1. Anh ấy siêng năng học tiếng Hàn Quốc mặc dù ngôn ngữ này rất khó đối với anh.

ລາວ ໄດ້ຮຽນ ພາສາ ເກົາຫລີ ຢ່າງ ພາກ ພຽນ ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ມັນ ເປັນ ພາສາ ທີ່ ຍາກ ທີ່ ສຸດ ສໍາລັບ ລາວ.

2. Chúng ta đang lâm chiến.

ເຮົາ ກໍາ ລັງ ຢູ່ ໃນ ສົງ ຄາມ.

3. Vì vậy ông gọi vị giáo sĩ của trường đại học đến nhận sách.

ສະນັ້ນ ເພິ່ນ ຈຶ່ງ ໄດ້ ໂທ ຫາຄຸນ ພໍ່ ປະຈໍາ ວິທະຍາ ໄລ ໃຫ້ ມາ ຮັບ ເອົາ ພຣະຄໍາ ພີນັ້ນ.

4. Dẫu lâm nguy và bị thiệt mạng,

ເຖິງ ເຈົ້າ ຕາຍ ຍ້ອນ ຄວາມ ສັດ ຊື່

5. Tôi biết rằng Ngài sẽ tái lâm

ເຮົາ ຮູ້ ວ່າ ພຣະ ອົງ ຈະ ສະເດັດ ມາ ອີກ ຄັ້ງ

6. Một số người sau này sẽ đoạt giải Nobel, trở thành những công chức, bác sĩ, nhà khoa học, nhạc sĩ, nghệ sĩ, các vị lãnh đạo tôn giáo và đóng góp trong các lĩnh vực khác.

ຫລາຍຄົນໃນເຂົາເຈົ້າ ອາດເຄີຍເປັນຄົນໂດ່ງດັງ, ເປັນພະນັກງານລັດຖະບານ, ເປັນຫມໍ, ເປັນນັກວິທະຍາສາດ, ເປັນນັກຫລິ້ນດົນຕີ, ເປັນນັກແຕ້ມ, ເປັນຜູ້ນໍາພາສາດສະຫນາ, ແລະ ເປັນຜູ້ອຸປະຖໍາອື່ນໆ.

7. Làm chứng bán chính thức ở Hàn Quốc

ປະກາດ ແບບ ບໍ່ ເປັນ ທາງ ການ ໃນ ປະເທດ ເກົາ ຫຼີ ໃຕ້

8. Nhưng lưỡi cũng có quyền lực hàn gắn.

ແຕ່ ລີ້ນ ກໍ ຍັງ ມີ ອໍານາດ ໃນ ການ ຮັກສາ ປິ່ນປົວ.

9. Ngày Tái Lâm của Đấng Cứu Rỗi đã gần kề.

ການສະ ເດັດ ມາຄັ້ງທີ ສອງ ຂອງ ພຣະຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ ຂອງ ເຮົາ ແມ່ນ ເລື່ອນ ເຂົ້າມາ ໃກ້ ແລ້ວ.

10. Không một ai biết khi nào Chúa sẽ tái lâm.

ບໍ່ ມີ ໃຜ ຮູ້ ວ່າ ເມື່ອ ໃດ ພ ຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ຈະ ສະ ເດັດ ມາ ອີກ.

11. Giờ đây, chúng ta cũng trông chờ ngày Ngài tái lâm!

ບັດ ນີ້ ພວກ ເຮົາ ເຝົ້າ ເບິ່ງ ແລະ ລໍ ຖ້າ ພຣະ ອົງ ໃຫ້ ສະເດັດ ມາ ອີກ!

12. Ảnh trái: Một chị tiên phong đang rao giảng ở Hàn Quốc, năm 1931; ảnh phải: Rao giảng bằng ngôn ngữ ký hiệu tại Hàn Quốc ngày nay

ຊ້າຍ: ພີ່ ນ້ອງ ຍິງ ທີ່ ເປັນ ເຄາະ ພໍ ເ ທີ ປະກາດ ໃນ ເກົາ ຫຼີ ປີ 1931 ຂວາ: ການ ປະກາດ ໂດຍ ໃຊ້ ພາສາ ມື ໃນ ປັດຈຸບັນ

13. Nó tiếp tục lâm nguy, và chúng tôi tiếp tục sợ hãi.

ລາວ ຢູ່ ໃນ ຂັ້ນອັນຕະລາຍຕະຫລອດ, ແລະ ພວກ ຂ້ານ້ອຍ ມີ ຄວາມ ຢ້ານ ກົວ ສະ ເຫມີ.

