1. Tôi đã được học làm thế nào để khiêu vũ trên những đôi giày cao gót, có nghĩa là tôi có thể bước đi trên giày cao gót.

我学会如何踩着高跟鞋跳舞 这样我也能踩着高跟鞋走路了

2. Đinh đâm xuyên xương gót chân

钉穿脚后跟骨头的钉子

3. Sao gót chân tôi ngứa ran thế?

為 什麼 我 腳踝 那麼 癢 ?

4. Như vậy, “gót chơn” của Giê-su đã bị “cắn”.

这样耶稣的“脚跟”遂被蛇‘所伤’。

5. Hắn không nói giày, hắn nói cái đinh giày cao gót.

他 没有 说 我 的 鞋子 , 他 说 了 我 的 鞋跟

6. Chà đạp họ bằng đôi giày cao gót mê hồn của cô!

用 你 精 緻 的 高 靴 摧 毀 他 們

7. * Xem thêm Gót; Tái Lâm của Chúa Giê Su Ky Tô, Sự

* 亦见歌革;耶稣基督第二次来临

8. Hoàng hôn xuống, ngày sắp qua, mình quay gót dời bước chân.

当夕阳染天边,捶捶疲惫双腿,

9. Bằng cách nào các tôn giáo giả đã theo gót chân của Ca-in?

该隐杀了自己的弟弟亚伯。“

10. Trong khi đó, Methodius nối gót chân cha—theo đuổi sự nghiệp hành chính.

在同一个时期,美多迪乌斯继承父亲志向,投身政治。

11. Người sẽ giày-đạp đầu mầy, còn mầy sẽ cắn gót chân người.”

女人的后裔要伤你的头;你要伤他的脚跟。” 亚伯放羊时无疑有不少机会沉思这个奇特的预言。(

12. * Xem thêm Gót; Ma Gốc; Tái Lâm của Chúa Giê Su Ky Tô, Sự

* 亦见歌革;玛各;耶稣基督第二次来临

13. (tài liệu trực quan “Đinh đâm xuyên xương gót chân” nơi Lu 23:33, nwtsty)

英《新世》精读本多媒体资料,路23:33“钉穿脚后跟骨头的钉子”)

14. Anh không thể để gót giày dính bẩn khi đặt vào phòng bầu dục * được?

是因为 在 总统 办公室 里 皮鞋 不会 脏 吗

15. Người sẽ giày đạp đầu ngươi, còn ngươi sẽ cắn gót chân người”.—Sáng thế 3:15

他会打碎你的头,你会咬伤他的脚跟。”——创世记3:15

16. Người sẽ giày-đạp đầu mày, còn mày sẽ cắn gót chân người” (Sáng-thế Ký 3:15).

女人的苗裔必打碎你的头,你必咬伤他的脚跟。”(

17. Cái chết của Chúa Giê-su trên cây khổ hình biểu trưng cho việc bị cắn gót chân.

这样,他就能作出决定性的一击,“消灭有能力使人死的魔鬼”。(

18. Đức Giê-hô-va “khiến Gót đi đánh đất Ngài” thế nào và với ý định gì?

歌革和他的党徒嫉妒今日他们在耶和华见证人当中所见到的安全和繁荣。

19. □ Sự tấn công của Gót có kết quả là giải quyết vấn đề gì, và thế nào?

□ 歌革的攻击最后会使什么争论获得解决? 怎会如此?

20. Sa-tan, tức Gót, sẽ chuyển lực lượng của hắn sang tấn công dân Đức Chúa Trời.

路加福音21:25-28;马太福音24:29,30)撒但(又叫歌革)会倾尽全力攻击上帝的子民。

21. Đây là mô hình xương gót chân người bị một cây đinh sắt dài 11,5cm đâm xuyên.

