1. Kết luận hữu hiệu

ຄໍາ ລົງ ທ້າຍ ທີ່ ມີ ປະສິດທິພາບ

2. Liên kết phần kết luận với đề tài.

ເຊື່ອມ ໂຍງ ຄໍາ ລົງ ທ້າຍ ກັບ ຈຸດ ສໍາຄັນ ຂອງ ເລື່ອງ.

3. Kết luận dễ hiểu và ngắn gọn.

ເວົ້າ ໃຫ້ ສັ້ນ ແລະ ງ່າຍໆ.

4. Vậy kết luận hợp lý là gì?

ຖ້າ ເຊັ່ນ ນັ້ນ ອັນ ໃດ ເປັນ ຂໍ້ ສະຫລຸບ ທີ່ ມີ ເຫດຜົນ?

5. Anh kết luận thế nào về trường hợp đó?”.

ເຈົ້າ ທັງ ສອງ ສາມາດ ໄດ້ ບົດຮຽນ ຫຍັງ ຈາກ ແນວ ທາງ ການ ປະພຶດ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ?”

6. 19 Chúng ta có thể kết luận ra sao?

19 ເຮົາ ໄດ້ ຂໍ້ ສະ ຫຼຸບ ຫຍັງ?

7. Bằng cách nào tôi có thể rút ra kết luận này?

ເປັນ ຫຍັງ ຂ້າພະເຈົ້າ ຈຶ່ງ ຄິດ ແນວ ນັ້ນ?

8. Kết luận bằng việc thảo luận khung “Trong tháng 10, hãy mời nhận: Giấy mời dự buổi nhóm họp của hội thánh”.

ປິດ ທ້າຍ ດ້ວຍ ການ ພິຈາລະນາ ຂອບ ທີ່ ຊື່ ວ່າ “ການ ສະເຫນີ ໃນ ເດືອນ ຕຸລາ: ໃບ ເຊີນ ສໍາລັບ ການ ປະຊຸມ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ.”

9. Dù thế, xin bạn chớ kết luận rằng trường hợp của mình là vô vọng.

ເຖິງ ຈະ ເປັນ ເຊັ່ນ ນັ້ນ ຂໍ ຢ່າ ສະຫລຸບ ວ່າ ເຈົ້າ ຢູ່ ໃນ ສະພາບ ທີ່ ສິ້ນ ຫວັງ.

10. Kết luận này đúng với mọi thử nghiệm, kết quả nghiên cứu đột biến trong thế kỷ 20 và cả luật xác suất”.

ການ ລົງ ຄວາມ ເຫັນ ນີ້ ສອດຄ່ອງ ກັບ ຜົນ ງານ ການ ທົດລອງ ທັງ ຫມົດ ໃນ ສະຕະວັດ ທີ 20 ກ່ຽວ ກັບ ການ ກາຍ ພັນ ແລະ ຍັງ ລວມ ເຖິງ ຫລັກ ການ ຂອງ ຄວາມ ເປັນ ໄປ ໄດ້.”

11. Anh Kha kết luận: “Tôi tin chắc các điều kiện này không tự nhiên mà có.

ບຸນປອນ ເວົ້າ ວ່າ “ຂ້ອຍ ເຊື່ອ ຢ່າງ ຫນັກ ແຫນ້ນ ວ່າ ມັນ ບໍ່ ແມ່ນ ຄວາມ ບັງເອີນ ທີ່ ສິ່ງ ທັງ ຫມົດ ນີ້ ເປັນ ແບບ ທີ່ ມັນ ເປັນ ຢູ່.

12. Khi có kết luận phù hợp với phần còn lại của Kinh Thánh, họ viết ra.

ເມື່ອ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ຂໍ້ ສະຫລຸບ ທີ່ ສອດຄ່ອງ ກັບ ພະ ຄໍາພີ ຂໍ້ ອື່ນໆ ເຂົາ ເຈົ້າ ກໍ ຂຽນ ໄວ້.

13. Chúng ta hãy xem xét những lý do theo Kinh Thánh để đi đến kết luận này.

ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ເຫດຜົນ ຕາມ ຫຼັກ ພະ ຄໍາພີ ໃນ ການ ສະຫລຸບ ແບບ ນັ້ນ.

14. Họ kết luận rằng Phil có kỹ năng để điều hành công việc kinh doanh tư nhân.

ເຂົາ ເຈົ້າຮູ້ ວ່າ ຟຽວຊໍາ ນານ ພໍທີ່ ຈະ ເປີດ ອູ່ ລົດ ຂອງ ລາວ ເອງ.

