1. Không chạy “bá-vơ”

“불확실하지 않”게 달리라

2. □ Chạy “bá-vơ” có nghĩa gì?

□ 어떻게 “불확실하지 않”게 달릴 수 있습니까?

3. Khiến tôi phải bơ vơ.

나를 황폐하게 하셨구나.

4. Chạy “bá-vơ” có nghĩa gì?

“불확실하지 않”게 달린다는 말의 의미는 무엇입니까?

5. 13 Hãy vơ vét châu báu chúng,

13 그들이 가진 값진 보물을 모두 빼앗아

6. Cũng giống như tổng thống tham nhũng kia, hắn cố sức vơ vét những gì thuộc hệ thống này mà hắn có thể vơ vét được.

그 부패한 대통령처럼, 사단은 이 낡은 제도로부터 그가 얻을 수 있는 모든 것을 얻으려 합니다.

7. Các con trai tôi bơ vơ vì kẻ thù thắng.

원수가 나를 이기니, 내 아들들이 버림을 받았구나.

8. Tôi bị bơ vơ, lạc lõng về thiêng liêng.

나는 영적으로 방황하고 있었습니다.

9. Điều này hẳn khiến cho Đa-vít càng cảm thấy bơ vơ.

(사무엘 첫째 25:1) 이 때문에 다윗은 기운이 더 빠졌을 것입니다.

10. (Gióp 2:4) Quả là một luận điệu vơ đũa cả nắm!

(욥 2:4) 정말 많은 의미가 함축된 주장이었습니다!

11. Tớ đoán là, " đáng yêu " theo kiểu con thú con bị bơ vơ hả.

네가 말하는 " 귀여움 " 이라는건 아마 무력한 아기 동물같은걸 말하는거겠지?

12. 19 Nếu chúng ta không tập trung tư tưởng được lâu và tâm trí bắt đầu nghĩ ngợi vẩn vơ sau khi mới học được một chốc lát thì sao?

19 주의 지속 시간이 짧아서 잠시 연구를 하고 나면 이내 정신이 방황하기 시작할 경우에는 어떻게 해야 합니까?

13. Để không chạy “bá-vơ”, chúng ta phải tránh thói ‘uống quá-độ’.

확실한 방식으로 달리려면 “과도한 음주”에 빠지지 않아야 합니다.

14. Tâm trí nàng thường xuyên vơ vẩn nghĩ về thứ bên trong chiếc hộp kín.

이따금씩 그녀는 봉인된 상자 안에 무엇이 들었는지 궁금했습니다.

15. Không phải là em không quan tâm vì vơ anh mới mất đâu nhé.

자기 아내 죽은 거 신경 안 쓴단 말은 아니야

16. Một ví dụ khác: Bạn đã có bao giờ đến Vơ-ni-dơ (Venice)?

또 다른 예는: 베니스에 가보신 적 있으신가요?

17. 17 Đời sống của Phao-lô cho thấy rằng ông không chạy “bá-vơ”.

17 바울의 생애는 그가 “불확실하지 않”게 달렸음을 분명히 보여 줍니다.

18. Do đó, anh ta bị tổn thương, hoang mang, tức giận, bơ vơ và cô độc.

그 결과 그는 마음이 상하여 혼란과 분노를 느끼고 절망했습니다.

19. Tuy nhiên, nếu không cẩn thận, trí óc có thể nghĩ vẩn vơ khi bạn cố đọc.

하지만 조심하지 않는다면, 글을 읽을 때 정신이 방황하게 될 수 있습니다.

20. Nhiều người vơ vét những gì có thể được trong đời sống và mong có thêm.

많은 사람들은 현실에서 가능한 것은 무엇이든 낚아채고도 더 많은 것을 바라기 때문입니다.

21. Đa-vít đã làm gì khi cảm thấy bơ vơ, dường như không ai giúp đỡ?

다윗은 외롭고 의지할 곳도 전혀 없는 것 같을 때 어떻게 했습니까?

22. 9 Hưởng điều mắt thấy tốt hơn là đi vẩn vơ theo các ước muốn của mình.

