句義 in Vietnamese

Kana: くぎ *n

• nghĩa của một mệnh đề

Sentence patterns related to "句義"

1. * マスター教義聖句の中で,この教義に関する文の根拠となるのはどの聖句でしょうか。(

2. * この教義の根拠となるのは,どのマスター教義聖句でしょうか。(

3. 生徒たちにマタイ5:14-16を開いて,この聖句をマスター教義聖句として印を付けるように言います。

Yêu cầu học viên giở đến Ma Thi Ơ 5:14–16, và mời họ tô đậm đoạn thánh thư này để làm đoạn giáo lý thông thạo.

4. 応用を促す(聖句を読む):子供たち一人一人に4つに区分した1枚の紙を渡します。 それぞれの枠には以下の参照聖句の箇所を書き入れておきます:教義と聖約1:37,教義と聖約10:5,教義と聖約59:9-10,教義と聖約119:4。

5. 各生徒にそれぞれ別のマスター教義聖句を割り当ててください。

Chỉ định mỗi học viên một đoạn thông thạo giáo lý khác nhau.

6. * この二つの真理の根拠となるマスター教義聖句はどれでしょうか。(

7. これらの定義の一部を聖句のそばに書いておくとよいでしょう。

8. 生徒がクイズに答える前に,クラス全体でマスター教義聖句を復習するとよいでしょう。

9. 類義語(「早い」と「高速」など)や関連語句(「タイル」と「ラミネート」など)は類似パターンと見なされません。

10. ^ 「番組の放送に関して」を参照(2013年10月28日時点のアーカイブ) - FBS福岡放送 ^ 2015年12月までは火曜日のみ放送 ^ 『上の句』『下の句』では真剣佑名義で出演。

11. 教義を明確にする(デモンストレーションと聖句暗記):一人の子供に部屋の前方に来てもらいます。

12. ダーメンは村中の親族,つまり,兄弟,姉妹,義理の兄弟,おじ,おば,いとこに真理について話し,日々の聖句のことを知ると,親族と一緒に聖句を討議しました。

13. * 聖文中の原則と教義を見つける 鍵 かぎ の言葉または語句に傍線を引くように勧める。

14. 重陽の節句(菊の節句)に因む名湯を称えた句を残す。

15. 必要であれば,『マスター教義参照ガイド』を参照してそれぞれの聖句を復習するように,もしくはクラス全体でそれぞれの聖句の内容と意味について話し合うよう勧めます。

16. 神の霊感を受けた」という句(ギリシャ語,テオプネウストス)は字義通りには,「神が息を吹き込んだ」という意味です。

17. マスター教義は,マスター聖句や基本的教義の学習などのようにこれまで宗教教育セミナリー・インスティテュートで行われてきた取り組みに基礎を置き,取って代わるものです。

Phần Thông Thạo Giáo Lý xây đắp trên và thay thế các nỗ lực trước đây trong Các Lớp Giáo Lý và Học Viện Tôn Giáo, như là phần thông thạo thánh thư và học Các Giáo Lý Cơ Bản.

18. 教義を明確にする(聖句を使った活動):キリストの降誕と死の絵をそれぞれ部屋の反対側に掲示します。

19. また,対句を成す句が同義の場合もあります。 箴言 18章15節(新)の次の言葉はその例です。「 理解力のある者の心は知識を得,賢い者の耳は知識を見いだそうと努める」。

20. 引用聖句や参照聖句を活用する。

Hãy tận dụng các câu Kinh Thánh trích dẫn và dẫn chứng.

21. それは「神の前においてあなたの自信は増〔す〕」という聖句が意味することの一つです(教義と聖約121:45)。

22. 聖句: [2ページに載せられている聖句]

23. 抜粋された語句が文脈から離れ ハイライト版として イスラム教根本主義者と反イスラムの 両方に受け入れらています

24. 同時に,それらの国々は,平和愛好者を装い,公式には,道義や自由に関する,きまり文句を口にしている。 ......

25. そうです,ロトは義人でした。 この聖句の言葉遣いからもうかがえるとおり,ロトは敬虔な専心を保つ人でした。

Đúng vậy, Lót là người công bình, và những chữ dùng ở đây hàm ý ông là một người tin kính.