1. Trông rất là ngây thơ.

여기까진 뭐 특별한게 없지요.

2. Tôi quá ngây thơ sao?

제가 너무 순진한 건가요?

3. Thôi nào, đừng ngây thơ thế nữa.

제발 순진한 소리 좀 하지 마라

4. chúng bước đi theo lời gọi thơ ngây.

모든 동물이 따를 때,

5. Có lẽ nó có một chút ngây thơ.

순수함에서 나오는 행동이 아닌가 합니다.

6. Chưa kể, chúng tôi bị gọi là ngây thơ.

특히 우리가 너무 순진하다고 하더군요.

7. 5 Ê-va ngây thơ bảo quả là như vậy.

5 순진한 하와는 정말 그렇다는 표정을 지었습니다.

8. Được thôi, chúng ta ngây thơ,nhưng ta lanh lợi và cảnh giác.

맞아요. 저희가 좀 순진하고 발랄합니다.

9. Vì vậy, do sự ngây thơ và nửa dòng màu Đức, tôi quyết định,

그래서 순진하고 반쯤 독일 사람인 제가 마음 먹었습니다.

10. Câu trả lời của ông thật ngây thơ: “Ủa, không phải là hết rồi à?”

“공연이 끝났잖소. 아닌가?”

11. Dù có khuôn mặt ngây thơ, nhưng tôi rất cứng cỏi, dễ cáu và dữ tợn.

겉보기에는 온순했지만, 절대 고집을 꺾지 않고 걸핏하면 화를 내고 잔인하게 굴었지요.

12. Bạn sẽ nhận ra rằng trí não của trẻ 4 tuổi không hề ngây thơ tí nào.

여러분은 네 살 아이의 정신 세계가 전혀 순진하지 않다는 걸 발견할 겁니다.

13. Con khỉ sơ sinh này rất ngây thơ nên nó chẳng hề quay đầu và bỏ chạy.

물론 이 새끼 비비도 순진했기 때문에 도망가지도 않고 있었죠.

14. Ông hỏi mẹ tôi một lần nữa rất thơ ngây: “Mildred nè, em nghĩ anh nên làm gì?”

아버지는 이번에도 단순히 어머니께 “밀드레드, 어떻게 하면 좋겠소?” 하고 물으셨습니다.

15. 11, 12. a) Thí dụ nào giúp chúng ta hiểu không nên ngây thơ đọc ấn phẩm bội đạo?

11, 12. (ᄀ) 배교적인 서적을 읽으면 필연적으로 해를 입게 된다는 사실을 인식하는 데 무슨 예가 도움이 됩니까?

16. Khi hươu nhìn đăm đăm vào khoảng không từ vị trí cao thuận lợi, mặt nó trông ngây thơ và hiếu kỳ.

그처럼 높이 달려 있는 눈으로 먼 곳을 응시하고 있을 때, 기린의 얼굴은 호기심과 천진난만함으로 가득 차 있는 것처럼 보입니다.

17. Bằng một câu trả lời thơ ngây nhưng thành thật, nó nói: “Cháu thương bà nội vì cháu cảm thấy được tình thương đó trong lòng cháu.”

호세는 천진하지만 진지하게 답했습니다. “할머니를 사랑해요. 왜냐하면, 마음속에서 느끼니까요.”

18. Phải chăng thường là sự kiêu ngạo, tinh thần thích độc lập, hay một dục vọng ngây thơ muốn làm theo ý riêng của mình hay sao?

흔히 그것은 자만심, 독립적인 태도, 자기 마음대로 하려는 다분히 어린 아이같은 욕망이 아닙니까?

19. Nhiều người trẻ từ dưới quê lên thành thị, ngây thơ tin vào thủ đoạn quảng cáo tài tình, đã bị lừa và cuối cùng nghiện thuốc lá.

그런 젊은이들 중 상당수는 시골에서 올라온 사람들로, 순진해서 약삭빠른 광고술인 줄도 모르고 그런 부추김에 걸려듭니다.

20. 4 Bạn có bao giờ thấy một đứa bé chỉ cha mình cho bạn rồi với giọng vui vẻ và hãnh diện nó ngây thơ nói “bố nè”?

4 어린아이가 친구들에게 자기 아버지를 가리키더니 천진스럽게 좋아하면서 자랑하듯이 “우리 아빠야” 하고 말하는 것을 본 일이 있습니까?

