1. Anh muốn tôi thấy một mảnh giấy.

ລາວ ຢາກ ໃຫ້ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ເຫັນ ເຈ້ຍ ໃບ ຫນຶ່ງ.

2. Khắp nơi đều có bùn và nhiều mảnh vụn.

ມີ ຂີ້ຕົມ ຂີ້ ເຫຍື້ອ ທົ່ວໆ ໄປ.

3. EM CÓ biết tại sao ông này xé áo ra nhiều mảnh không?

ເຈົ້າ ຮູ້ ບໍ ວ່າ ເປັນ ຫຍັງ ຊາຍ ຄົນ ນີ້ ຈີກ ເສື້ອ ຄຸມ ຂອງ ເຂົາ ເປັນ ຫຼາຍ ຊິ້ນ?

4. Ông nói với Giê-rô-bô-am: ‘Hãy lấy mười mảnh về phần ngươi’.

ເຂົາ ບອກ ເຢໂຣໂບອາມ ວ່າ: ‘ຈົ່ງ ເອົາ 10 ຊິ້ນ ເປັນ ຂອງ ເຈົ້າ ເຖີດ.’

5. Mỗi người chúng ta là một mảnh hình ghép của tấm hình ráp, và mỗi người chúng ta đều giúp ghép vào chỗ để ăn khớp với các mảnh hình ghép thiết yếu khác.

ແຕ່ ລະ ຄົນ ເປັນ ຊິ້ນ ຫນຶ່ງ ຂອງ ຮູບ ຕໍ່ ເຂົ້າກັນ, ແລະ ເຮົາ ແຕ່ ລະ ຄົນ ກໍ ຊ່ວຍ ຈັດ ວາງ ຊິ້ນ ຈໍາ ເປັນ ເຫລົ່າ ນັ້ນ.

6. Gió mạnh và các mảnh vụn bay xung quanh và trúng vào khắp người tôi.

ມີ ລົມ ແຮງ ແລະ ເສດ ສິ່ ງ ຂອງ ປີວ ໄປ ທົ່ວ ແລະ ໄດ້ ຕໍາ ທຸກ ພາກ ສ່ວນ ຂອງ ຮ່າງ ກາຍ ຂອງ ຂ້າ ນ້ອຍ.

7. Ông cởi cái áo mới mà ông đang mặc và xé ra làm 12 mảnh.

ເຂົາ ແກ້ ເສື້ອ ຊັ້ນ ນອກ ອັນ ໃຫມ່ ອອກ ຊຶ່ງ ພວມ ນຸ່ງ ຫົ່ມ ຢູ່ ແລະ ຈີກ ມັນ ເປັນ 12 ຊິ້ນ.

8. Cung cấp củi cho bàn thờ

ຊອກ ຫາ ໄມ້ ເພື່ອ ໃຊ້ ສໍາລັບ ແທ່ນ ບູຊາ

9. Con mèo ngồi ở trên bàn

10. Loại bỏ bàn thờ các thần giả

ທໍາລາຍ ແທ່ນ ບູຊາ ພະ ປອມ

11. Xây bàn thờ cho các thần giả

ສ້າງ ແທ່ນ ບູຊາ ພະ ປອມ

12. Trên bàn có bày 12 ổ bánh.

ມີ ເຂົ້າຈີ່ 12 ກ້ອນ ໄວ້ ເທິງ ໂຕ໊ະ ນັ້ນ.

13. Tại sao la bàn là một dụng cụ quan trọng? La bàn có thể được ví với lương tâm như thế nào?

ເປັນ ຫຍັງ ເຂັມ ທິດ ຈຶ່ງ ເປັນ ເຄື່ອງ ມື ທີ່ ສໍາຄັນ ແລະ ມັນ ອາດ ສົມ ທຽບ ໄດ້ ແນວ ໃດ ກັບ ສະຕິ ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຊອບ?