14. Đến thời Chúa Giê-su, họ lâm vào tình thế nguy ngập.

ເມື່ອ ມາ ຮອດ ສະໄຫມ ຂອງ ພະ ເຍຊູ ສະພາບ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈຶ່ງ ຕົກ ຢູ່ ໃນ ຂັ້ນ ວິກິດ ແລ້ວ.

15. Thưa các anh chị em, chúng ta đang lâm trận với thế gian.

ອ້າຍ ເອື້ອຍ ນ້ອງ ທັງຫລາຍ, ເຮົາ ກໍາລັງ ມີ ສ່ວນ ຮ່ວມ ຢູ່ ໃນ ການ ຕໍ່ສູ້ ກັບ ໂລກ.

16. Ý nghĩ về sự giáng lâm của Ngài làm cho lòng tôi phấn khởi.

ຄວາມ ຄິດ ເຖິງ ການ ສະ ເດັດ ມາ ຂອງ ພຣະ ອົງເຮັດ ໃຫ້ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຕື່ນ ເຕັ້ນ.

17. Một học giả Kinh Thánh viết rằng nếu người chạy trốn không đến gặp các trưởng lão thì “người đó đang lâm nguy... vì không tận dụng sự an toàn mà Đức Chúa Trời cung cấp”.

ນັກ ວິຊາການ ດ້ານ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຂຽນ ວ່າ: ຖ້າ ຜູ້ ລີ້ ໄພ ບໍ່ ໄປ ຫາ ພວກ ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່ ລາວ ກໍ ອາດ ຈະ ຖືກ ຂ້າ ຍ້ອນ ລາວ ເລືອກ ທີ່ ຈະ ບໍ່ ເຮັດ ຕາມ ສິ່ງ ທີ່ ພະເຈົ້າ ສັ່ງ ເອງ.

18. (1 Giăng 1:8) Nếu lâm vào trường hợp như thế bạn nên làm gì?

(1 ໂຢຮັນ 1:8) ຖ້າ ເຮົາ ຮູ້ສຶກ ວ່າ ຕົວ ເອງ ຢູ່ ໃນ ສະພາບການ ແບບ ນັ້ນ ເຮົາ ຈະ ເຮັດ ແນວ ໃດ?

19. Thật ra, công cuộc nghiên cứu khoa học cho thấy khi lo lắng và căng thẳng quá mức, chúng ta có thể lâm vào nguy cơ mắc bệnh tim mạch và nhiều chứng bệnh khác làm giảm tuổi thọ.

ທີ່ ຈິງ ແລ້ວ ການ ຄົ້ນ ຄວ້າ ທາງ ດ້ານ ວິທະຍາສາດ ໄດ້ ສະແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ວ່າ ການ ກັງວົນ ຫຼື ເຄັ່ງ ຕຶງ ຫຼາຍ ໂພດ ອາດ ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ສ່ຽງ ຕໍ່ ການ ເປັນ ພະຍາດ ຫຼອດ ເລືອດ ຫົວໃຈ ແລະ ເຮັດ ໃຫ້ ເກີດ ພະຍາດ ອີກ ຫຼາຍ ແນວ ທີ່ ອາດ ເຮັດ ໃຫ້ ຕາຍ ກ່ອນ ໄວ ອັນ ສົມຄວນ.

20. Chúng ta sẽ cùng nhau giúp chuẩn bị thế gian cho Ngày Tái Lâm của Chúa.

ພວກ ເຮົາ ຈະ ຕຽມ ພ້ອມ ສໍາລັບ ການ ສະເດັດ ມາ ຄັ້ງ ທີ ສອງ ນໍາ ກັນ.

21. 3 Đội trưởng năm chục người, người quý phái, mưu sĩ, lương công, và thuật sĩ.

3 ນາຍຮ້ອຍ, ແລະ ຜູ້ ທີ່ ມີ ກຽດ, ຜູ້ປຶກ ສາ, ແລະ ຜູ້ ຫລິ້ນ ກົນທີ່ ມີ ຝີ ມື ດີ, ແລະ ນັກ ເວົ້າທີ່ ມີ ໂວຫານ.

22. Một thi sĩ đã viết:

ນັກ ກະວີ ຄົນ ຫນຶ່ງໄດ້ ຂຽນ ວ່າ:

23. Rồi ông lão nhìn vị bác sĩ và nói: “Bác sĩ có biết nhảy múa không?”

ແລ້ວ ຜູ້ ອາວຸໂສ ຄົນ ນັ້ນ ໄດ້ ຫລຽວ ເບິ່ງ ລາວ ແລະ ເວົ້າ ວ່າ, “ເຈົ້າ ເຕັ້ນ ລໍາ ເປັນ ບໍ?”

