1. Các nhà khoa học đã chế ra một cái mũi điện hóa dùng những bộ cảm biến khí hóa học như một thiết bị ngửi.

과학자들은 화학 가스 탐지기를 이용하여 전기 화학적으로 냄새를 감지하는 코를 개발했습니다.

2. Đây là những người nông dân, kĩ sư điện, kĩ sư cơ khí, kĩ sư môi trường, nhà khoa học máy tính, nhà thực vật học, nhà kinh tế học, nhà kế hoạch đô thị.

농부들 입니다. 전자공학 엔지니어, 기계공학 엔지니어, 환경 엔지니어, 컴퓨터 과학자 식물 과학자, 경제학자, 도시 설계자 하나의 플랫폼에서 서로 자신이 잘하는 것을 합니다.

3. Nguồn điện, khí đốt và nước sạch bị phá hủy hoàn toàn.

깨끗한 물과 전기와 가스 공급이 완전히 끊겼고 파손되거나 물살에 휩쓸려 간 상점과 공장과 가옥이 16만 채에 달했습니다.

4. Vệ tinh, khí cầu khí tượng, và máy điện toán là vài dụng cụ của người dự báo thời tiết

일기 예보를 하는 사람들이 사용하는 장비들 가운데는 위성, 기상 관측용 기구, 컴퓨터 등도 포함된다

5. Sẽ cần một nhà máy điện để thu trực tiếp CO2 từ không khí.

공기 중에서 이산화탄소를 집적 포획하기 위해서는 발전소가 필요하죠.

6. Một số ngay cả học qua điện thoại.

심지어 전화로 성서 연구를 하는 사람들도 있습니다.

7. Ngoài ra, anh chưa học xong nghề điện.

또한 그는 전기 기술자가 되기 위한 훈련 과정도 끝마치지 않은 상태였습니다.

8. Mouaz mong muốn học ngành kĩ sư điện tại trường đại học Damascus.

무아즈는 전기공학자가 되기 위해 다마스커스 대학에서 공부했습니다.

9. Ông ấy đã sản xuất một vài máy phát điện, những cái chúng ta đang thử nghiệm tại Bangladesh, tại 2 ngôi làng nơi phân bò đang được sử dụng để tạo khí sinh học, được dùng để chạy máy phát điện.

딘이 새로운 발전기를 만들었는데 우리가 현재 방글라데시에서 실험중인데, 두 부락에서 소 배설물로 가스를 생산하는데 가스가 이 발전기의 연료입니다.

10. Họ học cách bắt đầu bằng điện thoại di động.

그들은 휴대폰을 쓰는법부터 배울 것입니다

11. Vì hệ thống dây điện thoại luôn luôn có một hiệu số điện thế nào đó, điện thế tăng khi điện thoại reo, nên rất nguy hiểm khi chạm vào bên trong hộp cáp hoặc phần kim khí gắn liền với nó.

전화선에는 일정한 전압의 전류가 항상 흐르고 있고 전화가 걸려 오면 전압이 높아지기 때문에, 연결 박스의 내부나 박스에 연결된 금속 부품에 손을 대는 것은 위험하다.

12. Sau vài cuộc điện thoại, chị muốn học hơn 15 phút.

그렇게 전화 통화를 몇 번 더 하고 나서는 언니가 연구를 더 오래 하고 싶어 했어요.

13. Tôi giảng dạy các khóa học về điện toán vật lý và các trang thiết bị điện tử trên người.

저는 피지컬 컴퓨팅과 착용가능한 전자장치를 가르치고 있어요

14. Chúng ta hiểu lực hấp dẫn; chúng ta hiểu khí động học.

우리는 중력을 이해했고 공기역학을 터득했으며 로켓을 만드는 방법을 알아냈습니다.

15. Anh học tiếng La-tinh, tiếng Đức và ngành kỹ sư điện tử tại trường Đại Học Michigan.

그는 미시간 대학교에서 라틴어와 독일어 및 전기 공학을 공부하였습니다.

