1. Đặt bài giảng trên giá bục giảng, nhưng đừng để bị micrô che khuất.

Положи записи на пюпитр и проверь, не загораживает ли их микрофон.

2. Tập dượt bài giảng.

Репетируй выступления.

3. “Khi nào tôi đã giảng dạy điều gì sai lầm từ bục giảng này?

“Когда я проповедовал что-либо неправильное с этой кафедры?

4. Những bài thuyết giảng.

Проповеди.

5. Các Sứ Điệp cho Việc Giảng Dạy Tại Gia và Thăm Viếng Giảng Dạy

Послания для домашних учителей и навещающих сестер

6. Giảng Dạy Giáo Lý

Преподавайте учение

7. Khi nói bài giảng.

Когда ты выступаешь с речью.

8. Không ngừng rao giảng

Будем проповедовать не переставая

9. Tôi là giảng viên.

Я - лектор.

10. Các giảng viên này đã chăm sóc bà và giảng dạy phúc âm cho bà.

Эти учителя заботились о ней и обучали ее Евангелию.

11. Bài giảng và phỏng vấn.

Речь и интервью.

12. Ý Kiến để Giảng Dạy

Методические рекомендации

13. 1 Bài giảng có mạch lạc là bài giảng mà thính giả dễ dàng theo dõi.

1 Связное изложение — изложение, за которым слушателям легко следить.

14. Buổi nhóm họp rao giảng

Встречи для проповеднического служения

15. Bắt đầu bằng cách mời giảng viên chia sẻ những kinh nghiệm giảng dạy mới gần đây và đặt các câu hỏi liên quan đến việc giảng dạy.

Начните урок, пригласив учителей поделиться своим недавним опытом и задать вопросы, относящиеся к преподаванию.

16. Ba ngưng giảng đạo đi!

Перестань быть чертовым пастором!

17. “Một số bài giảng tuyệt vời nhất được rao giảng bằng cách hát các bài thánh ca.

Пение гимнов – один из самых замечательных путей проповедования.

18. Đặc điểm để phân biệt lời giảng dạy của Ngài hơn tất cả các giảng viên khác là Ngài đã giảng dạy lẽ thật của ý nghĩa vĩnh cửu.

Особенностью, которая ставила Его учение превыше учений всех других учителей, было то, что Он обучал истинам, имеющим вечное значение.

19. Bỏ qua bài thuyết giảng đi.

Давай обойдемся без лекций.

20. Rao giảng cho người Hy Lạp

Проповедь грекам

21. Rao giảng tin mừng cặn kẽ

Основательно проповедуй благую весть

22. Bradford đã giảng dạy tại bục giảng này: “Có sự giản dị lớn lao trong sự ngay chính.

Брэдфорд, стоя за этой трибуной, сказал: «Праведности присуща великая простота.

23. Công việc truyền giáo chính là việc giảng dạy phúc âm của sách Thuyết Giảng Phúc Âm của Ta.

Оно играет такую же роль в преподавании Евангелия, как пособие Проповедовать Евангелие Мое – в миссионерской работе.

24. (b) Các bài giảng trên đài và công việc rao giảng từng nhà hỗ trợ nhau như thế nào?

б) Как радиопроповеди и служение по домам дополняли друг друга?

25. Rao giảng cho những người cùi

Проповедь прокаженным

26. Bài giảng trên núi có thể được so sánh với một bài giảng ngắn hơn, Bài giảng trên đất bằng, được trình thuật trong Tin mừng Luke (Luke 6:17–49).

Нагорную проповедь можно сравнить со схожим, хотя более сжатым, фрагментом в Евангелии от Луки, называемым «Проповедь на равнине» (Лк. 6:17-49).

27. Giảng Dạy Giáo Lý Chân Chính

Преподавать истинное учение

28. Rao giảng tại các cửa tiệm

Как проповедовать в деловой территории

29. Nơi đây, Ngài đã giảng dạy dân chúng như Ngài đã giảng dạy cho họ trong Cựu Thế Giới.

Здесь Он учил людей, как учил их в Старом Свете.

30. Vào thời đó, chúng tôi thường đi rao giảng bằng cách dùng dĩa hát có nhiều bài giảng hùng hồn.

В то время в служении часто использовались граммофонные записи впечатляющих проповедей.

