1. Nhưng giờ tôi muốn tiếp tục với hình tam giác cân 45- 45- 90.

이제 45도 - 45도 - 90도 삼각형에 대해 계속할께요.

2. Chiều dài các cạnh của một tam giác là Chúng ta có một tam giác ở đây

삼각형의 변의 길이가.. 그러니까 삼각형이 있습니다.

3. “Tam giác tím có nghĩa gì?”

“보라색 삼각형에는 어떤 의미가 있습니까?”

4. Nhưng còn hình tam giác thì sao?

그러면 삼각형은 어떨까요?

5. Tại sao lại dùng hình tam giác?

왜 삼각형을 이용하나구요?

6. Tôi thấy mình cần tìm sự cân bằng giữa nghệ thuật và thiết kế, mà chúng ta biết như hình tròn- tam giác- hình vuông.

그러니까 우리가 원형- 삼각형- 사각형이라 알고 있는 것이

7. Tôi thấy mình cần tìm sự cân bằng giữa nghệ thuật và thiết kế, mà chúng ta biết như hình tròn-tam giác-hình vuông.

저는 제가 예술과 디자인의 방정식을 찾아야 한다는 것을 깨달았어요. 그러니까 우리가 원형-삼각형-사각형이라 알고 있는 것이

8. Tôi có thể sử dụng hình tam giác.

삼각형을 쓸 수도 있겠죠.

9. Trạm Tam Giác sẽ sớm hoạt động lại.

곧 테트가 연결돼요

10. Và diện tích của tam giác là gì?

그러니까 삼각형의 넓이는 무엇입니까?

11. Tôi sẽ vẽ tam giác trong đề bài.

제가 문제의 삼각형을 그려볼 게요.

12. Ông nhấn cái nút tam giác nhỏ ấy.

작은 삼각형을 누르면 돼요

13. Diện tích của tam giác là 168 inches vuông

삼각형의 넓이는 168 제곱인치 입니다.

14. Họ luôn làm một cái mái hình tam giác.

그들은 항상 삼각형의 지붕을 짓습니다.

15. Còn về diện tích của tam giác thì sao?

계속해 볼까요. 삼각형의 넓이는 어떻습니까?

16. 15 phút nữa Trạm Tam Giác sẽ ngắt liên lạc.

'15분 뒤 본부 접속 끊겨'

17. Bạn sẽ tìm thấy bốn tam giác khả thi tùy thuộc vào loại nhạc cụ bạn bỏ ra, và hai đường phân biệt trên mỗi tam giác.

여러분은 어떤 악기를 제외하느냐에 따라 4개의 삼각형을 발견할 것입니다. 그리고 각각 두 가지의 경로가 있다는 것을 말입니다.

18. Đề cũng cho là chu vi của tam giác là 56cm

하네요. 또 문제에서 둘레는 56센티미터라고 합니다.

19. Thế còn trung tâm của một hình tam giác thì sao?

삼각형의 중심은 어떨까요?

20. Vì hình tam giác là cấu trúc duy nhất chắc chắn.

왜냐하면 삼각형만이 경직된 구조이기 때문입니다.

21. Nhưng nó khác hoàn toàn với đối xứng của hình tam giác.

그러나 이것은 삼각형의 대칭들과는 완전히 다르지요.

22. Ngoài tam giác màu, trên áo tù nhân người Do Thái còn có thêu thêm tam giác vàng chồng lên tạo thành hình ngôi sao Đa-vít có sáu cánh”.

유대인 수감자들의 죄수복에는 그러한 색상이 있는 삼각형 위에 노란색 삼각형을 덧붙여 꼭짓점이 여섯인 ‘다윗의 별’ 모양의 표시를 만들었다.”

23. Tôi bắt đầu sưu tập mọi hình tròn- tam giác- hình vuông.

저는 모든 원형- 삼각형- 사각형의 부분들을 수집하기 시작했습니다.

24. Tam giác tím thêu trên quần áo tù nhân có nghĩa gì?

그들의 죄수복에 부착된 보라색 삼각형에는 무슨 의미가 있었습니까?

25. Tôi bắt đầu sưu tập mọi hình tròn-tam giác-hình vuông.

저는 모든 원형-삼각형-사각형의 부분들을 수집하기 시작했습니다.

26. Giống như Tam giác Quỷ Bermuda, chưa ai từng báo cáo về nó.

마치 한 번 가면 돌아온 이 없다는 버뮤다 삼각지 같은 곳이에요.

27. Đây là tam giác, đây là chiều cao, và đây là cạnh đáy của nó.

