1. Khung ôn lại: Khung ôn lại ở cuối mỗi chương có lời giải đáp cho các câu hỏi giới thiệu.

ຂອບ ທວນ ຄືນ: ຂອບ ທວນ ຄືນ ທີ່ ຢູ່ ຕອນ ທ້າຍ ຂອງ ແຕ່ ລະ ບົດ ມີ ຄໍາຕອບ ສໍາລັບ ຄໍາຖາມ ເປີດ ເລື່ອງ.

2. (Xem khung “Cách Hội đồng Lãnh đạo chăm lo cho quyền lợi Nước Trời”).

(ຂ) ຂໍ ໃຫ້ ອະທິບາຍ ວ່າ ຕອນ ນີ້ ຄະນະ ກໍາມະການ ປົກຄອງ ໄດ້ ຈັດ ລະບົບ ການ ເຮັດ ວຽກ ແນວ ໃດ (ເບິ່ງ ຂອບ “ວິທີ ທີ່ ຄະນະ ກໍາມະການ ປົກຄອງ ເບິ່ງ ແຍງ ວຽກ ຂອງ ລາຊະອານາຈັກ” ຫນ້າ 130)

3. [Khung/ Hình nơi trang 30]

[ກອບ/ຮູບ ພາບ ຫນ້າ 30]

4. (Xem khung “Vô cùng nhẹ nhõm”).

(ເບິ່ງ ຂອບ “ສຽງ ຖອນ ຫາຍ ໃຈ ດ້ວຍ ຄວາມ ໂລ່ງ ໃຈ”)

5. (Cũng xem khung “Cách suy ngẫm”).

(ເບິ່ງ ຂອບ “ວິທີ ຄິດ ຕຶກຕອງ”).

6. Nếu thời gian cho phép, hãy xem xét khung “Gương trong Kinh Thánh để suy ngẫm”.

ຖ້າ ມີ ເວລາ ພໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ຂອບ “ຕົວຢ່າງ ຈາກ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ສໍາລັບ ຄິດ ຕຶກຕອງ.”

7. (Xin xem khung nơi trang 48, 49).

(ເບິ່ງ ຂອບ ‘ຈົ່ງ ຟັງ ຄວາມ ພີ່ ນ້ອງ ທີ່ ບັງຄັບ [“ນໍາ ຫນ້າ,” ລ. ມ.] ພວກ ທ່ານ’.)

8. (Xin cũng xem khung nơi trang 109).

(ເບິ່ງ ຂອບ “ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ສໍາລັບ ການ ຄຶດ ຕຶກຕອງ.”)

9. Khung “Những nội dung có thể xem xét trong buổi nhóm rao giảng” cho biết một số gợi ý.

ຂອບ ທີ່ ຊື່ ວ່າ “ສິ່ງ ທີ່ ຄວນ ພິຈາລະນາ ໃນ ການ ປະຊຸມ ເພື່ອ ການ ປະກາດ” ຍົກ ໃຫ້ ເຫັນ ບາງ ຈຸດ ທີ່ ອາດ ຈະ ພິຈາລະນາ ໄດ້.

10. [Khung/Các hình nơi các trang 82, 83]

[ກອບ/ຮູບ ພາບ ຫນ້າ 82, 83]

11. (Xem khung “Vạch trần những ngày lễ khác”).

(ເບິ່ງ ຂອບ “ເທສະການ ອື່ນໆທີ່ ຄວນ ຫຼີກ ລ່ຽງ”)

12. Đó là vào buổi tối, trong khi Anh Cả Tuttle nói chuyện, một đứa bé trai, khoảng sáu tuổi, xuất hiện trước khung cửa.

ມັນ ເປັນ ຕອນ ຄ່ໍາ ແລະ ໃນ ຂະນະ ທີ່ ແອວ ເດີ ເທີ ໂທ ກ່າວ ຢູ່ ນັ້ນ, ເດັກ ຊາຍ ຄົນ ຫນຶ່ງ ອາຍຸ ປະມານ ຫົກ ປີ ໄດ້ ປະກົດຂຶ້ນ ທີ່ປະຕູ.