9 눈에 보이는 것을 즐기는 것이 욕망을 쫓아 헤매는 것보다* 나으나, 이것도 헛되어 바람을 쫓아다니는 것이다.

23. Khi mất người thân, sẽ có lúc một người suy nghĩ vẩn vơ và thiếu hợp lý.

한동안은 생각이 안정되지 않거나 논리적인 사고를 하기가 어려울 수 있습니다.

24. Cái tôi vừa nói ko có lòai nào ko bị lão hóa thật ra là vơ đũa cả nắm.

자연적으로 교체되는 속도나 그보다 더 빠른 속도로 교체하고 싶어하지는 않습니다. 왜냐하면 너무 빠르게 교체하는 것은 대뇌의 활동을 저하시키기 때문입니다. 제가 앞에서 말했던 " 나이를 먹지 않는 종" 이라는 것은 조금 사실을 축소시켜서 말한 것입니다. 가령 히드라 같은 것들은 늙지 않습니다.

25. Đó là dòng ưa thích thứ hai của tôi trong toàn bộ iu- vơ ( ouevre - tác phẩm nghệ thuật ) của Alfred Kinsey.

이것은 알프레드 킨지 생애의 전작품을 통틀어 제가 두번째로 좋아하는 구절입니다.

26. Chữ “bá-vơ” có nghĩa là “không rõ rệt” (bản dịch Kingdom Interlinear), “không ai chú ý, không được đánh dấu” (Lange’s Commentary).

(고린도 전 9:26) ‘불확실하게’라는 말은 문자적으로 “분명하지 않게”(「왕국 행간역」), “알아볼 수 없는, 눈에 띄지 않는”(「랑게 주해」[Lange’s Commentary])을 의미합니다.

27. Khi rời Louisiana và đến gần Utah, thì tôi thấy có một cảm giác bơ vơ trống trải tràn khắp châu thân tôi.

루이지애나를 떠나 유타에 가까워지자 집도 없는 제 처지가 불현듯 떠올라 말로 표현하기 어려운 어떤 느낌이 저를 압도했습니다.

28. 11 Trong ví dụ về trẻ mồ côi, những trẻ bơ vơ này phải chấp nhận tiêu chuẩn sống trong nhà mới của chúng.

11 그 고아의 비유에서 새로운 집에 들어간 그 고아들은 그 집의 생활 표준을 따라야 할 것입니다.

29. 27 Thật thế, không ai vào nhà một người mạnh sức để cướp của mà không trói người ấy trước rồi mới vơ vét nhà người.

27 사실, 먼저 힘센 사람을 묶어 놓지 않고서는 아무도 그 힘센 사람의 집에 들어가 소유물을 빼앗을 수 없습니다.

30. Vì vậy, không chạy “bá-vơ” có nghĩa là đối với người quan sát, người chạy đua phải hướng đến một nơi rõ rệt.

따라서 “불확실하지 않”게 달린다는 것은 주자가 어디로 향하고 있는지가 모든 관찰자에게 매우 분명히 나타나야 함을 의미합니다.

31. 21 Quân thù có thể háo hức kỳ vọng sẽ đánh chiếm được Giê-ru-sa-lem và tha hồ vơ vét chiến lợi phẩm.

21 적대적인 군대는 예루살렘을 약탈하여 전리품을 잔뜩 획득할 때를 학수 고대하고 있을지 모릅니다.

32. Nhưng những câu hỏi vẩn vơ trong đầu tôi đó là, nguyên nhân gì khiến họ tấn công những chiếc xe cứu hỏa đến cứu gia đình họ?

그러나 제 마음 속에 계속 남아 있는 의문은, 무엇이 그들로 하여금 자신의 집으로 가는 소방차를 부수게 만들었는가 였습니다.

33. (Công-vụ 4:24-31) Chúng ta có thể nào tưởng tượng một người trong số họ suy nghĩ vẩn vơ trong lúc cầu nguyện không?

(사도 4:24-31) 그 자리에 있던 사람들 중에 어떤 사람이 그 기도 중에 정신이 방황하였을 것이라고 상상이나 할 수 있습니까?

