Use "ສັບ" in a sentence

1. ບາງ ຄົນ ຂຽນ ຈົດຫມາຍ ຫຼື ໃຊ້ ໂທ ລະ ສັບ.

2. ເພື່ອ ຊ່ວຍ ນາງ ເຮ ເລັນ ໃຫ້ຮຽນຮູ້ ຄໍາ ສັບ, ນາງ ແອນ ໄດ້ ໃຊ້ ນິ້ວມື ສະກົດ ຄໍາ ສັບ ໃສ່ ໃນ ຝາ ມື ຂອງ ນາງ ເຮ ເລັນ.

3. ລູ ກ ຊາຍ ນ້ອຍ ຂ ອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ໂທ ລະ ສັບ.

4. ຫລາຍ ເທື່ອ ທີ່ ທ່ານ ຮູ້ ສຶກ ຫມົດ ຫວັງ, ສັບ ສົນ, ຫລື ໃຈ ຮ້າຍ.

5. ເອື້ອຍ ນ້ອງ ທັງ ຫລາຍ, ຂໍ ໃຫ້ ເຮົາ ຢ່າ ສັບ ສົນ ກ່ຽວ ກັບ ວ່າ ເຮົາ ເປັນ ໃຜ!

6. ມັນ ງ່າຍ ທີ່ ຈະ ຖືກ ເຮັດ ໃຫ້ ສັບ ສົນ, ອອກ ໄປຈາກ ເສັ້ນ ທາງ ແລະ ຫລົງ ທາງ ໄປ.

7. (nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ; ສ່ວນ ອະທິບາຍ ຄໍາ ສັບ “ເຫຼັກ ກະຕັກ” ຫຼື “ປະຕັກ,” ລ. ມ.)

8. ເຮົາ ມີ ຊີ ວິດ ຢູ່ ໃນ ວັນ ເວ ລາ ທີ່ ອັນ ຕະ ລາຍ ແລະ ສັບ ສົນ ບໍ?

9. 3 ເຈົ້າ ນຶກ ພາບ ອອກ ບໍ ເຖິງ ຄໍາ ສັບ ມາກ ມາຍ ທີ່ ພະ ເຍຊູ ສາມາດ ໃຊ້?

10. ມັນ ອາດ ເປັນ ການ ຍ່າງ ມາ ຮັບ ໂທ ລະ ສັບ ທີ່ ນາງ ເຄີຍ ໄດ້ ເຮັດ ມາ.

11. ມັນ ມາ ຈາກ ສຸ ລະ ສຽງ ທີ່ ແຈ້ງ ຊັດ ທີ່ບໍ່ ສາ ມາດ ສັບ ສົນ ກັບ ສຽງ ໃດ ເລີຍ.

12. ແຕ່ ເມື່ອ ເວລາ ຜ່ານ ໄປ ຄໍາ ສັບ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ກໍ ກາຍ ເປັນ ຄໍາ ບູຮານ ແລະ ເຂົ້າ ໃຈ ຍາກ.

13. ຕອນ ທີ່ ພະ ຄໍາພີ ສະບັບ ຄິງເຈມສ ອອກ ມາ ໃຫມ່ໆ ຄໍາ ສັບ ພາສາ ອັງກິດ ທີ່ ໃຊ້ ກໍ ເບິ່ງ ຄື ທັນ ສະໄຫມ.

14. ຖ້າ ເກີດ ຢູ່ ໄກ ຈາກ ໂຮງ ຮຽນ ລູກ ສາມາດ ໂທ ລະ ສັບ ບອກ ພໍ່ (ແມ່) ຫຼື ບອກ ຕໍາຫຼວດ ກໍ ໄດ້.

15. ຊາຍ ຫນຸ່ມ ທັງ ຫລາຍ, ຢ່າ ເຮັດ ສິ່ງ ທີ່ ໂງ່ ຈ້າ ກັບ ໂທ ລະ ສັບ ມື ຖື ຂອງ ພວກ ເຈົ້າ ເດີ.

16. ສຸດ ທ້າຍ, ໃຫ້ ວາດ ພາບ ເຫັນ ວັດ ຖຸ ປະ ສົງ, ຫລື ສັບ ພະ ສິ່ງ, ທີ່ ຢອງ ຢູ່ ເທິງ ຈະ ຫລວດ.

17. ຫລັກ ສັບ ຄໍາ ນີ້ ແມ່ນ ມາ ຈາກ ພາສາ ເຮັບ ເຣີ “ມີ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ອັນ ເລິກ ຊຶ້ງ” (ອົບ ພະຍົບ 20:5, footnote b).

