1. Họ rống lên như sư tử tơ.

그들은 젊은 사자*처럼 울부짖는다.

2. Ngươi như lạc đà cái tơ lẹ làng,

너는 발 빠른 젊은 암낙타처럼

3. 3 Nương long* nàng như đôi nai tơ,

3 그대의 두 젖가슴은 두 마리 새끼 가젤,

4. 9 Người yêu của tôi như linh dương, như nai tơ.

9 내 소중한 이는 가젤 같고 젊은 사슴 같답니다.

5. 5 Nương long* em như đôi nai tơ,

5 그대의 두 젖가슴은 두 마리 새끼 가젤,

6. Một tổ ong vò vẽ.

아이고, 말벌 둥지야.

7. Có vẻ như các lựa chọn khó khăn thường khiến bạn phải vò đầu bức tóc.

어려운 선택들은 괴롭고, 절망적이고, 이를 악물만한 것처럼 보입니다.

8. Vị vua dường như bối rối.

부족장은 혼란스러워 보였습니다.

9. Nó rối rắm như thế này đây.

이것은 알아낼 수록 지저분해집니다.

10. Như linh dương+ hay nai tơ+ trên các núi chia cắt.

우리 사이를 가로막은 산들* 위를 달리는 가젤이나+ 젊은 사슴처럼.”

11. “Như sư tử, sư tử tơ dũng mãnh,* gầm gừ giữ mồi

“사자가, 힘세고 젊은 사자*가 먹이를 놓고 으르렁거릴 때에,

12. Lương tâm tôi ngày càng bị dày vò.

양심이 점점 더 괴로웠습니다.

13. 9 Lương tâm Đa-vít bị giày vò.

9 다윗은 마음 깊이 가책을 느꼈습니다.

14. " Ai cũng bị đời giày vò, " Hemingway nói,

어니스트 헤밍웨이는 이런 말을 했습니다, " 모든 사람은 인생으로 망가진다,

15. Các vò rượu sẽ bị đập bể (12-14)

포도주 항아리들이 부딪힐 것이다 (12-14)

16. Bô-ô là người như thế nào? Ông đối xử với Ru-tơ ra sao?

보아스는 어떤 사람이었으며, 룻을 어떻게 대해 주었습니까?

17. Hăn sử dụng ủy ban như con rối của mình.

그는 위원회를 꼭두각시로 이용한 거예요

18. Việc này giúp định lượng tính chất tơ bằng phương pháp như kiểm tra độ co dãn bằng cách kéo mạnh một đầu của sợi tơ rất dễ dàng.

장력 테스트 같은 방법들에 의해 우리는 거미줄의 물성을 측정할 수 있습니다. 기본적으로 아시다 시피 한쪽 섬유끝은 붙잡고 끌면 대단히 유연합니다.

19. Con ong vò vẽ này là chuyên gia săn trứng ếch.

이 말벌은 개구리의 알들을 노립니다.

20. Điều đó cũng như vậy với bệnh rối loạn tình cảm.

정서 장애도 똑같습니다.

21. Có lẽ tóc tôi trông như mớ bùi nhùi rối rắm.

만약에 제 머리가 헝클어져 있고 원형탈모가 생겼을 정도로 별로라면 아직, 어떤 사람들은 사실을 말해주지 않겠죠. 그저 사실에 가면을 씌우곤

22. (b) Ru-tơ thể hiện tình yêu thương thành tín với mẹ chồng như thế nào?

(ᄂ) 룻은 시어머니에게 어떻게 충성스러운 사랑을 더 나타냈습니까?

23. Cũng sợ hãi rối loạn như những người chung quanh chăng?

주위 사람들처럼 두려워할 것인가? 예수께서는 이렇게 교훈하셨다.

24. Số khác thì tìm đến bác sĩ tâm lý và các nhà tư vấn hôn nhân, hoặc tham khảo các sách báo của những người này để gỡ rối tơ lòng.

그런가 하면 부부 관계에서 괴로운 문제를 겪게 될 때 치료 전문가와 결혼 상담가를 찾아가거나 그러한 권위자들이 쓴 책을 보는 사람들도 있습니다.

25. Đám quân này từng đi quấy rối nhiều nước như Triều Tiên.

일본군은 수많은 병사들을 한국과 대만에서 징집해갔다.