13. Xin xem khung “Cách gợi chuyện” nơi trang trước.

ຂໍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ຂອບ “ຄໍາຖາມ ເພື່ອ ເລີ່ມ ການ ສົນທະນາ” ໃນ ຫນ້າ ກ່ອນ ນີ້.

14. (Cũng xem khung “Lý do chính đáng để rao giảng”).

(ເບິ່ງ ຂອບ “ເຫດຜົນ ສໍາຄັນ ທີ່ ຕ້ອງ ໄປ ປະກາດ”)

15. Khung cảnh thuộc linh vinh quang, không thể tưởng tượng được bằng mắt thường, sẽ được tiết lộ cho các anh chị em.

ທິວ ທັດ ທີ່ ຮຸ່ງ ເຫລື້ອມ ທາງວິນ ຍານ, ທີ່ ເຂົ້າ ໃຈ ຍາກ ຕໍ່ ສາຍ ຕາ ຂອງ ມະ ນຸດ, ຈະ ຖືກ ເປີດ ເຜີຍ ຕໍ່ ທ່ານ.

16. (Xem khung “Nước Đức Chúa Trời—Một chính phủ có thật”).

(ເບິ່ງ ຂອບ “ການ ປົກຄອງ ຂອງ ພະເຈົ້າ ລັດຖະບານ ທີ່ ມີ ຢູ່ ແທ້”)

17. (Xem chú thích và khung “Buổi thờ phượng của gia đình”).

(ເບິ່ງ ໄຂ ເງື່ອນ ແລະ ຂອບ “ການ ນະມັດສະການ ປະຈໍາ ຄອບຄົວ” ຫນ້າ 175)

18. Khung cảnh bên kia hàng rào trông rất đẹp và hấp dẫn.

ທິວ ທັດ ທາງ ຫລັງ ຮົ້ວ ນັ້ນ ເປັນ ຕາ ຈັບ ໃຈ ແທ້.

19. (Cũng xem khung “Cách Tháp Canh đề cao danh Đức Chúa Trời”).

(ເບິ່ງ ຂອບ “ຫໍສັງເກດການ ຍົກຍ້ອງ ຊື່ ຂອງ ພະເຈົ້າ ແນວ ໃດ?”)

20. (Xem khung “Việc xây cất chi nhánh—Điều chỉnh theo nhu cầu”).

(ເບິ່ງ ຂອບ “ການ ກໍ່ ສ້າງ ສໍານັກງານ ສາຂາ—ການ ປ່ຽນ ແປງ ໃຫ້ ເຂົ້າ ກັບ ຄວາມ ຈໍາເປັນ”)

21. (Cũng xem khung “Anh em khắp thế giới tình nguyện đi cứu trợ”).

(ເບິ່ງ ຂອບ “ອາສາ ສະຫມັກ ທົ່ວ ໂລກ ຊ່ວຍ ວຽກ ບັນເທົາ ທຸກ”)

22. (Xin xem khung “Cách chúng tôi tìm được bạn tốt” nơi trang 30).

(ເບິ່ງ ຂອບ “ວິທີ ຊອກ ຫາ ຫມູ່ ທີ່ ດີ”.)

23. (Cũng xem khung “Dần được soi sáng về việc dùng thập tự giá”).

(ເບິ່ງ ຂອບ “ຄວາມ ເຂົ້າ ໃຈ ທີ່ ຊັດເຈນ ຂຶ້ນ ເລື້ອຍໆກ່ຽວ ກັບ ໄມ້ ກາງເຂນ”)

24. (Cũng xem khung “Hai tờ chuyên đề động đến lòng hai người ở Amazon”).

(ເບິ່ງ ຂອບ “ແຜ່ນ ພັບ ສອງ ແຜ່ນ ຝັງ ເລິກ ໃນ ຫົວໃຈ ສອງ ດວງ ໃນ ອາ ມາ ໂຊ ນ”)

25. (Cũng xem các khung “Đức Giê-hô-va đã làm cho ‘có thể’”, trang 93 và “Người hèn-yếu trở nên một dân mạnh”, trang 96, 97).