图片显示一块考古文物的复制品,是一块被长为11.5厘米(4.5英寸)的钉子钉穿的脚后跟骨头。

22. Người sẽ giày-đạp đầu mầy, còn mầy sẽ cắn gót chân người” (Sáng-thế Ký 3:15).

女人的苗裔必打碎你的头,你必咬伤他的脚跟。”(

23. Tuy nhiên, Đức Chúa Trời cho phép Sa-tan “cắn gót chơn Giê-su”, hay giết chết ngài.

可是,上帝容许撒但‘击伤耶稣的脚跟’,将他杀死。

24. Người sẽ giày-đạp đầu mầy, còn mầy sẽ cắn gót chơn người” (Sáng-thế Ký 3:15).

女人的后裔要伤你的头;你要伤他的脚跟。”(

25. Dòng Dõi “sẽ giày-đạp đầu mầy, còn mầy sẽ cắn gót chân người”.—Sáng-thế Ký 3:15.

上帝应许的苗裔“必打碎你的头,你必咬伤他的脚跟”。——创世记3:15

26. Lúc bàn chân ông chạm vào sàn nhà, tôi nghĩ, sao mình không lắp cảm biến áp suất vào gót chân ông?

他的脚碰到地面的瞬间 我想到,为什么不在他的后脚跟放个压力传感器呢?

27. Trong thời gian làm tiên phong ở lưu vực Sông Enns vùng Styria, tôi luôn bị cảnh sát bám sát gót nên phải “khôn-khéo như rắn”.

在恩斯的施蒂里安谷做先驱的时候,警察老是跟着我,所以我不得不“像蛇一样谨慎”。(

28. Dòng dõi đã hứa không chỉ đến để tiêu diệt Sa-tan; nhưng còn phải bị cắn gót chân, tức là phải chịu chết, dù không chết vĩnh viễn.

应许的后裔不是只来毁灭撒但而已,他的脚跟也要被撒但所伤,意思就是他要死去,虽然这并不是永久的。

29. Ông quan tâm đến các lĩnh vực như thiên văn học, hóa học, toán học, y học, âm nhạc, quang học, vật lý học và thơ ca.

他研究的领域很广,包括天文学、化学、数学、医学、音乐、光学、物理学和诗歌。

30. Họ hiểu rõ tính toàn vẹn cấu trúc khi ngồi sâu trong lòng chú bác, khi so sánh với cách bố trí không vững của một cô cháu gái dễ bị kích thích khi mang giày cao gót.

他们能明白建筑结构的整体性-- 我指的是父辈的膝盖, 相对于你那神经质的外甥女 和她的高跟鞋之间摇摇晃晃的关系来说。

31. Bắt nguồn từ cộng đồng da màu gắn bó gần quận Charleston, Nam Carolina, điệu Charleston đã lan tỏa khắp các vũ trường, nơi phụ nữ trẻ đột nhiên được tự do đá gót giầy và chuyển động chân.

它起源于南卡罗莱纳州,查尔斯顿 附近的一个团结的黑人社区, 查尔斯顿散步着许多舞厅, 那里年轻女士突然 就可以自由踢腿、摇摆了。

32. Bác tài cẩu thả học được bài học

教训违规的司机

33. Tôi không trách nhà sinh học khi họ không muốn học cơ học lượng tử.

我也不怪生物学家 不用或不想学习量子力学。

34. Cách giải nghĩa khác là tin tức ‘từ phương bắc’ có thể bắt nguồn từ Đức Giê-hô-va, chiếu theo những lời Ngài nói cùng Gót: “Ta sẽ... đặt những móc trong hàm ngươi, khiến ngươi ra khỏi bờ-cõi mình”.

另一方面,‘从北方传来’的消息也可能来自耶和华,因为他曾对歌革说:“我必用钩子钩住你的腮颊,......将你......带出来。”“

35. 99 Và hắn sẽ được dẫn vào những lối đi, nơi mà arắn độc không thể nào cắn gót chân của hắn được, và btư tưởng của hắn sẽ được bay bổng lên cao như cưỡi trên cánh chim đại bàng vậy.

