1. 17 ລູກ ຝາແຝດ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ

17 Hai trẻ sinh đôi khác tánh

2. ປະຊາຄົມ ຄລິດສະຕຽນ ແຕກຕ່າງ ແນວ ໃດ ຈາກ ຊາດ ອິດສະລາແອນ ບູຮານ ແລະ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ນີ້ ປາກົດ ໃຫ້ ເຫັນ ໃນ ທາງ ໃດ?

Hội thánh tín đồ Đấng Christ khác với dân Y-sơ-ra-ên thời xưa như thế nào? Làm sao họ cho thấy sự khác biệt đó?

3. ລູກ ຝາແຝດ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ

Hai trẻ sinh đôi khác tánh

4. ຄໍາພີ ໄບເບິນ ແຕກຕ່າງ ຈາກ ຫນັງສື ອື່ນ.

Cuốn sách này khác biệt với bất cứ sách nào khác.

5. ພະ ເຍຊູ ຈັ່ງແມ່ນ ແຕກຕ່າງ ແທ້ໆ ຈາກ ອາດາມ!

Chúa Giê-su khác với A-đam biết bao!

6. ມາດຕະຖານ ຄລິດສະຕຽນ ເຮັດ ໃຫ້ ພວກ ເຮົາ ແຕກຕ່າງ.

Tiêu chuẩn của tín đồ đạo Đấng Ki-tô làm chúng ta khác biệt.

7. (ສຸພາສິດ 12:18) ບາງ ຄັ້ງ ບັນຫາ ເກີດ ຂຶ້ນ ຍ້ອນ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ກັນ ດ້ານ ນິດໄສ ໃຈ ຄໍ ຄວາມ ເຂົ້າ ໃຈ ຜິດ ຫລື ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ກັນ ດ້ານ ທັດສະນະ.

Đôi khi vấn đề nảy sinh là vì nhân cách khác nhau, sự hiểu lầm hay bất đồng ý kiến.

8. 13 ຜູ້ ຄົນ ແຕກຕ່າງ ກັນ ຍ້ອນ ເຫດຜົນ ຫລາຍ ຢ່າງ.

13 Lương tâm của người ta khác nhau vì nhiều lý do.

9. ພູມ ຫລັງ ຂອງ ຄົນ ເຮົາ ແຕກຕ່າງ ກັນ ຫລາຍ.

Một trong số đó là hoàn cảnh xuất thân của mỗi người.

10. ຂໍ ໃຫ້ ສັງເກດ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ລະຫວ່າງ ໂຢບ ແລະ ດາວິດ.

Chúng ta hãy chú ý đến sự trái ngược giữa Gióp và Đa-vít.

11. ສາສະຫນາ ຕ່າງໆໃນ ໂລກ ຕອບ ຄໍາຖາມ ເຫຼົ່າ ນີ້ ແຕກຕ່າງ ກັນ.

Các tôn giáo thế gian đưa ra nhiều giải đáp khác nhau.

12. ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ເຫັນ ແລະ ໄດ້ຮູ້ສຶກ ເຖິງຄວາມ ປາດຖະຫນາ ຂອງທ່ານ ທີ່ຈະຮັບໃຊ້ ແລະ ເຮັດຄວາມ ແຕກຕ່າງ ຢູ່ໃນໂລກ.

Tôi đã thấy và cảm nhận được những ước muốn của các em để phục vụ và tạo ra một sự khác biệt trên thế giới.

13. ເຂົາ ເຈົ້າ ຂ້າ ຟັນ ກັນ ຍ້ອນ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ທາງ ສັນຊາດ ຫຼື ເຜົ່າ ພັນ.

Họ giết nhau vì sự khác biệt quốc gia hay chủng tộc.

14. ໃນ ທັດສະນະ ຂອງ ເຈົ້າ ທັງ ສອງ ນັ້ນ ແຕກຕ່າງ ກັນ ແນວ ໃດ? ...............

Theo quan điểm của bạn, hai khái niệm trên khác nhau thế nào? .....

15. ພໍ່ ແມ່ ແລະ ລູກ ໃນ ເກືອບ ທຸກ ຄອບຄົວ ຈະ ມີ ທັດສະນະ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ.

Hầu như trong mỗi gia đình, cha mẹ và con cái đều có những bất đồng về quan điểm.

16. ແມ່ນ ຫຍັງ ເຮັດ ໃຫ້ ການ ສູນ ເສຍ ຄູ່ ຊີວິດ ເປັນ ປະສົບການ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ?

Tại sao mất bạn đời là một sự khủng hoảng?

17. ຫຼື ທ່ານ ອາດ ຢາກ ທ່ອງ ທ່ຽວ ແລະ ຊົມ ດິນແດນ ແລະ ຜູ້ ຄົນ ທີ່ ແຕກຕ່າງ.

