1. Tôi đã tìm được một con ngỗng còn đáng yêu hơn ông đòi hỏi nữa.

我 已經 找到 了 一個 比 你 要求 的 更 可愛的 尤物

2. Tôi cho là thật thừa thãi khi hỏi ông tìm ra tôi bằng cách nào.

我 觉得 问 你 怎么 找到 我 已经 没 意义 了

3. Những câu hỏi này mãi lảng vảng trong đầu nhưng tôi không tìm được giải đáp.

这些问题令我很困惑,无奈我找不到答案。

4. 2 Để tìm lời giải đáp cho câu hỏi trên, hãy cùng xem xét sách Ha-ba-cúc.

2 我们研读哈巴谷书就能找到答案了。

5. Tôi tự hỏi, tôi có thể trở nên sáng tạo không bằng cách tìm kiếm những hạn chế?

我思索 难道追寻极限使人变得更有创造力吗? 我思索 难道追寻极限使人变得更有创造力吗?

6. 6 Đòi hỏi thứ hai đề cập nơi Sô-phô-ni 2:3 là “tìm-kiếm sự công-bình”.

6 西番雅书2:3提及的第二个条件是“寻求公义”。

7. 2 Đánh dấu và ghi chú: Hướng dẫn cách tìm câu trả lời trực tiếp cho câu hỏi có sẵn.

2 划答案和记要点 要说明怎样找出问题的答案。

8. Chúng ta cần tìm hiểu thủ thuật và cơ sở vật chất của họ, đồng thời học hỏi từ họ.

我们需要弄清这些药店的技巧是什么, 它们的工具是什么, 并且我们需要向他们学习。

9. Câu hỏi căn bản trong việc truy tìm sự hiểu biết thiêng liêng là: Ai ngụ trong lĩnh vực thuộc linh?

在理解属灵事物方面,必须解答的一个基本问题是:谁住在灵界?

10. Người ta nói chung có khuynh hướng tìm kiếm một tôn giáo thoải mái và ít đòi hỏi nơi giáo dân.

一般来说,人们比较喜欢选一个对自己既方便、又没什么要求的宗教。

11. Thật vậy, mục tiêu chính của thẻ giới thiệu và tờ chuyên đề Tìm đâu lời giải đáp cho các câu hỏi quan trọng?

另外,JW网站名片和《人生种种疑问,答案在哪里?》

12. Nếu bạn chỉ tìm thấy bảy thôi thì hãy tự hỏi: ‘Tôi có sẵn sàng bỏ qua ba điều mà người đó thiếu sót không?

如果要求有十项,而他只能符合其中七项,你就得问问自己:‘其余三项我真的不计较吗?

13. Chẳng hạn, khi ngài được 12 tuổi, cha mẹ tìm thấy ngài ngồi giữa những thầy thông thái trong đền thờ, “vừa nghe vừa hỏi”.

举个例,耶稣12岁那年,父母发现他留在圣殿里,坐在老师中间,“边听边问”。(

14. Dù những người theo thuyết bất khả tri nói gì đi nữa, bạn có thể tìm thấy lời giải đáp thỏa đáng cho những câu hỏi trên.

虽然不可知论者认为,这些问题的答案是不可知的,但这些问题是有满意答案的。

15. Một số câu hỏi để tự hỏi bản thân:

您可以问自己以下问题:

16. Hãy hỏi bản thân: Thế nào là câu hỏi đúng?

所以我哋要問..咩係正確問題 如果我哋食更加營養、更加可持續嘅食物 會發生咩?

17. Kinh Thánh đã có từ nhiều ngàn năm, chứa đựng những nguyên tắc bất hủ có thể giúp bạn tìm lời giải đáp cho các câu hỏi sau đây:

圣经虽然有几千年的历史,但当中的原则至今仍然很实用。 以下是圣经能够解答的其中一些问题:

18. Bạn hẳn cũng đang tự hỏi bản thân câu hỏi này.

你们也许也有同样的疑问吧。

19. Hãy tự hỏi: “Việc chào hỏi mang lại lợi ích nào?

你可能会想:“问候别人有什么好处呢?

20. Và tôi thậm chí sẽ không hỏi xem làm thế nào anh ta tìm thấy những cái quần đủ linh hoạt để chịu được sự nở rộng (của cơ thể).

我不会问他能不能找到足够有弹性的裤子 来承受他的变形

21. b) Chúng ta có thể hỏi những câu hỏi thích đáng nào?

乙)有什么问题值得探讨?

22. Ví dụ, họ có hỏi sinh viên những câu hỏi hóc búa?

举例来说,他们有没有问学生 具有挑战性的问题?

23. Vì thế, trước mắt chúng ta là viễn cảnh thật tuyệt vời: một đời sống không bao giờ nhàm chán và luôn có điều mới lạ để tìm tòi học hỏi.

