1. Anh Giám thị công tác thảo luận với cử tọa.

봉사 감독자가 청중과 함께 내용을 토의한다.

2. Anh chị đã hứa sẽ thảo luận về điều gì?

어떤 점에 대해 이야기하기로 했습니까?

3. Anh giám thị công tác thảo luận với cử tọa.

봉사 감독자가 진행하는 청중과의 토의.

4. Thảo nào các cô ấy đem lòng yêu thương anh.

그들*이 당신을 사랑하는 것도 당연하지요.

5. Anh giám thị trường học thảo luận với cử tọa.

학교 감독자가 진행하는 청중과의 토의.

6. Một anh trưởng lão thảo luận bằng câu hỏi và trả lời.

장로가 사회하는 문답식 토의.

7. 3 Anh chị có thể thảo luận mục này như thế nào?

3 어떤 식으로 이 기사를 다른 사람과 함께 살펴볼 수 있습니까?

8. Anh có muốn thảo luận đề tài này trong lần tới không?

그 점에 대해서는 다음에 와서 함께 생각해 보면 어떨까요?

9. Bài giảng và thảo luận do anh giám thị công tác phụ trách.

연설 및 토의. 봉사 감독자가 다룬다.

10. Sau khi kết hôn, anh tiếp tục làm điều này, đọc và thảo luận tài liệu với vợ anh.

결혼한 후에도, 이 형제는 이 습관을 지속하여, 아내와 함께 해당되는 성서의 장을 읽고 논의한다.

11. Anh chị có thể đọc hết bài hoặc đọc và thảo luận từng phần.

그 과를 한 번에 다 읽을 수도 있고, 몇 부분으로 나누어 읽고 토의할 수도 있습니다.

12. Thảo luận theo lối vấn đáp. Do anh giám thị công tác phụ trách.

봉사 감독자가 문답식으로 다룬다.

13. Anh giám thị công tác nói bài giảng và thảo luận với cử tọa.

봉사 감독자가 연설 및 청중과의 토의로 다룬다.

14. Ông nhận lời mời của các anh để có thêm cuộc thảo luận nữa.

그는 앞으로 대화를 나눌 시간을 또 갖자는 형제들의 권유를 받아들였습니다.

15. 5 Nếu anh chị quyết định thảo luận đề tài nơi phần phụ lục, anh chị có thể soạn câu hỏi trước và thảo luận các đoạn với học viên như khi học bài chính.

5 부록의 내용을 다루려고 한다면, 미리 질문을 준비하여 본문과 같은 방식으로 연구생과 함께 항들을 살펴볼 수 있습니다.

16. " Anh biết đấy, anh đã ở đây một vài giờ rồi cố hiểu, cố thảo luận với mấy người khác.

" 알다시피, 당신은 이걸 이해하려고 친구들과 논의하면서

17. Sau khi các anh ra về, chúng tôi đọc lại những câu Kinh Thánh mà các anh đã thảo luận.

여러분이 떠난 후에, 우리는 여러분이 우리와 함께 고려했던 성구들을 다시 읽어 보았습니다.

18. Trà làm bằng dược thảo sẽ đắng, nhưng nó sẽ làm cho anh đỡ hơn.

탕약은 맛이 쓰겠지만, 그 약을 마시면 상태가 나아지게 될 것입니다.

19. “Tại sao anh chị quý trọng sự thờ phượng thanh sạch?”: (15 phút) Thảo luận.

“당신이 순결한 숭배를 소중히 여기는 이유는 무엇입니까?”: (15분) 연설 및 토의.

20. Một anh hướng dẫn buổi học cuốn sách thảo luận bài này với một hoặc hai anh tôi tớ thánh chức.

서적 연구 사회자가 한두 명의 봉사의 종과 기사를 토의한다.

21. 13 Khi thảo luận, bạn có thể hỏi: “Làm thế nào anh/chị biết lẽ thật?”.

13 연구 중에 우리는 “어떻게 진리를 알게 되셨나요?”

22. Thế nhưng mỗi tuần bác vẫn đến nhà anh thanh niên để thảo luận Kinh Thánh.

그런데도 매주 젊은이의 집에 찾아와 성서에 관해 이야기를 나누었습니다.

23. Mỗi lần đến, chúng tôi đều dành thời gian để thảo luận Kinh Thánh với anh.

지미는 우리를 항상 반갑게 맞이하며 우리와 한동안 성서 연구를 해 왔습니다.

