1. Bạn cò nhớ không?

기억할 수 있는가?

2. Bóp cò đi, Clementine.

방아쇠를 당겨, 클레멘타인. 클레멘타인?

3. Cô ấy không bóp cò.

방아쇠를 당긴 건 그녀가 아니라 아놀드였지

4. Người thiện xạ bóp cò.

사수가 방아쇠를 당깁니다.

5. Em sẽ không bóp cò đâu.

넌 방아쇠를 당기지 않을 거야

6. Trong một trường hợp khác, khi cò mẹ bị bắn, cò cha đã nuôi con cho đến lớn”.

또 다른 경우에는, 암컷 황새가 총에 맞아 죽자, 수컷 황새가 새끼들을 키웠다.”

7. Để bóp cò, anh phải chắc chắn.

방아쇠를 당기려면, 강해져야 해

8. Một bài học từ con cò

황새에게서 배울 수 있는 교훈

9. À, ở một nơi khỉ ho cò gáy.

멀리 인적 드문 지역에 있소

10. Và khi ông bóp cò, họ sẽ chạy cho đạn.

방향에 따라 그리고 그가 방아쇠를 당긴 때, 그들은 발사에 대해 실행됩니다.

11. Tao sẽ bóp cò vì mày quả thuộc loại bất trị”.

네가 정말 구제 불능이기 때문에 내가 방아쇠를 당길 거거든” 하고 말했습니다.

12. 7 Cả con cò trên trời còn biết các mùa* mình;

7 하늘의 황새도 제철*을 알고

13. Tôi sẽ đếm đến ba, bạn hãy nhảy lò cò một chân.

제가 셋을 세면, 여러분은 한 발로 뛰기 시작할 겁니다.

14. Ví dụ: Khóa súng, khóa cò, chốt an toàn, khối chặn ổ đạn

예: 총기 잠금장치, 방아쇠 잠금장치, 안전핀, 약실 차단기

15. Khác với loài cò, đà điểu không ấp trứng trong ổ trên cành cây.

황새와는 달리, 타조는 나무에 둥지를 틀고 알을 낳지 않습니다.

16. Nhưng lông cánh và lông vũ của nó sánh được với loài cò+ ư?

누가 그 벌린 턱 안으로 들어가겠느냐?

17. “CHIM HẠC [cò] giữa khoảng-không tự biết các mùa đã định cho nó...

“하늘의 황새—그것도 자기의 지정된 때를 잘 안다.

18. Thầy thôi miên, đồng bóng và thầy bói.

도움을 구할 것이다.

19. Muốn đi đến những nơi khỉ ho cò gáy trên đảo, chúng tôi phải thuê ngựa.

그 섬의 먼 지역에 가려면 말을 빌려야 하였습니다.

20. Chắc hẳn ông biết rõ những chuyến di cư của loài cò qua Đất Hứa.

분명 그는 약속의 땅을 통과하여 이주하는 황새들을 잘 알고 있었을 것입니다.

21. (Gióp 39:16-21) Chim hạc hay cò có thể bay cao nhờ đôi cánh khỏe mạnh.

(욥 39:13-18) 황새는 힘 있는 날개로 높이 날아갑니다.

22. 16 Tiếp theo cảnh tượng ấy là hai phụ nữ có cánh mạnh như cánh cò.

16 이제 황새 날개 같은 강력한 날개를 가진 두 여자가 등장합니다.

23. Rằng di truyền nạp đạn cho khẩu súng, nhưng môi trường mới là cái kéo cò.

여러분의 유전자는 총을 장전하는 것이지만, 실제로 방아쇠를 당기는 것은 환경이라는 겁니다.

24. Thầy giáo rất bực mình và mời thầy hiệu trưởng đến.

그러자 선생님은 무척 당황해하시면서 교장 선생님을 모시고 왔습니다.

25. Nhưng cuối cùng thầy nản và ông thầy đang tìm máy tính

분자를 나누면, 계산기를 좀 꺼낼께요,

26. Bán tin bán nghi, họ đáp: “Thưa thầy, hôm trước dân Giu-đa tìm ném đá thầy, thầy còn trở lại nơi họ sao!”

제자들은 못 믿겠다는 반응을 보이며 이렇게 말합니다. “랍비, 바로 최근에 유대 사람들이 당신을 돌로 치려고 하였는데 다시 그리로 가시렵니까?”

27. Làm Cha, Thầy, Chồng

아버지, 선생, 남편

28. Tôi đã có các điểm tham quan của tôi ngay trên trán. và khi anh đến, tôi bóp cò.

바로 그의 이마에 시야있어. 그는이 오면, 내가 방아쇠를 당겨.

