수학 in Vietnamese
toán học
môn toán
toán
toán học
chỉ về toán học
Sentence patterns related to "수학"
1. "사립 마치 수학 전문 고등학교"에서 "수학 반장"의 칭호를 목표로 "니나"와 "사유리"등 여고생들이 수학 배틀을 벌이고 있었다.
2. 그리고 기호가 수학 대부분을 차지하죠.
Và phép biểu diễn có rất nhiều trong toán học.
3. 아니 달이지 수학 과외 하나 붙여줄까?
4. 원래는 수학 문제 같았어요.
Căn bản nó là một bài toán, không hơn không kém.
5. 대수학: “수학 역사상 가장 중요한 개념”
Đại số: “Một công cụ toán học quan trọng nhất từng được phát minh”
6. 하루는 수학 시험을 봤는데, 30문항이 출제되었습니다.
Một ngày nọ, Ben làm một bài kiểm tra toán có 30 bài toán.
7. 수학 퍼즐이나 게임을 풀어 보십시오.
8. 그들에게 고차적인 수학 문제와 구두 적성 ‘테스트’가 주어졌다.
9. 그는 나의 포르투갈어와 수학 실력을 향상시키도록 도와주겠다고 제의했습니다.
Luiz đề nghị sẽ giúp tôi học thêm tiếng Bồ Đào Nha và môn toán.
10. 니나에 대해 수학 배틀을 거는가 패배에서 니나의 동료가 된다.
11. “광범위한 문학”은 역사, 수학, 천문학 등으로 이루어져 있었습니다.
“Văn học phong phú” bao gồm sử ký, toán học, thiên văn học v.v...
12. 고등학교에서는 미르카와 테트라와 함께 수학 문제에 몰두.
13. 자, 바로 여기에 문제가 있습니다. 수학 교육에서는,
Bây giờ là thứ điên khùng nhất ngay đây.
14. 수료 과정: 언어 능력, 수학, 컴퓨터, 목공반.
Các khóa đào tạo khác: Ngoại ngữ, toán, vi tính, nghề mộc.
15. “신수학”에서는 또한 아이들에게 일찍부터 고등한 수학 개념을 제시해 준다.
16. 그나저나, 예술이 수학 점수를 올려주기 때문에 중요한 것이 아닙니다.
Và nhân tiện đây, nghệ thuật không chỉ quan trọng bởi vì chúng cải thiện điểm số toán học.
17. 모눈종이나 도표도 수학 문제를 푸는 데 도움이 될 수 있습니다.
Giấy có kẻ ô và biểu đồ cũng có thể giúp ích cho trẻ.
18. 수학, 미분방정식 선형대수학, 과학, 물리학, 심지어 요즘엔 화학과 생물학까지도 필요합니다.
Tôi phải áp dụng kiến thức từ các môn đại số tuyến tính, khoa học, vật lý, và hóa học và sinh học nữa.
19. 격려해준 수학 선생님이 있었어요. 선생님은 언제나 제게 뭔가가 있다고 하셨죠.
Cô bao giờ cũng nói rằng cô thấy một cái gì đó trong tôi.
20. 첫째, 전 19세에 하버드를 졸업했고 수학 우등 학사 학위를 받았습니다.
Một: Tôi đã lấy bằng danh dự toán học tại Harvard năm 19 tuổi.
21. 해싱은 수학 공식을 사용하여 텍스트 문자열에서 값을 생성하는 프로세스입니다.
Băm là quá trình tạo ra một giá trị hoặc các giá trị từ một chuỗi văn bản bằng cách sử dụng một công thức toán học.
22. 도토리 : IQ 180의 영리한 소년이지만, 유독 수학 계산만은 잘 못 한다.
23. 1682년부터는 바젤 대학교에서 교편을 잡았고, 1687년에는 같은 대학의 수학 교수가 되었다.
24. 괴델과 타르스키의 이름이 1930년대, 메타 수학 - 수학적 수법을 이용해 메타 이론, 즉 다른 수학적 이론에 관한 수학적 이론을 만들어 내는 수학-의 발전에 결정적인 시대를 지배했다.
25. 그는 " 아, OK, OK. 에또... 세. 계. 사. 어... 수학
Và thầy nói, " Ah, được thôi, eehto, Lịch Sử Thế Giới, ờ, Giải tích,
26. 저는 수학이나 대화를 거북해하던 아이들이 수학 얘기에 끼어드는 걸 봐왔습니다.
Mỗi người thì đã đã đổ đầy nước trước đó, và tôi sẽ để bọn trẻ trả lời câu hỏi, mất bao lâu để đổ đầy nó.
27. 암호화 화폐는 특별한 수학 분야에 기반을 두고 있습니다. 바로 암호학입니다.