34. Người Ba-by-lôn sẽ cướp bóc Giê-ru-sa-lem, vơ vét đền thờ và bắt dân cư sang Ba-by-lôn làm phu tù.

바빌로니아 사람들은 예루살렘을 약탈하고 그 성전에서 강탈해 갈 것이며, 그 백성을 바빌론으로 포로로 잡아 갈 것입니다.

35. + 29 Hoặc nếu ai muốn vào nhà một người mạnh sức để cướp của mà không trói người ấy trước thì làm sao vơ vét nhà người được?

+ 29 또 먼저 힘센 사람을 묶어 놓지 않고서야, 어떻게 그 힘센 사람의 집에 침입하여 소유물을 빼앗을 수 있겠습니까?

36. Đề nghị: Nếu trí óc bạn cứ nghĩ vẩn vơ, hãy cầu nguyện ngắn gọn hơn—ít nhất là cho tới khi bạn tập trung nhiều hơn.

제안: 정신이 방황하는 경향이 있다면 적어도 집중력이 좋아질 때까지는 기도를 짧게 해 보십시오.

37. Có một số công việc không đòi hỏi sự tập trung nhiều, nhân viên vừa làm vừa nghĩ vẩn vơ nhưng không ảnh hưởng mấy đến kết quả công việc.

어떤 작업은 가끔 딴생각을 하면서 해도 그리 심각한 문제가 생기지 않을지 모릅니다.

38. Người Séc (tiếng Séc: Češi, Phát âm tiếng Séc: , tiếng Séc cổ: Čechové ) là người Tây Sla-vơ ở Trung Âu, sống chủ yếu ở Cộng hòa Séc.

체코 공화국(체코어: Česká republika 체스카 레푸블리카, 듣기 (도움말·정보)), 줄여서 체코(체코어: Česko 체스코)는 중앙유럽에 있는 공화국이다.

39. Một tờ báo ở Gia-nã-đại nói là ngày nay giới trẻ có “sự hoài nghi, buồn bã, cay đắng và một cảm giác bơ vơ”.

캐나다의 한 신문은 많은 젊은이들 사이에는 지금 “냉소와 애통, 비통과 무력감”만 있다고 말하였읍니다.

40. Những nhà truyền bá Phúc-âm trên đài truyền hình đã vơ vét cả triệu đô-la nơi các giáo dân, đồng thời phạm tội vô luân một cách lộ liễu.

TV 복음 전파자들은 양떼에게서 수억 달러를 착취하였으며, 동시에 뻔뻔스럽게 부도덕을 범하였읍니다.

41. Vừa khi có dấu hiệu nội chiến bùng nổ hay thiên tai, họ liền vơ lấy vài thứ trong nhà rồi xách con chạy tìm nơi ẩn trú an toàn hơn.

이들은 국가적 소요나 자연재해가 일어날 조짐이 보이자 곧바로, 약간의 가재도구들을 챙긴 다음 자녀들을 데리고 안전한 피난처를 향해 떠난 사람들입니다.

42. Nếu bị người nào đối xử tồi tệ, chúng ta không nên vì thế mà vơ đũa cả nắm, nghĩ xấu về nhóm sắc tộc hoặc dân tộc đó.

또한 설령 우리를 불친절하게 대하는 사람이 있더라도 그 사람과 같은 나라나 민족 사람들 전체를 싸잡아서 좋지 않게 생각해서는 안 됩니다.

43. Nếu là trong Phòng Nước Trời, cử tọa dù không bỏ đi nhưng tâm trí họ sẽ nghĩ vẩn vơ và những gì bạn nói sẽ bị mất đi.

왕국회관에서는 청중이 실제 나가는 일은 없지만 그들의 생각은 방황하게 될 것이며 연설의 대부분은 그 효과를 잃게 될 것이다.

44. Nếu người khác không thể nghe bạn dễ dàng, họ có thể nghĩ vẩn vơ. Do đó, họ có thể không hiểu rõ tài liệu bạn trình bày.

