1. (thông tin học hỏi “chúng tôi là công dân La Mã” nơi Cv 16:37, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

2. Anh ấy làm việc ở công ty nào?

3. Càng học về Đức Giê-hô-va, bạn sẽ càng tin chắc mình có thể thành công trong việc phụng sự ngài.

ແຮ່ງ ເຈົ້າ ຮຽນ ຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ພະ ເຢໂຫວາ ຫຼາຍ ຂຶ້ນ ເຈົ້າ ກໍ ແຮ່ງ ຫມັ້ນ ໃຈ ຫຼາຍ ຂຶ້ນ ວ່າ ເຈົ້າ ຈະ ສາມາດ ຮັບໃຊ້ ພະອົງ ຢ່າງ ປະສົບ ຜົນ ສໍາເລັດ ໄດ້.

4. Ông thực sự cho phép tôi đi ra ngoài công chúng để giúp đại diện cho công ty.

ແທ້ຈິງແລ້ວ ເພິ່ນໄດ້ປ່ອຍໃຫ້ ຂ້າພະເຈົ້າອອກໄປ ທາງນອກ ເພື່ອຊ່ວຍເປັນ ຜູ້ຕາງຫນ້າ ຂອງບໍລິສັດ.

5. Lời tiên tri chống lại Ty-rơ củng cố niềm tin nơi Lời Đức Giê-hô-va

ຄໍາ ພະຍາກອນ ເລື່ອງ ການ ທໍາລາຍ ເມືອງ ຕິ ໂລ ເສີມ ຄວາມ ເຊື່ອ ຫມັ້ນ ໃນ ພະ ຄໍາ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ

6. Giám đốc công ty trở nên thối nát, khiến xí nghiệp bị phá sản.

ຜູ້ ຈັດການ ໂຮງ ງານ ໄດ້ ສໍ້ ໂກງ ສະນັ້ນ ຈຶ່ງ ເຮັດ ໃຫ້ ທຸລະກິດ ລົ້ມ ລະ ລາຍ.

7. Thứ ba, công ty chúng tôi chưa bao giờ cung cấp cho họ dịch vụ kỹ thuật hoặc công nghệ.

ສາມ, ບໍລິສັດຂອງເຮົາ ບໍ່ເຄີຍໃຫ້ບໍລິການ ທາງດ້ານວິສະວະກອນ ອອກແບບ ຫລື ເລື່ອງເທັກໂນໂລຈີ ມາກ່ອນ.

8. David hiện đang là một người chung phần làm chủ một công ty luật—một công việc đầy uy tín.

ບັດ ນີ້ ທ້າວ ເດ ວິດ ໄດ້ ກາຍ ເປັນຫຸ້ນ ສ່ວນໃນ ສໍາ ນັກ ງານ ທະ ນາຍ ຄວາມ ແຫ່ງ ຫນຶ່ງ—ຊຶ່ງ ເປັນ ງານ ທີ່ ມີ ຊື່ ສຽງ.

9. Cách đây nhiều năm, khi còn là một sinh viên đại học, tôi đã gặp một người làm việc cho một trong những công ty máy vi tính lớn nhất thế giới.

ເມື່ອ ຫລາຍ ປີ ກ່ອນ, ຕອນ ເປັນ ນັກ ສຶກສາ ຢູ່ ມະຫາ ວິທະຍາ ໄລ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ພົບ ກັບ ຜູ້ ຊາຍ ຄົນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ໄດ້ ທໍາ ງານ ໃຫ້ ບໍລິສັດ ຄອມ ພິວ ເຕີ ແຫ່ງ ໃຫຍ່.

10. “Lời tiên tri chống lại Ty-rơ củng cố niềm tin nơi Lời Đức Giê-hô-va”: (10 phút)

“ຄໍາ ພະຍາກອນ ເລື່ອງ ການ ທໍາລາຍ ເມືອງ ຕິ ໂລ ເສີມ ຄວາມ ເຊື່ອ ຫມັ້ນ ໃນ ພະ ຄໍາ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ”: (10 ນາທີ)

11. Ông có lẽ chỉ chia cho nhân viên một phần lợi tức của công ty.

