1. Hãy xem xét khái quát bộ luật này.

では,概要を考察してみましょう。

2. Hãy bắt đầu bằng cách hiểu khái quát chủ đề của bài.

まず,学ぶ論題全体の考えをつかむようにします。

3. Bài học này cung ứng phần khái quát của Sách Mặc Môn.

このレッスンではモルモン書の概要について取り上げる。

4. Khái niệm tính lồi trong không gian Euclide có thể được tổng quát hóa bằng cách sửa đổi định nghĩa ở một vài khía cạnh.

ユークリッド空間内の凸性の概念は、定義の一部を修正またはほかのものに取り換えて一般化することができる。

5. Dữ liệu về hoạt động theo thời gian thực chỉ là số liệu ước tính và khái quát về hoạt động trên video của bạn.

リアルタイム統計データは推定値で、動画のアクティビティを示す一般的な指標です。

6. Nhưng thỉnh thoảng, như cựu tổng thống Dwight Eisenhower có nói, cách để giải quyết một vấn đề là nhìn nó ở một góc độ khái quát hơn.

でもアイゼンハワーも言っているように ときには 問題を大きく捉えることで 解決することもあるのです

7. Khi tuyên bố không có Thượng Đế, người ta đưa ra một lời khẳng định khái quát, vô căn cứ—một định đề chỉ dựa trên đức tin”.

神は存在しないと言うのは,何ら確証のない,きわめて大まかな言い方である。 一種の信仰に根ざした仮説のようなものである」。

8. Tôi luôn tin có Đấng Tạo Hóa nhưng chỉ có khái niệm mơ hồ về Ngài.

ずっと創造者がいるとは思っていましたが,自分の中で漠然とした存在にすぎませんでした。

9. Chiến lược tính toán này áp dụng cho bất kì số lượng nhạc công chẵn nào, nhưng nếu bạn muốn tóm lược, nó sẽ khái quát thành một phương trình tiện dụng.

この計算方法はミュージシャンの数が 偶数の時に有効です でも簡単に確率を知りたいのなら 便利な一般式があります

10. Cao Cầu quát: "Đừng có nói láo !

突如「お前、嘘付くなよな!

11. Hiệp ước có điều khoản văn hóa và xã hội, và các khái niệm cho việc thành lập một 'Hội đồng tham vấn'.

ブリュッセル条約では文化的、社会的な条項があり、「諮問会議」の設置構想が含まれていた。

12. Ông thường dân quát to: “Zürcher ở đâu?”

「ツルヒャーはどこだ」と,その民間人はかみつきました。

13. Khái niệm ấy xa sự thật.

そうした概念は,真実からかけ離れています。

14. Và tiếp đến dành cho người tiêu dùng, cho các khán giả còn lại, hãy để tôi khái quát một cách đơn giản, rằng điều khiến chúng ta hạnh phúc là dành thời gian và tiền bạc vào việc thỏa mãn khát vọng về sự chân thực.

そして、聴衆のそれ以外の消費者の方々に 一言で簡単にまとめますと、これからはだんだん 「本物指向」の欲求を満たすものに 時間とお金を使うと より幸せになるでしょう

15. Đứng trước thực tại đói kém, chiến tranh, bệnh tật, và chết chóc, nhiều người thẳng thừng bác bỏ khái niệm về một Đấng Tạo Hóa quan tâm đến nhân loại.

飢きん,戦争,病気,死などの現実に直面して,多くの人は創造者が人間のことを気にかけておられるという考えをきっぱり捨て去ります。

16. Cũng hãy nhớ rằng, cãi vã không phải luôn luôn gồm có quát tháo.

口論は必ずしも大声でなされるわけではない,という点も思いに留めてください。

17. Mỗi cột là một trong số những khái niệm.

横に学習課題が並んでいます

18. 28 Nhưng tôi sẽ cố gắng, từ bây giờ trở đi, trình bày khái quát về niên đại ký bắt đầu từ thời của tôi trở ngược lại thời lúc mới bắt đầu sáng tạo, vì anhững biên sử đã đến tay tôi, là những biên sử mà tôi nắm giữ cho đến bây giờ.