다른 사람들이 당신의 말을 쉽게 들을 수 없다면, 그들의 정신은 방황하게 될 수 있으며, 당신이 제공하는 내용이 그들에게 분명하게 전달되지 않을 수 있다.

45. Chúng ta có thể ngồi xuống với ý định tốt là tiếp thu sự hiểu biết về thiêng liêng, nhưng chỉ một lát sau đầu óc lại nghĩ vơ vẩn.

영적 양식을 섭취하겠다는 좋은 의도로 자리에 앉았을지 모르지만, 오래지 않아 정신은 사실상 다른 풀밭에 가서 풀을 뜯고 있을지도 모릅니다.

46. Nếu mắt chúng ta nhìn quanh vơ vẩn—chăm chú vào những sự chung quanh hay những điều khác—thì sớm muộn gì chúng ta thế nào cũng bước sai.

우리의 눈이 방황한다면—우리 주위에 있는 것들이나 그 외의 것들에 초점을 맞춘다면—우리는 조만간 발을 잘못 내디디게 될 것입니다.

47. Dĩ nhiên, những điều gây phân tâm và sự thiếu tập trung có thể khiến tâm trí anh chị suy nghĩ vẩn vơ, làm cho việc đọc của anh chị không hiệu quả.

물론 주위 환경이 산만하거나 집중력이 부족하다면 정신이 방황하게 되어 읽은 내용을 통해 유익을 얻지 못할 것입니다.

48. Khi bạn đời vừa mất, người còn lại cảm thấy bối rối và chơ vơ. Cảm thấy như thế cũng là điều tự nhiên, nhưng giữ nếp sinh hoạt đời thường rất cần thiết.

배우자와 사별한 지 얼마 안 된 경우 마치 길을 잃은 듯 혼란을 겪는 것은 정상적인 일이지만, 평소 일정대로 생활하고 늘 해 오던 활동을 계속하면 도움이 됩니다.

49. Thành kiến với tất cả những người không phải dân Do Thái, theo kiểu vơ đũa cả nắm như thế, là bất công và trái ngược với tinh thần của Luật Pháp Môi-se.

유대인이 아닌 사람들 모두에 대한 그러한 철저한 편견은 부당한 것이었으며, 모세의 율법의 정신과 정반대되는 것이었습니다.

50. Được báo trước về sự nguy hiểm, dịch giả cùng một người phụ tá đã chạy đến xưởng, vơ những đống giấy, và hiện đang đi ngược Sông Rhine để thoát thân.

위험하다는 소식을 전해 들은 번역자와 동료 한 사람이 이미 그 작업장으로 달려와서 인쇄된 종이를 몇 아름 그러모은 다음, 이제 라인 강 상류 쪽으로 도주하고 있었던 것입니다.

51. Về phần tổng thống tham nhũng, chẳng lẽ ông không cố gắng lợi dụng thời gian còn sót lại để vơ vét của cải bất lương trước khi mất hết quyền hành hay sao?

부패한 대통령의 경우, 그는 남은 짧은 기간을 이용하여, 모든 권력을 잃기 전에 그가 얻을 수 있는 모든 부정 이득을 그 나라에서 빼내려고 하지 않겠습니까?

52. (Thi-thiên 37:25, 26) Chẳng lẽ bạn không đồng ý rằng phần đông người ta ngày nay thường giành giật, vơ vét của cải thay vì “thương-xót, và cho mượn”, hay sao?

(시 37:25, 26) 오늘날 대부분의 사람들은 “은혜를 베풀며 빌려 주”기는커녕 움켜잡으며 가로채고 있는 것이 사실이 아닙니까?

53. Nếu nhấn sai chữ, thì ý nghĩa của những lời bạn nói có thể không rõ ràng, còn về phần cử tọa, họ có thể để tâm trí nghĩ vẩn vơ đến những chuyện khác.

엉뚱한 단어를 강조하면, 당신이 하는 말의 의미가 청중에게 불분명해질 수 있고, 따라서 청중의 생각이 딴 데로 흐르게 될 수 있습니다.

54. Gần như với sự nhanh nhẹn, gọn gàng như trong quân đội, thợ gặt dùng một tay vơ lấy từng bụi mía thẳng và rồi kéo chặt về một bên để lộ đám gốc ra.

