1. Ông cảm thấy có ấn tượng phải quẹo vào một con đường đặc biệt.

ເພິ່ນ ໄດ້ ຮັບ ຄວາມ ປະ ທັບ ໃຈ ວ່າ ເພິ່ນ ຄວນ ຍ່າງ ໄປ ຕາມ ຖະຫນົນ ເສັ້ນຫນຶ່ງ.

2. Chỉ sữa thôi.”

ພຽງ ແຕ່ ນ້ໍາ ນົມ ເທົ່າ ນັ້ນ.”

3. Giăng có đặc ân vô giá là người dọn đường cho Chúa Giê-su, một đặc ân vượt trội hơn bất cứ điều gì ông hy sinh

ໂຢຮັນ ມີ ສິດທິ ພິເສດ ທີ່ ໄດ້ ເປັນ ຜູ້ ກຽມ ທາງ ໃຫ້ ພະ ເຍຊູ ແລະ ຫນ້າ ທີ່ ມອບ ຫມາຍ ນີ້ ມີ ຄ່າ ຫຼາຍ ເມື່ອ ທຽບ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ລາວ ໄດ້ ເສຍ ສະລະ

4. Anh ta không uống sữa.

5. Đôi khi con đường này rất khó đi, và thậm chí đôi khi còn có thể có một màn sương mù dày đặc che mờ ánh sáng nữa.

ບາງ ເທື່ອ ເສັ້ນທາງ ກໍ ຫຍຸ້ງຍາກ , ແລະ ບາງ ເທື່ອ ອາດ ເປັນ ອາຍ ຫມອກ ຕຶບຫນາ ບັງ ຄວາມ ສະຫວ່າງ ໄວ້.

6. 2 Đặc điểm: Sách có đường biểu diễn dòng thời gian và các bản đồ giúp xác định được thời gian và địa điểm mà nhân vật sống.

2 ລັກສະນະ ເດັ່ນ: ປຶ້ມ ນີ້ ມີ ເສັ້ນ ສະແດງ ເວລາ ແລະ ແຜນທີ່ ເພື່ອ ຊ່ວຍ ເຮົາ ໃຫ້ ຮູ້ ວ່າ ແຕ່ ລະ ຄົນ ມີ ຊີວິດ ຢູ່ ເມື່ອ ໃດ ແລະ ບ່ອນ ໃດ.

7. Nàng mời hắn vào, và cho hắn uống một ít sữa.

ນາງ ເຊີນ ເຂົາ ເຂົ້າ ມາ ແລະ ໃຫ້ ດື່ມ ນໍ້າ ນົມ.

8. Thượng Đế Có Đường Lối

ພຣະ ເຈົ້າ ມີ ວິທີ ທາງ ນັ້ນ

9. Sữa làm hắn buồn ngủ, và chẳng bao lâu hắn ngủ thiếp đi.

ຈຶ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ເຂົາ ງ້ວງ ນອນ ບໍ່ ດົນ ກໍ່ ນອນ ຫຼັບ ສະນິດ.

10. Có một con đường hẹp dẫn đến cái cây, và dọc trên con đường đó có một thanh sắt giúp họ tiếp tục ở trên con đường.

ມີ ເສັ້ນ ທາງ ແຄບ ເສັ້ນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ພາ ໄປ ຫາ ຕົ້ນ ໄມ້, ແລະ ຢູ່ ໃນ ເສັ້ນ ທາງ ກໍ ມີ ຮາວ ເຫລັກ ທີ່ ຊ່ວຍ ພວກ ເຂົາ ໃຫ້ ຢູ່ ໃນ ເສັ້ນ ທາງ.

11. Con đường có thể rất gay go.

ເສັ້ນ ທາງ ອາດ ຫຍຸ້ງ ຍາກ.

12. Nếu có, đây quả là một đặc ân tuyệt diệu.

ຖ້າ ໄດ້ ເຮັດ ແລ້ວ ເຈົ້າ ກໍ ມີ ສິດທິ ພິເສດ ອັນ ດີ ເລີດ.

