1. Trong trường hợp này cũng phải tế nhị.

ອີກ ຄັ້ງ ຫນຶ່ງ ຈົ່ງ ເປັນ ຄົນ ຜ່ອນ ສັ້ນ ຜ່ອນ ຍາວ.

2. Đệ Nhị Cố Vấn trong Giám Trợ Đoàn Chủ Tọa

ທີ່ ປຶກສາ ທີ ສອງ ໃນ ຝ່າຍ ອະທິການ ຜູ້ ປົກຄອງ

3. Đệ Nhị Cố Vấn trong Chủ Tịch Đoàn Trung Ương Trường Chủ Nhật

ທີ່ ປຶກສາ ທີ ສອງ ໃນ ຝ່າຍປະທານ ໂຮງຮຽນ ວັນ ອາທິດ ສາມັນ

4. Thay vì thế, hãy tế nhị giải thích lập trường của bạn.

ແທນ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ແນວ ນັ້ນ ຈົ່ງ ອະທິບາຍ ຈຸດ ຢືນ ຂອງ ເຈົ້າ ແບບ ຜ່ອນ ສັ້ນ ຜ່ອນ ຍາວ.

5. Nhưng chúng ta cần tế nhị và tôn trọng phẩm giá của học viên.

ແຕ່ ຂໍ ໃຫ້ ຄໍານຶງ ເຖິງ ຄວາມ ຈໍາເປັນ ທີ່ ຈະ ຜ່ອນ ສັ້ນ ຜ່ອນ ຍາວ ໃຫ້ ຄວາມ ນັບຖື ຢ່າງ ເຫມາະ ສົມ ຕໍ່ ນັກ ສຶກສາ.

6. Cha Thiên Thượng đã sáng tạo ra mỗi người chúng ta độc nhất vô nhị.

ພຣະບິດາ ເທິງ ສະຫວັນ ໄດ້ ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ແຕ່ລະຄົນ ພິ ເສດ.

7. 5 Sự tốt lành của Đức Giê-hô-va cũng độc nhất vô nhị.

5 ນອກ ຈາກ ນັ້ນ ໃນ ເລື່ອງ ຄວາມ ດີ ບໍ່ ມີ ໃຜ ຄື ກັບ ພະ ເຢໂຫວາ.

8. Chòm sao Tiểu Hùng.

9. Đối với tôi, Đệ Nhị Thế Chiến là một thời kỳ khủng hoảng tinh thần nặng nề.

ສົງຄາມ ໂລກ ຄັ້ງທີ ສອງ ໄດ້ ເປັນ ເວລາ ທີ່ ຫຍຸ້ງຍາກ ທາງ ວິນ ຍານ ສໍາລັບ ຂ້າພະ ເຈົ້າ.

10. Đệ Nhị Cố Vấn trong Chủ Tịch Đoàn Trung Ương Hội Thiếu Nhi Mới Vừa Được Giải Nhiệm

ຫາກໍຖືກປົດຈາກ ການເປັນທີ່ປຶກສາທີສອງໃນຝ່າຍປະທານອົງການປະຖົມໄວສາມັນ

11. Phần đó của cuộc sống là độc nhất vô nhị trong tất cả kinh nghiệm của con người.

ສ່ວນ ນັ້ນ ໃນ ຊີວິດ ຈະ ບໍ່ ມີ ສິ່ງ ໃດ ປຽບທຽບ ເທົ່າ ໃນ ປະສົບ ການ ທັງ ຫມົດ ຂອງ ມະນຸດ ໄດ້.

12. Tiểu Giáo Khu và Chi Nhánh

ຫວອດ ແລະ ສາຂາ

13. Làm sao bạn có thể tỏ ra tế nhị trong những vấn đề liên hệ đến các ngày lễ?

ເມື່ອ ຈັດການ ກັບ ເລື່ອງ ທີ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັບ ການ ສະຫຼອງ ບຸນ ຕ່າງໆ ເຮົາ ຈະ ເປັນ ຄົນ ຜ່ອນ ສັ້ນ ຜ່ອນ ຍາວ ໄດ້ ແນວ ໃດ?

14. Hoàn cảnh của mỗi người mỗi khác, và chi tiết của mỗi cuộc sống là độc nhất vô nhị.

ສະພາບ ການ ຂອງ ແຕ່ລະຄົນ ແມ່ນ ແຕກ ຕ່າງ ກັນ, ແລະ ລາຍ ລະອຽດ ຂອງ ຊີວິດ ແຕ່ລະຄົນ ແມ່ນ ພິ ເສດ.

15. Vì các anh chị em là độc nhất vô nhị; các anh chị em không thể thay thế được.

ເພາະ ວ່າ ທ່ານ ເປັນ ຄົນ ພິ ເສດ; ບໍ່ ມີ ໃຜ ຈະ ເຂົ້າ ມາ ແທນ ທ່ານ ໄດ້.

