1. ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ຈະ ເວົ້າ ເຖິງ ສາມ ວິ ທີ ທີ່ ເຮົາ ສາ ມາດ ຮັກ ສາ ພາ ສາ ນີ້ ໄດ້.

2. ທີ່ ປຶ ກ ສາ ທີ ຫນຶ່ງ ໃນ ຝ່າຍ ປະ ທານອົງການ ປະ ຖົມ ໄວ ສາ ມັນ

3. ສອງ, ເຮົາ ສາ ມາດ ຮັກ ສາ ພຣະ ບັນ ຍັດ ດ້ວຍ ຕົວ ເຮົາ ເອງ.

4. ທີ່ ປຶກ ສາ ທີ ສອງ ໃນ ຝ່າຍ ອົງ ການ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ສາ ມັນ

5. ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຕອບ ນາຍ ພາ ສາ, ແລະ ນາຍ ພາ ສາ ໄດ້ ແປໃຫ້ ກະ ສັດ ຟັງ.

6. ເມື່ອ ເວົ້າ ໃນ ດ້ານ ພາ ສາ ສາດ ແລ້ວ ສິ່ ງ ນີ້ຈະ ເອີ້ນ ວ່າ “ການ ສູນ ເສຍ ພາ ສາ.”

7. ໃຫ້ ເຈົ້າປ່ອຍ ມັນ ໄປ ສາ.”

8. ທາງ ອື່ນ ທີ່ ພາ ສາ ຈະ ຖືກ ດັດ ແປງ ຫລື ສູນ ເສຍ ໄປ ແມ່ນ ຍ້ອນ ພາ ສາ ອື່ນໆ ແລະ ຮີດຄອງປະ ເພ ນີ ຕ່າງໆ ເຂົ້າ ມາ ປົນ ເປ ກັບ ພາ ສາ ແມ່.13

9. ເຮົາ ບໍ່ ສາ ມາດ ຫລື ບໍ່ ມີມະນຸດອື່ນ ໃດ ຈະ ສາ ມາດປ່ຽນ ແປງ ການ ແຕ່ງ ງານ ອັ ນ ສູງ ສົ່ງ ນີ້.

10. ທ່ານ ສາ ມາດ ເບີກ ບານ ໄດ້.

11. ພວກ ເຂົາ ບໍ່ ສາ ມາດ ປີນ ຜ່ານ ມັນ ໄດ້, ທັງພວກ ເຂົາ ກໍ ບໍ່ ສາ ມາດ ປີນ ລົງ ຜານັ້ນ ໄດ້ຄື ກັນ.

12. ໃນ ການ ປຽບ ທຽບ ຂອງ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໃນ ມື້ ນີ້, ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ບໍ່ ໄດ້ ເນັ້ນ ຫນັກ ໃສ່ ພາ ສາ ສະ ເພາະ ໃດ ຫນຶ່ງ ຂອງ ພາ ສາ ທາງ ໂລກ ແຕ່ ເນັ້ນ ໃສ່ ພາ ສາ ນິ ລັນ ດອນ ທີ່ ພວກ ເຮົາ ຕ້ອງ ຮັກ ສາ ໄວ້ ໃນ ຄອບ ຄົວ ແລະ ຢ່າ ສູນ ເສຍ ພາ ສາ ນັ້ນ ໄປ ເລີຍ.

13. ເຮົາ ສະຫນັບສະຫນູນ ສາ ດສະ ດາ ແນວ ໃດ?

14. ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ສັງ ເກດ ວ່າ ການ ຮັກ ສາ ພາ ສາ ແມ່ ແລະ ການ ຮັກ ສາ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ ຂອງ ພຣະ ເຢ ຊູ ຄຣິດ ໃນ ຊີ ວິດ ຂອງ ເຮົາ ແມ່ນ ມີ ຄວາມ ຄ້າຍ ຄື ກັນ.

15. ຖ້າ ຂ້າ ບໍ່ ສາ ມາດ ຕິດ ຕໍ່ ພຣະ

16. ອະໄພ ໃຫ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ແລະ ລືມ ມັນ ສາ.

17. * ຄວາມ ປ່ວຍ ໂຊ ຫລື ບາດ ເຈັບ ສາ ຫັດ.