Hay có lẽ bạn thích du lịch, thăm những xứ lạ và dân ở đó.

18. ໂລກ ທຸກ ມື້ ນີ້ ແຕກຕ່າງ ຫຼາຍ ຈາກ ສະໄຫມ ທີ່ ເຈົ້າ ເຕີບ ໃຫຍ່ ຂຶ້ນ ມາ.

Thế giới ngày nay khác xa với thời bạn còn trẻ.

19. “ເມື່ອ ຂ້ອຍ ຍັງ ນ້ອຍ ກວ່າ ນີ້ ຂ້ອຍ ບໍ່ ຢາກ ແຕກຕ່າງ ຈາກ ເດັກ ນ້ອຍ ຄົນ ອື່ນໆ.

“Hồi trước mình không muốn khác biệt với bạn bè đồng lứa.

20. 13 ການ ເຮັດ ການ ອັດສະຈັນ ຂອງ ພະ ເຍຊູ ມີ ຄວາມ ຫຼາກ ຫຼາຍ ແຕກຕ່າງ ກັນ ໄປ.

13 Các phép lạ Chúa Giê-su thực hiện rất đa dạng.

21. 6 ເປັນ ຕາ ສັງເກດ ວ່າ ມີ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ລະຫວ່າງ ຄວາມ ຖ່ອມ ກັບ ຄວາມ ຈຽມ ຕົວ.

6 Điều đáng lưu ý là có sự khác biệt giữa khiêm nhường và khiêm tốn.

22. ເມື່ອ ເຈົ້າ ໄປ ໂຮງ ຮຽນ ພາສາ ແລະ ວັດທະນະທໍາ ຢູ່ ຫັ້ນ ແຕກຕ່າງ ຈາກ ຢູ່ ເຮືອນ ບໍ?

Ngôn ngữ hay văn hóa trong trường bạn có khác với ở nhà không?

23. ຊາຍ ແລະ ຍິງ ມີ ບົດບາດ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ ແຕ່ ມີ ຄຸນຄ່າ ເທົ່າ ທຽມ ກັນ.

Những người nam và những người nữ có vai trò khác nhau nhưng bình đẳng.

24. ມີ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ຫຼາຍ ລະຫວ່າງ ການ ສະແດງ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ອອກ ມາ ກັບ ການ ລະບາຍ ອາລົມ ໃສ່ ຄົນ ອື່ນ.

Giãi bày cảm xúc không có nghĩa là trút hết cảm xúc lên người khác.

25. ເຈົ້າ ຈະ ໄຈ້ ແຍກ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ລະຫວ່າງ ຄວາມ ຮັກ ແລະ ຄວາມ ຫຼົງໄຫຼ ໄດ້ ແນວ ໃດ?

Bạn có biết tình yêu và sự si mê khác nhau thế nào không?

26. ເຂົາ ເຈົ້າ ຈັດ ເວລາ ໄວ້ ເພື່ອ ກຽມ ສໍາລັບ ການ ປະຊຸມ ເຖິງ ວ່າ ຈະ ຢູ່ ໃນ ສະພາບການ ແຕກຕ່າງ ກັນ.

Dù mỗi người có hoàn cảnh khác nhau, họ đều dành thời gian soạn bài cho buổi nhóm họp.

27. ເຮົາ ມີ ຊີວິດ ຢູ່ ໃນ ສະໄຫມ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ຫຼາຍ ຈາກ ສະໄຫມ ອື່ນໆ ໃນ ປະຫວັດສາດ ຂອງ ມະນຸດ.

Thời kỳ mà chúng ta đang sống khác biệt với bất cứ thời kỳ nào của lịch sử nhân loại.

28. ຂະບວນ ການ ຄວາມ ໂສກ ເສົ້າ ເສຍ ໃຈ ຂອງ ແຕ່ ລະ ຄົນ ດໍາເນີນ ການ ແຕກຕ່າງ ກັນ.

Quá trình đau buồn của mỗi người mỗi khác.

29. ພວກ ເຮົາ ມາ ຈາກ ຫຼາກ ຫຼາຍ ພູມ ຫຼັງ ແລະ ສະພາບການ ທາງ ສັງຄົມ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ.

Chúng tôi có gốc gác và hoàn cảnh khác nhau.

30. ກໍ່ ເພາະ ວ່າ ໂຍເຊບ ເປັນ ຜູ້ ໃຫຍ່ ແລ້ວ ແລະ ເຂົາ ໄດ້ ແຕ່ງ ຕົວ ດ້ວຍ ເຄື່ອງ ນຸ່ງ ຫົ່ມ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ໄປ.

