1. Những tình huống như vậy có vẻ đáng sợ!

ສະຖານະການ ແບບ ນີ້ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ເປັນ ຕາ ຢ້ານ ຫຼາຍ!

2. Xem lại tình huống bạn đã ghi trong Bước 1.

ໃຫ້ ກັບ ໄປ ເບິ່ງ ເຫດການ ທີ່ ເຈົ້າ ອະທິບາຍ ໄວ້ ໃນ ຂໍ້ ທີ 1.

3. Cha mẹ mà bạn còn lừa dối thì huống chi bạn bè.

ຖ້າ ເຈົ້າ ຫຼອກ ລວງ ພໍ່ ແມ່ ໄດ້ ເຈົ້າ ຄົງ ຈະ ຫຼອກ ລວງ ຫມູ່ ເພື່ອນ ໄດ້ ຄື ກັນ.

4. Hãy xem Môi-se đương đầu ra sao với tình huống đó.

ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ພິຈາລະນາ ວ່າ ໂມເຊ ເຮັດ ແນວ ໃດ ກັບ ສະຖານະການ ນີ້.

5. Tôi đã quyết tâm về điều tôi sẽ làm trong tình huống đó.

ຂ້າ ນ້ອຍ ໄດ້ ຕັດ ສິນ ໃຈ ແລ້ວ ວ່າ ຂ້າ ນ້ອຍ ຈະ ເຮັດ ແນວ ໃດ ເມື່ອ ຕົກ ຢູ່ ໃນ ສະ ຖາ ນະ ການ ແບບ ນັ້ນ.

6. Các chi tiết có thể khác nhau, nhưng tình huống thì giống nhau.

ລາຍ ລະ ອຽດ ອາດ ແຕກ ຕ່າງ, ແຕ່ ສະ ພາບ ການນັ້ນ ກໍ ຄື ກັນ.

7. HÃY TỰ HỎI: “Mình có thể tự chủ hơn trong những tình huống nào?”

ຖາມ ຕົວ ເອງ ວ່າ ‘ຂ້ອຍ ຈະ ຄວບຄຸມ ຕົວ ເອງ ໃຫ້ ຫຼາຍ ຂຶ້ນ ໃນ ສະຖານະການ ໃດ ແດ່?’

8. Tình huống nào đã thử thách lòng trung thành của cha mẹ chị Sonja?

ໃນ ສະພາບການ ໃດ ທີ່ ທົດ ສອບ ຄວາມ ພັກດີ ຂອງ ພໍ່ ແມ່ ຊອນ ຢາ?

9. Làm thế nào bạn có thể kiểm soát bản thân trong những tình huống dễ nổi giận?

ເຈົ້າ ຈະ ຄວບຄຸມ ອາລົມ ໄດ້ ແນວ ໃດ ເມື່ອ ຖືກ ຍົວະ ໃຫ້ ໃຈ ຮ້າຍ?

10. Trong thực tế, không phải chỉ có một lý do được áp dụng cho nhiều tình huống.

ຕາມ ຈິງ ແລ້ວ, ມັນ ບໍ່ ແມ່ນ ເຫດຜົນ ດຽວ ທີ່ ໃຊ້ ກັບ ສະຖານະ ການ ໃນ ຫລາຍ ຮູບ ແບບ.

11. Những lời trong Luật Pháp Đức Chúa Trời không nằm trong tình huống hiểm nghèo như thế.

ຖ້ອຍຄໍາ ຕ່າງໆໃນ ພະບັນຍັດ ຂອງ ພະເຈົ້າ ບໍ່ ໄດ້ ຢູ່ ໃນ ສະພາບການ ທີ່ ສ່ຽງ ແບບ ນັ້ນ.

