1. Anh ấy rất khổ sở trước cảnh ngộ này.

ລາວ ມີ ຄວາມ ເປັນ ຫ່ວງ ຫລາຍ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ໄດ້ ເກີດ ຂຶ້ນນັ້ນ.

2. Ông không hỏi về bản thân, về tương lai mình, hoặc ngay cả về cảnh ngộ khốn khổ của nhân loại.

ລາວ ບໍ່ ໄດ້ ຖາມ ເລື່ອງ ກ່ຽວ ກັບ ຕົວ ເອງ ກ່ຽວ ກັບ ອະນາຄົດ ຂອງ ຕົວ ເອງ ຫຼື ກ່ຽວ ກັບ ສະພາບ ອັນ ລໍາບາກ ຂອງ ມະນຸດ ຊາດ.

3. Họ đã trở thành anh hùng đối với tôi.

ເຂົາເຈົ້າໄດ້ເປັນຄົນທີ່ດົນໃຈຂ້າພະເຈົ້າ.

4. Anh ta đã trở thành anh hùng mang chức tư tế của tôi.

ລາວ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ວິ ລະ ບຸ ລຸດ ແຫ່ງ ຖາ ນະ ປະ ໂລ ຫິດ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ.

5. Người anh hùng đó đã uốn nắn cuộc đời của tôi.

ວິ ລະ ບຸ ລຸດ ຄົນ ນັ້ນ ໄດ້ ຫລໍ່ ຫລອມ ຊີ ວິດ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ.

6. Chúng ta đều có những anh hùng, nhất là khi còn trẻ.

ເຮົາ ທຸກ ຄົນ ມີ ວິ ລະ ບຸ ລຸດ, ໂດຍ ສະ ເພາະ ຕອນ ເຮົາ ຍັງ ນ້ອຍ.

7. Khi còn là thanh niên, anh ấy “tỉnh ngộ” và quyết định chuẩn bị đi truyền giáo.

ຕອນລາວເປັນ ຄົນຫນຸ່ມ ລາວກໍໄດ້ “ສໍານຶກຕົວ” ຄືກັນ ແລະ ໄດ້ຕັດສິນໃຈໄປ ເຜີຍແຜ່ ສາດສະຫນາ.

8. Điều đó còn vượt xa hơn nhiều so với việc tôn thờ một người anh hùng hoặc những cảm nghĩ mà đôi khi chúng ta có về việc ngưỡng mộ những nhân vật anh hùng.

ນັ້ນ ແມ່ນ ເກີນ ກວ່າ ການ ນະມັດສະການ ວິລະ ບຸລຸດ ຫລື ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ທີ່ ເຮົາ ປາບ ປື້ ມກັບ ຜູ້ ກ້າຫານ ຫລາຍ ຄົນ ທີ່ ເຮົາ ນິຍົມ ຊົມ ຊອບ.

9. Tôi chọn một anh hùng khác trong chi nhánh nhỏ đó của Giáo Hội.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເລືອກວິ ລະ ບຸ ລຸດ ອີກ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໃນ ສາ ຂາ ນ້ອຍໆ ຂອງ ສາດສະຫນາ ຈັກ.

10. Đối với tôi, các đội đó có rất nhiều anh hùng bóng chày tiềm năng.

ມີ ນັກ ຫລິ້ນ ເບ ສະ ບານຫລາຍຄົນ ທີ່ ຈະ ເປັນ ວິ ລະ ບຸ ລຸດໄດ້ ໃນ ສາຍ ຕາ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ.

11. Bạn cũng đồng cảnh ngộ với Allison?

ເມື່ອ ໄປ ໂຮງ ຮຽນ ຕອນ ເຊົ້າ ວັນ ຈັນ ເຈົ້າ ພໍ້ ກັບ ເລື່ອງ ທີ່ ຄ້າຍໆກັນ ນີ້ ບໍ?

12. Đó là thời chiến, nên chỉ điều đó không thôi cũng đã làm cho anh ấy thành anh hùng của tôi.

ນັ້ນ ເປັນ ເວ ລາ ສົງ ຄາມ, ແລະ ສິ່ງ ດຽວນັ້ນ ກໍ ເຮັດ ໃຫ້ ລາວ ເປັນ ວິ ລະ ບຸ ລຸດ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ແລ້ວ.

13. Jerry giải thích cảnh ngộ khốn khổ của Pricilla.

ທ່ານ ແຈ ຣີ ໄດ້ ບອກ ເຖິງ ຄວາມ ເປັນ ຫ່ວງ ເປັນ ໃຍຂອງ ລາວ ກ່ຽວກັບ ນາງປຣິຊີ ລາ.