16. 5 Bằng điện thoại: Một số người có lẽ sẵn sàng học Kinh Thánh qua điện thoại hơn là gặp mặt.

5 전화로: 직접 만나는 것보다 전화로라면 더 기꺼이 성서 연구를 하려는 사람들이 있을 수 있습니다.

17. Chúng tôi cũng dùng hệ thống ghi chép y học điện tử.

우리는 또한 전자의료기록 시스템을 사용 합니다.

18. Đến năm 2020, chúng tôi sẽ xuất khấu đủ lượng điện để bù đắp 17 triệu tấn khí CO2.

2020년에는 약 170만톤의 탄소를 감소시킬 수 있을 정도의 전기를 수출할 것입니다.

19. Tiền điện tử được dựa vào một lĩnh vực toán học đặc biệt có tên là mật mã học.

암호화 화폐는 특별한 수학 분야에 기반을 두고 있습니다. 바로 암호학입니다.

20. Hầu hết họ học được cách sử dụng điện thoại trong 1 ngày.

대부분의 사람들이 하루안에 전화 사용법을 터득 했습니다.

21. Còn một chi tiết đáng lưu tâm khác: Nếu hỗn hợp khí biểu trưng cho bầu khí quyển, tia điện tượng trưng tia chớp, và nước sôi thay thế cho biển, thì nhà khoa học sắp xếp và tiến hành cuộc thí nghiệm này tượng trưng cho điều gì hay cho ai?

또 하나 분명히 짚고 넘어가야 할 사실이 있다. 가스가 섞여 있는 것이 대기를 상징하고, 전기 불꽃이 번개를 모방한 것이며, 끓는 물이 바다를 상징한다면, 그 실험을 준비하고 실시한 과학자는 무엇 혹은 누구를 상징하는가?

22. Siegbahn đoạt giải này vì đã triển khai phương pháp Phổ học điện tử để phân tích Hóa học (ESCA), nay thường được mô tả như Phổ học quang điện tử bằng tia X (X-ray photoelectron spectroscopy, viết tắt là XPS).

시그반은 화학 분석을 위한 전자 분광학(Electron Spectroscopy for Chemical Analysis, 약칭 ESCA) 방법을 개발하여 노벨상을 받았는데 그 방법은 현재 엑스선 광전자분광법(X-ray photoelectron spectroscopy, 약칭 XPS)으로 기술된다.

23. Để tránh bị quấy rầy trong lúc học hỏi, ông thường tắt điện thoại.

방해받지 않으려고 그는 전화기도 꺼버리곤 하였습니다.

24. Vì tôi biết chúng ta cần phải để bánh xe gần bộ khí động học.

바퀴를 공기역학적으로 더 멀리 배치할 필요가 있다는 것을 잘 알기 때문입니다.

25. Và đó là một trong những cách bạn có thể học chơi -- là có được một máy điện não đồ với 256 đầu điện cực.

놀이 연구는 이런 방법으로도 진행됩니다. 256극 뇌전도 검사를 이용하는 것이죠.

26. Về nguyên tắc, bạn biến những cây đó thành tế bào quang điện sinh học.

이 나무들을 생물학적 광전지판으로 만든다는 이론입니다

27. Và trường học đã bỏ lớp cơ khí và lớp thủ công, và lớp nghệ thuật.

그들은 자동차 정비소 강의, 설계도 작성 강의, 미술 강의를 듣고 있습니다.

28. Michael Faraday: Nhà vật lý học người Anh, sinh năm 1791, phát minh ra động cơ điện và máy dynamo (máy biến cơ năng thành điện năng).

마이클 패러데이 1791년에 태어난 영국의 이 물리학자는 전동기와 발전기를 발명했습니다.

29. Hồi còn đi học tôi là đứa trẻ duy nhất có lí do đi đến hòm thư bưu điện lúc tan học, và đó chủ yếu là bởi mẹ tôi chưa bao giờ tin tưởng vào thư điện tử, Facebook, hay bất cứ thể loại nhắn tin gọi điện nào.