我们将永远不会感到沉闷,永远都有新发现,这样的前景多么令人欣喜啊!

24. Các em học như thế nào khi tìm kiếm câu trả lời cho một câu hỏi thuộc linh hoặc thậm chí chỉ cần cố gắng để hiểu rõ thánh thư hơn?

你在找寻属灵疑问的答案,或只是想更了解经文时,是如何学习福音的呢?

25. Vậy là tôi tự hỏi: liệu ta có thể tìm ra nhân tố hay kích thích tố ở trong chúng ta mà có thể làm chùng ta rơi vào trạng thái đó?

所以,我在想:我们能否找到这样的机制,或许可以触发 我们的身体进入这样的状态?

26. Đây là câu hỏi cơ bản mà hầu hết chúng ta đang tự hỏi.

这是一个我们常常扪心自问的问题

27. Tôi đã tự hỏi bản thân mình cùng một câu hỏi đó, thưa ngài.

我 問過 自己 同樣 的 問題, 長 官

28. Và người có thẩm quyền đó cũng nói: “Người chuyên nghiệp luôn luôn tìm thấy những điều mới để học hỏi” (“Bách khoa Tự điển về việc làm vườn” [The Encyclopedia of Gardening]).

同一位权威人士也说,“专家经常会发掘一些新的事物以供学习。”(《

29. Tôi chào ông ta và rồi bắt đầu hỏi những câu hỏi tương tự đó.

我跟他打招呼后,就开始问那些同样的问题。

30. Cho thấy cách mời học hỏi Kinh Thánh, dùng bài 13 trong sách Đòi hỏi.

运用《要求》第13课,示范怎样向人提出圣经讨论的安排。

31. Sau khi chào hỏi chủ nhà, hãy mở sách ra nơi chuyện số 2 và hỏi:

与住户打过招呼之后,展示《创造》书第6页的图片,问住户说:

32. Tôi hỏi lần chót! Ai?

最后 一次 问 你 , 是 谁 ?

33. Bạn đã bắt đầu học hỏi Kinh Thánh với ai bằng sách mỏng Đòi hỏi chưa?

你曾用《要求》建立并主持一个圣经研究吗?

34. Hỏi tôi về cháu họ.

問我 他們 能 不能 見 孫子

35. Tấm thiếp hỏi: “Tại sao?”

卡上写着:“为什么?”

36. Vì vậy, khi nghĩ về điều đó, Tôi tự hỏi những gì các cháu và các chắt của chúng ta, khi chúng tự hỏi bản thân những câu hỏi đó Tôi tự hỏi chúng sẽ trả lời như thế nào.

我思考这个, 我好奇当我的外孙, 曾外孙, 当他们问自己这同样问题时, 我好奇他们会怎样答复。

37. Các nhà tâm lý học hỏi những người khác với một câu hỏi khác đi một chút.

心理学家们稍微改了一下问题,又问了其他的人。

38. Để trả lời câu hỏi này, trước hết hãy xem xét một câu hỏi cơ bản khác:

回答这个问题之前,我们得先考虑一个基本的问题:

39. Chúng ta phải hỏi bản thân những câu hỏi này, dù cho điều đó thật khó chịu.

我们需要问我们自己这些问题,虽然这会不好受

40. Tìm được Mãng xà ta sẽ tìm được công chúa Silda

当 我们 找到 眼镜蛇 也 就 找到 希尔 达 公主 了

41. Nói cách khác, tự hỏi bản thân bạn câu hỏi: "Ý tưởng này sẽ có lợi với ai?"

我的意思是,扪心自问: “这个想法对谁有好处?” 你需要实事求是。

42. Tôi hỏi bà những câu hỏi mà tôi đã từng đặt ra cho các thầy dạy giáo lý.

我把以前向宗教导师提出过的问题拿来问她。

43. Hỏi em có bạn trai không.

问 我 有没有 男朋友

44. Những câu hỏi để dò lòng

发人深省的问题

45. Hiện Megumi hướng dẫn 20 học hỏi—trong số đó, có 18 học hỏi là bạn cùng lớp.

惠现在主持20个圣经研究,其中18个圣经学生是同班同学。

46. Rồi hãy hỏi: “Ông / Bà có muốn chấp thuận học hỏi Kinh-thánh miễn phí tại nhà không?”

然后问对方,“你喜欢接受一个免费的圣经研究吗?”

47. Ngài đã trả lời những người chỉ trích Ngài bằng cách hỏi họ hai câu hỏi quan trọng:

他问了两个重要的问题来回答批评者:

48. Cô phải hỏi chồng bà ấy.

你 要問 她 的 丈夫 。

49. Mỗi tuần, khi vào lớp, họ sẽ tìm thấy các ghi chép bài giảng của tuần, phân công bài đọc, bài tập về nhà, và các câu hỏi thảo luận, đó là mấu chốt của bài học.

