1. Các anh chị em sẽ cần sự đảm bảo đó, như tôi đã cần và phụ thuộc vào sự đảm bảo đó.

ທ່ານ ຕ້ອງການ ຄວາມ ແນ່ ນອນ ໃຈນັ້ນ, ດັ່ງ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າຕ້ອງການ ແລະ ໄດ້ ເພິ່ງ ພາ ອາ ໄສ.

2. Đảm bảo rằng mọi người đều có mặt

ໃຫ້ ແນ່ ໃຈ ວ່າ ສະມາຊິກ ໃນ ຄອບຄົວ ມາ ຄົບ ທຸກ ຄົນ

3. Giờ đây, hãy xem xét từng lời đảm bảo.

ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ເບິ່ງ 3 ຄໍາ ຮັບຮອງ ນີ້ ເທື່ອ ລະ ຢ່າງ ນໍາ ກັນ.

4. (b) Tại sao chúng ta cần những lời đảm bảo ấy?

(ຂ) ເປັນ ຫຍັງ ເຮົາ ຈໍາເປັນ ຕ້ອງ ມີ ຄໍາ ຮັບຮອງ ເຫຼົ່າ ນີ້?

5. Chắc chắn lời Ngài đủ đảm bảo các lời hứa của Ngài.

ແນ່ນອນ ວ່າ ຄໍາ ກ່າວ ຂອງ ພະອົງ ກໍ ເປັນ ຫຼັກ ຄໍ້າ ປະກັນ ພຽງ ພໍ ຢູ່ ແລ້ວ ສໍາລັບ ຄໍາ ສັນຍາ ຂອງ ພະອົງ.

6. Tính công bình của Ngài đảm bảo điều này!—Châm-ngôn 2:7, 8.

ຄວາມ ຍຸຕິທໍາ ຂອງ ພະອົງ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ແນ່ ໃຈ ໃນ ເລື່ອງ ນີ້!—ສຸພາສິດ 2:7, 8.

7. Khi trưởng thành, Chúa Giê-su can đảm bảo vệ sự thật như thế nào?

ຕອນ ເປັນ ຜູ້ ໃຫຍ່ ພະ ເຍຊູ ສະແດງ ຄວາມ ກ້າຫານ ແນວ ໃດ ໃນ ການ ປົກ ປ້ອງ ຄວາມ ຈິງ?

8. Đức Giê-hô-va đảm bảo với chúng ta rằng Ngài sẽ che chở dân Ngài.

ພະ ເຢໂຫວາ ຮັບຮອງ ວ່າ ຈະ ປົກ ປ້ອງ ປະຊາຊົນ ຂອງ ພະອົງ.

9. Đảm bảo rằng tất cả những điểm chính giúp anh đạt được mục tiêu của mình.

ເຮັດ ໃຫ້ ຈຸດ ສໍາຄັນ ທຸກ ຈຸດ ບັນລຸ ເປົ້າ ຫມາຍ.

10. Có 2 mô hình đảm bảo chất lượng trong cung cấp thức ăn cho các hội nghị.

ທ່ານຮູ້ບໍ່ວ່າມີໂຄງຮ່າງສອງຢ່າງທີ່ກ່ຽວກັບການຮັກສາຄຸນນະພາບດ້ານການບໍລິໂພກ.

11. Hãy đảm bảo rằng con bạn biết Đức Chúa Trời là đấng có thật và đáng tin cậy

ຕ້ອງ ໄດ້ ສອນ ລູກ ໃຫ້ ເຂົ້າ ໃຈ ວ່າ ພະເຈົ້າ ມີ ຊີວິດ ຢູ່ ແທ້ ເປັນ ຜູ້ ທີ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄວ້ ໃຈ ໄດ້

12. Dĩ nhiên, học hành đến nơi đến chốn không đảm bảo là bạn sẽ tránh được những vấn đề ấy.

ແມ່ນ ຢູ່ ການ ຮຽນ ຈົບ ບໍ່ ໄດ້ ຮັບປະກັນ ວ່າ ຈະ ຫຼີກ ລ່ຽງ ບັນຫາ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ.

13. Làm thế nào người chủ gia đình đảm bảo rằng các buổi nhóm họp được đặt lên hàng ưu tiên?

ຫົວ ຫນ້າ ຄອບຄົວຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ແນ່ ໃຈ ໄດ້ ແນວ ໃດ ວ່າ ການ ປະຊຸມ ຕ່າງໆ ເປັນ ສິ່ງ ສໍາຄັນ?