ນາຍ ຈ້າງ ອາດ ພຽງ ແຕ່ ໃຫ້ ສ່ວນ ແບ່ງ ຈາກ ກໍາໄລ ຂອງ ບໍລິສັດ ແກ່ ພະນັກງານ ຫມົດ ທຸກ ຄົນ.

12. Mỗi năm, các công ty thuốc lá chi hàng tỉ đô la cho quảng cáo.

ໃນ ແຕ່ ລະ ປີ ບໍລິສັດ ຢາ ສູບ ໃຊ້ ເງິນ ຫຼາຍ ຕື້ ໂດລາ ສະຫະລັດ ອາເມລິກາ ສໍາລັບ ການ ໂຄສະນາ.

13. Vì thế ông thu xếp trả hết nợ cho công ty và mở lại xí nghiệp.

ດ້ວຍ ເຫດ ນັ້ນ ລາວ ຈຶ່ງ ໄດ້ ຈັດ ຕຽມ ການ ຊໍາລະ ຫນີ້ ແລະ ເປີດ ໂຮງ ງານ ຄືນ ອີກ.

14. (thông tin học hỏi “Ta-ma” nơi Mat 1:3, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

15. Một buổi họp khác là trường học để huấn luyện các Nhân Chứng thành những người công bố tin mừng hữu hiệu hơn, tiếp theo là phần thảo luận về công tác làm chứng trong vùng.

ການ ປະຊຸມ ອີກ ລາຍການ ຫນຶ່ງ ແມ່ນ ໂຮງ ຮຽນ ຝຶກ ອົບຮົມ ພະຍານ ໃຫ້ ເປັນ ຜູ້ ປະກາດ ຂ່າວ ດີ ທີ່ ຊໍານານ ຂຶ້ນ ຕໍ່ ໄປ ກໍ ເປັນ ສ່ວນ ທີ່ ຈັດ ໄວ້ ສໍາລັບ ພິຈາລະນາ ການ ໃຫ້ ຄໍາ ພະຍານ ໃນ ເຂດ ທ້ອງຖິ່ນ.

16. Khi còn nhỏ, cha tôi sáng lập một công ty chuyên về tự động hóa nhà máy.

ຕອນຂ້າພະເຈົ້າ ຍັງນ້ອຍໆ, ພໍ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ສ້າງຕັ້ງ ບໍລິສັດທີ່ຜະລິດ ເຄື່ອງຈັກອັດຕະໂນມັດ ໃນໂຮງງານ ໂດຍສະເພາະ.

17. (thông tin học hỏi “không thể nào” nơi Lu 13:33, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

18. • Chúng ta học được những bài học quý giá nào từ sách Công-vụ?

• ເຮົາ ຮຽນ ຮູ້ ບົດຮຽນ ທີ່ ມີ ຄ່າ ອັນ ໃດ ຈາກ ພະທໍາ ກິດຈະການ?

19. (thông tin học hỏi “tim đèn sắp tàn” nơi Mat 12:20, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

20. (thông tin học hỏi “lấy chén này đi” nơi Mat 26:39, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

21. (thông tin học hỏi “bạn của chú rể” nơi Gi 3:29, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

22. (thông tin học hỏi “Đừng níu tôi nữa” nơi Gi 20:17, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

23. (thông tin học hỏi “thành lập thế gian” nơi Gi 17:24, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

24. (thông tin học hỏi “kéo người ấy đến” nơi Gi 6:44, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

25. Bởi cứng nhắc như thế, nhiều công ty đã phá sản, thậm chí nhiều chính quyền đã sụp đổ.

ການ ບໍ່ ຜ່ອນ ສັ້ນ ຜ່ອນ ຍາວ ແບບ ນັ້ນ ເຮັດ ໃຫ້ ບໍລິສັດ ລົ້ມ ລະ ລາຍ ແລະ ແມ່ນ ແຕ່ ມີ ການ ໂຄ່ນ ລົ້ມ ລັດຖະບານ ດ້ວຍ ຊໍ້າ.