Đó là vì Giô-sép đã lớn rồi, và chàng mặc quần áo khác kiểu với họ.

31. ການ ກໍ່ ສ້າງ ຫໍ ປະຊຸມ ໃນ ດິນແດນ ທີ່ ມີ ຊັບພະຍາກອນ ຈໍາກັດ ມີ ຂໍ້ ທ້າທາຍ ຫຼາຍ ຢ່າງ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ

Việc xây cất Phòng Nước Trời tại những nước ít điều kiện về vật chất có những khó khăn riêng

32. ວັນ ທີ ແລະ ທໍານຽມ ກ່ຽວ ກັບ ການ ສະຫຼອງ ປີ ໃຫມ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ ໄປ ໃນ ແຕ່ ລະ ປະເທດ.

Ngày Tết và phong tục liên quan đến Tết khác nhau tùy từng nước.

33. ວິທີ ປະກາດ ຂອງ ເຮົາ ອາດ ແຕກຕ່າງ ກັນ ໂດຍ ປັບ ປຸງ ໃຫ້ ເຂົ້າ ກັບ ຄວາມ ຈໍາເປັນ ແລະ ສະພາບການ ໃນ ທ້ອງຖິ່ນ.

Tùy theo nhu cầu và hoàn cảnh địa phương, chúng ta có thể có những cách rao giảng khác nhau.

34. 10 ການ ເນັ້ນ ຄວາມ ບໍລິສຸດ ແບບ ນີ້ ແຕກຕ່າງ ແທ້ ກັບ ການ ນະມັດສະການ ຂອງ ຊາດ ອື່ນໆທີ່ ຢູ່ ອ້ອມ ຂ້າງ ຊາດ ອິດສະລາແອນ.

10 Việc nhấn mạnh sự thánh khiết như thế tương phản hoàn toàn với sự thờ phượng của những nước chung quanh dân Y-sơ-ra-ên.

35. ໂດຍ ບັນດານ ໃຫ້ ປະຊາຊົນ ເວົ້າ ພາສາ ແຕກຕ່າງ ກັນ ຢ່າງ ກະທັນຫັນ ແທນ ທີ່ ຈະ ເວົ້າ ກັນ ເປັນ ພາສາ ດຽວ ເທົ່າ ນັ້ນ.

Bằng cách khiến cho người ta bỗng dưng nói nhiều thứ tiếng khác nhau, thay vì nói chỉ một thứ tiếng.

36. ເປັນ ຫຍັງ ຄລິດສະຕຽນ ຈຶ່ງ ຕ້ອງ ມີ ຄວາມ ກ້າຫານ ເພື່ອ ທີ່ ຈະ ແຕກຕ່າງ ຈາກ ຄົນ ອື່ນ ໃນ ເລື່ອງ ການ ມີ ອະຄະຕິ?

Về vấn đề thành kiến, tại sao tín đồ đạo Đấng Ki-tô cần can đảm để trở nên khác biệt?

37. ໂລມ 8:6—“ຄວາມ ຄຶດ ແຫ່ງ ເນື້ອ ຫນັງ” ແລະ “ຄວາມ ຄຶດ ແຫ່ງ ພະ ວິນຍານ” ແຕກຕ່າງ ກັນ ແນວ ໃດ?

Rô 8:6—Có sự khác biệt nào giữa việc “chú tâm đến xác thịt” và “chú tâm đến thần khí”?

38. (ສຸພາສິດ 16:18) ເຮົາ ຍິນດີ ຫຼາຍ ແທ້ໆທີ່ ພະ ເຢໂຫວາ ແລະ ອົງການ ຂອງ ພະອົງ ແຕກຕ່າງ ກັນ ຢ່າງ ແທ້ ຈິງ ກັບ ອົງການ ຂອງ ມະນຸດ!

(Châm-ngôn 16:18) Chúng ta vui mừng biết bao khi Đức Giê-hô-va cũng như tổ chức của Ngài không giống như thế chút nào!

39. ສະນັ້ນ ໂດຍ ພື້ນຖານ ແລ້ວ ຈຶ່ງ ບໍ່ ມີ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ລະຫວ່າງ ຄວາມ ຊອບທໍາ ແລະ ຄວາມ ຍຸຕິທໍາ.—ອາໂມດ 5:24.

Vậy xét về nghĩa cơ bản, tất cả các từ nguyên ngữ này có cùng ý nghĩa.—A-mốt 5:24.

40. ສະມາຊິກ ຂອງ ສາສະຫນາ ດຽວ ກັນ ຂ້າ ຟັນ ກັນ ເອງ ໃນ ສົງຄາມ ພຽງ ເພາະ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ທາງ ດ້ານ ເຊື້ອ ຊາດ ແລະ ເຜົ່າ ພັນ.