14. Lời đảm bảo của Đức Giê-hô-va giúp chúng ta bớt lo lắng về các vấn đề trong đời sống.

ຄໍາ ຮັບຮອງ ທີ່ ພະ ເຢໂຫວາ ໃຫ້ ເຮົາ ຊ່ວຍ ເຮົາ ໃຫ້ ອຸກ ໃຈ ຫນ້ອຍ ລົງ ກ່ຽວ ກັບ ບັນຫາ ທີ່ ອາດ ຈະ ເກີດ ຂຶ້ນ ໃນ ຊີວິດ.

15. Một khế ước như thế đảm bảo về mặt pháp lý rằng các điều khoản đã thỏa thuận sẽ được thực hiện.

ສັນຍາ ດັ່ງ ກ່າວ ໃຫ້ ການ ຮັບປະກັນ ທີ່ ຖືກຕ້ອງ ຕາມ ກົດຫມາຍ ວ່າ ຈະ ມີ ການ ປະຕິບັດ ຕາມ ເງື່ອນ ໄຂ ເຊິ່ງ ໄດ້ ຕົກ ລົງ ກັນ ໄວ້.

16. Thí dụ, Luật Pháp có những sắp đặt đặc biệt nhằm đảm bảo trẻ mồ côi và người góa bụa được chăm nom.

ຕົວຢ່າງ ພະບັນຍັດ ກໍານົດ ການ ຈັດ ຕຽມ ພິເສດ ເພື່ອ ຮັບປະກັນ ວ່າ ລູກ ກໍາພ້າ ແລະ ແມ່ ຫມ້າຍ ຈະ ໄດ້ ຮັບ ການ ເບິ່ງ ແຍງ.

17. Hãy đảm bảo là những phương tiện trực quan mà anh chị định dùng đã được chuẩn bị sẵn sàng trước khi trình bày.

ກ່ອນ ຈະ ບັນລະຍາຍ ຕ້ອງ ກວດ ເບິ່ງ ວ່າ ອຸປະກອນ ຊ່ວຍ ສອນ ຢູ່ ໃນ ສະພາບ ທີ່ ໃຊ້ ໄດ້.

18. Đức Giê-hô-va thật nhân từ khi đảm bảo rằng trong địa đàng sắp đến, chúng ta sẽ sống lâu năm và bình yên!

ດັ່ງ ນັ້ນ ເມື່ອ ພະ ເຢໂຫວາ ບອກ ວ່າ ອາຍຸ ຂອງ ເຮົາ ຈະ ຄື ກັບ ອາຍຸ ຂອງ ຕົ້ນ ໄມ້ ຈຶ່ງ ເປັນ ຄໍາ ຮັບຮອງ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ຫມັ້ນ ໃຈ ວ່າ ຊີວິດ ຂອງ ເຮົາ ຈະ ຍືນ ຍາວ ແລະ ສະຫງົບ ສຸກ ໃນ ອຸທິຍານ!

19. 7 Hãy lưu ý đến lời đảm bảo thứ hai được Ê-sai ghi lại: “Đừng lo gì vì ta là Đức Chúa Trời của con”.

7 ຂໍ ໃຫ້ ສັງເກດ ຄໍາ ຮັບຮອງ ທີ 2 ທີ່ ເອຊາອີ ບອກ ວ່າ: “ຢ່າຊູ່ ອຸກ ໃຈ ເຫດ ວ່າ ຝ່າຍ ເຮົາ ເຮົາ ເປັນ ພະເຈົ້າ ຂອງ ເຈົ້າ.”

20. Chúng ta phải đảm bảo an toàn khi lái xe và làm việc, ngay cả khi xây cất, bảo trì hoặc đi đến nơi thờ phượng.

ເຮົາ ຕ້ອງ ລະ ມັດ ລະວັງ ທັງ ຕອນ ເຮັດ ວຽກ ແລະ ຂັບ ລົດ ທັງ ຕອນ ທີ່ ເດີນ ທາງ ໄປ ປະຊຸມ ເຮັດ ວຽກ ກໍ່ ສ້າງ ແລະ ບໍາລຸງ ຮັກສາ ຫໍ ປະຊຸມ.

