1. Chúng có thể là một cơ chế xã hội để gợi thông cảm hoặc đầu phục.

同情を得たり 服従を示したりと 社会的な働きをするかもしれませんが 同情を得たり 服従を示したりと 社会的な働きをするかもしれませんが

2. Đối với họ, từ “thần” hay “Đức Chúa Trời” chỉ gợi lên cái cảm tưởng về một lực mơ hồ hoặc một căn nguyên trừu tượng.

そのような人たちにとって,「神」という語は,漠然とした力や,物事の観念的原因のようなものを想起させることでしょう。『

3. Dùng thời sự để gợi chú ý

最新の出来事を話題にして関心をかきたてる

4. GỢI Ý: Hãy tìm hiểu về bệnh trạng của con.

提案: 子どもの病状について知るようにしてください。 聖書はこう述べています。「

5. Nó hẳn gợi nhác bạn đến một chương trình chứng khoán.

優秀な株価プログラムみたいでしょう?

6. Sự buôn bán không ngớt khêu gợi con người ham làm giàu.

商業界は,自らを富ませようとする人々の貪欲さに絶えず訴えています。

7. Và tôi bắt đầu gợi chuyện với một số người dự thi.

そこで参加者に話を聞きました

8. Phải chăng điều này gợi ý là người lớn nhồi sọ trẻ con?

これは何か洗脳のようなものが関係していたのでしょうか。

9. Bạn cũng có thể đã chuẩn bị một lời nhập đề gợi sự chú ý.

また,関心を起こさせる序論も準備したかもしれません。

10. Hình thù gồ ghề của các đảo với một số ít những căn nhà trắng nhỏ rải rác phản chiếu trong ánh nắng, đã gợi cảm hứng cho một nhà thơ ví chúng với “những con ngựa đá với bờm tung bay”.

日ざしを浴びて光る,白い小さな家々が点在する島々,その起伏の多い輪郭を見た,ある詩人は感動して,その島々を「豊かなたてがみのある石の馬」になぞらえました。

11. GỢI Ý: Cháu nội tôi là người duy nhất trong lịch sử sống lâu hơn tôi.

ヒント: 聖書によると,わたしより長生きしたのは,わたしの孫だけです。

12. Hãy nói lý do bạn từ chối và sau đó gợi suy nghĩ của bạn bè.

断わる理由を述べた後,相手の理性に訴えるようにします。(「

13. Trình diễn cách dùng giấy nhỏ mới Mọi đau khổ sắp chấm dứt! để gợi chuyện.

すべての苦しみはまもなく終わる!」 という新しいパンフレットを用いてどのように会話を始められるかを実演で示す。

14. Lần gặp đầu tiên: (2 phút hoặc ít hơn) Dùng Gợi ý cho cuộc trò chuyện.

最初の話し合い(2分以内)話し合いのサンプルを用いる。

15. Chữ này gợi ra ý tưởng trí óc bị đưa ra khỏi trạng thái bình thường.

それは,人の思いを普通の状態から投げ出すという考えを示唆しています。

16. Thăm lại lần đầu: (3 phút hoặc ít hơn) Dùng Gợi ý cho cuộc trò chuyện.

1回目の再訪問(3分以内)話し合いのサンプルを用いる。

17. 11 Một chị gợi chuyện với một người đàn bà đang đợi trong phòng mạch bác sĩ.

11 ある姉妹は,診療所の待ち合い室で,一人の女性と会話を始めました。

18. GỢI Ý: Tôi bị bệnh phung vì cố xông hương trên bàn thờ Đức Giê-hô-va.

ヒント: わたしはエホバの祭壇の上で香をたこうとしたため,らい病で打たれました。

19. Nếu Maps gợi ý địa chỉ chưa đầy đủ, hãy thêm chi tiết bổ sung trong địa chỉ.

候補として不完全な住所が表示された場合、住所を最後まで正確に入力します。

20. 5 Hãy nhạy bén với những bản tin thời sự mà bạn có thể dùng để gợi chuyện.