15. Khi kết thúc cuộc thảo luận, hãy lặp lại điểm chính mà anh chị muốn người nghe nhớ.

ໃນ ວຽກ ປະກາດ: ໃນ ຄໍາ ລົງ ທ້າຍ ໃຫ້ ເວົ້າ ເນັ້ນ ຈຸດ ທີ່ ເຈົ້າ ຢາກ ໃຫ້ ຜູ້ ຟັງ ຈື່.

16. Tôi nhanh chóng và phấn khởi kết luận rằng bây giờ chúng tôi đang có tiến bộ đây!

ຂ້າພະເຈົ້າ ສະຫລຸບ ຢ່າງ ໄວ ແລະ ຕື່ນເຕັ້ນ ວ່າ ບັດ ນີ້ ເຮົາ ກ້າວຫນ້າ ຂຶ້ນ ແລ້ວ!

17. TÓM LƯỢC: Dùng những bằng chứng đáng tin cậy để giúp người nghe đưa ra kết luận đúng.

ຈຸດ ສໍາຄັນ: ໃຊ້ ແຫຼ່ງ ຂໍ້ ມູນ ທີ່ ຫນ້າ ເຊື່ອ ຖື ເພື່ອ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ຜູ້ ຟັງ ໄດ້ ຂໍ້ ສະຫຼຸບ ທີ່ ຖືກຕ້ອງ..

18. 14 Thật sai lầm khi kết luận hễ làm báp têm trong nước là đương nhiên được cứu rỗi.

14 ຄົງ ຈະ ບໍ່ ຖືກ ຕ້ອງ ທີ່ ຈະ ລົງ ຄວາມ ເຫັນ ວ່າ ການ ຮັບ ບັບເຕມາ ພຽງ ຢ່າງ ດຽວ ເປັນ ສິ່ງ ຢັ້ງຢືນ ສໍາລັບ ຄວາມ ລອດ.

19. Kết luận bằng cách khuyến khích tất cả các anh chị tận dụng sách Tra xem Kinh Thánh mỗi ngày.

ກະຕຸ້ນ ພີ່ ນ້ອງ ທຸກ ຄົນ ໃຫ້ ໃຊ້ ປະໂຫຍດ ຈາກ ປຶ້ມ ການ ພິຈາລະນາ ພະ ຄໍາພີ ທຸກ ວັນ.

20. Nhờ kinh nghiệm bản thân và suy ngẫm đường lối của Đức Chúa Trời, Đa-vít đi đến kết luận nào?

ຈາກ ປະສົບການ ຈິງ ຂອງ ລາວ ແລະ ຈາກ ການ ສຶກສາ ວິທີ ທີ່ ພະເຈົ້າ ປະຕິບັດ ດາວິດ ໄດ້ ສະຫລຸບ ແນວ ໃດ?

21. Để buổi nhóm họp kết thúc đúng giờ, anh ấy phải giới hạn số lời bình luận cho một điểm nào đó.

ເພື່ອ ຈະ ໃຫ້ ການ ປະຊຸມ ຈົບ ກົງ ເວລາ ຜູ້ ນໍາ ສ່ວນ ອາດ ຈະ ກໍານົດ ວ່າ ຄໍາຖາມ ຫນຶ່ງ ຈະ ໃຫ້ ຕອບ ຈັກ ຄົນ.

22. Kết luận bằng cách khuyến khích các bậc cha mẹ tận dụng công cụ này để giúp con trở thành môn đồ.

ສະ ຫຼຸບ ໂດຍ ສະຫນັບສະຫນູນ ພໍ່ ແມ່ ໃຫ້ ໃຊ້ ເຄື່ອງ ມື ນີ້ ຊ່ວຍ ລູກ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃຫ້ ເປັນ ລູກ ສິດ.

23. TÓM LƯỢC: Trong phần kết luận, hãy khuyến khích người nghe chấp nhận và áp dụng những điều mà anh chị trình bày.

ຈຸດ ສໍາຄັນ: ໃນ ຄໍາ ລົງ ທ້າຍ ເຮັດ ໃຫ້ ຜູ້ ຟັງ ຍອມ ຮັບ ແລະ ນໍາ ເອົາ ສິ່ງ ທີ່ ໄດ້ ຮຽນ ໄປ ໃຊ້.