21. Chúa Giê-su đã can đảm bảo vệ Lời Đức Chúa Trời khỏi sự ảnh hưởng tai hại của truyền thống loài người.—Mác 7:9-13.

ດ້ວຍ ຄວາມ ກ້າຫານ ພະ ເຍຊູ ໄດ້ ປົກ ປ້ອງ ພະ ຄໍາ ຂອງ ພະເຈົ້າ ໄວ້ ບໍ່ ໃຫ້ ຖືກ ຜົນ ເສຍຫາຍ ຈາກ ປະເພນີ ຂອງ ມະນຸດ.—ມາລະໂກ 7:9-13.

22. Từ lâu dân Đức Chúa Trời đã mắc bệnh theo nghĩa nào? Đức Giê-hô-va đảm bảo điều gì với dân bị lưu đày sắp hồi hương?

(ກ) ເປັນ ຫຍັງ ປະຊາຊົນ ຂອງ ພະເຈົ້າ ຈຶ່ງ ມີ ສະພາບ ຄື ກັບ ຄົນ ປ່ວຍ? (ຂ) ພະ ເຢໂຫວາ ໃຫ້ ຄໍາ ຮັບຮອງ ເລື່ອງ ຫຍັງ ກັບ ຄົນ ທີ່ ກັບ ໄປ ແຜ່ນດິນ ຢູດາ?

23. Các thầy giảng tại gia và giảng viên thăm viếng sẽ phải theo dõi kỹ để đảm bảo rằng không một ai bị bỏ quên hoặc bị làm ngơ.

ຄູ ສອນ ປະ ຈໍາ ບ້ານ ແລະ ຄູ ຢ້ຽມ ສອນ ຈະ ດູ ແລ ເປັນ ຢ່າງ ດີ ເພື່ອ ໃຫ້ ແນ່ ໃຈ ວ່າບໍ່ ມີ ຄົນ ໃດ ຖືກ ຫລົງ ລືມ ຫລື ຖືກ ບໍ່ ມີ ໃຜ ເອົາ ໃຈ ໃສ່ .

24. Đức Chúa Trời đảm bảo rằng ngài không bao giờ để Sa-tan làm bại hoại dân được khôi phục của ngài (Ê-sai 2:1, 2; 54:17).

(ເອຊາອີ 2:1, 2; 54:17) ແມ່ນ ຢູ່ ເຮົາ ປະເຊີນ ກັບ ຄວາມ ຜິດ ບາບ ແລະ ຄວາມ ບໍ່ ສົມບູນ ແບບ ພາຍ ໃນ ປະຊາຄົມ ຄລິດສະຕຽນ.

25. Tương tự, những anh dẫn đầu trong tổ chức cần đảm bảo là tất cả hội thánh được chuẩn bị để đương đầu với những thử thách cam go.

ຄົນ ທີ່ ນໍາ ຫນ້າ ໃນ ອົງການ ກໍ ເປັນ ຄື ກັບ ຕັນ ຄົນ ນັ້ນ ທີ່ ຕ້ອງ ຫມັ້ນ ໃຈ ວ່າ ມີ ການ ກຽມ ພີ່ ນ້ອງ ທຸກ ປະຊາຄົມ ໃຫ້ ພ້ອມ ກ່ອນ ທີ່ ຈະ ປະເຊີນ ບັນຫາ ທີ່ ຖະຫຼົ່ມ ເຂົ້າ ມາ ຄື ກັບ ພາຍຸ.

26. Ngài dùng ví dụ về người cha bất toàn để đảm bảo rằng Cha trên trời sẽ ban cho chúng ta thần khí khi cần (Lu-ca 11:13).

(ລືກາ 11:13) ພະ ເຍຊູ ຍັງ ເວົ້າ ເຖິງ ຄວາມ ຫວັງ ທີ່ ພໍ່ ສະເຫນີ ໃຫ້ ຢ່າງ ໃຈ ກວ້າງ.

27. Châm-ngôn chương 3 đảm bảo rằng Đức Giê-hô-va sẽ ban thưởng cho sự tin cậy của chúng ta bằng cách ‘chỉ-dẫn các nẻo của chúng ta’.

ສຸພາສິດ ບົດ 3 ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ຫມັ້ນ ໃຈ ວ່າ ພະ ເຢໂຫວາ ຈະ ໃຫ້ ລາງວັນ ທີ່ ເຮົາ ໄວ້ ວາງໃຈ ພະອົງ ໂດຍ ‘ນໍາ ຫນ້າ ເຮົາ ໄປ ໃນ ຫົນ ທາງ ທັງ ຫຼາຍ ຂອງ ເຮົາ.’