5 紹介の言葉の中で話題にできそうな最近の出来事に目ざとくあってください。

21. [Không được phép] Người hoặc vật tượng trưng cho người để lộ bộ phận cơ thể gợi dục

[許可されない] 体の性的な部位を露出している人物(またはそのような表現)

22. Nếu muốn, bạn hãy dùng thời sự thế giới và trong cộng đồng của bạn để gợi chuyện.

では,世界情勢や身近な出来事を話題にして会話を始めてください。

23. Ví dụ: Hình ảnh cận cảnh ngực, mông hoặc hạ bộ, quần áo mỏng hoặc xuyên thấu, các bộ phận cơ thể gợi dục được làm mờ hoặc hình ảnh nam giới hay phụ nữ tạo dáng và/hoặc khỏa thân theo cách gợi dục

例: 乳房、臀部、股間の拡大表示、衣服が透けて体が見えるシースルー、体の性的な部位をぼかしで加工したもの、誘惑するようにポーズを取ったり服を脱いだりしている男性や女性の、塗りつぶしなどで加工された画像

24. Thăm lại lần hai: (3 phút hoặc ít hơn) Dùng Gợi ý cho cuộc trò chuyện để bắt đầu.

2回目の再訪問(3分以内)話し合いのサンプルを用いて話し始める。

25. Thăm lại lần đầu: (3 phút hoặc ít hơn) Dùng Gợi ý cho cuộc trò chuyện để bắt đầu.

1回目の再訪問(3分以内)話し合いのサンプルを用いて話し始める。

26. Chúng gợi cho chúng tôi những liên hệ tới phổi nơi trú ẩn của rất nhiều loại bệnh quan trọng .

つまり 多くの深刻な疾患が発症する肺へ 事実上アクセスできるということです

27. Bạn nhận được gợi ý, từng bước giải chi tiết cho vấn đề đó, nếu bạn không biết cách làm.

解き方が分からなければ ヒントを見られるように なっています

28. Một số người gợi ý rằng từ “lạc-đà” trong các câu Kinh Thánh này phải được dịch là “dây thừng”.

一部の人たちは,これらの聖句で「らくだ」を「綱」と訳すべきだとの見方を示しています。

29. Các đề tài vô luân mà người thế gian công khai bàn luận, những cách ăn mặc hở hang, và các câu chuyện gợi khoái cảm nhục dục trình bày qua sách báo, chương trình truyền hình, phim ảnh, tất cả hợp lại để kích thích sự ham muốn tình dục bất chính.

世の人々が公然と口にする不道徳な話題,慎みのない服装,雑誌,本,テレビ,映画が大々的に取り上げる肉欲をそそるストーリーなどすべてが一緒になって,不義の性欲をかき立てています。

30. Bộ áo quần đó có khiêm tốn, thích đáng, và đường hoàng không, hay là quá bó, khêu gợi hoặc luộm thuộm?

それとも,体にぴったりしすぎた挑発的な,あるいはだらしないものでしょうか。『

31. Lối sống nhàn hạ, tiêu biểu cho nhiều nền văn hóa trên đảo, làm cho dễ gợi chuyện với bất cứ ai.

多くの島文化の例にもれず生活様式がのんびりしているので,ほとんどだれとでもすぐに会話を始めることができます。

32. Nhưng cả hai chúng tôi đều cảm thấy tình cảm nẩy nở.

しかし二人とも,互いに友情が芽生えていることを感じていました。

33. Năm 1950, nếu bạn gợi ý cho bà mình hỏa táng sau khi chết, chắc chắn bạn sẽ bị đá ra khỏi gia phả.

お祖母さんが亡くなったら火葬にしようなんて 1950年に言ったら おそらく臨終の場から 追い出されたでしょう

34. Nêu ra vài điểm thích thú trong tạp chí hiện hành mà có thể dùng để gợi chuyện khi rao giảng trong tuần này.

今週の奉仕で用いる雑誌の興味深い話題を取り上げる。

35. Báo cáo gợi ý rằng các chính sách hỗ trợ chuyển dịch lao động giữa các quốc gia cũng có thể được cải tiến.

同報告書はまた、労働者の移民を促進する政策も改善の余地があるとしている。

36. Tôi không hiểu tại sao cảm thấy thật khoái cảm khi làm việc đó.

何で あんなに気持ち良かったか 分かりません

37. Điều đó có nghĩa là họ hoàn toàn quên đi các cảm giác cơ bản, để cảm nhận cảm giác mới một cách thụ động.