13. Khi đang đi trên một con đường lạ lẫm, bạn có dừng lại để hỏi đường không?

ໃນ ຂະນະ ໄປ ຕາມ ທາງ ທີ່ ບໍ່ ລຶ້ງ ເຄີຍ ເຈົ້າ ໄດ້ ຢຸດ ຖາມ ບາງ ຄົນ ເພື່ອ ຮູ້ ທາງ ໄປ ບໍ?

14. Con đường có gồ ghề và dốc không?

ເສັ້ນທາງ ລໍາບາກ ແລະ ສູງ ຊັນ ບໍ?

15. Có một thanh niên làm chúng tôi đặc biệt chú ý.

ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຄົນ ຫນຶ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ພວກ ເຮົາ ສົນ ໃຈລາວ.

16. (Thi-thiên 31:23) Tuy nhiên, đặc ân kết bạn thân thiết với Đức Chúa Trời nằm trong tầm tay chúng ta, chính vì Ngài đã mở đường.

(ຄໍາເພງ 18:25, ລ. ມ.) ຢ່າງ ໃດ ກໍ ຕາມ ຄວາມ ສະຫນິດ ສະຫນົມ ກັບ ພະເຈົ້າ ເຊິ່ງ ຖື ວ່າ ເປັນ ສິດທິ ພິເສດ ນີ້ ເປັນ ໄປ ໄດ້ ກໍ ຍ້ອນ ວ່າ ພະອົງ ເຮັດ ໃຫ້ ມັນ ເປັນ ໄປ ໄດ້ ເທົ່າ ນັ້ນ.

17. Chúng ta đặc biệt biểu lộ đức tin và tình yêu thương đó trong tình huống mà mình không hoàn toàn hiểu được lý do của lệnh truyền của Thượng Đế hoặc con đường đặc biệt mà Ngài phán bảo chúng ta phải đi theo.

ໂດຍ ສະເພາະ ເຮົາ ສະແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ສັດທາ ແລະ ຄວາມ ຮັກ ນັ້ນ ສະພາບ ການ ທີ່ ເຮົາ ບໍ່ ເຂົ້າໃຈ ຢ່າງ ຄົບ ຖ້ວນ ເຖິງ ເຫດຜົນ ສໍາລັບ ພຣະ ບັນຍັດ ຫລື ເສັ້ນທາງ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ ໂດຍ ສະເພາະ ທີ່ ພຣະ ອົງ ກໍາລັງ ບອກ ໃຫ້ ເຮົາ ເດີນ ໄປ.

18. Một đường thì rộng và có đông người đi.

ທາງ ເສັ້ນ ຫນຶ່ງ ແມ່ນ ກວ້າງ ແລະ ມີ ຫຼາຍ ຄົນ ທຽວ.

19. Đường kia thì hẹp và có ít người đi.

ທາງ ອີກ ເສັ້ນ ຫນຶ່ງ ແຄບ ແລະ ບໍ່ ມີ ຫຼາຍ ຄົນ ທຽວ ເທິງ ທາງ ນັ້ນ.

20. Có thể bị lạc đường trong bóng tối.1

ອາດ ເສຍຊີວາ ໄປ ໃນ ຄວາມ ມືດ.1

21. Chúa Giê-su có ý gì khi nói về hai con đường, và mỗi con đường dẫn đến đâu?

ຖ້ອຍຄໍາ ຂອງ ພະ ເຍຊູ ເລື່ອງ ທາງ ສອງ ເສັ້ນ ຫມາຍ ຄວາມ ວ່າ ແນວ ໃດ ແລະ ແຕ່ ລະ ເສັ້ນ ນໍາ ໄປ ສູ່ ບ່ອນ ໃດ?

