ hai, là ngọn đèn thấp hơn.

30. ຂໍ ໃຫ້ ຄິດ ເຖິງ ຂໍ້ ດີ ຢ່າງ ຫນ້ອຍ ສອງ ຂໍ້ ທີ່ ອາດ ເກີດ ຂຶ້ນ ຈາກ ເຫດການ ນັ້ນ ແລະ ໃຫ້ ຂຽນ ໃສ່ ທາງ ລຸ່ມ ນີ້.

Hãy nghĩ đến ít nhất hai lợi ích mà bạn có thể nhận được trong tình huống đó, rồi viết ra bên dưới.

31. ຕາ ຕະລາງ ທີ່ ສະແດງ ໃນ ຫນ້າ 200 ມີ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ຕ່າງໆທີ່ ຈັດ ໄວ້ ຢູ່ ທາງ ລຸ່ມ ຫົວ ຂໍ້ ທີ່ ວ່າ “ຄໍາ ພະຍາກອນ” ເຊິ່ງ ບັນທຶກ ຂໍ້ ມູນ ຕ່າງໆກ່ຽວ ກັບ ຜູ້ ເປັນ ເມຊີ.

Nơi trang 200 có bảng liệt kê những câu Kinh Thánh dưới tựa đề “Lời tiên tri” cho biết những chi tiết liên quan đến Đấng Mê-si.

32. ເບິ່ງ ວິດີໂອ “ມີ ຄວາມ ຮັກ ໃນ ທ່າມກາງ ພວກ ທ່ານ”—ບໍ່ ຍິ່ງ ແລະ ບໍ່ ເຮັດ ໃນ ສິ່ງ ທີ່ ບໍ່ ເຫມາະ ສົມ ຕອນ ທີ 1 ແລະ ຈາກ ນັ້ນ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ຄໍາຖາມ ທາງ ລຸ່ມ ນີ້:

XEM VIDEO “CÓ TÌNH YÊU THƯƠNG GIỮA ANH EM”—KHÔNG TỰ CAO VÀ KHIẾM NHÃ, PHẦN 1, RỒI THẢO LUẬN CÂU HỎI SAU:

33. ດັ່ງ ນັ້ນ ເອລີ ກໍ່ ຈຶ່ງ ນໍາ ເຂົາ ລົງ ມາ ຍັງ ຫ້ອງ ລຸ່ມ ແລະ ກ່າວ ແກ່ ຍິງ ນັ້ນ ວ່າ: ‘ຈົ່ງ ເບິ່ງ ລູກ ຊາຍ ຂອງ ເຈົ້າ ມີ ຊີວິດ ຢູ່!’

Ê-li bồng nó xuống lầu và nói với bà mẹ: ‘Bà ơi, hãy xem, con bà sống đây!’

34. ທັງ ນີ້ ເຮັດ ໃຫ້ ພະ ເຢໂຫວາ ມີ ຄວາມ ສຸກ ຫຼາຍ ແລະ ຫຼັງ ຈາກ ນັ້ນ ພະອົງ ອວຍ ພອນ ໂຢບ ຕາມ ທີ່ ເຈົ້າ ເຫັນ ໃນ ຮູບ ຢູ່ ຂ້າງ ລຸ່ມ ນີ້.

Điều đó làm Đức Giê-hô-va rất sung sướng, và sau đó Ngài ban phước cho Gióp, như em có thể thấy trong hình vẽ.

35. ທາງ ລຸ່ມ ນີ້ ໃຫ້ ຂຽນ ສິ່ງ ທີ່ ພໍ່ ຫຼື ແມ່ ເວົ້າ ເຊິ່ງ ອາດ ເຮັດ ໃຫ້ ເຈົ້າ ຄຽດ ທັນທີ ໂລດ ຖ້າ ເຈົ້າ ບໍ່ ໄດ້ ຄວບຄຸມ ຕົວ ເອງ.

Cha mẹ có thể nói một câu khiến bạn bực mình. Hãy ghi ra câu đó.

36. ຂໍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ລາຍການ ທາງ ລຸ່ມ ນີ້ ແລະ ໃຫ້ ຫມາຍ ✔ ໃສ່ ໃນ ປ່ອງ ທີ່ ກົງ ກັບ ກໍລະນີ ຂອງ ເຈົ້າ ຫຼື ຂຽນ ສະພາບການ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ເຈົ້າ ໃຈ ຮ້າຍ!

Trong những chuyện liệt kê bên dưới, hãy đánh dấu ✔ vào chuyện khiến bạn giận sôi lên!

