학생 in Vietnamese

sinh viên
học sinh
người nghiên cứu
學生
生員
lỗ con ngươi
học sinh
sinh viên'

Sentence patterns related to "학생"

1. 학생 시절, "대학의 부르주아화 반대"라는 주장을 내걸면서, 활동은 기존 학생 운동을 패러디하는 방식을 활용했다.

2. 다음주까지 학생 15명의 기말고사를 평가해야하고

3. 첫 학급은 영어를 구사하는 학생 24명으로 구성되었습니다.

Lớp đầu tiên có 24 học viên, tất cả đều nói tiếng Anh.

4. 학민사조의 '학민'은 학생 및 시민의 약자이다.

5. 역시 검은띠인 학생 하나는 현재 침례받은 그리스도인입니다.

Một trong các học trò của anh cũng mang đai đen hiện nay là một tín đồ đấng Christ đã làm báp têm.

6. 학생 스태프들을 중심으로 과외 교양 프로그램, 캐리어 지원, 향우회, 장애 학생 지원, 봉사 지원 등 7개 프로젝트를 진행하고 있다.

7. 그런데 학생 대부분이 지루해 하는 것 같았어요.

Và tôi thấy nhiều học sinh có vẻ chán.

8. 의학부의 집회에서는 교관과 학생 1300여 명이 참가.

9. YouTube 학생 멤버십에 대해 궁금한 점이 있으신가요?

Bạn có câu hỏi về gói đăng ký YouTube dành cho sinh viên?

10. * 때가 찬 시대의 교회사 학생 교재, 323~335쪽.

11. 그의 학생 중 많은 사람들도 노벨 경제학상을 수상하였다.

Rất nhiều sinh viên tốt nghiệp cũ của ông đã đoạt giải Nobel.

12. 학생 학습 지도서에 있는 6단원, 첫째 날을 참조한다.)

Xin xem đơn vị 6, ngày 1 trong sách hướng dẫn học tập dành cho học sinh).

13. 문무 두 개의 길의 학생 회장(PS2판에서는 생도회장.

14. 대학교는 학생 저항의 중심이 되고, 백장미단이 다시 활동한다.

15. 월마트, 진공 청소기, 학생 식당에 쌓인 음식도 발견했어요.

Tôi thấy Siêu thị Wal-Marts, máy hút bụi, và rất nhiều thức ăn ở các quán tự phục vụ.

16. 학생 폭동과 소요는 미국 전역에 걸쳐서 다반사가 되고 있다.

17. 얼마 전에 학생 아버지 한 분을 뵈었는데 살짝 들뜨셨더군요.

Hôm nọ, tôi có gặp 1 vị phụ huynh, trông anh ta khá là hứng khởi.

18. 학원의 풍기위원장이며, 2nd 시즌부터는 학생 회장도 겸임하고 있다.

19. 8월 28일 전학공투회의 학생 200여 명이 의학부 본관을 점거.

20. 로라는 종교 교육원의 혜택을 받은 학생 중 한 명입니다.

21. 소수 인종의 학생 3000명이, METCO 사업으로 교외의 학교에 통학하고있다.

22. 체코슬로바키아에서는 학생 소요 사태를 기화로 새로운 정부가 구성되기에 이르렀다.

23. 초대를 수락하면 학생 과제물의 이메일 요약을 정기적으로 수신하게 됩니다.

24. 활동: 교사들에게 그들 지역의 대상 학생 명단을 공과반에 가져오라고 한다.

Sinh Hoạt: Yêu cầu giảng viên mang đến lớp huấn luyện một danh sách các học viên tương lai trong khu vực của họ.

25. 학생 한두 명에게 자신의 경험을 간략하게 나눠 달라고 한다.

26. 6 증거의 기회들: 많은 학생 전도인들에게는 연중 방학 기간이 있습니다.

27. “2.7 A Student-Centered Discussion[학생 중심 토론]”(10:47)

“2.7 Một Cuộc Thảo Luận Đặt Trọng Tâm vào Học Viên” (10:47)

28. 학생 한두 명에게 자신들이 적은 것을 반원들에게 나누어 달라고 한다.