28. 10 Và giờ đây, chúng ta hãy khôn ngoan, hãy tiên liệu những điều này, và hãy làm những gì có thể đảm bảo sự an bình cho dân này.

10 ແລະ ບັດ ນີ້ ໃຫ້ ພວກ ເຮົາ ສະຫລາດ ແລະ ຊອກ ຫາ ສິ່ງ ເຫລົ່າ ນີ້, ແລະ ສິ່ງ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ເກີດ ຄວາມ ສັນຕິ ສຸກ ແກ່ ຜູ້ຄົນ ພວກ ນີ້.

29. 4 Bài nói rằng thuyền trưởng tài ba thì phải đảm bảo là có phao cứu hộ trên tàu và thủy thủ luôn sẵn sàng ứng phó khi bão ập đến.

4 ບົດ ຄວາມ ນັ້ນ ຍັງ ເວົ້າ ອີກ ວ່າ: ກັບ ຕັນ ທີ່ ສະຫຼາດ ຈະ ກວດ ເບິ່ງ ໃຫ້ ແນ່ ໃຈ ວ່າ ຢູ່ ເທິງ ເຮືອ ມີ ກົງ ເບັງ ໄວ້ ພ້ອມ ບໍ ແລະ ເມື່ອ ເກີດ ພາຍຸ ລູກ ເຮືອ ທຸກ ຄົນ ພ້ອມ ທີ່ ຈະ ໄປ ປິດ ປະຕູ ເຮືອ ທັນທີ ບໍ.

30. Trong một thế kỷ, Vua của Nước ấy là Chúa Giê-su Ki-tô luôn hành động tích cực để đảm bảo là dân Đức Chúa Trời được dạy sự thật.

ຕະຫຼອດ 100 ປີ ທີ່ ຜ່ານ ມາ ພະ ເຍຊູ ຄລິດ ເຊິ່ງ ເປັນ ກະສັດ ຂອງ ລາຊະອານາຈັກ ນີ້ ກໍ ເຮັດ ວຽກ ຢ່າງ ຂະຫຍັນ ຂັນແຂງ ແລະ ເບິ່ງ ແຍງ ໃຫ້ ມີ ການ ສອນ ຄວາມ ຈິງ ແກ່ ປະຊາຊົນ ຂອງ ພະເຈົ້າ.

31. Hãy đảm bảo rằng các chi tiết của minh họa thật sự phù hợp với bài học mà anh chị đang muốn truyền đạt để người nghe không bị phân tâm.

ເຈົ້າ ຕ້ອງ ແນ່ ໃຈ ວ່າ ຕົວຢ່າງ ທີ່ ເຈົ້າ ໃຊ້ ກົງ ກັບ ເລື່ອງ ທີ່ ເຈົ້າ ສອນ ເພື່ອ ບໍ່ ໃຫ້ ຜູ້ ຟັງ ສັບສົນ ກັບ ເລື່ອງ ທີ່ ບໍ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ.

32. 12 Qua đó, Chúa Giê-su lập một khuôn mẫu cho thánh chức của mình—can đảm bảo vệ Lời Cha trước tình trạng lạm dụng hoặc bóp méo Lời ấy.

12 ໂດຍ ວິທີ ນີ້ ພະ ເຍຊູ ຈຶ່ງ ໄດ້ ວາງ ແບບ ຢ່າງ ໄວ້ ສໍາລັບ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ຂອງ ພະອົງ ໄດ້ ປົກ ປ້ອງ ພະ ຄໍາ ຂອງ ພໍ່ ຢ່າງ ກ້າຫານ ໂດຍ ຕໍ່ ຕ້ານ ຄວາມ ພະຍາຍາມ ທີ່ ຈະ ບິດ ເບືອນ ແລະ ໃຊ້ ພະ ຄໍາ ນັ້ນ ຢ່າງ ຜິດໆ.

33. Chẳng hạn, ngay từ khi chưa xảy ra thảm họa, các trưởng lão cần đảm bảo là họ có địa chỉ liên lạc mới nhất của mỗi thành viên trong hội thánh.

ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ຍັງ ບໍ່ ມີ ໄພ ພິບັດ ເກີດ ຂຶ້ນ ກໍ ຕາມ ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່ ຕ້ອງ ມີ ເບີ ໂທລະສັບ ແລະ ທີ່ ຢູ່ ຫຼ້າ ສຸດ ຂອງ ສະມາຊິກ ທຸກ ຄົນ ໃນ ປະຊາຄົມ ໄວ້ ໃຫ້ ພ້ອມ.