16. Tuy nhiên, Đức Chúa Trời cũng tự đặt cho mình một danh độc nhất vô nhị là Giê-hô-va.

ຢ່າງ ໃດ ກໍ ຕາມ ພະອົງ ໄດ້ ຕັ້ງ ຊື່ ສະເພາະ ໃຫ້ ພະອົງ ເອງ ແມ່ນ ເຢໂຫວາ.

17. Sự tế nhị và biết suy xét đóng vai trò gì trong việc động đến lòng của một người?

ການ ຜ່ອນ ສັ້ນ ຜ່ອນ ຍາວ ແລະ ການ ເຂົ້າ ໃຈ ມີ ບົດບາດ ແນວ ໃດ ຕໍ່ ການ ເຂົ້າ ເຖິງ ຫົວໃຈ ຂອງ ຜູ້ ຄົນ?

18. Tôi là nhân chứng về lòng thương xót, lòng trắc ẩn và tình yêu thương độc nhất vô nhị của Ngài.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເປັນ ພະຍານ ເຖິງ ຄວາມ ເມດ ຕາ ອັນ ຫາ ທີ່ ປຽບ ບໍ່ ໄດ້ ຂອງ ພຣະອົງ, ເຖິງ ຄວາມ ເຫັນ ອົກ ເຫັນ ໃຈ, ແລະ ເຖິງ ຄວາມ ຮັກ ຂອງ ພຣະອົງ.

19. Các anh em chúng tôi không thể nào thay thế ảnh hưởng độc nhất vô nhị của các chị em được.

ພວກ ເຮົາ ທີ່ ເປັນອ້າຍ ນ້ອງ ທັງຫລາຍ ບໍ່ ສາມາດ ທົດ ແທນ ອິດ ທິ ພົນ ທີ່ ເປັນ ເອກະ ລັກ ຄື ທ່ານ ໄດ້.

20. Sau đó thảo luận tiểu đề cuối của bài.

ຈາກ ນັ້ນ ພິຈາລະນາ ຫົວ ຂໍ້ ຍ່ອຍ ສຸດ ທ້າຍ ຂອງ ບົດ ຄວາມ.

21. Tôi rất biết ơn mẹ tôi, bà đã dẫn dắt bốn đứa con vượt qua cảnh biến động của Đệ Nhị Thế Chiến.

ຂ້າພະ ເຈົ້າມີ ຄວາມ ກະຕັນຍູ ຫລາຍ ຕໍ່ ແມ່ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ, ຜູ້ ໄດ້ ພາ ລູກ ສີ່ ຄົນ ຂອງ ເພິ່ນ ຜ່ານ ຜ່າ ຄວາມວຸ້ນວາຍ ຂອງ ສົງຄາມ ໂລກ ຄັ້ງທີ ສອງ.

22. Vì không biết nói gì nên có lẽ họ sẽ ăn nói vụng về, thiếu tế nhị.—Cô-lô-se 3:12, 13.

ຍ້ອນ ວ່າ ບໍ່ ຮູ້ຈັກ ຈະ ເວົ້າ ແນວ ໃດ ເຂົາ ເຈົ້າ ອາດ ຈະ ເຊີ້ ຊ້າ ຈົນ ເວົ້າ ສິ່ງ ທີ່ ຜິດ.—ໂກໂລດ 3:12, 13.

23. Tiếp theo Đệ Nhị Thế Chiến, anh thấy mình như là một tù nhân trên chính quê hương của anh trong thành phố Debrecen.

ຫລັງ ຈາກ ສົງຄາມ ໂລກ ຄັ້ງທີ ສອງ, ລາວ ໄດ້ ເຫັນ ວ່າ ລາວ ຖືກ ຄຸມ ຂັງ ແບບ ທາງ ອ້ອມ ຢູ່ ໃນ ປະ ເທດ ຂອງ ລາວ ເອງ, ຢູ່ ເມືອງ ດີ ເບຣ ເຊັນ.

24. Nhấn mạnh những điểm dưới tiểu đề “Mẹo nhắn tin”.

ເນັ້ນ ຈຸດ ຕ່າງໆໃນ ຫົວ ຂໍ້ “ຂໍ້ ແນະນໍາ ສໍາລັບ ການ ສົ່ງ ຂໍ້ ຄວາມ.”

25. Tôi bắt đầu hỏi: “Cháu ở tiểu bang khác phải không?”

ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ເລີ່ ມໂດຍກ່າວ ວ່າ, “ເຈົ້າ ມາ ຈາກ ລັດ ອື່ນ ແມ່ນ ບໍ?”

26. Hãy giữ gìn đức hạnh bẩm sinh và các ân tứ độc nhất vô nhị các chị em mang theo với mình vào thế gian.

ຂໍ ໃຫ້ ຮັກ ສາ ຄຸນ ນະ ທໍາ ທໍາ ມະ ຊາດ ທີ່ ທ່ານ ນໍາ ມາ ນໍາ ສູ່ ໂລກນີ້.