26. (thông tin học hỏi “con cái ... chó con” nơi Mat 15:26, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

27. Người kia điều hành một công ty lớn và sau này trở thành một Vị Thẩm Quyền Trung Ương.

ອີກ ຄົນ ຫນຶ່ງເປັນ ຜູ້ ຈັດ ການ ໃນ ບໍ ລິ ສັດ ໃຫຍ່ ແລະ ຕໍ່ ມາ ຈະໄດ້ ກາຍ ເປັນ ເຈົ້າ ຫນ້າ ທີ່ ຊັ້ນ ຜູ້ ໃຫຍ່ຄົນ ຫນຶ່ງ.

28. Người công bố ở Azerbaijan mời nhận sách mỏng Tin mừng

ຜູ້ ປະກາດ ກໍາລັງ ສະເຫນີ ຈຸນລະສານ ຂ່າວ ດີ ຢູ່ ປະເທດ ອາແຊກໄບຊານ

29. Tôi dành phần lớn thời gian làm việc với những người rất giàu có sở hữu các công ty riêng.

ຫນ້າ ທີ່ ສ່ວນ ໃຫຍ່ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ແມ່ນ ກ່ຽວ ພັນ ກັບ ເສດ ຖີ ເງິນລ້ານ ທີ່ ເປັນ ເຈົ້າ ຂອງ ທຸ ລະ ກິດ.

30. Công ty của ông sẽ có lợi vì họ vẫn sẽ hợp tác làm ăn với nhà thầu thấp nhất.

ບໍລິສັດຂອງເພິ່ນ ຈະຊະນະເພາະວ່າ ເຂົາເຈົ້າຍັງຈະໄດ້ດໍາເນີນ ທຸລະກິດນໍາຜູ້ທີ່ ປະມູນລາຄາທີ່ຕ່ໍາທີ່ສຸດ.

31. (thông tin học hỏi “giũ đất nơi chân mình” nơi Mác 6:11, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

32. Việc công bố tin mừng biểu hiện sự công bình của Đức Giê-hô-va như thế nào?

ການ ປະກາດ ຂ່າວ ດີ ສະແດງ ເຖິງ ຄວາມ ຍຸຕິທໍາ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ຄື ແນວ ໃດ?

33. Công ty này đã thiết kế, chế tạo, và lắp đặt dây chuyền sản xuất tự động trên toàn cầu.

ທຸລະກິດນີ້ ໄດ້ອອກແບບ, ປະກອບ ແລະ ຕິດຕັ້ງສາຍພານ ຜະລິດຕະພັນ ອັດຕະໂນມັດ ຕະຫລອດທົ່ວໂລກ.

34. (thông tin học hỏi “thứ hai”, “người lân cận” nơi Mat 22:39, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

35. (thông tin học hỏi “trong ba năm sáu tháng” nơi Lu 4:25, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

36. Học từ những người công bố có kinh nghiệm hơn

ຮຽນ ຮູ້ ຈາກ ຜູ້ ປະກາດ ທີ່ ມີ ປະສົບການ ຫຼາຍ ກວ່າ

37. 8 Công việc rao giảng tin mừng không phải là vô ích.

8 ການ ປະກາດ ຂ່າວ ດີ ບໍ່ ແມ່ນ ວຽກ ທີ່ ບໍ່ ເກີດ ຜົນ.

38. Thông tin trong một phần của Buổi họp công tác gần đây.

ຂໍ້ ມູນ ຈາກ ການ ປະຊຸມ ເພື່ອ ການ ຮັບໃຊ້ ທີ່ ມີ ໃນ ມໍ່ໆ ນີ້

39. Buổi họp này thể hiện một cơ hội mới và có tiềm năng quan trọng cho công ty của chúng tôi.

ການປະຊຸມເທື່ອນີ້ ເປັນໂອກາດໃຫມ່ ທີ່ສໍາຄັນຫລາຍ ສໍາລັບບໍລິສັດ ຂອງພວກເຮົາ.

40. (thông tin học hỏi “tôi là người Pha-ri-si” nơi Cv 23:6, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

41. (thông tin học hỏi “các chìa khóa của Nước Trời” nơi Mat 16:19, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

42. Cách dùng sách mỏng Tin mừng để điều khiển một cuộc học hỏi Kinh Thánh

ວິທີ ນໍາ ການ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ໂດຍ ໃຊ້ ຈຸນລະສານ ຂ່າວ ດີ

43. Hãy giải thích cách điều khiển một cuộc học hỏi bằng sách mỏng Tin mừng.

ໃຫ້ ອະທິບາຍ ວິທີ ນໍາ ການ ສຶກສາ ໂດຍ ໃຊ້ ຈຸນລະສານ ຂ່າວ ດີ.