99他要被领到a毒蛇咬不到他脚跟的道路上,他要在他思想的b想象中高升,如同在老鹰的翅膀上。

36. Hoá sinh học và hóa học hữu cơ có liên quan chặt chẽ, như trong hóa dược học hoặc hóa học thần kinh.

生物化学和有机化学密切相关,如药物化学或神经化学。

37. Clement xem triết học là “thần học chân chính”

克雷芒把哲学视为“真正的神学”

38. Học bạ nói nó là một học sinh giỏi.

他 是 个 好 学生 , 成绩单 看得出 。

39. Vùng đại Oslo có một số học viện bậc cao học và có hơn 73.000 học sinh.

大奥斯陆地区拥有几所高等教育机构,共有73,000多名学生。

40. Bố tôi chết vì bệnh khi tôi học trung học

我 父亲 在 我 读 初中 时 因病 去世 了

41. Bộc lộ nỗi đau lòng khi bị Giu-đa Ích-ca-ri-ốt phản bội, Chúa Giê-su trích dẫn câu nói sầu thảm từ sách Thi-thiên: “Người ăn bánh ta, dở gót nghịch cùng ta” (Giăng 13:18; Thi-thiên 41:9).

约翰福音11:32-36)加略的犹大出卖他,他内心的悲痛从他所引录的诗篇充分流露出来:“向来吃我饼的人,竟然举起脚跟踢我。”——约翰福音13:18;诗篇41:9。

42. Năm 1951, ông chuyển sang Đại học Heidelberg nơi ông chuyên học về Lịch sử và Khoa học Chính trị.

1951年他转入海德堡大学,学习历史、社会科学。

43. Các học viên có động lực mạnh thường học giỏi hơn.

通常学习的动机愈大,学得好的机会愈高。

44. Tất cả các học viên đều đã học hỏi chăm chỉ.

所有学生都努力学习,取得优异的成绩。 他们很想马上到海外执行传道任务。

45. Thế là tôi có học bổng của trường đại học St.

于是我拿着奖学金去了纽约州北部的圣劳伦斯大学。

46. Học phí sau đại học có thể lên đến 3.400 bảng.

學院其後將目標調高至6億英鎊。

47. Tại nhiều xứ, học sinh phải chọn theo học ngành nào vào lúc đầu của bậc trung học (cấp 3).

在许多国家里,儿童在中学阶段就要及早决定接受什么教育和职业训练。

48. Đồng nghĩa với việc các học sinh đó đang học được 1 nửa lượng kiến thức theo tiêu chuẩn, vì nếu 1 học sinh quấy rối trong lớp thì những học sinh còn lại không thể học được.

这表明这些学生只用了他们规定学习时间的一半, 因为如果一个孩子扰乱课堂秩序, 谁也学不成。

49. Ông cũng có bằng danh dự từ Đại học Hoa Kỳ (1994), Đại học Gothenburg (2001) và Đại học Uppsala (2005).

他還擁有美利堅大學(1994年),哥德堡大學(2001)和烏普薩拉大學(2005年)榮譽學位。

50. Chúng học theo học viện Khan, chúng học theo chương trình phần mềm này, cho khoảng một nửa chương trình toán.

这些孩子不用课本, 也不用听老师千篇一律的授课, 他们都在用Khan Academy上的软件来进行 约半节课的数学课程的学习。

51. I vào đại học và trở thành một nhà kinh tế học.

我有点激进, 我是左派党党员, 后来成为一名政治活动家。

52. Tục ngữ Việt Nam có câu: “Tiên học lễ, hậu học văn”.

中国一句谚语说“礼多人不怪”,换句话说,多讲礼貌,别人一定欢迎。

53. Tôi học ở trường Công giáo trong suốt thời thơ ấu cho đến khi tôi rời gia đình để đi học đại học.

儿时的我就读的都是天主教的学校, 直到我离开家上大学为止。

54. Những người học về hóa học biết rằng chì và vàng nằm sát nhau trong Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học.