24. Một số gia đình đạt kết quả tốt bằng cách cùng thảo luận những vấn đề khó khăn với thái độ tôn trọng.

ບາງ ຄອບຄົວ ທີ່ ມີ ການ ພິຈາລະນາ ບັນຫາ ຕ່າງໆ ນໍາ ກັນ ດ້ວຍ ຄວາມ ນັບຖື ໄດ້ ຮັບ ຜົນ ທີ່ ດີ.

25. Kết luận bằng cách khuyến khích tất cả các anh chị nghe phần đọc Kinh Thánh sống động trên jw.org/vi để nhận được lợi ích.

ສະຫນັບສະຫນູນ ທຸກ ຄົນ ໃຫ້ ຮັບ ປະໂຫຍດ ຈາກ ການ ອ່ານ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ແບບ ລະຄອນ ໃນ jw.org.

26. Chúa Giê-su muốn dân thành Na-xa-rét rút ra kết luận trọng yếu nào, và ngài đưa ra bằng chứng nào về điều này?

ພະ ເຍຊູ ຕ້ອງການ ໃຫ້ ຊາວ ເມືອງ ນາຊາເລດ ໄດ້ ຂໍ້ ສະຫລຸບ ທີ່ ສໍາຄັນ ອັນ ໃດ ແລະ ພະອົງ ໄດ້ ສະເຫນີ ຫຼັກຖານ ຫຍັງ ແດ່?

27. Vì Đức Giê-hô-va kiên nhẫn và chịu đựng, nên nhiều người kết luận sai lầm rằng Ngài sẽ không bao giờ trừng phạt kẻ ác.

ເນື່ອງ ຈາກ ຄວາມ ອົດ ທົນ ແລະ ຄວາມ ອົດ ກັ້ນ ທົນ ນານ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ຫຼາຍ ຄົນ ຈຶ່ງ ສະຫລຸບ ແບບ ຜິດໆວ່າ ພະອົງ ບໍ່ ລົງໂທດ ຄົນ ຊົ່ວ.

28. Mặc dù Ngài không phái các thiên sứ đến nói với chúng ta, chúng ta chớ kết luận rằng Ngài không đáp lời cầu nguyện của mình.

ເຖິງ ວ່າ ພະອົງ ບໍ່ ໄດ້ ໃຊ້ ຜູ້ ສົ່ງ ຂ່າວ ທີ່ ເປັນ ທູດ ສະຫວັນ ໃຫ້ ມາ ເວົ້າ ກັບ ເຮົາ ແຕ່ ເຮົາ ກໍ ບໍ່ ຄວນ ສະຫລຸບ ວ່າ ຄໍາ ອະທິດຖານ ຂອງ ເຮົາ ບໍ່ ໄດ້ ຮັບ ຄໍາຕອບ ຈາກ ພະອົງ.

29. Nếu cô ấy khoác lên người những bộ đồ thiếu vải hay lùng thùng, mình có thể kết luận là cô ấy thèm được chú ý”.—An.

ຖ້າ ລາວ ໃສ່ ເຄື່ອງ ນຸ່ງ ທີ່ ເປີດ ເຜີຍ ສັດ ສ່ວນ ຮ່າງ ຄີງ ຫຼື ຫຼົມ ຕ່າມ ຍ່າມ ຂ້ອຍ ກໍ ຮູ້ ໂລດ ວ່າ ລາວ ຕ້ອງການ ໃຫ້ ຜູ້ ຊາຍ ສົນ ໃຈ.”—ທ້າວ ເອດຽນ.

30. “Cách để có những lời bình luận tốt”: (15 phút) Thảo luận.

“ວິທີ ກຽມ ຄໍາຕອບ ທີ່ ດີ”: (15 ນາທີ) ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.

31. Chúng ta chớ rút ra kết luận nào từ sự khiêm nhường của Đức Chúa Trời, nhưng thay vì thế, chúng ta nên nhận biết gì về Ngài?

ເນື່ອງ ຈາກ ຄວາມ ຖ່ອມ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ເຮົາ ບໍ່ ຄວນ ລົງ ຄວາມ ເຫັນ ແນວ ໃດ ແຕ່ ເຮົາ ຄວນ ສໍານຶກ ເຖິງ ອັນ ໃດ ກ່ຽວ ກັບ ພະອົງ?

32. Người phóng viên đó kết luận trong bài báo của mình: “Cả ba chúng tôi, [hai người lính thủy đánh bộ và tôi], đều ở trong bệnh viện.