18. ການ ຊອກ ຫາຄວາມ ຮູ້ ຂອງຄໍາ ສັບ #spaciousbuilding ໃນ ອິນ ເຕີ ແນັດ ຈະ ບໍ່ ນໍາ ທ່ານ ໄປ ສູ່ ຄວາມ ຈິງ.

19. ໂດຍ ທີ່ ບໍ່ ຮູ້ ວ່າ ຈະ ໃຊ້ ສັບ ໃດ, ພວກ ເຮົາ ຈຶ່ງ ເອີ້ນ ມັນ ວ່າ “ວິນ ຍານຂອງ ເອລີ ຢາ.”

20. ດັ່ງ ນັ້ນ ເຮົາ ຮູ້ສຶກ ຂອບໃຈ ແທ້ໆ ທີ່ ມີ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ສະບັບ ແປ ໂລກ ໃຫມ່ ເຊິ່ງ ໃຊ້ ຄໍາ ສັບ ທີ່ ທັນ ສະໄຫມ.

21. ໃນ ພາສາ ເຫບເລີ ເຄົ້າ ສັບ ທີ່ ໃຊ້ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ແມ່ນ ມາ ຈາກ ຄໍາ ທີ່ ຫມາຍ ເຖິງ “ແຍກ ຕ່າງ ຫາກ.”

22. ມີ ອີກ ເທື່ອ ຫນຶ່ງ, ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ໂທ ລະ ສັບ ຕອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເປັນ ອະທິການ—ເທື່ອ ນີ້ ແມ່ນ ຈາກ ຕໍາ ຫລວດ.

23. ເມື່ອ ເດືອນ ພຶດ ສະ ພາ ຜ່ານ ມາ ນີ້ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ໂທ ລະ ສັບ ແບ ບບໍ່ ຄາດ ຄິດຈາກ ທ້າວດີ ເອ ໂກ.

24. ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ບໍ່ ໄດ້ ເຫັນ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ທີ່ ສັບ ສົນ, ແຕ່ ໄດ້ ເຫັນ ລາວ ເປັນ ຄົນສະຫລາດ ແລະ ເປັນ ບຸດ ທີ່ ມີ ກຽດ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ.

25. ເຄົ້າ ສັບ ຂອງ ພາສາ ເຫບເລີ ແລະ ພາສາ ເກັຣກ ອາດ ແປ ຄໍາ ວ່າ “ພະ ວິນຍານ” ໃນ ແວດ ບົດ ອື່ນໆວ່າ “ລົມ” “ລົມຫັນໃຈ” ແລະ “ຫ່າ ລົມ ທີ່ ພັດ ແຮງ.”

26. ຄໍາ ເວົ້າ ທີ່ ກະລຸນາ ທາງ ໂທ ລະ ສັບ ຫຼື ເມື່ອ ໄປ ຢາມ ດ້ວຍ ຕົນ ເອງ ກໍ ອາດ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ປ່ວຍ ມີ ກໍາລັງ ໃຈ ຂຶ້ນ ຫຼາຍ.

27. ຕາມ ຄວາມ ຈິງ ແລ້ວ, ເຮົາ ກໍ ປະ ເຊີນ ຄວາມ ສັບ ສົນ ອັນ ດຽວ ກັນ ທີ່ ໂ ຈເຊັ ບ ສະ ມິດ ໄດ້ ປະ ເຊີນ ມາ ໃນ ໄວ ເຍົາ ຂອງ ເພິ່ນ.

28. ນອກ ຈາກ ນີ້ ເຮົາ ຈະ ມີ ຄວາມ ຢັ່ງ ເຫັນ ເຂົ້າ ໃຈ ຫຼາຍ ຂຶ້ນ ຈາກ ເຄົ້າ ຄໍາ ສັບ ເດີມ ທີ່ ແປ ວ່າ “ຄວາມ ຮັກ” ຕາມ ທີ່ ໃຊ້ ໃນ ພະ ຄໍາພີ.

29. ນັ້ນ ຄື, ຊາ ຕານ ລໍ້ ລວງ ເຮົາ ໃຫ້ ສັບ ສົນ ໄປ ຈາກ ຂ່າວ ສານ ທີ່ ລຽບ ງ່າຍ ແລະ ແຈ້ງ ຊັດຂອງ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ ທີ່ ໄດ້ ຟື້ນ ຟູ ຄືນ ມາ ໃຫມ່.