29. + 31 Các môn đồ nói với ngài: “Thầy nhìn thấy đám đông chen lấn quanh Thầy mà Thầy lại hỏi: ‘Ai vừa chạm vào tôi?’”.

하고 물으셨다. + 31 그러자 제자들이 그분에게 “보시다시피 무리가 이렇게 밀어 대는데, ‘누가 나를 만졌느냐?’ 고 물으십니까?”

30. Đạo diễn bậc thầy

마스터 디렉터

31. Tôi chuẩn bị tinh thần, nhắm mắt lại, và đợi ông ta bóp cò, nhưng không có gì xảy ra.

단단히 각오를 하고서 눈을 감고 방아쇠가 당겨지기만을 기다리는데, 아무 일도 일어나지 않았습니다.

32. Sau này khi họp riêng với thầy giáo, em đã tế nhị làm chứng cho thầy.

나중에 그 자매는 개인적으로 재치 있게 그 교사에게 증거하였습니다.

33. “Thầy giảng đạo công-bình”

“의의 전파자”

34. Hay “gậy của thầy bói”.

또는 “점쟁이의 막대기”.

35. Chúng ta đang dạy trẻ em một cách ngoài sức tưởng tượng là chúng sẽ thấy thế nào khi bóp cò súng....

일종의 학습 장치이죠. 우리는 방아쇠를 당긴다는 것이 어떤 것인지를 아주 놀라운 방법으로 아이들에게 가르치고 있는 겁니다.

36. Nhà tiên tri Giê-rê-mi viết: “Chim hạc [cò] giữa khoảng-không tự biết các mùa đã định cho nó”.

예언자 예레미야는 ‘하늘의 황새가 제철을 안다’고 말했습니다.

37. Thầy thuốc Nhân dân 1.

I. 인간개조의 민족적 과제 1.

38. Đức Thầy không giận ai cả. Đức Thầy mở lòng từ bi với tất cả chúng sanh.

승려님은 아무런 분함이 없으십니다.. 그는 자비로 모든 사람을 감쌀 수 있습니다

39. Những thầy tế lễ đáng trách

질책받아 마땅한 제사장들

40. Rất tốt cho các thầy thuốc.

이분들은 아주 훌륭한 의사들입니다.

41. * Thầy giảng và thầy trợ tế không có thẩm quyền ban phước lành Tiệc Thánh, GLGƯ 20:58.

* 교사와 집사에게는 성찬을 집행할 권위가 없음, 교성 20:58.

42. Tên này thật thích hợp, vì không như những giống chim khác, cặp cò trống và mái sống chung với nhau suốt đời.

그러한 이름은 적절한 것인데, 대부분의 다른 새들과는 달리, 한 쌍을 이룬 흰황새의 암컷과 수컷은 헤어지는 일 없이 평생을 함께 살아가기 때문입니다.

43. Trong đó có một ông thầy.

진지하게 받아들이지 않으셨죠.

44. Hãy học theo Thầy Vĩ Đại

「위대한 선생님에게 배웁시다」

45. Thầy Lớn đã ban mệnh lệnh.

온 땅에 전하네.

46. Bạn ấy cho biết: “Thầy giáo bộ môn trù dập mình hết cỡ để mình rớt môn của thầy”.

“선생님은 자기 과목에서 내가 낙제하게 하려고 무척 애를 쓰셨죠”라고 그는 말합니다.

47. 30 Bây giờ chúng tôi tin Thầy biết mọi sự, và Thầy không cần có ai đặt câu hỏi.

30 이제 우리는 선생님이 모든 것을 알고 계시며 또 아무도 선생님에게 질문할 필요가 없다는 것을 알겠습니다.

48. Ở đó không có thầy thuốc ư?

그곳에 치유하는 자*가 없는가?

49. Thầy đang cố rút gọn phân số

분모와 분자를 25로 나눌수도 있겠네요.

50. Paldin là một thầy tu 62 tuổi.

이분 성함은 Paldin이라는 62세 되신 승려이십니다.

51. Mọi người đều chối thì Phi-e-rơ nói: “Thưa Thầy, dân chúng đang vây quanh và chen lấn Thầy đó”.

그들이 모두 만지지 않았다고 하고 있을 때에 베드로가 말했다. “선생님, 무리가 선생님을 에워싸서 밀어 대고 있습니다.”

52. Đấng Cứu Rỗi là Đức Thầy Đại Tài.

구주께서는 가르침의 대가이십니다.

53. Đưa tôi cái mà thầy nói trước đây.

아까 말씀 드린 걸요.

54. Các môn-đồ của Giê-su không hề nói: “Thầy là Đức Chúa Con” nhưng “Thầy thật là Con Đức Chúa Trời”.

예수의 제자들은 “당신은 아들 하나님입니다”라고 말하지 않고 “진실로 하나님의 아들이로소이다”라고 말하였읍니다.