31. Những người rao giảng trọn thời gian và các giảng viên Trường Huấn Luyện Tiên Phong trong một nhà tù

Учащиеся и преподаватели Школы пионерского служения, проходившей в тюрьме

32. Bạn không cần thuyết giảng dài dòng.

Не надо придумывать заумных фраз.

33. Một giảng viên nên nhớ rằng “Đấng An Ủi được phái xuống để giảng dạy lẽ thật” (GLGƯ 50:14).

Учитель должен помнить об Утешителе, «Который был послан научать истине» (У. и З. 50:14).

34. Khi sửa soạn các bài giảng cho Trường học, chúng ta có liên tưởng đến công việc rao giảng không?

Учитываем ли мы полевое служение, когда подготовляем наши задания?

35. Tiến tới trong công việc rao giảng

Вдалеке от дома

36. Ông dám giảng đạo tôi về Chúa?

Вы смеете инструктировать меня насчет желаний Господних?

37. Bí quyết để giảng dạy như Đấng Cứu Rỗi đã giảng dạy là phải sống như Đấng Cứu Rỗi đã sống.

Ключ к тому, чтобы учить так, как учил Спаситель, – это жить так, как жил Спаситель.

38. Xem lại và trau chuốt bài giảng

Повтори и доработай речь.

39. Giảng Dạy Giáo Lý bằng Thánh Linh.

Излагайте учение Духом.

40. Bây giờ nếu chúng ta giảng cho họ ở đây, thì cũng như là giảng thông điệp cho muôn dân vậy’.

Если нам удастся донести благую весть до них здесь, то это будет означать, что мы оповестили весь мир“.

41. Tôi cứ nhớ mãi về bài giảng đó.

И одна из этих вещей запала мне в голову.

42. Các buổi nhóm họp để đi rao giảng

Встречи для проповеднического служения

43. c) Với các nhóm rao giảng buổi tối?

в) с группой в свидетельствовании по вечерам?

44. Nên mình giảng rao danh ngài khắp nơi,

Расскажет им и стар и млад

45. nên mình giảng rao danh ngài khắp nơi,

Расскажет им и стар и млад

46. “Hãy rao giảng lời... một cách cấp bách”

«Проповедуй слово... с чувством неотложности»

47. Sau phần giảng dạy đặc biệt dài 21 phút, vài học viên được chỉ định trước trình bày những bài giảng ngắn.

В течение 21 минуты проводится специальное обучение, и затем заранее назначенные учащиеся коротко преподносят учебный материал.

48. Bài giảng do một trưởng lão phụ trách dựa trên sách Thánh chức rao giảng, trang 189, 190, câu hỏi 1-3.

Речь старейшины, основанная на книге «Организованы», с. 195, вопросы 1—3.

49. Phụ thêm những lời bình luận về công việc rao giảng bán chính thức từ sách Thánh chức rao giảng, trang 93, 94.

Включи дополнительную информацию о неформальном служении из книги «Наше служение», страницы 93, 94.

50. Kế đó, xem lại toàn bộ bài giảng.

После этого повтори всю речь.

51. Mặc Môn giảng dạy về lòng bác ái

Мормон обучает принципу милосердия

52. Chúng có sức mạnh giảng giải lớn lao.

Они обладают огромной пояснительной силой.

53. Không ai cần phải đứng sau giảng đường.

Никому не придётся стоять на галёрке лекционной аудитории.

54. Trong Bài Giảng trên Núi, Chúa đã dạy:

В Нагорной проповеди Господь учил:

55. Nhắc mọi người nộp báo cáo rao giảng.

Напомни всем сдать отчет о проповедническом служении.

56. Bằng cách rao giảng tại các cửa tiệm.

Проповедуя в торговых центрах, фирмах и учреждениях.

57. Những đợt cổ động rao giảng đáng công

Проповеднические кампании дают богатый «улов»

58. Khai triển bài giảng cho có mạch lạc

Связное изложение речи

59. TẠI SAO VIỆC RAO GIẢNG RẤT CẤP BÁCH?

ПОЧЕМУ ДЕЛО ПРОПОВЕДИ БЕЗОТЛАГАТЕЛЬНО?

60. Khi soạn bài giảng, hãy đặc biệt lưu ý đến cách bạn sẽ kết luận mỗi điểm chính và bài giảng nói chung.

Подготавливая речь, особое внимание удели заключению каждого главного пункта и концовке всей речи.