28 しかし、わたし は この 後 のち 、わたし 自 じ 身 しん から 創 そう 造 ぞう の 初 はじ め まで さかのぼって 年代 ねんだい 記 き を 書 か く よう に しよう。 数々 かずかず の 1 記 き 録 ろく が わたし の 手 て に 入 はい り、わたし は 現在 げんざい まで それ を 所 しょ 有 ゆう して いる から で ある。

19. Khái niệm này rất cần được dẫn dắt bởi khoa học.

大切なのはこのコンセプトが 科学によって導かれていることです

20. Các khái niệm như sự tuần hoàn của các nguyên tố và các liên kết hoá học trong hóa học đang nổi lên ở chỗ chúng là nhiều hơn các lực cơ bản được định nghĩa bởi vật lý.

元素の周期性や化学における化学結合といった概念は物理学的に定義された根底をなしている力以上のものである。

21. * Chúa ban những lời chỉ dẫn tổng quát về việc điều hành tổ chức hiệp nhất, GLGƯ 104.

* 主 は 共同 制度 の 運営 に ついて 指示 を 与えられた, 教義 104章.

22. Có khái niệm về sự hài hước là một sự vi phạm ôn hòa.

ユーモアのコンセプトには 無害な違反という考えがあります

23. 7 Dân Y-sơ-ra-ên xưa quen thuộc với khái niệm chuộc lỗi lầm.

7 古代イスラエル人にとって,とがのための贖罪という考え方は馴染み深いものでした。

24. Lời này diễn tả rõ rệt khái niệm phổ thông về thiên thần hộ mệnh.

これは,守護天使についての世間一般の見方をよく説明しています。

25. Khi Augustus Carmichael, một nhà thơ đến thăm, hỏi xin thêm một suất súp nữa, ông Ramsay suýt nữa thì quát ông ta.

客として訪れた詩人、オーガスタス・カーマイケルが二杯目のスープを頼んだとき、ラムジー氏はあと少しで彼にかみつくところだった。

26. Chìa khoá là khái niệm về kiến thức phổ thông, được triết gia David Lewis đặt tên.

ここで大切なのは 共有知識という概念で 哲学者デイヴィド・ルイスが 導入しました

27. Những khái niệm như thế khiến cho người còn sống thấy tương lai có nhiều gánh nặng.

そのような考えは,生きている人を煩わせることになります。

28. Vẫn chưa có một định nghĩa được chấp nhận rộng rãi cho khái niệm suối nước nóng.

一般的に認められた熱水泉の定義はない。

29. Hướng dẫn từng bước này dạy bạn cách thiết lập và tìm hiểu các khái niệm cơ bản.

設定方法と基本的な使用方法を順を追ってご説明します。

30. Người và ghế rất khác nhau, nhưng con số, khái niệm trừu tượng về nó là giống nhau.

椅子と人間とは全く違いますが その数 つまり数という抽象的な概念では同一です

31. Câu hỏi này bao quát nhiều phạm trù, và thậm chí choáng ngợp hơn khi bạn thấy câu trả lời đơn giản như thế nào.

これはとても重要な質問です そしてさらに素晴らしいのは、 答えが非常に簡単なことです

32. Hi vọng các bạn có thể cảm nhận được sự đơn giản đẹp đẽ trong khái niệm này.

このシンプルさに秘められた 美しさを理解していただけると 幸いです。

33. Khi tôi còn bé, tôi không hiểu được khái niệm rằng ta chỉ có thể sống một cuộc sống.

小さい頃 私は1つの人生しか 生きられないということが 理解できませんでした

34. Tuy nhiên, khái niệm về định mệnh tuyệt nhiên không phải chỉ ở thế giới Tây Phương mới có.

しかし,運命についての概念は,決して西欧世界に限られたものではありません。

35. Ban Giáo dục Tổng Quát của ông đã có tác động đáng kể bằng cách tài trợ cho các khuyến cáo của Báo Cáo Flexner năm 1910.

先述の一般教育委員会は、1910年に公表された Flexner Report の勧告に強く影響され、出資先ががらりと変化した。

36. Hiệu trưởng trường của Kristi nói với chúng tôi: “Dạy Kristi khái niệm về Đức Chúa Trời là điều khó nhất.

娘の通う学校の校長先生はこうおっしゃいました。「 お嬢さんに神について教えることは,他のどんな概念を教えるよりも難しいでしょう。

37. Vấn đề chủ chốt của thuyết tiến hóa văn hóa là: "Không, nó không như vậy."

ミーム学のポイントは「いや違う」ということです

38. Khái niệm của họ về Chúa Giê-su chỉ tập trung vào lúc ngài sinh ra và vào lúc ngài chết.

イエスと聞いて人々が考えるのは,生まれた時と死ぬ時のことぐらいです。

39. “Các thần dữ” không ám chỉ khái niệm trừu tượng về cái ác, nhưng nói đến những ác thần mạnh mẽ.