21. Ta dùng câu truyện đó để thoả mãn bản thân rằng buôn bán người là việc một người xấu làm việc xấu với một cô bé ngây thơ.

우리는 이것으로 스스로를 납득시킵니다. 인신매매는 악한이 순진한 소녀에게 몹쓸 짓을 하는 것이라고요.

22. Quá ngây thơ để nghĩ rằng mọi người có thể bỏ thanh kiếm của họ xuống và phía cánh tả cũng như phía cánh hữu đồng lòng làm việc với nhau?

사람들이 칼을 내려놓고 진보와 보수가 같이 협력하여 일할 수 있다고 생각하는 것이 너무 순진한가요?

23. Tôi đã ngất ngây với nó.

저는 밴조연주에 완전 빠져들었어요.

24. Bạn tôi ngây ra nhìn tôi.

제 친구는 멍하게 저만 쳐다 보았습니다.

25. 21 Bạn có bao giờ thấy một đứa trẻ chỉ vào cha mình cho các bạn của nó, rồi ngây thơ nói bằng giọng vui mừng lẫn hãnh diện: “Bố mình đấy”?

21 어린아이가 친구들에게 자기 아버지를 가리키며 “우리 아빠야” 하고 말하면서 기쁨을 감추지 못하고 자랑스러워하는 모습을 본 적이 있습니까?

26. Ngây ngất như kẻ chìm trong men bia,

술*에 취한 자들 같지만

27. Kẻ ngây ngô tin hết mọi lời (15)

순진한 자는 온갖 말을 믿는다 (15)

28. Chúng tôi có một số đối tượng thí nghiệm ngây thơ, không nói gì với họ về con robot, đặt họ ngồi trước con robot và nói, nói chuyện với con robot đi.

위에서 보여드린 여러가지 간단한 것들을 로봇에 프로그램을 한 후 실험자들에게 로봇에 대해 아무런 얘기를 해주지않고 그냥 로봇 앞에 앉아서 로봇과 대화를 나누라고 했습니다.

29. 15 Kẻ ngây ngô* tin hết mọi lời,

15 순진한* 자는 온갖 말을 믿어도,

30. 7 Khi cha quan sát đám người ngây ngô*

7 순진한* 자들을 살펴보았는데,

31. Lòng họ vui sướng như ngất ngây trong rượu.

포도주를 마신 듯이 마음이 즐거울 것이다.

32. Đó là một quan điểm hết sức ngây ngô phải không?

그런 괴물이 아닙니다. 그건 정말 순진한 생각입니다. 그렇죠?

33. 18 Kẻ ngây ngô* sẽ lãnh lấy sự dại dột,

18 순진한* 자는 어리석음을 상속받게 되지만,

34. Một thanh niên ngây ngô bị quyến dụ (6-27)

순진한 청년이 유혹당하다 (6-27)

35. Thật vậy, cách thiết yếu để cho thấy bạn yêu con là bảo vệ chúng khỏi những điều có thể cướp mất sự bình an và tính ngây thơ, cũng như sự trong sạch của con trước mặt Đức Chúa Trời.

그렇습니다. 그 무엇도 아이에게서 마음의 평화나 순수함이나 하느님 보시기에 깨끗한 신분을 앗아 가지 못하게 아이를 보호하는 것은 부모가 아이를 사랑한다는 것을 나타내는 중요한 방법입니다.

36. 14 Nhìn xem sự hỗn độn trong các tôn giáo trên thế giới, còn ai có thể ngây thơ mà nghĩ rằng lời cầu nguyện của các nhà lãnh đạo tôn giáo có thể đem lại hòa bình trên thế giới không?

14 세계 종교들의 혼란을 생각해 볼 때, 그 종교 지도자들의 기도가 세계 평화를 가져올 수 있다고 생각할 정도로 어리석은 사람이 있겠읍니까?

37. Nó bắt đầu khi kẻ giết người còn là một con người ngây thơ, và sau đó phải hầu tòa bị kết án và xử tội chết, và án tử đó cuối cùng sẽ được tòa án phúc thẩm của bang xác nhận.

무고한 인간을 살해하면서 시작되고, 재판으로 이어지며 살인자는 선고를 받고 사형수 수감소로 보내집니다. 그리고 사형선고는 궁극적으로 해당 주의 항소법원에서 확정됩니다.

