1. Thầy giáo/Cô giáo bảo chúng tôi học thuộc lòng bài thơ.

先生は私達にその詩を暗唱させた。

2. Để giúp họ học thuộc lòng câu này, hãy đưa cho họ một tờ giấy trắng.

この聖句を暗記するのを助けるため,次の活動を行う。

3. * Thuộc lòng Mô Si A 18:9.

* モーサヤ18:9を あんきしましょう。

4. Đức tin tùy thuộc vào lòng dễ thụ cảm

信仰は快く受け入れる心に依存している

5. Chị đáp: “Tôi lắng nghe câu Kinh-thánh nào mà tôi thuộc lòng”.

自分の暗記して知っている聖句ではないかと耳を澄まします」と姉妹は答えます。

6. Trong tiếng Trung Hoa, muốn phát âm đúng phải thuộc lòng hàng ngàn chữ.

中国語の場合,適切な発音のためには,幾千もの漢字を覚えなければなりません。

7. Nếu bị tù, bạn có thể hát thuộc lòng bao nhiêu bài hát Nước Trời?

使徒 16:25)もし投獄されたとしたら,王国の歌を何曲,そらで歌えますか。

8. Mong sao chúng ta rút tỉa bài học lịch sử và “không thuộc về thế-gian”.

わたしたちは歴史から学んで,「世のものではない」という立場を保ってゆけますように。

9. (Thi 119:112) Làm sao bạn có thể động lòng người học Kinh Thánh?

詩 119:112)聖書研究生の心を動かすには,どうしたらよいでしょうか。

10. Scott thuộc Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ trong bài học trong ngày thứ 3 của đơn vị này trong sách hướng dẫn học tập dành cho học sinh.

一人の生徒に,生徒用学習ガイドのこの単元の第3日のレッスンにある十二使徒定員会のリチャード・G・スコット長老が述べた最初の言葉を読んでもらう。

11. Bài học: Khi nói thật, chúng ta noi gương Đức Chúa Trời và làm Ngài vui lòng.

学べる事柄: わたしたちは,真実を語るとき,神に倣っており,神を喜ばせています。

12. Đức Chúa Trời dùng một dây dưa để dạy Giô-na bài học về lòng thương xót

神はひょうたんを用いて,憐れみに関する教訓をヨナにお与えになった

13. Mặt khác, chúng ta có thể học được gì về việc Ma-ri sẵn lòng lấy Giô-sép?

一方,マリアがヨセフとの結婚に関して示した積極的な態度から,何を推し量ることができますか。

14. Đức Chúa Trời đã dùng một dây dưa để dạy Giô-na bài học về lòng thương xót

神はヨナに,ひょうたんを用いて,憐れみに関する教訓をお与えになった

15. Khi Đấng Cứu Rỗi giảng dạy những kinh nghiệm quen thuộc, thật tế với đời sống giống như là câu cá, sinh con cái và chăn chiên đã trở thành những bài học thuộc linh.

救い主がお教えになると,漁や出産,羊を飼うことなどのなじみのある身近な経験は,霊的な教訓を与えるものとなりました。

16. Nhân-chứng Giê-hô-va sẵn lòng giúp bạn làm thế bằng cách học hỏi Kinh-thánh với bạn miễn phí.

エホバの証人はあなたと無料の聖書研究を行なうことにより,それを喜んでお手伝いいたします。

17. Làm thế nào Đức Giê-hô-va dạy cho người đàn ông cứng đầu này bài học về lòng thương xót?

エホバはこの頭の固い預言者に,憐れみ深くあるべきことをどのように教えるでしょうか。

18. Nhưng nhiều sự khác biệt không thuộc về cơ thể dường như dựa trên vai trò của giới tính mà mỗi người học được.

......しかし,解剖学的相違ではない多くの相違は,各個人が学び取る性別的役割に基づいているように思われる。

19. Điều gì tốt hơn cho lợi ích lâu dài của Gấm, điểm cao nhất hay phát huy lòng ham thích học hỏi?

長い目で見れば,ジャネットにとって,どちらが良いでしょうか。 成績でトップになることでしょうか,それとも学習意欲を抱き続けることでしょうか。

20. 12 Nếu không cẩn thận, lòng trung thành với một quốc gia, một trường học hoặc một đội thể thao dần dần có thể bóp nghẹt lòng trung thành của chúng ta với Đức Chúa Trời.