研究化学的人都知道,在元素周期表上,铅、金的原子序数相当接近。

55. Thành phố có trường Đại học Hebron và Đại học Bách khoa Palestine.

希伯仑拥有希伯仑大学和巴勒斯坦理工大学。

56. Tại những nước khác, học sinh phải đi học ít nhất mười năm.

在另一些国家,学生至少要接受十年教育才可以毕业。

57. Bảng điểm của tôi vẫn lưu ở Hội đồng giáo dục New York từ khi học mẫu giáo đến tận khi học đại học.

我从纽约市教育局取得一份 从幼儿园到大学的完整成绩单

58. Khi học xong bậc trung học, tôi phải chọn đeo đuổi một sự nghiệp.

中学毕业后,我要考虑做什么职业。

59. Sau khi học mười chương đầu, người dạy rất phấn khởi khi thấy học viên biểu lộ niềm vui về những gì học được.

传道员说,她们讨论过前十章之后,学生从学到的知识得到很大的喜乐,她自己看在眼内,也十分高兴。

60. Sau khi tốt nghiệp, ông tiếp tục học Vật lý học ở Đại học Chicago và đậu bằng tiến sĩ vật lý năm 1967.

畢業後進入芝加哥大學物理系,並在1967年獲得博士學位。

61. Bà học diễn xuất tại Universidad Católica de Chile (Đại học Công giáo Chile).

曾就讀於智利天主教大學。

62. Mày chuồn học á?

你 逃學 了 伊桑

63. Học nhóm môn Hoá.

化学 学习 小组

64. Tuy nhiên, một số trường học đã mở rộng chương trình của mình lên đến bậc trung học cơ sở và phổ thông trung học.

然而,许多的学校扩展了他们的教学项目,把项目延伸到了初中和高中等级的学校。

65. Theo truyền thuyết, Pythagoras đã chu du tới Ai Cập để học toán học, hình học, và thiên văn từ các đạo sĩ Ai Cập.

根据传说,毕达哥拉斯曾前往埃及向祭司学习数学、几何以及天文学。

66. BẠN HỌC ĐƯỢC GÌ?

你能辨识要义吗?

67. Học bổng đến Harvard!

有獎 學金去 哈佛 唸了!

68. Đến giữa khóa học, anh Nathan Knorr thông báo nhiệm sở của các học viên.

基列学校的课程上到一半时,内森·诺尔弟兄告诉我们会被委派到哪里。

69. Những người mắc bệnh mãn tính thì sắp xếp để học viên đến nhà học.

有些长期患病的传道员,不能按原定时间主持圣经研究,他们会安排学生到他们的家讨论。

70. 7 Kết luận: Bạn đã học được những bài học nào từ băng video này?

7 结论:你从这辑录像片学到什么?

71. Bảo tàng Quang học Jena là bảo tàng về quang học duy nhất ở Đức.

現在耶納光學博物館是德國唯一一座以光學為主題的博物館。

72. Tôi gặp một chàng trai trong làng người đã từng học tại đại học Oregon.

我遇到了从我们村来的一位年轻人 他去过俄勒冈大学。

73. Trong khi ở Pháp, bà theo học tại một học viện âm nhạc tại Paris.

在法国时,她就读于巴黎的一所音乐学院。

74. Ông Haug là một học giả uyên bác và nhà ngôn ngữ học tài ba.

豪格博学多才,既是资深的学者,又是出色的语言学家。

75. Tôi sẽ nói bạn biết bạn học từ đâu: bạn học nó từ văn hoá.

我来告诉你答案: 是从我们的文化中学到的。

76. Sunder Lal đồng ý học Kinh Thánh, và chăm chỉ học trong suốt một năm.

孙德接受了学习圣经的安排,整年勤奋地研习圣经。

77. Anh biết là tôi có học bổng toàn phần trường kiến trúc đại học Texas.

你 知道 我 有 UT architecture 的 全獎麼 ?

78. Chuyển từ trường học xây từ vôi vữa sang những phòng học kỹ thuật số.

我们要从砖泥构筑的学校建筑转移到 数字化房间

79. Như trong năm 2009, có khoảng 80 học viện tại mỹ cung cấp 165 chương trình đại học và sau đại học về kỹ thuật hệ thống.

截至2009年,在美国大约有80个學院提供165个系统工程的本科和研究生學程。

80. 4 Hãy giải thích cho học viên biết là khi mời một người học Kinh Thánh, nói chung không cần phải tả chi tiết cuộc học hỏi.

4 要告诉学生,向住户谈及圣经研究安排时,不一定要详细解释所有细节。