22. Những phần đặc biệt của cơ thể có thể không bình thường.

ສ່ວນ ສະເພາະ ຂອງຕົວ ຮ່າງກາຍ ອາດ ບໍ່ ຄື ທໍາ ມະ ດາ.

23. Một nét đặc biệt của sách là có hơn 230 bức hình.

ລັກສະນະ ພິເສດ ຂອງ ປຶ້ມ ນີ້ ແມ່ນ ມີ ຮູບ ພາບ ຫຼາຍ ກວ່າ 230 ພາບ.

24. Dưới đường, có sáu hay tám đứa trẻ ồn ào.

ຢູ່ ແຄມ ຖະຫນົນ ມີ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ປະມານ ເຈັດ ແປດ ຄົນ.

25. Trong khi họ hát, thì có một điều đặc biệt đã xảy ra.

ໃນ ຂະນະ ທີ່ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ຮອງ ເພງ ມີ ສິ່ງ ພິເສດ ເກີດ ຂຶ້ນ.

26. Những đặc điểm nào cho thấy Nước Trời là chính phủ có thật?

ມີ ລັກສະນະ ອັນ ໃດ ແດ່ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ລາຊະອານາຈັກ ຂອງ ພະເຈົ້າ ເປັນ ລັດຖະບານ ແທ້ໆ?

27. Có cây dại và gai góc trên đường đi không?

ມີ ຂວກ ຫນາມ ຢູ່ ຕາມ ເສັ້ນທາງ ບໍ?

28. Nói cách khác, chúng ta không thể có được một đặc tính giống như Đấng Ky Tô mà không ảnh hưởng đến những đặc tính khác.

ໃນ ອີກ ຄໍາ ຫນຶ່ງ, ເຮົາ ບໍ່ ສາມາດ ມີ ບຸກຄະ ລິກລັກ ສະນະ ຢ່າງຫນຶ່ງ ຂອງ ພຣະຄຣິດ ໄດ້ ປາດ ສະ ຈາກ ການ ມີ ແລະ ການ ເປັນ ອິດ ທິພົນ ຕໍ່ ບຸກຄະ ລິກລັກສະນະ ຢ່າງ ອື່ນໆ.

29. Ngài còn miêu tả Ngài có một số đặc điểm của con người.

ພະອົງ ຍັງ ພັນລະນາ ເຖິງ ພະອົງ ເອງ ວ່າ ມີ ລັກສະນະ ບາງ ຢ່າງ ຄື ກັບ ມະນຸດ.

30. Có thể có một luật cấm ném giấy hay vứt rác ra ngoài đường.

ອາດ ມີ ກົດຫມາຍ ທີ່ ບໍ່ ໃຫ້ ຖິ້ມ ເຈ້ຍ ຫຼື ສິ່ງ ອື່ນໆ ໃສ່ ຫົນ ທາງ.

31. Một lần nữa tôi làm chứng rằng Chúa có đường lối!

ອີກ ເທື່ອ ຫນຶ່ງ, ຂ້າພະເຈົ້າ ເປັນ ພະຍານ ວ່າ ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ມີ ວິທີທາງ ຂອງ ພຣະ ອົງ ເອງ!

32. Bằng cách đặt các mục tiêu cao hơn, đặc biệt là điểm đến thượng thiên, thì chúng ta sẽ có thể ở lại trên con đường và trở thành những người con trai, anh em trai, người cha và người chồng tốt hơn.

ການຕັ້ງ ໃຈຢູ່ ໃນ ເປົ້າ ຫມາຍ ທີ່ ສູງກວ່າ, ຈະ ຊ່ອຍ ເຮົາ ໃຫ້ ກາຍ ເ ປັນ ບຸດ , ແລະ ເປັນ ອ້າຍ ນ້ອງ, ເປັນ ບິ ດາທີ່ ດີ, ແລະ ເປັນ ສາ ມີ ທີ່ ຮັກ ຫລາຍ ກວ່າ.

33. 10 Chúng ta phải có tư thế đặc biệt nào khi cầu nguyện không?