12 注意していないと,国,学校,スポーツチームへの愛着が強くなって,神への忠節がわきへ押しやられることがあります。

21. Để chứng minh, tạp chí New Scientist phúc trình là hai nhà vật lý học thuộc Đại Học Tokyo đã cho một từ trường cực mạnh tác dụng vào bề ngang một ống có đựng nước.

その例として,ニュー・サイエンティスト誌(New Scientist)の伝えたところによると,東京大学の二人の物理学者は,半ば水を満たした水平の管に,きわめて強い磁場をかけました。

22. Một người đàn ông nọ đã nhiều lần từ chối sách báo lại sẵn lòng hưởng ứng khi được mời học Kinh-thánh.

何度か文書を断わってきたある男の人は,聖書研究を勧められたところすぐに応じました。

23. Vậy thật là quan trọng để tất cả chúng ta ‘canh giữ lòng mình’, chớ bao giờ để cho bất cứ người nào hay điều gì choán chỗ trong lòng đáng lẽ thuộc về Đức Giê-hô-va!—Châm-ngôn 4:23; Gia-cơ 1:14.

ですから,わたしたちすべてにとって,『自分の心を守り』,心の中でエホバの占めるべき場所を,決して何ものにも占めさせないようにすることは,なんと重要なのでしょう。 ―箴言 4:23。 ヤコブ 1:14。

24. 23 Sách Kinh Thánh dạy được biên soạn nhằm giúp chúng ta hướng dẫn người thuộc nhiều trình độ học vấn cũng như tôn giáo khác nhau.

23 『聖書の教え』の本は,教育程度や宗教的背景が様々に異なる人々を教えるのに役立つように工夫されています。

25. Đối với thuộc tính có các thuộc tính phụ, hãy tách từng thuộc tính phụ bằng dấu hai chấm và thêm từng giá trị tổng thể vào cột riêng của thuộc tính đó.

サブ属性がある属性の場合は、各サブ属性をコロンで区切り、それぞれの値全体を 1 つの列内に入力します。

26. Việc khơi dậy ước muốn để học biết một điều gì đó mang đến cho chúng ta khả năng thuộc linh để nghe tiếng nói của thiên thượng.

知りたいという望みを起こすことは,天の声を聞く霊的な力を与えてくれます。

27. “Họ không thuộc về thế-gian, cũng như Con không thuộc về thế-gian” (GIĂNG 17:16).

「わたしが世のものではないのと同じように,彼らも世のものではありません」― ヨハネ 17:16。

28. Harrenhal không thuộc phương Bắc.

ハーレン ホール は 北部 で は な い

29. Che chở lòng

心を守りなさい

30. Đối với thuộc tính có các thuộc tính phụ, hãy tách từng thuộc tính phụ bằng dấu hai chấm nhưng vẫn tách từng giá trị tổng thể bằng dấu phẩy.

サブ属性がある属性の場合は、各サブ属性をコロンで区切り、それぞれの値の全体はカンマで区切ります。

31. ● Bạn thuộc chủng tộc Châu Phi

● アフリカ系

32. Lòng Star chùng xuống.

スターはがっかりしました。

33. Vui lòng biếu tặng

喜んで与える人たち

34. Một chị nói: ‘Lúc tôi mới lên bốn, mẹ tôi đã giúp tôi nhớ thuộc lòng những câu Kinh-thánh và hát những bài hát Nước Trời khi tôi đứng trên ghế để lau đĩa mẹ vừa rửa xong’.

ある女性は,『まだ4歳だったころ,母の洗った皿をいすの上に立ってふきながら,母に助けられて聖句を暗記したり王国の歌を歌ったりした』と述べています。

35. Đối với thuộc tính có các thuộc tính phụ, hãy tách từng thuộc tính phụ bằng dấu hai chấm và thêm từng giá trị tổng thể vào cột riêng của giá trị đó.

サブ属性がある属性の場合は、各サブ属性をコロンで区切り、それぞれの値全体を 1 つの列内に入力します。

36. Một học giả nói: “Việc Ba-na-ba sẵn sàng đánh liều và đặt hết lòng tin cậy nơi Mác lần thứ hai đã tạo thêm uy tín cho ông”.