每周,当他们进入课堂, 他们会找到本周的课程笔记、 阅读任务、课外作业, 以及讨论问题—— 这是我们学习的核心

50. Cách chào hỏi theo phong tục

惯常的打招呼方式

51. Câu hỏi chính yếu tôi hỏi Peter là, môi trường đã thay đổi phải không? Ông nói rằng không

我要问彼得的最关键的问题就是, 那里变没变?

52. Tìm phối ngẫu

如何“谈情”

53. 2 Bắt đầu cuộc học hỏi: Bước đầu tiên là tạo thói quen cả gia đình học hỏi với nhau.

2 着手安排 第一步要做的,就是跟家人编定时间经常研读。

54. Có lẽ không có câu hỏi nào khiến người ta suy đoán và bàn cãi nhiều bằng câu hỏi này.

这个问题也许比其他任何问题引起更多的猜测和辩论。

55. 3 Cách sử dụng: (1) Sau khi chào hỏi, mời chủ nhà xem câu hỏi thu hút với nhiều lựa chọn nơi mặt trước của tờ chuyên đề và hỏi ý kiến họ.

3 怎样运用新传单 (1)打招呼后,给住户看第1页发人深省的选择题,问问他的意见。(

56. Đó là một câu hỏi chí lý.

这个问题很值得商榷。

57. Chà, đó là một câu hỏi hay.

这是个好问题

58. "Bài phát biểu nào vậy?", tôi hỏi.

我说:”什么演讲?“

59. Bất luận tìm được bao nhiêu, bạn vẫn có thể tìm ra thêm.

无论你已找到多少,都仍然能够找到更多。(

60. Chúng tôi vui sướng chào hỏi nhau!

这次聚首令我们雀跃不已!

61. Đến đây và chào hỏi Enoch nào.

筁 ㄓ ǎ ǎ レ 空, 眔 砰 翴

62. Tôi không dám hỏi ai đã thắng!

我不敢问是谁赢了!

63. Minh: Câu hỏi của anh rất hay.

毛:这个问题问得很好。

64. Nêu câu hỏi thăm dò quan điểm

用问题探知对方的观点

65. Một câu hỏi ngu ngốc, phải không?

好 吧 这个 问题 有点 傻 是 吧?

66. Trả lời những câu hỏi hóc búa

找到深奥问题的答案

67. Họ tìm anh ta

他 先前 还 在 这

68. Giờ bạn có thể hỏi, và nó là một câu hỏi rất rõ ràng mà nhiều đồng nghiệp trong ngành y tế hỏi: "Bác sĩ và y tá lo nghĩ về giao thông và nhà cửa?

“医生和护士还要考虑 交通和住房的问题?

69. Mọi người hay tìm trong các bụi cây và các rãnh để tìm bóng gofl.

每个人都在灌木林里 或者是沟渠里寻找高尔夫球

70. Người chăn chiên cảm thấy thế nào khi tìm được điều mà ông tìm kiếm?

牧羊人找着了绵羊,有什么感觉?

71. Tìm kiếm phủ định: Cải tiến mức độ chính xác của tìm kiếm phủ định.

否定搜索:提高了否定搜索的准确性。

72. Chỉ trích chính về đoạn cắt cảnh là bài phát biểu trong trò chơi được sử dụng trong các chiến dịch; được hỏi một cách hoa mĩ "tại sao họ không thể tìm một người Pháp để làm một giọng Pháp".

对该游戏的批评主要针对战役中的旁白,他们认为战役中旁白、对话对于不同地区英语口音的模仿不太令人满意,“为什么不找一个法国人来展现法国口音?”。

73. Sau khi chào hỏi, bạn có thể nói:

作过适当的问候之后,你也许可以说:

74. Chạy trốn hỏi khỏi ngôi làng của mình.

從 她 的 村莊 跑 出來

75. y tá kia hỏi đơn giản như thế.

那位护士就事论事的问道。

76. Khi bạn bấm cái nút Tìm, đoạn nhập trên được tìm kiếm qua tài liệu

如果您点击查找按钮, 将在文档中查找您上面输入的文本 。

77. Cha mẹ em hỏi: “Bác ấy là ai?”.

她的爸爸妈妈问她:“他是什么人?”

78. Chào hỏi và nói chuyện với người ta

向人问好,与人交谈

79. 13 Một bước để có những thói quen học hỏi tốt là đều đặn dành thời gian cho việc học hỏi Kinh Thánh.

13 要养成良好的研读习惯,一个步骤是经常拨出时间研读圣经。

80. Không hỏi, không nói bất cứ điều gì.

他們 不會 詢問 我 的 方法 我 也 不用 透露