14. Nếu đặt chiếc la bàn gần một nam châm, kim la bàn sẽ bị lệch và không còn chỉ về hướng bắc.

ຖ້າ ເຂັມ ທິດ ວາງ ໄວ້ ໃກ້ ສິ່ງ ຂອງ ທີ່ ເປັນ ໂລຫະ ມັນ ອາດ ຊີ້ ໄປ ທາງ ອື່ນ ທີ່ ບໍ່ ແມ່ນ ທິດ ເຫນືອ.

15. Có một chiếc bút trên bàn phải không?

16. (c) Chương tới sẽ bàn luận điều gì?

(ຄ) ຈະ ພິຈາລະນາ ຫຍັງ ໃນ ບົດ ຕໍ່ ໄປ?

17. Rồi sóng biển khởi sự đánh mạnh vào tàu, và tàu bắt đầu bị vỡ thành từng mảnh.

ເຮືອ ຖືກ ຄື້ນ ຟອງ ນໍ້າ ທະເລ ຊັດ ເຂົ້າ ມາ ແລະ ເລີ່ມ ແຕກ ເປັນ ຫຼາຍໆຊິ້ນ.

18. Làm thế nào ông xây được bàn thờ?

ເພິ່ນ ໄດ້ ສ້າງ ແທ່ນ ບູຊາ ດ້ວຍ ວິທີ ໃດ?

19. Sắp xếp để chuẩn bị các món biểu tượng phù hợp, cũng như đĩa, ly đựng rượu, bàn thích hợp và khăn trải bàn.

ມອບ ຫມາຍ ພີ່ ນ້ອງ ບາງ ຄົນ ໃຫ້ ກຽມ ເຂົ້າຈີ່ ບໍ່ ໃສ່ ເຊື້ອ ແລະ ເຫຼົ້າ ແວງ ລວມ ທັງ ຈານ ຈອກ ເຫຼົ້າ ແວງ ໂຕະ ແລະ ຜ້າ ປູ ໂຕະ

20. Em có biết ai tạo ra bàn tay không?—

ລູກ ຮູ້ ບໍ ວ່າ ໃຜ ໄດ້ ສ້າງ ມື ຂອງ ເຮົາ?—

21. Vào cuối mỗi tuần, bàn tay của tôi bị đau nhức vì cọ rửa thường xuyên bằng xà phòng, nước, và bàn chải cứng.

ເມື່ອເຖິງ ທ້າຍ ອາ ທິດ ທຸກ ໆ ທິດ, ມື ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ກໍ ເຈັບ ປວດ ຈາກ ການ ລ້າງ ຖູ ດ້ວຍ ສະ ບູ, ນ້ໍາ, ແລະ ແປງຖູ ຢ່າງ ຊ້ໍາ ຊາກ.

22. giũ bụi đất nơi bàn chân, chẳng nên buồn’.

ໃຫ້ ປັດ ຝຸ່ນ ອອກ ຈາກ ຕີນ ແລ້ວ ໄປ ຕໍ່

23. Chúng ta hãy bàn về bài học đó nhé.

ໃຫ້ ເຮົາ ມາ ເວົ້າ ເລື່ອງ ນີ້ ນໍາ ກັນ.

24. Sách này sẽ bàn về những câu hỏi sau:

ຈຸນລະສານ ນີ້ ພິຈາລະນາ ຄໍາຖາມ ຕໍ່ ໄປ ນີ້:

25. Lương tâm của bạn cũng giống như la bàn.

ສະຕິ ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຊອບ ເປັນ ຄື ກັບ ເຂັມ ທິດ.

26. Rồi chúng được khuyến khích đồ bàn tay của chúng lên trên một tờ giấy, cắt hình bàn tay ra và viết lên trên đó điều chúng đã phục vụ, và gửi hình bàn tay cắt ra đó đến hai tạp chí này.