(ເບິ່ງ ຂອບ “ພະ ເຢໂຫວາ ເຮັດ ໄດ້” ຫນ້າ 93 ແລະ ຂອບ “‘ຜູ້ ນ້ອຍ ທີ່ ສຸດ’ ກາຍ ເປັນ ‘ຊາດ ໃຫຍ່’ ໄດ້ ແນວ ໃດ?” ຫນ້າ 96-97)

26. (Cũng xem các khung “Chương trình của đài WBBR” và “Một hội nghị trọng đại”).

(ເບິ່ງ ຂອບ “ລາຍການ ທາງ ສະຖານີ ວິທະຍຸ ດັບ ເ ບິນ ຢູ ບີ ບີ ອາ” ແລະ “ການ ປະຊຸມ ໃຫຍ່ ຄັ້ງ ສໍາຄັນ”)

27. Gửi thiệp, thư điện tử hoặc một tin nhắn khích lệ.—w17.07 trg 15, khung

ສົ່ງ ຂໍ້ ຄວາມ ອີເມວ ຫຼື ຂຽນ ກາດ ທີ່ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ.—ຫ 17.07 ຂອບ ຫນ້າ 13

28. Phần học Kinh Thánh của hội thánh: (30 phút) jy chg 23, khung “Bị quỷ ám”

ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: (30 ນາທີ) ຍທ ບົດ 23, ຂອບ ຫນ້າ 60

29. nơi trang 94, và khung “Đức Chúa Trời làm mọi việc đều được” ở phía trên.

ແລະ “ພະເຈົ້າ ອາດ ກະທໍາ ສັບພະ ທຸກ ສິ່ງ ໄດ້”

30. (Xin xem khung nơi trang 180). (b) Về công việc ngoài đời, bạn có quyết tâm nào?

(ເບິ່ງ ຂອບ “ການ ຕັດສິນ ໃຈ ຂອງ ຂ້ອຍ ເຮັດ ໃຫ້ ຊີວິດ ມີ ຄວາມ ຍິນດີ ແລະ ຄວາມ ອີ່ມ ໃຈ.”) (ຂ) ເຈົ້າ ມີ ຄວາມ ຕັ້ງ ໃຈ ແນວ ໃດ ໃນ ເລື່ອງ ວຽກ ອາຊີບ?

31. Khi chị mời tôi vào nhà, vật đầu tiên tôi nhận thấy là có rất nhiều tấm hình gia đình và người truyền giáo được đóng khung treo ở trên tường và bàn của chị.

ເມື່ອ ລາວ ເຊີນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເຂົ້າ ເຮືອນ, ສິ່ງ ທໍາ ອິດ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ສັງ ເກດ ເຫັນ ແມ່ ຮູບ ຄອບຄົວທີ່ ໃສ່ ໃນ ກອບ ແລະ ຮູບ ຜູ້ ສອນ ສາດສະຫນາ ຫ້ອຍ ຢູ່ ຝາ ແລະ ຢອງ ຢູ່ ເທິງ ໂຕະ.

32. Ghi câu trả lời ra bên dưới rồi so sánh với khung “Đáp án” nơi trang 20.

ຂໍ ໃຫ້ ຂຽນ ຄໍາຕອບ ຂອງ ເຈົ້າ ໃສ່ ທາງ ລຸ່ມ ນີ້ ແລະ ຈາກ ນັ້ນ ໃຫ້ ສົມ ທຽບ ກັບ ຄໍາຕອບ ທີ່ ຢູ່ ໃນ ຂອບ ທີ່ ຊື່ ວ່າ “ຄໍາຕອບ” ໃນ ຫນ້າ ທີ 20.

33. Các anh chị em thân mến, tôi biết ơn được ngỏ lời cùng với các anh chị em vào buổi chiều hôm nay trong khung cảnh của đại hội trung ương đầy soi dẫn này!

ອ້າຍ ເອື້ອຍ ນ້ອງ ທີ່ ຮັກ ແພງ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ, ຂ້າພະ ເຈົ້າມີ ຄວາມ ກະຕັນຍູ ທີ່ ໄດ້ ມາ ກ່າວ ກັບ ທ່ານ ໃນ ຕອນ ບ່າຍ ມື້ ນີ້ ຂອງ ກອງ ປະຊຸມ ໃຫຍ່ ສາມັນ ທີ່ ດົນ ຈົນ!