44. Làm thế nào người công bố cho thấy họ sẵn sàng học tiếp khi học viên thay đổi?

ຜູ້ ປະກາດ ໄດ້ ເວົ້າ ແນວ ໃດ ເພື່ອ ເປີດ ໂອກາດ ໃຫ້ ນັກ ສຶກສາ ກັບ ມາ ສຶກສາ ອີກ ຄັ້ງ ໃນ ອະນາຄົດ?

45. Ông Richard Lewontin, một nhà ủng hộ thuyết tiến hóa có ảnh hưởng, thẳng thắn viết rằng những nhà khoa học sẵn sàng chấp nhận những thông tin khoa học chưa được chứng minh vì họ “có một niềm tin mạnh hơn, niềm tin nơi chủ nghĩa duy vật”*.

ຣີຊາດ ລີວົນຕິນ ນັກ ວິວັດທະນາການ ທີ່ ມີ ຄົນ ນັບຖື ຂຽນ ກົງ ໄປ ກົງ ມາ ວ່າ ນັກ ວິທະຍາສາດ ຫລາຍ ຄົນ ເຕັມ ໃຈ ຍອມ ຮັບ ຂໍ້ ອ້າງ ທາງ ວິທະຍາສາດ ທີ່ ບໍ່ ມີ ຂໍ້ ພິສູດ ເພາະ ເຂົາ ເຈົ້າ “ມີ ຂໍ້ ຜູກ ມັດ ກັບ ຫລັກ ປັດຊະຍາ ວັດຖຸ ນິຍົມ.”

46. Một số điều chỉ có thể học được bằng đức tin (xin xem GLGƯ 88:118).

ມີບາງສິ່ງທີ່ຈະຮຽນໄດ້ແຕ່ໂດຍທາງສັດທາ (ເບິ່ງ D&C 88:118).

47. Mình có thể chia sẻ niềm tin cho [ghi tên của ít nhất một bạn học] .....

ຫມູ່ ທີ່ ຮຽນ ຢູ່ ຫ້ອງ ດຽວ ກັນ ເຊິ່ງ ຂ້ອຍ ສາມາດ ເວົ້າ ນໍາ ກ່ຽວ ກັບ ຄວາມ ເຊື່ອ ຂອງ ຂ້ອຍ ແມ່ນ [ຢ່າງ ຫນ້ອຍ ໃຫ້ ຂຽນ ຊື່ ຫນຶ່ງ ຄົນ] ...............

48. (thông tin học hỏi “đá vào gậy nhọn” nơi Cv 26:14, nwtsty; “Gậy nhọn”, nwtstg)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ; ສ່ວນ ອະທິບາຍ ຄໍາ ສັບ “ເຫຼັກ ກະຕັກ” ຫຼື “ປະຕັກ,” ລ. ມ.)

49. (thông tin học hỏi “phục vụ ngài và các sứ đồ” nơi Lu 8:3, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

50. Tài liệu nội bộ của một công ty thuốc lá ghi: “Giới trẻ hôm nay là khách hàng tiềm năng của ngày mai”.

ເອກະສານ ພາຍ ໃນ ຂອງ ບໍລິສັດ ຢາ ສູບ ກ່າວ ດັ່ງ ນີ້: “ໄວຮຸ່ນ ໃນ ວັນ ນີ້ ສາມາດ ເປັນ ລູກ ຄ້າ ປະຈໍາ ໃນ ວັນ ຫນ້າ.”

51. Trước khi đề cập đến một sự kiện khoa học, một tin tức, một kinh nghiệm hoặc các bằng chứng phụ khác, hãy đảm bảo đó là thông tin cập nhật và đáng tin cậy.