14. Chòm sao Tiểu Hùng.

15. Chòm sao Đại Hùng.

16. Một trong những anh hùng vĩ đại của Kinh Cựu Ước là vị tiên tri—chiến sĩ Giô Suê.

ວິ ລະ ບຸ ລຸດ ທີ່ ຍິ່ງ ໃຫ ຍ່ຄົນ ຫນຶ່ງຄື ໂຢ ຊວຍ ສາດ ສະ ດານັກ ຮົບ ຈາກພ ຣະ ຄໍາ ພີ ເດີມ.

17. Tại sao những quốc gia hùng mạnh không thể chặn đứng hoạt động của tập thể tín đồ Đấng Christ tương đối nhỏ và dường như cô thế?

ຄລິດສະຕຽນ ເຊິ່ງ ເປັນ ກຸ່ມ ຂ້ອນ ຂ້າງ ນ້ອຍ ແລະ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ບໍ່ ມີ ທາງ ປ້ອງກັນ ຕົວ ເອງ ແຕ່ ດ້ວຍ ເຫດ ໃດ ຊາດ ຕ່າງໆທີ່ ມີ ອໍານາດ ຈຶ່ງ ບໍ່ ສາມາດ ເຮັດ ໃຫ້ ກິດຈະກໍາ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ຍຸດຕິ ລົງ ໄດ້?

18. Anh Rutherford trình bày một bài giảng hùng hồn tại hội nghị chỉ vài tháng sau khi ra tù

ບໍ່ ເທົ່າ ໃດ ເດືອນ ຫຼັງ ຈາກ ຖືກ ປ່ອຍ ຕົວ ອອກ ຈາກ ຄຸກ ພີ່ ນ້ອງ ຣັດເ ທີ ຝອດ ບັນລະຍາຍ ເລື່ອງ ທີ່ ຫນ້າ ຕື່ນ ເຕັ້ນ ໃນ ການ ປະຊຸມ ໃຫຍ່

19. Điều này cũng đúng với người lính thủy đánh bộ là anh hùng trong thời thơ ấu của tôi.

ເປັນ ແນວ ນັ້ນຄື ກັນສໍາ ລັບ ທະ ຫານ ເຮືອ ຜູ້ ທີ່ ໄດ້ ເປັນ ວິ ລະ ບຸ ລຸດ ໃນ ໄວ ເດັກ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ.

20. Joe DiMaggio, là cầu thủ đã chơi cho đội New York Yankees, trở thành anh hùng bóng chày của tôi.

ໂຈ ດີ ມາ ຈີ ໂອ, ທີ່ ໄດ້ ຫລິ້ນ ໃຫ້ ທິມນິວຢອກ ແຢງ ກີ ໄດ້ ເປັນ ວິ ລະ ບຸ ລຸດ ທາ ງ ກິ ລາ ເບ ສະ ບານ ສໍາ ລັບ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ.

21. Tôi có thể làm gì để giúp người đồng cảnh ngộ?”.

ຂ້ອຍ ຈະ ຊ່ວຍ ຄົນ ທີ່ ຍັງ ທຸກ ໂສກ ຢູ່ ໄດ້ ຢ່າງ ໃດ?

22. Cha tôi đưa tôi đến Sân Vận Động Yankee chỉ một lần để quan sát anh hùng chơi bóng chày của tôi, nhưng mỗi chủ nhật ông để cho tôi quan sát một người đàn ông mang chức tư tế là người đã trở thành anh hùng của tôi.

ພໍ່ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ພາ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄປ ສະ ຫນາມ ແຢງ ກີ ເທື່ອ ດຽວ ເພື່ອ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຈະ ໄດ້ ເຫັນ ວິ ລະ ບຸ ລຸດ ເບ ສະ ບານຂອງຂ້າ ພະ ເຈົ້າຫລິ້ນ ບານ, ແຕ່ ທຸກໆ ວັນ ອາ ທິດ ເພິ່ນ ໃຫ້ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ສັງ ເກດ ເຫັນ ບຸ ລຸ ດແຫ່ງ ຖານ ະ ປະ ໂລ ຫິດ ຜູ້ ທີ່ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ວິ ລະ ບຸ ລຸດ.

23. người phạm tội vì giúp người đó tỉnh ngộ.—Hê 12:11

ຜູ້ ທີ່ ເຮັດ ຜິດ ໂດຍ ການ ຊ່ວຍ ລາວ ໃຫ້ ສໍານຶກ ຕົວ—ເຫບ. 12:11

24. Lucy nghĩ: “Nếu chụp được quả bóng, tôi sẽ là anh hùng; nếu chụp hụt, thì tôi sẽ là một thằng hề.”

ນາງ ລູ ຊີ ໄດ້ ຄິດ ຢູ່ ວ່າ, “ຖ້າ ເຮົາ ຮັບ ຫມາກ ບານ ໄດ້, ເຮົາ ຈະ ເປັນນາງ ເອກ; ແຕ່ ຖ້າ ເຮົາ ຮັບ ບໍ່ ໄດ້, ເຮົາ ຈະ ເປັນ ດັ່ງ ຫມາ ຫົວ ເນົ່າ.”