12. Tôi hỏi là để giúp tôi trong một tình huống nhưng bạn sẽ không làm điều đó.

13. Huống chi Cha yêu thương của chúng ta trên trời. Ngài thậm chí không nghĩ đến điều đó!”

ຫຼາຍ ກວ່າ ນັ້ນ ອີກ ທີ່ ຄວາມ ຄິດ ເລື່ອງ ໄຟ ນາລົກ ຄົງ ຕ້ອງ ເປັນ ເລື່ອງ ທີ່ ຫນ້າ ລັງກຽດ ສໍາລັບ ພໍ່ ຂອງ ເຮົາ ທີ່ ຢູ່ ໃນ ສະຫວັນ ຜູ້ ເຊິ່ງ ປ່ຽມ ລົ້ນ ດ້ວຍ ຄວາມ ຮັກ!”

14. Những tình huống nào có thể thử thách tôi trong việc giữ tách biệt khỏi thế gian?

ມີ ສະຖານະການ ຫຍັງ ແດ່ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ຮູ້ ວ່າ ຂ້ອຍ ຕ້ອງ ຢູ່ ຕ່າງ ຫາກ ຈາກ ໂລກ?

15. Đề cập đến những tình huống, thái độ và hành động cụ thể có liên quan tới người nghe.

ເວົ້າ ເຖິງ ສະພາບການ ຄວາມ ຄິດ ແລະ ການ ກະທໍາ ບາງ ຢ່າງ ທີ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັບ ຜູ້ ຟັງ ຢ່າງ ເຈາະ ຈົງ

16. Bối cảnh.

ສະພາບ ແວດ ລ້ອມ.

17. Ngày nay, những tình huống nào thử thách lòng tin cậy của chúng ta nơi Đức Giê-hô-va?

ໃນ ປັດຈຸບັນ ນີ້ ມີ ສະຖານະການ ໃດ ແດ່ ທີ່ ທົດລອງ ຄວາມ ໄວ້ ວາງໃຈ ຂອງ ເຮົາ ໃນ ພະ ເຢໂຫວາ?

18. Chúa Giê-su chứng tỏ ngài có quyền vô hiệu hóa sự chết trong những tình huống nào?

ພະ ເຍຊູ ໄດ້ ສະແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ວ່າ ພະອົງ ມີ ລິດເດດ ທີ່ ຈະ ລົບ ລ້າງ ຄວາມ ຕາຍ ພາຍ ໃຕ້ ສະພາບການ ແບບ ໃດ ແດ່?

19. Chị có thể bị áp lực phải thỏa hiệp vì không muốn có những tình huống khó xử xảy ra.

ການ ຢ້ານ ຈະ ເສຍ ຫນ້າ ອາດ ມີ ອິດທິພົນ ຫລາຍ!

20. Gọi cảnh sát!

21. Thi 41:9—Chúa Giê-su đã áp dụng tình huống của Đa-vít cho chính ngài như thế nào?

ເພງ. 41:9—ພະ ເຍຊູ ໃຊ້ ເຫດການ ຂອງ ດາວິດ ກັບ ຕົວ ເອງ ແນວ ໃດ?

22. Đừng đặt mình vào những tình huống hay đến những địa điểm mà bạn dễ bị cám dỗ hút thuốc.

ໃຫ້ ຫຼີກ ຫນີ ຈາກ ສະພາບການ ແລະ ສະຖານ ທີ່ ຕ່າງໆທີ່ ຈະ ຖືກ ລໍ້ ໃຈ ໃຫ້ ສູບ ຢາ.

23. Vì tính tự cao, con người thường không chịu thích ứng với những yêu cầu và tình huống mới.

ເນື່ອງ ຈາກ ຄວາມ ຍິ່ງ ມະນຸດ ມັກ ຈະ ບໍ່ ຍອມ ປັບ ໃຫ້ ເຂົ້າ ກັບ ຄວາມ ຈໍາເປັນ ແລະ ສະພາບການ ທີ່ ປ່ຽນ ໄປ.

24. Phần thứ hai, diễn lại tình huống, nhưng lần này người công bố cho thấy mình có óc suy xét.

ການ ສາທິດ ທີ ສອງ ເທື່ອ ນີ້ ຜູ້ ປະກາດ ໃຊ້ ຄວາມ ສັງເກດ ເຂົ້າ ໃຈ ທີ່ ດີ.

