1. Các tôi tớ chức vụ (và trưởng lão) phải chân thật, không thày lay hoặc tráo trở.

(디모데 전 3:8, 9, 신세) 봉사의 종들은 (그리고 장로들은) 진실해야 하며, 남의 소문 이야기하기를 좋아하거나 간사해서는 안 됩니다.

2. Tôi thích đưa lưỡi vào đầu cô ấy!

지니 입 구멍에 혀 쑤셔 넣는 게 좋아요 나도 수다 떨고 싶은데

3. Dải buộc đầu và trang sức hình trăng lưỡi liềm,+

발목 장식과 머리띠와 초승달 모양 장식,+

4. Lưỡi gươm thành lưỡi cày

칼을 보습으로

5. Thứ duy nhất ta muốn là đầu của cha ngươi cắm trên lưỡi giáo.

난 오직 네 아버지의 머리가 창에 달려야만 평화를 받아드릴것이다

6. Họ “lấy gươm rèn lưỡi-cày, lấy giáo rèn lưỡi-liềm”.

증인들은 “그 칼을 쳐서 보습을 만들고 그 창을 쳐서 가지치는 낫을 만”듭니다.

7. Hãy đếm bảy tuần từ lúc anh em bắt đầu dùng lưỡi liềm để gặt lúa.

곡식에 처음 낫을 대는 때부터 일곱 주를 세기 시작해야 합니다.

8. “HỌ SẼ lấy gươm rèn lưỡi-cày, lấy giáo rèn lưỡi-liềm.

“그들은 그 칼을 쳐서 보습을 만들고 그 창을 쳐서 가지치는 낫을 만들 것이다.

9. “Họ sẽ lấy gươm rèn lưỡi-cày, lấy giáo rèn lưỡi-liềm.

“그들은 그 칼을 쳐서 보습을 만들고 그 창을 쳐서 가지치는 낫을 만들 것이다.

10. “Quyền của lưỡi”

“혀의 권세”

11. * Mọi đầu gối đều phải quỳ xuống, và mọi lưỡi đều phải xưng nhận, GLGƯ 88:104.

* 모든 무릎이 꿇을 것이며 모든 혀가 고백할 것임이라, 교성 88:104.

12. Họ sẽ lấy gươm rèn thành lưỡi cày, lấy giáo rèn thành lưỡi liềm.

그들은 칼을 쳐서 보습을 만들고 창을 쳐서 낫을 만들 것이다.

13. Bấy giờ họ sẽ lấy gươm rèn lưỡi cày, lấy giáo rèn lưỡi liềm.

우리가 그 길로 행하리라’ 하리니 이는 율법이 ‘시온’에서부터 나올 것이요 여호와의 말씀이 ‘예루살렘’에서부터 나올 것임이니라.

14. Bấy giờ họ sẽ lấy gươm rèn lưỡi-cày, lấy giáo rèn lưỡi-liềm.

그가 그 도로 우리에게 가르치실 것이라. 우리가 그 길로 행하리라.

15. Một bộ bài được tráo bởi một, hai ba, bốn, năm người cả thảy.

1,2,3,4,5명이서 카드 한벌을 그렇게 자르고 섞었습니다.

16. Theo nghĩa bóng, họ đã ‘lấy gươm rèn lưỡi-cày, lấy giáo rèn lưỡi-liềm’.

비유적으로 말해서, 그들은 이미 ‘그들의 칼을 쳐서 보습을 만들고 그들의 창을 쳐서 낫을 만들’었습니다.

17. Kiểm soát miệng lưỡi

우리의 입술을 억제함

18. Trở lại bước đầu

원점으로 돌아가다

19. Nhưng thay vì gắn lưỡi câu vào đầu bên kia của sợi dây thì họ gắn một cái lon.

꼭 낚싯대처럼 생겼지만 밧줄 끝에 낚싯바늘이 아니라 작은 통이 달려 있었어요.

20. “Họ sẽ lấy gươm rèn lưỡi-cày, lấy giáo rèn lưỡi-liềm”.—Ê-sai 2:4.

“그들은 칼을 쳐서 보습을 만들고 창을 쳐서 낫을 만들 것이다.”—이사야 2:4.

21. Lưỡi khô khan vì khát.

물이 없어 갈증으로 그들의 혀가 마른다.

22. “Lấy giáo rèn lưỡi-liềm”

“창을 쳐서 낫을 만들 것이다”

23. Gươm thành lưỡi cày (4)

칼을 보습으로 (4)

24. “Lấy gươm rèn lưỡi-cày”

‘칼을 쳐서 보습을 만들음’

25. Theo nghĩa bóng, họ đã tập “lấy gươm rèn lưỡi-cày, lấy giáo rèn lưỡi-liềm”.

상징적으로 말해서, 그들은 ‘그 칼을 쳐서 보습을 만들고 그 창을 쳐서 가지치는 낫을 만드는’ 법을 배웠습니다.

26. Chuẩn bị lưỡi dao chưa?

암살검은 준비됐어?

27. Đây là thành đầu tiên của xứ Ca-na-an bị lưỡi gươm của Đức Giê-hô-va hành quyết.