ແລ້ວພວກເຂົາໄດ້ຖືກຊຸກຍູ້ໃຫ້ຂີດອ້ອມນິ້ວມື ໃສ່ໃນເຈ້ຍ, ຕັດຮອຍມືໃນເຈ້ຍອອກ, ຂຽນການຮັບໃຊ້ທີ່ພວກເຂົາໄດ້ເຮັດໃສ່ໃນຮອຍມືນັ້ນ, ແລະ ສົ່ງມັນໄປໃຫ້ພະແນກວາລະສານ.

27. Tuy nhiên, tôi có thể báo cáo rằng cái bao bằng da dày đó đã bị cắt nhỏ ra từng mảnh.

ແຕ່ ຂ້າພະເຈົ້າ ສາມາດ ບອກ ໄດ້ ວ່າ ປອກ ຂວານ ທີ່ ເຮັດ ດ້ວຍ ຫນັງ ຂາດ ສ້ອຍ ຫມົດ.

28. Những người còn lại hãy nhảy theo sau và bám vào mấy mảnh vụn của tàu đặng nổi trên mặt nước’.

ສ່ວນ ພວກ ທີ່ ເຫຼືອ ໃຫ້ ກະໂດດ ຕາມ ໄປ ແລະ ເກາະ ເສດ ໄມ້ ທີ່ ແຕກ ອອກ ຈາກ ເຮືອ ລອຍ ໄປ.’

29. Và vật thứ ba trong buồng là một cái bàn.

ແລະ ສິ່ງ ທີ ສາມ ໃນ ຫ້ອງ ນັ້ນ ກໍ່ ຄື ໂຕ໊ະ ຫນ່ວຍ ນຶ່ງ.

30. Đề tài này sẽ được bàn luận trong chương sau.

ຈະ ພິຈາລະນາ ເລື່ອງ ນີ້ ໃນ ບົດ ຕໍ່ ໄປ.

31. (b) Chương kế tiếp sẽ bàn luận về điều gì?

(ຂ) ເຮົາ ຈະ ພິຈາລະນາ ຫຍັງ ໃນ ບົດ ຕໍ່ ໄປ?

32. Rồi họ ngồi xuống bàn luận làm gì với chàng.

ແລ້ວ ເຂົາ ກໍ່ ພາ ກັນ ນັ່ງ ລົງ ເພື່ອ ຕົກ ລົງ ກັນ ວ່າ ຈະ ເຮັດ ຢ່າງ ໃດ ກັບ ເຂົາ.

33. Bàn thờ được lập lại; các của lễ được dâng

ມີ ການ ສ້າງ ແທ່ນ ບູຊາ ແລະ ຖວາຍ ເຄື່ອງ ບູຊາ

34. Khi thấy hoàn cảnh khốn khổ của anh tín hữu này, những người khác trong cộng đồng đã tự khởi xướng cách giúp đỡ và sắp xếp một mảnh đất, sử dụng máy móc của họ để chuẩn bị cho mảnh đất, và cung cấp cây ớt để anh ấy trồng.

ຄົນ ອື່ນ ໃນ ຊຸມ ຊົນ ໄດ້ ເຫັນ ສະພາບທີ່ ໂສກເສົ້າ ຂອງ ອ້າຍ ນ້ອງ ຄົນ ນີ້ ແລະ ໄດ້ ຕັດສິນ ໃຈ ເອົາເອງ ແລະ ໄດ້ ບໍລິຈາກ ເງິນ ເພື່ອ ຊ່ອຍ ເຫລືອ, ໄດ້ ພາກັນຫາ ທີ່ ດິນ, ໃຊ້ ເຄື່ອງມື ຂອງ ເຂົາເຈົ້າ ເອງ ຕຽມ ທີ່ ດິນ ແລະ ເອົາ ເບ້ຍ ຫມາກເຜັດ ໃຫ້ ລາວ ປູກ.

35. Thế giới mà chúng ta đang sống cũng tương tự như cái bàn xoay của người thợ gốm, và tốc độ của bàn xoay đó đang gia tăng.