34. Bạn có cảm giác gì khi nhìn thấy khung cảnh ở trang bìa của tờ giấy nhỏ này?

ຂະນະ ທີ່ ເຈົ້າ ເບິ່ງ ຮູບ ໃນ ໃບ ນີ້ ເຈົ້າ ມີ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ຢ່າງ ໃດ?

35. Nếu trong bài có khung “Tìm hiểu thêm”, hãy cùng nhau đọc và khuyến khích học viên làm theo

ຖ້າ ບົດ ນັ້ນ ມີ ຂອບ “ຊອກ ຮູ້ ຕື່ມ” ໃຫ້ ອ່ານ ນໍາ ກັນ ແລະ ກະຕຸ້ນ ນັກ ສຶກສາ ໃຫ້ ເຮັດ ຕາມ ຄໍາ ແນະນໍາ ນັ້ນ

36. Phần học Kinh Thánh của hội thánh: (30 phút) jy chg 10, khung “Những chuyến đi đầy vui mừng”

ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: (30 ນາທີ) ຍທ ບົດ ທີ 10 ແລະ ຂອບ ຫນ້າ 28

37. Phần học Kinh Thánh của hội thánh: (30 phút) kr chương 5 đ. 10-17, khung “Vô cùng nhẹ nhõm”

ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: (30 ນາທີ) ລປ ບົດ 5 ຂໍ້ 10-17 ແລະ ຂອບ ຫນ້າ 53

38. Dùng các khung trong sách để giúp học viên thấy giá trị của việc áp dụng những nguyên tắc Kinh Thánh

ໃຊ້ ຂອບ ຕ່າງໆທີ່ ມີ ໃນ ປຶ້ມ ເພື່ອ ຊ່ວຍ ນັກ ສຶກສາ ໃຫ້ ເຫັນ ຄຸນຄ່າ ຂອງ ການ ໃຊ້ ຫຼັກ ການ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ

39. Tính chất đức tin của chúng ta được đổ vào xung quanh một khung sườn sắt chính là phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô, với tất cả các giao ước, giáo lễ và nguyên tắc của nó.

ແລະ ໂລຫະທີເອົາມາໂກບສັດທາຂອງເຮົາໄວ້ ແມ່ນພຣະກິດຕິຄຸນຂອງພຣະເຢຊຄຣິດ, ພ້ອມດ້ວຍພັນທະ ສັນຍາ, ພິທີການ, ແລະ ຫລັກທໍານໍາອີກ.

40. Mỗi chương đều có khung ôn lại giúp chúng ta kiểm tra xem Nước Trời có thật với mình đến mức nào.

ທຸກ ບົດ ມີ ຂອບ ຄໍາຖາມ ທົບ ທວນ ເຊິ່ງ ຈະ ຊ່ວຍ ເຮົາ ແຕ່ ລະ ຄົນ ໃຫ້ ກວດ ສອບ ຫຼັກ ຖານ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ຫມັ້ນ ໃຈ ວ່າ ລາຊະອານາຈັກ ຂອງ ພະເຈົ້າ ມີ ຢູ່ ແທ້.

41. Phần học Kinh Thánh của hội thánh: (30 phút) jy chg 19 đ. 10-16, khung “Người Sa-ma-ri là ai?”

ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: (30 ນາທີ) ຍທ ບົດ 19 ຫຍໍ້ ຫນ້າ 10-16 ແລະ ຂອບ ຫນ້າ 50.

42. (Xem khung “Cách coi sóc được cải tiến như thế nào?”). (b) Chúng ta sẽ xem xét những câu hỏi nào?

(ເບິ່ງ ຂອບ “ປັບ ວິທີ ເບິ່ງ ແຍງ ປະຊາຄົມ ໃຫ້ ດີ ຂຶ້ນ”) (ຂ) ມີ ຄໍາຖາມ ຫຍັງ ແດ່ ທີ່ ເຮົາ ຈະ ພິຈາລະນາ ນໍາ ກັນ?