現代の聖書翻訳はどれも大抵,この「邪悪な霊の勢力」が,抽象的な悪ではなく,強い邪悪な霊者たちであることを示しています。

40. Khi nói gia đình, tôi không ám chỉ khái niệm hiện đại của chúng ta về Cha, Mẹ, và con cái.

ここで言う「家族」とは,現代の人が考えるような,母親,父親,子供から成る家族のことではありません。

41. Đó là một khái niệm không thể tin được, chỉ có thể xảy ra khi bạn có một lý do vĩ đại.

そのような大義がある時にだけー 成り立つ信じられないコンセプトなのです

42. Khi một người đàn bà chứng tỏ có đức tin lạ thường, Giê-su nhận thấy lúc đó không phải lúc để thực thi một luật tổng quát

ある女性がひとかたならぬ信仰を示した時,イエスはそれが通常の規則どおりに行動する場合ではないことを悟られた

43. Tuy nhiên, khái niệm về trái đất bằng phẳng (chỉ có dân ở trên mặt) đã không bị bác bỏ hoàn toàn.

しかし,地球は平たい(上側だけに人が住む)という考えは,完全には消え去りませんでした。

44. Và cuối cùng, quá trình duy lý hóa sản xuất kinh tế và tự do hóa thương mại

最後に経済生産と 自由貿易による 合理化の流れです

45. Đăng ký mẹo tối ưu hóa!

最適化案メールを受信する

46. Trường Chi Nhánh bao gồm một chương trình nghiên cứu bao quát xuất sắc về nhiều lĩnh vực hoạt động mà các thành viên Ủy Ban Chi Nhánh điều hành.

支部委員学校では,支部委員の関係する多岐にわたる活動分野について,たいへん総合的な研究が行なわれます。

47. CA: Nhưng cách ông nói nghe giống như xét về Internet ở mức tổng quát, chiến lược nào cũng là chính đáng nếu nó bảo vệ được đất nước.

クリス: あなたが仰ることは インターネット全般について いかなる手段も合衆国の安全を 改善するものであれば 公正なやりとりであると聞こえます

48. Thông thường chỉ riêng cấu trúc URL sẽ không đủ để xác định nhóm khái niệm mà bạn muốn chỉ định nội dung.

URL 構造だけでは、コンテンツを割り当てる概念的グループを特定できないことがよくあります。

49. Thiên đàng hay trời là một đề tài gây tranh cãi. Nhiều người cũng chỉ phỏng đoán mơ hồ về khái niệm này.

天は,勝手な臆測や激論の対象となっています。

50. Nếu kết hôn, thì nguyên do phải là bạn đang yêu ai đó, chứ không phải chỉ yêu cái khái niệm hôn nhân.

結婚するとすれば,それはひとりの人を愛しているからであり,単に結婚するという考えにあこがれているからであってはなりません。

51. Đa số người chống cộng sản từ chối các khái niệm duy vật lịch sử, ý tưởng trung tâm trong chủ nghĩa Marx.

大多数の反共主義者は、マルクス主義の中心となる理念である唯物史観の概念に反対している。

52. Đây là mô hình chuyển hóa của ngôn ngữ: cụ thể là, nó được hợp pháp hóa bởi một viện.

この話は 言語がどう扱われていたかを示す1つの例です 言語は特定の審議会によって正しい用法を制定されてきました

53. Ở một số quốc gia khác, một khái niệm tương tự được gọi là "sử dụng hợp lý" có thể được áp dụng khác.

他のいくつかの国にも、アメリカの「フェアユース」とは異なる条件で適用される「フェア ディーリング」という同様の概念があります。

54. Văn hóa Virginia hiện đại có nhiều nguồn gốc, và là bộ phận của văn hóa miền Nam Hoa Kỳ.

現代のバージニア州文化には多くの根源があり、アメリカ南部文化の一部になっている。

55. Một bức thư của Đấng Tạo-hóa

神からの手紙

56. Hóa ra, lũ khỉ cũng giống vậy.

結果は猿も同じでした

57. Thành phần của bom hóa học à?

化学 爆弾 の 成分 で は ?