10 ເມື່ອ ອະທິດຖານ ເຮົາ ຕ້ອງ ມີ ທ່າ ສະເພາະ ບໍ?

34. Nó được ưa chuộng vì có vị ngọt và những đặc tính chữa bệnh.

ນໍ້າ ເຜີ້ງ ມີ ປະໂຫຍດ ໃນ ເລື່ອງ ຄວາມ ຫວານ ແລະ ມີ ຄຸນສົມບັດ ໃນ ການ ຊ່ວຍ ປົວ ພະຍາດ..

35. Để làm được những gì cần làm hoặc phải được thực hiện cho dù đó không phải là điều thú vị, thích hợp, hoặc thuận tiện—ta vắt sữa bò khi con bò cái cần được vắt sữa, không phải là khi nào ta muốn.

ທີ່ ຈະ ເຮັດ ສິ່ງ ທີ່ ຈໍາເປັນ ຫລື ທີ່ ຕ້ອງ ເຮັດ ບໍ່ ວ່າ ມັນ ຈະ ມ່ວນ, ເປັນ ທີ່ ມັກ, ຫລື ສະດວກກໍ ຕາມ—ເຮົາ ຕ້ອງ ບີບ ນ້ໍາ ນົມງົວ ຕາມ ເວລາ, ບໍ່ ແມ່ນ ເມື່ອ ເຮົາ ຢາກ ເຮັດ.

36. Con đường dẫn đến hôn nhân gồm có việc hẹn hò.

ເສັ້ນທາງ ທີ່ ພາ ໄປ ຫາ ການ ແຕ່ງງານ ຈະ ຕ້ອງ ໄດ້ ຜ່ານ ຜ່າ ພະຍຸ ທີ່ ເອີ້ນ ວ່າ ການ ຊອກ ຫາ ຄູ່ ຄອງ!

37. Có lẽ bạn ghi tên đường, thành phố và quốc gia.

ທ່ານ ຄົງ ຈະ ຂຽນ ຊື່ ປະເທດ ຊື່ ເມືອງ ແລະ ຊື່ ຖະຫນົນ ທີ່ ທ່ານ ຢູ່.

38. Con đường của ông đã có thể ít phức tạp hơn.

ເສັ້ນທາງ ຂອງ ລາວ ອາດ ຫຍຸ້ງຍາກ ຫນ້ອຍລົງ.

39. Kẻ lừa gạt đó biện luận nhằm làm bà nghĩ rằng việc không vâng lời Đức Chúa Trời là con đường đúng, mang lại sự hiểu biết đặc biệt và tự do.

ຜູ້ ຫຼອກ ລວງ ສະເຫນີ ໃຫ້ ການ ບໍ່ ເຊື່ອ ຟັງ ພະເຈົ້າ ເປັນ ຕາ ດຶງ ດູດ ໃຈ ເຊິ່ງ ຈະ ຮູ້ ແຈ້ງ ແລະ ໄດ້ ເສລີ ພາບ.

40. Sa Tan đã có thể trao đổi quyền trưởng nam và thừa kế với một chai sữa,5 một cái tên bị đánh vần sai,6 một nồi cháo,7.

ສິດ ຂອງ ອ້າຍ ກົກ ແລະ ມໍລະດົກ ຖືກ ແລກປ່ຽນ ເອົາ ດ້ວຍ ນ້ໍາ ນົມ ຂວດ ຫນຶ່ງ,5 ຊື່ ທີ່ ສະກົດ ຜິດ,6 ແລະ ແກງ ຫມາກຖົ່ວ ແດງ.7

41. Ngài biết giữa người chăn và bầy chiên có sự gắn bó đặc biệt.

ພະອົງ ຮູ້ ວ່າ ມີ ຄວາມ ຜູກ ພັນ ເປັນ ພິເສດ ລະຫວ່າງ ຜູ້ ລ້ຽງ ແກະ ກັບ ແກະ ຂອງ ຕົນ.