27. Sau đó thảo luận hai tiểu đề đầu tiên trong bài.

ຈາກ ນັ້ນ ພິຈາລະນາ 2 ຫົວ ຂໍ້ ຍ່ອຍ ທໍາອິດ ຂອງ ບົດ ຄວາມ.

28. Ông khẩn nài chúng tôi phân chia tiểu giáo khu ra.

ລາວ ໄດ້ ຂໍ ໃຫ້ ພວກ ເຮົາ ແຍກ ຫວອດ.

29. Đó là một quyển sách được tặng cho các quân nhân Thánh Hữu Ngày Sau đã gia nhập quân đội trong Đệ Nhị Thế Chiến.

ມັນ ເປັນ ປຶ້ມ ທີ່ ບັນດາ ທະຫານ ໄພ່ ພົນ ຍຸກ ສຸດ ທ້າຍ ໄດ້ ຮັບ ຜູ້ ທີ່ ຖືກ ເກນ ເຂົ້າ ກອງທັບ ທະຫານ ໃນ ຊ່ວງ ເວລາ ສົງຄາມ ໂລກ ຄັ້ງ ທີ ສອງ.

30. Hệ thống an sinh của chúng ta chăm sóc các tín hữu chúng ta và khuyến khích khả năng tự lực một cách độc nhất vô nhị.

ໂຄງການ ສະຫວັດດີ ການ ກໍ ໃຫ້ການ ດູ ແລ ສະມາຊິກ ແລະ ສົ່ງ ເສີມ ການ ກຸ້ມ ຕົນ ເອງ ໃນທາງ ທີ່ ປຽບທຽບ ບໍ່ ໄດ້.

31. Các thiếu nữ trẻ sống trong tiểu giáo khu ở Louisiana đã gửi tấm hình này với lời chú thích “Xin hãy dọn vào tiểu giáo khu của chúng tôi!”

ກຸ່ມ ຍິງ ຫນຸ່ມ ທີ່ ອາ ໄສ ຢູ່ ຫວອດ ໃນ ລັດ ຫລຸຍຊິ ອານາ ໄດ້ ສົ່ງ ຮູບນີ້ ດ້ວຍ ຂໍ້ ຄວາມ ວ່າ “ໃຫ້ ມາ ຢູ່ ຫວອດ ພວກ ເຮົາ ເດີ້!”

32. Thứ Bảy là dành cho các sinh hoạt của tiểu giáo khu.

ວັນ ເສົາ ແມ່ນ ກິດຈະກໍາ ຂອງ ຫວອດ.

33. Na-than không xồng xộc vào cung và to tiếng buộc tội Đa-vít nhưng đã tế nhị nói với vua.—2 Sa-mu-ên 12:1-7.

ນາທານ ບໍ່ ໄດ້ ບຸກ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ພະ ລາຊະວັງ ທັງ ຮ້ອງ ກ່າວ ຫາ ດັງໆ ແຕ່ ລາວ ເຂົ້າ ຫາ ດາວິດ ດ້ວຍ ທ່າ ທີ່ ຜ່ອນ ສັ້ນ ຜ່ອນ ຍາວ.—2 ຊາເມືອນ 12:1-7.

34. Mỗi tín điều thêm vào giá trị độc nhất vô nhị đối với sự hiểu biết của chúng ta về phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô.

ຫລັກ ແຫ່ງ ຄວາມ ເຊື່ອແຕ່ລະ ຂໍ້ ຕື່ມ ຄຸນຄ່າ ທີ່ ພິ ເສດ ໃຫ້ ແກ່ ຄວາມ ເຂົ້າ ໃຈ ຂອງ ເຮົາ ກ່ຽວ ກັບ ພຣະກິດ ຕິ ຄຸນ ຂອງ ພຣະ ເຢຊູຄຣິດ.

35. Vị giám trợ và các tín hữu tiểu giáo khu phụ giúp chị.

ອະທິການ ແລະ ສະມາຊິກ ຂອງ ຫວອດ ໄດ້ ຊ່ວຍ ເຫລືອ ນາງ.

36. Trong Đệ Nhị Thế Chiến, có khoảng 500 quân nhân Hoa Kỳ và những người dân địa phương ủng hộ họ bị bắt giam trong một trại tù.

ລະຫວ່າງ ສົງຄາມ ໂລກ ຄັ້ງ ທີ ສອງ, ທະຫານ ຂອງສະຫະລັດ ປະມານ 500 ຄົນ ແລະ ປະຊາຊົນ ໃນ ທ້ອງ ຖິ່ນ ທີ່ ສົ່ງ ເສີມ ຖືກ ຈັບ ເຂົ້າ ຄຸກ.

37. Đội bóng bầu dục tiếp tục thắng chức vô địch của tiểu bang.

ທີ ມຟຸດ ບອລ໌ ໄດ້ ຊະນະ ຕະຫລອດ ຈົນ ຂຶ້ນ ເຖິງ ຂັ້ນ ແຂ່ງຂັນ ອັນ ດັບ ສຸດ ຍອດ ປະຈໍາ ລັດ.