58. Bài viết này giải thích các khái niệm cơ bản về tạo và quản lý báo cáo từ tài khoản người quản lý của bạn.

この記事では、MCC アカウントからレポートを作成、管理する場合の基本事項を説明します。

59. Vì không hiểu thấu khái niệm tội lỗi di truyền, Ấn Độ giáo chỉ hứa về sự thoát ly khỏi sự tồn tại mà thôi.

ヒンズー教は,受け継いだ罪という概念を理解していないため,生存からの脱却を約束しているにすぎません。

60. Theo khái niệm, sự kiện này khác với chỉ số Số thiết bị nâng cấp ứng dụng hàng ngày do Google Play Developer Console báo cáo.

このイベントは、Google Play Console によって報告される「1 日のアップグレード数(デバイス数)」の指標とは概念的に異なります。

61. Thật thế, Kinh-thánh nói chỉ có loài người mới có khái niệm về quá khứ vô cùng xa vời hay tương lai vô tận mà thôi.

事実,無限の過去もしくは無限の将来つまり永遠という概念は人間に特有のものであることを,聖書は述べています。

62. Dưới đây là cách tìm hóa đơn chiếu lệ:

見積請求書にアクセスする方法は、次のとおりです。

63. ▪ “Ma-quỉ chỉ là một khái niệm tượng trưng cho cái ác” Quan niệm này khiến nhiều phần Kinh Thánh trở nên vô cùng khó hiểu.

■ 「悪魔とは悪の象徴にすぎない」 悪魔を悪の象徴にすぎないと考えるなら,聖書の記述の中には,理解できなくなる箇所も出てきます。

64. Và hướng theo độ chênh lệch(gradient) hóa học.

化学的な濃度勾配に沿って移動できます

65. Hai dạng enzyme chịu trách nhiệm cho quá trình acetyl hóa, vì vậy một số bệnh nhân chuyển hóa thuốc nhanh hơn các loại khác.

アセチル化にかかわる酵素には2つの形質があるため、患者によっては他の患者よりも薬を速く代謝することがある。

66. Điều lạ lùng là khái niệm tuyệt chủng chưa từng được nghĩ tới cho tới khi Baron Cuvier ở Pháp tìm được con voi ma mút đầu tiên.

死を解析してきました 奇妙なことに キュヴィエ男爵が初めてマストドンを 発見するまで絶滅の概念はありませんでした

67. TIn tức là hàng hóa của tôi, thưa phu nhân.

知識 は 職業 で す 奥 さん

68. Tahatchabe, tuyến đường vĩ đại xây dựng nên văn hóa.

Tahatchabe、偉大な道路建設文化です

69. Điều này có diễn tả đúng thuyết tiến hóa không?

進化論の正しい解釈といえるでしょうか?

70. Họ có thể vô hiệu hóa các hệ thống phanh.

ブレーキの作動を止めることもできました

71. Chính sách này không những cổ động việc du lịch, khoan dung và trao đổi tư tưởng, mà còn phổ biến khái niệm về tình huynh đệ quốc tế.

この政策により,旅行,寛容さ,意見の交換のみならず,国際的な兄弟関係という考え方が促進されました。「

72. Nếu Ma-quỉ chỉ là khái niệm tượng trưng cho cái ác, như một số người nói, thì làm sao có thể hiểu được lời cám dỗ ấy?

もし悪魔が,ある人たちの言うように,悪の象徴にすぎないとしたら,イエスの受けた誘惑をどう説明できるでしょうか。

73. Nào, hóa ra chúng ta chỉ giết mỗi muỗi cái.

判断できるまでになったのです 殺すのはメスの蚊だけです

74. Con mắt là một kiệt tác của Đấng Tạo Hóa

人間の目は驚くべき設計

75. Chúng ta đã nói đến sự thoái hóa đất đai.

土壌浸食についてはお話しました

76. Điều chỉnh giá thầu để tối đa hóa lợi nhuận

入札単価調整で利益を拡大する

77. Điều thứ ba mà Howard đã làm, và có thể là điều quan trọng nhất, là Howard đã đối mặt với khái niệm của một món ăn lý tưởng.

ハワードの3つ目の業績が一番大切かも知れません プラトニックな料理の観念に立ち向かった事です (笑)

78. Chúng tôi bày hàng hóa ra ở chợ của thị trấn.

私たちは町の公共市場に商品を陳列しました。

79. Giúp người khác tôn vinh Đấng Tạo hóa của chúng ta

人間の造り主に誉れを帰すよう他の人を助ける

80. Truyền bá văn hóa Philippines và Nhật Bản được tiến hành.

フィリピン、日本では養殖がおこなわれている。