24. Đây là quyển sách mà sẽ giúp chúng ta chuẩn bị thế gian cho Sự Tái Lâm của Chúa.

ນີ້ ຄື ຫນັງ ສື ທີ່ ຈະ ຊ່ວຍ ຕຽມ ໂລກ ສໍາ ລັບ ການ ສະ ເດັດ ມາ ຄັ້ງ ທີ ສອງ ຂອງ ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ.

25. Là một họa sĩ chuyên nghiệp, ông ngồi xuống vẽ hình một hiệp sĩ—một chiến sĩ có khả năng bảo vệ các lâu đài và vương quốc.

ໃນ ການ ເປັນ ນັກ ແຕ້ມ ທີ່ ຊໍານານ, ເພິ່ນ ໄດ້ ນັ່ງລົງ ແລະ ແຕ້ມ ຮູບ ນັກຮົບ ຄົນ ຫນຶ່ງ— ຜູ້ ສາມາດ ປົກ ປ້ອງຫໍ ປາສາດ ແລະ ອານາຈັກ ໄດ້.

26. Cuộc sống cũng có bất công, khi chúng ta dường như không đáng bị lâm vào tình huống của mình.

ມີຄວາມບໍ່ຍຸດຕິທໍາ, ເມື່ອເຮົາເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ສົມຄວນຈະຕົກຢູ່ໃນສະພາບການນັ້ນ.

27. Ben nhận được học bổng để theo học trường Yale University, rồi trường y khoa Johns Hopkins, là nơi mà ở tuổi 33, Ben đã trở thành chủ nhiệm khoa giải phẫu thần kinh nhi đồng và bác sĩ phẫu thuật nổi tiếng thế giới.

ລາວ ໄດ້ ໄປ ຮຽນ ຕໍ່ ທີ່ ມະ ຫາ ວິ ທະ ຍາ ໄລ ແຢວ ດ້ວຍທຶນສຶກ ສາ, ແລ້ວ ໄດ້ ໄປ ຮຽນ ທີ່ ໂຮງ ຮຽນ ການ ແພດ ທີ່ ຈອນ ສ໌ ຮັອບກິນ ສ໌, ບ່ອນ ທີ່ ລາວ ໄດ້ ເປັນ ຫົວ ຫນ້າ ຂອງ ຝ່າຍ ຜ່າ ຕັດ ສະ ຫມອງ ເດັກ ຕອນ ລາວ ມີ ອາ ຍຸ 33 ປີ ແລະ ໄດ້ ມີ ຊື່ ສຽງ ໂດ່ງ ດັງ ຕະ ຫລອດ ທົ່ວ ໂລກ.

28. Sự hủy diệt của A Si Ri là điển hình cho sự hủy diệt kẻ ác vào Ngày Tái Lâm—Ít người sống sót sau khi Chúa tái lâm—Dân còn sót lại của Gia Cốp sẽ trở về vào ngày đó—Đối chiếu với Ê Sai 10.

ຄວາມ ພິນາດ ຂອງ ອັດ ຊີ ເຣຍ ເປັນ ລັກສະນະ ຂອງ ຄວາມ ພິນາດ ຂອງ ຄົນ ຊົ່ວ ໃນ ການ ສະເດັດ ມາ ຄັ້ງ ທີ ສອງ—ຫລັງ ຈາກ ພຣະ ອົງ ໄດ້ ສະເດັດ ກັບ ຄືນ ມາ ມັນ ຈະ ມີ ຄົນ ພຽງ ເລັກ ຫນ້ອຍ ເຫລືອ ຢູ່—ຜູ້ ທີ່ ເຫລືອ ຢູ່ ຂອງ ຢາ ໂຄບ ຈະ ກັບ ມາ ໃນ ມື້ ນັ້ນ—ປຽບທຽບ ກັບເອ ຊາ ຢາ 10.

29. Dù Gia-cốp không làm gì sai nhưng ông đã nhường nhịn, chủ động hàn gắn vết rạn nứt.

ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ຢາໂຄບ ບໍ່ ໄດ້ ເຮັດ ຫຍັງ ຜິດ ແຕ່ ຢາໂຄບ ເປັນ ຜູ້ ລິເລີ່ມ ທີ່ ຈະ ແກ້ ບັນຫາ ລະຫວ່າງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

30. Tôi không phải là bác sĩ.

31. Ông lão nói: “Tôi có thể dạy bác sĩ cách nhảy múa nhưng bác sĩ phải nghe nhạc đã.”