24. Các anh em thảo kế hoạch và tiến hành, tin tưởng nơi Đức Giê-hô-va.

형제들은 여호와를 신뢰하는 가운데 계획을 세워서 추진해 나갔습니다.

25. Tại sao lại không thảo luận về những dịp ấy với anh giám thị vòng quanh?

그러한 가능성이 있는지 순회 감독자와 이야기해 보는 것이 어떻겠읍니까?

26. Đọc ấn phẩm ấy và thảo luận với anh Nhân Chứng, cô được an ủi nhiều.

여자는 그 출판물을 읽고 또 증인과 함께 토의함으로써 큰 위로를 얻었습니다.

27. Chẳng hạn, anh có thể thảo luận hoặc trình diễn một cách giới thiệu tin mừng.

예를 들어, 어떤 제공 방법에 대해 토의하거나 그 방법을 실연할 수 있습니다.

28. Vì thế, đừng buồn bực hay thất vọng khi anh ấy không gọi anh chị trong phần đầu của buổi thảo luận.

따라서 사회자가 초반에 당신을 지명하지 않는다 해도 기분 나빠하거나 실망하지 마십시오.

29. Sau khi các anh chị em xem xong video, hãy thảo luận những câu hỏi sau đây:

동영상을 시청한 후, 다음 질문으로 토론한다.

30. Tùy theo chủ nhà, anh chị có thể thảo luận tiếp những câu hỏi in đậm khác.

번호가 매겨진 질문들을 토의의 주제로 삼아, 상황이 허락하는 한 많은 분량을 토의하십시오.

31. Gần đây, gia đình anh chị đã xem và thảo luận về những chương trình này chưa?

최근에 가족이 이 비디오를 시청하고 그에 대해 토의해 본 적이 있습니까?

32. Tôi muốn thảo luận về các chủ đề của b. cứng tốt- và- s. với anh ấy! "

나는 B. 앤의 좋은 뼈빠지게의 주제를 토론하고 싶어한다. 그와 함께! "

33. Hình như anh thường phải chọn giữa việc là người chồng tốt hay người con hiếu thảo”.

그이는 좋은 남편이 될 것인지 아니면 좋은 아들이 될 것인지를 놓고 항상 갈등하는 것 같았어요.”

34. Anh chị có thể xem một trong những video này cùng học viên, rồi thảo luận với họ.

연구생과 함께 그러한 동영상을 시청한 다음 그 내용에 대해 대화를 나눠 볼 수 있습니다.

35. Công: Anh Giang à, tôi rất thích các cuộc thảo luận Kinh Thánh đều đặn của chúng ta*.

강명준: 윤 선생님과 함께 정기적으로 성경에 관해 대화를 나누는 시간이 정말 즐겁습니다.

36. Anh là người đàn ông trẻ tuổi mà trước đây tôi có dịp thảo luận về Kinh Thánh!

그는 이전에 나와 함께 성서 토의를 한 적이 있는 젊은이였던 것입니다!

37. Khi kết thúc cuộc thảo luận, hãy lặp lại điểm chính mà anh chị muốn người nghe nhớ.

대화를 마칠 때, 상대방의 기억에 남기고 싶은 요점을 한 번 더 이야기하십시오.

38. Sau đó, bộ trưởng Anh đã tịch thu bản thảo này và cất vào hồ sơ lưu trữ.

그 당시 영국의 국무 대신은 그 원고를 압수하여 어딘가로 치워 버렸습니다.

39. Anh Sonny: Nếu hai con gái gặp vấn đề, cả nhà tôi sẽ cùng thảo luận với nhau.

서니: 딸아이들에게 문제가 있으면 가족 모두가 함께 모여 이야기를 나눕니다.

40. Bạn cũng có thể thảo luận những vấn đề này với những anh chị tín đồ thành thục.

또한 장성한 그리스도인 남녀들에게 궁금한 점을 물어볼 수도 있을 것입니다.

41. Anh Anatolio ngủ lại đêm đó và dành cả ngày hôm sau để thảo luận với chúng tôi.

아나톨리오는 우리 집에서 하루를 묵고 다음 날도 우리와 함께 보냈습니다.

42. Sau khi một anh có khả năng đọc các đoạn, có phần thảo luận về các câu hỏi.

자격을 갖춘 형제가 항을 낭독한 다음, 질문을 토의한다.

43. Thảo luận những đoạn đó hoặc đề nghị thảo luận vào lần tới.

이 팜플렛은 이러한 중요한 문제에 대해 더 많은 점을 알려 줍니다.”