Giáo dân cùng một đạo giết lẫn nhau trong cuộc chiến chỉ vì khác quốc gia hay bộ tộc.

41. • ເປັນ ຫຍັງ ຈຶ່ງ ເປັນ ເລື່ອງ ສໍາຄັນ ທີ່ ຈະ ພິຈາລະນາ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ລະຫວ່າງ ເຫດການ ທີ່ ເກີດ ຂຶ້ນ ແລະ ຕົ້ນ ເຫດ ຂອງ ບັນຫາ?

● Tại sao cần phân biệt sự khác nhau giữa chuyện xảy ra và nguyên nhân sâu xa?

42. ເປັນ ຕາ ສົນ ໃຈ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ສົມ ທຽບ ໃຫ້ ເຫັນ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ລະຫວ່າງ ຄວາມ ອົດ ທົນ ກັບ ຄວາມ ຈອງຫອງ.

Điều đáng chú ý là Kinh Thánh đối chiếu lòng kiên nhẫn với lòng kiêu ngạo.

43. ປັດໄຈ ອັນ ໃດ ແດ່ ເຮັດ ໃຫ້ ການ ຕາຍ ຂອງ ພະ ເຍຊູ ແຕກຕ່າງ ຈາກ ການ ຕາຍ ຂອງ ຄົນ ອື່ນໆໃນ ປະຫວັດສາດ?

Một số nhân tố nào làm cho cái chết của Chúa Giê-su khác với bất kỳ cái chết nào khác trong lịch sử?

44. ບາງ ເທື່ອ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ກັນ ທາງ ດ້ານ ນິດໄສ ໃຈ ຄໍ ຫຼື ການ ເຂົ້າ ໃຈ ຜິດ ບາງ ຢ່າງ ເຮັດ ໃຫ້ ນາຍ ຄູ ບໍ່ ມັກ ເຈົ້າ.

Đôi khi những va chạm về tính cách hoặc sự hiểu lầm khiến thầy cô ác cảm với bạn.

45. ເຈົ້າ ຈະ ອະທິບາຍ ແນວ ໃດ ເຖິງ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ລະຫວ່າງ ການ ເຊົາ ຮຽນ ຫນັງສື ເມື່ອ ຮອດ ເວລາ ເຫມາະ ສົມ ແລະ ການ ອອກ ໂຮງ ຮຽນ?

Theo bạn, rời ghế nhà trường và bỏ học khác nhau thế nào?

46. ຂ້ອຍ ຈະ ອະທິບາຍ ແນວ ໃດ ກ່ຽວ ກັບ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ລະຫວ່າງ ສ່ວນ ປະກອບ ຫຼັກ ສີ່ ຢ່າງ ແລະ ສ່ວນ ປະກອບ ຍ່ອຍ ຂອງ ເລືອດ?

Tôi giải thích thế nào về sự khác nhau giữa bốn thành phần chính của máu và các chất chiết xuất từ máu?

47. ຂະນະ ທີ່ ຈຸລັງ ຂອງ ຕົວ ອ່ອນ ແບ່ງ ຕົວ ແບບ ຕໍ່ ເນື່ອງ ນັ້ນ ຈຸລັງ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ຮັບ ຫນ້າທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ ຫຼາຍ.

Khi các tế bào của phôi thai tiếp tục phân chia, chúng mang lấy những chức năng rất khác nhau.

48. 21 ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ເບິ່ງ ການ ຢັບຢັ້ງ ພະອົງ ເອງ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ໃນ ອີກ ແງ່ ມຸມ ຫນຶ່ງ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ.

21 Hãy xem xét tính tự chủ của Đức Giê-hô-va theo một góc độ khác.

49. ມີ ທໍານຽມ ຫລາຍ ຢ່າງ ທີ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັບ ຄົນ ຕາຍ ແລະ ທໍານຽມ ເຫລົ່າ ນີ້ ມີ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ກັນ ໄປ ຕາມ ແຕ່ ລະ ສ່ວນ ຂອງ ໂລກ.

Trên thế giới, có rất nhiều phong tục khác nhau liên quan đến sự chết.

50. ສະມາຊິກ ຄອບຄົວ ເບເທນ ເຮັດ ວຽກ ໃນ ຫຼາຍ ພະແນກ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ ເພື່ອ ເບິ່ງ ແຍງ ວຽກ ງານ ການ ປະກາດ ຂອງ ຫນຶ່ງ ຫຼື ຫຼາຍ ປະເທດ.

Các thành viên gia đình Bê-tên phụng sự trong nhiều ban khác nhau để chăm lo hoạt động rao truyền tin mừng Nước Trời tại một hay vài quốc gia.