25. Cuộc sống cũng có bất công, khi chúng ta dường như không đáng bị lâm vào tình huống của mình.

ມີຄວາມບໍ່ຍຸດຕິທໍາ, ເມື່ອເຮົາເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ສົມຄວນຈະຕົກຢູ່ໃນສະພາບການນັ້ນ.

26. Mặc dù chúng ta có thể là ruột thịt với nhau, nhưng có thể cũng có những tình huống và hoàn cảnh ở giữa chúng ta mà có thể làm cho chúng ta khác nhau nhiều và có thể đòi hỏi sự hợp tác đầy trắc ẩn của hội đồng gia đình.

ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ເຮົາ ມີ ສາຍ ເລືອດ ດຽວ ກັນ, ອາດ ຈະ ມີ ສະພາບ ການ ແລະ ສະຖານະ ການ ໃນ ທ່າມກາງ ພວກ ເຮົາ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ພວກ ເຮົາ ແຕກ ຕ່າງຈາກ ກັນ ແລະ ກັນ ຊຶ່ງ ຮຽກຮ້ອງຄວາມ ຮ່ວມ ໄມ້ ຮ່ວມ ມື ທີ່ ເຫັນ ອົກ ເຫັນ ໃຈກັນ ຢູ່ ໃນ ສະພາ ຄອບຄົວ.

27. Khi nghĩ đến việc chia sẻ niềm tin, chúng ta thường tưởng tượng tình huống xấu nhất có thể xảy ra!

ເມື່ອ ເຈົ້າ ຄິດ ເຖິງ ການ ເວົ້າ ກ່ຽວ ກັບ ຄວາມ ເຊື່ອ ຂອງ ຕົນ ເອງ ເປັນ ເລື່ອງ ງ່າຍ ທີ່ ຈະ ຈິນຕະນາການ ເຖິງ ເຫດການ ທີ່ ອາດ ເກີດ ຂຶ້ນ ໃນ ແງ່ ຮ້າຍ!

28. Hãy nghĩ đến ít nhất hai lợi ích mà bạn có thể nhận được trong tình huống đó, rồi viết ra bên dưới.

ຂໍ ໃຫ້ ຄິດ ເຖິງ ຂໍ້ ດີ ຢ່າງ ຫນ້ອຍ ສອງ ຂໍ້ ທີ່ ອາດ ເກີດ ຂຶ້ນ ຈາກ ເຫດການ ນັ້ນ ແລະ ໃຫ້ ຂຽນ ໃສ່ ທາງ ລຸ່ມ ນີ້.

29. 4 Điều gì giúp Chúa Giê-su đối mặt với tình huống nguy hiểm như thế mà vẫn bình tĩnh và tự chủ?

4 ເປັນ ໄປ ໄດ້ ຈັ່ງ ໃດ ທີ່ ພະ ເຍຊູ ປະເຊີນ ກັບ ອັນຕະລາຍ ທີ່ ຮ້າຍແຮງ ເຊັ່ນ ນັ້ນ ດ້ວຍ ທ່າທີ ທີ່ ສະຫງົບ ແລະ ມີ ການ ຍັບຢັງ ຕົນ ເອງ ໄວ້ ໄດ້?

30. Cảnh đó ngược lại với cảnh tôi chứng kiến ở Munich, Đức, cách đây nhiều năm.

ແຕກ ຕ່າງ ກັບ ພາບ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເຫັນ ຢູ່ ເມືອງມູນິກ, ປະ ເທດ ເຢຍລະ ມັນ, ຫລາຍ ປີກ່ອນ.

31. Điều đó có nghĩa là tránh xa những tình huống mà niềm khao khát của thể xác có thể dành quyền điều khiển.

ນັ້ນ ຫມາຍ ຄວາມ ວ່າ ເຮົາ ຕ້ອງ ຫລີກເວັ້ນ ສະຖານະ ການ ໃດໆ ທີ່ ເຮົາ ບໍ່ ສາມາດ ຄວບ ຄຸມ ກິເລດ ຂອງ ຕົນ ໄດ້.