저는 하루가 끌날 때쯤 사서함에 가야만 하는 몇 안되는 대학생중 하나였습니다. 그건 주로 제 어머니가 이메일이나, 페이스북, 문자메세지 혹은 휴대전화를 전체적으로 믿지 않기 때문이었어요.

30. Họ lôi cuốn các sinh viên đại học của Havard với một chiếc máy sốc điện.

그들이 한것은 하버드 대학생들을 전기 충격장치로 유혹한 것입니다

31. Trong vòng vài ngày sau, một thanh niên gọi điện thoại xin được học Kinh-thánh.

며칠 안 되어, 한 젊은 남자가 연구를 요청하는 전화를 걸어 왔습니다.

32. Và dĩ nhiên, chính khoa học đã mang đến cho nhân loại những công cụ chiến tranh khủng khiếp, chẳng hạn như các loại vũ khí, vũ khí sinh học, hơi độc, hỏa tiễn, bom “thông minh” và bom hạt nhân.

또한 인류가 무기로 사용할 수 있는 병균, 독가스, 미사일, 유도탄, 핵폭탄과 같은 끔찍한 병기를 갖게 된 것도 물론 과학 때문이다.

33. Tôi ngạc nhiên khi nhận được một cú điện thoại từ một người bạn thời trung học đang theo học trường Brigham Young University.

그런데 놀랍게도, 당시에 브리검 영 대학교에 다니고 있던 고교 시절 친구가 전화를 걸어왔습니다.

34. Sự đa dạng sinh học, kết cấu sống của hành tinh này, không phải ở thể khí.

생물다양성, 즉 지구의 살아있는 조직은 가스처럼 단순하지 않죠. 그것은 겹겹이 존재합니다.

35. Chúng tôi có kiến thức về hiệu năng điện cơ rồi sau đó chúng tôi có thể tính toán hiệu suất khí động lực.

공기역학적 효율성을 측정하기 위해서는 우선으로 전자기학적 효율성을 계산하였어야 했습니다.

36. Chẳng hạn khi học viên bị bệnh, anh chị có thể gọi điện hoặc đến thăm không?

이를테면, 연구생이 아플 때 전화를 하거나 찾아가 볼 수 있습니까?

37. 6 Một số người mà anh chị thăm viếng có sẵn sàng học qua điện thoại không?

6 우리가 방문하는 사람들 중에 전화로라면 기꺼이 연구를 하려고 할 사람이 있습니까?

38. Vũ khí ngày nay bao gồm vũ khí hạch tâm, mỗi quả bom có khả năng hủy diệt hàng chục ngàn sinh mạng; những tên lửa có thể phóng những quả bom ấy đến các mục tiêu xa hàng ngàn kilômét; cũng phải kể đến những vũ khí hóa học và sinh học tối tân giết người hàng loạt.

오늘날 그러한 무기 중에는 수많은 인명을 앗아갈 수 있는 핵무기, 그러한 무기를 수천 킬로미터나 떨어진 목표물까지 운반할 수 있는 로켓, 고도로 발달된 대량 살상용 생화학 무기 등이 있습니다.

39. Một ngày nọ, khi tôi đi học lớp tiếng Anh về, Carla đưa cho tôi cái điện thoại.

어느 날 영어 수업을 마치고 돌아왔는데, 아내가 수화기를 건넸다.

40. Nhưng có thể chúng tôi cung cấp được mỗi học sinh một máy tính hoặc một điện thoại.

그러나 어쩌면 우리는 모든 학생들에게 컴퓨터나 스마트폰을 공급해줄 수 있습니다.

41. Chúng chỉ hình thành khi khí được tiếp xúc với điện trường hoặc được làm nóng đến nhiệt độ hàng nghìn hoặc hàng chục nghìn độ.

플라즈마는 기체가 전기장에 노출되거나 수천 또는 수만 도로 과열되었을 때 형성됩니다.

42. Và bầu không khí đạo đức suy đồi này lan tràn trên mọi lãnh vực giải trí, điện ảnh, truyền hình, tạp chí và âm nhạc.

그리고 그런 타락한 도덕 풍토는 오락, 영화, TV, 잡지, 음악 같은 온갖 분야에 다 퍼져 있습니다.