26. Theo Kinh Thánh, Bô-ô đã làm như thế với Ru-tơ, người sau này ông cưới.

성서에 의하면, 보아스는 룻에게 그러한 관심을 가졌으며, 나중에 룻과 결혼하였습니다.

27. Những vò hai quai này lúc đầu có dầu Attica rất quý.

이 항아리들에는 원래 값비싼 아티카 기름이 담겨 있었습니다.

28. Những sự khác biệt như thế ít nhiều gì cũng gây bối rối.

그러한 차이는 큰 혼란을 초래할 수 있습니다.

29. Nhưng mỗi lần, họ đều giày vò tôi, ngấu nghiến nhìn tôi.

그러나 매번 그 생각은 제 신경을 긁고 괴롭게 만들었습니다.

30. Khi được bảo như vậy, đứa con sẽ bối rối và lúng túng.

그렇게 하라는 말을 듣는 자녀는 당황하고 혼란을 느낄 것입니다.

31. Hay “Sư tử tơ có bờm”.

또는 “갈기 있는 젊은 사자”.

32. Hay “sư tử tơ có bờm”.

또는 “갈기 있는”.

33. Chúng tôi có tơ tằm Thái.

우리는 실크가 있죠. 태국 실크요.

34. Ru-tơ lắng nghe bà, kết quả là cả hai nhận được nhiều ân phước.—Ru-tơ 3:6.

룻은 조언을 잘 들었고, 그 결과 두 사람 모두 많은 축복을 받았습니다.—룻기 3:6.

35. Chúng tôi thực sự thấy kinh ngạc với loài tằm -- loài tằm mà bạn thấy đang nhả tơ như vậy.

우리는 누에를 보고 놀라움을 느낍니다 – 여기 보이시는 누에는 섬유질을 방적하고 있습니다.

36. Cưỡi lừa tơ, con của lừa cái.

어린 나귀*를, 암나귀의 새끼를 탄다.

37. Lightfoot, chữ này có thể nói lên “tình trạng bối rối, bồn chồn, gần như quẫn trí, gây ra bởi tinh thần bị rối loạn, hoặc sầu não, như phiền muộn, hổ thẹn, thất vọng v.v...”.

라이트풋에 의하면, 이 단어는 “신체적 발작으로 또는 비탄·수치·실망 등과 같은 정신적 고통으로 생기는 혼란된, 불안한, 반쯤 이성을 잃은 상태”를 가리킬 수 있습니다.

38. Quấy rối: Không quấy rối hoặc bắt nạt người khác.

괴롭힘: 다른 사람을 괴롭히거나 따돌리는 내용을 게시할 수 없습니다.

39. Chứng rối loạn thiếu tập trung, rối loạn lưỡng cực.

주의력 결핍 장애, 조울증 장애.

40. Ru-tơ, một phụ nữ người Mô-áp, là thí dụ điển hình về việc này.—Ru-tơ 1:3, 16.

일례로, 모압 여인 룻은 그처럼 축복을 받은 것으로 잘 알려진 많은 사람들 중 단 한 명에 불과합니다.—룻 1:3, 16.

41. * Những kẻ phản nghịch sẽ bị nhiều nỗi khổ sở giày vò, GLGƯ 1:3.

* 거역하는 자는 많은 슬픔으로 찔림을 받으리니, 교성 1:3.

42. (Ru-tơ 1:16, 19) Ở Giu-đa, Ru-tơ lại hành động “theo mọi điều mẹ chồng mình đã dặn”.

(룻 1:16, 19) 유다에서도 룻은 “시어머니가 자기에게 명한 대로 다” 행하였습니다.

43. Rối loạn!

용무를 말해야 할 거야

44. Là các thú như sư-tử, cọp, chiên con và nai tơ, sống chung một cách hòa-bình với nhau chăng?

모두가 서로 평화롭게 사는 동물들—사자, 호랑이, 양, 사슴—을 뜻하는가?

45. Nếu bạn nhìn vào giá trị lực lớn nhất cho mỗi một sợi tơ, bạn sẽ thấy có nhiều biến số, thực tế là tơ kéo hay tơ ampullate, là sợi chắc nhất trong số đó.

스트레스를 나타내는데, 여기 최대점을 보면 각 섬유들의 스트레스 값을 볼 수 있습니다. 보시다시피 차이가 많이 납니다. 특히 안전선 또는 대호장선사(大壺狀腺絲)가 이 섬유들 중 가장 튼튼합니다.