25. Anh nói: “Hãy ngắm những bông hoa khoe sắc, núi non hùng vĩ, biển rộng mênh mông và vũ trụ bao la.

ບຸນປອນ ເວົ້າ ວ່າ “ຂໍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ດອກ ໄມ້ ຕ່າງໆທີ່ ສວຍ ງາມ ພູເຂົາ ທີ່ ສະຫງ່າ ງາມ ທະເລ ທີ່ ມີ ພະລັງ ແຮງ ຫຼາຍ ແລະ ເອກະພົບ ທີ່ ກວ້າງ ໃຫຍ່ ໄພ ສານ.

26. Thánh thư nói rằng “Vậy nó mới tỉnh ngộ,” anh ta quay về nhà và nói với người cha rằng mình không xứng đáng làm con của ông nữa.

ພຣະ ຄໍາ ພີ ບອກ ວ່າ “ເມື່ອ ລາວ ສໍາ ນຶກ ຕົວ ໄດ້,” ລາວ ຈຶ່ງ ໄດ້ ກັບ ຄືນ ບ້ານ ແລະ ໄດ້ ບອກ ພໍ່ ຂອງ ລາວ ວ່າ ລາວ ບໍ່ ສົມ ຄວນ ທີ່ ຈະ ມີ ຊື່ ວ່າ ເປັນ ລູກ ຊາຍ ຂອງ ພໍ່ ລາວ.

27. Thế đấy, tài chơi bóng chày của tôi không bao giờ sánh bằng tài của người anh hùng thời thơ ấu của tôi.

ຕາມ ຈິງ ແລ້ວ, ຄວາມ ສາ ມາດຫລິ້ນ ເບ ສະ ບານ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ບໍ່ ເກັ່ງ ຫ ຍັງ ເລີຍ ເມື່ອ ທຽບ ໃສ່ ວິ ລະ ບຸ ລຸດ ໃນ ໄວ ເດັກ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ.

28. Khi lớn lên, chúng đã có những anh hùng mang chức tư tế giúp chúng lập các kế hoạch để phục vụ Chúa.

ຂະ ນະ ທີ່ ພວກ ເຂົາ ໄດ້ເຕີບ ໂຕ ຂຶ້ນ, ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ມີ ວິ ລະ ບຸ ລຸດ ແຫ່ງ ຖາ ນະ ປະ ໂລ ຫິດ ຊ່ອຍ ພວກ ເຂົາວາງ ແຜນ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ເອງ ທີ່ ຈະ ຮັບ ໃຊ້ພ ຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ.

29. 17 Và chuyện rằng, lại có một người hùng mạnh khác nổi lên. Người này là con cháu của anh của Gia Rết.

17 ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງ ເກີດ ຂຶ້ນຄື ມີ ຄົນ ຫນຶ່ງ ອີກທີ່ ຍິ່ງ ໃຫຍ່; ແລະ ລາວ ເປັນ ຜູ້ ສືບ ຕະກຸນ ຂອງ ນ້ອງ ຊາຍ ຂອງ ຢາ ເຣັດ.

30. Những nữ anh hùng thật sự này có tính khiêm nhường chân thật và quý trọng tính liêm chính hơn là thanh danh.

ວິ ລະ ຊົນ ທີ່ ແທ້ ຈິງ ເຫລົ່າ ນີ້ ຖ່ອມ ຕົວ ແທ້ໆ, ຊຶ່ງ ໃຫ້ ຄຸນ ຄ່າ ແກ່ ຄຸນ ນະ ທໍາ ຫລາຍ ກວ່າ ສິ່ງ ທີ່ ຫລຽວ ເຫັນ ໄດ້.

31. Chị có thể chọn nội dung tương tự như các anh để thảo luận.

ຫົວ ຂໍ້ ທີ່ ໃຊ້ ນໍາ ການ ປະຊຸມ ຈະ ຄ້າຍ ກັບ ທີ່ ພີ່ ນ້ອງ ຊາຍ ຈະ ໃຊ້.

32. Anh trai của nó đã chết trước đó vì một tình trạng tương tự.

ອ້າຍ ຂອງ ນາງ ໄດ້ ຕາຍ ແລ້ວ ຍ້ອນ ເປັນ ໂລກ ນີ້ ຄື ກັນ.