38. Vào năm 1999, khi tổ chức Nhân chứng toàn cầu kêu gọi các công ty dầu mỏ phải trả tiền cho các thương vụ một cách minh bạch một vài người thậm chí đã cười vào sự ngây thơ của ý tưởng nhỏ đó.

1999년 글로벌 위트니스가 석유 회사들의 돈거래 내역을 투명하게 하자는 의견을 냈을 때 어떤 사람들은 그 작은 아이디어의 극단적인 순진함을 비웃었습니다.

39. Nên thơ đấy.

사랑을 위하여 건배합시다 한 편의 시 같네

40. Các làn hơi gây say đưa người nữ tế lễ vào trạng thái ngây ngất

취하게 만드는 증기는 여사제를 황홀경에 빠뜨렸다

41. Chúng có vẻ ngây ngất như là đang có mưa bánh ma na từ trời rơi xuống.

개미들은 하늘에서 만나가 내려오기라도 한 것처럼 열중해 있었다.

42. Sự huyên thuyên ngây dại của trẻ con có vẻ như không có nghĩa gì mấy.

어린 아이가 이야기하는 내용이 별로 대단한 것이 아닌 것처럼 보일지 모릅니다.

43. Nó được đặt vào loại Thơ Văn vì loại Thơ Văn được sưu tập sau này.

다니엘서가 성문서로 분류되어 있는 것은 아마 성문서들이 나중에 수집되었기 때문일 것이라는 것입니다.

44. Bài thơ mang tên "59".

시의 제목은 "59"입니다.

45. Tôi xin kết thúc với một bài thơ của một nhà thơ Mỹ bút danh Lucille Clifton.

미국 시인인 Lucille clifton의 시로 끝내겠습니다.

46. tôi đã bắt đầu với một bài thơ tôi sẽ kết thúc cũng bằng một bài thơ

제가 시 한편으로 이 강연을 시작했으니 시 한편으로 끝을 내려고 합니다.

47. Nhưng đây không có nghĩa tín đồ thật của đấng Christ ngây ngô về mặt khoa học.

그렇지만 이 말은 참 그리스도인들이 과학적으로 문외한임을 의미하지는 않는다.

48. Thậm chí một số bài thơ còn nói cho bạn biết những gì thơ ca có thể làm.

어떤 시들은 그러한 시의 효용을 직접 말하기도 합니다.

49. “Chớ tha sửa-phạt trẻ-thơ”

“징계하기를 주저하지 말아라”

50. Anh đang thơ thẩn đâu đó.

당신은 다른 곳에있다.

51. + 3 Ông nói bài thơ này:+

+ 3 그는 이러한 속담 투의 말을 했다. +

52. giống như con thơ theo ngài.

그- 인도 따르라.

53. Và theo ngôn ngữ thơ ca, tại sao nhà thơ lại dùng từ "thỏ rừng" hơn là từ "thỏ"

그리고 시의 시구에 관해서 왜 시인이 rabbit(토끼)라는 단어 대신에 hare(토끼)를 사용한 것일까요?

54. Nhưng ngoài cơn phẫn nộ và bực dọc và việc hiếu động thái quá không ngơi nghỉ là một điều gì đó thực sự độc đáo: một bản năng thuần khiết và ngây thơ, một cậu bé nhìn cuộc đời không chút định kiến, một con người không bao giờ nói dối.

그러나 그의 분노와 좌절과 끊임없는 과잉 행동들의 너머에는 무엇인가 매우 독특한 것이 있었습니다 : 그것은 깨끗하고 순수한 성품, 편견없이 세상을 바라보는 소년, 한 번도 거짓말을 해본 적이 없는 사람이었습니다.

55. Bây giờ là tháng 1 năm 2011, cuộc cách mạng đã nổ ra và sự sống đã ngưng lại 18 ngày, và vào 12/2, trên đường phố Cairo, chúng tôi ngây thơ ăn mừng, tin rằng cách mạng đã thắng lợi. 9 tháng sau, tôi đã dán truyền đơn ở quảng trường Tahrir.

2011년 1월, 혁명이 시작되었지요. 그리고 세상은 18일간 멈춰섰습니다. 2월 12일, 우리는 카이로의 거리에서 천진난만하게 자축했어요. 혁명이 성공한거라고 믿고 있었던 것이죠.