ນັກ ຂ່າວ ໄດ້ ສະຫລຸບ ເລື່ອງ ສັ້ນໆ ຂອງ ລາວ ວ່າ: “ສາມ ຄົນ ພວກ ເຮົາ, [ທະຫານ ສອງ ຄົນກັບ ຂ້າພະ ເຈົ້າ], ໄດ້ ຢູ່ ໃນ ໂຮງ ຫມໍ.

33. 19 Tuy nhiên, chúng ta có nên kết luận rằng Chúa Giê-su đã đấu tranh chống lại mọi bất công trong xã hội thời bấy giờ không?

19 ເຮົາ ຄວນ ສະຫລຸບ ບໍ ວ່າ ພະ ເຍຊູ ຕໍ່ ສູ້ ກັບ ຄວາມ ບໍ່ ຍຸຕິທໍາ ທາງ ສັງຄົມ ໃນ ໂລກ ໂດຍ ທົ່ວໄປ?

34. Phải chăng Đa-vít đã xử các phu tù của ông cách man rợ theo như một số người kết luận khi đọc 1 Sử-ký 20:3?

ດາວິດ ປະຕິບັດ ຕໍ່ ຊະເລີຍ ຢ່າງ ໂຫດ ຮ້າຍ ບໍ ຄື ກັບ ທີ່ ບາງ ຄົນ ສະ ຫຼຸບ ຈາກ 1 ຂ່າວຄາວ 20:3?

35. Sau khi xem xét bằng chứng, ông Lönnig kết luận: “Sự đột biến không thể biến đổi loài [động thực vật] ban đầu thành một loài hoàn toàn mới.

ພາຍ ຫລັງ ການ ພິຈາລະນາ ຫລັກຖານ ແລ້ວ ທ່ານ ເລີນນິກ ລົງ ຄວາມ ເຫັນ ວ່າ “ການ ກາຍ ພັນ ບໍ່ ສາມາດ ເຮັດ ໃຫ້ [ພືດ ຫລື ສັດ] ຊະນິດ ເດີມ ກາຍ ເປັນ ຊະນິດ ໃຫມ່ ໄດ້.

36. Dù có thể đã phạm lỗi lầm, chúng ta đừng bao giờ kết luận rằng Đức Giê-hô-va không mở rộng lòng khoan dung đối với chúng ta.

ບໍ່ ວ່າ ເຮົາ ອາດ ຜິດ ພາດ ມາ ຫຼາຍ ເທົ່າ ໃດ ເຮົາ ບໍ່ ຄວນ ລົງ ຄວາມ ເຫັນ ວ່າ ຄວາມ ຜິດ ຂອງ ເຮົາ ເກີນ ກວ່າ ທີ່ ພະ ເຢໂຫວາ ຈະ ສໍາແດງ ຄວາມ ເມດຕາ ໄດ້.

37. (Mác 5:43; 7:36) Ngài không muốn người ta đi đến kết luận về ngài dựa theo những tin đồn giật gân.—Ma-thi-ơ 12:15-19.

(ມາລະໂກ 5:43; 7:36) ພະອົງ ບໍ່ ຕ້ອງການ ໃຫ້ ປະຊາຊົນ ລົງ ຄວາມ ເຫັນ ກ່ຽວ ກັບ ພະອົງ ໂດຍ ອາໄສ ຂ່າວ ລື.—ມັດທາຍ 12:15-19.

38. Đa 1:5, 8—Tại sao Đa-ni-ên và ba người bạn kết luận rằng việc ăn cao lương mỹ vị của vua sẽ làm họ bị ô uế?

ດາ. 1:5, 8—ເປັນ ຫຍັງ ດານຽນ ແລະ ຫມູ່ ທັງ ສາມ ຈຶ່ງ ຄິດ ວ່າ ການ ກິນ ອາຫານ ຂອງ ກະສັດ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ຕົວ ຖືກ ຖ່ອຍ ຮ້າຍ?

39. Nhưng nếu bạn khen một cô gái là dễ thương hoặc thường xuyên trò chuyện tâm tình với nàng thì có lẽ nàng sẽ kết luận rằng bạn đang thích nàng.

ແຕ່ ຖ້າ ເຈົ້າ ຍ້ອງ ຜູ້ ຍິງ ກ່ຽວ ກັບ ຮູບ ຮ່າງ ຫນ້າ ຕາ ຂອງ ລາວ ຫຼື ເວົ້າ ລົມ ກັບ ລາວ ເປັນ ປະຈໍາ ແລະ ເປີດ ເຜີຍ ຄວາມ ໃນ ໃຈ ກັບ ລາວ ລາວ ອາດ ຄິດ ວ່າ ເຈົ້າ ກໍາລັງ ສົນ ໃຈ ລາວ ແບບ ລັກສະນະ ບ່າວ ສາວ.