32. Tôi xin được đề cập đến ba điều với tính cách là một lời cảnh cáo và cảnh báo.

ຂ້າ ພ ະ ເຈົ້າ ຂໍ ກ່າວ ເຖິງ ການ ລະ ມັດ ລະ ວັງ ແລະ ການ ຕັກ ເຕືອນ ສາມ ຢ່າງ.

33. Cảnh ấy không thu hút bạn sao?

ຮູບ ນັ້ນ ດຶງ ດູດ ໃຈ ບໍ່ ແມ່ນ ບໍ?

34. Tôi đã quyết định phải tránh xa tình huống mà tôi biết là sẽ có rượu chè cũng như tránh xa thuốc lá và ma túy.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຕັດ ສິນ ໃຈ ທີ່ ຈະ ຫລີກ ເວັ້ນ ສະ ພາບ ການ ບ່ອນ ທີ່ ຂ້າ ພ ະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮູ້ ວ່າ ຈະມີ ເຫລົ້າຢູ່ ດ້ວຍ ແລະ ຢູ່ ໄກໆ ຫ່າງຈາກຢາ ສູບ ແລະ ຢາ ເສບ ຕິດ .

35. Viễn Cảnh Vĩnh Cửu của Phúc Âm

ທັດສະນະ ນິລັນດອນ ແຫ່ງ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ

36. Thứ ba, hãy sử dụng nghịch cảnh.

ສາມ, ໃຊ້ຄວາມຍາກ ລໍາບາກໃຫ້ ມີປະໂຫຍດ.

37. Bạn cũng đồng cảnh ngộ với Allison?

ເມື່ອ ໄປ ໂຮງ ຮຽນ ຕອນ ເຊົ້າ ວັນ ຈັນ ເຈົ້າ ພໍ້ ກັບ ເລື່ອງ ທີ່ ຄ້າຍໆກັນ ນີ້ ບໍ?

38. Nếu bạn áp dụng các nguyên tắc Kinh Thánh sau đây, bạn và gia đình sẽ biết cách đương đầu ngay cả trong tình huống xấu nhất.

ຖ້າທ່ານ ເຮັດຕາມ ຫຼັກ ການ ໃນ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ທີ່ ຍົກ ມາ ນີ້ ທ່ານ ກັບ ຄອບຄົວ ກໍ ຈະ ມີ ວິທີ ຮັບ ມື ໄດ້ ເຖິງ ວ່າ ຈະ ຕົກ ໃນ ສະພາບການ ທີ່ ຮ້າຍແຮງ ຫຼາຍ ປານ ໃດ ກໍ ຕາມ.

39. cùng sống vui trong cảnh địa đàng;

ຮ່ວມ ຮ້ອງ ເພງ ສັນ ເ ສີນ ພະເຈົ້າ

40. Thánh thư ghi lại vô số tấm gương của những người đã thắng cuộc chiến của họ, thậm chí ở giữa những tình huống đầy chống đối.

ພຣະຄໍາ ພີ ບັນຈຸ ຕົວຢ່າງ ຈົນ ນັບ ບໍ່ ຖ້ວນ ກ່ຽວ ກັບ ຜູ້ ໄດ້ ເອົາ ຊະນະ ສົງຄາມ, ແມ່ນ ແຕ່ ໃນ ລະຫວ່າງສະພາບ ການ ທີ່ ຮ້າຍ ແຮງ ທີ່ ສຸດ.

41. Giám thị công tác nên cố gắng dự tính trước những tình huống khó xử và đưa ra chỉ dẫn thích hợp để giảm thiểu sự lúng túng.

ຜູ້ ດູ ແລ ການ ຮັບໃຊ້ ຄວນ ຄຶດ ລ່ວງ ຫນ້າ ໃນ ເລື່ອງ ກໍລະນີ ຍົກ ເວັ້ນ ບາງ ຢ່າງ ແລະ ໃຫ້ ຄໍາ ແນະນໍາ ທີ່ ເຫມາະ ສົມ ເພື່ອ ບໍ່ ໃຫ້ ພີ່ ນ້ອງ ອຶດ ອັດ ໃຈ.