30. ຜ່ານຄອມ ພິວ ເຕີ, ໂທ ລະ ສັບ ມື ຖື, ຫລື ເຄື່ອງ ເອ ເລັກ ທຣອນ ນິກ ອື່ນໆ, ເຮົາ ສາ ມາດ ອ່ານ, ຟັງ, ເບິ່ງ, ແລະ ແບ່ງ ປັນ ຄໍາ ສອນ ຂອງ ສາດ ສະ ດາ ໄດ້.

31. (ໂລມ 8:26) ບໍ່ ມີ ປະໂຫຍດ ຫຍັງ ໃນ ການ ພະຍາຍາມ ສ້າງ ຄວາມ ປະທັບ ໃຈ ໃຫ້ ພະ ເຢໂຫວາ ດ້ວຍ ຄໍາ ເວົ້າ ທີ່ ດີ ເລີດ ຫຼື ດ້ວຍ ສັບ ສໍານວນ ທີ່ ຍືດ ຍາວ.

32. ສາມ ສີ່ ອາ ທິດ ຫລັງ ຈາກ ລາວ ໄດ້ ໄປ ເຖິງ ສະ ຫນາມ ເຜີຍ ແຜ່, ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ໂທ ລະ ສັບ ຈາກ ຄູ່ ສອນ ສາດ ສະ ຫນາ ຂອງ ລາວ.

33. ເມື່ອ ລາວກໍາ ລັງ ສຶກ ສາ ແລະ ຫາ ລ້ຽງ ຄອບ ຄົວ ຫນຸ່ມ ຂອງ ລາວນັ້ນ ລາວມີ ຄວາມ ສັບ ສົນ ຫລັງ ຈາກ ທີ່ ລາວໄດ້ ພົບ ຂໍ້ ມູນ ອັນ ຫນຶ່ງ ກ່ຽວ ກັບ ສາດ ສະ ຫນາຈັກ.

34. ມັດ. 18:8, 9—ເຮົາ ຕ້ອງ ບໍ່ ເຮັດ ສິ່ງ ທີ່ ເປັນ ສາເຫດ ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ເອງ ສະດຸດ (nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ ແລະ ສ່ວນ ອະທິບາຍ ຄໍາ ສັບ “ເກເຮນນາ”)

35. ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຈື່ຈໍາ ເຈ້ຍ ນ້ອຍ ທີ່ ເພິ່ນ ເກັບ ໄວ້ ໃນ ຖົງ ເສື້ອ ທີ່ ມີ ຂໍ້ ຄໍາຈາກພຣະ ຄໍາ ພີ ແລະ ເຊັກ ສະ ເປຍ ແລະ ຄໍາ ສັບ ໃຫມ່ ທີ່ ເພິ່ນ ຈະ ທ່ອງ ຈໍາ ແລະ ຮຽນ ຮູ້.

36. ໃນ ເວລາ ນັ້ນ ເອງ, ລາວ ໄດ້ ຮັບ ຮູ້ ຕົວ ວ່າ ຄໍາ ເວົ້າ ທີ່ ຫຍາບ ຄາຍ ຫລາຍ ຄໍາ ໄດ້ ກາຍເປັນ ພາກສ່ວນ ຂອງ ຄໍາ ສັບ ຂອງ ລາວ, ແລະ ລາວ ໄດ້ ໃຫ້ ຄໍາ ຫມັ້ນ ສັນຍາວ່າ ຈະ ປ່ຽນ ແປງ.

37. ສໍາ ລັບ ໂຈ ເຊັບ, ນັ້ນ ເປັນໄລ ຍະ ເວ ລາທີ່ “ກຸ້ມ ໃຈ ຫລາຍ,” ໂດຍ ທີ່ ມີ ຄວາມ ສັບ ສົນ ແລະ ການ ຂັດ ແຍ້ງ ກັນ ຫລາຍ ກ່ຽວ ກັບ ສ າດ ສະ ຫນາ ເກີດ ຂຶ້ນ ຢູ່ ອ້ອມ ຂ້າງ.

38. ປະ ທານບຣິ ກໍາ ຢັງ ມັກ ຈະ ໃຊ້ຄໍາ ສັບ “ກໍາ ປັ່ນ ເກົ່າ ຂອງ ສີ ໂອນ” ເປັນ ຄໍາ ປຽບ ທຽບ ສໍາ ລັບ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ ຂອງ ພຣະ ເຢ ຊູ ຄຣິດ ແຫ່ງ ໄພ່ ພົນ ຍຸກ ສຸດ ທ້າຍ.

39. ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ໂທ ລະ ສັບ ຈາກ ເອື້ອຍ ນ້ອງ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຜູ້ ໄດ້ ເຮັດ ຄວາມ ຜິດ ທີ່ ຮ້າຍ ແຮງ ແລະ ບັດ ນີ້ ຕ້ອງ ຕັດສິນ ໃຈ ເຮັດສິ່ງ ທີ່ ຍາກ ແລະ ປ່ຽນ ແປງ ຊີວິດ.

40. ຜູ້ ທີ່ ຖືກ ລົ ບກວນ ໃນ ທາງນັ້ນ ມັກ ຈະ ຢຸດ ຮັບ ສ່ວນ ສິນ ລະ ລຶກ ເພາະ ເຂົາ ເຈົ້າ ສັບ ສົນ, ແມ່ນ ແຕ່ຫມົກ ຫມຸ້ນຢູ່ ກັບ ພາກ ປະ ຕິ ບັດ ຫລື ຄໍາ ສອນ ທີ່ ມີ ຄວາມ ສໍາ ຄັນ ນ້ອຍ.

41. ຂະ ນະ ທີ່ ຮັບ ໃຊ້ ໃນ ສະ ຫນາມ ເຜີຍ ແຜ່ ຊີ່ ອາດ ໂທ້, ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ໂທ ລະ ສັບ ຈາກ ລູກ ຊາຍ ກົກ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ທ້າວ ຊັນບີມ, ລາວ ເປັນ ນັກ ຫລິ້ນ ເປຍ ອາໂນ.

42. ວິ ທີ ທາງ ຫນຶ່ງ ຂອງ ຜູ້ ກົງ ກັນ ຂ້າມ ທີ່ ຈະ ກີດ ກັນ ເຮົາ ຈາກ ຄວາມ ກ້າວ ຫນ້າ ກໍ ແມ່ນ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ສັບ ສົນກ່ຽວ ກັ ບ ວ່າ ເຮົາ ເປັນ ໃຜ ແທ້ ແລະ ວ່າ ເຮົາ ປາດ ຖະ ຫນາ ຫຍັງ ແທ້ໆ.

43. ຫນ້ອຍ ຄົນ ຈະ ຄິດ ໄດ້ ວ່າ ໃນໂລກ ໃນ ວັນ ເວ ລານີ້, ບ່ອນ ທີ່ ຄົນ ໃດ ມີ ອິນ ເຕີ ແນັດ ຜ່ານ ໂທ ລະ ສັບ ມື ຖື, ເຄື່ອງ ມື ຖື, ຫລື ຄອມ ພິວ ເຕີ ຈະ ສາ ມາດ ຮັບ ຊົ ມກອງ ປະ ຊຸມນີ້ ໄດ້ .

44. ຂໍ້ ມູນ ທາງ ອິນ ເຕີ ແນັດ, ໂທ ລະ ສັບ ມື ຖື, ແລະ ເຄືອ ຂ່າຍ ທາງ ສັງ ຄົມ ໄດ້ ປ່ຽນ ແປງວິ ທີ ທີ່ ເຮົາ ເປັນ ຢູ່ ຫລາຍ ຢູ່ໃນ ໂລກ ແລະ ວິ ທີ ທີ່ ເຮົາ ສື່ ສານ ກັບ ຄົນ ອື່ນ.

45. ມັນ ໄດ້ ພະຍາຍາມ ທໍາລາ ຍອໍາ ເພີ ໃຈ ທາງ ສິນ ທໍາ ໃນ ສະຫວັນ, ແລະ ບັດ ນີ້ ມັນ ພະຍາຍາມ ທໍາລາຍ, ຕໍ່ຕ້ານ, ແລະ ສ້າງ ຄວາມ ສັບ ສົນ ກ່ຽວ ກັບ ອິດ ສະລະພາບ ເລື່ອງ ສາດສະຫນາ—ຊຶ່ງ ເປັນ ສິ່ງຈໍາ ເປັນ ຕໍ່ ຊີວິດ ທາງ ວິນ ຍານ ແລະ ຄວາມ ລອດ ຂອງ ເຮົາ.