38. Bằng cách này, một gia đình cũng giống như một tiểu giáo khu.

ໃນ ວິທີ ນີ້, ຄອບຄົວ ຈະ ເປັນ ຄື ກັນ ກັບ ຫວອດ.

39. Trong Đệ Nhị Thế Chiến, khi một người bạn của tôi đang phục vụ tại Nam Thái Bình Dương thì máy bay của anh bị bắn rơi trên biển.

ລະຫວ່າງສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີສອງ, ເພື່ອນຂອງຂ້າພະເຈົ້າຄົນຫນຶ່ງ ໄດ້ຮັບໃຊ້ຢູ່ເຂດປາຊີຟິກພາກໃຕ້ ເມື່ອຍົນຂອງລາວຖືກຍິງຕົກລົງໄປໃນມະຫາສະຫມຸດ.

40. Hãy nhờ người đang giúp bạn tìm hiểu Kinh Thánh trình diễn cách bạn có thể tế nhị chia sẻ với một người quen về điều học được.

ຂໍ ໃຫ້ ຜູ້ ທີ່ ສອນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ແນະນໍາ ວິທີ ເຊິ່ງ ທ່ານ ອາດ ບອກ ຜູ້ ໃດ ຜູ້ ຫນຶ່ງ ທີ່ ທ່ານ ຮູ້ ຈັກ ໃນ ແບບ ຜ່ອນ ສັ້ນ ຜ່ອນ ຍາວ ກ່ຽວ ກັບ ບາງ ສິ່ງ ທີ່ ທ່ານ ໄດ້ ຮຽນ ຈາກ ຄໍາພີ ໄບເບິນ.

41. Trong buổi họp hội đồng tiểu giáo khu gần đây nhất, sau khi cùng nhau hội ý về nhu cầu trong tiểu giáo khu, vị giám trợ đã đưa ra những chỉ định “giải cứu”.

ຢູ່ ໃນ ການ ປະຊຸມ ສະພາ ຫວອດ ເທື່ອ ຜ່ານ ມາ ຫລັງ ຈາກ ໄດ້ ປຶກສາ ຫາລື ກັນ ເລື່ອງ ຄວາມ ຕ້ອງການ ຂອງ ຄົນ ໃນ ຫວອດ, ອະທິການ ໄດ້ ມອບ ຫມາຍ ໃຫ້ “ເອື້ອມ ອອກ ໄປ ຊ່ອຍ ກູ້.”

42. Tiểu giáo khu của chúng tôi có 23 người phục vụ trong quân ngũ.

ຫວອດ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າມີ ທະຫານ ຢູ່ ຈໍານວນ 23 ຄົນ.

43. Hai người thợ may xuất sắc trong tiểu giáo khu dạy tôi may vá.

ຊ່າງ ຫຍິບ ເຄື່ອງ ສອງ ຄົນ ຢູ່ ໃນ ຫວອດ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ສອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ຫຍິບ ເຄື່ອງ.

44. Người lãnh đạo truyền giáo trong tiểu giáo khu cũng thuộc vào hội đồng đó.4 Tôi muốn nói chuyện riêng với mỗi anh em là người lãnh đạo truyền giáo trong tiểu giáo khu.

ຢູ່ ໃນ ສະພາ ຫວອດ ກໍ ມີ ຜູ້ນໍາ ເຜີຍ ແຜ່ ປະຈໍາ ຫວອດ.4 ຂ້າພະ ເຈົ້າຂໍ ກ່າວ ກັບ ຜູ້ນໍາ ເຜີຍ ແຜ່ ປະຈໍາ ຫວອດ ແຕ່ລະຄົນ.

45. Để giúp đỡ thêm, chủ tịch Hội Phụ Nữ của tiểu giáo khu là Chị Abraham, đã đề nghị cha mẹ tôi thuê một phụ nữ trong tiểu giáo khu đang rất cần việc làm.

ສໍາລັບ ການ ຊ່ອຍ ເຫລືອ ເພີ່ມ ເຕີມ, ຊິດ ສະ ເຕີ ອັບຣາຮາມ, ປະທານ ສະມາຄົມ ສະຕີ ສົງ ເຄາະ ໄດ້ ແນະນໍາ ພໍ່ ແມ່ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໃຫ້ ຈ້າງ ຜູ້ຍິງ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຢູ່ ໃນ ຫວອດ ທີ່ ຕ້ອງການ ວຽກ ເຮັດ ງານ ທໍາ.

46. Rồi sẽ có một tiểu giáo khu với một vị giám trợ đầy quan tâm.

ຈະ ມີ ຫວອດ ທີ່ ມີ ອະທິ ການ ທີ່ ດີ ຄອຍ ດູ ແລ.