34. Trước khi đề cập đến một sự kiện khoa học, một tin tức, một kinh nghiệm hoặc các bằng chứng phụ khác, hãy đảm bảo đó là thông tin cập nhật và đáng tin cậy.

ຖ້າ ເຈົ້າ ອ້າງອີງ ຂໍ້ ມູນ ທາງ ວິທະຍາສາດ ຂ່າວ ປະສົບການ ຫຼື ຈາກ ແຫຼ່ງ ຂໍ້ ມູນ ອື່ນໆ ໃຫ້ ກວດ ເບິ່ງ ກ່ອນ ວ່າ ແຫຼ່ງ ຂໍ້ ມູນ ນັ້ນ ເຊື່ອ ຖື ໄດ້ ແລະ ເປັນ ຂໍ້ ມູນ ທີ່ ໃຫມ່ ຫຼ້າ ສຸດ.

35. Kinh Thánh nâng cao phẩm giá của con người khi đảm bảo rằng nếu thật sự muốn, họ có thể chọn không làm theo ham muốn sai trái về giới tính”.—Cô-lô-se 3:5.

ພະ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ໃຫ້ ກຽດ ມະນຸດ ໂດຍ ຮັບຮອງ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ສາມາດ ເລືອກ ທີ່ ຈະ ບໍ່ ເຮັດ ຕາມ ຄວາມ ປາຖະຫນາ ທາງ ເພດ ທີ່ ບໍ່ ເຫມາະ ສົມ ໄດ້ ຖ້າ ເຂົາ ເຈົ້າ ຕ້ອງການ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ແບບ ນັ້ນ ແທ້ໆ.”—ໂກໂລດ 3:5.

36. Các giao ước mà được tôn trọng liên tục và được ghi nhớ luôn luôn sẽ mang lại mục đích và sự đảm bảo về các phước lành trong cả thời tại thế lẫn thời vĩnh cửu.

ພັນ ທະ ສັນ ຍາ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ກຽດ ຢ່າງ ຈິງ ຈັງ ແລະ ຈື່ ຈໍາ ຈະ ນໍາ ຈຸດ ປະ ສົງ ແລະ ການ ຮັບ ຮອງ ຂອງ ພອນ ມາ ໃຫ້ ທັງ ໃນ ຊ່ວງ ເປັນ ມະ ຕະ ແລະ ສໍາ ລັບ ນິ ລັນ ດອນ.

37. Hơn nữa, tòa nói: “Việc đóng thuế... làm cạn kiệt nguồn tài chính chủ chốt của hiệp hội này, khiến sự tự do thờ phượng của các tín đồ trong những khía cạnh thực tế không được đảm bảo”.

ມີ ຜົນ ເຮັດ ໃຫ້ ຊັບ ສິນ ທີ່ ຈໍາເປັນ ຂອງ ສະມາຄົມ ນີ້ ຫມົດ ໄປ ສະມາຄົມ ຈຶ່ງ ບໍ່ ສາມາດ ເຮັດ ໃຫ້ ສະມາຊິກ ຫມັ້ນ ໃຈ ເລື່ອງ ເສລີ ພາບ ໃນ ການ ເຮັດ ກິດຈະກໍາ ທີ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັບ ການ ນະມັດສະການ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.”

38. Dù vậy, chúng ta được an ủi khi biết Kinh Thánh đảm bảo rằng trong thế giới mới mà Đức Chúa Trời hứa, “sẽ không còn sự chết, than van, khóc lóc hay đau đớn nữa” (Khải huyền 21:3, 4).

ແຕ່ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ສາມາດ ໃຫ້ ການ ປອບ ໂຍນ ເນື່ອງ ຈາກ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຮັບຮອງ ວ່າ ໃນ ໂລກ ໃຫມ່ ທີ່ ພະເຈົ້າ ສັນຍາ ໄວ້ “ຄວາມ ຕາຍ ຈະ ບໍ່ ມີ ຕໍ່ ໄປ ແລະ ຄວາມ ທຸກ ໂສກ ແລະ ຮ້ອງໄຫ້ ແລະ ເຈັບ ປວດ ຈະ ບໍ່ ມີ ຕໍ່ ໄປ.”