ຖ້າ ເຈົ້າ ອ້າງອີງ ຂໍ້ ມູນ ທາງ ວິທະຍາສາດ ຂ່າວ ປະສົບການ ຫຼື ຈາກ ແຫຼ່ງ ຂໍ້ ມູນ ອື່ນໆ ໃຫ້ ກວດ ເບິ່ງ ກ່ອນ ວ່າ ແຫຼ່ງ ຂໍ້ ມູນ ນັ້ນ ເຊື່ອ ຖື ໄດ້ ແລະ ເປັນ ຂໍ້ ມູນ ທີ່ ໃຫມ່ ຫຼ້າ ສຸດ.

52. ● Có thể đâu là nguyên nhân sâu xa khiến bạn học chế giễu niềm tin của bạn?

• ສິ່ງ ໃດ ອາດ ເປັນ ສາເຫດ ທີ່ ຫມູ່ ຮຽນ ຫນັງສື ຢູ່ ຫ້ອງ ດຽວ ກັນ ເຍາະ ເຍີ້ຍ ຄວາມ ເຊື່ອ ທາງ ສາສະຫນາ ຂອງ ເຈົ້າ?

53. (thông tin học hỏi “giới lãnh đạo”, “bị đuổi khỏi nhà hội” nơi Gi 12:42, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

54. (thông tin học hỏi “khi cây còn tươi,... khi cây héo khô” nơi Lu 23:31, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

55. Dưới Nước Đức Chúa Trời, mọi người sẽ học sự công bình

ພາຍ ໃຕ້ ລາຊະອານາຈັກ ຂອງ ພະເຈົ້າ ມະນຸດ ຫມົດ ທຸກ ຄົນ ຈະ ຮຽນ ຮູ້ ຄວາມ ຊອບທໍາ

56. Để đáng được tin cậy, Kinh-thánh cũng phải chính xác về phương diện khoa học nữa.

ຖ້າ ເຮົາ ຈະ ເຊື່ອ ຖື ພະ ຄໍາພີ ພະ ຄໍາພີ ກໍ ຈະ ຕ້ອງ ຖືກ ຕ້ອງ ແທ້ ໃນ ດ້ານ ວິທະຍາສາດ ດ້ວຍ.

57. (thông tin học hỏi “kỳ kiêng ăn của ngày Lễ Chuộc Tội” nơi Cv 27:9, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

58. (thông tin học hỏi “dùng cọc nhọn dựng hàng rào xung quanh” nơi Lu 19:43, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

59. Công ty chúng tôi sẽ có lợi vì chúng tôi sẽ kiếm được nhiều tiền hơn so với bản giá gốc đã được nộp.

ບໍລິສັດຂອງພວກເຮົາ ຈະຊະນະເພາະວ່າ ພວກເຮົາຈະມີລາຍໄດ້ ຫລາຍກວ່າທີ່ພວກເຮົາ ໄດ້ປະມູນລາຄາ ໃນຕອນຕົ້ນ.

60. Lu 17:11-14—Chúa Giê-su chữa lành cho mười người bị phong cùi (thông tin học hỏi “mười người bị phong cùi” nơi Lu 17:12; thông tin học hỏi “trình diện với thầy tế lễ” nơi Lu 17:14, nwtsty)

ລືກາ 17:11-14—ພະ ເຍຊູ ປິ່ນປົວ ຄົນ ຂີ້ທູດ 10 ຄົນ (nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ ໃນ ລືກາ 17:12, 14)

61. (thông tin học hỏi “Tôi là đường đi, chân lý và sự sống” nơi Gi 14:6, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

62. Cô giáo có thể bỏ ra nhiều công sức để giúp em học.

ນາຍ ຄູ ຂອງ ລູກ ເຮັດ ວຽກ ຫນັກ ເພື່ອ ຊ່ອຍ ລູກ ໃນ ການ ຮຽນ.

63. (Công-vụ 8:30, 31) Cũng vậy, bạn còn nhiều điều phải học.

(ກິດຈະການ 8:30, 31) ໃນ ທໍານອງ ດຽວ ກັນ ເຈົ້າ ເອງ ຍັງ ຕ້ອງ ຮຽນ ຮູ້ ອີກ ຫຼາຍ ແນວ.

64. Nhịn ăn và cầu nguyện, học tập và đức tin, luôn luôn là một phần của tiến trình.

ການ ຖື ສິນ ອົດ ເຂົ້າ ແລະ ການ ອະ ທິ ຖານ, ການ ສຶກ ສາ ແລະ ການ ມີ ສັດ ທາ ຈະ ເປັນ ພາກ ສ່ວນ ຂອງ ຂັ້ນ ຕອນ ສະ ເຫມີ.