47. Tế nhị thảo luận minh họa của Chúa Giê-su về người gieo giống và hỏi xem điều gì có lẽ đang ngăn cản họ tiến bộ.—Mat 13:18-23

ອະທິບາຍ ຕົວຢ່າງ ປຽບ ທຽບ ຂອງ ພະ ເຍຊູ ເລື່ອງ ການ ຫວ່ານ ກັບ ລາວ ຢ່າງ ກະລຸນາ ແລະ ຖາມ ລາວ ວ່າ ມີ ຫຍັງ ທີ່ ເປັນ ອຸປະສັກ ບໍ່ ໃຫ້ ລາວ ນໍາ ເອົາ ສິ່ງ ທີ່ ຮຽນ ໄປ ໃຊ້.—ມັດ. 13:18-23

48. Như đã được cho biết, em đã bị loại ra khỏi cuộc thi toàn tiểu bang.

ຕາມ ທີ່ ສັນຍາ, ນາງ ໄດ້ ຖືກ ຕັດ ອອກ ຈາກ ການ ແຂ່ງຂັນ ລະດັບ ລັດ.

49. Khi phục vụ trong Hải Quân Hoa Kỳ trong Đệ Nhị Thế Chiến, tôi đã học được những hành động gan dạ, những hành vi dũng cảm, và những tấm gương can đảm.

ໃນ ຂະນະ ທີ່ ຮັບ ໃຊ້ ຢູ່ ໃນ ກອງທັບ ເຮືອ ຂອງ ສະຫະລັດ ອາ ເມຣິກາ ໃນ ສົງຄາມ ໂລກ ຄັ້ງທີ ສອງ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ເຖິງ ຄວາມ ກ້າຫານ, ໃນ ສະພາບ ການ ທີ່ ອັນຕະລາຍ, ແລະ ຕົວຢ່າງ ຂອງ ຄວາມ ກ້າຫານ.

50. (3) Đọc những câu Kinh Thánh được in nghiêng, và dùng những câu hỏi tế nhị để giúp chủ nhà thấy Kinh Thánh trả lời thế nào cho câu hỏi được in đậm.

(3) ອ່ານ ຂໍ້ ຄໍາພີ ທີ່ ເປັນ ໂຕ ອຽງ ແລະ ໃຊ້ ຄໍາຖາມ ທີ່ ເຫມາະ ສົມ ເພື່ອ ຊ່ວຍ ລາວ ເຫັນ ວິທີ ທີ່ ຂໍ້ ຄໍາພີ ຕອບ ຄໍາຖາມ ນັ້ນ.

51. Gia đình tôi dọn vào Tiểu Giáo Khu New Brunswick khi tôi còn ở tuổi thiếu niên.

ຄອບຄົວ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຍ້າຍ ໄປ ຢູ່ຫວອດ ນິວບຣັນສະ ວິກ ຕອນ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເປັນ ໄວ ລຸ້ນ.

52. Cho biết các tiểu đề in đậm trả lời thế nào cho câu hỏi trong tựa bài

ໃຫ້ ເນັ້ນ ວ່າ ຫົວ ຂໍ້ ຍ່ອຍ ທີ່ ເປັນ ໂຕ ເຂັ້ມ ແມ່ນ ຄໍາຕອບ ຂອງ ຄໍາຖາມ ໃນ ຫົວ ເລື່ອງ

53. Khi tôi 13 tuổi, chúng tôi dọn đi Utah và sống trong một tiểu giáo khu đông người.

ຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າມີ ອາຍຸ ໄດ້ 13 ປີ, ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ຍ້າຍ ມາ ຢູ່ ລັດຢູທາ ເພື່ອ ອາ ໄສ ຢູ່ ໃນ ຫວອດ ໃຫຍ່.

54. Những áp lực này đã cho phép hôn nhân đồng tính ở nhiều tiểu bang và quốc gia.

ຄວາມ ກົດ ດັນ ເຫລົ່າ ນີ້ ໄດ້ ຖືກ ອະນຸຍາດ ໃຫ້ ຄົນ ເພດ ດຽວ ກັນ ແຕ່ ງງາ ນຢູ່ ໃນ ຫລາຍ ລັດ ແລະ ໃນ ຫລາຍ ປະ ເທດ.

55. * Đi thăm những người lớn tuổi trong tiểu giáo khu hoặc gia đình của các anh chị em.

* ຢ້ຽມ ຢາມ ຜູ້ ອາ ວຸ ໂສ ຢູ່ ໃນ ຫວອດ ຫລື ໃນ ຄອບ ຄົວ ຂອງ ເຈົ້າ.

56. Chúng tôi chở một lô hàng nặng với các vật liệu xây dựng xuyên qua vài tiểu bang.

ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ຂົນເຄື່ອງ ກໍ່ ສ້າງ ຂະ ຫນາດ ຫນັກ ຜ່ານໄປ ຫລາຍໆ ລັດ.

57. Khi nuôi dạy con cái, gia đình có thể tìm kiếm sự giúp đỡ từ tiểu giáo khu.

ໃນ ການ ລ້ຽງ ດູ ລູກໆ, ຄອບຄົວ ສາມາດ ຫາ ຄວາມ ຊ່ອຍ ເຫລືອ ຈາກ ຫວອດ.