51. ຄໍາພີ ໄບເບິນ ສົມ ທຽບ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ລະຫວ່າງ ນາຍ ເຊິ່ງ ເປັນ ມະນຸດ ທີ່ “ດີ ແລະ ມີ ເຫດຜົນ” ກັບ ນາຍ ທີ່ “ເອົາ ໃຈ ຍາກ.”

Kinh Thánh đối chiếu sự tương phản giữa chủ “tốt lành và khoan dung” với chủ “khắc nghiệt”.

52. ເມື່ອ ກ່າວ ເຖິງ ຄວາມ ບໍລິສຸດ ຊາດ ອິດສະລາແອນ ບູຮານ ແລະ ຊາດ ຕ່າງໆທີ່ ຢູ່ ອ້ອມ ຂ້າງ ມີ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ກັນ ຄື ແນວ ໃດ?

Xét về sự thánh khiết, dân Y-sơ-ra-ên xưa tương phản thế nào với những dân tộc chung quanh?

53. ດ້ວຍ ເຫດ ນີ້ ຄວາມ ຍາວ ຂອງ ຄໍາ ອະທິດຖານ ທີ່ ພະເຈົ້າ ຍອມ ຮັບ ອາດ ແຕກຕ່າງ ກັນ ໄປ ຕາມ ຄວາມ ຈໍາເປັນ ແລະ ສະພາບການ.

Vì thế, lời cầu nguyện đẹp ý Đức Chúa Trời có thể dài hay ngắn tùy theo nhu cầu và hoàn cảnh.

54. ຖ້າ ຕ້ອງ ເຮັດ ເຈົ້າ ຈະ ເຮັດ ແນວ ໃດ ກັບ ຕາ ຕະລາງ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ ແລະ ຄວາມ ຈໍາເປັນ ໃນ ການ ເດີນ ທາງ ໄປ ມາ?—ສຸພາສິດ 15:22.

Nếu thế, làm thế nào để thu xếp mọi chuyện khi thời gian biểu và nhu cầu đi lại của hai người khác nhau?—Châm-ngôn 15:22.

55. ໃນ ທີ່ ສຸດ ເປັນ ເລື່ອງ ງ່າຍ ທີ່ ຈະ ເຫັນ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ລະຫວ່າງ ຄວາມ ຮັກ ແລະ ຄວາມ ຫຼົງໄຫຼ ເມື່ອ ເຈົ້າ ພຽງ ແຕ່ ຄຶດ ແບບ ສົມມຸດ ຂຶ້ນ ມາ.

Suy cho cùng, khi dựa vào lý thuyết thì không khó để thấy sự khác biệt giữa yêu và si mê.

56. ສິ່ງ ທີ່ ຄົນ ສຸດ ທ້າຍ ໃນ ແຖວ ນັ້ນ ໄດ້ ຍິນ ຄົງ ຈະ ແຕກຕ່າງ ກັນ ຫຼາຍ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ຄົນ ທໍາອິດ ໄດ້ ຍິນ.

Câu chuyện mà người ở cuối hàng nghe được rất có thể khác đi khá nhiều so với chuyện gốc.

57. • ມີ ສິ່ງ ທີ່ ຄ້າຍ ຄື ກັນ ແລະ ແຕກຕ່າງ ກັນ ແນວ ໃດ ລະຫວ່າງ ການ ຮັບ ບັບເຕມາ ຂອງ ພະ ເຍຊູ ແລະ ການ ຮັບ ບັບເຕມາ ດ້ວຍ ນໍ້າ ໃນ ປັດຈຸບັນ ນີ້?

• Giữa báp têm của Chúa Giê-su và báp têm trong nước ngày nay có những điểm tương đồng và khác biệt nào?

58. ດັ່ງ ທີ່ ກ່າວ ໄປ ແລ້ວ ກົດ ຫມາຍ ທີ່ ກໍານົດ ວ່າ ນັກ ຮຽນ ຕ້ອງ ຮຽນ ຫນັງສື ເປັນ ເວລາ ຈັກ ປີ ນັ້ນ ແມ່ນ ແຕກຕ່າງ ກັນ ໃນ ແຕ່ ລະ ບ່ອນ.

Như đã bàn ở trên, quy định của luật pháp về số năm đi học ở mỗi nơi mỗi khác.

59. ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ຜູ້ ຂຽນ ມີ ພູມ ຫຼັງ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ ແຕ່ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ມີ ຄວາມ ສອດຄ່ອງ ກັນ ຕັ້ງ ແຕ່ ຕົ້ນ ຈົນ ຈົບ.

Bất kể những người viết có lai lịch khác nhau, Kinh Thánh vẫn hòa hợp từ đầu đến cuối.

