Use "để lắng" in a sentence

1. Hãy lấy thì giờ để lắng nghe.

Найдите время, чтобы выслушать.

2. Càng nhiều càng tốt để lắng nghe được tiếng của Người.

Пока не услышим глас Божий.

3. Lúc ấy, một đám đông đang vây quanh Chúa Giê-su để lắng nghe ngài.

В то время пришел народ, чтобы послушать Христа, и стал обступать его со всех сторон.

4. Những ai chỉ nói đều đều, không có sự thay đổi ngữ điệu thì rất khó để lắng nghe.

Тех, кто говорит на одной ноте, весьма сложно слушать, ведь у них нет отсутствуют элементы просодии.

5. Chúng tôi chuyển đến nông trại gần đó của một anh để lắng nghe phần còn lại của chương trình.

Остальную часть программы мы дослушали на ферме одного брата неподалеку от города.

6. Người ta chế thêm nước lạnh vào để làm nguội, sau đó hỗn hợp này được để lắng xuống qua đêm.

Чтобы остановить нагревание, добавляют холодной воды, и смесь ставят на ночь отстаиваться.

7. Một số cha mẹ giúp con cái để lắng nghe như thế nào, và bạn thấy những phương pháp nào là hữu ích?

Как некоторые родители помогли детям научиться лучше слушать и какие методы находите практичными вы?

8. Chúng tôi chơi banh và thỉnh thoảng nghỉ chơi để lắng nghe kỹ ngõ hầu chúng tôi có thể báo cáo lại cho mẹ.

Изредка мы делали перерывы в игре, чтобы внимательно послушать радио и рассказать маме то, что мы услышали.

9. Nhiều người trong số họ đi đến đó, không phải để lắng nghe và học hỏi, mà để bắt lỗi và tìm cách gài bẫy ngài.

Однако многие из них хотят не слушать и учиться, а придираться к Иисусу и улавливать его в словах (Матфея 12:38; 16:1; Луки 5:17; 6:1, 2).

10. Thậm chí những người bận rộn thường sẽ dành đôi ba phút để lắng nghe một thông điệp được đọc trực tiếp từ Lời Đức Chúa Trời.

Даже занятые люди часто готовы уделить пару минут и выслушать нас, когда мы зачитываем прямо из Священного Писания.

11. Đừng bao giờ lên sân khấu với ai đó khiêm tốn bởi vì tất cả những người này được lắp ráp để lắng nghe họ, và họ ngồi đó và nói,

Даже не вздумайте подняться на сцену с человеком, который отличается скромностью, потому что аудитория собирается с тем, чтобы их слушать, а они сидят на сцене и говорят,

12. Những chiếc máy điện thoại đầu tiên, những nhà sáng chế đã nghĩ rằng chúng sẽ được mọi người dùng để lắng nghe những buổi biểu diễn trực tiếp từ những nhà hát Viễn Tây.

Самые первые кабельные телефоны, их изобретатели думали, что они будут полезны людям, чтобы слушать живые представления из театров Вест- Энда ( часть Лондона ).

13. Một nụ cười, một thái độ vui vẻ, một sự sẵn lòng để lắng nghe, lời khen ngợi chân thành, và các hành động tử tế âm thầm là các hình thức phục vụ rất quan trọng.

Улыбка, веселое настроение, желание терпеливо выслушать, искренняя похвала и добрые дела – важные компоненты служения.

14. Thứ hai là, thế giới bây giờ quá ồn ào ( Tiếng ồn ) dễ dàng nhìn thấy và nghe thấy tạp âm như vậy vẫn diễn ra chỉ là khó lắng nghe mà thôi thật mệt mỏi để lắng nghe.

Во- вторых, в мире сейчас столько шума, ( Шум ) с этой какофонией визуальной и слуховой, слушать просто трудно; это утомительно.

15. Thứ hai là, thế giới bây giờ quá ồn ào (Tiếng ồn) dễ dàng nhìn thấy và nghe thấy tạp âm như vậy vẫn diễn ra chỉ là khó lắng nghe mà thôi thật mệt mỏi để lắng nghe.

Во-вторых, в мире сейчас столько шума, (Шум) с этой какофонией визуальной и слуховой, слушать просто трудно; это утомительно.

16. Việc này hoàn toàn hợp pháp và họ chạy ở tần số P25, và những gì họ đã làm là họ nhảy từ tần số này đến tần số khác và họ đã viết phần mềm để lắng nghe.

Такие вещи вполне законны и работают на той же частоте, что и П25, и они просто перескакивали с одной частоты на другую и написали программу для прослушивания.

17. Đây có thể là những hành vi bác ái nhỏ nhưng có ảnh hưởng vô cùng tốt lành: một nụ cười, một cái bắt tay, một cái ôm chặt, thời gian dành ra để lắng nghe, một lời nói dịu dàng đầy khuyến khích, hoặc một cử chỉ chăm sóc.

Это могут быть небольшие акты милосердия, которые оказывают громадное положительное влияние: улыбка, рукопожатие, объятие, выслушивание, мягкое слово ободрения или жест заботы.

18. Điều mà họ không hiểu được là có nhiều cách để trông thấy hơn là trông thấy bằng đôi mắt của mình, có nhiều cách để cảm thấy hơn là cảm thấy bằng đôi tay của mình, có nhiều cách để lắng nghe hơn là lắng nghe bằng đôi tai của mình.