33. Và ca đoàn--- họ hát rất hùng hồn.

ແລະ ກຸ່ມນັກຮ້ອງ—ເຂົາເຈົ້າກໍຫນ້າປະທັບໃຈແທ້ໆ.

34. Tôi nghĩ về Anh Cả Cowan và tương lai của anh ấy, và tôi cầu nguyện về vấn đề này.

ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຄິດ ກ່ຽວ ກັບ ແອວ ເດີ ຄາວ ວັນ ແລະ ອະ ນາ ຄົດ ຂອງ ລາວ, ແລະ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ອະ ທິ ຖານ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ນີ້.

35. Ngay cả những đứa đồng cảnh ngộ cũng không thèm nói chuyện với mình!

ແມ່ນ ແຕ່ ຄົນ ອື່ນ ທີ່ ບໍ່ ເປັນ ທີ່ ຍອມ ຮັບ ເຊັ່ນ ກັນ ກໍ ບໍ່ ເວົ້າ ລົມ ນໍາ ຂ້ອຍ!

36. Tỉnh Ngộ: Lễ Tiệc Thánh, Đền Thờ và Hy Sinh qua Sự Phục Vụ

ມາ ຮູ້ຈັກ ເຮົາ ເອງ: ສິນ ລະ ລຶກ, ພຣະວິຫານ, ແລະ ການ ເສຍ ສະລະ ໂດຍການ ຮັບ ໃຊ້

37. Thưa các anh chị em, thật là một kinh nghiệm khiêm nhường được đứng tại bục giảng này nơi có rất nhiều anh hùng của đời tôi đã từng đứng ở đây.

ອ້າຍ ເອື້ອຍ ນ້ອງ ທັງ ຫລາຍ, ນີ້ ຊ່າງ ເປັນ ປະ ສົບ ການ ທີ່ ຖ່ອມ ຕົນ ທີ່ ໄດ້ ມາ ຢືນ ຢູ່ ທີ່ ແທ່ ນ ປາ ໄສ ນີ້ ບ່ອນ ທີ່ ບັນ ດາ ວິ ລະ ບຸ ລຸດ ແລະ ວິ ລະ ສະ ຕີ ໃນ ຊີ ວິດ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຢື ນ ມາ ກ່ອນ.

38. Các anh chị em sẽ dần dần biết rằng sự giúp đỡ tương tự có sẵn cho các anh chị em.

ທ່ານ ຈະ ມາ ຮູ້ ວ່າຄວາມ ຊ່ອຍ ເຫລືອ ທີ່ ຄ້າຍ ກັນ ນີ້ ກໍ ມີ ໄວ້ ໃຫ້ ທ່ານ ຕາມ ເງື່ອນໄຂ ທີ່ ພຣະ ຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ກໍານົດ ໄວ້.

39. Anh San hỏi: “Làm sao vợ chồng tôi có được tương lai tuyệt vời đó?”.

ສົມສັກ ຖາມ ວ່າ “ມີ ບາງ ສິ່ງ ບາງ ຢ່າງ ທີ່ ຂ້ອຍ ແລະ ວາດສະຫນາ ຕ້ອງ ເຮັດ ບໍ ເພື່ອ ຈະ ມີ ອະນາຄົດ ທີ່ ວິເສດ ເຊັ່ນ ນັ້ນ?”

40. Hiện nay, Chúa Giê-su là Vua hùng mạnh.

ພະ ເຍຊູ ປົກຄອງ ເປັນ ກະສັດ ທີ່ ມີ ອໍານາດ.

41. Khi chọn những anh hùng, chúng ta bắt đầu bắt chước, cố ý hay vô tình, để làm theo điều chúng ta ngưỡng mộ họ nhất.

ເມື່ອ ເຮົາ ເລືອກວິ ລະ ບຸ ລຸດ ຂອງ ເຮົາ, ເຮົາຈະ ເລີ່ມ ຮຽນ ແບບສິ່ງ ທີ່ ເຮົາ ນັບ ຖື ຫລາຍ ທີ່ສຸດ ໃນ ຕົວ ເຂົາ, ທັງ ຮູ້ ສຶກ ຫລື ບໍ່ ຮູ້ ສຶກ ຕົວ.

42. Con người cũng giống như con tàu Bismarck hùng mạnh.

ດັ່ງ ທີ່ ໄດ້ ເກີດ ກັບ ບີ ສະ ມາກ, ທີ່ ຍິ່ງ ໃຫຍ່ ນັ້ນ, ກໍ ຈະ ເກີດ ກັບ ມະນຸດ ຄື ກັນ.

43. (Gióp 1:9-11) Những vấn đề này quan trọng hơn hẳn cảnh ngộ con người.