삼각형입니다. 이게 높이입니다. 이건 밑변이고요.

28. Chiều cao của tam giác lớn hơn 4 inches so với hai lần cạnh đáy.

삼각형의 높이는 밑변을 두 배 한 것 보다 4인치가 더 큽니다.

29. Amber quyết định đem băng video Purple Triangles (Tam giác tím) cho cô giáo xem.

앰버는 교사에게 「보라색 삼각형」 비디오를 가져다주기로 결심하였다.

30. Em quyết định viết về đề tài “Tam giác tím dưới thời Đức Quốc Xã”.

노에미는 “나치 치하의 보라색 삼각형”이라는 주제로 글을 쓰기로 하였습니다.

31. Kết quả ta có là một hình tam giác hoàn toàn khác so với ban đầu.

이 두 움직임을 합친 결과는 이전과는 전혀 다른 위치가 됩니다.

32. Trong hình học này tổng các góc của một tam giác có thể nhỏ hơn 180°.

이 기하학에서는 한 삼각형의 내각의 합이 180° 보다 작게 된다.

33. Sau đó, trong 20 phút, những tam giác vuông bắt đầu xuất hiện trên các màn hình.

그리고, 20분 안에 모니터에 직각삼각형이 나타나기 시작했습니다.

34. Với tam giác, ta cũng có thể hình ảnh hóa tám vòng khác nhau gồm ba chiếc hộp.

우리는 삼각형을 통해 '세 상자 순환고리'가 8개라는 것을 시각화시킬 수 있습니다.

35. Nếu bạn có 3 cái, bạn có thể gắn chúng lại, và tạo ra một hình tam giác.

만일 여러분이 그것중 세개를 가지고 그것들의 고리를 함께 연결하면, 삼각형을 만들게 됩니다.

36. Nhưng khi đưa một đứa trẻ một hình tam giác, thì nó không thể làm gì với thứ đó.

하지만 어린이에게 삼각형을 주면, 그는 그것을 가지고 아무것도 할 수 없습니다.

37. Bởi vậy tôi đang tham gia các hoạt động để tăng cường cảm giác cân bằng.

그래서 저는 저의 균형감각을 키우는 활동들을 하고 있습니다.

38. Ví dụ, hãy lấy bức tường tuyệt đẹp này có những hình tam giác với các cạnh lượn sóng.

예를들어, 꼭지점들이 휘어진 삼각형으로 장식된 아름다운 이 벽을 보세요.

39. Tôi có thể xoay 1/3 vòng quanh trung tâm hình tam giác, và tất cả đều khớp với nhau.

삼각형의 중심을 중심으로 해서 1/3 회전 시켜도 모든 것이 겹칩니다.

40. Với diện tích 166 kilômét vuông, đảo hình tam giác này chủ yếu gồm có ba núi lửa đã tắt.

면적이 166제곱킬로미터에 삼각형 모양인 이 섬은 기본적으로 세 개의 사화산으로 이루어져 있습니다.

41. Vào năm 1266, vua Henry Đệ-tam của Anh-quốc đã ấn định một xu phải cân nặng bằng 32 hột lúa mì.

1266년에 영국 왕 ‘헨리’ 3세는 1‘페니’의 무게는 밀알 32개의 무게로 하라는 칙령을 내린 바 있읍니다.

42. Và nếu tôi chọc tất cả 3 que vào 3 đỉnh của tam giác, tôi sẽ có một khối tứ diện.

만약 제가 이 삼각형의 세 꼭지점에 이 세개의 모든 다리를 뚫었다면, 저는 (기하) 4면체를 만들것입니다.

43. Rất knwoing hai bên này tam giác bên phải, chúng tôi đã có thể tìm ra tỷ lệ trang điểm chính.

'주요 삼각비( trig( trigonometric ) ratio )'를 알 수 있습니다.

44. Cảnh báo quan trọng về tài khoản của bạn có thể nhận biết bằng biểu tượng hình tam giác màu đỏ .

계정에 관한 중요 알림은 빨간색 삼각형 기호 로 표시됩니다.

45. Các nhà thiên văn học Hy Lạp đã đi đầu trong việc tính toán các cạnh và góc của tam giác.

그리스 천문학자들은 삼각형의 각도와 변의 길이를 계산하는 면에서 선도적인 역할을 했다.

46. Tôi có mã số tù và một tam giác tím, dấu hiệu để nhận ra tôi là Nhân Chứng Giê-hô-va.

그곳에서 수감자 번호와 함께 나를 여호와의 증인으로 구별시켜 주는 보라색 삼각형을 받았습니다.

