bản liệt kê in Vietnamese
Use "bản liệt kê" in a sentence
1. Lập một Bản Liệt Kê
2. Bản Liệt Kê Thánh Thư.
3. Lập các bản liệt kê.
4. Mời một học sinh thêm bản liệt kê của Chủ Tịch Hinckley vào bản liệt kê ở trên bảng.
5. Các bản liệt kê thánh thư: Các vị tiên tri thường đưa ra các bản liệt kê những lời cảnh báo và yêu cầu.
6. Bản liệt kê đó hầu như là vô tận:
7. Bản liệt kê này chỉ là một sự khởi đầu.
8. Khi lập một bản liệt kê, hãy đặt một tiêu đề rõ ràng cho bản liệt kê đó và bao gồm đầy đủ thông tin để các em có thể nhớ được mục đích của bản liệt kê đó khi xem lại sau này.
9. Lập ra một Bản Liệt Kê, Biểu Đồ hoặc Bản Đồ
10. Bản liệt kê còn dài thêm nữa, và tôi chắc chắn rằng đa số các chị em đều có một điều gì đó để thêm vào bản liệt kê này.
11. Biểu đồ này không phải là một bản liệt kê toàn diện.
12. Bản liệt kê của tôi đã dài lắm rồi và tôi chỉ chọn một danh mục giản dị từ bản liệt kê đó để thảo luận buổi tối hôm nay.
13. Thêm vào bản liệt kê của em những cụm từ họ tìm ra.
14. Nhưng bạn có thể thấy hữu ích nếu làm một bản liệt kê.
15. Lập ra một bản liệt kê các phước lành này lên trên bảng.
16. Bản liệt kê các câu chuyện kèm theo đây cũng có thể hữu ích.
17. Hãy tham khảo lại bản liệt kê ở trên bảng từ đầu bài học.
18. Sau đây là bản liệt kê 100 đoạn thánh thư thông thạo giáo lý:
19. [Đợi trả lời và sau đó lật đến bản liệt kê nơi trang 7].
20. Bản liệt kê những ước muốn của bệnh nhân có các lợi ích sau:
21. Mời vài học sinh chia sẻ những bản liệt kê của họ với lớp học.
22. * Dùng bản liệt kê để tìm những câu Kinh Thánh nói về lòng thương xót.
23. Sau khi các nhóm đó đã biên soạn bản liệt kê của họ rồi, hãy mời một học sinh chia sẻ với lớp học bản liệt kê các giáo lý mà nhóm của em đó đã lập ra.
24. Nếu họ có thấy, thì hãy mời họ thêm vào bản liệt kê ở trên bảng.
25. Chỉ vào đường gạch thẳng chia bản liệt kê những điều tương phản ở trên bảng.
26. Đứng đầu bản liệt kê các yếu tố là: sự nói chuyện và sự lắng nghe.
27. Trước hết, trên bản liệt kê “những việc cần làm”, hãy viết xuống từ cầu nguyện.
28. Mời các học sinh xem lại bản liệt kê dưới tiêu đề “Vì Sự Sa Ngã.”
29. Yêu cầu học sinh tham khảo các bản liệt kê họ đã lập ra trước đó.
30. Lập ra một bản liệt kê; rồi nói về các đề tài này theo thời gian.
31. 8 Dưới đây là bản liệt kê những yếu tố góp phần vào sự hợp nhất.
32. Hãy thêm “thường xuyên hối cải” vào bản liệt kê những việc cần làm của mình.
33. Hãy chọn một việc từ bản liệt kê mà các em có thể làm trong tháng này.
34. Sau đó dùng bản liệt kê để xem lại cốt truyện của Mô Si A 19–20.
35. 7 Trên cao trong bản liệt kê những sự thánh có sự hy sinh làm giá chuộc.
36. Lập ra một bản liệt kê gồm 10 điều hạnh phúc trong cuộc sống của các em.
37. (Các em có thể muốn thay đổi bản liệt kê này tùy theo sở thích của các em).
38. * Lập một bản liệt kê những điều em có thể làm để làm một người bạn tốt hơn.
39. (Thêm vào bản liệt kê trên bảng bất cứ sự khác biệt nào đã được đề cập đến)
40. Khi cần, hãy thêm vào bất cứ giáo lễ cứu rỗi nào vào bản liệt kê trên bảng.
41. Bản liệt kê đầu tiên được xuất bản vào năm 1559 bởi Giáo hội Thánh Ca La Mã.
42. Nhấn mạnh giá trị của các phần ghi trú, tham-chiếu, 2 bản liệt kê và phụ lục.
43. Mời học sinh nghĩ về các ví dụ khác mà có thể được thêm vào bản liệt kê.
44. Nếu thích hợp, hãy gồm vào tên của những người cụ thể trong bản liệt kê của em.
45. Những bản liệt kê ghi ở nơi nào khác trong bản sao được gọi là Masora Cuối cùng.
46. Sau khi đã bỏ thuốc, xem lại bản liệt kê này sẽ củng cố quyết tâm của bạn.
47. Đề cập lại bản liệt kê này sau khi đọc lời phát biểu của Anh Cả David A.
48. Các anh chị em có thể muốn yêu cầu học sinh đó viết bản liệt kê lên trên bảng.
49. Giờ đây, trên bản liệt kê của tôi, Đấng Cứu Rỗi của nhân loại luôn luôn là đầu tiên.
50. Thêm nghe theo và nhượng bộ cám dỗ vào bản liệt kê ở nửa phía dưới của tấm bảng.