このことはいつまでもバルナバの功績として記憶される。 それは,彼がマルコを再び信頼するという賭に出たことである」と,ある学者は述べています。

37. Tìm Kiếm Các Ân Tứ Thuộc Linh

御霊の賜物を求める

38. Uchtdorf thuộc Đệ Nhất Chủ Tịch Đoàn.

一人の生徒に,次の文を読んでもらいます。

39. Hắn không thuộc chương trình nghị sự.

彼 の 課題 は あ り ま せ ん

40. Sự phụ thuộc lớn vào tính quen thuộc này một lần nữa phủ định cho thuyết tính toán tư duy.

馴染みに対するこの強力な依存性は、精神的計算仮説をさらに不利にする 。

41. Ở Nam Phi Châu, một người trước kia nghiện ma túy giải thích: “Khi tôi học biết về Đức Chúa Trời, tôi cũng bắt đầu lo sợ làm buồn lòng Ngài.

南アフリカに住む,麻薬中毒だったある人は,こう説明しています。「 神に関する知識を取り入れるにつれ,神を悲しませたり神の不興を買ったりすることに対する恐れも抱くようになりました。

42. Tôm hùm thuộc lớp động vật biển.

ロブスターは海洋動物の一種に属します。

43. Và đó là những thứ chúng tôi làm với những nhóm đó làm cho họ hiểu nhau xây dựng lòng tin giữa họ, giúp đỡ lẫn nhau học cách đặt ra những câu hỏi tốt và cũng học để diễn đạt ý tưởng rõ ràng nữa

そこにメスを入れました お互いを理解し 信頼を築き お互いを支え 良い質問を することを学び 概念を明確に伝える 技術も学んでもらいました

44. Đức Giê-hô-va chỉ lấy làm hài lòng với sự đóng góp trọn lòng mà thôi.

そうでなかったなら,エホバに喜ばれなかったことでしょう。

45. Hỡi kẻ có tội, hãy lau tay mình, có ai hai lòng, hãy làm sạch lòng đi”.

あなた方の手を清くしなさい,罪人たちよ。 また,あなた方の心を浄めなさい,優柔不断の者たちよ」。

46. Không bằng lòng chút nào...

船長 を 怒 ら せ ちま っ た の さ

47. Phần phía bắc của mũi đất dài 52 km thuộc về Litva, phần còn lại thuộc về Nga (một phần của tỉnh Kaliningrad).

全長98kmのうち、北の52kmがリトアニア領に属し、残りがロシアの飛地であるカリーニングラード州に属している。

48. Trong lòng tôi có một niềm vui to lớn và sự bình an xoa dịu lòng tôi.

わたしの心には,大きな喜びがありました。

49. Bạn có được thôi thúc để học biết thêm về Đức Chúa Trời khiêm nhường, luôn sẵn lòng cúi xuống để cứu những người thờ phượng ngài ra khỏi nỗi tuyệt vọng không?

崇拝者たちを絶望から希望へと引き上げるために,進んで『かがんでくださる』謙遜な神です。 この方についてもっと知りたいと思われませんか。

50. Vậy chúng ta thấy có chuyện thần thoại và lịch sử, khoa học đương thời và truyền thống dân gian, sự luận giải Kinh-thánh và tiểu sử, bài giảng ngắn và thần học kết lại thành cái mà đối với một người không quen thuộc với đường lối của học viện, có vẻ như một hỗn hợp kỳ lạ gồm các dữ kiện lộn xộn”.

......そのようなわけで,伝説や歴史,当時の科学や民間伝承,聖書の釈義や伝記,法話や神学などが織り交ぜられて,教学院のやり方をよく知らない人にとっては雑然とした資料の奇妙な寄せ集めと思えるものが出来上がったのである」。

51. Tôi và các anh chị khác đã giữ vững đức tin nhờ hằng ngày học hỏi Kinh Thánh và hết lòng cầu nguyện với Đức Chúa Trời, Đấng “ban mọi sự yên-ủi”.

すべての慰めの神」に絶えず熱烈な祈願をささげ,日ごとにみ言葉を研究することにより,私や仲間たちは霊的に生き続けるよう助けられました。

52. Một số nhà khoa học ước tính khối lượng vi sinh vật sống sâu trong lòng đất bằng với khối lượng của tất cả các sinh vật sống trên bề mặt Trái Đất.