44. Anh giám thị vòng quanh sẽ thảo luận “Giúp người khác vui ý phụng sự Đức Giê-hô-va”.

순회 감독자는 ‘다른 사람들이 기쁜 영혼으로 여호와를 섬기도록 돕는 일’에 대해 다룰 것입니다.

45. Giảng viên Trường Ga-la-át là anh Lawrence Bowen thảo luận đề tài “Một di sản vững chắc”.

길르앗 학교 강사인 로렌스 보엔은 “의문의 여지없이 확실한 상속 재산”이라는 주제를 다루었습니다.

46. Khi thảo luận với các trưởng lão, anh chị không nên nghĩ là mình phải trả lời dài dòng.

장로들과 토의할 때 질문에 대해 길게 또는 세세하게 대답해야 한다고 생각하지 마십시오.

47. Thảo nào nhà chính trị lão thành người Anh Winston Churchill gọi xứ này là “hạt ngọc Phi Châu”!

영국의 정치가 윈스턴 처칠이 이 지역을 “아프리카의 진주”라고 부른 것도 당연한 일입니다!

48. Người công bố đi cùng với anh chị và góp phần vào buổi thảo luận cũng được tính giờ.

이 흥미진진한 출판물을 통해 격려를 받아 하느님의 왕국에 관해 철저히 증거하게 되기를 바랍니다!—사도 28:23.

49. Anh chị vẫn có thể tiếp tục mang tạp chí đến và thảo luận Kinh Thánh với người đó.

그럴 경우에도 집주인에게 잡지를 계속 갖다 주고 성경에 관한 대화를 나눌 수 있을 것입니다.

50. Điều gì giúp anh chị cân nhắc có nên thảo luận đề tài trong phần phụ lục hay không?

연구 중에 시간을 내어 부록의 내용을 살펴볼 것인지를 어떻게 결정할 수 있습니까?

51. Nhờ cách này, anh đã có nhiều cuộc thảo luận thú vị và phát hành được nhiều tạp chí.

이러한 접근 방식을 사용하여 그는 즐거운 대화를 많이 나누며 출판물도 많이 전합니다.

52. Anh chủ tọa thảo luận bài này với hai hoặc ba người công bố, kể cả một người trẻ.

사회자가 한 명의 청소년이 포함된 두세 명의 전도인들과 기사를 토의한다.

53. Vào buổi tối, hãy dành thời gian để gia đình anh chị cùng thảo luận về những điểm mình thích.

저녁에는 시간을 내어 대회에서 배운 요점들을 함께 이야기하십시오.

54. 6 Anh chị có thể nhận ấn phẩm mới sau Buổi Họp Công Tác có phần thảo luận bài này.

6 새로운 팜플렛은 이 기사를 다루는 봉사회가 끝난 후부터 받을 수 있을 것입니다.

55. Cuộc thảo luận đó đã tỏ ra là một khúc quanh thật sự trong đời sống của anh A-len.

그때 나눈 대화는 앨런의 인생에서 그야말로 전환점이 되었습니다.

56. Anh chị có đang thảo luận một đề tài Kinh Thánh có lẽ khó hiểu đối với học viên không?

혹시 지금 연구생과 함께 살펴보고 있는 성경 내용이 다소 이해하기 어렵습니까?

57. Anh Christian kể lại: “Trong Buổi thờ phượng của gia đình, chúng tôi đã thảo luận về việc giải trí.

크리스티안은 이렇게 말합니다. “우리는 저녁 가족 숭배 때 여가 활동에 대해 토의했습니다.

58. Anh chị có thể nói về một câu Kinh Thánh khác nằm dưới câu hỏi mà mình vừa thảo luận.

사용한 질문 아래 나온 다른 성구에 관해 이야기할 계획을 세울 수도 있습니다.

59. * Đừng thảo luận với những người truyền giáo khác về những sự phạm giới trong quá khứ của anh/chị.

* 여러분이 저지른 과거의 죄에 대해 다른 선교사들과 이야기하지 마십시오.

60. Làm chứng về các lẽ thật mà các anh chị em và học sinh đã thảo luận trong bài học này.

여러분이 본 공과에서 학생들과 토론한 진리에 관해 간증한다.

61. “Trước năm 1935, nhiều anh em thảo luận với nhau xem họ có phải là người được xức dầu hay không.

“1935년 전에는 어떤 사람이 과연 기름부음받은 자인지를 두고 형제들 사이에 토론이 자주 벌어졌죠.

62. Hãy cùng với gia đình đọc “Đấng Ky Tô Hằng Sống” và thảo luận điều mà anh chị em học được.

가족과 함께 “살아 계신 그리스도”를 읽고 각자 배운 것을 토론해 본다.