46. ທ່ານ ເຄີຍ ເປີດ ແກັດ ອັນ ໃດ ອັນ ຫນຶ່ງ ບໍ ທີ່ ສິ່ງ ຂອງ ໃນ ນັ້ນ ຍັງ ບໍ່ ຖືກ ປະ ກອບ ເຂົ້າ ກັນ ເທື່ອ , ເມື່ອ ທ່ານ ດຶງ ເຈ້ຍ ອອກ ມາ ອ່ານ ວິ ທີ ປະ ກອບ ມັນ ເຂົ້າ ກັນ, ທ່ານ ຄິດ ວ່າ, “ມັນ ສັບ ສົນ ຂະ ຫນາດ”?

47. ເຖິງ ຢ່າງ ໃດ ກໍ ຕາມ, ພວກ ເຮົາ ຖືກ ເຕືອນ ວ່າ ໃນ ລະ ຫວ່າງ ທາງ ພວກ ເຮົາ ຈະ ໄດ້ ຍິນ ສຽງ ອື່ນ ໆ ທີ່ ຈະ ພະ ຍາ ຍາມ ເຮັດ ໃຫ້ ພວກ ເຮົາ ສັບ ສົນ ແລະ ຊັກ ຊວນ ໃຫ້ ເຮົາອ ອກ ໄປ ຈາກ ເສັ້ນ ທາງ ນັ້ນ.

48. ການ ແກ້ ຕົວ ສໍາ ລັບ ກ ານບໍ່ ເຊື່ອ ຟັງ ຈະ ບໍ່ ປ່ຽນ ແປງ ກົດ ທາງວິນ ຍານ ຫລື ຜົນ ທີ່ ຕາມ ມາ ຂອງ ມັນ ແຕ່ ຈະ ນໍາ ໄປ ສູ່ ຄວາມ ສັບ ສົນ, ຄວາມບໍ່ ຫມັ້ນ ຄົງ, ເດີນ ໂຊ ເຊ ໄປ ຕາມ ທາງ ທີ່ແປກ ປະ ຫລາດ, ຫລົງ ທາງ, ແລະ ຄວາມ ໂສກ ເສົ້າ.

49. ໃນ ຄວາມ ວຸ້ນ ວາຍ ແລະ ຄວາມ ສັບ ສົນ ຂອງ ໂລກ ໃນ ປະ ຈຸ ບັນ, ການ ໄວ້ ວາງ ໃຈ ແລະ ການ ເຊື່ອໃນ ຖ້ອຍ ຄໍາ ຂອງ ຝ່າຍ ປະ ທານ ສູງ ສຸດ ແລະ ກຸ່ມ ອັກ ຄະ ສາ ວົກ ສິບ ສອງ ເປັນສິ່ງ ສໍາ ຄັນ ຫລາຍ ຕໍ່ ຄວາມ ເຕີບ ໂຕທາງວິນ ຍານ ແລະ ຕໍ່ ຄວາມ ອົດ ທົນ ຂອງ ເຮົາ.6

50. ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ປະ ທັບ ໃຈ ນໍາ ຄວາມ ແຈ່ມ ແຈ້ງ ແລະ ຄວາມ ສັ້ນ ຂອງ ການ ເປີດ ເຜີຍ ສອງ ຢ່າງ ເຫລົ່ ານີ້ ໃນ ການ ສົມ ທຽບ ກັບ ການ ຊີ້ ນໍາ ແລະ ວິ ທີການ ບໍ ລິ ຫານ ການ ເງິນ ທີ່ ສັບ ສົນ ທີ່ ອົງ ການ ທັງ ຫລາຍ ແລະ ລັດ ຖະ ບານ ນໍາ ໃຊ້ ຢູ່ ຕະ ຫລອດ ທົ່ວ ໂລກ.

51. ເຮົາ ເຂົ້າ ໃຈ ເຖິງ ຄວາມ ສັບ ຊ້ອນ ຂອງ ບັນ ຫາ ດັ່ງ ກ່າວ ເມື່ອ ເຮົາ ໄດ້ ຍິນ ຜູ້ ຊ່ຽວ ຊານ ກ່າວ ເຖິງເລື່ອງ ຊຶມ ເສົ້າ ແລະ ໂລກ ຈິດ, ເຖິງໂລກ ກໍາ ມະ ພັນ ແລະ ເຊື້ອ ກໍາມະພັນ ບໍ່ ດີ, ຫລື ການ ບັງ ຄັບ, ຫວາດ ລະ ແວງ, ແລະ ໂລກ ຈິດ ທີ່ ຂາດ ການ ຕິດ ຕໍ່ ກັ ບ ສິ່ງແວດ ລ້ອມ ຫລື ໂລກຈິດ ເສື່ອ ມ.