40. Thảo luận các điểm chính

ພິຈາລະນາ ຖາມ ຕອບ ຈຸດ ສໍາຄັນ

41. 18 Bình luận ngắn gọn.

18 ໃຫ້ ຕອບ ສັ້ນໆ.

42. bình luận tại buổi họp?

ອອກ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ ໃນ ການ ປະຊຸມ?

43. (Gióp 1:1–2:8) Không hiểu rõ vấn đề, Gióp đã kết luận sai lầm rằng ông chịu đau khổ là do Đức Chúa Trời trừng phạt một cách bất công.

(ໂຢບ 1:1–2:8) ໂດຍ ບໍ່ ຮູ້ ເຖິງ ຕົ້ນ ປາຍ ສາຍ ເຫດ ໂຢບ ສະຫລຸບ ແບບ ຜິດໆວ່າ ຄວາມ ເຈັບ ປວດ ຂອງ ລາວ ແມ່ນ ການ ລົງໂທດ ທີ່ ບໍ່ ຍຸຕິທໍາ ຈາກ ພະເຈົ້າ.

44. Căn cứ vào sự hiểu biết về tiếng Hy Lạp dùng trong Kinh Thánh, những dịch giả đó kết luận rằng câu “Ngôi-Lời là Đức Chúa Trời” phải được dịch khác.

ໂດຍ ອີງ ຕາມ ຄວາມ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ພາສາ ກະເລັກ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຜູ້ ແປ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ຕັດສິນ ໃຈ ວ່າ ຂໍ້ ຄວາມ ທີ່ ວ່າ “ພະ ຄໍາ ເປັນ ພະເຈົ້າ” ຄວນ ແປ ແບບ ອື່ນ.

45. Cá voi xanh lớn đến mức nào, và sau khi suy ngẫm về những loài thú do Đức Giê-hô-va tạo ra, chúng ta đương nhiên đi đến kết luận nào?

ປາ ວານ ສີ ຟ້າ ໂຕ ໃຫຍ່ ສໍ່າ ໃດ ແລະ ພາຍ ຫຼັງ ການ ຄຶດ ຕຶກຕອງ ກ່ຽວ ກັບ ສັດ ທີ່ ພະ ເຢໂຫວາ ໄດ້ ສ້າງ ເຮົາ ຄວນ ຈະ ລົງ ຄວາມ ເຫັນ ຄື ແນວ ໃດ?

46. Tại sao đừng bao giờ kết luận rằng Đức Giê-hô-va không mở rộng lòng khoan dung đối với chúng ta, và tại sao phải noi gương tha thứ của Ngài?

ເປັນ ຫຍັງ ເຮົາ ບໍ່ ຄວນ ລົງ ຄວາມ ເຫັນ ວ່າ ພະ ເຢໂຫວາ ບໍ່ ສາມາດ ສໍາແດງ ຄວາມ ເມດຕາ ຕໍ່ ເຮົາ ໄດ້ ແລະ ເປັນ ຫຍັງ ເຮົາ ຄວນ ຮຽນ ແບບ ການ ໃຫ້ ອະໄພ ຂອງ ພະອົງ.

47. Trái lại, người đó nhanh chóng thay đổi khi đối diện với bằng chứng rõ ràng trong Kinh Thánh, cho thấy mình không đúng hoặc đã rút ra kết luận sai lầm.

ແທນ ທີ່ ຈະ ເປັນ ແນວ ນັ້ນ ລາວ ພ້ອມ ທີ່ ຈະ ປັບ ປ່ຽນ ທັນທີ ເມື່ອ ມີ ການ ສະເຫນີ ຫຼັກຖານ ທີ່ ຈະ ແຈ້ງ ຈາກ ພະ ຄໍາພີ ວ່າ ລາວ ເປັນ ຝ່າຍ ຜິດ ຫຼື ລົງ ຄວາມ ເຫັນ ຜິດ.

48. Khi nghe những lời phán của Đấng Cứu Rỗi, các thầy thông giáo và người Pha Ri Si đã bắt đầu tranh luận với nhau, vì không hiểu nên họ đã nói những điều báng bổ trong khi kết luận rằng chỉ có Thượng Đế mới có thể tha thứ tội lỗi.