(ໂຢບ 1:9-11) ປະເດັນ ເຫຼົ່າ ນີ້ ຈຶ່ງ ມີ ຄວາມ ສໍາຄັນ ຫຼາຍ ກວ່າ ສະພາບ ຄວາມ ຍາກ ລໍາບາກ ຂອງ ມະນຸດ ຊາດ.

44. Bằng Chứng Hùng Hồn của Thượng Đế: Sách Mặc Môn

ພະ ຍານ ທີ່ ຫນ້າ ສົນ ໃຈຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ: ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍມອນ

45. Những lời biết ơn của anh chị dành cho người khác cũng có giá trị tương tự.

ຄໍາ ເວົ້າ ທີ່ ສະແດງ ວ່າ ເຮົາ ຂອບໃຈ ຄົນ ອື່ນ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ມີ ຄ່າ ຄື ກັນ.

46. 8 Điều đáng chú ý là sách Tự điển thần học Tân Ước (Anh ngữ) nhận xét rằng từ này (koʹpher) “luôn luôn chỉ sự tương đương”, tức tương xứng.

8 ເປັນ ຕາ ຫນ້າ ສັງເກດ ທີ່ ວັດຈະນານຸກົມ ເທວະ ວິທະຍາ ຂອງ ຄໍາພີ ພາກ ພັນທະສັນຍາ ໃຫມ່ (ພາສາ ອັງກິດ) ກ່າວ ວ່າ ຄໍາ ນີ້ (ໂຄເຟີ) “ຫມາຍ ເຖິງ ສິ່ງ ທີ່ ມີ ຄ່າ ທຽບ ເທົ່າ ກັນ ຢູ່ ສະເຫມີ” ຫຼື ສິ່ງ ທີ່ ກົງ ກັນ.

47. Thật là một lời giải thích vắn tắt rất hùng hồn!

ຊ່າງ ເປັນ ແບບ ແຜນ ທີ່ ມີ ພະລັງ ແທ້ໆ!

48. Tôi làm chứng rằng khi các em tỉnh ngộ, thì Cha Thiên Thượng sẽ đến với các em.

ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເປັນ ພະຍານ ວ່າ ເມື່ອ ທ່ານ ສໍາ ຫລວດ ເບິ່ງ ຕົວ ເອງ ແລ້ວ, ພຣະບິດາ ເທິງ ສະຫວັນ ຈະ ມາ ຫາ ທ່ານ.

49. Anh San thắc mắc: “Đức Giê-hô-va có biết tương lai của vợ chồng chúng tôi không?”.

ສົມສັກ ຢາກ ຮູ້ ວ່າ “ພະ ເຢໂຫວາ ຮູ້ ບໍ ວ່າ ວາດສະຫນາ ແລະ ຂ້ອຍ ຈະ ມີ ອະນາຄົດ ແບບ ໃດ?”

50. Lực lượng không quân hùng mạnh của Đức ở quá xa.

ບໍ່ ໄກ ຈາກ ນັ້ນ ກໍ ມີ ຄ້າຍ ທະຫານ ອາກາດ ຂອງ ເຢຍລະ ມັນ.

51. Đúng là một tương lai đầy thử thách đối với một nhóm các anh cả mới được sắc phong.

ເປັນ ພາບ ທີ່ ຫນ້າ ຕົກ ໃຈ ແທ້ໆສໍາລັບ ກຸ່ມ ແອວ ເດີ ທີ່ ຫາ ກໍ ຖືກ ແຕ່ງຕັ້ງ.

52. Chúng ta đều phải “tỉnh ngộ”—thường là hơn một lần—và chọn con đường dẫn trở lại nhà.

ເຮົາທຸກຄົນໄດ້ “ສໍານຶກຕົວ”—ສ່ວນຫລາຍແລ້ວ ແມ່ນຫລາຍກວ່າ ຫນຶ່ງເທື່ອ—ແລະ ເລືອກເສັ້ນທາງ ທີ່ນໍາເຮົາກັບບ້ານ.

53. Khi ngắm nhìn một bông hoa rực rỡ, bầu trời đầy sao hay một thác nước hùng vĩ, anh chị có thấy công việc của tay Đấng Tạo Hóa không?

ເມື່ອ ເຈົ້າ ເບິ່ງ ສີ ຂອງ ດອກ ໄມ້ ທ້ອງຟ້າ ທີ່ ເຕັມ ໄປ ດ້ວຍ ດວງ ດາວ ຫຼື ສຽງ ກັງ ວານຂອງ ຕາດ ເຈົ້າ ເຫັນ ຜົນ ງານ ຂອງ ຜູ້ ສ້າງ ບໍ?