52. ເຖິງ ຢ່າງ ໃດ ກໍ ຕາມ, ຄວາມ ສຸກນັ້ນຈະບໍ່ ປ້ອງ ກັນ ເຮົາ ຈາກ ການ ປະ ສົບ ການ ທົດ ລອງ ແລະ ຄວາມ ຫຍຸ້ງ ຍາກ, ແມ່ນ ແຕ່ ບາງ ຢ່າງ ກໍ ຫນັກ ຫນ່ວງ ແລະ ສັບ ຊ້ອນ ຈົນ ມັນ ອາດ ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ຄິດ ວ່າ ເປັນ ໄປ ບໍ່ ໄດ້ ທີ່ ຈະ ມີ ຄວາມ ສຸກໃນ ສະ ຖາ ນະ ການ ເຊັ່ນ ນີ້.

53. ບຸກ ຄົນ ຕ້ອງ ຕອບ ຄໍາ ຖາມ ທີ່ ວ່າ: ໂຈເຊັບ ໄດ້ ອ່ານ ປຶ້ມ ທີ່ ຖືກ ກ່າວ ຫາ ໄດ້ ແນວ ໃດ, ກໍາ ຈັດ ສິ່ງ ທີ່ບໍ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ອອກ ໄປ, ຮັກ ສາ ຂໍ້ ມູນ ທີ່ ສັບ ສົນ ໄວ້ ໃຫ້ ຖືກບ່ອນ ທັງ ກ່ຽວ ກັບ ຜູ້ ຄົນ ແລະ ສະ ຖານ ທີ່ ແລະ ເວ ລາ, ແລ້ວ ເວົ້າ ມັນ ຈາກ ຄວາມ ຊົງ ຈໍາ ຢ່າງ ລະ ອຽດ?

54. ຜູ້ ປໍ ລະ ປັກ ຮູ້ ເລື່ອງ ນີ້, ສະ ນັ້ນ ມັນ ຈຶ່ງ ໄດ້ ເຮັດ ໃຫ້ ການ ເຮັດ ພັນ ທະ ສັນ ຍາ ສັບ ສົນໃນ ຄວາມ ຄິດ ຂອງ ຄົນ.14 ການ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ລູກໆ ເຂົ້າ ໃຈ, ເຮັດ, ແລະ ຮັກ ສາ ພັນ ທະ ສັນ ຍາ ສັກ ສິດ ກໍ ເປັນ ຈຸດ ສໍາ ຄັນ ອີກ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ໃນ ການ ສ້າງ ລຸ້ນ ທີ່ ຕ້ານ ທານ ກັບ ຄວາມ ບາບ ໄດ້.

55. ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ຕົວຢ່າງ ສອງ ເລື່ອງ ແມ່ ທີ່ ໄຮ້ ຄູ່ ໂທ ລະ ສັບ ລົມ ກັນ ເລື້ອຍໆກັບ ຊາຍ ຄລິດສະຕຽນ ທີ່ ແຕ່ງ ດອງ ແລ້ວ ທີ່ ຢູ່ ໃນ ປະຊາຄົມ ເພື່ອ ຂໍ ຄໍາ ແນະນໍາ ແລະ ທັງ ສອງ ລົມ ກັນ ຢ່າງ ຍືດ ຍາວ; ພີ່ ນ້ອງ ຊາຍ ຄລິດສະຕຽນ ທີ່ ເປັນ ໂສດ ໃຊ້ ເວລາ ຫລາຍ ໃນ ແຕ່ ລະ ອາທິດ ໄປ ປະກາດ ນໍາ ກັນ ກັບ ພີ່ ນ້ອງ ຍິງ ຄລິດສະຕຽນ ທີ່ ແຕ່ງ ດອງ ແລ້ວ.

56. ການ ເຊື່ອ ຟັງ ຕໍ່ ຄໍາ ແນະ ນໍາ ຂອງ ປະທານ ມອນສັນ ມີ ຜົນ ສະ ທ້ອນ ຢູ່ ສອງ ຢ່າງ ທີ່ ດີ ສໍາ ລັບ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ: ທໍາ ອິດ, ພຣະ ວິນ ຍານ ທີ່ ເພິ່ນ ໄດ້ ສັນ ຍາ ໄວ້ ໄດ້ ສ້າງ ການ ມອງ ໂລກ ໃນ ແງ່ ດີ ກ່ຽວ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ຢູ່ ຂ້າງ ຫນ້າ, ເຖິງ ແມ່ນ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ຄວາມ ສັບ ສົນ ວຸ້ນ ວາຍ ຢູ່ ໃນ ໂລກ ມີຫລາຍ ຂຶ້ນ ກໍ ຕາມ.