ເມື່ອ ໄດ້ ຍິນ ພຣະ ຄໍາ ຂອງ ພຣະ ຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ, ພວກ ທໍາ ມະ ຈານ ແລະ ພວກ ຟາ ຣິຊາຍ ໄດ້ ເລີ່ມໃຫ້ ເຫດຜົນ ໃນບັນດາ ເຂົາເຈົ້າ ເອງ, ໂດຍ ກ່າວ ຄໍາ ຫມິ່ນປະຫມາດ ຢ່າງ ໂງ່ ຈ້າ ໃນ ຂະນະ ທີ່ ລົງ ຄວາມ ເຫັນ ວ່າ ມີ ພຽງ ແຕ່ພຣະ ເຈົ້າ ເທົ່າ ນັ້ນ ທີ່ສາມາດ ໃຫ້ ອະໄພ ບາບ ໄດ້.

49. Lý luận dựa trên bằng chứng.

ຫາ ເຫດຜົນ ກັບ ຜູ້ ຟັງ.

50. VẤN ĐỀ Tự do ngôn luận.

ປະເດັນ ເສລີ ພາບ ໃນ ການ ສະແດງ ອອກ.

51. Ông chấp nhận các sinh hoạt ngoại khóa, giống như cuộc tranh luận trong trường và hội sinh viên có thể liên kết trực tiếp với một số mục tiêu quan trọng của tôi.

ເພິ່ນ ຍອມຮັບ ກິດຈະກໍາ ນອກ ຫລັກສູດ ການ ສຶກ ສາ, ດັ່ງ ເຊັ່ນ ການ ໂຕ້ ວາທີ ແລະ ການ ປົກຄອງ ຂອງ ນັກຮຽນ ອາດ ກ່ຽວຂ້ອງ ໂດຍ ກົງ ກັບ ເປົ້າ ຫມາຍ ສໍາຄັນ ຂອງ ຂ້າພະເຈົ້າ ບາງ ຢ່າງ.

52. (Khải-huyền 18:3, 9, 10, 15-17) Do đó, kết luận Ba-by-lôn Lớn là đế quốc tôn giáo chứ không phải đế quốc chính trị hay thương mại là điều hợp lý.

(ຄໍາປາກົດ 18:3, 9, 10, 15-17) ດັ່ງ ນັ້ນ ຈຶ່ງ ມີ ເຫດຜົນ ທີ່ ຈະ ລົງ ຄວາມ ເຫັນ ວ່າ ບາບີໂລນ ໃຫຍ່ ບໍ່ ແມ່ນ ຈັກກະພັດ ທາງ ການ ເມືອງ ຫຼື ທາງ ການ ຄ້າ ແຕ່ ເປັນ ຈັກກະພັດ ທາງ ສາສະຫນາ.

53. 10 Trong một vài trường hợp, những tín đồ Đấng Christ độc thân đã kết luận rằng thà “mang ách chung với kẻ chẳng tin” còn hơn là chịu đựng nỗi cô đơn hiện tại.

10 ໃນ ບາງ ກໍລະນີ ຄລິດສະຕຽນ ທີ່ ເປັນ ໂສດ ໄດ້ ລົງ ຄວາມ ເຫັນ ວ່າ ການ ເຂົ້າ ທຽມ ແອກ ກັບ ຄົນ ທີ່ ບໍ່ ເຊື່ອ ຄົງ ຈະ ດີ ກວ່າ ການ ທີ່ ຕົນ ເອງ ຕ້ອງ ທົນ ຢູ່ ກັບ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ໂດດ ດ່ຽວ.

54. Tranh luận với những người chống đối.

ຖຽງ ກັບ ຜູ້ ທີ່ ບໍ່ ມັກ ເຮົາ.

55. Một khi người này đã quyết định—một khi bất cứ ai trong chúng ta đã kết luận là— “Tính tôi như thế đấy,” thì chúng ta từ bỏ khả năng của mình để thay đổi.

ໃນ ເມື່ອ ຜູ້ ຊາຍ ຄົນ ນັ້ນ ໄດ້ ຕັດ ສິນ ໃຈ ວ່າ—ເມື່ອ ເຮົາ ແຕ່ ລະ ຄົນຕັດ ສິນ ໃຈ ວ່າ—“ນັ້ນ ຄື ນິ ໄສ ຂອງ ຂ້ອຍ,” ເຮົາ ກໍ ຍອມ ແພ້ ທີ່ ຈະ ປ່ຽນ ແປງ.

56. (c) Chương tới sẽ bàn luận điều gì?

(ຄ) ຈະ ພິຈາລະນາ ຫຍັງ ໃນ ບົດ ຕໍ່ ໄປ?