43. Phần học Kinh Thánh của hội thánh: (30 phút) jy chg 6, khung “Đến thời điểm họ phải được tẩy uế”

ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: (30 ນາທີ) ຍທ ບົດ 6 ຂອບ ຫນ້າ 20

44. *—Ga-la-ti 6:5; Rô-ma 14:12; xin xem khung “Tôi có xem huyết là thánh không?” nơi trang 81.

ປ. ; ໂລມ 14:12; ເບິ່ງ ຂອບ “ຂ້ອຍ ຖື ວ່າ ເລືອດ ສັກສິດ ບໍ?”

45. Kết luận bằng việc thảo luận khung “Trong tháng 10, hãy mời nhận: Giấy mời dự buổi nhóm họp của hội thánh”.

ປິດ ທ້າຍ ດ້ວຍ ການ ພິຈາລະນາ ຂອບ ທີ່ ຊື່ ວ່າ “ການ ສະເຫນີ ໃນ ເດືອນ ຕຸລາ: ໃບ ເຊີນ ສໍາລັບ ການ ປະຊຸມ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ.”

46. Nhưng trong khung cảnh tình bạn và hoàn cảnh của họ thì đó là lời mời vừa tự nhiên lẫn bình thường.

ເພາະ ການ ເປັນ ເພື່ອນ ແລະ ຕາມສະພາບ ການ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ, ການ ເຊື້ອ ເຊີ ນນັ້ນຈຶ່ງ ເປັນ ແບບທໍາ ມະ ຊາດ ແລະ ປົກກະຕິ.

47. Đoạn này cho thấy khung cảnh thế gian như một phiên tòa: Thần của các nước được mời đem ra những người chứng để biện hộ cho sự công bình của họ hoặc nghe các chứng nhân của Đức Giê-hô-va và phải thừa nhận lẽ thật.

ໃນ ບົດ ນັ້ນ ເປັນ ສາກ ເຫດການ ຂອງ ໂລກ ຄື ກັບ ການ ພິຈາລະນາ ຄະດີ ໃນ ສານ: ພະເຈົ້າ ຂອງ ນານາ ຊາດ ໄດ້ ຮັບ ເຊີນ ໃຫ້ ພາ ພະຍານ ຝ່າຍ ເຂົາ ມາ ພິສູດ ຄໍາ ກ່າວ ອ້າງ ເລື່ອງ ຄວາມ ຊອບທໍາ ຂອງ ຕົນ ແລະ ຮັບ ຟັງ ພະຍານ ຂອງ ຝ່າຍ ພະ ເຢໂຫວາ ແລ້ວ ຍອມ ຮັບ ຄວາມ ເປັນ ຈິງ.

48. Trang bị cho con bước vào đời

ການ ກຽມ ລູກ ໄວຮຸ່ນ ໃຫ້ ກ້າວ ໄປ ສູ່ ໄວ ຜູ້ ໃຫຍ່

49. Cuối cùng, Đức Chúa Trời phán bảo dân sự bôi máu con dê con hay con cừu non lên khung cửa nhà họ.

ໃນ ທີ່ ສຸດ ພະເຈົ້າ ສັ່ງ ໃຫ້ ປະຊາຊົນ ຂອງພະອົງ ເອົາ ເລືອດ ລູກ ແກະ ຫຼື ລູກ ແພະ ພົມ ໄວ້ ທີ່ ເສົາ ປະຕູ ເຮືອນ.

50. 23 Bắt đầu từ chương này trở đi, mỗi chương có một khung đặc biệt mang tựa đề “Câu hỏi để suy ngẫm”.

23 ເລີ່ມ ຕົ້ນ ກັບ ບົດ ນີ້ ມີ ຫົວ ຂໍ້ ພິເສດ ທີ່ ຊື່ ວ່າ “ຄໍາຖາມ ເພື່ອ ຄຶດ ຕຶກຕອງ.”

51. (Xem khung trang 30). (c) Hãy làm sáng tỏ những điểm này bằng cách trả lời những câu hỏi nêu ra trong đoạn này.