60. ຂ້ອຍ ຈະ ເປີດ ໃຈ ໃຫ້ ກວ້າງ ໂດຍ ພະຍາຍາມ ຮູ້ຈັກ ກັບ ພີ່ ນ້ອງ ຄລິດສະຕຽນ ທີ່ ມີ ພູມ ຫຼັງ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ຈາກ ຂ້ອຍ ໄດ້ ບໍ?’

Mình có thể mở rộng lòng bằng cách hiểu rõ hơn các anh chị có gốc gác khác mình không?

61. ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ເຫຼົ່າ ນີ້ ເຮັດ ໃຫ້ ຄົນ ເຮົາ ເກີດ ການ ຂັດ ແຍ່ງ ກັນ ຢູ່ ເລື້ອຍໆເຊິ່ງ ຜົນ ທີ່ ຕາມ ມາ ແມ່ນ ຄວາມ ຮຸນແຮງ, ສົງຄາມ, ແລະ ຄວາມ ຕາຍ.

Những sự bất đồng này đã mang lại xung khắc dai dẳng giữa người này với người kia, hậu quả là bạo lực, chiến tranh và chết chóc.

62. ຜູ້ ຂຽນ ມີ ຊີວິດ ຢູ່ ໃນ ໄລຍະ ເວລາ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ ແລະ ມາ ຈາກ ພູມ ຫຼັງ ທາງ ດ້ານ ສັງຄົມ ແລະ ເສດຖະກິດ ທີ່ ຕ່າງ ກັນ.

Những người viết sống trong những thời kỳ khác nhau và thuộc mọi tầng lớp xã hội.

63. ມີ ເຫດຜົນ ອັນ ໃດ ແດ່ ທີ່ ສະຕິ ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຊອບ ຂອງ ຄລິດສະຕຽນ ຕ່າງ ກັນ ແລະ ເຮົາ ຄວນ ສະແດງ ທ່າທີ ແນວ ໃດ ຕໍ່ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ດັ່ງ ກ່າວ?

Tại sao lương tâm của các tín đồ Đấng Christ khác nhau? Chúng ta nên phản ứng thế nào trước điều đó?

64. ຊ້າຍ: ສະມາຊິກ ຄອບຄົວ ເບເທນ ບຸກ ລິນ ສະຫຼອງ ຄລິດສະມາດ ຄັ້ງ ສຸດ ທ້າຍ ໃນ ປີ 1926; ຂວາ: ຜູ້ ຄົນ ສັງເກດ ວ່າ ພະຍານ ພະ ເຢໂຫວາ ແຕກຕ່າງ ຈາກ ຄົນ ອື່ນ

Ảnh trái: Gia đình Bê-tên ở Brooklyn ăn mừng Lễ Giáng Sinh lần cuối vào năm 1926; ảnh phải: Người ta thấy Nhân Chứng Giê-hô-va khác biệt

65. ພະອົງ ໃຫ້ ມີ ອາຫານ ຊະນິດ ຕ່າງໆທີ່ ຖືກ ອົກ ຖືກ ໃຈ ເຊິ່ງ ມີ ຫຼາຍ ລົດ ຊາດ ແຕກຕ່າງ ກັນ ເພື່ອ ຄໍ້າ ຊູ ເຮົາ ໃຫ້ ຢູ່ ຕໍ່ ໄປ ໄດ້.

Ngài ban thực phẩm đủ loại để làm thích thú khẩu vị và nuôi sống chúng ta.

66. ແນ່ນອນ ວ່າ ຕ້ອງ ເບິ່ງ ອາຍຸ ແລະ ຄວາມ ສາມາດ ຂອງ ລາວ ນໍາ ຂໍ ໃຫ້ ສໍານຶກ ວ່າ ແຕ່ ລະ ຄົນ ກ້າວ ຫນ້າ ໃນ ລະດັບ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ.

Dĩ nhiên, nên cân nhắc đến yếu tố tuổi tác và khả năng, nhận ra mỗi cá nhân có mức độ tiến bộ khác nhau.

67. ຢ່າງ ໃດ ກໍ ດີ ມີ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ທີ່ ສໍາຄັນ ລະຫວ່າງ ການ ປະຕິບັດ ກັບ ເຈົ້າ ແບບ ດຽວ ກັບ ທີ່ ປະຕິບັດ ກັບ ຄົນ ອື່ນໆແລະ ປະຕິບັດ ກັບ ເຈົ້າ ຢ່າງ ຍຸຕິທໍາ.

Tuy nhiên, có sự khác biệt lớn giữa bình đẳng và công bằng.