ໂລກ ທີ່ ເຮົາ ອາໄສ ຢູ່ ກໍ ຄ້າຍຄື ກັນ ກັບ ລໍ້ ປິ່ນ ຂອງ ຊ່າງ ປັ້ນ, ແລະ ຄວາມ ໄວ ຂອງ ລໍ້ ນັ້ນ ກໍ ກໍາລັງ ເພີ່ມ ທະວີ ຂຶ້ນ.

36. Đó là bàn đạp để cải thiện đời sống của ông.

ມັນ ເປັນ ຂັ້ນຕອນ ຂອງ ການ ພັດທະນາ ຊີວິດ ຂອງ ເພິ່ນ.

37. Nhưng ai là người khách ngồi ở bàn đang viết đây?

ແຕ່ ຄົນ ມາ ຢາມ ຜູ້ ນີ້ ຊຶ່ງ ພວມ ຂຽນ ຫນັງສື ຢູ່ ທີ່ ໂຕ໊ະ ແມ່ນ ໃຜ?

38. Bàn tay của Chúa đang dẫn dắt các anh chị em.

ພຣະ ຫັດ ຂອງ ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ກໍາ ລັງຊີ້ ນໍາ ທ່ານ.

39. Connor đã núp dưới gầm bàn ở giữa các cuộn vải.

ທ້າວ ຄອນ ເນີ ໄດ້ ລີ້ ຢູ່ ລະ ຫວ່າງ ຫລືບ ກໍ້ ຜ້າຢູ່ ກ້ອງ ໂຕະ.

40. Ở đây họ bàn tán là họ sẽ làm gì ngài.

ນະ ທີ່ ນີ້ ພວກ ເຂົາ ພິຈາລະນາ ກັນ ວ່າ ຈະ ເຮັດ ຢ່າງ ໃດ ກັບ ພະ ເຍຊູ.

41. Dĩ nhiên người ta bàn rất nhiều về tình yêu thương.

ແມ່ນ ຢູ່ ຄົນ ເຮົາ ເວົ້າ ຫຼາຍ ກ່ຽວ ກັບ ຄວາມ ຮັກ.

42. Đừng cắt chỗ hai bàn tay chạm vào những nếp gấp.

ຢ່າ ຕັດ ບ່ອນ ທີ່ ມື ຕິດ ຢູ່ ກັບ ຂອບ ເຈ້ຍ ທີ່ ພັບ.

43. Song chúng ta có thể đã ráp đủ số mảnh để thấy được toàn bộ bức tranh sẽ phải như thế nào.

ແຕ່ ເຮົາ ອາດ ປະກອບ ຊິ້ນ ສ່ວນ ໃຫ້ ໄດ້ ພຽງ ພໍ ເພື່ອ ຈະ ເບິ່ງ ອອກ ວ່າ ເມື່ອ ແລ້ວ ສົມບູນ ຈະ ເປັນ ແນວ ໃດ.

44. Bàn tay có thể làm được nhiều việc và làm khéo léo.

ມື ຂອງ ລູກ ເຮັດ ໄດ້ ຕັ້ງ ຫຼາຍ ຢ່າງ ແລ້ວ ກໍ ຍັງ ເຮັດ ໄດ້ ດີ ອີກ.

45. Ông Dymond nói thêm: “Đây là những điều không cần bàn cãi”.

ໄດ ມອນ ກ່າວ ເພີ່ມ ເຕີມ ວ່າ “ຂໍ້ ຄວາມ ຈິງ ເຫລົ່າ ນີ້ ເປັນ ເລື່ອງ ທີ່ ປະຕິເສດ ບໍ່ ໄດ້.”

46. Rồi ngài tiến đến lật đổ bàn của những người đổi bạc.

ແລ້ວ ພະອົງ ກໍ ຟ້າວ ຍ່າງ ໄປ ໂຕະ ຂອງ ຄົນ ແລກ ປ່ຽນ ເງິນ ແລະ ຂວໍ້າ ໂຕະ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ.