43. Bạn học có thường gửi hình ảnh khiêu dâm cho bạn qua e-mail hoặc điện thoại không?

이메일이나 핸드폰 메시지로 음란물을 보낼 것 같은 학교 친구들이 있습니까?

44. Các khoa học gia còn bàn cãi về việc bầu khí quyển bị hâm nóng trên toàn thế giới.

지구 온난화의 실체에 대해서는 아직도 과학자들 사이에 의견이 분분하다.

45. Tuy nhiên để cải thiện đời sống, tôi học vô tuyến điện tử và điện, là những ngành cho tôi thấy rõ sự hài hòa của các định luật vật lý.

하지만 좀 더 잘 살아 보려고 무선 전자와 전기에 관해 공부하기 시작했습니다. 그러면서 물리 법칙이 얼마나 절묘한지에 감탄했습니다.

46. Chồng của một học viên Kinh Thánh đã gọi điện cho linh mục đến để “chỉnh đốn” vợ anh.

우리와 연구를 하던 한 여자의 남편은 자신의 사제에게, 와서 아내를 바로잡아 달라고 전화했습니다.

47. Ở các trường đại học, có khoảng 350 trường trên toàn thế giới dạy về trò chơi điện tử

대학에 관해 말씀드리면, 전 세계에 비디오 게임을 가르치는 과정이 있는 대학은 350여 개나 됩니다.

48. Vì vậy ví dụ như khí thiên nhiên, đó là nguồn các-bon hữu cơ phổ biến nhất, nếu đốt lượng các-bon này trong một tua bin đốt khí tự nhiên thường tại nhà máy điện, bạn đạt hiệu suất khoảng 60%.

만약 가장 널리 쓰이는 탄화수소 연료인 천연 가스를 사용하면서 그 연료를 "제네럴 일렉트릭"의 현대적인 천연 가스 연소 장치에서 태우면 60% 정도의 효율로 에너지를 얻을 수 있습니다.

49. Tôi học khoa điện tử tại trường Đại học Genoa, Ý. Sau đó tôi làm nghiên cứu sinh về thiết kế rô-bốt để lấy bằng tiến sĩ.

제노바 대학교에서 전자 공학을 공부했고 박사 과정에서 로봇 설계를 연구했습니다.

50. Rồi nhiều gia-đình khác bán vũ-khí của mình đi để lấy tiền mua Kinh-thánh và học đạo.

다른 가족들 또한 연구하기 위해 무기를 팔아 그 돈으로 성서를 샀다.

51. Để dùng những phương trình này, các nhà khí tượng học chia mặt đất ra thành một mạng ô vuông.

이 방정식을 활용하기 위해서, 기상학자들은 지구의 표면을 격자 모양으로 구분하였습니다.

52. Bản tin của các nhà khoa học nguyên tử cho biết: “Các mối nguy hiểm do biến đổi khí hậu cũng đáng lo sợ gần như mối nguy hiểm của vũ khí hạt nhân”.

앞서 언급한 「원자 과학자 회보」에서는 “기후 변화로 인한 위험이 핵무기로 인한 위험만큼이나 심각하다”고 경고합니다.

53. CA: Nhưng có đúng là có nhiều nhà sản xuất ô tô đã công bố các kế hoạch điện khí hóa nghiêm túc trong trung và ngắn hạn?

CA: 거의 모든 자동차 회사가 단기나 중기로 전기차 생산 계획을 발표하지 않았나요?

54. Tôi đã quyết định học điện ảnh và văn học, thực sự đào sâu và tìm hiểu điều gì đang diễn ra và tại sao nó có vấn đề.

그리고 집중 분석해보고 작품이 어떤 구성을 되어있나 왜 실패했나를 연구했습니다.

55. Và cuối cũng, khoảng 100 trăm trước, sự điều khiến các quang phổ điện từ để truyền âm thanh và hình ảnh qua không khí, radio & TV

마지막으로 약 100년 전, 전자기 스펙트럼을 이용하여 공중으로 소리와 화상을 전달하는 것이 등장했습니다.