일꾼들은 거의 군대에 비길 만한 정확한 동작으로, 무리지어 꼿꼿이 서 있는 여러 개의 사탕수수 줄기를 한 팔로 모은 다음 한쪽으로 바짝 당겨서 그 줄기들을 지탱하고 있는 밑동이 드러나게 합니다.

55. Giống như họ, người lạ đang ở trong một tình huống bơ vơ bất lực, và sự sống còn của người ấy tùy thuộc vào sự bảo vệ nhận được từ dân địa phương.

그들과 마찬가지로 나그네는 보호받지 못하는 상황이 참 많았고, 현지인의 보호를 받지 못하면 생존 자체가 어려웠습니다. 이스라엘 사람들은 이 주제에 대해 분명한 가르침을 받았습니다.

56. Đấng Cứu Rỗi đã hứa rằng Ngài sẽ không để cho các em bơ vơ.11 Các em cũng có gia đình, bạn bè, và những người lãnh đạo đang hỗ trợ các em.

구주께서는 우리를 고아와 같이 버려 두시지 않겠다고 약속하셨습니다.11 또한 여러분에게는 여러분을 응원하는 가족과 친구, 지도자들이 있습니다.

57. Tay ta đã tìm được của-cải các dân như bắt ổ chim, vơ-vét cả đất như lượm trứng đã bỏ; chẳng có ai đập cánh, mở mỏ, hay là kêu hót!”

그리고 보금자리에 미치듯, 내 손이 뭇 백성들의 재물에 미칠 것이다. 사람이 버려진 알들을 모을 때처럼, 내가 친히 온 땅을 모으리니, 날개를 치거나 입을 벌리거나 지절거리는 자가 결코 없을 것이다.”

58. Trong hơn 50 năm qua, những cảm nghĩ bơ vơ, bất lực, sợ hãi, giận dữ, hoang mang, xấu hổ, cô đơn và cô lập đã chi phối các quyết định hàng ngày của chị.

무려 50년 이상 동안, 그녀의 하루하루는 무력감, 무기력함, 두려움, 분노, 혼란, 수치심, 외로움, 소외감으로 점철되어 있었다.

59. Sự kiện y thị hùn hiệp buôn bán với giới đại kinh doanh và việc hút máu dân bằng cách vơ vét tiền bạc càng khiến y thị làm giàu một cách trái phép thêm.

그는 대기업과 거래하는 동반 관계와 사람들에게서 돈을 갈취한 일로 인해 많은 부정 이득의 부를 쌓았읍니다.

60. Còn những ai không theo dõi trong Kinh Thánh và trí óc có thể đang nghĩ vẩn vơ, thì khi chạm vào ánh mắt diễn giả, họ có thể chú ý trở lại những điều đang đọc.

그리고 청중 가운데 자신의 성서를 사용하지 않고 정신이 방황하는 사람이 있을 경우 연사와 눈이 마주치게 되면, 읽고 있는 내용에 다시 주의를 기울이는 데 도움이 될 수 있습니다.

61. Đội hy vọng cứu rỗi như mão trụ để che chở, không một tôi tớ nào của Đức Giê-hô-va thật sự bị bơ vơ—dù hoàn cảnh có thảm khốc cách nào đi nữa.

구원의 희망을 보호용 투구처럼 쓰고 있는 여호와의 종이라면 누구나 상황이 아무리 비참하다할지라도 실로 무력해지는 일이 없을 것이다.

62. Các Công ước Genève (phát âm tiếng Việt: Công ước Giơ-ne-vơ) gồm có bốn công ước được viết ở Genève (Thụy Sĩ) đặt tiêu chuẩn luật pháp quốc tế về vấn đề nhân đạo.

제네바 협약(프랑스어: Conventions de Genève)은 스위스 제네바에서 조인된 네 개의 조약으로 이루어진 협약이다.

63. Sớm hay muộn gì, tôi tin rằng tất cả chúng ta cũng đều trải qua những lúc mà dường như thế giới của mình bị sụp đổ, bỏ lại cho chúng ta cảm giác cô đơn, thất vọng, và bơ vơ.