47. Trên bàn có thịt chiên quay, bánh mì và rượu nho đỏ.

ຢູ່ ເທິງ ໂຕະ ມີ ຊີ້ນ ແກະ ປີ້ງ ເຂົ້າຈີ່ ແຜ່ນ ບາງໆ ແລະ ເຫຼົ້າ ແວງ ສີ ແດງ.

48. Một mảnh của bản Symmachus có danh Giê-hô-va nơi Thi thiên 69:31, thế kỷ thứ ba hoặc thứ tư công nguyên

ສິ້ນ ສ່ວນ Symmachus (ຊິ ມ ມາ ຄຸດ ສ) ຈາກ ສະຕະວັດ ທີ ສາມ ຫຼື ທີ ສີ່ ສາກົນ ສັກກະຫຼາດ ເຊິ່ງ ມີ ຊື່ ຂອງ ພະເຈົ້າ ໃນ ພາສາ ເຫບເລີ ບູຮານ ຢູ່ ຄໍາເພງ 69:31

49. Bạn có cố gắng thường xuyên ăn tại bàn của ngài không?

ຂໍ ໃຫ້ ເຈົ້າ ຢ່າ ລືມ ກິນ ອາຫານ ຈາກ ໂຕະ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ທຸກ ມື້!

50. Một trong những cái mà họ xây lại trước nhất là bàn thờ.

ສິ່ງ ທໍາອິດ ຢ່າງ ນຶ່ງ ທີ່ ພວກ ເຂົາ ກໍ່ ສ້າງ ຂຶ້ນ ນັ້ນ ຄື ແທ່ນ ບູຊາ.

51. Giữ vững ngươi bằng bàn tay ngay chính, toàn năng của ta.3

ຈະ ຊູ ເຈົ້າດ້ວຍ ຫລັກການ ທີ່ ຖືກຕ້ອງ ແລະ ຊອບ ທໍາ.3

52. Người hầu bàn nôn nóng chờ đợi phản ứng của người khách hàng.

ແລ້ວ ຜູ້ ເສີບອາຫານກໍ ໄດ້ ລໍຄອຍ ຟັງ ຄໍາ ເວົ້າຈາກ ລູກ ຄ້າ ດ້ວຍ ຄວາມ ຮີບ ຮ້ອນ ໃຈ.

53. Lần này, Anh Cả Aoba đặt đất sét ở ngay chính giữa của bàn xoay và sau đó bắt đầu xoay cái bàn xoay, tạo thành một cái lỗ ở giữa số đất sét.

ເທື່ອ ນີ້ ແອວ ເດີ ອາ ໂອ ບາ ໄດ້ ວາງ ກ້ອນ ດິນ ຫນຽວ ໄວ້ ຢູ່ ໃນ ເຄິ່ງ ກາງຂອງ ລໍ້ ແລະ ແລ້ວ ໄດ້ ເລີ່ມ ປິ່ນ ລໍ້, ເຮັດ ຮູ ຢູ່ ໃນ ເຄິ່ງ ກາງຂອງ ກ້ອນ ດິນ ຫນຽວ ນັ້ັນ.

54. Quầy di động thường có những lợi thế nào so với bàn ấn phẩm?

ການ ໃຊ້ ລໍ້ ວາງ ສະແດງ ຫນັງສື ດີ ກວ່າ ການ ໃຊ້ ໂຕະ ແນວ ໃດ?

55. Đôi lúc bạn cần ‘lên dây cót’ tinh thần để ngồi vào bàn học.

ບາງ ຄັ້ງ ເຈົ້າ ພຽງ ແຕ່ ຕ້ອງ ກະຕຸ້ນ ຕົວ ເອງ.

56. 3 Một số người có hình tượng hay bàn thờ trong nhà nhiều năm.

3 ບາງ ຄົນ ມີ ຮູບ ປັ້ນ ຫຼື ຮ້ານ ພະ ຢູ່ ໃນ ເຮືອນ ຂອງ ຕົນ ເປັນ ເວລາ ຫຼາຍ ປີ ແລ້ວ.

57. “[Ngài] đứng dậy khỏi bàn, cởi áo ra, lấy khăn vấn ngang lưng mình.