“ຂ້ອຍ ສອນ ເຈົ້າ ເຕັ້ນ ລໍາ ໄດ້,” ເພິ່ນ ວ່າ “ແຕ່ ເຈົ້າ ຕ້ອງ ຟັງ ເພງ.”

32. Sau-lơ sợ dân Phi-li-tin lâm trận sớm, nên ông ta tự tiện bắt đầu dâng của-lễ hy sinh.

ຊາອຶເລ ຢ້ານ ວ່າ ຊາດ ຟີລີດຕີນ ຈະ ລົງ ມື ຕໍ່ ສູ້ ດັ່ງ ນັ້ນ ລາວ ຈຶ່ງ ຖວາຍ ເຄື່ອງ ບູຊາ ກ່ອນ ດ້ວຍ ຕົນ ເອງ.

33. Tôi làm chứng rằng Đấng Ky Tô sẽ trở lại trong một cách rất khác với lần giáng lâm thứ nhất của Ngài.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ເປັນ ພະ ຍານ ວ່າ ພຣະ ຄຣິດ ຈະ ສະ ເດັດ ຄືນ ມາ ໃນ ວິ ທີ ທາງ ທີ່ ແຕກ ຕ່າງ ຫລາຍ ຈາກ ການ ສະ ເດັດ ມາ ຄັ້ງ ທໍາ ອິດ ຂອງ ພຣະ ອົງ.

34. Chúng ta biết về sự quy tụ của Y Sơ Ra Ên để chuẩn bị cho Ngày Tái Lâm của Đấng Cứu Rỗi.

ເຮົາ ຮຽນ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ການ ທ້ອນ ໂຮມ ຊາວ ອິດສະ ຣາ ເອນ ໃນ ການ ຕຽມ ສໍາລັບ ການສະ ເດັດ ມາຄັ້ງທີ ສອງ ຂອງ ພຣະຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ.

35. Những lời tiêu cực về Tiên Tri Joseph Smith sẽ gia tăng khi chúng ta đến gần Ngày Tái Lâm của Đấng Cứu Rỗi.

ສິ່ງ ບໍ່ ດີ ທີ່ ໄດ້ ກ່າວ ອອກ ໄປ ກ່ຽວ ກັບ ສາດສະດາ ໂຈ ເຊັບ ສະ ມິດ ຈະ ມີ ຫລາຍ ຂຶ້ນ ຂະນະ ທີ່ ເຮົາ ກ້າວ ໄປ ສູ່ ການ ສະເດັດ ມາ ຄັ້ງ ທີ ສອງ ຂອງ ພຣະ ຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ.

36. DÂN Y-sơ-ra-ên lâm vào tình trạng hiểm nghèo khi tiến vào địa phận Si-na-i khoảng đầu năm 1513 TCN.

ໃນ ຕົ້ນ ປີ 1513 ກ. ສ. ສ. ຊາວ ອິດສະລາແອນ ຕົກ ຢູ່ ໃນ ອັນຕະລາຍ ຕອນ ທີ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ເຂົ້າ ສູ່ ເຂດ ແດນ ຊີນາອີ.

37. Các vận động viên tầm cỡ thế giới và các sinh viên tiến sĩ của trường đại học bỏ ra nhiều giờ, nhiều ngày, nhiều tuần, nhiều tháng và thậm chí nhiều năm để chuẩn bị.

ນັກ ກິລາ ອັນ ດັບ ໂລກ ແລະ ນັກ ສຶກສາຂັ້ນນັກປາດ ອາຈານ ທີ່ ມະຫາວິທະຍາ ໄລ ໄດ້ ໃຊ້ ເວລາ ຫລາຍ ຊົ່ວ ໂມງ ແລ ະ ຫລາຍ ອາທິດ ແລະ ຫລາຍ ເດືອນ ແລະ ແມ່ນ ແຕ່ ຫລາຍ ປີ ເພື່ອ ຕຽມ ພ້ອມ.

38. Và chúng ta biết rằng những môn đồ chân chính của Chúa sẽ xứng đáng và sẵn sàng đón nhận Ngài khi Ngài tái lâm.

ແລະ ເຮົາ ຮູ້ ວ່າ ສາ ນຸ ສິດ ທີ່ ແທ້ ຈິງ ຂອງພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ຈະ ມີ ຄ່າ ຄວນ ພໍ ແລະ ຕຽມ ພ້ອມ ທີ່ ຈະ ຮັບ ຕ້ອນ ພຣະ ອົງ ເມື່ອ ພຣະ ອົງ ສະ ເດັດ ມາ ອີກ.

