cách giảng dạy in Japanese

  • n
  • おしえかた - 「教え方」

Sentence patterns related to "cách giảng dạy"

Below are sample sentences containing the word "cách giảng dạy" from the Vietnamese - Japanese. We can refer to these sentence patterns for sentences in case of finding sample sentences with the word "cách giảng dạy", or refer to the context using the word "cách giảng dạy" in the Vietnamese - Japanese.

1. Kinh Nghiệm Học Tập 12: Quyết Định Cách Giảng Dạy: Đặt Những Câu Hỏi Có Hiệu Quả

2. Họ cũng có thể giúp đỡ bằng cách giảng dạy những người thân của các anh chị em.

3. Kinh Nghiệm Học Tập 13: Quyết Định Cách Giảng Dạy: Giảng Dạy và Học Hỏi bằng Thánh Linh

4. Tôi học được gì về cách giảng dạy của Đấng Cứu Rỗi trong Ma Thi Ơ 18:1–5?

5. Kinh Nghiệm Học Tập 11: Quyết Định Cách Giảng Dạy: Giúp Học Viên Làm Tròn Vai Trò của Họ

6. Ngài dạy họ cách giảng dạy phúc âm của Ngài giống như cách Ngài đã giảng dạy phúc âm.

7. Chẳng lạ gì “đoàn dân đông vô cùng ngạc nhiên về cách giảng dạy của ngài” (Ma-thi-ơ 7:28).

8. (thông tin học hỏi “kinh ngạc”, “cách giảng dạy”, “không như các thầy kinh luật” nơi Mat 7: 28, 29, nwtsty)

9. Nhưng có ít khả năng hơn về một phương diện giảng dạy không hẳn là một người không đủ tư cách giảng dạy.

10. Việc giảng dạy mà ban phước, cải đạo và cứu rỗi là cách giảng dạy noi theo tấm gương của Đấng Cứu Rỗi.

11. Ngoài việc giảng dạy cùng các giáo lý giống nhau, Am Môn và A Rôn còn sử dụng một cách giảng dạy tương tự.

アンモンとアロンは,同じ教義を教えたほかに,教える際に同様の方法を用いた。

12. Học cách giảng dạy như Đấng Cứu Rỗi đã giảng dạy là một cách khác mà chúng ta có thể vươn lên và tỏa sáng.

13. Khi tôi suy ngẫm điều tôi nên nói với các chị em ngày hôm nay, thì tôi nghĩ về cách giảng dạy của Đấng Cứu Rỗi.

14. + 22 Người ta kinh ngạc về cách giảng dạy của ngài vì ngài dạy như một người có uy quyền, chứ không như các thầy kinh luật.

15. Kèm theo các bài học là một vài lời khuyên về cách giảng dạy nhằm giúp các anh chị em cải tiến khả năng giảng dạy của mình.

16. Ngay bây giờ, hàng ngàn giảng viên trung tín của chúng ta đang giơ cao ánh sáng khi họ học cách giảng dạy theo cách của Đấng Cứu Rỗi.

17. Anh ấy hỏi xem nhóm của tôi và tôi có hứng thú và thật sự muốn thay đổi cách giảng dạy y học và khoa học ở Harvard không.

18. Kèm theo các bài học là một vài lời khuyên về cách giảng dạy mà sẽ giúp các anh chị em cải tiến khả năng giảng dạy của mình.

19. Các buổi họp hội đồng giảng viên và hướng dẫn giảng viên mới cũng đã được thảo luận trong buổi phát sóng này để giúp cải tiến cách giảng dạy.

20. Chú ý đến các phương pháp dạy, câu hỏi, thí dụ, hình thái tu từ, minh họa, cách giảng dạy trực quan, và phép tương phản mà diễn giả dùng.

21. Thử thách đối với tất cả chúng ta là những người tìm cách giảng dạy phúc âm là để mở rộng điều được giảng dạy hơn là chỉ những bước nhảy.

22. Người ta hỏi tôi rằng, có gì đặc biệt trong cách giảng dạy của tôi thứ đã làm cho Malala trở nên kiên cường dũng cảm, dán lên tiếng và đĩnh đạc như thế?

23. Cha mẹ có thể ngăn ngừa nhiều nỗi đau khổ bằng cách giảng dạy con cái mình nên trì hoãn mối quan hệ yêu đương cho đến khi chúng sẵn sàng cho hôn nhân.

24. Các tài liệu hướng dẫn này gồm có 11 lời khuyên cụ thể về cách giảng dạy để giúp các giảng viên hoạch định và trình bày các bài học được hữu hiệu hơn.

25. Tôi rất biết ơn rằng bằng cách giảng dạy cho ông các nguyên tắc từ Sách Mặc Môn, giống như có một sức nặng rất lớn đã được nâng lên khỏi vai của ông.

26. Không những Cô Ri Hô không tin nơi Thượng Đế, mà hắn còn nhạo báng Đấng Cứu Rỗi, Sự Chuộc Tội và tinh thần tiên tri, bằng cách giảng dạy sai lạc rằng không có Thượng Đế và không có Đấng Ky Tô.

27. Vì thế, chẳng lạ gì khi Chúa Giê-su nói xong, đoàn dân đông—rất có thể gồm nhiều nông dân, người chăn cừu và ngư dân—“vô cùng ngạc nhiên về cách giảng dạy của ngài”.—Ma-thi-ơ 7:28.

28. Những đề nghị cách giảng dạy sau đây mang đến cho học sinh một cơ hội để áp dụng những lẽ thật mà họ đã học được từ việc nghiên cứu các trận đánh của dân Nê Phi đến các trận đánh trong cuộc sống của họ.

29. Trong khi ngược đãi Các Thánh Hữu ban đầu, Sứ Đồ Phao Lô đã được cải đạo trên đường đi đến thành Đa Mách và rồi hành động bằng cách giảng dạy và làm chứng về Đấng Ky Tô (xin xem Công Vụ Các Sứ Đồ 9:1–6, 20–22, 29).

30. Khi các anh chị em quyết định sẽ giảng dạy điều gì từ một khối thánh thư và cách giảng dạy, thì hãy chọn các lẽ thật và phương pháp giảng dạy mà sẽ gây dựng các học sinh và để cho họ được Đức Thánh Linh làm nâng cao tinh thần.

31. Buổi họp tối gia đình là thời gian quý báu để làm chứng trong một môi trường an toàn; học cách giảng dạy, hoạch định và các kỹ năng tổ chức; củng cố mối quan hệ gia đình; phát triển các truyền thống gia đình; nói chuyện với nhau; và quan trọng hơn là có thời gian tuyệt vời với nhau!

32. Và rồi khi các em lập giao ước đền thờ và trở thành người truyền giáo rồi sau đó là những người lãnh đạo tương lai của Giáo Hội này, thì các em sẽ biết cách để nhận được sự mặc khải, cách để giải cứu một người bị thất lạc, và cách giảng dạy giáo lý của vương quốc với quyền năng và thẩm quyền.

33. Hiển nhiên là vương quốc của Thượng Đế ở trên thế gian, và Giăng đã chuẩn bị những người dân cho vương quốc, bằng cách giảng dạy Phúc Âm cho họ và làm phép báp têm cho họ, và ông đã chuẩn bị trước con đường cho Đấng Cứu Rỗi, hoặc đến với tư cách là người đi trước, và chuẩn bị những người dân để nghe lời thuyết giảng của Đấng Ky Tô; và Đấng Ky Tô thuyết giảng ở khắp Giê Ru Sa Lem cùng một nơi mà Giăng đã thuyết giảng....