“ພຣະ ອົງ ຈຶ່ງ ລຸກ ຂຶ້ນ ຈາກ ພາ ເຂົ້າ, ແລ້ວ ແກ້ ເສື້ອ ຊັ້ນ ນອກ ອອກ; ແລະ ໃຊ້ ຜ້າ ມັດ ແອວ.

58. Tật thủ dâm được bàn luận trong phần Phụ lục nơi trang 218, 219.

ມີ ການ ພິຈາລະນາ ເລື່ອງ ການ ສະຫນອງ ຄວາມ ປາຖະຫນາ ທາງ ເພດ ດ້ວຍ ຕົນ ເອງ ໃນ ພາກ ຜະຫນວກ “ຈົ່ງ ເອົາ ຊະນະ ການ ສະຫນອງ ຄວາມ ປາຖະຫນາ ທາງ ເພດ ດ້ວຍ ຕົວ ເອງ.”

59. Hãy hình dung Chúa Giê-su đau đớn thế nào khi những chiếc đinh lớn được đóng thấu qua hai bàn tay và bàn chân ngài, siết ngài vào cây cột (Giăng 19:1, 16-18).

ຄິດ ເບິ່ງ ດູ ວ່າ ພະອົງ ຄົງ ຕ້ອງ ຮູ້ສຶກ ເຈັບ ປວດ ພຽງ ໃດ ເມື່ອ ເອົາ ຕະປູ ດອກ ໃຫຍ່ໆຕອກ ຊອດ ທັງ ຂໍ້ ມື ແລະ ໃສ່ ຕີນ ທັງ ສອງ ຂ້າງ ຂອງ ພະອົງ ຄຶງ ພະອົງ ໄວ້ ກັບ ເສົາ ທໍລະມານ.

60. Hãy bàn luận với người hôn phối trước khi hứa điều gì với người khác

ກ່ອນ ຈະ ເຮັດ ສັນຍາ ຫຼື ຂໍ້ ຜູກ ມັດ ໃດໆໃຫ້ ປຶກສາ ກັບ ຄູ່ ຂອງ ທ່ານ ກ່ອນ

61. Cần Những Bàn Tay và Tấm Lòng để Gấp Rút Làm Công Việc Cứu Rỗi

ຕ້ອງການ: ມື ແລະ ຫົວ ໃຈ ທີ່ ຈະເລັ່ງວຽກ ງານ

62. Tại sao ông đặt mấy lá thư này trước bàn thờ Đức Giê-hô-va?

ເປັນ ຫຍັງ ເພິ່ນ ຈຶ່ງ ເອົາ ຈົດຫມາຍ ເຫຼົ່າ ນີ້ ມາ ວາງ ທີ່ ຫນ້າ ແທ່ນ ບູຊາ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ?

63. Vì vậy bọn đổi bạc kê bàn ngay trong đền thờ và ăn hoa hồng.

ດັ່ງ ນັ້ນ ຄົນ ແລກ ປ່ຽນ ເງິນ ຈຶ່ງ ຕັ້ງ ໂຕະ ຢູ່ ທາງ ໃນ ວິຫານ ນັ້ນ ເລີຍ ແລະ ຄິດ ໄລ່ ຄ່າ ທໍານຽມ ການ ແລກ ປ່ຽນ ແຕ່ ລະ ຄັ້ງ.

64. Vẽ hình một người đang giơ hai bàn tay lên với tới những nếp gấp.

ໃຫ້ ແຕ້ມ ຮູບ ຄົນ ເດ່ ມື ໄປ ຫາ ຂອບ ເຈ້ຍ ທີ່ ພັບ.

65. Có những bàn chân cần được củng cố, những bàn tay cần được nắm chặt, những ý nghĩ cần được khích lệ, những tấm lòng cần được soi dẫn, và những người cần được cứu vớt.