42. Nhưng trong khung cảnh tình bạn và hoàn cảnh của họ thì đó là lời mời vừa tự nhiên lẫn bình thường.

ເພາະ ການ ເປັນ ເພື່ອນ ແລະ ຕາມສະພາບ ການ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ, ການ ເຊື້ອ ເຊີ ນນັ້ນຈຶ່ງ ເປັນ ແບບທໍາ ມະ ຊາດ ແລະ ປົກກະຕິ.

43. “Đột nhiên cảnh vật yên tĩnh trở lại.

“ໃນ ທັນ ໃດ ນັ້ນ ມັນ ກໍ ງຽບ ໄປ.

44. Bạn có thấy cảnh trên quen quen không?

ເຫດການ ຂ້າງ ເທິງ ນີ້ ຟັງ ເບິ່ງ ລຶ້ງ ຫູ ບໍ?

45. Tôi đã có thể quen biết với Ashley và Emma trong một cách mà chắc hẳn tôi sẽ không có thể làm được trong tình huống khác.

ແລະ ຫົວ . ຂ້ານ້ອຍ ໄດ້ ຮູ້ຈັກ ນາງອັດ ສະລີ ແລະ ນາງ ເອມມາ ໃນ ວິທີ ທີ່ ຂ້ານ້ອຍ ບໍ່ ສາມາດ ຮູ້ຈັກຖ້າ ເປັນ ໃນ ວິທີ ອື່ນ.

46. Và cũng giống như người bạn của tôi đã cảnh báo tôi về bóng tối, chúng ta đã được cảnh báo ngày nay.

ແລະ ເຊັ່ນ ດຽວ ກັບ ເພື່ອນ ຂອງຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ເຕືອນ ຂ້າພະເຈົ້າ ກ່ຽວ ກັບ ຄວາມ ມືດ, ພວກເຮົາ ໄດ້ ຖືກ ເຕືອນ ໄວ້ ໃນ ເວລານີ້.

47. Phải chăng em cũng phải vâng lời cảnh sát nữa?— Chính quyền trả lương cho cảnh sát để họ bảo vệ dân chúng.

ລູກ ຄວນ ເຊື່ອ ຟັງ ຕໍາຫຼວດ ນໍາ ບໍ?— ລັດຖະບານ ຈ່າຍ ເງິນ ໃຫ້ ຕໍາຫຼວດ ເພື່ອ ປົກ ປ້ອງ ປະຊາຊົນ.

48. Ngày nay hoàn cảnh đó đã không còn nữa.

ສະ ໄຫມ ນັ້ນ ໄດ້ ຜ່ານ ພົ້ນ ໄປ ແລ້ວ.

49. Họ đã được cảnh báo, nhưng họ không nghe.

ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ຄໍາ ເຕືອນ ແລ້ວ ແຕ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ບໍ່ ເຊື່ອ ຟັງ.

50. Cảnh tàn phá tan hoang ở khắp mọi nơi.

ຄວາມ ເພພັງ ເກີດ ຂຶ້ນ ຢູ່ ທຸກ ຫົນ ທຸກ ແຫ່ງ.

51. Đức Giê-hô-va biết những hoàn cảnh bất trắc nảy sinh có thể đẩy một người Y-sơ-ra-ên vào cảnh nghèo khó.

ພະ ເຢໂຫວາ ຮູ້ ວ່າ ສະພາບການ ທີ່ ບໍ່ ໄດ້ ຄາດ ຄຶດ ໄວ້ ລ່ວງ ຫນ້າ ອາດ ເກີດ ຂຶ້ນ ເຊິ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ຊາວ ອິດສະລາແອນ ຜູ້ ຫນຶ່ງ ປະສົບ ຄວາມ ອຶດຢາກ.

52. Chúng ta phải luôn cảnh giác và siêng năng.

ເຮົາ ຕ້ອງ ລະ ມັດ ລະ ວັງ ແລະ ພາກ ພຽນ ສະ ເຫມີ.