63. Hãy để ý anh bán hàng cân dược thảo cho bà khách hàng thật khéo léo và nhanh nhẹn làm sao.

찾아온 여자 손님을 위해 점원이 얼마나 노련하게 약초의 무게를 다는지 눈여겨보십시오.

64. Và hãy nhớ rằng: Ngay cả giữa anh em thiêng liêng với nhau, luôn luôn thảo ra một bản hợp đồng.

그리고 기억해야 할 점은, 심지어 영적 형제들 간에도 사업상의 계약들은 언제나 기록으로 남기라는 것입니다.

65. Sách “Bảng đối chiếu” đã được soạn thảo với sự liên tưởng đến hiệp hội các anh em trên thế giới.

「색인」은 세계적인 형제 관계를 염두에 두고 마련되어 왔다.

66. Thảo luận các điểm chính

주요점에 관해 대화하십시오

67. □ Chương 9: Sau khi thảo luận đoạn 6, hãy xem video Những gương cảnh báo cho thời chúng ta (Anh ngữ)

□ 제9장: 6항을 고려한 뒤, 「우리 시대를 위한 경고의 본보기」를 시청합니다.

68. Thảo luận với cử tọa.

청중과의 토의.

69. Thêm chứng ngôn của các anh chị em về các nguyên tắc mà lớp học đã thảo luận từ An Ma 39.

반원들이 앨마서 39장에서 토론한 원리에 대해 여러분의 간증을 더한다.

70. □ Chương 1: Sau khi thảo luận đoạn 17, hãy xem video Kỳ công sáng tạo tôn vinh Đức Chúa Trời (Anh ngữ)

□ 제1장: 17항을 고려한 뒤, 「경이로운 창조물에 나타나 있는 하느님의 영광」을 시청합니다.

71. □ Chương 7: Sau khi thảo luận đoạn 12, hãy xem video Y khoa giải quyết vấn đề không truyền máu (Anh ngữ)

□ 제7장: 12항을 고려한 뒤, 「무수혈 치료—의료계가 도전에 응하다」를 시청합니다.

72. Hãy sẵn sàng thảo luận về kinh nghiệm này với vị lãnh đạo hoặc nhóm huấn luyện của các anh chị em.

현임 지도자나 그룹과 이 경험에 대해 토론할 수 있게 준비한다.

73. Anh Tony bày tỏ: “Việc vợ tôi hăng hái thảo luận các đề tài dựa trên Kinh Thánh đôi khi khiến tôi hơi ‘ngộp’. Trước đây, tôi ngại thảo luận các đề tài về tâm linh với cô ấy.

“성서의 내용을 토의하려는 아내의 열의가 너무 강해서 이따금 힘들 때가 있었어요. 그래서 이전에는 아내와 함께 영적인 대화를 나누기가 꺼려졌죠.

74. Nếu không có ghi chú đó, anh điều khiển có thể quyết định thảo luận hình trong đoạn nào là tốt nhất.

그런 경우가 아니라면 사회자는 각 삽화를 어느 항에서 다루는 것이 가장 좋을지 결정할 수 있습니다.

75. Đó là họa sĩ phác thảo.

웨인부부 살해범에 대해 잘 설명해줬으면 해

76. Dược thảo dùng làm thuốc chăng?

약초로 치료를?

77. Nhắc nhở anh em chuẩn bị cho cuộc thảo luận tuần tới dựa trên 18 đoạn đầu của tờ phụ trang tháng 11.

형제들에게 다음주에 검토할 11월호 삽입물의 처음 18항을 준비해 오도록 상기시킨다.

78. Đôi khi tôi nghĩ anh Tony hơi e dè tôi khi chúng tôi cùng thảo luận các tài liệu dựa trên Kinh Thánh”.

그런데 어떤 때 남편은 나와 함께 성서의 내용을 연구하고 토의하는 것을 약간 부담스러워하는 것 같아요.”

79. Tôi có nên uống thảo dược?

제가 비타민 C를 섭취해야 하나요? 밀싹은요?

80. Sau sáu tháng biệt giam, tôi vô cùng cảm kích khi lại được thảo luận Kinh Thánh với anh em đồng đức tin.

그리고 우리에게 성서를 한 권 주었는데, 나는 뭐라 말할 수 없을 정도로 기뻤습니다. 6개월 동안 독방에 있었던 터라, 다시 동료 신자들과 성서에 관해 이야기를 나눌 수 있다는 것은 정말 고마운 일이었습니다.