18. ເມື່ອ ເຈົ້າ ໄດ້ ສຶກ ສາ ຫົວ ຂໍ້ ເຫລົ່າ ນີ້ ແລ້ວ, ເຈົ້າ ສາ ມາດ ຄິດ ຫາ ວິ ທີ ທີ່ ເຈົ້າ ສາ ມາດ ເພີ່ມ ຄວາມ ເຂັ້ມ ແຂງ ໃຫ້ ແກ່ ແຕ່ ລະ ຂໍ້ ແລະ ຕັ້ງ ເປົ້າ ຫມາຍ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ສໍາ ເລັດ.

19. ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ສັງ ເກດ ວ່າ ຄົນລາ ຕິນອາ ເມຣິກາ ລຸ້ນ ທໍາ ອິດ ຢູ່ ນີ້ ເວົ້າ ພາ ສາ ສະ ເປນ ເປັນ ພາ ສາ ຫລັກ ແລະ ຮູ້ ພາ ສາ ອັງ ກິດ ພໍ ຊ່ໍາ ຫນຶ່ງ ພໍ ແຕ່ ສື່ ສານ ກັບ ຄົນ ອື່ນ ໄດ້.

20. “ຫຼາຍ ລ້ານ ຄົນ ທົ່ວ ໂລກ ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຫວັງ ກັບ ຄວາມ ຫນ້າ ຊື່ ໃຈ ຄົດ ແລະ ຄໍາ ສອນ ທີ່ ຜິດໆ ຂອງ ຫຼາຍ ສາ ສາ ຫນາ .

21. 15 ແລະ ອັນຫນຶ່ງ, ໃຫ້ ອີກຄົນຫນຶ່ງ, ພາ ສາ ທຸກ ພາສາ;

22. ເພາະວ່າ ບົດ ຮຽນ ນັ້ນ ຈະ ຖືກ ສອນ ເປັນ ພາ ສາ ອັງ ກິດ ແລະ ແມ່ ຄົນ ນັ້ນ ເວົ້າ ໄດ້ ພຽງ ແຕ່ ພາ ສາ ເຕ ລູ ກາ, ອ້າຍ ນ້ອງ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໃນ ສາ ຂາ ກໍ ໄດ້ ຢູ່ ທີ່ ນັ້ນ ເພື່ອ ແປ ສິ່ງ ທີ່ ຖືກ ສອນ ຢູ່ນັ້ນ.

23. ດຽວນີ້ ເຮົາ ຈະໄດ້ ຮັບ ວາ ລະ ສາ ນ ຂອງ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ ພາຍ ໃນ ສາມ ອາ ທິດ ຫລັງ ຈາກກອງ ປະ ຊຸມ ໃຫຍ່ ສາ ມັນຈົບ ລົງ.

24. ບາງ ທີ ເຮົາ ກໍ ຈະປະ ຫມາດ ຄວາມ ສາ ມາດ ຂອງ ລູກໆ ຂອງ ເຮົາ ທີ່ ຈະ ເຂົ້າ ໃຈ ຄໍາ ສອນ ຂອງ ການ ເປັນ ສາ ນຸ ສິດ ທຸກໆ ວັນ.

25. ອາ ກາດ ກໍ ເຍືອກ ເຢັນ ເພາະອຸນ ຫະ ພູມ ຕອນ ສຸ ລິ ຍະ ຄາດ ອາດຕ່ໍາ ລົງ ຫລາຍ ກວ່າ 20 ອົງ ສາ ຟາເຣັນຮາຍ (11 ອົງ ສາ ແຊວຊຽດ).5

26. ພວກ ໂຫລາ ຈານ ສາ ມາດ ເປັນ ຕົວ ແທນ ໃຫ້ ແກ່ ບຸກ ຄົນ ທີ່ ສະແຫວງ ຫາ ພຣະ ຄຣິດ ຜ່ານ ທາງ ການ ຮຽນ ຮູ້ ແລະ ການ ສຶກ ສາ ສູງ.