47. Các sĩ quan quản lý trại thường chế giễu vì anh đeo tam giác tím, phù hiệu dành cho tù nhân Nhân Chứng.

수용소 관리들은 남편이 달고 있던 보라색 삼각형 즉 수감자가 증인임을 알려 주는 표를 두고 남편을 자주 조롱하였습니다.

48. Chúng tôi nhận đồng phục tù nhân có may một tam giác tím, cùng với một cái đĩa, cái cốc và cái thìa.

우리는 보라색 삼각형이 달린 죄수복과 접시, 컵, 수저를 하나씩 받았습니다.

49. Cũng giống như một tam giác là một nửa của một hình vuông, một hình bán nguyệt là một nửa của một vòng tròn.

사각형의 반이 삼각형인 것처럼, 동그라미의 반은 반원이기 때문이죠.

50. Lượng giác đã giúp các học giả ở Trung Đông có thể tính được giá trị các góc và cạnh của tam giác cũng như đẩy mạnh những nghiên cứu trong lĩnh vực thiên văn học.

중동 학자들은 삼각법을 이용해 삼각형의 각도와 변의 길이를 계산했으며 천문학 연구를 발전시켰습니다.

51. Và đó thực sự chỉ cần xác định, cho bất kỳ góc trong tam giác này, nó sẽ xác định tỷ lệ nhất định bên.

이 함수들은 삼각형의 임의의 각에 대해서 특정한 변의 비를 정의합니다.

52. Một tia ánh sáng nến thâm nhập một bản vá bị rách ở vai phải, một tam giác của ánh sáng dưới xương sườn bên trái.

오른쪽 어깨에 찢어진 패치를 관통 촛불 - 빛이 레이 만든

53. Trước hết, theo hình tam giác với độ dài cạnh 100 km tại khoảng cách 100 km, chúng tôi xác định tất cả mọi vật trong 50 km.

첫째로, 100km 거리의 측면을 가진 측면으로 100km의 삼각형을 그리며 그리고 나선, 50km에서 모든 것을 반복했습니다.

54. Vâng, bạn có năm giác quan—thị giác, thính giác, khứu giác, vị giác, và xúc giác.

그렇습니다. 당신에게는 다섯 가지 감각—시각, 청각, 후각, 미각, 촉각—이 있습니다.

55. Có cánh tam giác kép, động cơ tuabin WP-13F, radar Super Skyranger của hãng GEC-Marconi Vương quốc Anh, tăng sức chứa nhiên liệu, cải thiện hiệu năng.

WP-13F 터보젯 에진, 영국의 GEC-Marconi Super Skyranger 레이다, 내부연료탑재량 증가, 성능 향상이 이루어졌다.

56. Khi họ muốn may Ngôi Sao Đa-vít trên áo chúng tôi, chúng tôi giải thích rằng chúng tôi là Nhân-chứng Giê-hô-va và muốn có tam giác tím trên đó.

그들이 우리 옷에 다윗의 별을 꿰매려 하자, 우리는 여호와의 증인이라서 보라색 삼각형을 원한다고 설명하였습니다.

57. Tất cả tù nhân ở Auschwitz đều có dấu hiệu trên y phục tù nhân—người Do Thái có Ngôi Sao Đa-vít và Nhân-chứng Giê-hô-va có tam giác tím.

아우슈비츠에서는 모든 수감자들이 옷에 표를 달게 되어 있었는데, 유대인은 ‘다윗의 별’을, 여호와의 증인은 보라색 삼각형을 표로 달았습니다.

58. Với cánh buồm hình tam giác bằng bông gòn gắn vào mỗi chiếc tàu, mỗi đứa sẽ đẩy chiếc tàu đơn sơ của mình vào dòng nước Sông Provo ở Utah đang chảy xiết.

우리는 각자 자기가 만든 그 엉성한 배에 삼각형 모양으로 무명 돛을 달고 유타 프로보강에서도 비교적 물살이 센 곳에 배를 띄우고 경주를 했습니다.

59. Đĩa của thiên hà Tam Giác có khối lượng xấp xỉ khoảng (3-6) × 109 khối lượng Mặt Trời, trong khi thành phần khí có khối lượng khoảng 3,2 × 109 khối lượng Mặt Trời.

삼각형자리 은하 원반의 질량은 대략 태양의 (3-6) × 109 배 정도이고, 그 중에 성간 물질(성간 가스, 먼지 등)이 대략 태양의 3.2 × 109 배 정도를 차지한다.