42. Bạn có nghĩ rằng những đặc điểm của trái đất là do một sự thiết kế có chủ đích?

ທ່ານ ຄິດ ວ່າ ລັກສະນະ ເດັ່ນ ຂອງ ຫນ່ວຍ ໂລກ ເກີດ ຈາກ ການ ອອກ ແບບ ທີ່ ມີ ຈຸດ ມຸ່ງ ຫມາຍ ບໍ?

43. Có những chướng ngại vật trên đường đi “giải cứu” của họ.

ມີ ອຸບປະສັກ ກັ້ນ ທາງ ການ “ຊ່ອຍ ກູ້.”

44. Là nơi đặc biệt có các thành viên phục vụ với tinh thần hy sinh.

ເບເທນ ເປັນ ບ່ອນ ພິເສດ ເຊິ່ງ ສະມາຊິກ ຄອບຄົວ ນັ້ນ ໄດ້ ເສຍ ສະລະ ຕົວ ເອງ.

45. 4 Sau khi A-đam được tạo ra khoảng 2.500 năm, Đức Giê-hô-va ban cho một số người đặc ân có mối quan hệ đặc biệt với Ngài.

4 ປະມານ 2,500 ປີ ພາຍ ຫຼັງ ທີ່ ໄດ້ ສ້າງ ອາດາມ ແລ້ວ ພະ ເຢໂຫວາ ໄດ້ ໃຫ້ ສິດທິ ພິເສດ ແກ່ ມະນຸດ ບາງ ຄົນ ເພື່ອ ຈະ ມີ ສາຍ ສໍາພັນ ທີ່ ພິເສດ ກັບ ພະອົງ.

46. Mùa hè năm nay tôi có đặc ân tham dự một trại hè gồm có 900 thiếu nữ ở Alaska.

ໃນ ລະດູ ແລ້ງ ຜ່ານ ມາ ນີ້ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ມີ ໂອກາດ ໄປ ຮ່ວມ ການ ນອນ ປ່າ ຂອງ ກຸ່ມ ຍິງ ຫນຸ່ມ ຈໍານວນ 900 ຄົນ ຢູ່ ລັດ ອາ ລັສກາ.

47. Em nói với mẹ em rằng: “Mẹ ơi, từ bây giờ mẹ đừng làm cà phê sữa cho con nữa nghe.

ນາງ ໄດ້ ບອກ ແມ່ ຂອງ ນາງວ່າ, “ແມ່ ເອີຍ, ແຕ່ຈາກນີ້ ໄປ ລູກຈະບໍ່ ດື່ມ ກາ ເຟ ກັບ ນ້ໍານົມ ອີກ ເດີ້.

48. E-xơ-ra rất lo lắng vì dọc đường có nhiều kẻ ác.

ເອເຊດຣາເຊ ເປັນ ຫ່ວງ ເພາະ ຕາມ ຫົນ ທາງ ນັ້ນ ມີ ພວກ ຄົນ ຮ້າຍ.

49. Những người khác cho rằng ngài không có gì đặc biệt hơn một nhà tiên tri.

ບາງ ຄົນ ບອກ ວ່າ ພະອົງ ເປັນ ຜູ້ ພະຍາກອນ ເທົ່າ ນັ້ນ.

50. BẠN có nhớ lúc nhận được món quà đặc biệt của một người bạn thân không?

ເຈົ້າ ຈື່ ຕອນ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ຂອງ ຂວັນ ທີ່ ພິເສດ ຈາກ ຫມູ່ ທີ່ ຮັກ ແພງ ໄດ້ ບໍ?

51. Chúng ta có thể ăn món đặc biệt và được vui vẻ chơi các trò chơi.

ເຮົາ ອາດ ກິນ ອາຫານ ຄາບ ພິເສດ ແລະ ມ່ວນ ຊື່ນ ກັບ ການ ຫຼິ້ນ ເກມ.