27. ເຮົາ ຕ້ອງ ຮ່ວມ ໄມ້ ຮ່ວມ ມື ກັນ ເພື່ອ ຈະ ສ້າງວິນ ຍານ ແຫ່ງ ຄວາມ ສາ ມັກ ຄີກັນ ໃນ ຫວອດ ແລະ ສາ ຂາ ຂອງ ເຮົາ.

28. ອັກ ຄະ ສາ ວົກ ໂປ ໂລ ໄດ້ ສອນ ຫຍັງ ແດ່?

29. ໃຫ້ ເຮັດ ລາຍ ການ ບອກ ເຖິງ ວິ ທີ ທີ່ ທ່ານ ສາ ມາດ ດໍາ ລົງ ຊີ ວິດ ຕາມ ວິ ທີ ການ ເປັນ ສາ ນຸ ສິດ.

30. ຄູ່ ສາ ມີ ພັນ ລະ ຍານັ້ນ ໄດ້ ຮັກ ສາ ຕົວ ເອງ ໃຫ້ ມີ ຄຸນ ຄ່າ ທີ່ ຈະ ມາ ເຖິງວັນ ອັນ ປະ ເສີດນັ້ນ ເມື່ອ ບຸດ ແລະ ທິ ດາ ອອກ ຈ າກ ບ້ານ ຂອງ ຄວາມ ຫນຸ່ມ ນ້ອຍ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ແລະ ກາຍ ເປັນ ສາ ມີ ແລະ ພັນ ລະ ຍາ.

31. ບົດ ບາດ ຂອງ ເຮົາ ສາ ມາດ ເປັນ ຈຸດ ລ້ຽວ ທີ່ ສາ ມາດ ນໍາ ໄປ ສູ່ ການ ປ່ຽນ ແປງ ຢ່າງຫລວງ ຫລາຍ ໃນ ທາງ ບວກ ຫລື ໃນ ທາງ ລົບ ກໍ ໄດ້.

32. ຄວາມ ຈິງ ຈັງ ຕໍ່ຄອບຄົວ ແລະ ຄຸນຄ່າ ເປັນ ສາ ເຫດ ຕົ້ນຕໍ.

33. ໃຫ້ ສາ ທິດ ເລື່ອງ ນີ້ ແບບ ການ ຫລິ້ນ ລະ ຄອນ!

34. ລຸ້ນ ທີ່ ສາ ມາດ ຕ້ານ ທານ ກັບ ຄວາມ ບາບ ໄດ້

35. ເຮົາ ຕ້ອງ ການກອງ ປະ ຊຸມ ໃຫ ຍ່ ສາ ມັນ ຫລາຍແທ້ໆ!

36. ມັນ ສາ ມາດ ເປັນ ເຊັ່ນ ນັ້ນ ກັບ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ທີ່ ພະ ຍາ ຍາມ ສຶກ ສາ ຫລື ເຝິກ ຝົນ ຕົນ ເອງ ສໍາ ລັບ ການ ງານ ເພື່ອ ຫາ ລ້ຽງ ລູກ ເມຍ.

37. ເອື້ອຍ ນ້ອງ ທັງ ຫລາຍ, ຈົ່ງ ຮັກ ສາ ມີ ຂອງ ທ່ານ ເດີ.

38. ການ ຮັກ ສາ ພຣະ ບັນ ຍັດ ແລະ ການ ຮັກ ຄົນ ອື່ນ

39. ມັນ ຮຽກ ຮ້ອງ ການ ເປັນ ສາ ນຸ ສິດ ທີ່ ກ້າ ຫານ!

40. ໃນ ກອງ ປະ ຊຸມນີ້, ຈໍາ ນວນຄົນ 97 ເປີ ເຊັນ ໃນ ສາດ ສະ ຫນາ ຈັກ ສາ ມາດ ໄດ້ ຍິນ ຂ່າວ ສານ ເຫລົ່າ ນີ້ ໄດ້ ເປັນ ພາ ສາ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ເອງ.

41. ຄົນ ຫນຶ່ງ ເປັນຜູ້ ພິ ພາກ ສາ ທີ່ ມີ ຊື່ ສຽງ ດັງ.

42. ໃຫ້ ເຊື່ອ ຫມັ້ນ ໃນ ຄວາມ ສາ ມາດ ຂອງ ຍົນ ຂອງ ທ່ານ.