53. Trước hết, hãy thảo luận về lời cảnh báo.

ທໍາ ອິດ ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ສົນທະນາກ່ຽວ ກັບ ຄໍາ ເຕືອນ.

54. Anh ấy rất khổ sở trước cảnh ngộ này.

ລາວ ມີ ຄວາມ ເປັນ ຫ່ວງ ຫລາຍ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ໄດ້ ເກີດ ຂຶ້ນນັ້ນ.

55. Jerry giải thích cảnh ngộ khốn khổ của Pricilla.

ທ່ານ ແຈ ຣີ ໄດ້ ບອກ ເຖິງ ຄວາມ ເປັນ ຫ່ວງ ເປັນ ໃຍຂອງ ລາວ ກ່ຽວກັບ ນາງປຣິຊີ ລາ.

56. Bên cạnh đó, nhiều tình huống tại trường buộc mình xem xét lại cơ sở cho niềm tin của mình, kết quả là đức tin được củng cố”.—Rose.

ນອກ ຈາກ ນັ້ນ ຂ້ອຍ ປະເຊີນ ກັບ ຫຼາຍ ສະຖານະການ ທີ່ ບັງຄັບ ໃຫ້ ວິເຄາະ ເຫດຜົນ ສໍາລັບ ຄວາມ ເຊື່ອ ຂອງ ຕົນ ດັ່ງ ນັ້ນ ການ ຢູ່ ໂຮງ ຮຽນ ຊ່ວຍ ເສີມ ສ້າງ ຄວາມ ເຊື່ອ ຫມັ້ນ ທາງ ສາສະຫນາ ຂອງ ຂ້ອຍ ໃຫ້ ເຂັ້ມແຂງ ຂຶ້ນ.”—ນາງ ໂຣດສ.

57. Chúng ta đều đã có cơ hội để biết rằng những lời nói tiêu cực có thể làm nên một tình huống từ nguy hiểm đến chết người.

ເຮົາ ທຸກ ຄົນ ໄດ້ ມີ ໂອ ກາດ ທີ່ ຈະ ຮຽນ ຮູ້ ວ່າ ຄໍາ ເວົ້າ ທີ່ ຖາກ ຖາງ ສາ ມາດ ເຮັດ ໃຫ້ ສະ ພາບ ການ ຮ້າຍ ແຮງ ຂຶ້ນ ຈາກ ອັນ ຕະ ລາຍ ໄປ ເຖິງ ຕາຍ ກໍ ໄດ້.

58. Tuy nhiên, hoàn cảnh của họ sẽ sớm thay đổi.

ເຖິງ ຢ່າງ ໃດ ກໍ ຕາມ, ບໍ່ ດົນ ສະ ພາບ ການ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ປ່ຽນ ໄປ.

59. * Các lời cảnh báo về “những tập đoàn bí mật.”

* ຄໍາ ເຕືອນ ກ່ຽວ ກັບ “ການມົ້ວ ສຸມ ລັບ.”

60. Phong cảnh ngang cánh đồng cỏ thật là ngoạn mục.

ທິວ ທັດ ຢູ່ ຟາກທົ່ງ ແມ່ນ ສວຍ ງາມ ຫລາຍ.

61. 7 Bài học cảnh cáo từ lịch sử xa xưa

7 ຄໍາ ເຕືອນ ຈາກ ເຫດການ ໃນ ອະດີດ

62. Rõ ràng là họ có những viễn cảnh khác nhau.

ເຫັນ ໄດ້ ຄັກແນ່ ວ່າ ທັດສະນະ ຂອງ ເຂົາເຈົ້າ ຕ່າງ ກັນ.

63. Bạn phản ứng thế nào trước những tình cảnh này?

ເຈົ້າ ມີ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ແນວ ໃດ ຕໍ່ ເຫດການ ເຫຼົ່າ ນີ້?

64. CÂU HỎI: Sa nên làm gì trong hoàn cảnh này?

ຄໍາຖາມ ຊາຣາ ອາດ ຈະ ຮັດ ແນວ ໃດ ໃນ ສະຖານະການ ເຊັ່ນ ນີ້?