39. Ông là sĩ quan trong đạo binh La Mã.

ທ່ານ ເປັນ ນາຍ ຮ້ອຍ ທະຫານ ໂລມ ມັນ.

40. Đức tin của chúng ta phát triển trong khi chúng ta mong đợi ngày tái lâm vinh quang của Đấng Cứu Rỗi trên thế gian.

ສັດ ທາ ຂອງ ເຮົາ ເຕີບ ໂຕ ຂຶ້ນ ເມື່ອ ເຮົາ ຄາດ ຫວັງ ການ ສະ ເດັດ ມາ ອັນ ຮຸ່ງ ເຫລື້ອມຂອງ ພຣະ ຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດສູ່ ແຜ່ນດິນ ໂລກ.

41. Việc bảo trì Phòng Nước Trời ở Thụy Sĩ

ການ ບໍາລຸງ ຮັກສາ ຫໍ ປະຊຸມ ໃນ ປະເທດ ສະວິດ

42. Với quyền năng đó , chúng ta có thể giúp chuẩn bị thế gian cho Sự Tái Lâm của Đấng Cứu Rỗi, Chúa Giê Su Ky Tô.

ດ້ວຍອໍານາດ ນັ້ນ, ເຮົາຈະສາມາດຊ່ວຍຕຽມໂລກເພື່ອການສະເດັດມາຄັ້ງທີສອງຂອງພຣະຜູ້ຊ່ວຍໃຫ້ລອດ, ພຣະເຢຊູຄຣິດ.

43. Cuối cùng, ông bắt đầu lâm bệnh và yếu đến mức ông đã phải được đặt lên một chiếc xe kéo tay để được kéo đi.

ໃນ ທີ່ ສຸດ ລາວ ໄດ້ ລົ້ມ ປ່ວຍ ລົງ ແລະ ອ່ອນ ເພຍ ຫລາຍ ຈົນ ເຖິງ ຂັ້ນ ທີ່ ລາວ ຕ້ອງ ຖືກ ແກ່ ໃສ່ ລໍ້ ໄປ.

44. Nhưng họ vẫn không học được bài học.

ແຕ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ກໍ ຍັງ ບໍ່ ໄດ້ ຖອດ ຖອນ ເອົາ ເປັນ ບົດຮຽນ.

45. Lúc đó, điều khôn ngoan là đến gặp bác sĩ.

ໃນ ກໍລະນີ ເຊັ່ນ ນັ້ນ ເປັນ ເລື່ອງ ສຸຂຸມ ທີ່ ຈະ ປຶກສາ ແພດ.

46. Chỉ nên dùng thuốc theo chỉ định của bác sĩ.

ຄວນ ກິນ ຢາ ຕາມ ແພດ ສັ່ງ ເທົ່າ ນັ້ນ.

47. Ngoài ra, một người viết Kinh Thánh là bác sĩ.

ນອກ ຈາກ ນັ້ນ ຜູ້ ຂຽນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຄົນ ຫນຶ່ງ ເປັນ ຫມໍ.

48. Bác sĩ hỏi: “Tôi đã nói điều gì sai chăng?”

ທ່ານ ຫມໍ ເລີຍ ຖາມ ວ່າ “ຂ້ອຍ ເວົ້າ ຫຍັງ ຜິດ ບໍ?”

49. Bác sĩ điều trị phải chấp nhận quyết định đó”.

ແພດ ທີ່ ປິ່ນປົວ ຄົນ ເຈັບ ກໍ ຕ້ອງ ເຮັດ ຕາມ ສິ່ງ ທີ່ ຄົນ ເຈັບ ລະບຸ ໄວ້.”

50. Khi Chúa tái lâm Ngài sẽ tìm ra một dân tộc biết cách cầu nguyện với đức tin và sẵn sàng để tiếp nhận sự cứu rỗi không?

ເມື່ອ ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ສະ ເດັດ ມາ ອີກ, ພຣະ ອົງ ຈະ ພົບ ເຫັນ ຜູ້ ຄົນ ທີ່ ຮູ້ ວິທີ ອະ ທິ ຖານ ດ້ວຍ ສັດ ທາ ແລະ ຜູ້ ທີ່ ຕຽມ ພ້ອມ ແລ້ວ ທີ່ ຈະ ໄດ້ ຮັບ ຄວາມ ລອດ ບໍ?