43. ເຈົ້າ ສາ ມາດ ສ່ອງ ແສງ ໂດຍ ການ ເປັນ ຕົວ ຂອງ ເຈົ້າ ເອງ ເມື່ອ ເຈົ້າ ຮັກ ສາ ພຣະ ບັນ ຍັດ, ດັ່ງ ເຊັ່ນ ການ ອະ ທິ ຖານ ແລະ ການ ອ່ານ ພຣະ ຄໍາ ພີ.

44. ຮັກ ສາ ວັນ ຊະ ບາ ໂຕ ໃຫ້ ສັກ ສິດ

45. ຂ້ອຍ ມີ ຫມາກ ສາ ລີ ທີ່ ຂ້ອຍ ຈະ ເອົາ ໃຫ້ ລາວ.”

46. * ການ ຮັກ ສາ ພຣະ ບັນ ຍັດ ແລະ ການ ຮັກ ຄົນ ອື່ນ

47. ເຮົາ ຈະ ສຶກ ສາ ພຣະ ຄໍາ ພີ ປະຈໍາ ວັນ ຍາມ ໃດ?

48. ເຂົາ ເຈົ້າ ບໍ່ ສາ ມາດ ຢຸດ ຕິ ຄວາມ ປັ່ນ ປ່ວນ ໄດ້.

49. ແລະ ທີ່ ປຶກ ສາ ຂອງ ເພິ່ນ ໃນ ຝ່າຍ ປະ ທານ ສູງ ສຸດ ແລະ ອັກ ຄະ ສາ ວົກ ສິບ ສອງ ເປັນ ສາດ ສະ ດາ, ຜູ້ ພະ ຍາ ກອນ, ແລະ ຜູ້ ເປີດ ເຜີຍ.

50. ໃນເຂດ ເມືອງ ແຊນ ແຟ ຣນ ຊິ ສະ ໂກ ລັດ ຄາ ລີ ຟໍ ເນຍ, ບ່ອນ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເຄີຍ ອາ ໄສ ຢູ່, ໄດ້ ມີ ຫວອດ ແລະ ສາ ຂາຕ່າງ ພາ ສາ ເຈັດ ແຫ່ງ.

51. ທີ່ ປຶກ ສາ ທີ ຫນຶ່ງ ໃນ ຝ່າຍ ອະ ທິ ການ ຄວບ ຄຸມ

52. ແລະ ເມື່ອ ມາ ຮອດ ລຸ້ນ ທີ ສາມ ພາ ສາ ສະ ເປນ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ຊຶ່ງ ເປັນ ພາ ສາ ແມ່ ຂອງ ປູ່ ຍ່າ ຕາ ຍາຍ ຂອງ ຕົນ ນັ້ນ ໄດ້ ສູນ ເສຍ ໄປ.1

53. ນາງ ໄດ້ ສະ ແດງ ຄວາມ ຫ່ວງ ໄຍ ທີ່ ມີ ເຫດ ຜົນ ຕໍ່ ສາ ມີ ຂອງ ນາງ ໃນ ພາ ສາ ແຫ່ງ ຄວາມ ໂມ ໂຫ ແລະ ສົງ ໄສ ແລະ ກ່າວ ໂທດ—ພາ ສາ ທີ່ ມະ ນຸດ ທຸກ ຄົນ ເບິ່ງ ຄື ວ່າ ຄ່ອງ ແຄ້ວ ໄດ້ ດີ ຢ່າງ ປະ ຫລາດ ໃຈແທ້ໆ.

54. ຂ້ອຍ ບໍ່ ຢູ່ ຮ່ວມ ກັບ ຄົນ ທີ່ ເວົ້າ ມຸ ສາ

55. ໃນ ພາ ສາ ເຮັບ ເຣີ, ຊະບາ ໂຕ ຫມາຍ ຄວາມວ່າ “ການ ພັກ ຜ່ອນ.”