58. Các anh chị em thuộc mỗi hội đồng tiểu giáo khu đang bắt đầu nắm lấy cơ hội.

ອ້າຍ ເອື້ອຍ ນ້ອງ ຢູ່ ໃນສະພາ ຫວອດ ແຕ່ລະ ບ່ອນ ກໍ ເລີ່ ມຕົ້ນ ເຂົ້າຮ່ວມ ໃນ ຂະ ບວນການ.

59. Tôi tin rằng khi Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn gửi cho tôi quyển sách nhỏ màu nâu, họ đã quan tâm nhiều hơn đến một cuộc chiến tranh lớn hơn so với Đệ Nhị Thế Chiến.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເຊື່ອ ວ່າ ເມື່ອ ຝ່າຍ ປະທານ ສູງ ສຸດ ໄດ້ ສົ່ງ ປຶ້ມ ນ້ອຍ ສີນ້ໍາຕານ ນັ້ນ ໄປໃຫ້ ຂ້າພະເຈົ້າ, ພວກ ເພິ່ນ ເປັນ ຫ່ວງ ເຖິງ ສົງຄາມ ທີ່ ຍິ່ງໃຫຍ່ ກວ່າ ສົງຄາມ ໂລກ ຄັ້ງ ທີ ສອງ.

60. Thưa các giám trợ, các anh em là người hướng dẫn chương trình an sinh trong tiểu giáo khu.

ອະທິການ ທັງຫລາຍ, ທ່ານ ຄື ຜູ້ ທີ່ ຊີ້ ນໍາ ເລື່ອງ ສະຫວັດດີ ການ ໃນ ຫວອດ ຂອງ ທ່ານ.

61. Một số tiểu giáo khu và giáo khu hiện đang hợp tác với các tổ chức đáng tin cậy.

ຫວອດ ແລະ ສະເຕກ ບາງແຫ່ງ ກໍມີອົງການທີ່ໄວ້ວາງໃຈໄດ້ ທີ່ເຂົາເຈົ້າເປັນຫຸ້ນສ່ວນດ້ວຍ.

62. Sau khi Frances và tôi kết hôn và dọn ra khỏi tiểu giáo khu thì chúng tôi vẫn gặp Anh Chị Brems và những người trong gia đình của họ tại những lễ cưới và đám tang, cũng như các buổi họp mặt của tiểu giáo khu.

ຫລັງ ຈາກ ແຟຣນຊິດ ແລະ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ແຕ່ງງານ ກັນ ແລະ ໄດ້ ຍ້າຍ ຈາກ ຫວອດ ນັ້ນ, ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ເຫັນ ບະ ລາ ເດີ ແລະ ຊິດ ສະ ເຕີ ເບຣມສ໌ ແລະ ຄົນ ໃນ ຄອບຄົວ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າຕອນ ແຕ່ງງານ ແລະ ສົ່ງສະການ, ແລະ ຕອນ ມີ ການ ຊຸມນຸມ ຂອງ ສະມາຊິກ ຫວອດ ເກົ່າ.

63. Vị giám mục tỏ ra thông cảm và về sau trong cuốn tiểu thuyết này đã cho thấy lòng trắc ẩn tương tự đối với một người đàn ông khác, là nhân vật chính trong cuốn tiểu thuyết, một cựu tù nhân tồi tệ, Jean Valjean.

ເຈົ້າ ອະ ທິ ການ ມີ ຄວາມ ເຫັນ ອົກ ເຫັນ ໃຈ ແລະ ຕໍ່ ຈາກ ນັ້ນ ເລື່ອງ ກໍ ສະ ແດງ ຄວາມ ເຫັນ ອົກ ເຫັນ ໃຈ ທີ່ ຄ້າຍ ຄື ກັນ ນັ້ນ ຕໍ່ ຜູ້ ຊາຍ ອີກ ຄົນ ຫນຶ່ງ, ຕົວ ລະ ຄອນ ເອກ ຂອງ ເລື່ອງ, ອະ ດີດ ນັກ ໂທດ ທີ່ ເສື່ອມ ກຽດ ຊື່ ຈອງ ວາ ຈອງ.

64. Trong thời gian đó, Bà Margaret là chủ tịch Hội Phụ Nữ của tiểu giáo khu đó suốt 30 năm.

ແມ່ຕູ້ ມາກາເຣັດ ໄດ້ ເປັນ ປະ ທານ ສະ ມາ ຄົມ ສະ ຕີ ສົງ ເຄາະ ເປັນ ເວ ລາ 30 ປີ ໃນໄລ ຍະ ນັ້ນ.

65. Ngoài các nhân chứng đã được xác nhận này ở Giê Ru Sa Lem, chúng ta còn có một giáo vụ độc nhất vô nhị của Chúa phục sinh cho người dân thời xưa của Tây Bán Cầu.