여리고는 여호와의 칼에 집행을 당하게 된 가나안 도시 중 첫 번째 도시였읍니다.

28. Ông từng nói rằng khoa học trong thế hệ ông đã trở thành lưỡi dao sắc nhọn trong tay một đứa trẻ 3 tuổi.

한번은 그가 말하길 그 세대에서 과학은 세살박이의 손에 있는 레이저 칼날과 같이 되었다고 했습니다.

29. Lấy giáo rèn thành lưỡi liềm.

창을 쳐서 낫을 만들 것이다.

30. Gươm rèn thành lưỡi cày (3)

칼을 보습으로 (3)

31. khỏi lưỡi vu oan, gièm pha.

안전하게 거하리.

32. Chúng làm cong lưỡi của bạn.

그런 말은 여러분 혀에서 굴러나옵니다.

33. Không, lấy 60 kg lưỡi đi.

아니, 혓바닥 60Kg 하고

34. Một cái lưỡi đáng kinh ngạc,

우리는 꽃의 밑부분에 아주 미세한 구멍들을 뚫고,

35. Có lưỡi lắp bắp không hiểu được.

이해할 수 없는 말을 더듬거리는 민족을 더는 보지 않을 것이다.

36. Nó không bỏ chạy trước lưỡi gươm.

그 앞에서는 사람들이 기겁하며 달아난다.

37. (Chặc lưỡi) Phải mất một lúc lâu.

(딱딱 소리) 시간이 좀 걸리겠는데요.

38. Lưỡi người câm cất tiếng reo mừng.

말 못 하는 사람의 혀는 기뻐 외칠 것이다.

39. Lưỡi mách lẻo khiến mặt giận dữ.

남의 이야기를 하는 혀는 얼굴에 분노를 일으킨다.

40. Lời vô tâm như bao lưỡi gươm

매일 잘못 범하여

41. Những cách để chế ngự cái lưỡi

혀를 길들이는 방법

42. Tin vui ấy làm cho người viết Thi-thiên sôi lên lòng nhiệt huyết, khiến lưỡi ông trở nên như “ngòi viết của văn-sĩ có tài”.

왕에 관한 좋은 일 때문에 시편 필자의 마음은 열정으로 끓어오르고 그의 혀는 “능숙한 필사자의 첨필”처럼 되었습니다.

43. “Lưỡi người khôn-ngoan vốn là thuốc hay”

“지혜로운 자들의 혀는 치료해 준다”

44. Phải chăng các quốc gia đã thực sự học biết “lấy gươm rèn lưỡi-cày, lấy giáo rèn lưỡi-liềm” rồi sao?

나라들은 참으로 ‘칼을 쳐서 보습을 만들고 창을 쳐서 낫을 만드는’ 법을 배우고 있는가?

45. Những người học biết về đường lối Đức Giê-hô-va “sẽ lấy gươm rèn lưỡi cày, lấy giáo rèn lưỡi liềm”.

여호와의 길에 대해 배우는 사람들은 ‘그 칼을 쳐서 보습을 만들고 그 창을 쳐서 가지치는 낫을 만듭’니다.

46. Thoạt đầu, Môi-se cho thấy thiếu lòng tin nơi khả năng của mình, và nói rằng “miệng và lưỡi tôi hay ngập-ngừng”.

처음에, 모세는 “입이 뻣뻣하고 혀가 둔”하다고 주장하면서, 자기 능력에 대한 확신이 없음을 나타냈습니다.

47. Ván mới, có gắn hai lưỡi răng cưa.

이가 날카로운 새 타작기로 만든다.

48. Lưỡi dối trá chỉ tồn tại giây lát.

거짓말하는 혀는 한순간뿐이다.

49. Porus đầu hàng và trở thành đồng minh.

포루스는 항복을 하고 동맹자가 되었다.

50. Chúng ta phải hát vang lên để cảm nhận thanh âm của nó đang vang vọng trong vành tai và trên đầu lưỡi mình.

꾸란은 그 음악의 소리가 귀와 입에 걸리도록 큰 소리로 찬송되길 원합니다.

51. Tôi dùng cây kim có lưỡi dao mỏng.

상표를 떼어 내어서 현미경에 올려놓고 끝이 날카로운 바늘을 사용했죠.

52. Trong miệng bọn chúng là lưỡi xảo trá.

입 안의 혀에 속임수가 가득하구나.

53. Vì ta là Đức Chúa Trời, chẳng có Chúa nào khác. Ta đã chỉ mình mà thề, lời công-bình ra từ miệng ta sẽ chẳng hề trở lại: mọi đầu-gối sẽ quì trước mặt ta, mọi lưỡi sẽ chỉ ta mà thề.

나는 하느님이며, 다른 이가 없기 때문이다. 나 자신을 두고 내가 맹세한다—나의 입에서 의롭게 말이 나갔으니 돌아오지 않을 것이다—나에게 모든 무릎이 꿇겠고, 모든 혀가 맹세하여 말할 것이다.

54. 6 Cái lưỡi cũng là một ngọn lửa.