52. Ngài biết đường đi; quả thật, Ngài là đường đi.

ພຣະອົງຮູ້ຈັກທາງນັ້ນ; ແທ້ຈິງແລ້ວ, ພຣະອົງ ຄື ທາງນັ້ນ.

53. Đây con đường Cha, đường sự sống đón đợi ta.

ຫົນ ທາງ ເສັ້ນ ນີ້ ນີ້ ແຫຼະ ຄື ທາງ ຊີວິດ

54. 5 Làm sao có thể tìm được con ‘đường dẫn đến sự sống’?

5 ຈະ ພົບ ‘ທາງ ທີ່ ນໍາ ໄປ ເຖິງ ຊີວິດ’ ໄດ້ ແນວ ໃດ?

55. Một sản nghiệp đặc biệt

ສົມບັດ ອັນ ລໍ້າ ຄ່າ ຂອງ ພະເຈົ້າ

56. Các Bài Học Đặc Biệt

ບົດຮຽນ ພິເສດ

57. Bạn có thể dùng bất cứ điểm nào đặc sắc đối với bạn để giúp người khác.

ບໍ່ ວ່າ ຈະ ເປັນ ຢ່າງ ໃດ ກໍ ຕາມ ທີ່ ທ່ານ ຮູ້ສຶກ ປະທັບ ໃຈ ກໍ ສາມາດ ໃຊ້ ເພື່ອ ຊ່ວຍ ຄົນ ອື່ນ ໄດ້ ຄື ກັນ.

58. 22 Và chuyện rằng, nhờ chúng có sữa dư dật nên họ sẽ làm bơ mà ăn; vì những ai còn sót lại trong xứ ấy sẽ nuôi sống mình bằng bơ và mật.

22 ແລະ ເຫດການ ຈະ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນ, ເພາະ ຄວາມ ອຸດົມສົມບູນ ຂອງ ນົມ ເຂົາ ຈະ ໄດ້ ກິນ ເນີຍ; ເພາະ ທຸກ ຄົນ ທີ່ ເຫລືອ ຢູ່ ໃນ ແຜ່ນດິນ ຈະ ກິນ ເນີຍ ແລະ ນ້ໍາ ເຜິ້ງ.

59. Những người biết Chị Kaku nói rằng có một điều gì đó đặc biệt về chị ấy.

ຜູ້ ຄົນ ທີ່ ຮູ້ ຈັກ ຊິດ ສະ ເຕີ ຄາ ຄູ ໄດ້ ບອກ ເຖິງ ບາງ ສິ່ງ ທີ່ ພິ ເສດ ກ່ຽວ ກັບ ນາງ.

60. Mất đi những đặc ân quý giá trong một thời gian có thể là điều đau buồn.

ລາວ ອາດ ເສົ້າໃຈ ທີ່ ຕ້ອງ ສູນ ເສຍ ສິດທິ ພິເສດ ນັ້ນ ໄລຍະ ຫນຶ່ງ ເຊິ່ງ ລາວ ຖື ວ່າ ມີ ຄ່າ ຫຼາຍ.

61. Đường lối của Chúa khác với đường lối của con người.

ວິທີ ຂອງ ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ແມ່ນ ແຕກ ຕ່າງ ຈາກ ວິທີ ຂອງ ມະນຸດ.

62. Sẽ có lúc các chị em đi trên một con đường đầy chông gai.

ຈະ ມີ ເວລາ ເມື່ອ ທ່ານ ຈະ ເດີນ ໄປ ໃນ ເສັ້ນທາງ ທີ່ ເຕັມ ໄປ ດ້ວຍ ຂວກຫນາມ ແລະ ເຕັມ ໄປ ດ້ວຍ ບັນຫາ ຫຍຸ້ງຍາກ.