(ເບິ່ງ ໃນ ຂອບ ຫນ້າ 30.) (ຄ) ຈົ່ງ ສະແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ແນວ ຄວາມ ຄິດ ເຫຼົ່າ ນີ້ ໂດຍ ຕອບ ຄໍາຖາມ ທີ່ ຢູ່ ໃນ ວັກ ນີ້.

52. Họ nâng các chiếc xe lăn và những cái khung tập đi ra khỏi xe hơi, đưa ra cánh tay cứng cáp để những người yếu đuối níu lấy, và kiên nhẫn hộ tống những người cao niên tóc bạc đi vào tòa nhà.

ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ຊ່ອຍ ຍົກ ລໍ້ ເຂັນ ແລະ ລໍ້ຊ່ອຍ ຍ່າງ ອອກ ຈາກ ລົດ, ຊ່ອຍ ຈູງ ຜູ້ອາວຸໂສອອກ ຈາກ ລົດ ແລະ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ຕຶກ.

53. Có lẽ bạn xếp lại từ đầu, cho túi to vào trước rồi mới cho các túi nhỏ vào những chỗ còn trống.

ເຈົ້າ ຕ້ອງ ເອົາ ເຄື່ອງ ທັງ ຫມົດ ອອກ ແລ້ວ ຈັດ ໃຫມ່ ໂດຍ ໃສ່ ກະເປົ໋າ ຫນ່ວຍ ໃຫຍ່ ທີ່ ສຸດ ກ່ອນ ແລ້ວ ຈຶ່ງ ເອົາ ກະເປົ໋າ ຫນ່ວຍ ນ້ອຍ ກວ່າ ໃສ່ ໃນ ບ່ອນ ຫວ່າງ ທີ່ ເຫຼືອ.

54. Đừng làm cho tôi tham gia vào crap này.

55. Sau khi điểm chính được bình luận, anh chị có thể bổ sung điểm phụ.—Xin xem khung “Tôi có thể bình luận về điều gì?”.

ຫຼັງ ຈາກ ທີ່ ຄົນ ອື່ນ ຕອບ ແນວ ຄິດ ຫຼັກ ແລ້ວ ເຈົ້າ ກໍ ອາດ ຈະ ຕອບ ເສີມ ຈຸດ ອື່ນໆໄດ້.—ເບິ່ງ ຂອບ “ຂ້ອຍ ຈະ ອອກ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ ແບບ ໃດ ໄດ້ ແດ່?”

56. Đặt nền tảng cho việc thăm lại vào lần tới.

ປູ ທາງ ໄວ້ ເພື່ອ ກັບ ໄປ ຢາມ ເທື່ອ ຫນ້າ.

57. Họ cho bầy chiên ở ngoài đồng vào ban đêm.

ເຂົາ ເຈົ້າ ໃຫ້ ຝູງ ແກະ ຢູ່ ທົ່ງ ນາ ໃນ ຕອນ ກາງຄືນ.

58. Tôi bế nó vào lòng cho đến khi nó ngủ.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ກອດ ລາວ ໄວ້ ຈົນ ວ່າລາວ ຫລັບ ໄປ.

59. Đặt nền tảng cho việc thăm lại vào lần tới

ປູ ທາງ ໄວ້ ເພື່ອ ກັບ ໄປ ຢາມ ເທື່ອ ຫນ້າ

60. Tập dượt trước dựa trên một số khung cảnh được đề cập nơi sách Trường Thánh Chức, trang 82 mà thường gặp trong khu vực của anh chị.

ຝຶກ ຊ້ອມ ສາກ ຕ່າງໆ ຢູ່ ໃນ ປຶ້ມ ໂຮງ ຮຽນ ການ ຮັບໃຊ້ (ພາສາ ໄທ) ຫນ້າ 82 ເຊິ່ງ ໃຊ້ ໄດ້ ໃນ ເຂດ ປະກາດ ຂອງ ເຈົ້າ.

61. Nàng mời hắn vào, và cho hắn uống một ít sữa.

ນາງ ເຊີນ ເຂົາ ເຂົ້າ ມາ ແລະ ໃຫ້ ດື່ມ ນໍ້າ ນົມ.