56. Một nhà hóa học có lần khẳng định là cơ thể của một người lớn gồm có 65% khí o-xy, 18% cac-bon, 10% khí hy-đrô, 3% khí ni-tơ, 1,5% can-xi, 1% phot-pho và phần còn lại là những nguyên tố khác.

한 화학자는, 성인의 인체는 65퍼센트가 산소이고 18퍼센트가 탄소, 10퍼센트가 수소, 3퍼센트가 질소, 1.5퍼센트가 칼슘, 1퍼센트가 인 그리고 나머지는 다른 원소들로 이루어져 있다고 주장한 적이 있습니다.

57. Tuy nhiên, một số các khoa học gia đã cảnh cáo rằng những “phiêu sinh vật” trong biển có thể bị tiêu hủy bởi vì thiếu xú dưỡng khí (ozone); người ta tin rằng chính loài người đã làm giảm xú dưỡng khí trong bầu không khí.

그러나 일부 과학자들은, 사람이 그 원인인 것으로 생각되는 대기 중의 오존 감소 때문에, 식물성 플랑크톤이 심하게 줄어들 가능성이 있다고 경고한다.

58. Tôi học vào sáng sớm khi nhà còn im lặng và đọc vào buổi tối hễ khi nào có điện.

집 안이 조용한 이른 아침 시간에 연구를 하고, 전기가 들어올 때는 언제나 밤늦게까지 글을 읽습니다.

59. Chị nhớ lại: “Một anh Nhân Chứng người Hoa gọi điện hỏi tôi có sẵn lòng học tiếng Hoa không.

그는 이렇게 회상합니다. “한 중국인 형제가 나에게 중국어를 배우고 싶지 않냐고 전화로 묻더군요.

60. Buổi học ấy nên diễn ra trong bầu không khí hạnh phúc, bình an, khiến mọi người mong chờ mỗi tuần.

가족 숭배 시간은 즐겁고 평화로워야 하며 가족 모두가 매주 기다리는 시간이 되어야 합니다.

61. Một số nhà khoa học cảm thấy khó có thể lường trước được ảnh hưởng của các biến đổi khí hậu.

일부 과학자들은 기후의 변화가 어떤 영향을 미칠지 예측하기가 어렵다고 생각합니다.

62. Ổn rồi, thả quả khí cầu, thả quả khí cầu, thả quả khí cầu.

열기구를 보내세요, 기구를 보내세요.

63. ta có thể thổi sinh khí vào lớp học, khơi mào lại trí tưởng tượng và thay đổi nền giáo dục.

우리는 죽어가는 교실을 생기있게 바꿀 수 있어요. 상상력에 다시 불붙이고 교육을 바꿀 수 있습니다.

64. Các khoa học gia đã chứng minh là có những tia xạ từ không gian vũ trụ đến trái đất, những sóng điện cực ngắn và những loại phóng xạ điện từ khác nhau.

과학자들은 우주선(線), 극초단파 그리고 다양한 형태의 전자파의 존재를 증명하였다.

65. Qua ứng dụng JW Library®, chúng ta tải các ấn phẩm học hỏi về thiết bị điện tử của mình.

「JW 라이브러리」® 앱이 있으면 연구용 출판물을 휴대용 기기에 다운로드할 수 있습니다.

66. Những người-biết-tuốt, họ là những bác học kiểu Rainman ngồi ở nhà và ghi nhớ danh bạ điện thoại.

이 잘난 척하고, 영화 레인맨 주인공같은 특수한 재능을 가진 사람들은 집에 앉아 전화번호부를 외우고 있어요. 그런 사람들을 많이 만나봤어요.

67. Chị thường xuyên nhắn tin trên điện thoại cho học viên của mình với những bài tập và lời khuyến khích.

자매님은 규칙적으로 반원들에게 문자로 숙제를 보내고 격려합니다.