51. Chị là một thành viên của đoàn xe kéo tay Willie đã lâm vào cảnh tuyết đóng dày dọc trên con đường mòn vào mùa thu năm 1856.

ນາງ ເປັນ ຜູ້ ຫນຶ່ງ ໃນ ຂະ ບວນລໍ້ ວິວລີທີ່ ໄດ້ ປະ ເຊີນ ກັບ ຫິມະ ໃນ ເສັ້ນທາງ ເດີນ ໃນ ລະດູ ໃບ ໄມ້ ຫລົ່ນ ຂອງ ປີ 1856.

52. Khi bình nước của chúng ta trở nên trong sạch thì các mối quan hệ trên trần thế của chúng ta mới bắt đầu được hàn gắn.

ເມື່ອ ຂ້າງ ໃນ ຂອງ ໂຖ ນ້ໍາ ຂອງ ເຮົາ ສະ ອາດ ແລ້ວ, ຄວາມ ສໍາ ພັນ ແຫ່ງ ມະ ຕະ ຂອງ ເຮົາ ຈະ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ດີ ຂຶ້ນ.

53. Vị bác sĩ nói: “Dạ không, tôi không biết nhảy múa.

“ບໍ່,” ທ່ານຫມໍ ເວົ້າ, “ຂ້ອຍ ເຕັ້ນ ລໍາ ບໍ່ ເປັນ.

54. Để minh họa: Giả sử bác sĩ bảo bạn kiêng rượu.

ເພື່ອ ເປັນ ຕົວຢ່າງ ສົມມຸດ ວ່າ ທ່ານ ຫມໍ ບອກ ໃຫ້ ເຈົ້າ ງົດ ເຄື່ອງ ດື່ມ ທີ່ ມີ ເຫຼົ້າ.

55. Lúc đó, Jenny đang làm luận án tiến sĩ của mình.

ໃນ ເວລາ ນັ້ນ, ນາງ ເຈັນ ນີ ກໍາລັງ ຂຽນ ເລື່ອງ ການ ຄົ້ນຄວ້າ ເພື່ອ ໃຫ້ ຈົບ ປະລິນຍາ ເອກ ຂອງນາງ.

56. Sau khi tốt nghiệp trung học, tôi theo học đại học và sau đó đi truyền giáo.

ຫລັງຈາກຈົບ ໂຮງຮຽນມັດ ທະ ຍົມ, ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ໄປຮຽນຕໍ່ທີ່ ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ແລ້ວໄດ້ໄປ ເຜີຍແຜ່ສາດສະຫນາ.

57. Trong khi trò chuyện, họ nói về ai là người chịu trách nhiệm về điều xảy ra cho những người lâm chiến—nhà vua hay là từng người lính.

ໃນລະ ຫວ່າງ ການ ສົນ ທະ ນາ ຄັ້ງ ຫນຶ່ງ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ເວົ້າ ລົມ ກັນວ່າ ຜູ້ ໃດ ມີ ຫນ້າ ທີ່ ຮັບ ຜິດ ຊອບ ຕໍ່ ສິ່ງ ທີ່ ເກີດ ຂຶ້ນ ກັບ ທະ ຫານ ໃນ ການ ສູ້ ຮົບ—ກັບກະ ສັດ ຫລື ທະ ຫານ ແຕ່ ລະ ຄົນ.

58. khoa học?

ຈາກ ຜູ້ ເຖົ້າ ຜູ້ ແກ່

59. Nếu bạn muốn bằng chứng xác thực về trải nghiệm "thoát xác" này, thì nhân tiện, hãy theo dõi một hội nghị tại gia của các vị học sĩ cao niên, và tham dự vào buổi khiêu vũ vào tối cuối cùng.

ຖ້າທ່ານຢາກໄດ້ຫຼັກຖານຕົວຈິງຂອງປະສົບການແຍກອອກຈາກຮ່າງ, ແລ້ວ, ທ່ານລອງໄປເບິ່ງກອງປະຊຸມສໍາມະນາໃກ້ຊິດ ຂອງບັນດາສາດສະດາຈານອາວຸໂສ, ແລ້ວ ແວ່ເຂົ້າໄປເບິ່ງດີສໂກ້ເທັກ ໃນຄືນສຸດທ້າຍຂອງການສໍາມະນາ.

60. Các em còn nhớ Giô Suê, vị tiên tri chiến sĩ chứ?

ທ່ານ ຈໍາ ໂຢ ຊວຍ, ສາດ ສະ ດາ ນັກ ຮົບ ໄດ້ບໍ?