65. Kinh Thánh cho phép dùng rượu trong hoàn cảnh nào?

ຖ້າ ຢ່າງ ນັ້ນ ດື່ມ ຕອນ ໃດ ຈຶ່ງ ຈະ ບໍ່ ຜິດ ກັບ ຫຼັກ ພະ ຄໍາພີ?

66. Nhiều người rơi vào cảnh nợ nần và thất nghiệp.

ຫລາຍ ຄົນ ມີ ຫນີ້ ສິນ ແລະ ບໍ່ ມີ ວຽກ ເຮັດ ງານ ທໍາ.

67. ● Bạn ngán cái cảnh phải ngồi trong buổi nhóm họp?

• ເຈົ້າ ຮູ້ສຶກ ເບື່ອ ຕະຫຼອດ ບໍ ເມື່ອ ເຂົ້າ ຮ່ວມ ການ ປະຊຸມ ຕ່າງໆຂອງ ຄລິດສະຕຽນ?

68. Chúng tôi có gốc gác và hoàn cảnh khác nhau.

ພວກ ເຮົາ ມາ ຈາກ ຫຼາກ ຫຼາຍ ພູມ ຫຼັງ ແລະ ສະພາບການ ທາງ ສັງຄົມ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ.

69. Dĩ nhiên không ai có thể tránh khỏi nghịch cảnh.

ແນ່ນອນ ວ່າ ບໍ່ ມີ ໃຜ ທີ່ ບໍ່ ຕ້ອງ ປະສົບ ກັບ ຄວາມ ຍາກ ລໍາບາກ ເລີຍ.

70. Đôi khi cách hữu hiệu nhất để dạy cho con cái chúng ta hiểu một giáo lý là dạy theo tình huống mà chúng đang trải qua ngay vào lúc ấy.

ບາງເທື່ອວິທີທາງທີ່ມີພະລັງຫລາຍທີ່ສຸດ ທີ່ຈະສອນລູກໆຂອງເຮົາໃຫ້ເຂົ້າໃຈຄໍາສອນກໍແມ່ນທີ່ຈະສອນ ຢູ່ໃນສະພາບການຂອງສິ່ງທີ່ພວກເຂົາກໍາລັງປະສົບຢູ່ໃນເວລານັ້ນ.

71. Vậy, số lượng các thiên hà con người còn không xác định nổi, huống chi tổng số chính xác của hàng tỉ tỉ ngôi sao trong các thiên hà ấy.

ຫາກ ມະນຸດ ບໍ່ ສາມາດ ລະບຸ ຈໍານວນ ຂອງ ກາລັກຊີ ຕ່າງໆໄດ້ ແຮ່ງ ຈະ ບໍ່ ສາມາດ ບອກ ຈໍານວນ ແນ່ນອນ ຂອງ ດາວ ຫຼາຍ ພັນ ລ້ານ ດວງ ທີ່ ຢູ່ ໃນ ກາລັກຊີ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ.

72. Chúng ta giờ đây phải sử dụng khả năng này một cách cẩn trọng, thông thái, và chúng ta phải ngăn chặn một số tình huống mà chúng ta đã thảo luận.

ພວກເຮົາຕ້ອງລະວັງໃນຕອນທີ່ເຮົານໍາໃຊ້ພອນສະຫວັນອັນນີ້ ໃຫ້ຫຼັກແຫຼມ, ແລະ ກໍ່ຕ້ອງຫຼີກລ່ຽງສະຖານະການ ສະຖານະການທີ່ໄດ້ກ່າວມາແລ້ວ.

73. Trong mọi trường hợp liên quan đến những tình huống nghiêm trọng như kể trên, không ai nên ép người vô tội ly thân hoặc tiếp tục sống với người hôn phối.