62. Bà ngoại gặp tôi ở cửa trước và không cho tôi vào.

ແມ່ຕູ້ ໄດ້ ພົບ ຂ້າພະເຈົ້າ ຕົງ ປະຕູ ຫນ້າ ບ້ານ ແລະ ບໍ່ ຍອມ ໃຫ້ ຂ້າພະເຈົ້າ ເຂົ້າ ເລີຍ.

63. chớ cho con rơi vào bẫy của quân gian tham, tàn ác.

ບໍ່ ໃຫ້ ຂ້ອຍ ຖືກ ທໍາລາຍ ພ້ອມ ຄົນ ທີ່ ກິນ ສິນບົນ

64. Và với kiến thức rộng lớn hơn đó, nhân loại đã được giới thiệu với khung cảnh rực rỡ mà chúng ta chưa bao giờ tưởng tượng được trước đây.

ແລະ ດ້ວຍ ຄວາມ ຮູ້ ທີ່ ມີ ຫລາຍ ຂຶ້ນນັ້ນ, ມະ ນຸດ ຖືກ ແນະ ນໍາ ໃຫ້ໄດ້ ເຫັນ ທິວ ທັດ ທີ່ ເຮົາ ບໍ່ ເຄີຍ ນຶກຄິດ ມາ ກ່ອນເລີຍ.

65. Thi 116:13, 14, 17, 18—Người viết Thi-thiên quyết tâm chu toàn mọi bổn phận của mình đối với Đức Giê-hô-va (w10 15/4 trg 27, khung)

ເພງ. 116: 13, 14, 17, 18 —ຜູ້ ແຕ່ງ ຄໍາເພງ ຕັ້ງ ໃຈ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ຕາມ ພັນທະ ຫນ້າ ທີ່ ທັງ ຫມົດ ທີ່ ມີ ຕໍ່ ພະ ເຢໂຫວາ (ຫ 15/4/10 ຂອບ ຫນ້າ 27)

66. Vai trò của Con Đức Chúa Trời quan trọng đến mức Kinh Thánh đã dùng nhiều danh và tước hiệu mang tính tiên tri để nói về ngài.—Xem khung trang 23.

ບົດບາດ ຂອງ ລູກ ຊາຍ ມີ ຄວາມ ສໍາຄັນ ເຖິງ ຂັ້ນ ວ່າ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຕັ້ງ ຊື່ ແລະ ຕໍາແຫນ່ງ ທີ່ ມີ ລັກສະນະ ພະຍາກອນ ຫຼາຍ ຕໍາແຫນ່ງ ໃຫ້ ພະອົງ.—ເບິ່ງ ຂອບ ສີ່ ລ່ຽມ ຫນ້າ 23.

67. Những chiếc tàu đồ chơi thời thơ ấu của chúng tôi không có cấu trúc khung tàu vững vàng, không có bánh lái để định hướng đi, và không có nguồn điện.

ເຮືອໄມ້ລໍານນບມີສິງຄຈູນ, ບມີຫາງເສືອຂອງເຮືອເພືອຊທາງ, ແລະ ບມີເຄືອງຈັກ.

68. Hễ các ngươi vào nhà nào, hãy ở đó cho đến khi đi”.

ແລະ ໃນ ເຮືອນ ຫຼັງ ໃດ ທ່ານ ທັງ ຫຼາຍ ຈະ ເຂົ້າ ໄປ ຈົ່ງ ອາໄສ ຢູ່ ທີ່ ນັ້ນ ແລະ ອອກ ໄປ ແຕ່ ທີ່ ນັ້ນ.”

69. Tôi đậu xe vào lề đường, đi ra, và cài dây an toàn cho nó trở lại vào ghế ngồi của nó.

ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ຈອດ ລົດ ຢູ່ ຂ້າງ ຖະຫນົນ, ໄດ້ ອອກ ໄປ, ແລະ ໄດ້ ເອົາ ນາງ ນັ່ງ ໃສ່ ບ່ອນ ນັ່ງ ຂອງ ນາງ.