地下深くに生存する微生物の全質量は 地上の表面の全生命体の全質量と 同じぐらいだと推定する科学者もいます

53. “TRONG LÒNG CHỈ CHỰC LÀM HẠI”

『悪を行なうことに傾く』

54. ‘Chớ để lửa trong lòng mình’

『懐に火をかき集めてはならない』

55. Dạy dỗ với lòng kiên nhẫn

辛抱強く教え諭す

56. Những câu hỏi để dò lòng

心を探る質問

57. Chúng tiếp cận, chúng lấy lòng.

君 が 知 ら な い 指令 が 彼 に は あ る の か も

58. Chúa đòi hỏi tấm lòng thành và tâm hồn đầy thiện chí.3 Cả tấm lòng chúng ta!

3心を尽くすよう望んでおられるのです。

59. 24 Vì này, công lý thi hành tất cả những đòi hỏi của nó, và luôn cả lòng thương xót cũng đòi hỏi tất cả những gì thuộc quyền nó nữa; và như vậy là chẳng ai được cứu ngoài kẻ thật tình ăn năn.

24 見 み よ、 正 せい 義 ぎ は 正 せい 義 ぎ の すべて の 要 よう 求 きゅう を 働 はたら かせ、また、 憐 あわ れみ は 憐 あわ れみ を 受 う ける 資 し 格 かく の ある すべて の 者 もの に ついて 権 けん 利 り を 主 しゅ 張 ちょう する。 したがって、 心 こころ から 悔 く い 改 あらた める 者 もの の ほか に は だれ も 救 すく われない。

60. Chúa Giê-su biết rằng sự nản lòng dai dẳng có thể làm lòng các môn đồ bối rối

長引く落胆に使徒たちが悩まされる可能性のあることをイエスはご存じだった

61. Ngài ban cho chúng ta các ân tứ thuộc linh.

霊的な賜物をあたえてくださいます。

62. Anh có phải là thuộc tổ chức phi chính phủ?

NGOなの? メディアなの?」

63. Đây là một con bướm biển thuộc họ thân mềm.

これは翼足類で 海の蝶とも呼ばれています

64. Các tài sản đã tịch thu thuộc quyền Chính phủ.

彼の財産は政府によって押収された。

65. Thuộc tính bắt buộc type phải được đặt thành country.

必須の属性 type は country に設定します。

66. Khám Phá và Phát Triển Các Ân Tứ Thuộc Linh

霊的な賜物を見つけて伸ばす

67. Từ tiểu học lên đến đại học, tôi đều theo học các trường Công giáo.

私は小学校から大学までカトリック系の学校で教育を受けました。

68. Juliet Schor, nhà xã hội học thuộc Đại Học Boston, nghiên cứu về ảnh hưởng của chủ nghĩa tiêu dùng trên trẻ em, cho biết thanh thiếu niên và trẻ em Hoa Kỳ là “thế hệ chú trọng nhiều nhất đến sở thích săn hàng hiệu, chạy theo phong trào tiêu dùng và chủ nghĩa vật chất”.

ブラジルの新聞「フォーリャ」によると,いつも激しい運動を行なっている女性は,骨粗鬆症,摂食障害,無月経になる危険がある。

69. Ông đã nhập ngũ năm 1802 và tự học toán học và vật lý học.

1802年に軍隊に加わり、独学で数学と物理学を学ぶ。

70. Trường học phục vụ bữa sáng trước giờ học, và chỉ dành cho học sinh nghèo.

学校が授業の前に出す朝食を 今まで利用できるのは 貧しい子ども達だけだったので

71. Lão hóa được coi là một trong những thứ quen thuộc, nhưng chưa được hiểu rõ, các khía cạnh sinh học, và thực sự, kể từ khi bình minh của nền văn minh, nhân loại đã tìm cách để tránh nó.

老化は 生物の見地の中で 最も馴染みがありながら理解されていないものの 1つとして見なされ 文明の発生以来 人類は老化を避けようと努力してきました

72. Tái sinh các động vật tuyệt chủng thuộc lĩnh vực này.

絶滅再生はそれに該当します

73. Khôi phục lại tài khoản, thuộc tính hoặc chế độ xem:

アカウント、プロパティ、ビューを復元する方法は次のとおりです。

74. Một tài khoản có thể chứa một hoặc nhiều thuộc tính.

アカウントには複数のプロパティを設定できます。

75. Bạn sẽ bằng lòng cho làm thế không?

あなたはそれに同意されますか。

76. Bạn nhấn chìm tất cả xuống lòng sông.

川に沈められるのです

77. Để cho lẽ thật thấm sâu vào lòng

聖書の真理を自分のものにする

78. Anh chị có tấm lòng bằng thịt không?

あなたは肉の心を持っていますか

79. 15 phút: Hãy mở rộng lòng yêu thương!

15分: 愛の点で自分を広げられますか。「

80. Thể hiện lòng hiếu khách có nghĩa gì?

人をもてなすとはどういう意味ですか。(