ໃນ ທຸກ ກໍລະນີ ທີ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັບ ສະພາບການ ທີ່ ເຄັ່ງ ຕຶງ ຂັ້ນ ສຸດ ຂີດ ເຊິ່ງ ຫາ ກໍ ພິຈາລະນາ ບໍ່ ສົມຄວນ ທີ່ ຜູ້ ໃດ ກໍ ຕາມ ຈະ ໄປ ກົດ ດັນ ຝ່າຍ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ຄວາມ ເສຍຫາຍ ໃຫ້ ແຍກ ກັນ ຢູ່ ຫລື ໃຫ້ ຢູ່ ກັບ ຄູ່ ຂອງ ຕົນ ຕໍ່ ໄປ.

74. Tôi cũng cảnh cáo bất cứ hình thức ngạo mạn nào.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຂໍ ເຕືອນ ກ່ຽວ ກັບ ຄວາມ ອວດ ດີ ໃນ ທຸກ ຮູບ ແບບ ນໍາ ອີກ.

75. Hay như chị Carmen, bạn bị quấy rối tình dục từ khi còn nhỏ và bất lực trước tình huống xảy ra, thậm chí chưa ý thức được hết vấn đề.

ຫຼື ເຊັ່ນ ດຽວ ກັບ ຄາເມັນ ເຈົ້າ ອາດ ຕົກ ເປັນ ເຫຍື່ອ ຕອນ ເປັນ ເດັກ ນ້ອຍ ເມື່ອ ເປັນ ແນວ ນັ້ນ ເຈົ້າ ບໍ່ ມີ ສິດ ອໍານາດ ທີ່ ຈະ ຄວບຄຸມ ສະຖານະການ ຫຼື ແມ່ນ ແຕ່ ບໍ່ ເຂົ້າ ໃຈ ຢ່າງ ເຕັມທີ ໃນ ສິ່ງ ທີ່ ພວມ ເກີດ ຂຶ້ນ.

76. Hãy học cách biến hoàn cảnh của mình thành lợi thế.

ຂໍ ໃຫ້ ຮຽນ ຮູ້ ວິທີ ທີ່ ຈະ ປ່ຽນ ສະພາບການ ຂອງ ເຈົ້າ ໃຫ້ ເປັນ ປະໂຫຍດ ຕໍ່ ເຈົ້າ.

77. Tôi có thể làm gì để giúp người đồng cảnh ngộ?”.

ຂ້ອຍ ຈະ ຊ່ວຍ ຄົນ ທີ່ ຍັງ ທຸກ ໂສກ ຢູ່ ໄດ້ ຢ່າງ ໃດ?

78. Viễn cảnh mà nhà điêu khắc đó đã thấy rằng khối đá cẩm thạch là khác với viễn cảnh của cậu bé đang theo dõi ông làm việc.

ທັດສະນະ ຂອງ ຊ່າງ ແກະສະຫລັກ ກ່ຽວ ກັບ ຫີນ ອ່ອນ ນັ້ນ ແຕກ ຕ່າງ ຈາກ ທັດສະນະ ຂອງ ເດັກນ້ອຍ ຜູ້ ຊາຍ ຄົນ ນັ້ນ ທີ່ ມາ ເບິ່ງ ເພິ່ນ ເຮັດ ວຽກ.

79. 2 Dù không phải đương đầu với thử thách giống như Môi-se, nhưng mỗi ngày chúng ta tiếp xúc với những người hoặc tình huống khiến mình khó giữ sự khiêm hòa.

2 ເຮົາ ບໍ່ ໄດ້ ເຈິ ຂໍ້ ທ້າທາຍ ຄື ກັບ ໂມເຊ ແຕ່ ທຸກໆມື້ ເຮົາ ຕ້ອງ ຮັບ ມື ກັບ ຜູ້ ຄົນ ແລະ ສະຖານະການ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ເປັນ ຄົນ ອ່ອນ ນ້ອມ ຖ່ອມ ຕົນ ໄດ້ ຍາກ.

80. Kinh Thánh cảnh giác chúng ta không nên tự cô lập.

ຄໍາພີ ເຕືອນ ບໍ່ ໃຫ້ ແຍກ ຕົວ ຢູ່ ຕ່າງ ຫາກ.