ມີ ຕີນ ທີ່ ຈະ ຕ້ອງ ຫມັ້ນຄົງ ກວ່າ, ມື ທີ່ ຕ້ອງ ຈັບ, ສະຫມອງ ທີ່ ຕ້ອງ ຊຸກຍູ້, ຈິດໃຈ ທີ່ ຕ້ອງ ດົນ ໃຈ, ແລະ ຈິດ ວິນ ຍານ ທີ່ ຈະ ກູ້ ຮັກສາ.

66. Trong khi đang chơi gần nhà, đứa bé hai tuổi đã bị cắt đứt một động mạch ở cánh tay khi bị ngã vào một mảnh thủy tinh.

ທ້າວ ນ້ອຍ ອາຍຸ ສອງ ປີ ມີ ສາຍ ເລືອດ ແຕກ ຢູ່ ກົກ ແຂນ ຕອນ ລາວ ລົ້ມລົງ ໃສ່ ແກ້ວ ໃນ ຂະນະ ທີ່ ແລ່ນ ຫລິ້ນ ຢູ່ ໃກ້ ເຮືອນ.

67. Tôi được cho biết rằng gia đình của ông tiếp xúc với ông bằng cách lấy ngón tay của bàn tay phải của ông và viết vào lòng bàn tay trái của ông tên của người đến thăm.

ຄອບຄົວ ລາວ ໄດ້ ບອກ ຂ້າພະ ເຈົ້າວ່າ ຕອນ ເຂົາ ເຈົ້າ ເວົ້າລົມ ນໍາ ລາວ, ເຂົາ ເຈົ້າຕ້ອງ ເອົາ ນິ້ວມື ເບື້ອງ ຂວາ ຂອງ ລາວ ຂຽນ ໃສ່ ຝາ ມື ເບື້ອງ ຊ້າຍ ຂອງ ລາວ ບອກ ຊື່ ຂອງ ຄົນ ທີ່ ມາ ຢ້ຽມຢາມ.

68. 16 Con cái của họ cũng sẽ bị phân làm muôn mảnh trước mắt họ, nhà cửa họ sẽ bị cướp bóc, vợ của họ bị hảm hiếp.

16 ລູກ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ຈະ ຖືກ ຫັ່ນ ເປັນ ຕ່ອນ ໄປ ຕໍ່ຫນ້າ ຂອງ ພວກ ເຂົາ; ເຮືອນ ຊານ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ຈະ ຖືກ ປຸ້ນ ແລະ ເມຍ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ຈະ ຖືກ ຂົ່ມຂືນ.

69. Ngài sẽ dẫn các em cùng đi, bằng bàn tay an ủi của Thánh Linh Ngài.

ດ້ວຍ ພຣະຫັດ ທີ່ ປອບ ໂຍນ ຂອງ ພຣະວິນ ຍານ ບໍລິສຸດ, ພຣະອົງ ຈະ ນໍາພາ ທ່ານ ໄປ.

70. Đấng Ky Tô đã “chạm [chúng ta] trong lòng bàn tay [Ngài]” (Ê Sai 49:16).

ພຣະ ຄຣິດ “ໄດ້ ຈາ ລຶກ [ເຮົາ] ໄວ້ ໃນ ພຣະ ຫັດ ຂອງ [ພຣະ ອົງ]” (ເອ ຊາ ຢາ 49:16).

71. Làm thế nào ông trói Y Sác lại và đặt Y Sác nằm trên bàn thờ?

ເພິ່ນ ໄດ້ ມັດ ອີ ຊາກ ແລະ ໄດ້ ວາງ ລາວ ໄວ້ ເທິງ ແທ່ນ ບູຊາ ແນວ ໃດ?

72. Sản phẩm tự nhiên: Với bộ não bằng đầu của một cây bút bi, bướm vua vượt chặng đường 3.000km từ Canada đến một mảnh rừng nhỏ ở Mexico.