61. Anh ấy khóc vì bác sĩ đã choàng tay qua vai anh.

ລາວ ບອກ ວ່າ ໄດ້ ຮ້ອງໄຫ້ ຍ້ອນ ທ່ານ ຫມໍ ເອົາ ມື ສໍາຜັດ ບ່າ ຂອງ ລາວ.

62. Nó muốn trở thành bác sĩ phẫu thuật một ngày nào đó.

ລາວ ຢາກ ເປັນ ຫມໍຜ່າ ຕັດ ໃນ ມື້ ຫນຶ່ງ.

63. Chúa Giê-su đã tập trung vào người biểu lộ lòng nhân từ, người Sa-ma-ri, chứ không vào người nhận được lòng nhân từ, là kẻ lâm nạn.

ພະ ເຍຊູ ເນັ້ນ ວ່າ ບໍ່ ແມ່ນ ຜູ້ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ຄວາມ ກະລຸນາ ຄື ຜູ້ ທີ່ ຕົກ ເປັນ ເຫຍື່ອ ແຕ່ ແມ່ນ ຄົນ ທີ່ ໄດ້ ສະແດງ ຄວາມ ກະລຸນາ ເຊິ່ງ ກໍ ຄື ຄົນ ສະມາລີ ນັ້ນ ເອງ.

64. Bác sĩ nói rằng chị chỉ còn sống được vài tháng nữa.

ທ່ານ ຫມໍ ບອກ ວ່າ ລາວ ຈະ ມີ ຊີວິດ ຢູ່ ອີກ ບໍ່ ເທົ່າ ໃດ ເດືອນ.

65. Ngoài ra, bạn có thể hỏi bác sĩ những điều sau đây:

ນອກ ຈາກ ນັ້ນ ເຈົ້າ ອາດ ຖາມ ທ່ານ ຫມໍ ດ້ວຍ ຄໍາຖາມ ຕໍ່ ໄປ ນີ້

66. Năm 1513 TCN dân Y-sơ-ra-ên lâm vào nguy hiểm nào khi vào địa phận Si-na-i, và Đức Giê-hô-va đã trấn an họ ra sao?

ໃນ ປີ 1513 ກ. ສ. ສ. ຕອນ ທີ່ ເຂົ້າ ສູ່ ເຂດ ແດນ ຊີນາອີ ຊາວ ອິດສະລາແອນ ຕົກ ຢູ່ ໃນ ສະພາບ ອັນຕະລາຍ ແບບ ໃດ ແລະ ພະ ເຢໂຫວາ ເຮັດ ໃຫ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ຫມັ້ນ ໃຈ ແນວ ໃດ?

67. Tôi siêng năng học hành để trở thành cô giáo và học tiếp để trở thành hiệu trưởng trường tiểu học.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ສຶກສາ ຢ່າງ ພາກ ພຽນ ແລະ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ນາຍຄູ ແລະ ໄດ້ ຮຽນ ຕໍ່ ແລະ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ຜູ້ອໍານວຍການຢູ່ ໂຮງຮຽນປະຖົມ.

68. 8 Và tôi nghĩ rằng, họ đến đây để nghe anhững lời êm ái của Thượng Đế, phải, những lời làm hàn gắn một tâm hồn bị tổn thương.

8 ແລະ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າຄິດ ວ່າ ພວກ ເຂົາ ຂຶ້ນມາ ບ່ອນ ນີ້ ເພື່ອ ຈະ ໄດ້ ຍິນ ພຣະ ຄໍາ ທີ່ ຫນ້າ ພໍ ໃຈ ຈາກ ພຣະ ເຈົ້າ, ແທ້ ຈິງ ແລ້ວ, ແມ່ນ ພຣະ ຄໍາ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ ຊຶ່ງປິ່ນປົວ ຈິດ ວິນ ຍານ ທີ່ ຖືກ ບາດ ເຈັບ.

69. Tôi lại hét to lên: “Thưa Trung Sĩ Huấn Luyện Viên, có ạ.”

ອີກ ເທື່ອ ຂ້າພະເຈົ້າ ຮ້ອງ ຕອບ ວ່າ “ໂດຍ, ນາຍ ສິບ ເອກ.”

70. Khi tôi gặp các bác sĩ thực tập nội trú khác, tôi cảm thấy mình là người kém thông minh và thiếu khả năng nhất trong số tất cả các bác sĩ đó.