Они не в силах понять, что видеть можно не только глазами, чувствовать можно не только руками, а слышать – не только ушами.

19. Do đó, họ cố tình dừng lại để lắng nghe, quan sát kỹ lưỡng, và rồi nhận ra phải làm gì tiếp theo.6 Khi họ làm điều này, thì Đức Thánh Linh đang trong vị thế giảng dạy những người học lẫn những người dạy điều họ cần phải làm và nói.7

В результате они намеренно делают паузу, чтобы выслушать, внимательно понаблюдать, а затем определить, что делать дальше6. Когда они так поступают, Святой Дух имеет возможность проповедовать и ученикам, и преподавателям то, что они должны делать и говорить7.

20. 1 Này, ta nói cho các ngươi hay, hỡi các tôi tớ Ezra và Northrop, hãy mở tai ra để lắng nghe tiếng nói của Đức Chúa Trời của các ngươi, là alời sống và mãnh lực, sắc bén hơn cả gươm hai lưỡi, có thể phân chia khớp và tủy, tâm hồn và linh hồn; có thể nhận thức bnhững tư tưởng và những ý định trong lòng.

1 Вот, говорю Я вам, слуги Мои Эзра и Нортроп, откройте ваши уши и внимайте голосу Господа Бога вашего, Чьё аслово живо и действенно, острее меча обоюдоострого, разделяющего надвое суставы и мозг, душу и дух; и распознаёт мысли и бнамерения сердца.

21. 8 Một người khôn ngoan xưa đã nói: “Hỡi con, nếu con tiếp-nhận lời ta, dành-giữ mạng-lịnh ta nơi lòng con, để lắng tai nghe sự khôn-ngoan, và chuyên lòng con về sự thông-sáng; phải, nếu con kêu-cầu sự phân-biện, và cất tiếng lên cầu-xin sự thông-sáng, nếu con tìm nó như tiền-bạc, và kiếm nó như bửu-vật ẩn-bí, bấy giờ con sẽ hiểu-biết sự kính-sợ Đức Giê-hô-va, và tìm được điều tri-thức của Đức Chúa Trời” (Châm-ngôn 2:1-5).

8 Один мудрый человек в древности сказал: «Сын мой [или дочь моя]! если ты примешь слова мои и сохранишь при себе заповеди мои, так что ухо твое сделаешь внимательным к мудрости, и наклонишь сердце твое к размышлению; если будешь призывать знание и взывать к разуму; если будешь искать его, как серебра, и отыскивать его, как сокровище: то уразумеешь страх Господень и найдешь познание о Боге» (Притчи 2:1—5).

22. Bằng những lời đầy yêu thương của một người cha, Vua khôn ngoan Sa-lô-môn của xứ Y-sơ-ra-ên xưa nói: “Hỡi con, nếu con tiếp-nhận lời ta, dành-giữ mạng-lịnh ta nơi lòng con, để lắng tai nghe sự khôn-ngoan, và chuyên lòng con về sự thông-sáng; phải, nếu con kêu-cầu sự phân-biện [“hiểu biết”, “NW”], và cất tiếng lên cầu-xin sự thông-sáng, nếu con tìm nó như tiền-bạc, và kiếm nó như bửu-vật ẩn-bí, bấy giờ con sẽ hiểu-biết sự kính-sợ Đức Giê-hô-va, và tìm được điều tri-thức của Đức Chúa Trời”.—Châm-ngôn 2:1-5.

Мудрому царю древнего Израиля Соломону принадлежат следующие слова, полные отеческой любви: «Сын мой! если ты примешь слова мои и сохранишь при себе заповеди мои, так что ухо твое сделаешь внимательным к мудрости и наклонишь сердце твое к размышлению; если будешь призывать знание [«понимание», НМ] и взывать к разуму; если будешь искать его, как серебра, и отыскивать его, как сокровище, то уразумеешь страх Господень и найдешь познание о Боге» (Притчи 2:1—5).

23. “Chúng ta hãy xem lại một số ân tứ ít được để ý: ân tứ để hỏi; ân tứ để lắng nghe; ân tứ để nghe và sử dụng một giọng nói nhỏ nhẹ, êm ái; ân tứ để có thể khóc; ân tứ để tránh tranh chấp; ân tứ để đồng ý; ân tứ để tránh sự lặp đi lặp lại vô ích; ân tứ để tìm kiếm điều ngay chính; ân tứ để không phê phán; ân tứ để tìm đến Thượng Đế để được hướng dẫn; ân tứ để làm một môn đồ; ân tứ để chăm sóc cho người khác; ân tứ để có thể suy ngẫm; ân tứ để dâng lên lời cầu nguyện; ân tứ để chia sẻ một chứng ngôn vững mạnh; và ân tứ để nhận được Đức Thánh Linh.

Давайте рассмотрим некоторые из этих менее заметных даров: дар задавать вопросы; дар слушать; дар слышать и внимать тихому, кроткому голосу; дар способности плакать; дар избегать споров; дар согласия с другими; дар немногословности; дар стремиться ко всему праведному; дар не судить других; дар обращаться к Богу за руководством; дар быть учеником; дар заботы об окружающих; дар способности размышлять; дар возносить молитву; дар приносить могучее свидетельство, а также дар принимать Святого Духа.