ນອກ ເຫນືອ ໄປ ຈາ ກການ ເປັນ ພະຍານ ຢືນຢັນ ເຫລົ່າ ນີ້ ໃນ ເຢຣູຊາ ເລັມ ແລ້ວ, ເຮົາ ຍັງ ມີ ການ ປະຕິບັດ ສາດສະຫນາ ກິດ ທີ່ ປຽບທຽບ ບໍ່ ໄດ້ ຂອງ ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າທີ່ ຊົງ ພຣະຊົນຕໍ່ຜູ້ ອາ ໄສ ຢູ່ ໂລກ ເບື້ອງຕາ ເວັນ ຕົກ ອີກ.

66. Tôi siêng năng học hành để trở thành cô giáo và học tiếp để trở thành hiệu trưởng trường tiểu học.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ສຶກສາ ຢ່າງ ພາກ ພຽນ ແລະ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ນາຍຄູ ແລະ ໄດ້ ຮຽນ ຕໍ່ ແລະ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ຜູ້ອໍານວຍການຢູ່ ໂຮງຮຽນປະຖົມ.

67. Vị giám trợ và hội đồng tiểu giáo khu của ông thảo luận về mỗi người tầm đạo đang tiến triển.

ອະທິການ ແລະ ສະພາ ຫວອດ ຂອງ ເພິ່ນ ໄດ້ ສົນທະນາ ກັນ ກ່ຽວ ກັບ ຄວາມ ກ້າວຫນ້າ ຂອງ ຜູ້ ສົນ ໃຈ.

68. Ông đã cầu nguyện và lo lắng cho các em gái trong lớp Mia Maid trong tiểu giáo khu của mình.

ເພິ່ນ ໄດ້ ອະທິຖານ ເພື່ອ, ແລະ ເປັນ ຫ່ວງ ເປັນ ໄຍ, ຍິງ ຫນຸ່ມ ໃນ ຫ້ອງ ດາ ລຸ ນີ ຢູ່ ໃນ ຫວອດ ຂອງ ເພິ່ນ.

69. Ngoài ra, một số người có cách ăn nói quá thẳng thừng và cho rằng nói thẳng là nói thật. Tuy nhiên, lời nói của chúng ta nên có ân hậu và luôn tế nhị.—Cô-lô-se 4:6.

(1 ເທຊະໂລນີກ 4:11) ບາງ ຄົນ ໃຊ້ ຄໍາ ເວົ້າ ທີ່ ຫຍາບ ຄາຍ ໂດຍ ອ້າງ ວ່າ ເວົ້າ ແບບ ກົງ ໄປ ກົງ ມາ ແຕ່ ຄໍາ ເວົ້າ ຂອງ ເຮົາ ຄວນ ເປັນ ຕາ ຟັງ ແລະ ສະແດງ ຄວາມ ກະລຸນາ ສະເຫມີ.—ໂກໂລດ 4:6.

70. Trong khi nhớ đến lá thư tế nhị đó, tôi xin chia sẻ ba kinh nghiệm cho thấy ảnh hưởng cao quý của những người mẹ mà tôi đã chứng kiến trong giáo vụ của mình chỉ trong vài tuần qua:

ດ້ວຍ ຄວາມ ສະຫງ່າ ງາມ ຂອງ ຈົດຫມາຍ ນັ້ນ ດັງ ກ້ອງ ຢູ່ ໃນ ຈິດ ໃຈ ຂອງ ເຮົາ, ຂ້າພະ ເຈົ້າຂໍ ແບ່ງປັນ ປະສົບ ການ ສາມ ຢ່າງ ທີ່ ສະທ້ອນ ເຖິງ ອິດ ທິພົນ ອັນສະຫງ່າ ຜ່າ ເຜີຍ ຂອງ ແມ່ ຊຶ່ງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເຫັນ ໃນ ການ ປະຕິບັດ ສາດສະຫນາ ກິດ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໃນ ລະຫວ່າງ ສອງ ສາມ ອາທິດ ຜ່ານ ມາ ນີ້:

71. Corrie ten Boom, là một phụ nữ Hà Lan sùng đạo Ky Tô giáo, bà tìm thấy sự chữa lành như vậy mặc dù đã bị bắt giam trong các trại tập trung trong Đệ Nhị Thế Chiến.

ນາງ ໂຄ ຣີ ເທັນ ບູມ, ສະ ຕີ ຄ ຣິດ ສະ ຕຽນ ຊາ ວ ຮໍ ລັງ ທີ່ ອຸ ທິດ ຕົນ, ໄດ້ ພົບ ການ ປິ່ນ ປົວ ດັ່ງ ກ່າວ ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ໄດ້ຖືກ ກັກ ຂັງ ໃນ ສູນ ສໍາ ມະ ນາ ຕອນ ສົງ ຄາມ ໂລກ ຄັ້ງ ທີ ສອງ.