6 혀도 불과 같습니다.

55. “Miệng lưỡi khôn ngoan... chữa trị cho lành”

“지혜로운 자들의 혀는 치료해 준다”

56. Các ngươi ngoác mồm, lè lưỡi với ai?

누구를 향해 입을 크게 벌리고 혀를 내미느냐?

57. Họ sẽ lấy gươm rèn thành lưỡi cày,

그들은 칼을 쳐서 보습을 만들고

58. Mọi chuyện bắt đầu trở nên điên rồ.

무언가 본격적으로 일어나고 있었습니다.

59. Chúng đang bắt đầu trở nên xấu tính.

좋아 저놈들 지랄스러워지네

60. Phù hợp với Mi-chê 4:3, dân Đức Chúa Trời “lấy gươm rèn thành lưỡi cày, lấy giáo rèn thành lưỡi liềm”.

하느님의 백성은 미가 4:3의 말씀과 일치하게 “칼을 쳐서 보습을 만들고 창을 쳐서 낫을 만듭니다.”

61. Toàn thân trở nên cứng, đầu và tứ chi bắt đầu co giật.

몸이 뻣뻣해지고 머리와 팔다리에 심한 경련이 일어납니다.

62. Dù vậy, ông tham muốn được có nhiều quyền hành hơn, và đã trâng tráo dẫn đầu cuộc chống nghịch Môi-se, người khiêm hòa nhất vào thời ấy (Dân-số Ký 12:3; 16:1-3).

하지만 그는 더 많은 권위를 갈망하여 뻔뻔스럽게도 그 당시 살아 있는 사람 중에 가장 온유한 사람인 모세를 대적하는 반역을 주도하였습니다.

63. Chúng cũng dùng miệng lưỡi vu cáo người khác.

그들은 또한 혀로 사람들을 중상합니다.

64. Lưỡi người lắp bắp nói trôi chảy, rõ ràng.

말을 더듬는 혀는 유창하고 분명하게 말할 것이다.

65. Và theo câu 12, “lưỡi [họ] hay phỉnh-phờ”.

그리고 12절을 보면, “그들의 혀는 ··· 간사”합니다.

66. 4 Lưỡi điềm đạm* là một cây sự sống,+

4 차분한 혀*는 생명나무이지만,+

67. 28 Lưỡi dối trá ghét người nó đay nghiến,

28 거짓말하는 혀는 그로 인해 고통당하는 자를 미워하고,

68. lưỡi dao mỏng ở cuối cây kim này không?

다들 이 바늘 끝의 날이 보이시나요?

69. Em ấy luôn ước muốn trở thành đầu bếp.

제 동생은 진심으로 요리사가 되고 싶어했어요.

70. Đáng buồn thay, lưỡi của những thầy giáo giả đã khiến một số tín đồ thời ban đầu của đấng Christ rời bỏ Đức Chúa Trời.

(로마 3:13) 유감스럽게도, 거짓 교사들의 혀는 일부 초기 그리스도인들이 하느님에게서 돌아서게 하였습니다.

71. Rồi sau đó, lúc hai tuổi rưỡi, giống như là một đứa trẻ bị đánh tráo trong câu chuyện thần thoại, nó mất dần tính linh hoạt trước đó và trở nên hoang dã và biến thành một đứa bé nỗi loạn.

그리고 아이가 두 살 반이 되었을 때 동화 속에서 아이를 바꿔친 것 마냥 아이는 말을 잃었고 거칠고 다룰 수 없는 아이가 되었습니다.

72. 20 Toàn thể dân Y-sơ-ra-ên phải đi xuống gặp người Phi-li-tia để mài lưỡi cày, cuốc chim, rìu và lưỡi liềm.

20 그래서 모든 이스라엘 사람은 보습이나 곡괭이나 도끼나 낫을 갈려면 블레셋 사람들에게 내려가야 했다.

73. Ê-li-sê làm lưỡi rìu nổi lên (1-7)

엘리사가 도끼날이 떠오르게 하다 (1-7)

74. Tôi muốn lưỡi tia sáng này đi qua sông Thames."

템즈를 가로지르는 빛의 검을 말입니다." 라고 했습니다.

75. 'Giữ lưỡi của bạn, Ma! " Cua trẻ, một chút snappishly.

'혀, 엄마 잡아!'젊은 게, snappishly 조금했다.

76. Hãy dùng quyền lực của lưỡi một cách đúng đắn

말이 지닌 힘을 유익하게 사용하십시오

77. 13 Hãy vung lưỡi liềm vì vụ mùa đã chín.

13 수확할 것이 익었으니 낫을 휘둘러라.

78. Các dân tộc lấy gươm rèn lưỡi cày là ai?

어떤 나라 사람들이 칼을 쳐서 보습을 만들고 있습니까?

79. Hơn là kẻ dùng lưỡi đẩy đưa lời dua nịnh.

결국은 혀로 아첨하는 자보다 더 호의를 얻는다. +

80. Ví dụ, hãy trở lại câu chuyện nơi đầu chương.

예를 들어, 이 기사의 서두에 나오는 상황을 생각해 보십시오.