61. Họ đã không đi rao giảng cùng một ngày nhưng chia ra nhiều nhóm và thay phiên đi rao giảng chung với tôi.

Они не пошли в служение все в один день, а разделились на группы и сотрудничали со мной по очереди.

62. Sự mạch lạc đóng vai trò gì trong một bài giảng, và làm sao ta có thể làm cho bài giảng có mạch lạc?

Какую роль играет в речи связность и как можно ее добиться?

63. Các buổi họp hữu ích để đi rao giảng

Плодотворные встречи для проповеднического служения

64. Công việc rao giảng đòi hỏi tính nhẫn nại

Будь стойким, совершая служение

65. Bài giảng do giám thị công tác phụ trách.

Речь служебного надзирателя.

66. Bạn đã thử rao giảng lúc chiều tối chưa?

Пробовал ли ты проповедовать вечером?

67. Tại sao công việc rao giảng rất cấp bách?

Почему дело проповеди нельзя откладывать?

68. Ngày hôm sau, lễ bế giảng đã bị hoãn.

На следующий день отменили выпускную линейку.

69. Bố đến làm giảng viên khách mời ở trường kinh tế... và mọi người nói đó là bài giảng hay nhất cả học kỳ.

Папа читал гостевую лекцию на занятиях по бизнесу и все сказали, что это была лучшая лекция в семестре.

70. Tuy nhiên, khi soạn bài giảng, hãy chắc chắn là toàn thể bài giảng được khai triển chung quanh đề tài được chỉ định.

Однако во время подготовки следи за тем, чтобы вся речь вращалась вокруг заданной темы.

71. 26 Tương tự thế, nếu diễn giả thỉnh thoảng để tay trên bệ giảng, nếu có một bệ giảng, thì không có gì là sai lầm, nhưng anh chắc chắn nên tránh dựa mình vào bệ giảng, cũng như một người công bố, khi đi rao giảng, chắc chắn nên tránh tựa vào khung cửa.

26 Так же, хотя то, что выступающий время от времени кладет руки на подставку для записей докладчика, если она есть, и не является чем-то неправильным, он, конечно же, не должен на нее опираться, как и возвещатель в проповедническом служении не должен прислоняться к дверному косяку.

72. Anh đến với những người không rao giảng đều đặn hoặc không còn rao giảng nữa và tìm cách giúp họ về thiêng liêng.

Он ищет возможности, чтобы оказать духовную помощь нерегулярным или неактивным возвещателям.

73. “Thấy bình minh ló dạng sau đêm tăm tối” là chủ đề bài giảng của anh Michael Burnett, giảng viên Trường Ga-la-át.

«Пусть ваши глаза опережают ночные стражи». С этой речью выступил Майкл Бернетт, один из преподавателей Школы Галаад.

74. Rồi tôi bắt đầu nhận được những ấn tượng cá nhân tiếp theo các nguyên tắc mà người giảng viên khiêm tốn đó giảng dạy.

Затем в дополнение к принципам, о которых рассказывал этот смиренный учитель, я сам начал получать внушения свыше.

75. Bạn đã dùng sách mỏng này khi đi rao giảng từng nhà, rao giảng ở nơi công cộng hay làm chứng bán chính thức chưa?

Нравится ли вам пользоваться этой брошюрой, когда вы проповедуете по домам, в общественных местах или свидетельствуете неформально?

76. Công việc rao giảng Nước Trời giúp cứu mạng!

Проповедь о Царстве спасает людям жизнь!

77. Rồi chuyền một tờ giấy cho mỗi giảng viên.

Затем раздайте всем учителям приготовленные вами листы.

78. Điều này đã đẩy mạnh công việc rao giảng.

Это послужило стимулом для проповеди.

79. Các giảng viên có thể được lợi ích nhiều từ việc mời một điều phối viên, người hiệu trưởng hoặc giảng viên đồng nghiệp đến quan sát việc giảng dạy của họ và đưa ra ý kiến phản hồi hữu ích.

Для учителей бывает очень полезно пригласить на свои уроки координатора, руководителя или другого учителя, чтобы они могли понаблюдать за ходом обучения и поделиться полезным отзывом.

80. Cho thấy một tấm hình Bài Giảng trên Núi.

Покажите репродукцию картины «Нагорная проповедь».