65. (thông tin học hỏi “lọc con muỗi nhưng lại nuốt con lạc đà” nơi Mat 23:24, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

66. Học hỏi Kinh Thánh: (6 phút hoặc ít hơn) Trình diễn một cuộc học hỏi Kinh Thánh, sử dụng sách mỏng Tin mừng, bài 8, câu hỏi 2.

ນໍາ ການ ສຶກສາ: (ບໍ່ ເກີນ 6 ນາທີ) ສາທິດ ການ ສຶກສາ ໂດຍ ໃຊ້ ຈຸນລະສານ ຂ່າວ ດີ ບົດ 8 ຄໍາຖາມ 2.

67. Việc học hỏi bằng đức tin sẽ mang đến cho các em lòng tự tin và giúp các em đi trên con đường của mình qua những lúc bấp bênh.

ການ ຮຽນ ຮູ້ ໂດຍ ສັດທາຈະ ນໍາ ຄວາມ ເຊື່ອ ຫມັ້ນ ມາ ໃຫ້ ພວກ ເຈົ້າ ແລະ ຈະ ຊ່ອຍ ເຫລືອ ພວກ ເຈົ້າ ໃຫ້ຮູ້ຈັກ ເດີນ ໄປ ໃນ ເສັ້ນທາງ ຜ່ານ ວັນ ເວລາ ທີ່ ບໍ່ ແນ່ນອນ ນີ້.

68. Cũng thảo luận bài “Cách dùng sách mỏng Tin mừng để điều khiển một cuộc học hỏi Kinh Thánh”.

ຈາກ ນັ້ນ ໃຊ້ ຈຸນລະສານ ຂ່າວ ດີ ທີ່ ອ້າງ ເຖິງ “ວິທີ ນໍາ ການ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ໂດຍ ໃຊ້ ຈຸນລະສານ ຂ່າວ ດີ.”

69. Thông thường, chủ sở hữu bằng sáng chế là một người hoặc một công ty đã đăng ký bản quyền một ý tưởng hoặc máy mới.

ໂດຍ ປົກກະຕິ ແລ້ວ ຈະ ເປັນ ບຸກຄົນ ຫລື ບໍລິສັດ ທີ່ ຈົດ ທະບຽນ ແນວ ຄິດ ໃຫມ່ ຫລື ເຄື່ອງ ຈັກ ໃຫມ່ ຢ່າງ ຖືກຕ້ອງ ຕາມ ກົດຫມາຍ.

70. Hãy thực hành đức tin mỗi ngày để học hỏi từ giếng nước sự sống của Đấng Cứu Rỗi.

ຈົ່ງ ໃຊ້ ສັດທາ ໃນ ແຕ່ ລະ ວັນ ເພື່ອ ດື່ມ ນ້ໍາທີ່ ປະກອບ ດ້ວຍ ຊີວິດ ຈາກ ນ້ໍາສ້າງ ຂອງ ພຣະຜູ້ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ລອດ.

71. (thông tin học hỏi “Sau-lơ còn gọi là Phao-lô” và “Phao-lô” nơi Cv 13:9, nwtsty)

(nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ)

72. Ê-sai 1:17 nói: “Hãy học làm lành, tìm-kiếm sự công-bình”.

ເອຊາອີ 1:17 ບອກ ວ່າ “ຈົ່ງ ຮຽນ ເຮັດ ການ ດີ ຈົ່ງ ຊອກ ຫາ ການ ຕັດສິນ ອັນ ຍຸຕິທໍາ.”

73. Có một công ty cho thuê xe có lắp hệ thống GPS (hệ thống định vị toàn cầu) tên là NeverLost (Không Bao Giờ Lạc Đường).

ມີ ບໍ ລິ ສັດ ເຊົ່າ ລົດ ບ່ອນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ມີ ລະ ບົບ GPS ນໍາ ທາງ ທີ່ ຊື່ ວ່າ NeverLost (ແປ ວ່າ ບໍ່ ເຄີຍ ຫລົງ ທາງ).