57. ຕອນ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ເປັນ ຜູ້ ດໍາ ລົງ ຖາ ນະ ປະ ໂລ ຫິດ ຢູ່ ລັດ ຮາ ວາຍ ເມື່ອ ຫ້າ ສິບ ປີ ກ່ອນ ແລະ ແລ້ວ ເມື່ອ ໄດ້ ເປັນ ຜູ້ ສອນ ສາດ ສະ ຫນາ ໃນ ປະ ເທດ ອັງ ກິດ, ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ເຕົ້າ ໂຮມ ກັນ ໃນ ຕຶກ ໂບດ ແລະ (ດ້ວຍ ຄວາມ ພະ ຍາ ຍາມ ຢ່າງ ເຕັມ ທີ່) ຮັບ ຟັງ ພາກ ປະ ຊຸມ ຖາ ນະ ປະ ໂລ ຫິດ ຜ່ານ ການ ຕິດ ຕໍ່ ທາງ ໂທ ລະ ສັບ.

58. ຜົນ ກະ ທົບ ຂອງ ການ ແບ່ງ ແຍກ ລະ ຫວ່າງ ຄຸນ ລັກ ສະ ນະ ພາຍ ນອກ ຂອງ ບຸກ ຄົນ ໃດ ຫນຶ່ງ ແລະ ບຸກ ຄົນໆ ນັ້ນ ຄື ຈຸດ ໃຈ ກາງ ຂອງ ຫນັງ ສື ເລື່ອງ Les Misérables, (ແປ ວ່າ ຜູ້ ຄົນ ທີ່ ຫນ້າ ສົມ ເພດ ເວດ ທະ ນາ), ທີ່ ແຕ່ງ ໂດຍ ນັກ ປະ ພັນ ຊາວ ຝະ ຣັ່ງ ຊື່ ວິກ ເຕີ ຮິວ ໂກ.2 ໃນ ຕອນ ຕົ້ນ ຂອງ ເລື່ອງ, ຜູ້ ເລົ່າ ເລື່ອງ ແນະ ນໍາ ຕົວ ທ່ານ ບຽນ ເວິ ນູ ແມວ ໂຣ ເຈົ້າ ອະ ທິ ການ ຂອງ ເມືອງ ໃດ, ແລະ ສົນ ທະ ນາ ເຖິງ ຄວາມ ສັບ ສົນ ທີ່ ເຈົ້າ ອະ ທິ ການ ປະ ເຊີນ ຢູ່.

59. ຄວາມ ແຕກ ຕ່າງ ບໍ່ ແມ່ນ ການ ເຮັດ ຕາມ ໃຈ ຊອບ ຢ່າງ ສັບ ສົນ ວຸ້ນ ວາຍ ແລະ ກຸ່ມ ນັກ ຮ້ອງ ຕ້ອງ ມີ ລະ ບຽບ ວິ ໄນ—ສໍາ ລັບ ຈຸດ ປະ ສົງ ຂອງ ເຮົາ ໃນ ມື້ ນີ້, ແອວ ເດີ ແຮວ ສ໌, ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຂໍ ໃຊ້ ຄໍາ ວ່າ ການ ເປັນ ສາ ນຸ ສິດ—ແຕ່ ເມື່ອ ເຮົາ ໄດ້ ຮັບ ເອົາ ເນື້ອ ເພງ ທີ່ ຖືກ ເປີດ ເຜີຍ ແລ້ວ ແລະ ວົງ ດົນ ຕີ ທີ່ ປະ ສົມ ປະ ສານ ກັນ ເປັນ ຢ່າງ ດີ ທີ່ ຖືກ ແຕ່ງ ຕັ້ງ ຂຶ້ນ ກ່ອນ ການ ສ້າງ ໂລກ, ແລ້ວພຣະ ບິ ດາ ເທິງ ສະ ຫວັນ ຂອງ ເຮົາ ຈະປິ ຕິ ຍິນ ດີ ທີ່ ເຮົາ ຈະ ຂັບ ຮ້ອງ ດ້ວຍ ສຽງ ຂອງ ເຮົາ ເອງ, ບໍ່ ແມ່ນ ດ້ວຍ ສຽງ ຂອງ ຄົນ ອື່ນ.