60. Tuy nhiên, nhờ có hai vây hình tam giác hơi cong về phía sau, dính liền với thân mình giống trái ngư lôi, nên con vật khổng lồ này lướt dưới nước như hỏa tiễn.

하지만 어뢰처럼 생긴 몸통에 붙어서 뒤쪽으로 굽은 삼각형의 지느러미 덕분에 이 괴물은 물 속에서도 미끄러지듯 쏜살같이 움직입니다.

61. Tây An: Tam Tần xuất bản xã.

다테가(伊達家) : 무쓰 국 센다이 번주.

62. Thuộc sở hữu của Hội Tam Điểm.

프리메이슨이 한거죠

63. 11 Cán cân và cái cân đúng đều đến từ Đức Giê-hô-va,

11 정직한 저울과 천칭은 여호와에게서 오는 것이며,

64. Các học sinh chọn hình chúng thích, hình kim cương, hay hình vuông, hình tam giác, hay hình thang-- và chúng cố gắng làm những hình ban đầu thành những hình to hơn và giống hình ban đầu.

다이아몬드 형태든 사각형이든 아무거나 원하는 대로 골라서 삼각형이든 사다리꼴이든 원하는대로 만들어 봅니다 그리고 같은 형태로 자르고 그리고 다시 다음 큰 형태로 자릅니다.

65. Giữ mức cân nặng.

건강 체중을 달성하고 유지할 수 있습니다.

66. Con sụt cân à?

왜 이렇게 홀쭉해?

67. Vào thời xưa, vàng, bạc hoặc thực phẩm thường được cân trên cái cân dĩa.

고대에는 무게를 잴 때 흔히 천칭 저울을 사용했습니다.

68. Được thôi, đã cân nhắc

좋아, 생각했어

69. “Ta có những cân gian và trái cân giả-dối trong bao, thì ta sao được tinh-sạch?”

“내가 악한 저울과, 속이는 돌 저울추가 들어 있는 자루를 가지고서 도덕적으로 깨끗할 수 있느냐?”

70. Chinh xac la: " Ho se tam trong mau cua chinh minh ".

그 구절은 정확히 이렇게 말한다: " 그 피가 그들에게로 돌아가리라 ". 이 구절은 레위기 있으며 또한 율법에도 있다.

71. Cân nhắc thương hiệu và sản phẩm

제품 및 브랜드 구매 고려도

72. Giảm cân là hoàn toàn có thể.

살을 빼는 것은 신체적으로 가능하지요.

73. Các chuyên gia cho biết những người trẻ thừa cân, thì có 70% khả năng bị thừa cân khi trưởng thành.

어린이나 청소년 시절에 비만인 사람은 성인이 되어서도 비만일 가능성이 70퍼센트나 된다고 전문가들은 말한다.

74. Khoảng 10% những người thị giác suy giảm gặp ảo giác về hình ảnh.

음악소리가 들리는 환청을 경험합니다. 시각 장애가 있는 사람의 10% 에서 환시를 경험합니다.

75. (Rô-ma 5:14) Không tạo vật nào thuộc loại khác có thể làm cân bằng cán cân công lý.

(로마 5:14) 다른 종류의 피조물은 어떠한 것도 공의의 저울이 균형을 이루게 할 수 없었습니다.

76. Cán cân thời gian mà tôi muốn nhìn vào là cán cân thời gian của sự sống trên Trái Đất.

왜냐면 이걸 이해할 수 있는 단 하나의 방법은 뒤로 물러서서 오랜 시간동안 관찰 하는 겁니다 그래서 이걸 볼 수 있는 시간은, 지구에서의 삶의 시간입니다.

77. Trong số những người trung thành như thế có các Nhân-chứng của Đức Giê-hô-va ở Đức dưới chế độ Quốc Xã, như được miêu tả trong băng video Purple Triangles (Tam giác tím), được phổ biến rộng rãi trong tiếng Anh.

그런 충성스러운 사람들 가운데는 나치 정권 기간에 활동한 독일의 여호와의 증인이 있는데, 영어로 널리 배포된 「보라색 삼각형」(Purple Triangles)이라는 비디오테이프에 묘사된 바와 같습니다.

78. □ Cảm giác lạc loài.

□ 정체성의 혼란.

79. Đặc biệt có mận tam hoa và mận hậu rất nổi tiếng.

특히 앵두꽃이 아름답기로 유명하다.

80. Để dễ nhớ: nhị (lục) tiến, tứ (bát) tụt, tam (thất) đối.

인(仁), 의(義), 예(禮), 지(知)의 4부작으로 구성되어 있다.