56. ພາ ລະ ທີ່ ໃຫ້ ຄວາມ ສຸກ ຂອງ ການ ເປັນ ສາ ນຸ ສິດ

57. ທີ່ ປຶກ ສາ ທີ ສອງ ໃນ ຝ່າຍ ອະ ທິ ການ ຄວບ ຄຸມ

58. ລາວ ໄດ້ ຕອບ ວ່າ, “ຂ້ອຍ ນີ້ ແຫລະ ເປັນ ສາ ມີ ຂອງ ເຈົ້າ.”

59. ຄວາມ ສຸກ ໃນ ການ ເປັນ ສາ ນຸ ສິດ ຂອງ ພຣະ ເຢ ຊູ ຄຣິດ

60. ບັດ ນີ້ ຂ້າພະເຈົ້າ ກັງວົນ ເລື່ອງ ຄວາມ ໄວ ໃນ ພາ ສາ ປອກ ຕູ ການ.

61. ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ສັນຍາ ປ້າເມ ລິ ສາ ວ່າ ຂ້າພະ ເຈົ້າຈະ ເຮັດ.

62. ມັນ ຕໍ່ ຕ້ານ ສາດ ສະ ດາ ແລະ ອັກ ຄະ ສາ ວົກ.

63. ແຕ່ ເຮົາ ບໍ່ ສາ ມາດ ອ້າງ ເຫດຜົນ ແທນ ການ ກັບ ໃຈ.

64. * ອາ ສາ ສະ ຫມັກ ຮ່ວມ ກັບ ອົງ ການ ໃນ ຊຸມ ຊົນ.

65. ເຂົາເຈົ້າ ໄດ້ ເອົາໃຈໃສ່ຄໍາ ສອນ ທີ່ ສໍາຄັນ ໂດຍ ການ ສຶກ ສາ ພຣະ ຄໍາ ພີ.

66. ອັກ ຄະ ສາ ວົກ ໂປ ໂລ ໄດ້ ເຂົ້າ ໃຈ ເລື່ອງນີ້, ແລະ ໃນລະ ດັບ ໃດ ລະ ດັບ ຫນຶ່ງ ເຮົາ ແຕ່ ລະ ຄົນ ກໍ ສາ ມາດ ມີ ປະ ສົບ ການນີ້ ໄດ້ ຄື ກັນ.

67. ພຣະ ອົງ ກໍ ບໍ່ ໄດ້ ນັ່ງຢູ່ ໃນ ບ່ອນທີ່ ສູງ ສຸດ ໃນ ສາ ລາ ທໍາ.

68. ຈຸດ ເດັ່ນ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ຂອງວັ ດ ທະ ນະ ທໍາ ໃດ ຫນຶ່ງນັ້ນ ຄື ພາ ສາ .

69. ສິ່ງ ທີ່ ພ ຣະ ອົງ ຮຽກ ຮ້ອງ ຈາກ ເຮົາ ແຕ່ ລະ ຄົນ ແມ່ນ ໃຫ້ ສາ ມາດ ແລະ ເຕັມ ໃຈ ທີ່ ຈະ ຮັບ ເອົາ ພາ ລະ ທີ່ ໃຫ້ ຄວາມ ສຸກ ຂອງ ການ ເປັນ ສາ ນຸ ສິດ.

70. ພຣະ ເຢ ຊູ ສາ ມາດ ຊ່ວຍ ເຈົ້າ ໃຫ້ ມີ ຄວາມ ສຸກ ໄດ້ ແນວ ໃດ?

71. ທີ່ ປຶກ ສາ ທີ່ ຫນຶ່ງ ໃນ ຝ່າຍ ປະ ທານ ໂຮງ ຮຽນ ວັນ ອາ ທິດ

72. ເພາະຄວາມ ຍຸດ ຕິ ທໍາ ບໍ່ ສາ ມາດຕັດ ສິນ ລົງ ໂທດ ພຣະ ອົງ, ພຣະ ອົງ ຈຶ່ງ ສາ ມາດ ຊົດ ໃຊ້ ແທນ ເຮົາ ເພື່ອ ສະ ຫນອງ ຄວາມ ຍຸດ ຕິ ທໍາ ແລະ ຈາກນັ້ນ ໄດ້ ມອບ ຄວາມ ເມດ ຕາ ໃຫ້.