60. ເພິ່ນ ໄດ້ ບອກ ໃຫ້ ເຂົາເຈົ້າ ຮູ້ ວ່າ ເພິ່ນ ຍອມຮັບ ວ່າ ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ ເປັນການ ແປ ຂອງ ການ ຮຽນ ຮູ້ ຂອງ ຊາວ ຢິວ ແລະ ວ່າ ພາສາ ຂອງ ຊາວ ເອ ຢິບ ສໍາລັບ ຍຸກ ສະໄຫມ ນັ້ນ ໄດ້ ບັນຍາຍ ຢູ່ ໃນ ພຣະ ຄໍາ ພີ ມໍ ມອນ.20 ຕົວ ຢ່າງ ຫນຶຶ່ງ ຈາກ ຫລາຍໆ ຢ່າງ ທີ່ ເພິ່ນ ໄດ້ ໃຊ້ ກໍ ແມ່ນ ຄໍາ ຕໍ່ ປະໂຫຍກ ດັ່ງ “ແລະ ເຫດການ ໄດ້ ບັງເກີດ ຂຶ້ນ,” ທີ່ ເພິ່ນ ໄດ້ ກ່າວ ວ່າ ເປັນ ວິທີ ທີ່ ເພິ່ນ ຈະ ແປ ຄໍາ ສັບ ທີ່ ຖືກ ໃຊ້ ໃນ ການ ຂຽນ ພາສາ ສີ ມິ ຕິກ ເກົ່າ ແກ່ ຄື ກັນ.21 ອາຈານ ຄົນ ນັ້ນ ໄດ້ ຮັບ ຮູ້ ວ່າ ຂະນະ ທີ່ ວິທີ ທາງ ຄວາມ ຮຽນ ຮູ້ ທີ່ ອີງ ຕາມ ອາຊີບ ຂອງ ເພິ່ນ ໄດ້ ຊ່ອຍ ເພິ່ນ, ແຕ່ ມັນ ຍັງ ຈໍາເປັນ ທີ່ ຈະ ມີ ປະຈັກ ພະຍານ ທາງ ວິນ ຍານ.

61. ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ບໍ່ ຮູ້ ລາຍ ລະ ອຽດ ເຖິງ ສິ່ງ ທີ່ ໄດ້ ເກີດ ຂຶ້ນ ຢູ່ ເທິງ ໂລກນີ້ ກ່ອນຫນ້ານັ້ນ, ແຕ່ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຮູ້ ວ່າ ທັງ ສອງ ຄົນ ນີ້ ຖືກ ສ້າງ ຂຶ້ນ ມາ ພາຍ ໃຕ້ ພ ຣະ ຫັດ ອັນ ສູງ ສົ່ງ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ, ແລະ ຮູ້ວ່າເປັນ ຊ່ວງ ເວ ລາ ຫນຶ່ງ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ອາ ໄສ ຢູ່ ໃນ ສະ ພາບ ແຫ່ງ ສະ ຫວັນ ບ່ອນ ທີ່ບໍ່ ມີ ຄວາມ ຕາຍ ຂອງ ມະ ນຸດ ຫລື ການ ມີ ຄອບ ຄົວ ໃນ ອະ ນາ ຄົດ, ແລະ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຮູ້ວ່າ ຜ່ານ ຜົນ ສະ ທ້ອນ ຂອງ ການ ເລືອກ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ລະ ເມີດ ພຣະ ບັນ ຍັດ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ ຊຶ່ງ ຮຽກ ຮ້ອງ ໃຫ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ຫນີອອກ ໄປ ຈາກ ສວນ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ແຕ່ ຈະ ອະ ນຸ ຍາດ ໃຫ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ມີ ລູກ ກ່ອນເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ປະ ສົບ ຄວາມ ຕາຍ ທາງ ຮ່າງ ກາຍ.3 ເພື່ອ ຈະ ເພີ່ມ ຄວາມ ໂສກ ເສົ້າ ແລະ ຄວາມ ສັບ ຊ້ອນ ໃຫ້ ສະ ຖາ ນະ ການ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ, ການ ລ່ວງ ລະ ເມີດ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ກໍ ໄດ້ ມີ ຜົນ ສະ ທ້ອນ ນໍາ ອີກ, ຄືການ ຕັດ ເຂົາ ເຈົ້າ ອອກ ຈາກ ທີ່ ປະ ທັບ ຂອງ ພ ຣະ ເຈົ້າ ຕະ ຫລອດ ໄປ.