37. ເບິ່ງ ວິດີໂອ “ມີ ຄວາມ ຮັກ ໃນ ທ່າມກາງ ພວກ ທ່ານ”—ບໍ່ ອິດສາ ແລະ ບໍ່ ອວດ ຕົວ ຕອນ ທີ 1 ແລະ ຈາກ ນັ້ນ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ຄໍາຖາມ ທາງ ລຸ່ມ ນີ້:

XEM VIDEO “CÓ TÌNH YÊU THƯƠNG GIỮA ANH EM”—TRÁNH GHEN TỊ VÀ KHOE KHOANG, PHẦN 1, RỒI THẢO LUẬN CÂU HỎI SAU:

38. ເບິ່ງ ວິດີໂອ “ມີ ຄວາມ ຮັກ ໃນ ທ່າມກາງ ພວກ ທ່ານ”—ບໍ່ ອິດສາ ແລະ ບໍ່ ອວດ ຕົວ ຕອນ ທີ 2 ແລະ ຈາກ ນັ້ນ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ຄໍາຖາມ ທາງ ລຸ່ມ ນີ້:

XEM VIDEO “CÓ TÌNH YÊU THƯƠNG GIỮA ANH EM”—TRÁNH GHEN TỊ VÀ KHOE KHOANG, PHẦN 2, RỒI THẢO LUẬN NHỮNG CÂU HỎI SAU:

39. ໂດຍ ການ ຕອບ ຄໍາຖາມ ທີ່ ຢູ່ ທາງ ລຸ່ມ ນີ້ ລອງ ພິຈາລະນາ ເບິ່ງ ວ່າ ເຮົາ ຈະ ໄດ້ ປະໂຫຍດ ຢ່າງ ໃດ ຈາກ ເຄື່ອງ ອາວຸດ ແຕ່ ລະ ຢ່າງ ທີ່ ປົກ ປ້ອງ ຕົວ ເຮົາ.

Rồi, bằng cách trả lời những câu hỏi sau đây, hãy xem xét làm thế nào mỗi phần của bộ áo giáp có thể mang lại lợi ích và che chở bạn.

40. ຂໍ ໃຫ້ ຂຽນ ຄໍາຕອບ ຂອງ ເຈົ້າ ໃສ່ ທາງ ລຸ່ມ ນີ້ ແລະ ຈາກ ນັ້ນ ໃຫ້ ສົມ ທຽບ ກັບ ຄໍາຕອບ ທີ່ ຢູ່ ໃນ ຂອບ ທີ່ ຊື່ ວ່າ “ຄໍາຕອບ” ໃນ ຫນ້າ ທີ 20.

Ghi câu trả lời ra bên dưới rồi so sánh với khung “Đáp án” nơi trang 20.

41. ຖ້າ ເຈົ້າ ໃຊ້ ອຸປະກອນ ເອເລັກໂຕຣນິກ ບາງ ປະເພດ ບໍ່ ວ່າ ຈະ ເປັນ ຄອມພິວເຕີ ໂທລະສັບ ມື ຖື ຫຼື ອຸປະກອນ ອື່ນໆ ຂໍ ໃຫ້ ຖາມ ຕົວ ເອງ ດ້ວຍ ຄໍາຖາມ ສີ່ ຂໍ້ ທາງ ລຸ່ມ ນີ້.

Nếu bạn đang dùng một thiết bị công nghệ nào đó (máy tính, điện thoại,...), hãy tự hỏi bốn câu dưới đây.

42. ຖ້າ ເປັນ ແບບ ນັ້ນ ຫຼັງ ຈາກ ອ່ານ ວາລະສານ ແລ້ວ ໃຫ້ ເບິ່ງ ຕົວຢ່າງ ການ ສະເຫນີ ແລະ ວິດີໂອ ການ ສາທິດ. ເຈົ້າ ອາດ ໃຊ້ ຄໍາ ແນະນໍາ ທາງ ລຸ່ມ ນີ້ ເພື່ອ ຄິດ ວິທີ ສະເຫນີ ຂອງ ເຈົ້າ ເອງ.

Nếu vậy, sau khi đã đọc tạp chí, xem xét các lời trình bày mẫu và xem các video minh họa, anh chị có thể dùng những gợi ý dưới đây để soạn lời trình bày riêng.

43. ໃນ “ວັນ” ທີ ສອງ ຄວາມ ຫນາ ແຫນ້ນ ໃນ ບັນຍາກາດ ເລີ່ມ ລົດ ຫນ້ອຍ ລົງ ແລະ ເຮັດ ໃຫ້ ມີ ຊ່ອງ ຫວ່າງ ລະຫວ່າງ ເມກ ຫນາ ທີ່ ຢູ່ ທາງ ເທິງ ແລະ ມະຫາສະຫມຸດ ທີ່ ຢູ່ ທາງ ລຸ່ມ.

Vào “ngày” thứ hai, chắc hẳn mây trong bầu khí quyển tan dần, tạo một khoảng không giữa những đám mây dày đặc ở trên và biển ở dưới.