54. Chỉ sau khi những hậu quả tự nhiên làm cho đứa con hoang phí biết hạ mình thì anh ta mới “tỉnh ngộ” và nghe những lời thì thầm của Thánh Linh mách bảo anh ta trở về nhà cha mình (xin xem Lu Ca 15:11–32).

ເພາະ ຜົນ ສະທ້ອນ ນັ້ນ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ລູກ ທີ່ ເສຍ ກັບມາ ຖ່ອມ ຕົວ ຈົນ ວ່າ ລາວ “ສໍານຶກ ຕົວ” ແລະ ໄດ້ ຍິນ ສຽງ ແຜ່ ວ ເບົາ ຂອງ ພຣະວິນ ຍານ ທີ່ ບອກ ລາວ ໃຫ້ ກັບ ຄືນ ໄປ ຫາ ພໍ່ ຂອງ ລາວ ( ເບິ່ງ ລູກາ 15:11–32).

55. Ngay lập tức, cuộc đời và sự nghiệp y khoa tương lai của anh đã bị ảnh hưởng rất lớn.

ທັນ ໃດ ນັ້ນ, ຊີ ວິດ ແລະ ອາ ນາ ຄົດ ຂອງ ລາວ ຝ່າຍ ການ ແພດ ກໍ ຖືກ ກະ ທົບ ກະ ເທືອນ.

56. Cuối cùng, anh đọc Thi thiên 37:10, 11 và hỏi rằng tương lai nào đang chờ đón nhân loại.

ສຸດ ທ້າຍ ລາວ ກໍ ອ່ານ ຄໍາເພງ 37:10, 11 ແລ້ວ ຖາມ ວ່າ ອະນາຄົດ ຂອງ ມະນຸດ ຈະ ເປັນ ແນວ ໃດ?

57. Những ai đã là tấm gương của tôi về những người tuyệt vời nắm giữ chức tư tế đều không dễ dàng nhận ra rằng họ có các đức tính anh hùng.

ຜູ້ ຄົນ ທີ່ ໄດ້ ເປັນ ແບບຢ່າງ ຂອງ ຜູ້ ດໍາ ລົງ ຖາ ນະ ປະ ໂລ ຫິດ ທີ່ ດີ ເດັ່ນ ບໍ່ ໄດ້ ຮັບ ການ ຮັບ ຮູ້ ງ່າຍໆ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ມີ ຄຸນ ສົມ ບັດໃດໆ ຂອງວິ ລະ ບຸ ລຸດ.

58. Người anh hùng của tôi trong Sách Mặc Môn là một tấm gương hoàn hảo của một người tuyệt vời và được phước, một người thực sự tốt bụng và không gian xảo.

ວິລະ ບຸລຸດ ຂອງ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໃນພຣະຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ ເປັນ ຕົວຢ່າງ ທີ່ ດີ ພ້ອມຂອງ ຄົນ ທີ່ ດີ ແລະ ມີ ຈິດໃຈ ງົດ ງາມ ຜູ້ ທີ່ດີ ແທ້ໆ ແລະ ບໍ່ ມີ ມານ ຍາ.

59. Trong Cuộc Đời của Pi, cuốn sách hư cấu của Yann Martel, người anh hùng đã bày tỏ cảm xúc của mình về Đấng Ky Tô: “Tôi không thể ngừng suy nghĩ về Ngài.

ໃນ ປື້ ມ ຊີວິດ ຂອງ ໄພ, ເປັນ ນິຍາຍ ທີ່ ຂຽນ ໂດຍ ນາຍ ຢາ ນ ມາ ເທ ພະ ເອກທີ່ເລົ່າ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ຂອງ ຕົນ ກ່ຽວ ກັບ ພຣະຄຣິດ ວ່າ: “ຂ້ອຍ ຢຸດ ຄິດ ເຖິງ ພຣະ ອົງ ບໍ່ ໄດ້ ດອກ.

60. Cuối cùng, Girish đã theo học trường Brigham Young University để học cao học và gặp người vợ tương lai của anh.

ໃນທີ່ສຸດ, ກີຣິຊໄດ້ມາສຶກສາ ເອົາປະລິນຍາໂທຢູ່ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ບຣິກໍາ ຢັງ ແລະ ໄດ້ພົບກັບ ພັນລະຍາ ໃນອະນາຄົດ ຂອງລາວ.

61. Xứ đó hùng mạnh, tự tin, và kiên cố với những tường thành đồ sộ.

ເມືອງ ນັ້ນ ມີ ອໍານາດ ແລະ ຄວາມ ຫມັ້ນ ໃຈ ແລະ ຍັງ ມີ ກໍາແພງ ທີ່ ແຫນ້ນ ຫນາ ເປັນ ເຄື່ອງ ປ້ອງກັນ.

