1. ຖ້າ ເປັນ ດັ່ງ ນັ້ນ ຂໍ ໃຫ້ ວິເຄາະ ສະພາບການ ຈັກ ບຶດ ຫນຶ່ງ.

2. • ໃຫ້ ວິເຄາະ ເບິ່ງ ທັດສະນະ ຂອງ ເຈົ້າ ທີ່ ມີ ຕໍ່ ການ ສຶກສາ.

3. (ເຫບເລີ 6:10) ພະອົງ ຍັງ ວິເຄາະ ເບິ່ງ ເຮົາ ໃນ ອີກ ດ້ານ ຫນຶ່ງ.

4. ເຈົ້າ ເກັ່ງ ໃນ ເລື່ອງ ການ ວິເຄາະ ໄຈ້ ແຍກ ແລະ ແກ້ ບັນຫາ ບໍ?) ...............

5. ອີກ ຄັ້ງ ຫນຶ່ງ ຂໍ ໃຫ້ ວິເຄາະ ເບິ່ງ ວ່າ ແຕ່ ລະ ທາງ ເລືອກ ອາດ ກໍ່ ຜົນ ແນວ ໃດ.

6. ທ່ານ ຫມໍ ອາດ ຊ່ວຍ ວິເຄາະ ໄດ້ ວ່າ ຄວາມ ໂສກ ເສົ້າ ຂອງ ເຈົ້າ ເກີດ ມາ ຈາກ ພະຍາດ ຊຶມເສົ້າ ຫຼື ບໍ່.

7. 7, 8. (ກ) ເມື່ອ ວິເຄາະ ເບິ່ງ ຫົວໃຈ ມະນຸດ ພະ ເຢໂຫວາ ຍິນດີ ທີ່ ໄດ້ ພົບ ຄຸນ ລັກສະນະ ອັນ ໃດ ແດ່?

8. ການ ພິຈາລະນາ ດັ່ງ ກ່າວ ຈະ ຊ່ວຍ ເຮົາ ໃຫ້ ວິເຄາະ ເບິ່ງ ເຈຕະນາ ຂອງ ເຮົາ ເອງ ໃນ ການ ມີ ສ່ວນ ຮ່ວມ ໃນ ງານ ເຜີຍ ແຜ່ ຕໍ່ ສາທາລະນະ ຊົນ.

9. ໃນ ການ ວິເຄາະ ເລື່ອງ ທີ່ ໄດ້ ອ່ານ ເຮົາ ສາມາດ ໃຊ້ ແນວ ຄິດ ສີ່ ຢ່າງ ໃດ ແດ່ ທີ່ ເປັນ ປະໂຫຍດ?

10. ຫຼາຍ ສ່ວນ ໃນ ພະ ຄໍາພີ ອາດ ນໍາ ມາ ວິເຄາະ ໃຫ້ ເກີດ ປະໂຫຍດ ໄດ້ ໂດຍ ໃຊ້ ແນວ ຄວາມ ຄິດ ເຫຼົ່າ ນີ້ ຫນຶ່ງ ຫຼື ສອງ ຢ່າງ.

11. ການ ຫາ ເຫດຜົນ ຈາກ ຈຸດ ຕ່າງໆ ຕໍ່ ໄປ ນີ້ ສາມາດ ຊ່ວຍ ເຮົາ ແຕ່ ລະ ຄົນ ໃຫ້ ເຮັດ ການ ວິເຄາະ ໄດ້.

12. (ຂ) ສີ່ ແນວ ຄວາມ ຄິດ ທີ່ ເປັນ ປະໂຫຍດ ໃດ ແດ່ ເຊິ່ງ ອາດ ໃຊ້ ວິເຄາະ ເລື່ອງ ທີ່ ເຮົາ ອ່ານ ຈາກ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ໄດ້?

13. 11 ແນວ ທາງ ທີ ສາມ ໃນ ຂະນະ ທີ່ ພະ ເຢໂຫວາ ວິເຄາະ ເບິ່ງ ເຮົາ ພະອົງ ໄຈ້ ແຍກ ຢ່າງ ຖີ່ ຖ້ວນ ແລະ ຊອກ ຫາ ສິ່ງ ທີ່ ດີ.

14. (1 ກະສັດ 14:1, 10-13) ຄວາມ ຈິງ ແລ້ວ ພະ ເຢໂຫວາ ວິເຄາະ ເບິ່ງ ຫົວໃຈ ຂອງ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຄົນ ນັ້ນ ແລະ ພົບ “ຄວາມ ຊອບ” ຫຼື ຄວາມ ດີ ໃນ ຫົວໃຈ ລາວ.

15. ແທນ ທີ່ ຈະ ຍອມ ແພ້ ຈົ່ງ ວິເຄາະ ວ່າ ອັນ ໃດ ເຮັດ ໃຫ້ ພາດ ພັ້ງ ແລະ ພະຍາຍາມ ຫຼີກ ລ່ຽງ ການ ກະທໍາ ທີ່ ພາ ໄປ ສູ່ ການ ພາດ ພັ້ງ ຊໍ້າ ອີກ.