72. Tôi vẫn còn là một thầy trợ tế khi gia đình chúng tôi dọn đến một tiểu giáo khu lớn ở Utah.

ຂ້າພະເຈົ້າ ຍັງ ເປັນ ອະທິການ ຢູ່ ຕອນ ຄອບຄົວ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ຍ້າຍ ໄປ ຫວອດ ໃຫຍ່ ໃນ ລັດ ຢູ ທາ.

73. Mới gần đây, vợ chồng tôi tham dự một buổi lễ Tiệc Thánh cách xa tiểu giáo khu nhà của chúng tôi.

ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ພັນລະຍາ ແລະ ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ໄປຮ່ວມກອງປະຊຸມສິນລະລຶກແຫ່ງຫນຶ່ງ ທີ່ບໍ່ແມ່ນຫວອດຂອງພວກເຮົາ.

74. Chúng tôi sống ở Washington, DC, và ông bà ngoại của tôi sống ở tiểu bang Washington cách chúng tôi 4,000 kilômét.

ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ອາ ໄສ ຢູ່ ລັດວໍ ຊິງ ຕັນ ດີ ຊີ, ແລະ ພໍ່ ຕູ້ ແມ່ຕູ້ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ອາ ໄສ ຢູ່ ໄກ ເຖິງ 2,500 ໄມ (4,000 ກິ ໂລ ແມັດ) ຢູ່ ລັດວໍ ຊິງ ຕັນ.

75. Lối sống này tiếp tục trong bốn năm, cho đến khi gia đình mà Isabelle giúp việc phải chuyển đi tiểu bang khác.

ເຫດ ການ ນີ້ ໄດ້ ດໍາ ເນີນ ໄປ ເປັນ ເວ ລາ ສີ່ ປີ, ຈົນ ກວ່າ ຄອບ ຄົວ ທີ່ ນາງ ອິ ຊາ ແບວ ເຮັດ ວຽກ ໃຫ້ ນັ້ນ ໄດ້ ຍ້າຍ ໄປ ລັດ ອື່ນ.

76. Ghi Chú: Vào ngày 1 tháng Tư năm 2017, Chị Cordon đã được giải nhiệm với tư cách là Đệ Nhị Cố Vấn trong Chủ Tịch Đoàn Trung Ương Hội Thiếu Nhi và được kêu gọi làm Đệ Nhất Cố Vấn.

ຫມາຍ ເຫດ: ວັນ ທີ 1 ເດືອນ ເມສາ, 2017, ຊິດ ສະ ເຕີ ຄໍ ດອນ ໄດ້ ຖືກ ປົດ ຈາກ ຕໍາ ແຫນ່ງ ທີ່ ປຶກສາ ທີ ສອງ ໃນ ຝ່າຍ ປະທານ ອົງການ ປະຖົມ ໄວ ສາມັນ ແລະ ໄດ້ ຖືກ ເອີ້ນ ໃຫ້ ເປັນ ທີ່ ປຶກສາ ທີ ຫນຶ່ງ.

77. Các anh em đã được vị giám trợ của mình kêu gọi để hướng dẫn công việc truyền giáo trong tiểu giáo khu.

ທ່ານ ໄດ້ ຖືກ ເອີ້ນ ໂດຍ ອະທິການ ຂອງ ທ່ານ ໃຫ້ ນໍາພາ ວຽກງານ ເຜີຍ ແຜ່ ຢູ່ ໃນ ຫວອດ.

78. Đôi khi dường như có thể chi nhánh hoặc tiểu giáo khu của các anh em còn đang dậm chân tại chỗ nữa.

ບາງ ເທື່ອ ອາດ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ສາຂາ ຫລື ຫວອດ ຂອງ ທ່ານ ບໍ່ ກ້າວຫນ້າ ໄປ ເຖິງ ໃສ.

79. Các chất chiết xuất được lấy ra từ bốn thành phần chính của máu—hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu và huyết tương.

ສ່ວນ ປະກອບ ຍ່ອຍ ໄດ້ ມາ ຈາກ ສ່ວນ ປະກອບ ຫລັກ ສີ່ ຢ່າງ ຂອງ ເລືອດ ຄື ເມັດ ເລືອດ ແດງ ເມັດ ເລືອດ ຂາວ ເກັດ ເລືອດ ແລະ ປລາດສະມາ (ເລືອດ ລາຍ).

80. Mười tám tháng sau khi lên đường với tiểu đoàn, Robert Harris đã được đoàn tụ an toàn với Maria yêu quý của ông.

ສິບ ແປດ ເດືອນ ຫລັງ ຈາກ ທີ່ ໄດ້ ເດີນທາງ ໄປ ກັບ ກອງທັບ ທະຫານ ຊາວ ມໍ ມອນ, ຣໍ ເບີດ ແຮຣິສ ໄດ້ ກັບ ຄືນ ໄປ ຫາ ມາ ເຣຍ ເມຍສຸດ ທີ່ ຮັກ ຂອງ ເພິ່ນ ດ້ວຍ ຄວາມ ປອດ ໄພ.