63. Ngài nhận thấy Phi-e-rơ có các đức tính tốt và ban cho ông những đặc ân.

ພະ ເຍຊູ ສໍານຶກ ເຖິງ ຄຸນ ລັກສະນະ ທີ່ ດີ ຂອງ ເປໂຕ ແລະ ມອບ ສິດທິ ພິເສດ ຕ່າງໆໃຫ້ ລາວ.

64. 8 Một cuốn sách đặc biệt

8 ເປັນ ປຶ້ມ ທີ່ ບໍ່ ຄື ກັບ ປຶ້ມ ໃດໆ

65. Bạn có đang rèn luyện bản thân để sẵn sàng nhận lãnh các đặc ân phụng sự không?

ເຈົ້າ ກໍາລັງ ເຮັດ ໃຫ້ ຕົວ ເອງ ພ້ອມ ເພື່ອ ຈະ ຖືກ ໃຊ້ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ພະເຈົ້າ ບໍ?

66. Trong khi chúng tôi lái xe xuống Đèo Donner lịch sử, là một phần dốc của đường xa lộ, thì bất thình lình buồng lái của chiếc xe vận tải bỗng nhiên ngập đầy khói dày đặc.

ຕອນ ທີ່ ພວກ ເຮົາ ລົງ ຄ້ອຍ ຜ່ານ ເຂດດອນ ເນີທີ່ ເປັນ ປະ ຫວັດ ສາດ, ທີ່ ເປັນ ພາກ ສ່ວນ ທີ່ ຊັນ ໃນ ທາງ ຫລວງ, ບ່ອນ ນັ່ງ ຂອງ ຄົນ ຂັບ ແລະ ຜູ້ ໂດຍ ສານ ໃນ ທັນ ທີທັນ ໃດ ແລະ ທີ່ບໍ່ ໄດ້ ຄາດ ຄິດ ກໍ ເຕັມ ໄປ ດ້ວຍ ຄວັນ ໄຟ, ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ເຫັນ ເສັ້ນທາງຍ າກ.

67. Trước giờ chỉ có anh mới làm cô cảm thấy mình xinh đẹp và đặc biệt đến thế.

ບໍ່ ເຄີຍ ມີ ໃຜ ເຮັດ ໃຫ້ ລາວ ຮູ້ສຶກ ມີ ຄວາມ ສຸກ ຫຼື ເປັນ ຄົນ ພິເສດ ແບບ ນີ້ ມາ ກ່ອນ.

68. Cuộc hành trình bằng đường biển đến New York City, rồi từ đó bằng đường bộ đến Iowa, đã được chứng tỏ là không có chuyện gì xảy ra.

ການ ເດີນ ທາງ ທາງ ນ້ໍາ ໄປ ຫາ ເມືອງ ນິວ ຢອກ, ແລະ ຈາກ ທີ່ ນັ້ນ ການ ເດີນ ທາງ ທາງ ບົກ ໄປ ຫາ ລັດ ໄອ ໂອ ວາ, ຖືກ ພົບ ເຫັນ ວ່າ ເປັນ ເລື່ອງ ສະ ບາຍ.

69. Đức Giê-hô-va chọn Ma-ri để giao đặc ân có một không hai vì cô có những phẩm chất nổi bật.

ພະ ເຢໂຫວາ ເລືອກ ມາລີ ໃຫ້ ໄດ້ ຮັບ ສິດທິ ພິເສດ ເຊິ່ງ ບໍ່ ມີ ໃຜ ຈະ ໄດ້ ຮັບ ບໍ່ ວ່າ ຈະ ເປັນ ໃນ ອະດີດ ຫຼື ອະນາຄົດ.

70. Mừng vui khi mang đặc ân

ພວກ ເຮົາ ມີ ຄວາມ ພູມ ໃຈ

71. Ngoài đường phố

ຕາມ ຖະຫນົນ ຫົນ ທາງ

72. Con đường dài.

73. Vậy, có thể tìm được con đường dẫn đến bình an và hạnh phúc không?

ມີ ຄວາມ ຫວັງ ຫຍັງ ບໍ ໃນ ການ ສະແຫວງ ຫາ ທາງ ທີ່ ພາ ໄປ ສູ່ ຄວາມ ສະຫງົບ ສຸກ ແລະ ຄວາມ ສຸກ?

