1. ເມື່ອ ຂຽນ ເຖິງ ຕີໂມເຕ ໂປໂລ ກ່າວ ເຖິງ ສິ່ງ ຕ່າງໆທີ່ ຕີໂມເຕ ‘ໄດ້ ຮຽນ ແລະ ທີ່ ຖືກ ໂນ້ມນ້າວ ໃຫ້ ເຊື່ອ.’

2. ຖ້ອຍຄໍາ ທີ່ ມີ ສະຕິ ປັນຍາ ຄວນ ໂນ້ມນ້າວ ໃຈ ໄດ້ ແລະ ຫວານ ຄື ນໍ້າເຜີ້ງ ບໍ່ ແມ່ນ ເປັນ ແບບ ໂຕ້ ຖຽງ ແລະ ຂາດ ຄວາມ ກະລຸນາ.

3. ໃນ ຫຼາຍ ກໍລະນີ ພະອົງ ໃຊ້ ວິທີ ການ ຫາ ເຫດຜົນ ທີ່ ໂນ້ມນ້າວ ໃຈ ເພື່ອ ສອນ ບົດຮຽນ ທີ່ ມີ ຄ່າ ແກ່ ເຫຼົ່າ ສາວົກ.

4. ແທນ ທີ່ ຈະ ໃຈ ຮ້າຍ ໃຫ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ພະ ເຍຊູ ໄດ້ ໂນ້ມນ້າວ ໃຈ ເຂົາ ເຈົ້າ ດ້ວຍ ຄວາມ ຮັກ ໄຄ່ ທາງ ຄໍາ ເວົ້າ ແລະ ທາງ ຕົວຢ່າງ.

5. ໃນ ແບບ ດຽວ ກັນ ໃນ ຂະນະ ທີ່ ລູກ ຍັງ ຢູ່ ເຮືອນ ນໍາ ເຈົ້າ ຕອນ ນີ້ ເປັນ ເວລາ ທີ່ ຈະ ຊ່ວຍ ລູກ ໃຫ້ ຄົ້ນ ຄວ້າ ເບິ່ງ ຄໍາຖາມ ຕ່າງໆທີ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັບ ຄວາມ ເຊື່ອ ແລະ ຖືກ “ໂນ້ມນ້າວ ໃຫ້ ເຊື່ອ.”

6. ລາວ ຈະ ບໍ່ ໃຊ້ ເລ່ຫຼ່ຽມ ເພື່ອ ຫຼອກ ລວງ ຄົນ ອື່ນ ແລະ ຈະ ບໍ່ ໃຊ້ ຄວາມ ສາມາດ ໃນ ການ ໂນ້ມນ້າວ ໃຈ ເພື່ອ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ທີ່ ມີ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ ຕ່າງ ກັນ ປ່ຽນ ໃຈ.

7. ຄິດ ໃຫ້ ອອກ ວ່າ ເປົ້າ ຫມາຍ ຂອງ ຄໍາ ບັນລະຍາຍ ເຈົ້າ ແມ່ນ ຫຍັງ ເປັນ ການ ໃຫ້ ຂໍ້ ມູນ ເພື່ອ ໂນ້ມນ້າວ ໃຈ ໃຫ້ ເກີດ ຄວາມ ເຊື່ອ ຫຼື ເພື່ອ ກະຕຸ້ນ ຜູ້ ຟັງ ແລ້ວ ໃຫ້ ເຮັດ ຕາມ ເປົ້າ ຫມາຍ ນັ້ນ.

8. 15 ພະ ເຍຊູ ຍັງ ໃຊ້ ການ ຫາ ເຫດຜົນ ທີ່ ຖືກຕ້ອງ ແລະ ໂນ້ມນ້າວ ໃຈ ເພື່ອ ສອນ ຄວາມ ຈິງ ກ່ຽວ ກັບ ພໍ່ ຂອງ ພະອົງ ຢ່າງ ເສີມ ສ້າງ ແລະ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ອົບອຸ່ນ ໃຈ.

9. ຍິ່ງ ພະຍານ ພະ ເຢໂຫວາ ໂນ້ມນ້າວ ຜູ້ ຄົນ ແລະ ຄອບຄົວ ໃຫ້ ດໍາເນີນ ຊີວິດ ຕາມ ຫຼັກ ການ ຄລິດສະຕຽນ ຫຼາຍ ສໍ່າ ໃດ ການ ຜິດ ກົດຫມາຍ, ການ ຜິດ ສິນລະທໍາ ແລະ ອາດຊະຍາກໍາ ໃນ ຊຸມຊົນ ຂອງ ເຈົ້າ ກໍ ຍິ່ງ ຈະ ລົດ ຫນ້ອຍ ລົງ ສໍ່າ ນັ້ນ.

10. ຫຼັງ ຈາກ ວິເຄາະ ກິດຕິຄຸນ ເຫຼົ່າ ນີ້ ນັກ ປະຫວັດສາດ ຜູ້ ມີ ຊື່ສຽງ ທ່ານ ວິລ ດູແຣນ ໄດ້ ຂຽນ ໄວ້ ວ່າ “ທີ່ ວ່າ ຄົນ ທໍາມະດາ ບໍ່ ຈັກ ຄົນ ໃນ ຊົ່ວ ອາຍຸ ດຽວ ໄດ້ ປັ້ນ ແຕ່ງ ເລື່ອງ ຂອງ ຄົນ ຜູ້ ຫນຶ່ງ ໃຫ້ ມີ ອິດທິພົນ ແລະ ມີ ແຮງ ໂນ້ມນ້າວ ຈິດ ໃຈ ຫຼາຍ ມີ ຈະລິຍະທໍາ ທີ່ ສູງ ສົ່ງ ແລະ ມີ ແນວ ຄິດ ເລື່ອງ ພະລາດອນພາບ ເຊິ່ງ ເປັນ ແຮງ ກະຕຸ້ນ ໃຈ ຫຼາຍ ຄົນ ປານ ນັ້ນ ເປັນ ເລື່ອງ ອັດສະຈັນ ເຫຼືອ ເຊື່ອ ຍິ່ງ ກວ່າ ເລື່ອງ ອັດສະຈັນ ໃດ ທີ່ ມີ ບັນທຶກ ໄວ້ ໃນ ຫນັງສື ກິດຕິຄຸນ ທັງ ສີ່.”