57. Một phụ nữ đi ngang qua công trường xây dựng Phòng Nước Trời mỗi ngày rồi kết luận rằng những người tham gia là Nhân Chứng Giê-hô-va và công trình sẽ là Phòng Nước Trời.

ຜູ້ ຍິງ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຍ່າງ ຜ່ານ ໄປ ຜ່ານ ມາ ທຸກ ມື້ ແລະ ໄດ້ ເຫັນ ໂຄງການ ກໍ່ ສ້າງ ຫໍ ປະຊຸມ ຫຼັງ ຫນຶ່ງ ລາວ ກໍ ຄິດ ໃນ ໃຈ ວ່າ ຄົນ ງານ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ຕ້ອງ ເປັນ ພະຍານ ພະ ເຢໂຫວາ ແລະ ອາຄານ ທີ່ ກໍາລັງ ສ້າງ ຢູ່ ກໍ ຕ້ອງ ເປັນ ຫໍ ປະຊຸມ ລາຊະອານາຈັກ.

58. Không, nếu như họ sẵn lòng lý luận.

ບໍ່ ຄວນ ຈະ ເຊົາ ຖ້າ ຫາກ ເຂົາ ເຈົ້າ ເຕັມ ໃຈ ຈະ ຊັ່ງ ຊາ ເຫດຜົນ.

59. Chị Janet đã gửi qua thư điện tử cho phụ nữ ấy một đường liên kết để mở được sách Kinh Thánh dạy. Giờ đây, họ đang thảo luận Kinh Thánh với nhau hai lần mỗi tuần.

ເຈເນັດ ສົ່ງ ອີເມວ ລິ້ງ ສໍາລັບ ດາວໂຫຼດ ປຶ້ມ ໄບເບິນ ສອນ ໃຫ້ ລາວ ແລະ ຕອນ ນີ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ນໍາ ກັນ ອາທິດ ລະ ສອງ ຄັ້ງ.

60. Nhưng hãy vận dụng khả năng suy luận.

ແຕ່ ຈົ່ງ ໃຊ້ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ການ ຄິດ.

61. Hãy thảo luận ở một nơi yên tĩnh.

ລົມ ກັບ ລາວ ໃນ ບ່ອນ ທີ່ ງຽບໆ.

62. Họ thảo luận Kinh Thánh theo chủ đề.

ເຂົາ ເຈົ້າ ພິຈາລະນາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ເປັນ ແຕ່ ລະ ຫົວ ເລື່ອງ.

63. Nếu một tín đồ đã suy nghĩ chín chắn và kết luận rằng mình có thể làm nghĩa vụ dân sự thì những anh chị khác nên tôn trọng quyết định của người đó (Rô-ma 14:10).

ຖ້າ ຄລິດສະຕຽນ ຄົນ ຫນຶ່ງ ເຊິ່ງ ສະຕິ ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຊອບ ລົງ ຄວາມ ເຫັນ ວ່າ ລາວ ສາມາດ ເຮັດ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ສັງຄົມ ໄດ້ ແທນ ການ ເຂົ້າ ຄຸກ ເພື່ອນ ຄລິດສະຕຽນ ຄວນ ນັບຖື ການ ຕັດສິນ ໃຈ ຂອງ ລາວ.

64. Thật là dễ dàng để vợ chồng tôi kết luận rằng trong sáu thế hệ tiếp theo với những suy đoán và ước tính hợp lý, có thể chúng tôi đã mất đến 3.000 nguời trong gia đình.

ມັນ ເປັນ ສິ່ງ ງ່າຍ ສໍາລັບ ຂ້າພະ ເຈົ້າກັບ ພັນ ລະ ຍາ ທີ່ ຈະ ສະຫລຸບ ວ່າ ໃນ ໄລຍະຫົກ ລຸ້ນຄົນຕໍ່ ໄປ ແລະ ດ້ວຍ ການ ຕວງ ຢ່າງ ມີ ເຫດຜົນ, ຕອນ ນີ້ ຄົງ ມີ ເຖິງ 3,000 ຄົນ.

65. Sau đó thảo luận tiểu đề cuối của bài.

ຈາກ ນັ້ນ ພິຈາລະນາ ຫົວ ຂໍ້ ຍ່ອຍ ສຸດ ທ້າຍ ຂອງ ບົດ ຄວາມ.

66. Trước hết, hãy thảo luận về lời cảnh báo.

ທໍາ ອິດ ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ສົນທະນາກ່ຽວ ກັບ ຄໍາ ເຕືອນ.