Tiền điện tử được dựa vào một lĩnh vực toán học đặc biệt có tên là mật mã học.
28. 3학년이 되었을 때 수학 및 읽기 수업에서 낮은 점수를 받습니다.
Khi cậu lên lớp ba, điểm đọc và toán của cậu ngày càng kém.
29. 어쨌든 작년에 우리 로봇은 2단계 수학 논술 시험에서 상위 1%에 들었습니다.
30. CA: "미국을 위한 수학 재단"은 기본적으로 미국전역의 수학교사들에게 투자를 하고 있습니다.
CA: Và Toán học đối với nước Mỹ chỉ đơn thuần là đào tạo những giáo viên dạy toán trên khắp cả nước, cho họ có thêm thu nhập, cho họ sự ủng hộ và dạy dỗ.
31. 수학 시험을 잘 못 본 것과 손님들 맞이를 잘 못한 것을 얘기하더군요.
Tờ bài tập toán, hay việc chào đón khách ở cửa.
32. 그래서 갈루아는 그의 이론을 설명하는 편지를 써서 파리에 있는 수학 학술원 회원들에게 보냈지요.
33. 이 실험은 ‘실리콘’ 황화물의 흡수 ‘스펙트럼’ 파장을 측정하고 복잡한 수학 공식을 사용함으로써 행해졌다.
34. 그 당시 석학들에게 도전이 되었던 수학 문제들을 이제는 개인용 컴퓨터로 풀 수 있다.
35. “수학 시간을 좋아하지 않던 아이들이 이제는 ‘오늘이 ‘컴퓨터’ 날인가요?’ 하고 묻습니다.”
36. 이들은 진보된 형태의 문자 체계를 개발하였고, 수학 부문에서도 장족의 발전을 이루었습니다.
37. 학생들은 숙제를 할 때에 혹은 수학 시간에 손으로 계산하는 번거로움을 덜기 위하여 계산기를 사용한다.
38. 가장 처음 인쇄된 수학 책들은 1472년 포이에르 바하의 "행성에 관한 새로운 이론"이며, 다음에는 1478년의 상업 산수에 관한 책 트레비소 산수였고, 그리고 1482년 에르하르트 라트돌트에 의해 최초의 수학 책인 유클리드의 원론이 인쇄되고 출판되었다.
39. 안나는 공부의 영역을 고전 문학, 수사학, 역사, 철학, 수학, 천문학, 의학으로까지 넓혀 나갔습니다.
Anna mở rộng vốn hiểu biết về văn học cổ đại, hùng biện, lịch sử, triết học, toán học, thiên văn và y dược.
40. 메르카토르는 1534년에 수학자인 헤마 프리시위스의 지도를 받으며 수학, 천문학, 지리학을 공부하기 시작하였습니다.
41. 무라키 선생님(村木先生) "나는"우리가 다니는 고등학교의 수학 교사.
42. 이렇게 곡예에 가까운 동작의 핵심은 수학 모형과 제어 이론의 도움으로 설계된 알고리즘입니다.
43. 수학 교육에서는, 우리가 아마도 그 시간의 80퍼센트 정도를 사람들이 손으로 세번째 단계를 거치는것을 가르치는데 소비하죠.
Trong việc dạy toán, chúng ta bỏ ra cỡ 80% thời gian để dạy người ta cách làm bước thứ ba bằng tay.
44. 용접 부문은 1년에 100명을 뽑는다. 기초 수학 시험을 통과해야 하고 추천인이 두 명 있어야 한다.
45. 그렇지만 아내는 자기 말을 수학 문제를 푸는 컴퓨터가 검사하고 분석하는 듯한 느낌을 지울 수 없다.
46. 광범위한 이집트식 교육에는 수학, 기하학, 건축, 건설을 비롯한 다양한 기술과 과학 분야가 포함되었습니다.
Kiến thức rộng rãi của xứ Ê-díp-tô gồm toán học, hình học, kiến trúc, xây dựng cùng các ngành khoa học và nghệ thuật khác.
47. 3교시 수학 시간에, 저는 교실 뒤에 서있었습니다. 갑옷을 입고는 앉을 수 없었기 때문이죠.
48. 하지만 그는 당대 최고의 수학자라는 명성을 얻게 되었으며, 피사 대학의 수학 강사 자리를 얻게 되었다.
49. 하지만 제시카는 수학 공식을 반복해 봄으로써—때때로 공식 하나에 반 시간씩이나 들여가며—그 공식들을 배우려고 노력하였습니다.
50. 우리는 더 이상 수학 용어에 대한 거부감을 느끼지 않습니디. 우리가 용어를 다시 만들었기 때문이죠.
Chúng tôi không còn ghét các vấn đề từ ngữ nữa, bởi vì chúng tôi đã định nghĩa lại vấn đề từ ngữ là như thế nào.