70. Vào thời Nô-ê, Đức Chúa Trời cho biết ăn huyết là sai.

ໃນ ສະໄຫມ ໂນເອ ພະເຈົ້າ ບອກ ວ່າ ການ ກິນ ເລືອດ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ຜິດ.

71. Bằng một phép lạ nào đó, cha tôi cho phép họ vào nhà.

ມັນເປັນການ ອັດສະຈັນ ທີ່ພໍ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າ ມາໃນເຮືອນ.

72. Chủ Tịch Marriott gọi điện thoại cho tôi vào một buổi trưa nọ.

ປະທານ ແມຣິອ໊ອດ ໄດ້ ເອີ້ນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເຂົ້າ ໄປ ພົບ ເພິ່ນ ໃນ ຕອນ ບ່າຍ ຂອງ ມື້ຫນຶ່ງ.

73. Mời người công bố có kinh nghiệm trình diễn cách có thể bắt đầu cuộc học hỏi ngoài cửa bằng cách dùng lời trình bày có sẵn trong khung ở cuối bài.

ໃຫ້ ພີ່ ນ້ອງ ທີ່ ມີ ປະສົບການ ສາທິດ ວິທີ ເລີ່ມ ການ ສຶກສາ ຢູ່ ຫນ້າ ບ້ານ ໂດຍ ເຮັດ ຕາມ ຕົວຢ່າງ ທີ່ ຢູ່ ໃນ ຂອບ.

74. Bà nói với tôi rằng nếu bà cho tôi vào, thì tôi sẽ lê bùn vào nhà mà bà mới vừa lau sạch.

ແມ່ຕູ້ ບອກ ຂ້າພະເຈົ້າ ວ່າ ຖ້າ ໃຫ້ ເຂົ້າ ຂ້າພະເຈົ້າ ຈະ ເອົາ ຂີ້ຕົມ ຢາຍໄປ ທົ່ວ ເຮືອນ ທີ່ ແມ່ຕູ້ ຫາ ກໍ ໄດ້ ທໍາ ຄວາມ ສະ ອາດ.

75. Hãy giữ cho mắt mình tập trung vào vạch chính giữa của đường băng.

ໃຫ້ ຕັ້ງ ໃຈ ຫລຽວ ເບິ່ງ ເສັ້ນ ກາງ ຕອນ ບິນ ລົງ ເດີ່ນ.

76. Họ chuẩn bị những lời bình luận cho buổi nhóm họp vào lúc nào?

ເຂົາ ເຈົ້າ ກຽມ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ ເມື່ອໃດ?

77. Một vài người lính vào thành nói lại cho các thầy tế lễ nghe.

ທະຫານ ບາງ ຄົນ ເຂົ້າ ໄປ ໃນ ເມືອງ ແລະ ແຈ້ງ ໃຫ້ ພວກ ປະໂລຫິດ ຮູ້.

78. Phần học Kinh Thánh của hội thánh: (30 phút) kr chương 4 đ. 7-15, khung “Cách Tháp Canh đề cao danh Đức Chúa Trời” và “Lý do chính đáng để rao giảng”.

ການ ສຶກສາ ພະ ຄໍາພີ ປະຈໍາ ປະຊາຄົມ: (30 ນາທີ) ລປ ບົດ 4 ຂໍ້ 7-15 ແລະ ຂອບ ຫນ້າ 44, 46

79. VÀO đêm trước khi bị giết, Chúa Giê-su cầu nguyện cho các môn đồ.

ໃນ ຄືນ ກ່ອນ ທີ່ ຈະ ສິ້ນ ຊີວິດ ພະ ເຍຊູ ໄດ້ ອະທິດຖານ ເພື່ອ ເຫຼົ່າ ສາວົກ.

80. Các cửa sổ cho phép ánh sáng tự nhiên tỏa chiếu vào một tòa nhà.

ປະ ຕູ ຫລື ປ່ອງ ຢ້ຽມອະ ນຸ ຍາດ ໃຫ້ ແສງ ສະ ຫວ່າງ ເຂົ້າ ມາ ໃນ ຕຶກ ອາ ຄານ.