67. Tại sao lập luận như thế rất nguy hiểm?

ເປັນ ຫຍັງ ການ ຫາ ເຫດຜົນ ແບບ ນັ້ນ ຈຶ່ງ ເປັນ ອັນຕະລາຍ?

68. VẤN ĐỀ Tự do báo chí và ngôn luận.

ປະເດັນ ເສລີ ພາບ ໃນ ການ ສະແດງ ອອກ ແລະ ການ ສະເຫນີ ຂ່າວ ສານ.

69. Trở lại với kinh nghiệm về phước lành tộc trưởng của tôi, tôi đã đi đến kết luận vào lúc đó rằng tôi nên đi học tiếp và xin học bổng từ một trường đại học ở Hoa Kỳ.

ກັບ ໄປ ເວົ້າ ເລື່ອງ ປິຕຸ ພອນ ຂອງ ຂ້າພະເຈົ້າ ອີກ, ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ຕັດສິນ ໃຈ ໃນ ເວລາ ນັ້ນ ວ່າ ຂ້າພະເຈົ້າ ຄວນ ໄປ ສຶກ ສາ ຕື່ມ ອີກ ແລະ ສະຫມັກ ຂໍ ທຶນ ການ ສຶກ ສາ ທີ່ ມະຫາ ວິທະ ຍາໄລ ຢູ່ ອາ ເມ ຣິ ກາ.

70. Sự kết nối này là một sự kết nối đơn giản.

ການ ກ່ຽວ ພັນ ກັນ ກໍ ເປັນ ສິ່ງ ງ່າຍ.

71. Sau khi điểm chính được bình luận, anh chị có thể bổ sung điểm phụ.—Xin xem khung “Tôi có thể bình luận về điều gì?”.

ຫຼັງ ຈາກ ທີ່ ຄົນ ອື່ນ ຕອບ ແນວ ຄິດ ຫຼັກ ແລ້ວ ເຈົ້າ ກໍ ອາດ ຈະ ຕອບ ເສີມ ຈຸດ ອື່ນໆໄດ້.—ເບິ່ງ ຂອບ “ຂ້ອຍ ຈະ ອອກ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ ແບບ ໃດ ໄດ້ ແດ່?”

72. 6 Chúng ta khích lệ nhau qua lời bình luận.

6 ເຮົາ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ ຄົນ ອື່ນ ເມື່ອ ເຮົາ ອອກ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ.

73. Anh đọc một câu rồi mời cử tọa bình luận.

ເມື່ອ ອ່ານ ແຕ່ ລະ ປະໂຫຍກ ຈົບ ແລ້ວ ຄວນ ລໍ ຖ້າ ໃຫ້ ຜູ້ ເຂົ້າ ຮ່ວມ ການ ປະຊຸມ ອອກ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ.

74. Chúng ta nhận được lợi ích nào khi bình luận?

ເຮົາ ໄດ້ ຮັບ ປະໂຫຍດ ແນວ ໃດ ເມື່ອ ເຮົາ ອອກ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ?

75. Làm sao để đối phó với nỗi sợ bình luận?

ເຮົາ ຈະ ເອົາ ຊະນະ ຄວາມ ຢ້ານ ທີ່ ຈະ ອອກ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ ໄດ້ ແນວ ໃດ?

76. Hãy thảo luận về một số người như thế nhé.

ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ເວົ້າ ເຖິງ ຄົນ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ບາງ ຄົນ.

77. “Dùng Kinh Thánh để dạy dỗ”: (7 phút) Thảo luận.

“ສອນ ຄວາມ ຈິງ”: (7 ນາທີ) ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.

78. 14 Chúa Giê-su tiếp tục lý luận với họ.

14 ພະ ເຍຊູ ຍັງ ບໍ່ ທັນ ຈົບ ການ ຫາ ເຫດຜົນ ກັບ ພວກ ເຂົາ.

79. (b) Chương kế tiếp sẽ bàn luận về điều gì?

(ຂ) ເຮົາ ຈະ ພິຈາລະນາ ຫຍັງ ໃນ ບົດ ຕໍ່ ໄປ?

80. Rồi họ ngồi xuống bàn luận làm gì với chàng.

ແລ້ວ ເຂົາ ກໍ່ ພາ ກັນ ນັ່ງ ລົງ ເພື່ອ ຕົກ ລົງ ກັນ ວ່າ ຈະ ເຮັດ ຢ່າງ ໃດ ກັບ ເຂົາ.