68. Một nhà thiết kế game từ trường New School đã lập nên một trường học trò chơi điện tử tuyệt vời.

뉴 스쿨의 게임 개발자는 멋진 비디오 게임을 학교에 도입했습니다.

69. Tôi có ham trò chơi điện tử đến nỗi hầu như không còn thời gian để học Lời Đức Chúa Trời không?’

전자 게임에 몰두한 나머지 하느님의 말씀을 연구할 시간을 빼앗기기 시작했는가?’

70. (Tiếng chuông điện thoại) (Tiếng chuông điện thoại)

(전화벨 소리) (전화벨 소리)

71. Anh học Kinh Thánh từ thời niên thiếu, nhưng trong nhiều năm, tâm trí anh dành hết cho trò chơi điện tử.

십 대 때 성서 연구를 한 적이 있지만 오랫동안 그의 삶을 지배한 것은 비디오 게임이었습니다.

72. Vàng, bạc và đồng chỉ là một trong hơn 70 nguyên tố hoá học tạo nên một chiếc điện thoại thông thường.

금, 은, 구리는 보통 스마트폰 하나를 만들 때 쓰는 70가지 원소 중 하나에 불과합니다.

73. 18 Người ta cũng có thể tiếp tục học hỏi về âm thanh, ánh sáng, các phản ứng hóa học, điện tử, khoáng sản và vô số những vật vô tri khác.

인간은 또한 소리, 빛, 화학 반응, 전자 공학, 광물 및 기타 수많은 무생물에 대해 계속 배울 수 있을 것이다.

74. Có 3 tương tác siêu cấu trong đôi chân mô phỏng của tôi: tương tác cơ khí, giúp các chi gắn nối với phần cơ thể; tương tác động học, giúp chúng chuyển động được như cơ và xương; và tương tác điện tử, giúp chúng kết nối với hệ thần kinh.

제 생체 공학적 의족에는 세 개의 첨단 인터페이스가 들어있어요. 기계적으로는 제 의족이 제 몸에 연결되는 방식이고요. 역학적으로는 의족이 진짜 다리처럼 움직이는 방식이죠. 또 전기적으로는 의족이 제 신경시스템과 소통하는 방식에 있습니다.

75. Ở mặt sau của máy tính, mở Van khí vào không khí để cung cấp khí nén cho máy

기계의 컴퓨터에 압축 공기를 공급 공기 유입 밸브를 열으십시오 거기에 아무 누출 및 공기 총 올바르게 작동 하는지 확인

76. Nhưng quan trọng hơn, nó tránh được lượng khí thải của 3 tỉ tấn khí CO2 vào khí quyển.

하지만 제일 중요한 것은, 이것으로 인해 30억 톤의 CO2가 대기로 배출되는것을 막았습니다.

77. Nhiều hơn cả lượng khí thải ra từ ngành sản xuất điện và công nghiệp, hay tất cả máy bay, tàu hỏa và ô tô trên thế giới này gộp lại.

모든 전기와 산업, 전세계 모든 비행기, 기차, 자동차로 인한 배출을 모두 합해도 30%가 안됩니다.

78. Nhưng thiết bị điện tử bằng giấy là một trong những ngành có triển vọng nhất của khoa học vật liệu cho phép chúng ta sáng tạo những thiết bị điện tử rẻ hơn và linh hoạt hơn

유망한 분야인데요, 값싸고 신축성 있는 전자제품을 만들 수 있기 때문입니다. 그런 점에서 해나의 공예품들, 그리고 그녀가 발견을 공유했다는 사실은

79. Các nhà khảo cổ học đã tìm thấy các bức tường cung điện Ba-by-lôn cổ xưa xây bằng gạch trát vữa.

고고학자들이 알아낸 바에 의하면, 고대 바빌론의 궁전 벽은 벽돌을 쌓은 다음 회반죽을 바른 것이었다.

80. Nó giống như một kích thích điện dẫn có khả năng giải phóng các chất hóa học ra khỏi các khớp thần kinh.

이것은 마치 전기적인 쇼크와 같은데요, 화학 물질들을 시냅스로부터 방출되게 만듭니다.