39. Vì vậy, dù bạn là một cá nhân, một thành viên của xã hội hoặc một tổ chức sử dụng Amara, bạn đang hỗ trợ sứ mệnh của Amara để đảm bảo rằng mọi người đều có quyền tiếp cận

40. Các anh em và tôi phải có sự đảm bảo đó trước khi Chúa đặt chúng ta trên con đường của một khách bộ hành mà chúng ta yêu thương, là người đã bị thương vì kẻ thù của lẽ thật.

ທ່ານ ແລະ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຕ້ອງ ໄດ້ ມີ ຄວາມ ຫມັ້ນ ໃຈ ນັ້ນ ກ່ອນ ພ ຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ຈະ ວາງ ມັນ ໄວ້ ໃນ ເສັ້ນ ທາງ ຂອງ ຜູ້ ເດີນ ທາງ ທີ່ ເຮົາ ຮັກ ຜູ້ ທີ່ ຖືກ ເຮັດ ໃຫ້ ບາດ ເຈັບ ໂດຍ ສັດ ຕູ ຂອງ ຄວາມ ຈິງນັ້ນ.

41. Cha Thiên Thượng của các chị em kỳ vọng nhiều vào các chị em, nhưng chỉ mỗi nguồn gốc thiêng liêng của các chị em thôi thì không đảm bảo cho các chị em một sự thừa kế thiêng liêng.

ພຣະບິດາ ເທິງ ສະຫວັນມີ ເປົ້າຫມາຍ ສູງ ສໍາລັບ ທ່ານ, ແຕ່ ພຽງ ການ ທີ່ ທ່ານ ມາ ຈາກ ສະຫວັນ ແຕ່ ຢ່າງ ດຽວ ຈະ ບໍ່ ຮັບປະກັນວ່າ ທ່ານ ຈະ ໄດ້ ຮັບ ມູນ ມໍລະດົກ ແຫ່ງ ສະຫວັນ.

42. Nếu dùng từ khác để diễn đạt lại ý tưởng của câu Kinh Thánh, hãy đảm bảo rằng người nghe vẫn có thể thấy rõ mối liên kết giữa các từ trong câu Kinh Thánh đó với điểm chính mà anh chị muốn nói đến.

ຖ້າ ເຈົ້າ ໃຊ້ ຄໍາ ເພື່ອ ເນັ້ນ ທີ່ ບໍ່ ໄດ້ ຢູ່ ໃນ ຂໍ້ ຄໍາພີ ຕ້ອງ ເຮັດ ໃຫ້ ແນ່ ໃຈ ວ່າ ຜູ້ ຟັງ ສາມາດ ເຊື່ອມ ໂຍງ ຄໍາ ໃນ ຂໍ້ ຄໍາພີ ກັບ ຈຸດ ສໍາຄັນ ຂອງ ເລື່ອງ ໄດ້.

43. Chủ nhà thì tránh ra và thầm xét đoán ngài vì cho người phụ nữ này đến gần, nhưng Chúa Giê-su khen bà vì đã thành thật ăn năn và ngài đảm bảo rằng Đức Giê-hô-va tha thứ cho bà (Lu-ca 7:36-50).

ໃນ ຂະນະ ທີ່ ເຈົ້າ ພາບ ຂອງ ພະ ເຍຊູ ຖອຍ ຫນີ ດ້ວຍ ຄວາມ ລັງກຽດ ແລະ ຕໍາຫນິ ພະ ເຍຊູ ຢ່າງ ແຮງ ທີ່ ຍອມ ໃຫ້ ຜູ້ ຍິງ ຄົນ ນີ້ ເຂົ້າ ມາ ໃກ້ ພະອົງ ພະ ເຍຊູ ຊົມ ເຊີຍ ຜູ້ ຍິງ ຄົນ ນີ້ ຢ່າງ ກະລຸນາ ສໍາລັບ ການ ປະ ໃຈ ເກົ່າ ເອົາ ໃຈ ໃຫມ່ ຢ່າງ ຈິງ ໃຈ ຂອງ ລາວ ແລະ ເຮັດ ໃຫ້ ລາວ ຫມັ້ນ ໃຈ ໃນ ການ ໃຫ້ ອະໄພ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ.

44. Để chắc chắn những người dân chưa được đảm bảo an ninh kinh tế không bị bỏ rơi, điều quan trọng là cần tăng cường các chương trình an sinh và trợ giúp xã hội, nâng cao khả năng ứng phó với các cú sốc có tính hệ thống.

ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ໄດ້ວ່າຜູ້ທີ່ບໍ່ມີຄວາມຫມັ້ນຄົງທາງດ້ານເສດຖະກິດນັ້ນບໍ່ຖືກປະຖິ້ມໄວ້ຂ້າງຫຼັງ, ການປັບປຸງແຜນງານຊ່ວຍເຫຼືອ ແລະ ປະກັນທາງດ້ານສັງຄົມໃຫ້ມີຄວາມເຂັ້ມແຂງ ລວມທັງການເພີ່ມຄວາມສາມາດໃນການຮັບມືກັບວິກິດການທາງເສດຖະກິດຈິ່ງເປັນສິ່ງທີ່ສໍາຄັນ.

45. Năm 1979, tòa đã xử ngược lại với phán quyết của tòa cấp dưới rằng: “Hình phạt đó [đuổi học] đi ngược với quyền được học ghi trong hiến pháp (Điều 14) và trách nhiệm của chính phủ là đảm bảo bậc giáo dục tiểu học (Điều 5)”.

ຕໍ່ ມາ ໃນ ປີ 1979 ສານ ໄດ້ ປ່ຽນ ຄໍາ ພິພາກສາ ຂອງ ສານ ຊັ້ນ ຕົ້ນ ໂດຍ ກ່າວ ວ່າ: “ການ ລົງໂທດ ແບບ ນີ້ [ການ ໄລ່ ອອກ ຈາກ ໂຮງ ຮຽນ] ຂັດ ຕໍ່ ສິດທິ ໃນ ການ ຮຽນ ຮູ້ ຕາມ ລັດຖະທໍາມະນູນ (ມາດຕາ 14) ແລະ ລັດ ມີ ຫນ້າ ທີ່ ເບິ່ງ ແຍງ ເລື່ອງ ການ ສຶກສາ ຂັ້ນ ພື້ນຖານ (ມາດຕາ 5).”

46. Các nhóm túc số Chức Tư Tế A Rôn và Mên Chi Xê Đéc là phải hành động thích hợp với các chị em phụ nữ dưới sự hướng dẫn của vị giám trợ để đảm bảo rằng mỗi người được chào đón với tình yêu thương và một cách tử tế.

ກຸ່ມ ໂຄ ລໍາ ຂອງ ຖາ ນະ ປະ ໂລ ຫິດ ແຫ່ງ ອາ ໂຣນ ແລະ ເມນ ຄີ ເສເດັກ ຕ້ອງ ປະ ຕິ ບັດ ໃຫ້ ສອດ ຄ່ອງກັບບັນດາ ເອື້ອຍ ນ້ອງ ພາຍ ໃຕ້ ການ ຊີ້ ນໍາ ຂອງ ອະ ທິ ການ ເພື່ອ ໃຫ້ ແນ່ ໃຈ ວ່າ ແຕ່ ລະ ຄົນ ນັ້ນ ໄດ້ ຮັບ ການ ຕ້ອນ ຮັບ ດ້ວຍ ຄວາມ ຮັກ ແລະ ຄວາມ ເມດ ຕາ.

47. (Ê-sai 33:24; 35:5, 6) Khả năng của Chúa Giê-su làm người chết sống lại đảm bảo rằng, trên cương vị Vua cai trị từ trên trời, quyền lực của ngài bao gồm cả quyền phép phục hồi sự sống cho vô số triệu người mà Cha ngài vui lòng nhớ đến.—Giăng 5:28, 29.

(ເອຊາອີ 33:24; 35:5, 6) ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ການ ປຸກ ຄົນ ຕາຍ ໃຫ້ ຄືນ ມາ ມີ ຊີວິດ ອີກ ເຮັດ ໃຫ້ ຫມັ້ນ ໃຈ ວ່າ ໃນ ຖານະ ເປັນ ກະສັດ ທາງ ພາກ ສະຫວັນ ພະອົງ ມີ ລິດເດດ ທີ່ ຈະ ປຸກ ຫຼາຍ ລ້ານ ຄົນ ເຊິ່ງ ພໍ່ ຂອງ ພະອົງ ຍິນ ທີ່ ຈະ ລະນຶກ ເຖິງ ໃຫ້ ຄືນ ມາ ຈາກ ຕາຍ ໄດ້.—ໂຢຮັນ 5:28, 29.