46. Sư tử tơ chẳng lảng vảng nơi này.

젊은 사자도 그곳에서 어슬렁거린 적이 없네.

47. Tình yêu thương thành tín của Ru-tơ

룻이 보여 준 충성스러운 사랑

48. (Ru-tơ 3:2-13) Rất có thể Ru-tơ và Bô-ô thức dậy sớm để người khác không có cớ đàm tiếu.

(룻 3:2-13) 룻과 보아스는 아무에게도 근거 없는 소문을 내기 시작할 빌미를 주지 않기 위해 일찍 일어났을 것입니다.

49. Đó là " Rối tiết ": sự kết hợp giữa bối rối và điên tiết.

바로 pizzled 라는 단어입니다. 어이없음과 화나는 것의 합성어이지요.

50. Ru-tơ làm gì khi tình cờ vào đúng ngay ruộng của Bô-ô? Mót lúa là công việc như thế nào?

우연히 보아스의 밭에 가게 된 룻은 어떻게 했습니까? 그가 어떻게 이삭줍기를 했을지 설명해 보십시오.

51. Vậy tại sao tự giày vò vì một điều có thể chẳng bao giờ xảy ra?

그러므로 결코 일어나지 않을 수도 있는 일 때문에 고민해야 할 이유가 무엇이겠습니까?

52. 10 Khi làm điều sai trái, lương tâm có thể cáo trách hoặc dày vò chúng ta.

10 우리가 그릇된 일을 저지를 때 우리의 양심은 우리를 정죄하거나 괴롭힐 수 있습니다.

53. Như Ma-la-chi nói theo nghĩa bóng, những người được chữa lành sẽ “đi ra và nhảy-nhót như bò tơ” vừa mới được thả ra khỏi chuồng.

(마태 4:23; 계시 22:1, 2) 말라기가 말한 바와 같이, 비유적으로 말해서, 치료를 받는 사람들은 ‘나가서 외양간에서 나온 송아지 같이 뛸’ 것입니다.

54. Và nếu bạn đang nghĩ bộ não như là một chiếc máy vi tính, thì đây là bộ bán dẫn (tran-si-tơ).

그래서 여러분들이 뇌를 컴퓨터에 비유한다면, 이건 트랜지스터가 되는거죠.

55. Tơ nhỏ ampullate dùng trong cấu trúc mạng nhện.

소호장선사(小壺狀腺絲) 거미줄은 거미집 건설 재료입니다.

56. ‘Mẹ đi đâu, con sẽ đi đó’ —RU-TƠ

“어머니가 가시는 곳에 저도 갈 것입니다” —룻

57. Bà đến gần và nói với Ru-tơ: “Hỡi con gái ta, mẹ phải lo cho con một chỗ an-thân” (Ru-tơ 3:1).

그는 룻에게 다가가 “내 딸아, 내가 너를 위하여 쉴 곳을 찾아[야] 하지 않겠느냐?” 하고 말했습니다.

58. 7 Sinh vật thứ nhất trông như sư tử,+ sinh vật thứ hai trông như bò đực tơ,+ sinh vật thứ ba+ có gương mặt như người, sinh vật thứ tư+ trông như đại bàng đang bay.

7 첫째 생물은 사자 같고,+ 둘째 생물은 젊은 수소 같고,+ 셋째 생물은+ 얼굴이 사람 같고, 넷째 생물은+ 날아가는 독수리 같았다.

59. Không giống như Đi-na, con gái của Gia-cốp, Ru-tơ kết bạn với những người thờ phượng Đức Giê-hô-va.

야곱의 딸 디나와는 달리, 룻은 여호와의 숭배자들과 교제하려고 하였습니다.

60. • Ai chiếm địa vị vua phương bắc sau Au-gút-tơ, và ‘vua của sự giao-ước bị vỡ tan’ như thế nào?

● 아우구스투스가 사망한 후 누가 북방 왕의 지위를 차지하였으며, “계약의 지도자”는 어떻게 ‘부러졌’습니까?

61. Ruột tôi rối bời;

내 속*이 뒤끓고, 내 간이 땅바닥에 쏟아졌구나.

62. Tôi bị bối rối.

저는 아주 당혹스러웠죠.

63. Ý định tự tử thường là triệu chứng của rối loạn tâm lý, chẳng hạn như trầm cảm.

자살할 생각을 한다는 것은 흔히 우울증과 같은 기분 장애가 있다는 징후입니다.