44. ຂໍ ໃຫ້ ຂຽນ ໃສ່ ທາງ ລຸ່ມ ວ່າ (1) ເຈົ້າ ຮູ້ສຶກ ແນວ ໃດ ໃນ ຕອນ ທໍາອິດ ທີ່ ຮູ້ ວ່າ ພໍ່ ຫຼື ແມ່ ເສຍ ຊີວິດ ແລະ (2) ເຈົ້າ ຮູ້ສຶກ ແນວ ໃດ ໃນ ຕອນ ນີ້.

Bên dưới, hãy cho biết (1) bạn cảm thấy thế nào khi cha/mẹ mới mất và (2) giờ đây bạn cảm thấy ra sao.

45. ເມື່ອ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄປ ເຖິງ, ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ພົບ ເຫັນ ຫລາຍ ສິບ ຄົນ ຜູ້ ອາ ໄສ ຢູ່ ເບື້ອງ ລຸ່ມ ຂອງ ແມນ ແຮັດ ທັນ ກໍ ໄດ້ ຕັດສິນ ໃຈ ໄປ ເຕົ້າ ໂຮມ ກັນ ຢູ່ ຕຶກ ສະ ເຕກຄື ກັນ.

Khi đến nơi, chúng thấy hàng chục tín hữu khác ở nam Manhattan cũng đã có cùng quyết định để tập trung lại tại trung tâm giáo khu.

46. ດ້ວຍ ການ ກະ ກຽມ ເປັນ ເວ ລາ ຫລາຍ ປີ, ໄດ້ ມີ ວຽກ ງານ ຫນັກ ທີ່ ຈະ ຜະ ລິດ ພ ຣະ ຄໍາ ພີ ຂຶ້ນ ມາ ເປັນ ຫລາຍໆ ພາ ສາ ດ້ວຍ ຫມາຍ ເຫດ ທາງ ລຸ່ມ ຫນ້າ ປຶ້ມ ແລະ ຂໍ້ ອ້າງ ອີງ ຕ່າງໆ.

Với nhiều năm chuẩn bị, chúng tôi đã bỏ ra rất nhiều nỗ lực để xuất bản thánh thư trong mọi ngôn ngữ với phần cước chú và tham khảo chéo.

47. 9 ນະລົກ ທາງ ລຸ່ມ ກໍ ຕື່ນ ເຕັ້ນ ເພື່ອ ຕ້ອນຮັບ ເຈົ້າ ເມື່ອ ເຈົ້າມາ ມັນ ປຸກ ໃຫ້ ຜີ ທຸກ ໂຕ ມາ ຕ້ອນຮັບ ເຈົ້າ; ຄື ຜູ້ ຊຶ່ງ ເຄີຍ ເປັນ ຜູ້ນໍາ ຂອງ ໂລກ, ມັນ ເຮັດ ໃຫ້ ບັນດາ ຜູ້ ເຄີຍ ເປັນ ກະສັດ ແຫ່ງ ປະຊາ ຊາດ ທັງຫລາຍ ລຸກຂຶ້ນມາ ຈາກ ພຣະ ທີ່ ນັ່ງ ຂອງ ເຂົາ.

9 aNgục giới bên dưới rung động vì cớ ngươi để đón rước ngươi khi ngươi tới. Nó đã vì ngươi mà đánh thức các bkẻ chết, ngay cả tất cả những kẻ có chức vị cao nhất trên thế gian; nó đã làm cho vua các nước phải đứng dậy khỏi ngai mình.

48. ຢູ່ ບັນດາປະ ເທດ ອາ ຟຣິກາ ຕອນ ລຸ່ມ ທະ ເລ ຊາຍ ຊາ ຫາຣາ ພົບ ວ່າ: ມີ ໄວ ຫນຸ່ມ 10 ລ້ານ ຄົນ ເຂົ້າຮ່ວມ ກໍາລັງ ແຮງ ງານ ໃນ ທຸກ ປີ ແຕ່ຢູ່ ອີກຫຼາຍປະ ເທດ ທີ່ມີລາຍ ໄດ້ ປານ ກາງ ສໍາພັດ ພົບ ວ່າ: ປະຊາກອນ ກໍາລັງ ສູງ ອາຍຸຂຶ້ນ ແລະ ກໍາລັງ ແຮງ ງານ ຂອງ ບາງ ປະ ເທດ ກໍກໍາລັງ ຫົດ ຕົວ ລົງ.

Tại khu vực châu Phi Hạ Xahara, hàng năm có 10 triệu thanh niên gia nhập lực lượng lao động, trong khi tại các nước thu nhập trung bình dân số đang già hóa, và tại một số nước lực lượng lao động thậm chí còn giảm xuống.