56. Đó là một câu hỏi ngây ngô của con gái tôi Alia khi con bé được khoảng 3 tuổi.

그것은 저의 어린 딸, 알리아가 세 살 때 한 너무나 순수한 질문이었습니다.

57. Châm ngôn 14:15 nói: “Kẻ ngây ngô tin hết mọi lời, người khôn khéo cân nhắc từng bước”.

잠언 14:15은 이렇게 말합니다. “순진한 자는 온갖 말을 믿어도, 슬기로운 자는 한 걸음 한 걸음을 신중히 살핀다.”

58. Huấn luyện ngay từ thuở còn thơ

유아기부터 훈련시킴

59. (Trẻ thơ không cần phải hối cải.)

(어린아이는 회개할 필요가 없음.)

60. QUÁ KHỨ: TUỔI THƠ ĐẦY BI KỊCH

소개: 불우한 어린 시절을 보냈다

61. Nhưng người trong bài thơ thì sợ.

반면 사람은 그렇지 못하죠. 두려움에 떨며

62. Đó không chỉ là chuyện thơ thẩn.

그건 그저 싯구가 아니에요.

63. QUÁ KHỨ: TUỔI THƠ ĐẦY THẢM KỊCH

어린 시절을 불행하게 보냈다

64. Hãy xem những đoạn thơ sau đây:

시편에 나오는 다음의 구절들을 살펴보시기 바랍니다.

65. Tuổi thơ của tôi không hề êm ấm.

내 어린 시절은 순탄치 않았습니다.

66. 23 Ông nói tiếp bài thơ như sau:

23 그는 속담 투의 말을 계속했다.

67. Tôi sẽ bắt đầu bằng một bài thơ.

시 하나를 읊으면서 이야기를 시작해 보도록 하겠습니다.

68. Ba đứa con thơ lần lượt qua đời,

핏덩이 자식 셋을 잃고

69. Z9A24 là bộ sưu tập 70 bài thơ.

Z9A24 는 70편의 시를 모은 것입니다.

70. Dạy dỗ con cái từ thuở thơ ấu

유아기부터 그들을 훈련시키십시오

71. Thời thơ ấu cô không bao giờ có.

당신을 위해서. 당신이 절대 가질 수 없는 어린시절을

72. Dạy dỗ con cái từ thuở ấu thơ

어린 시절부터 영적 훈련을 베풀다

73. Để nhét tư tưởng đồi trụy của hắn vào tâm trí những kẻ dại hoặc ngây thơ—đặc biệt những người trẻ dễ bị dụ dỗ nhất—hắn dùng những phương tiện như sách báo, phim ảnh, âm nhạc, trò chơi điện tử khả nghi và những địa chỉ khiêu dâm trên mạng Internet.—Giăng 14:30; Ê-phê-sô 2:2.

그는 어리석거나 멋모르고 있는 사람들—특히 가장 공격하기 쉬운 대상인 청소년들—의 정신과 마음에 자신의 타락한 사고 방식을 새겨 놓기 위해, 의심스러운 서적, 영화, 음악, 컴퓨터 게임, 인터넷의 음란 사이트와 같은 수단들을 사용합니다.—요한 14:30; 에베소 2:2.

74. Ê-xê-chia có một tuổi thơ bất hạnh.

히스기야는 불행한 어린 시절을 보냈어요.

75. Tuổi thơ bị kìm kẹp sẽ như thế này.

여기서 체크리스트 식의 아동기란 다음과 같습니다. 우리가 그들은 안전하고 온전하게 키우고 먹이고 물을 줍니다.

76. Một bài thơ hay thánh ca được cảm hứng.

영감받은 시 또는 찬송가.

77. 4 Ngày ấy, người ta sẽ ngâm bài thơ,

4 그날에 사람들이 너희에 관해 속담을 말하고

78. Trong thơ ca, nó có đẹp đẽ hơn không?

시로 표현하면 더 나을까요?

79. Ông là một nhà văn và một nhà thơ.

이 사람은 작가이자 시인이었습니다.

80. (Bạn có nhớ 'thời thơ ấu' của mình không?).

(어린 카스발과도 놀아줬다고 직접 이야기한다.)