つまり アナログで静止している従来の類には 完全に同期していないのです

38. Khi anh 19 tuổi, một phụ nữ trẻ đẹp cùng làm việc trong một công ty gợi ý rằng họ “hãy vui chơi với nhau”.

19歳の時,同じ清掃会社に勤める魅力的な若い女性から,「一緒に楽しみましょうよ」と誘われたのです。

39. Cảm thấy tê cóng.

感覚 が な い 。

40. Đức Giê-hô-va cũng cung cấp vô số loài hoa đẹp và thơm ngát cũng như các loài thú gợi sự say mê thích thú.

また,種々様々な美しくて香りのよい花や,魅力的な動物をお与えになりました。

41. Phần lĩnh vực đầu tiên là công việc, Tôi nghĩ cuộc đời của Abraham Lincoln gợi ra rằng hoài bão mãnh liệt là một điều tốt.

一つめの「仕事」に関してですが すさまじい野望を持つのは良いと リンカーンの人生が物語っていると思います

42. Những quảng cáo thành công dùng những từ ngữ và hình ảnh khéo léo để gợi lòng ham muốn và sự mê thích của khách hàng.

成果を上げる宣伝には,消費者の願望や好みに訴える,気の利いたうたい文句や画像が使われています。

43. Con muốn có khoái cảm.

私だって悦びを感じたい

44. Larry Page: Chẹp, cảm ơn.

(ラリー・ペイジ)それほどでも

45. Cá mập—thụ cảm điện

サメ ― 電気感覚

46. “DƯỜNG NHƯ mỗi dòng được viết ra là để gợi tính hiếu kỳ của những người muốn biết về lịch sử đạo Đấng Christ thời ban đầu”.

「どの行も,原始キリスト教の歴史に興味を持つ人たちの好奇心をかき立てることを特に目指して書かれているように思える」。

47. Phần trắc nghiệm mang tính chất gợi mở để người trẻ bộc lộ tâm tư, bằng cách viết câu trả lời hoặc tự giải đáp trong trí.

この本のワークシートは,子どもの心の中にあるものを引き出し,その箇所で取り上げられている事柄について書いたり考えたりするよう促すためのものです。

48. Cảm thấy lạnh không, Ben?

まだ 冷や す の か ベン ?

49. Cá đuối—thụ cảm điện

エイ ― 電気感覚

50. Một dịp khác vào năm 1955, tôi và một Nhân-chứng khác giả dạng làm người bán tỏi để tránh gợi sự nghi ngờ của cảnh sát.

また別の折,1955年のことです。 もう一人の仲間の証人と私は,警察に怪しまれないよう,ニンニク売りに成り済ましました。

51. Khi lựa chọn phương pháp để gợi sự chú ý, hãy xét xem cử tọa đã biết những gì rồi và họ nghĩ thế nào về đề tài.

関心を呼び起こす方法を選ぶとき,聴衆がすでに何を知っているか,論題についてどう考えているかを考慮に入れる。

52. Nói vài lời thông cảm đúng lúc đó có thể làm cho chàng khoái chí và cảm mến.

今あなたが2,3の理解ある言葉をかけるなら,それはご主人にとってとてもうれしいことかもしれません。『

53. Vì thế khi mang mặc cảm tự ti, chúng ta cần quyết tâm chế ngự cảm xúc ấy.

ですから,自分には価値がないという気持ちにさいなまれる時,その感情に打ち勝とうと決意する必要があります。

54. (LC: Cảm ơn anh rất nhiều.)

クリス: ご成功をお祈りしています (リー: ありがとうございます)

55. Cảm ơn về món bánh quy.

クッキー に は 感謝 する

56. Lương tâm cắn rứt có thể khiến mình bị bệnh trầm cảm hoặc cảm thấy thất bại sâu xa.

良心のとがめは,うつ病や強い挫折感を引き起こすこともあります。

57. Hoặc người đồng bóng có thể gợi ý là có ai đó cậy tay một thầy phù thủy khác ếm nạn nhân, gây ra bệnh tật hoặc tai nạn.

また霊媒は,敵対する別の呪術医を通してだれかが被害者に呪いをかけ,そのせいで病気や事故が生じたのだとほのめかすかもしれません。

58. Sự kiện Phi-líp có bốn người con gái hay nói tiên tri gợi cho chúng ta ý tưởng là họ đã theo bước chân người cha sốt sắng.