55. Những nô lệ được sinh ra trong nhà của thầy tế lễ cũng có thể ăn lương thực của thầy tế lễ.

그의 집에서 태어난 종들도 그의 음식을 함께 먹을 수 있다.

56. Chúng ta có thầy tế lễ thượng phẩm cao trọng làm lễ tại đó, và có những thầy tế lễ phụ nữa.

우리에게는 그 성전에서 직무를 수행하고 있는 고귀한 대제사장과 보조 제사장들이 있다.

57. Tháng 11: Hãy học theo Thầy Vĩ Đại.

11월: 「위대한 선생님에게 배웁시다」.

58. Tháng 6: Hãy học theo Thầy Vĩ Đại.

6월: 「위대한 선생님에게 배웁시다」.

59. Bây giờ, bà ấy là một bậc thầy.

" 한국의 무용학도들에게 한 말씀 해주시죠? "

60. Nhiều học sinh thích chọc giận thầy cô.

교사들을 성나게 만드는 것을 즐기는 학생들이 많습니다.

61. và học theo cách Thầy xưa chỉ dạy.

그 본 배우고 따르라.

62. Không thầy thuốc nào có thể chữa khỏi.

어떤 의사도 나아만의 병을 고쳐 줄 수 없었지요.

63. Một phụ nữ nghe Chúa Giê-su giảng đã thốt lên: “Hạnh phúc cho người đã mang thai Thầy và cho Thầy bú!”.

예수의 말씀을 듣고 감동된 한 여자가 “선생님을 밴 태와 선생님에게 젖을 먹인 가슴은 행복합니다!”

64. Thầy nói sẽ giữ cô ấy an toàn.

안전하게 지켜준다고 했잖습니까!

65. Những thầy bói thấy khải tượng dối trá.

점쟁이들은 거짓 환상을 본다.

66. Phi-e-rơ đáp: “Thầy là đấng Christ”.

베드로가 “주는 그리스도시니이다”하고 대답하였다.

67. Ông hành động y như thầy tế lễ.

그 레위 사람도 제사장과 똑같이 그냥 지나가 버렸답니다.

68. Các anh đều là thầy thuốc vô dụng.

모두 쓸모없는 의사들이라네.

69. Chủ Tịch Joseph Fielding Smith giải thích ý nghĩa của cụm từ ′′thầy tư tế và thầy giảng′′ trong Gia Cốp 1:18:

조셉 필딩 스미스 회장은 야곱서 1:18에 나오는 “제사와 교사”라는 문구의 뜻을 다음과 같이 설명했다.

70. (Giê-rê-mi 7:18, 31) Tại sao Giê-rê-mi lại chọn con cò để dạy người Do Thái bất trung một bài học thiết thực?

(예레미야 7:18, 31) 그러면 예레미야가 불충실한 유대인들에게 실물 교습을 베풀기 위해 황새를 선택한 이유는 무엇입니까?

71. “Làm sao thầy có thể cương quyết phát biểu một ý kiến như thế về một cuốn sách mà thầy chưa từng đọc?”

“교수님은 전혀 읽어 본 적이 없는 책에 대해 어떻게 그처럼 확신 있게 말씀하실 수 있지요?”

72. Thử nghĩ xem, nếu hai người cầm súng chĩa vào nhau nhưng chưa ai bóp cò, có thể nào nói họ đang sống hòa thuận không?

사실, 서로 총을 겨누고 있는 두 사람이 단지 방아쇠만 당기지 않으면 평화롭게 지내는 것이라고 할 수 있겠습니까?

73. Các thầy thuốc không thể chữa lành cho bà.

의사들도 그 여자의 병을 고치지 못하였습니다.

74. Và ổng đưa ông thầy tu cái gì vậy?

뭘 주고 있는 거죠?

75. “Các anh đều là thầy thuốc vô dụng” (4)

‘자네들은 쓸모없는 의사들이라네’ (4)

76. Cũng chẳng nghiêng tai nghe các vị thầy mình.

나를 가르치는 이들에게 주의를 기울이지 않았구나.

77. Lời kết luận của Lu-ca, một thầy thuốc

의사 누가의 결론

78. Sao bạn không tự mình đến với Thầy Thuốc?

직접 그 의사에게 가 보는 것이 어떻겠습니까?

79. Ấy cũng như hắn bán Thầy Dạy Lớn vậy.

그것은 유다가 위대하신 선생님을 이 사람들에게 판 것과 같지요.

80. Làm bộ y phục cho thầy tế lễ (1)

제사장을 위한 옷을 만들다 (1)