62. Điều đó thật là vĩ đại, thật là hùng vĩ, thật là đầy quyền năng.

ມັນ ຊ່າງ ຍິ່ງ ໃຫຍ່, ສະຫງ່າງາມ, ມີ ພະລັງ ຫລາຍ ແທ້ໆ.

63. “Trong số những nữ anh hùng thật sự trên thế gian sẽ đến với Giáo Hội là các phụ nữ có mối quan tâm về việc sống ngay chính hơn là sống ích kỷ.

“ໃນ ບັນ ດາ ວິ ລະ ຊົນ ຢູ່ ໃນ ໂລກ ຜູ້ ຈະ ມາ ສູ່ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ ຈະ ເປັນ ສະ ຕີ ຜູ້ ເປັນ ຫ່ວງ ເປັນ ໃຍ ນໍາ ການ ເປັນ ຄົນ ຊອບ ທໍາ ຫລາຍ ກວ່າ ການ ເປັນ ຄົນ ເຫັນ ແກ່ ຕົວ.

64. Nếu có bất cứ ai trong anh chị em đang có đức tin lung lay thì tôi xin hỏi anh chị em cùng câu hỏi tương tự mà Phi E Rơ đã hỏi: “[Anh chị em] đi theo ai?”

ຖ້າ ມີ ຄົນ ໃດ ໃນ ພວກ ທ່ານ ບໍ່ ແນ່ ໃຈ ກັບ ສັດທາ ຂອງ ຕົນ, ຂ້າພະ ເຈົ້າຂໍ ຖາມ ຄໍາ ຖາມ ດຽວ ກັນ ກັບ ເປ ໂຕ ໄດ້ ຖາມ ວ່າ: “[ທ່ານ] ຈະ ຫນີ ໄປ ຫາ ຜູ້ ໃດ?”

65. Lời tường thuật này tác động thế nào đến niềm tin của anh chị đối với các lời tiên tri về tương lai?

ເລື່ອງ ນີ້ ເຮັດ ໃຫ້ ເຈົ້າ ຮູ້ສຶກ ແນວ ໃດ ຕໍ່ ຄໍາ ພະຍາກອນ ຕ່າງໆໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ກ່ຽວ ກັບ ອະນາຄົດ ພາຍ ໃຕ້ ການ ປົກຄອງ ຂອງ ພະເຈົ້າ?

66. Đối với Ngài, ngay cả những nước hùng mạnh cũng chỉ là lớp bụi trên cân.

ສໍາລັບ ພະອົງ ແລ້ວ ແມ່ນ ແຕ່ ຊາດ ຕ່າງໆທີ່ ມີ ກໍາລັງ ກໍ ຄື ກັບ ຂີ້ຝຸ່ນ ທີ່ ຕິດ ຢູ່ ເທິງ ຜາງ ຊິງ.

67. Hoặc có thể nói rằng anh chị đang thăm những người quanh đây để chia sẻ một quan điểm tích cực về tương lai.

ເຈົ້າ ອາດ ເວົ້າ ວ່າ ມາ ຢາມ ຄົນ ແຖວ ນີ້ ເພື່ອ ບອກ ຂ່າວ ດີ ເລື່ອງ ອະນາຄົດ.

68. Tôi cũng đưa ra cho mỗi anh em lời khuyên dạy tương tự: “Nếu lúc nào các anh em thấy mình ở nơi mà mình không nên tới thì hãy bỏ đi ngay!”

ຂ້າພະ ເຈົ້າຂໍ ແນະນໍາ ທ່ານ ດ້ວຍ ຄໍາ ແນະນໍາ ອັນ ດຽວ ກັນນັ້ນວ່າ: “ຖ້າ ຫາກ ທ່ານ ເຫັນ ວ່າ ທ່ານ ຢູ່ ໃນ ບ່ອນ ທີ່ ທ່ານ ບໍ່ ຄວນ ຢູ່, ແລ້ວ ໃຫ້ ທ່ານ ອອກ ຫນີ!”

69. Sự sống lại trong tương lai sẽ tương tự như thế—nhưng tốt hơn nhiều.

ການ ຄືນ ມາ ຈາກ ຕາຍ ໃນ ອະນາຄົດ ຈະ ຄ້າຍ ກັນ ແຕ່ ຈະ ດີ ກວ່າ.

70. Một vua hùng mạnh của Hy Lạp sẽ trỗi dậy và cai trị đế quốc rộng lớn.

ກະສັດ ແຫ່ງ ຢາວານ ທີ່ ມີ ອໍານາດ ຈະ ເກີດ ຂຶ້ນ ແລະ ປົກຄອງ ອານາຈັກ ອັນ ກວ້າງ ໃຫຍ່.