ສິ່ງ ທີ່ ມີ ຢູ່ ໃນ ທໍາມະຊາດ: ໂດຍ ການ ໃຊ້ ສະຫມອງ ທີ່ ມີ ຂະຫນາດ ເທົ່າ ກັບ ຫົວ ບິກ ຂຽນ ແມງ ກະເບື້ອ ດອກ ຮັກ ບິນ ອົບພະຍົບ ເຖິງ 3.000 ກິໂລ ແມັດ ຈາກ ປະເທດ ການາດາ ເຖິງ ປ່າ ດອນ ນ້ອຍໆໃນ ປະເທດ ເ ມັກ ຊິກ.

73. Tôi nhớ những câu hỏi và các cuộc thảo luận về phúc âm tại bàn ăn tối.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຈື່ຈໍາ ຄໍາ ຖາມ ເລື່ອງ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ ແລະ ການ ສົນ ທະ ນາ ຕ່າງໆ ທີ່ ໂຕະ ກິນ ເຂົ້າ.

74. Trong thời gian ngồi với chị, người ấy “đã thấy một bộ thánh thư nằm trên bàn.”

ລະຫວ່າງ ທີ່ ເວົ້າລົມ ກັບນາງ, ລາວ ໄດ້ ເຫັນ “ ພຣະຄໍາ ພີ ຊຸດຫນຶ່ງ ວາງ ຢູ່ ເທິງ ໂຕະ.”

75. Đó là lý do tại sao Đức Chúa Trời đã sai bàn tay viết những chữ này’.

ດ້ວຍ ເຫດ ນີ້ ພະເຈົ້າ ຈຶ່ງ ສົ່ງ ມື ນັ້ນ ມາ ຂຽນ ຖ້ອຍ ຄໍາ ເຫຼົ່າ ນີ້.’

76. Lúc ấy, bạn cứ bàn lại vấn đề với người đang hướng dẫn bạn học Kinh Thánh.

ເມື່ອ ເຖິງ ຕອນ ນັ້ນ ຂໍ ໃຫ້ ລົມ ເລື່ອງ ນີ້ ກັບ ພະຍານ ພະ ເຢໂຫວາ ຜູ້ ທີ່ ກໍາລັງ ສອນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ໃຫ້ ເຈົ້າ.

77. Giống như đất sét trên bàn xoay của người thợ gốm, chúng ta cũng phải tập trung.

ເຫມືອນ ດັ່ງ ດິນ ຫນຽວ ທີ່ຢູ່ ໃນ ລໍ້ ປິ່ນ ຂອງ ຊ່າງ ປັ້ນ, ເຮົາ ກໍ ຕ້ອງ ຢູ່ ໃນ ເຄິ່ງ ກາງ ຄື ກັນ.

78. Nhưng khi họ bước ra, ông bác sĩ bật chiếc đài đặt trên bàn của ông ấy.

ແລະ ກ່ອນທີ່ທັງສອງຈະອອກຈາກຫ້ອງ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານໄດ້ເປີດວິທະຍຸ ເຊິ່ງຢູ່ຫນ້າໂຕະຂອງລາວປະໄວ້.

79. Ngoài ra, tại lối vào của hội trường, chúng tôi đặt một bàn có đầy sách báo”.

ນອກ ຈາກ ນັ້ນ ເຮົາ ຍັງ ຕັ້ງ ໂຕະ ທີ່ ມີ ຫນັງສື ຢ່າງ ຫຼວງ ຫຼາຍ ເອົາ ໄວ້ ຫນ້າ ທາງ ເຂົ້າ ນໍາ.”

80. Chúa Giê-su “đuổi hết người mua kẻ bán trong đó, lật đổ bàn của kẻ đổi tiền”.

* ພະ ເຍຊູ ເຂົ້າ ໄປ “ຂັບ ໄລ່ ຄົນ ທັງ ປວງ ທີ່ ໄດ້ ຂາຍ ແລະ ຊື້ ຂອງ ໃນ ວິຫານ ນັ້ນ ແລະ ໄດ້ ຂວໍ້າ ໂຕະ ຂອງ ຄົນ ທັງ ຫຼາຍ ທີ່ ແລກ ເງິນ.”