68. ເຖິງ ແມ່ນ ການ ປະຊຸມ ທີ່ ເຮົາ ຈັດ ຂຶ້ນ ອາດ ມີ ຮູບ ແບບ ແຕກຕ່າງ ຈາກ ການ ປະຊຸມ ຂອງ ຄລິດສະຕຽນ ໃນ ສະຕະວັດ ທໍາອິດ ແຕ່ ກໍ ມີ ຄວາມ ສໍາຄັນ ເທົ່າ ທຽມ ກັນ.

Có thể cách tổ chức nhóm họp thời nay khác với thời dân Y-sơ-ra-ên và thế kỷ thứ nhất, nhưng các buổi nhóm họp của chúng ta cũng quan trọng không kém.

69. ເພື່ອ ເປັນ ຕົວຢ່າງ ຂໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ໃນ ສິ່ງ ທີ່ ສາມ ຄົນ ເຊິ່ງ ມາ ຈາກ ພູມ ຫຼັງ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ ຢ່າງ ສິ້ນ ເຊີງ ເວົ້າ ເຖິງ ວິທີ ທີ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ສາມາດ ເຊົາ ໄດ້.

Chẳng hạn, hãy xem ba người có xuất thân khác nhau cho biết làm thế nào họ đã thành công.

70. ເນື່ອງ ຈາກ ແພດ ແຕ່ ລະ ຄົນ ມີ ວິທີ ການ ໃຊ້ ເຕັກນິກ ເຫລົ່າ ນີ້ ແຕກຕ່າງ ກັນ ຄລິດສະຕຽນ ຄວນ ກວດ ສອບ ເບິ່ງ ວ່າ ວິທີ ການ ແບບ ໃດ ທີ່ ແພດ ຕັ້ງ ໃຈ ຈະ ໃຊ້.

Vì mỗi bác sĩ có cách khác nhau để thực hiện các phương thức phẫu thuật ấy, tín đồ Đấng Christ cần phải tìm hiểu xem bác sĩ của mình sẽ làm như thế nào.

71. (ໂຢຮັນ 13:35) ໃນ ທາງ ກົງ ກັນ ຂ້າມ ສະມາຊິກ ຂອງ ສາສະຫນາ ຕ່າງໆ ໃນ ໂລກ ນີ້ ຂ້າ ຟັນ ກັນ ເອງ ໃນ ສົງຄາມ ຫຼາຍ ເທື່ອ ພຽງ ເພາະ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ແຕກຕ່າງ ກັນ ທາງ ດ້ານ ເຊື້ອ ຊາດ!

(Giăng 13:35) Ngược lại, giáo dân của các tôn giáo thế gian giết hại lẫn nhau trong chiến tranh, thường chỉ vì khác quốc gia!

72. ພະທໍາ ນີ້ ກ່າວ ເຖິງ ອາລົມ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ ຫຼາຍ ຢ່າງ ຂອງ ມະນຸດ ນັບ ຕັ້ງ ແຕ່ ຄວາມ ມ່ວນ ຊື່ນ ການ ສັນລະເສີນ ແລະ ການ ຮູ້ ບຸນ ຄຸນ ຈົນ ຮອດ ຄວາມ ໂສກ ເສົ້າ ຄວາມ ເສຍໃຈ ແລະ ການ ສໍານຶກ ຜິດ.

Nhiều cảm xúc khác nhau của con người được biểu lộ từ vui mừng, thán phục, biết ơn đến đau buồn, phiền muộn và ăn năn.

73. ຄໍາຕອບ ຂອງ ເຈົ້າ ອາດ ເປີດ ເຜີຍ ໃຫ້ ເຫັນ ວ່າ ເມື່ອ ເຈົ້າ ເຂົ້າ ສູ່ ໄວ ເປັນ ບ່າວ ເປັນ ສາວ ເຈົ້າ ເລີ່ມ ເບິ່ງ ເພດ ກົງ ກັນ ຂ້າມ ໃນ ແບບ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ອອກ ໄປ.

Rất có thể câu trả lời của bạn cho thấy khi bước vào tuổi dậy thì, bạn có cái nhìn mới về phái kia.

74. 11, 12. (ກ) ອັນ ໃດ ເຮັດ ໃຫ້ ຈຸລັງ ໃນ ຕົວ ອ່ອນ ທີ່ ກໍາລັງ ເຕີບ ໃຫຍ່ ນັ້ນ ເຮັດ ຫນ້າທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ ແລະ ເລື່ອງ ນີ້ ສອດຄ່ອງ ກັບ ຄໍາເພງ 139:16 ຄື ແນວ ໃດ?

11, 12. (a) Điều gì làm cho các tế bào trong một phôi thai đang phát triển phân hóa thành các cơ quan khác nhau, và việc này hòa hợp thế nào với Thi-thiên 139:16?