Mời một hoặc hai học sinh chia sẻ với lớp học về điều họ đã viết.

29. 불촉천민인 내가 바로 ‘여호와의 증인’의 회중에서 학생 연설을 하였던 것입니다.”

30. 학생, 공무원, 자치 단체의 당국자 등 총 272명이 초대에 응하였습니다.

31. 점심 식사를 거르는 학생 수도 1984년의 2퍼센트에서 2001년에는 18퍼센트로 증가하였다.

32. 다른 학생 간호원들의 유익을 위하여 그는 몇 부를 게시판에 전시하였다.”

33. ( 학생 질문: 죄송하지만 행렬식과 평행사변형의 넓이가 어떻게 같은지 다시 설명해주시겠습니까? )

34. "일반 학생" 과 "우등생"이라는 등급은 항상 우리 귀에 쟁쟁하게 들려요.

Những cái mác như "Bình thường" hay "Danh giá" cộng hưởng lại.

35. 학생 때부터 저는 간도의 다른 아이들에게 더 좋은 기회가 열리기를 바랐습니다.

36. 갑자기 떠들썩한 학생 폭도가 나타나서는 돌과 진흙 덩어리들을 마구 던지는 것이었다.

37. 그가 학생 연설을 하게 되어 나는 그와 ‘노우트’를 훑어 보고 있었다.

38. 제 학생 중 한명이 인터넷에 대해 알려주었었던 일을 기억합니다. 매우 놀라웠지요.

39. 두 번째 재방문: 이 학생 과제는 형제나 자매가 다룰 수 있습니다.

Thăm lại lần hai: Phần bài học viên này có thể giao cho một anh hoặc một chị.

40. 그는 "스탈린의 헝가리인 최고 문하생" 과 "스탈린의 가장 뛰어난 학생" 을 자처하였다.

41. 그로 인해 학생 열두 명과 교사 한 명이 사망했으며 20명 이상이 부상당하였습니다.

Mười hai học sinh và một thầy giáo bị chết, hơn 20 người khác bị thương.

42. 이것은 학생 운동선수, 선생님, 부모, 전문가, 코칭 스태프 등에게 더할 나위없는 프로그램입니다.

43. 그리고 코난 도일은 다음의 벨과 그의 학생 사이의 대화를 통해 벨을 묘사했습니다

44. 학생 시절이었던 1956년, 앙골라 해방인민운동 (MPLA) 에 참여하면서 본격적인 정치 경력이 시작되었다.

Khi ông vẫn đang ở trong trường học, đã tham gia MPLA vào năm 1956 bắt đầu hoạt động sự nghiệp chính trị.

45. 학생 질: 선생님께서 평면의 방정식에서 벡터를 뽑을 때, 0을 얻었다는 게 무엇을 의미하죠?

46. 한 학생에게 학생 교재 2.1에 나오는 패커 회장의 이야기를 끝까지 읽으라고 한다.

47. 학생 몇 명에게 처음 다섯 문단을 돌아가면서 소리 내어 읽어 달라고 한다.

Mời vài học viên thay phiên nhau đọc to năm đoạn thánh thư đầu tiên.

48. 폴 포트는 학생, 교사, 정부 관리 및 교육받은 사람은 모두 숙청하기 시작하였습니다.

49. 반의 규모가 작은 경우에는 학생 교사들이 한 사람씩 돌아가며 반 전체를 가르쳐도 된다.

Nếu là lớp học ít người, các học sinh giảng dạy có thể thay phiên nhau dạy cả lớp.

50. 불안해하는 학생, 제대한 군인, 성인이 된 자녀를 걱정하는 할머니에게 갑작스럽게 찾아오는 우울증도 보았습니다.

Tôi đã thấy điều đó tấn công các sinh viên học sinh đầy ưu tư lo lắng, các cựu chiến binh, các bà nội bà ngoại lo âu về sự an lạc của con cái đã trưởng thành.