언제가 되었든, 자신의 세상이 솔기가 터지듯 무너져 버리고, 외톨이라 느끼고, 좌절하고, 표류하는 것처럼 느낄 때가 분명히 찾아옵니다.

64. Có một vài người trong công ty Ford tin rằng tất cả điều vô lý trong hệ sinh thái chỉ nên biến mất và rằng tôi cần phải dừng lại việc vẩn vơ mất thời giờ với "những nhà môi trường điên rồ".

포드 회사 안에는 모든 이러한 생태학적 헛소리들이 그냥 사라져야하며 그리고 "환경주의 미치광이"들과는 어울릴 필요가 없다고 믿는 사람들이 있었습니다.

65. Trong lúc dự các buổi họp của tín đồ đấng Christ, bạn có thể để cho tâm trí nghĩ vơ vẩn; bạn có thể đi đến chỗ mong cho mau tan họp để về nhà tiếp tục vui chơi.

그리스도인 집회중에 정신이 방황할지 모른다. 심지어 쾌락을 추구하는 일을 다시 하기 위해 집회가 끝나기를 바라게 될지도 모른다.

66. Tại đại học, cô học khóa tâm lý học.

그 여자는 대학에서 심리학 강의를 들었습니다.

67. Ông quan tâm đến các lĩnh vực như thiên văn học, hóa học, toán học, y học, âm nhạc, quang học, vật lý học và thơ ca.

그는 천문학, 화학, 수학, 약학, 음악, 광학, 물리학, 시 문학 등 다양한 분야에 관심을 기울였습니다.

68. Tôi nghĩ tôi đã học hụt bài học, nhưng về sau tôi đã học được bài học đó.

저는 아무것도 배우지 못했다고 생각했지만 나중에서야 배움을 얻었습니다.

69. Đây chúng ta có tỷ lệ học sinh trung học bỏ học.

여기 우리는 어린이들이 고등학교에서 중퇴하는것이 있습니다

70. Tôi học trung học tại Calcutta.

전 칼커타에 있는 고등학교를 나왔습니다.

71. Rồi thì họ phải học về giải phẫu học, về sinh lý học.

이후 그들은 해부학을 배워야합니다, 그리고 생리학을 배워야 하죠.

72. “Văn học phong phú” bao gồm sử ký, toán học, thiên văn học v.v...

“광범위한 문학”은 역사, 수학, 천문학 등으로 이루어져 있었습니다.

73. Sau khi tốt nghiệp năm 1864, Nietzsche bắt đầu học về thần học và triết học cổ điển tại Đại học Bonn.

1864년 졸업을 한 후에 니체는 신학과 고대 철학을 본 대학에서 공부하기 시작했다.

74. Bác tài cẩu thả học được bài học

불량 운전자 길들이기

75. Họ sắp xếp cho anh đi học trường tiểu học, cũng như học Kinh Thánh.

그들은 파일링이 성서 연구를 하는 것뿐 아니라, 초등학교에 다니도록 마련해 주었습니다.

76. Tôi không trách nhà sinh học khi họ không muốn học cơ học lượng tử.

저는 양자역학을 배우지 않는다고 생물학자들을 비난하진 않습니다.

77. Khi còn học trung học, Casares giành được học bổng Rotary International theo diện học sinh trao đổi chương trình tại Washington, Pennsylvania.

고교 시절, 카사레스는 펜실베이니아주, 워싱턴에서 교환학생 프로그램에 참여하여 국제 로터리 장학금을 수여 받았다.

78. Trường học phục vụ bữa sáng trước giờ học, và chỉ dành cho học sinh nghèo.

원래 학교에서 제공하는 아침은 가난한 학생만 이용할 수 있었죠.

79. là một khoản tiền nhiều hơn cả học phí để một học sinh học tại Harvard.

또는 - 생각해보세요 그 $60, 000는 한 사람을

80. Clement xem triết học là “thần học chân chính”

클레멘스는 철학을 “참된 신학”으로 여겼습니다