48. Sự đảm bảo, bình an, đức tin, và hy vọng thoạt đầu có thể dường như không giống như các phước lành mà các binh sĩ trẻ đang chiến đấu có thể muốn có, nhưng đó chính là các phước lành mà các thanh niên dũng cảm này cần có để tiến tới và chiếm ưu thế về thể chất và tinh thần.

ໃນ ຕອນ ຕົ້ນ, ຄວາມ ຫມັ້ນ ໃຈ , ຄວາມ ສະ ຫງົບ ແລະ ສັດ ທາອັນ ແຮງ ກ້າ ແລະ ໃຫ້ຄວາມ ຫວັງ ອາດບໍ່ ໄດ້ ປາ ກົດ ວ່າ ຈະ ເປັນ ພອນ ທີ່ ນັກ ຮົບ ໃນ ການ ສູ້ ຮົບ ຢາກ ໄດ້ ຮັບ, ແຕ່ ມັນ ເປັນ ພອນ ທີ່ ນັກ ຮົບ ຫນຸ່ມ ຜູ້ ອາດ ຫານເຫລົ່າ ນີ້ ຕ້ອງ ການເພື່ອ ຈະ ກ້າວ ໄປ ຫນ້າ ເພື່ອ ຈະ ໄດ້ ໄຊ ຊະ ນະ ທັງ ທາງ ຮ່າງ ກາຍ ແລະ ທາງວິນ ຍານ.

49. 11 Phải, và chuyện rằng, Chúa, Thượng Đế của chúng ta, quả đã viếng thăm chúng tôi với đảm bảo rằng, Ngài sẽ giải thoát chúng tôi; phải, vì Ngài đã phán sự bình an vào tâm hồn chúng tôi và ban cho chúng tôi một đức tin lớn lao, và khiến chúng tôi thấy mình phải đặt hy vọng vào sự giải thoát nơi Ngài.

11 ແທ້ ຈິງ ແລ້ວ, ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າອົງ ເປັນ ພຣະ ເຈົ້າຂອງ ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ມາ ຢ້ຽມຢາມ ພວກ ເຮົາ ໂດຍ ໃຫ້ ຄວາມ ຫມັ້ນ ໃຈ ວ່າ ພຣະ ອົງ ຈະ ປົດ ປ່ອຍ ພວກ ເຮົາ; ແທ້ ຈິງ ແລ້ວ, ເຖິງ ຂະຫນາດ ທີ່ ພຣະ ອົງໄດ້ ກ່າວ ຄວາມ ສະຫງົບແກ່ ຈິດ ວິນ ຍານ ຂອງ ພວກ ເຮົາ, ແລະ ໄດ້ ປະທານ ສັດທາ ອັນ ແຮງ ກ້າໃຫ້ ແກ່ພວກ ເຮົາ, ແລະ ເຮັດ ໃຫ້ ພວກ ເຮົາ ມີ ຄວາມ ຫວັງ ໃນ ຄວາມລອດ ພົ້ນຂອງ ພວກ ເຮົາ ຈາກ ພຣະ ອົງ.

50. Ngoài ra, các hệ thống giáo dục cần tập trung vào: đảm bảo công bằng trong chi tiêu công cho giáo dục tiểu học; chuẩn bị cho học sinh học tập từ lứa tuổi mẫu giáo; tăng cường lựa chọn đồng thời nâng lương và triển vọng nghề nghiệp cho giáo viên; sử dụng kết quả đánh giá có hệ thống để làm căn cứ giảng dạy.

ພ້ອມນັ້ນ, ລະບົບການສຶກສາຄວນສຸມໃສ່ ຄວາມສະເຫມີພາບທາງດ້ານການໃຊ້ຈ່າຍຂອງ ພາກ ລັດໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ; ກະກຽມຄວາມພ້ອມໃຫ້ນັກຮຽນເພື່ອການຮຽນຮູ້ເລີ່ມແຕ່ກ່ອນເຂົ້າໂຮງຮຽນ; ຮັບປະກັນຄຸນນະພາບໃນການຄັດເລືອກ ແລະ ເພີ່ມເງິນເດືອນ ແລະ ປະຕິບັດນະໂຍບາຍທາງດ້ານການພັດທະນາຄູອາຈານ ພ້ອມທັງມີການປະເມີນຢ່າງເປັນລະບົບເພື່ອປັບປຸງການສິດສອນໃຫ້ດີຂຶ້ນ.