71. Tôi không biết chính xác cách nói rõ việc không phê phán những người khác một cách hùng biện, say mê và đầy thuyết phục đủ để làm cho các anh chị em luôn luôn ghi nhớ.

ຂ້າພະເຈົ້າ ບໍ່ ຮູ້ຈັກ ວ່າ ຈະ ເອົາ ຄໍາ ໃດ ມາ ກ່າວ ໃຫ້ ແຈ່ມ ແຈ້ງ, ອ່ອນໂຍນ, ຊັກ ຊວນ ຫລາຍ ໄປ ກວ່າ ຄໍາ ວ່າ ຢ່າ ກ່າວ ໂທດ ຄົນ ອື່ນ ເພື່ອ ເຮົາ ຈະ ຈື່ ມັນ ໄປ ຕະຫລອດ.

72. Hy vọng cho tương lai

ຄວາມ ຫວັງ ສໍາລັບ ອະນາຄົດ

73. Về sau trong bức thư đó, ông đã đưa ra lời phát biểu hùng hồn này: “Chúng ta không được quên những điều mà em và anh đã nghe, và [cảm nhận] được trong Đền Thờ của Chúa.”

ຕໍ່ ມາ ໃນ ຈົດຫມາຍ ເພິ່ນ ໄດ້ ຂຽນ ຖ້ອຍ ຄໍາທີ່ ມີ ພະລັງ ວ່າ: “ພວກ ເຮົາ ບໍ່ ຄວນ ລືມ ປະສົບ ການທີ່ ນ້ອງ ແລະ ອ້າຍ ໄດ້ ຍິນ ແລະ (ໄດ້ ເຫັນ) ຢູ່ ໃນ ພຣະວິຫານ ຂອງ ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ.”

74. Các ngươi không thể nào chiến thắng quân đội A-si-ri hùng mạnh.—Ês 36:8, 9

ພວກ ເຈົ້າ ບໍ່ ມີ ທາງ ສູ້ ກັບ ກອງທັບ ທີ່ ຍິ່ງໃຫຍ່ ຂອງ ອາຊີລີ ໄດ້ ເລີຍ.—ເອຊາ. 36:8, 9

75. Một ngày nọ, tôi bắt gặp một tấm ảnh ngộ nghĩnh về một con chó nằm bên cạnh một tờ giấy nó đã cắn vụn ra.

ມື້ ຫນຶ່ງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເຫັນ ຮູບ ພາບ ທີ່ ຕະ ຫລົກ ແຜ່ນ ຫນຶ່ງ ເປັນ ຮູບ ຫມາ ທີ່ ນອນ ຢູ່ ໃກ້ໆ ເຈ້ຍ ໃບ ຫນຶ່ງ ທີ່ ມັນ ໄດ້ ຈີກ.

76. Tuy nhiên, những lời của ông trong 15 câu đó thật hùng hồn và mang tính chỉ dạy.

ແຕ່ ຖ້ອຍ ຄໍາ ຂອງ ເພິ່ນ ໃນ 15 ຂໍ້ ເຫລົ່ານັ້ນ ມີ ພະລັງ ແລະ ໃຫ້ ຄວາມ ຮູ້ ຫລາຍ.

77. Tỏ vẻ hùng hổ, nài nỉ hay ép buộc hoặc đứng bên cạnh quầy giống như lính canh.

ເວົ້າ ສຽງ ບໍ່ ມ່ວນ ບັງຄັບ ຫຼື ຊູຊີ ເອົາ ປຶ້ມ ໃຫ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ຫຼື ຢືນ ຢູ່ ໃກ້ ອຸປະກອນ ສະແດງ ຫຼາຍ ເກີນ ໄປ ຄື ກັບ ຄົນ ເຝົ້າ ເຄື່ອງ

78. tương lai ngời sáng biết bao,

ຄວາມ ຫວັງ ທີ່ ສູງ ລໍ້າ ຄ່າ

79. Các anh chị em không cần phải nhìn thấy Đấng Cứu Rỗi, như Các Sứ Đồ đã nhìn thấy, mới có được sự biến đổi tương tự.

ທ່ານ ບໍ່ ຈໍາ ເປັນ ຕ້ອງ ເຫັນ ພຣະຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ ດັ່ງ ທີ່ ອັກຄະ ສາວົກ ເຫລົ່ານັ້ນ ໄດ້ ເຫັນ ກ່ອນ ຈະ ຮູ້ສຶກ ເຖິງ ການ ປ່ຽນ ແປງ ເຊັ່ນ ນັ້ນ.

80. Hãy suy nghĩ về tương lai.

ຄິດ ກ່ຽວ ກັບ ອະນາຄົດ.