64. Ai lại có thể viết ra một thứ phức tạp và rắc rối và điên rồ như thế?

세상에 누가 이 난해하고 복잡하고 어리석은 개념을 쓸까요?

65. “Chớ vội bối-rối”

‘마음이 쉽게 동요되’게 하지 말라

66. Một thí dụ khác là trường hợp của bà Na-ô-mi. Như được nói trong sách Ru-tơ, bà có hai con trai.

(창세 25:25) 룻기에서 볼 수 있듯이 나오미에게는 두 아들이 있었습니다.

67. Nhưng Ru-tơ thì gắn bó với Na-ô-mi.

그리고 오르바는 시어머니에게 입 맞추고 떠났지만 룻은 시어머니를 떠나려 하지 않았다.

68. Bên cạnh những ứng dụng phỏng sinh học của tơ nhện, cá nhân tôi thấy việc nghiên cứu tơ nhện bản thân nó rất thú vị.

이러한 거미줄을 이용한 생체 모방 응용기술에다 덧붙여 개인적으로 제게 거미줄은 그 자체가 대단히 매혹적인 연구 주제입니다.

69. Ca-in càng ngày càng bị giày vò bởi sự ghen ghét, ganh đua, và những cơn giận.

카인의 태도는 질투, 다툼, 화를 터뜨리는 일로 인해 점차 나쁘게 변해 갔습니다.

70. Ngôn ngữ mẹ đẻ của đứa trẻ với cái não bị rối nhiễu như vậy sẽ bị thiểu năng.

그리고 그러한 뇌를 가진 아이의 모국어는 망가져 있습니다.

71. (Ru-tơ 1:9; 3:1) Cũng có thể đơn giản là do Ru-tơ chỉ khiêng nổi sáu đấu lúa trên đầu mình mà thôi.

(룻 1:9; 3:1) 또한 룻이 이고 갈 수 있는 양은 보리 여섯 단위가 전부였을 수 있습니다.

72. Như Đức Giê-hô-va nói, những người được chữa lành sẽ “đi ra và nhảy-nhót như bò tơ của chuồng” nô nức và sung sướng vì được giải thoát.

여호와께서 말씀하시듯이, 고침을 받은 사람들은 “나가서 살진 송아지처럼 발굽으로 땅을 찰” 것인데, 갇혀 있다 풀려나 기뻐서 어쩔 줄 모르는 송아지처럼 그렇게 할 것입니다.

73. MỘT NGƯỜI BỐI RỐI

당혹했던 사람

74. Vua cưỡi lừa tơ vào thành Giê-ru-sa-lem

왕께서 어린 나귀를 타고 예루살렘에 들어가시다

75. Giống như những người thuê nhà hay phá rối, họ có thể làm khổ đời sống của người khác.

혼란을 일으키는 세들어 사는 사람들처럼, 그들은 다른 모든 사람의 삶을 비참하게 만들 수 있습니다.

76. * Những rắc rối và buồn phiền có thể giúp chúng ta học hỏi và phát triển như thế nào?

* 고난과 슬픔은 우리가 배우고 발전하는 데 어떻게 도움이 될 수 있는가?

77. Đó là câu hỏi đã dày vò ông Davide, một người buôn bán ma túy sống ở Ý.

이탈리아의 마약 거래상이었던 다비데에게는 이 질문이 풀리지 않는 수수께끼였습니다.

78. Một số rối loạn khác

그 밖의 수면 장애들

79. Nhưng nhờ khả năng kéo dãn của tơ trôn ốc, mạng tơ hoàn toàn có thể hấp thụ được tác động của con mồi đang bị vướng lại.

그냥 튕겨져 나가 버릴 겁니다. 그러나 포획사 처럼 쭉 늘어나는 소재는 거미집이 충격을 흡수하고 포획된 먹잇감을 잡아 두는 역할을 할 수 있습니다.

80. Lúc chết, trái tim trở thành như cái vò vỡ bên suối bởi vì nó không còn nhận, chứa và bơm máu cần thiết để bồi dưỡng và làm cơ thể khỏe lại.

사망시에 심장은 샘에서 산산이 부서진, 깨어진 항아리처럼 됩니다. 몸에 영양분과 활력을 공급하는 데 꼭 필요한 피를 더 이상 받지도 담고 있지도 펌프질해서 내보내지도 못하기 때문입니다.