フィリポに,預言をしていた四人の娘がいたことから,娘たちは熱心な父親の足跡に従っていたものと思われます。

59. Nhiều công nhân cảm thấy họ chẳng khác nào những cái răng bánh xe của một cỗ máy vô cảm

非人格的な機械の歯車の歯になったような気がしている人は少なくない

60. Cảm ơn vì chả cho gì cả!

この 無一文 が !

61. Tôi chỉ cười và nói, "Cảm ơn."

にっこり笑って お礼を言います

62. Chúng ta có nhiều loại thụ cảm.

我々の受容体は たった1種類ではありません

63. Những điều này có thể gây ra cảm nghĩ có hại như cảm thấy mình vô dụng, buồn nản, giận hờn, thậm chí làm tổn thương tình cảm khó có thể hàn gắn được.

そういう言葉は人に,自分は無価値な人間だという有害な感情,憂うつな気持ち,恨みなどを抱かせ,容易にいやせない感情的な傷さえ負わせる事態を招きかねません。

64. Chị cũng cảm thấy điều đó có vẻ quyến rủ vì chị đang cảm thấy nóng lòng muốn đọc thư đó nữa.

でもオイはそれを待つのがじれったい気もしました。 彼女もその手紙を読みたくてうずうずしていたからです。

65. Chẳng hạn như: “Mẹ cảm thấy... khi con...”.

例えば,「あなたが......すると,お母さんは......気持ちになるの」と言えます。

66. Cảm ơn em đã chịu ở trong đó.

そこ に 居 て くれ て ありがと

67. Họ cảm thấy bùi ngùi khó rời đảo.

島をあとにするのはつらいことでした。

68. Điều đó khiến tôi cảm thấy khoan khoái”.

すがすがしい風が吹き込んでくるみたいです」と語っています。

69. Nài xin và cảm tạ Đức Chúa Trời

神に祈願し,感謝する

70. Tomoko cảm thấy cô đơn và buồn bã.

朋子は寂しい気持ちになり,心がふさいでいました。

71. (Kingdom Interlinear) Theo ý một số người, điều này gợi lên ý nghĩ về một người thợ may cắt vải theo một kiểu mẫu, một người nông dân cày thẳng luống, v.v...

王国行間逐語訳」[英語])ある人々によれば,これは仕立屋が型紙どおりに布地を切る,農夫が畑をすき返して畝を作る,といった考えを暗示します。

72. Cảm ơn cho bọn cháu ở lại đây.

ここ に い させ て くれ て ありがとう

73. Cuối cùng ông lẩm bẩm: "Cảm ơn bạn".

最後は「おじさん、ありがとうございました」で締める。

74. Nếu nó bị thiếu thốn tình cảm trong một khoảng thời gian, tình cảm nó có thể bị chai lì đi suốt đời.

そして感情的に満たされないときが一定期間あると,その子供は感情的にいじけた人間になる恐れがあります。

75. Bạn có cần được giúp đỡ để lựa lời mở đầu cho thích hợp hầu có thể gợi sự chú ý của những người trong khu vực rao giảng của bạn không?

あなたは紹介の言葉を区域内の人々の関心を引き起こすようなものにする点で助けを必要としていますか。

76. Kế đó, hãy sửa soạn một phần nhập đề gợi sự chú ý đến đề tài và cho cử tọa thấy những điều sắp được bàn luận thật sự bổ ích cho họ.

次に,序論を準備してください。 それは,あなたの論題に関心を抱かせると共に,取り上げようとしている事柄が聴衆にとって本当に価値があることを示すものです。

77. Cha mẹ khó bày tỏ tình cảm trìu mến

愛情の示し方が分からない親たち

78. Khá cảm-tạ Ngài, chúc-tụng danh của Ngài”.

神に感謝をささげ,そのみ名をほめたたえよ」と言われています。

79. Nhiều người cảm thấy muốn bỏ cuộc hoàn toàn.

いっそのこと闘いをやめてしまおうという誘惑に駆られる人も少なくありません。

80. Chị nhớ lại: “Tôi cảm thấy bị choáng ngợp”.

妻は「うんざりした」と述べています。