74. Tính ghen tị có thể khiến chúng ta đố kỵ vì những gì người khác có—tài sản, đặc ân hoặc tài năng.

ຄວາມ ອິດສາ ອາດ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ຢາກ ມີ ໃນ ສິ່ງ ທີ່ ຄົນ ອື່ນ ມີ ເຊັ່ນ ຊັບ ສົມບັດ ສິດທິ ພິເສດ ຫຼື ຄວາມ ສາມາດ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

75. Đức Giê-hô-va có định trước đường đi nước bước của nhân loại không?

ພະ ເຢໂຫວາ ກໍານົດ ເສັ້ນ ທາງ ປະຫວັດສາດ ຂອງ ມະນຸດ ໄວ້ ລ່ວງ ຫນ້າ ບໍ?

76. Các anh chị em sẽ nhớ rằng cô ấy đi đến một con đường có hai ngả ở trước mặt với hai con đường đi về hai hướng khác nhau.

ທ່ານ ຄົງ ຈື່ ວ່າ ນາງ ໄດ້ ເດີນທາງ ໄປ ເຖິງ ທາງ ແຍກ, ແຕ່ ລະສາຍ ກໍ ຍາວ ຢຽດ ຢູ່ ຕໍ່ຫນ້າ ນາງ, ເສັ້ນຫນຶ່ງ ໄປ ເບື້ອງ ຊາຍ ແລະ ອີກ ເສັ້ນຫນຶ່ງ ໄປ ເບື້ອງ ຂວາ.

77. Kinh Thánh cho biết có một bài học đặc biệt chúng ta nên rút ra từ câu chuyện này.

ຄໍາພີ ໄບເບິນ ບອກ ເຮົາ ວ່າ ມີ ບົດຮຽນ ພິເສດ ທີ່ ເຮົາ ຄວນ ຮຽນ ຈາກ ເລື່ອງ ນັ້ນ.

78. Hôn nhân sẽ đặc biệt trở nên vững bền nếu không chỉ có hai người gắn bó với nhau.

ຊີວິດ ສົມລົດ ຈະ ຫມັ້ນຄົງ ເປັນ ພິເສດ ຖ້າ ບໍ່ ແມ່ນ ມີ ແຕ່ ຄວາມ ຜູກ ພັນ ຂອງ ຄົນ ສອງ ຄົນ.

79. (Ví dụ: Nếu trên đường đi học về thường chạm trán với những đứa bạn rủ rê mình hút thuốc, bạn có thể đi đường khác để tránh mặt chúng.

(ຕົວຢ່າງ ຖ້າ ຫຼັງ ຈາກ ເລີກ ໂຮງ ຮຽນ ເຈົ້າ ຕ້ອງ ພໍ້ ກັບ ຫມູ່ ເພື່ອນ ນັກ ຮຽນ ທີ່ ຮຽນ ຢູ່ ໂຮງ ຮຽນ ດຽວ ກັນ ເຊິ່ງ ຍົວະ ເຈົ້າ ໃຫ້ ສູບ ຢາ ນໍາ ເຈົ້າ ກໍ ອາດ ປ່ຽນ ເສັ້ນ ທາງ ເມືອ ເຮືອນ ເພື່ອ ຫຼີກ ລ່ຽງ ການ ພໍ້ ກັບ ເຂົາ ເຈົ້າ.

80. Hầu như không có ai ở trên đường phố trong thị trấn Palmyra bé nhỏ đó.

ເກືອບ ບໍ່ ມີ ໃຜ ເລີຍ ໃນ ຖະຫນົນ ໃນ ຫມູ່ ບ້ານ ນ້ອຍໆ ຂອງ ເມືອງ ພາ ໄມຣານັ້ນ.