ເມື່ອ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ພົບ ນາຍ ຫມໍ ເຝິກ ງານ ຄົນ ອື່ນໆ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຮູ້ ສຶກ ວ່າ ຂ້າພະ ເຈົ້າເປັນ ຄົນ ບໍ່ ພ້ອມ ທີ່ ສຸດ ໃນ ຫມູ່.

71. Cuối cùng, Girish đã theo học trường Brigham Young University để học cao học và gặp người vợ tương lai của anh.

ໃນທີ່ສຸດ, ກີຣິຊໄດ້ມາສຶກສາ ເອົາປະລິນຍາໂທຢູ່ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ບຣິກໍາ ຢັງ ແລະ ໄດ້ພົບກັບ ພັນລະຍາ ໃນອະນາຄົດ ຂອງລາວ.

72. Khi tôi học cấp hai, cha tôi muốn tôi học cách làm việc.

ຕອນຂ້າພະເຈົ້າ ຮຽນຢູ່ມັດທະຍົມ, ພໍ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າ ຢາກໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າ ຮຽນເຮັດວຽກ.

73. Những người học về hóa học biết rằng chì và vàng nằm sát nhau trong Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học.

ນັກ ຮຽນ ວິຊາ ເຄມີ ຮູ້ ວ່າ ທາດ ຊືນ ແລະ ທາດ ຄໍາ ຢູ່ ໃນ ຕໍາແຫນ່ງ ທີ່ ໃກ້ ຄຽງ ກັນ ໃນ ຕາ ຕະລາງ ທາດ ເຄມີ.

74. Tại những nước khác, học sinh phải đi học ít nhất mười năm.

ໃນ ບາງ ປະເທດ ຕ້ອງ ຮຽນ ຫນັງສື ຢ່າງ ຫນ້ອຍ ສິບ ປີ.

75. Cho dù các em có đang theo học ở một trường học của Giáo Hội hay không, cho dù các em có theo học đại học hay không, thì cũng đừng nghĩ rằng các em quá bận rộn để học phúc âm.

ບໍ່ ວ່າ ທ່ານ ເຂົ້າ ໂຮງຮຽນ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ ຫລື ບໍ່ ກໍ ຕາມ, ບໍ່ ວ່າ ທ່ານ ເຂົ້າວິທະຍາ ໄລ ຫລື ບໍ່ ກໍ ຕາມ, ຢ່າ ຄິດ ວ່າ ທ່ານ ບໍ່ ມີ ເວລາທີ່ ຈະ ສຶກສາ ພຣະກິດ ຕິ ຄຸນ.

76. Một vị bác sĩ rất bận rộn và nổi tiếng đang đứng ở cửa.

ຢືນ ຢູ່ ຫນ້າ ປະ ຕູ ບ້ານ ແມ່ນ ນາຍ ຫມໍ ທີ່ ຫຍຸ້ງ ວຽກ ແລະ ມີ ຊື່ ສຽງ ຄົນ ຫນຶ່ງ.

77. Ngay cả lực sĩ cử tạ khỏe nhất cũng có sức lực giới hạn.

ແມ່ນ ແຕ່ ນັກ ຍົກ ນໍ້າ ຫນັກ ທີ່ ແຂງແຮງ ທີ່ ສຸດ ກໍ ມີ ຂີດ ຈໍາກັດ.

78. Terry đến bệnh viện thăm và lái xe chở Jenny đi khám bác sĩ.

ນາງ ແທຣີ ໄດ້ ໄປ ຢາມ ນາງ ຢູ່ ໂຮງຫມໍ ແລະ ໄດ້ ຂັບ ລົດ ພາ ນາງ ໄປ ຫາ ຫມໍ.

79. 57 6 Quyền năng hủy diệt—“Đức Giê-hô-va là một chiến-sĩ”

57 6 ລິດເດດ ໃນ ການ ທໍາລາຍ—“ພະ ເຢໂຫວາ ເປັນ ຜູ້ ໄຊ ຊະນະ ໃນ ການ ເສິກ”

80. Trong chương kết thúc của Kinh Cựu Ước, khi mô tả Sự Tái Lâm của Đấng Cứu Rỗi, Ma La Chi đã sử dụng sự so sánh này một cách sống động.

ໃນ ທ້າຍ ບົດ ຂອງ ພຣະສັນຍາ ເດີມ, ມາລາ ກີ ເມື່ອ ບັນຍາຍ ກ່ຽວ ກັບການສະ ເດັດ ມາຄັ້ງທີ ສອງ ຂອງ ພຣະຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ ໄດ້ ໃຊ້ ຄໍາ ປຽບ ທຽບ ນີ້ ຢ່າງ ແຈ່ມ ແຈ້ງ.