16. 13 ເມື່ອ ພະ ເຢໂຫວາ ວິເຄາະ ເບິ່ງ ເຮົາ ພະອົງ ຖິ້ມ ບາບ ດັ່ງ ກ່າວ ໄປ ຄື ກັບ ຜູ້ ຂຸດ ຄົ້ນ ແຮ່ ທາດ ທີ່ ຮ່ອນ ຫາ ຄໍາ ເຊິ່ງ ໄດ້ ຖິ້ມ ເສດ ຫີນ ທີ່ ບໍ່ ມີ ຄ່າ ໄປ.

17. 17 ຈະ ແກ້ໄຂ ບັນຫາ ຫລາຍ ຢ່າງ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ວຽກ ອາຊີບ ໂດຍ ການ ວິເຄາະ ຢ່າງ ຮອບຄອບ ໃນ ຄໍາຕອບ ຂອງ ຄໍາຖາມ ສໍາຄັນ ສອງ ຂໍ້ ທີ່ ຍົກ ຂຶ້ນ ມາ ໃນ ວັກ ທີ 15 ແລະ 16.

18. ນອກ ຈາກ ນັ້ນ ຂ້ອຍ ປະເຊີນ ກັບ ຫຼາຍ ສະຖານະການ ທີ່ ບັງຄັບ ໃຫ້ ວິເຄາະ ເຫດຜົນ ສໍາລັບ ຄວາມ ເຊື່ອ ຂອງ ຕົນ ດັ່ງ ນັ້ນ ການ ຢູ່ ໂຮງ ຮຽນ ຊ່ວຍ ເສີມ ສ້າງ ຄວາມ ເຊື່ອ ຫມັ້ນ ທາງ ສາສະຫນາ ຂອງ ຂ້ອຍ ໃຫ້ ເຂັ້ມແຂງ ຂຶ້ນ.”—ນາງ ໂຣດສ.

19. ຜູ້ ແປ ຍັງ ໄດ້ ຮຽນ ເລື່ອງ ໂຄງ ສ້າງ ຂອງ ພາສາ ທັງ ຍັງ ຊ່ວຍ ຜູ້ ແປ ໃຫ້ ຮູ້ ວິທີ ວິເຄາະ ຂໍ້ ຄວາມ ຕົ້ນ ສະບັບ ເຊັ່ນ: ເລື່ອງ ໂຄງ ສ້າງ ຂອງ ປະໂຫຍກ ອາລົມ ຂອງ ເລື່ອງ ວາດ ການ ຂຽນ ຈຸດ ປະສົງ ແລະ ຜູ້ ອ່ານ ກຸ່ມ ເປົ້າ ຫມາຍ.

20. (1 ຂ່າວຄາວ 28:9) ໃນ ຂະນະ ທີ່ ພະເຈົ້າ ວິເຄາະ ເບິ່ງ ຫົວໃຈ ມະນຸດ ຫຼາຍ ພັນ ລ້ານ ຄົນ ໃນ ໂລກ ທີ່ ມີ ຄວາມ ຮຸນແຮງ ແລະ ເຕັມ ໄປ ດ້ວຍ ຄວາມ ກຽດ ຊັງ ນີ້ ພະອົງ ຕ້ອງ ຊື່ນ ໃຈ ຫຼາຍ ອີ່ຫຼີ ເມື່ອ ເຫັນ ຫົວໃຈ ທີ່ ຮັກ ສັນຕິສຸກ ຮັກ ຄວາມ ຈິງ ແລະ ຮັກ ຄວາມ ຊອບທໍາ!

21. ຫຼັງ ຈາກ ວິເຄາະ ກິດຕິຄຸນ ເຫຼົ່າ ນີ້ ນັກ ປະຫວັດສາດ ຜູ້ ມີ ຊື່ສຽງ ທ່ານ ວິລ ດູແຣນ ໄດ້ ຂຽນ ໄວ້ ວ່າ “ທີ່ ວ່າ ຄົນ ທໍາມະດາ ບໍ່ ຈັກ ຄົນ ໃນ ຊົ່ວ ອາຍຸ ດຽວ ໄດ້ ປັ້ນ ແຕ່ງ ເລື່ອງ ຂອງ ຄົນ ຜູ້ ຫນຶ່ງ ໃຫ້ ມີ ອິດທິພົນ ແລະ ມີ ແຮງ ໂນ້ມນ້າວ ຈິດ ໃຈ ຫຼາຍ ມີ ຈະລິຍະທໍາ ທີ່ ສູງ ສົ່ງ ແລະ ມີ ແນວ ຄິດ ເລື່ອງ ພະລາດອນພາບ ເຊິ່ງ ເປັນ ແຮງ ກະຕຸ້ນ ໃຈ ຫຼາຍ ຄົນ ປານ ນັ້ນ ເປັນ ເລື່ອງ ອັດສະຈັນ ເຫຼືອ ເຊື່ອ ຍິ່ງ ກວ່າ ເລື່ອງ ອັດສະຈັນ ໃດ ທີ່ ມີ ບັນທຶກ ໄວ້ ໃນ ຫນັງສື ກິດຕິຄຸນ ທັງ ສີ່.”