74. Các thông tin trong hệ thống cơ sở dữ liệu đó được gọi là bằng sáng chế sinh học.

ລະບົບ ຕ່າງໆໃນ ທໍາມະຊາດ ທີ່ ເກັບ ໄວ້ ໃນ ຖານ ຂໍ້ ມູນ ດັ່ງ ກ່າວ ຈຶ່ງ ເອີ້ນ ກັນ ວ່າ ສິດທິ ບັດ ດ້ານ ຊີວະ ສາດ.

75. Trong Giáo Hội, mục tiêu của việc giảng dạy phúc âm không phải là để trút thông tin vào tâm trí con cái của Thượng Đế, cho dù ở nhà, trong lớp học, hay trong công việc truyền giáo.

ໃນ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ, ເປົ້າ ຫມາຍ ຂອງ ການ ສອນ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ ບໍ່ ແມ່ນ ການ ຖອກ ເທ ຂໍ້ ມູນ ເຂົ້າ ໃນ ຄວາມ ຄິດ ຂອງ ລູກໆ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ, ບໍ່ ວ່າ ຈະ ເປັນ ຢູ່ ໃນ ບ້ານ, ຢູ່ ໃນ ຫ້ອງ ຮຽນ, ຫລື ຢູ່ ໃນ ສະ ຫນາມ ເຜີຍ ແຜ່ ກໍ ຕາມ.

76. Các giảng viên, chương trình học và lời khuyên thực tế giúp tôi tin chắc rằng Đức Giê-hô-va yêu thương tôi, quan tâm đến tôi và muốn tôi thành công khi phụng sự ở nhà Bê-tên”.

ທັງ ຜູ້ ສອນ ທັງ ຫຼັກ ສູດ ແລະ ຄໍາ ແນະນໍາ ທີ່ ໃຊ້ ໄດ້ ແທ້ ເຮັດ ໃຫ້ ຂ້ອຍ ຫມັ້ນ ໃຈ ວ່າ ພະ ເຢໂຫວາ ຮັກ ແລະ ຫ່ວງໃຍ ຂ້ອຍ ແລະ ພະອົງ ຕ້ອງການ ຊ່ວຍ ຂ້ອຍ ໃຫ້ ຮັບໃຊ້ ທີ່ ເບເທນ ໄດ້ ຕະຫຼອດ.”

77. Nhiều người trong số này có học thức, và tất cả đều đã phải bỏ lại nhà cửa, trường học, và công việc làm.

ຜູ້ຄົນສ່ວນຫລາຍເປັນຄົນມີຄວາມຮູ້ສູງ, ແລະ ທຸກຄົນໄດ້ປະຖິ້ມເຮືອນຊານ, ໂຮງຮຽນ, ແລະ ລ້າການຂອງຕົນ.

78. Tôi tin rằng chúng ta bắt đầu bằng cách học hỏi nơi Ngài và cầu nguyện để được hiểu biết.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເຊື່ອ ວ່າ ເຮົາ ເລີ່ມຕົ້ນ ໂດຍ ການ ຮຽນຮູ້ ກ່ຽວ ກັບ ພຣະອົງ ແລະ ອະທິຖານ ຂໍຄວາມ ເຂົ້າ ໃຈ.

79. Thời giờ, quyền tự quyết, và ký ức giúp chúng ta học hỏi, phát triển, và gia tăng đức tin.

ການເວລາ, ອິດສະລະ ໃນການເລືອກ ແລະ ຄວາມຊົງຈໍາຊ່ວຍເຮົາໃຫ້ຮຽນຮູ້, ເຕີບໂຕ, ແລະ ມີສັດທາຫລາຍຂຶ້ນ.

80. Nếu anh chị chưa có học viên là người công bố mới, hãy mời người công bố ít kinh nghiệm hơn đi cùng.

ຖ້າ ເຈົ້າ ບໍ່ ມີ ນັກ ສຶກສາ ທີ່ ເປັນ ຜູ້ ປະກາດ ໃຫມ່ ໃຫ້ ຊວນ ຜູ້ ປະກາດ ທີ່ ມີ ປະສົບການ ຫນ້ອຍ ໄປ ປະກາດ ກັບ ເຈົ້າ.