75. ໃນ ຄວາມ ຫມາຍ ຫນຶ່ງ ຄື ເນື່ອງ ຈາກ ພະ ເຢໂຫວາ ຈະ ເປັນ ຜູ້ ປົກຄອງ ສະນັ້ນ ອໍານາດ ໃນ ການ ປົກຄອງ ຈະ ບໍ່ ຕົກ ໄປ ຢູ່ ໃນ ກໍາ ມື ຂອງ ຄົນ ອື່ນ ເຊິ່ງ ມີ ຈຸດ ປະສົງ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ອອກ ໄປ.

Một yếu tố là quyền cai trị ấy không chuyển sang người có chí hướng khác mà chính Đức Giê-hô-va sẽ là Đấng Cai Trị.

76. ເຈົ້າ ມີ ໂອກາດ ຈະ ຢູ່ ເທິງ ແຜ່ນດິນ ໂລກ ນີ້ ຮ່ວມ ກັນ ກັບ ຜູ້ ທີ່ ເຈົ້າ ຮັກ ເຊິ່ງ ຕາຍ ໄປ ແລ້ວ ແຕ່ ຈະ ເປັນ ໂລກ ທີ່ ມີ ສະພາບ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ຈາກ ຕອນ ນີ້ ຫຼາຍ!

Bạn có triển vọng gặp lại người thân ngay trên đất này, trong một thế giới khác hẳn ngày nay!

77. ພະ ເຍຊູ ສະແດງ ຄວາມ ຮັກ ໂດຍ ຈັດການ ປະຊຸມ ອະນຸສອນ ແບບ ຮຽບ ງ່າຍ ຫຼາຍ ຈົນ ເຮັດ ໃຫ້ ຄລິດສະຕຽນ ສາມາດ ຈັດການ ປະຊຸມ ນີ້ ໄດ້ ຕະຫຼອດ ຫຼາຍ ຮ້ອຍ ປີ ເຖິງ ວ່າ ຈະ ມີ ສະພາບການ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ (ເບິ່ງ ຂໍ້ 14-16)*

Chúa Giê-su đã thể hiện tình yêu thương khi thiết lập Lễ Tưởng Niệm đơn giản, nhờ thế suốt nhiều thế kỷ, các môn đồ có thể cử hành trong hoàn cảnh khác nhau (Xem đoạn 14-16)*

78. ການ ເຮັດ ຫນ້າທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ ແບບ ນັ້ນ ທັງ ຫມົດ ໄດ້ ຮັບ ການ ຕັ້ງ ໄວ້ ເປັນ ລະບົບ ໃນ “ຫ້ອງ ສະຫມຸດ” ທີ່ ມີ ແມ່ ແບບ ເຊິ່ງ ກໍ ຄື ຫນ່ວຍ ສືບພັນ ທີ່ ເອີ້ນ ວ່າ ດີເອັນເອ (ຫນ່ວຍ ພັນທຸກໍາ).

Tiến trình phân hóa như thế được ghi khắc vào “thư viện” chứa các đặc tính di truyền của tế bào, tức DNA.

79. ອີກ ບົດຮຽນ ຫນຶ່ງ: ເພື່ອ ວຽກ ມອບ ຫມາຍ ໃນ ຕ່າງ ປະເທດ ຂອງ ເຮົາ ຈະ ກ້າວ ຫນ້າ ໄປ ໄດ້ ເຮົາ ຕ້ອງ ຮັກ ພີ່ ນ້ອງ ຂອງ ເຮົາ ບໍ່ ວ່າ ວັດທະນາ ທໍາ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈະ ແຕກຕ່າງ ຈາກ ເຮົາ ກໍ ຕາມ.

Chúng tôi học được rằng để thi hành tốt nhiệm sở ở nước ngoài, chúng tôi cần học yêu thương anh em dù họ có văn hóa khác với mình đến đâu chăng nữa.

80. ດັ່ງ ນັ້ນ ຫຼາຍ ລ້ານ ຄົນ ຈຶ່ງ ມີ ຄວາມ ຫວັງ ອັນ ຫມັ້ນ ຄົງ ທີ່ ຈະ ໄດ້ ເຫັນ ຜູ້ ເຊິ່ງ ເຂົາ ເຈົ້າ ຮັກ ກັບ ມາ ຢູ່ ເທິງ ແຜ່ນດິນ ໂລກ ນີ້ ອີກ ໃນ ສະພາບ ແວດ ລ້ອມ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ຫຼາຍ.

Vì vậy, hàng triệu người có niềm hy vọng chắc chắn rằng người thân đã khuất của họ sẽ được sống lại trên đất, trong điều kiện tốt hơn nhiều.