73. ຖ້າ ຫາກ ເຮົາ ສະ ແຫວງ ຫາ ຄວາມ ຈິ ງດ້ວຍ ໃຈ ຈິງ, ເຮົາ ຈະ ເຮັດ ທຸກ ສິ່ງ ໃນ ຄວາມ ສາ ມາດ ຂອງ ເຮົາ ທີ່ ຈະ ພົບ ເຫັນ ມັນ, ຊຶ່ງ ຈະສາ ມາດ ຮ່ວມ ດ້ວຍ ການ ອ່ານ ພ ຣະ ຄໍາ ພີ, ການ ໄປ ໂບດ, ແລະ ການ ເຮັດ ສຸດ ຄວາ ມ ສາ ມາດ ຂອງ ເຮົາ ທີ່ ຈະ ຮັກ ສາ ພ ຣະ ບັນ ຍັດ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ.

74. ... ພວກ ເຮົາ ຈະ ບໍ່ ແລະ ... ບໍ່ ສາ ມາດ ນໍາ ພວກ ທ່ານ ໄປ ຜິດ ທາງ.

75. ຈົດຫມາຍ ເຫຼົ່າ ນີ້ ຫຍໍ້ ຫຍັນ ພະ ເຢໂຫວາ ແລະ ບອກ ເອເຊເກຍເຊ ໃຫ້ ຍອມ ຈໍານົນ ສາ.

76. ແລະ ເຖິງ ແມ່ນ ບາງ ເທື່ອ ຈະ ມີ ການ ໂຕ້ ຖຽງ ກັນ ເລື່ອງການ ຮັກ ສາ ພາ ສາ ແມ່ ຂອງ ຕົນ ໄວ້ ໃຫ້ ເປັນ ເປັນ ປະ ໂຫຍດ, ແຕ່ ໃນ ກໍລະນີ ຂອງແຜນ ແຫ່ງ ຄວາມ ລອດ ແລ້ວ, ຈະ ໂຕ້ ຖຽງ ກັນ ບໍ່ ໄດ້ ເລີຍ ກ່ຽວ ກັບ ຜົນ ສະທ້ອນ ນິລັນດອນ ເລື່ອງ ການ ສູນ ເສຍ ພາ ສາ ແຫ່ງ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ ໃນ ບ້ານ ເຮືອນຂອງ ເຮົາ.

77. ເຮົາບໍ່ ສາ ມາດ ບັງ ຄັບ ທຸກ ສິ່ງ ທີ່ ເກີດ ຂຶ້ນ ກັບ ເຮົາ, ແຕ່ ເຮົາ ສາ ມາດ ບັງ ຄັບ ວິ ທີ ທີ່ ເຮົາ ຕອບ ຮັບ ຕໍ່ ການ ປ່ຽນ ແປງ ໃນ ຊີ ວິດ ຂອງ ເຮົາໄດ້.

78. ເມື່ອ ເຮົາ ຮັກ ສາ ພັນ ທະ ສັນ ຍາ ຂອງ ເຮົາ, ມັນ ອາດ ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ແຕກ ຕ່າງ ຈາກ ຄົນ ອື່ນ ໃນ ວັດ ທະ ນະ ທໍາ ແລະ ສັງ ຄົມ ຂອງ ເຮົາ, ແຕ່ ມັນ ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ສາ ມາດ ເຂົ້າ ເຖິງ ການ ດົນ ໃຈ ເພື່ອ ວ່າ ເຮົາ ຈະ ສາ ມາດ ຄິດ ຫາ ຄໍາ ຕອບ, ເຂົ້າ ຫາ, ແລະ ຮູ້ ບຸນ ຄຸນ ໃນ ທາງ ທີ່ ແຕກ ຕ່າງ.

79. ທ່ານ ສາ ມາດ ອ່ານ ເລື່ອງ ນັ້ນ ໄດ້ ຈາກ ແອວ ມາ ບົດ ທີ 8 ເຖິງ 16.

80. ລາວ ໄດ້ ກ່າວ ວ່າ. “ເອີ ຄັນ ວ່າ ຊັ້ນ ກໍ ຫາມ ຂ້ອຍ ໄປປ່າ ຊ້າ ເລີຍ ສາ.”