1. ເດັກນ້ອຍ ໃຫມ່ໃນ ບັນທຶກ

Số Trẻ Em Mới Có Tên trong Hồ Sơ

2. ເດັກນ້ອຍ ເກີດ ໃຫມ່ ໃນ ບັນທຶກ

Trẻ Em Mới Có Tên Trong Hồ Sơ

3. ແລະ ເດັກນ້ອຍ ກໍ ຈະ ດູ ແລ ສັດ ເຫລົ່າ ນັ້ນ

Một Đứa Con Trẻ Sẽ Dắt Chúng Nó Đi

4. ເດັກນ້ອຍ ທີ່ ຮ້ອງເພງ ເປັນ ຜູ້ ທີ່ ສຸກ ໃຈ.

Một đứa trẻ biết ca hát là một đứa trẻ hạnh phúc.

5. ຈໍານວນ ເດັກນ້ອຍ ໃນ ບັນທຶກ ໃຫມ່ ລະຫວ່າງ ປີ 2011

Số Trẻ Em Mới Được Ghi vào Hồ Sơ trong năm 2011

6. ພໍ່ ຄົນ ໃດ ຈະ ລົງໂທດ ເດັກນ້ອຍ ທີ່ ສະດຸດ ລົ້ມ?

Có người cha nào lại trừng phạt một đứa bé vấp ngã?

7. ນາງ ອີວາ ໄດ້ ເວົ້າວ່າ, “ມັນ ເປັນ ຮູບ ຂອງ ເດັກນ້ອຍ ຜູ້ຍິງ.

Eva nói: “Đây là một bức tranh vẽ một cô gái.

8. ມັນ ເປັນພຣະບັນຍັດ ທີ່ ງ່າຍ ແມ່ນ ແຕ່ ເດັກນ້ອຍ ກໍ ເຂົ້າ ໃຈ ໄດ້.

Đó là một lệnh truyền đơn giản đến nỗi một đứa trẻ cũng có thể hiểu được.

9. 8 ແລະ ເດັກນ້ອຍ ກິນ ນົມ ຈະ ຫລິ້ນ ໃນ ຮູ ຂອງ ງູ ພິດ, ແລະ ເດັກນ້ອຍ ທີ່ ເຊົາ ນົມ ຈະ ວາງ ມື ຂອງ ເຂົາ ໃນ ກົງ ງູ ຮ້າຍ.

8 Và trẻ con còn bú sẽ nô đùa trên hang arắn hổ mang, và trẻ con thôi bú sẽ thò tay vào bhang rắn lục.

10. ຍິງ ຫນຸ່ມຮັບ ໃຊ້ ເດັກນ້ອຍ ຊັ້ນປະຖົມ ໄວ ແລະ ຜູ້ ອະວຸ ໂສ.

Các thiếu nữ đang phục vụ các em trong Hội Thiếu Nhi và những người lớn tuổi.

11. ພວກ ເດັກນ້ອຍ ເຫລົ່ານັ້ນ ຄົງ ບໍ່ ລືມ ມື້ ທີ່ ເຮົາ ມາ ຢ້ຽມຢາມ.”

Hai đứa bé gái đó sẽ không bao giờ quên rằng chúng ta đã đến thăm.”

12. ມັນ ຈະ ຊ່ອຍ ເຂົາ ໃຫ້ ໄວ້ ວາງ ໃຈ ໃນ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ອັນ ດີງາມ ຂອງ ການ ດົນ ໃຈສໍາລັບ ຕົນ ເອງ ເມື່ອ ເຂົາ ມີ ໂອກາດ ໃນ ພາຍ ຫນ້າ ເມື່ອ ວາງ ມື ຂອງ ເຂົາ ເທິງ ຫົວ ເດັກນ້ອຍ ເພື່ອ ຜະ ນຶກ ພອນ ໃຫ້ ເດັກນ້ອຍ ຫາຍ ປ່ວຍ ເມື່ອ ທ່ານຫມໍ ບອກ ວ່າ ເດັກນ້ອຍ ນັ້ນ ຈະ ຕາຍ.

Điều này sẽ giúp em ấy tin cậy vào cảm nghĩ dịu dàng cho chính mình khi sự soi dẫn đến vào một ngày nào đó khi em ấy đặt tay mình để ấn chứng phước lành nhằm chữa lành một đứa trẻ mà các bác sĩ nói rằng sẽ chết.

13. ໃນ ເຮືອນນັ້ນບໍ່ ມີ ອາຫານທີ່ ຈະ ໃຫ້ ເດັກນ້ອຍ ທີ່ ຫິວ ໂຫຍ ກິນ.

Căn hộ này không có thức ăn để làm giảm cơn đói của chúng.

14. ໃນ ທີ່ ສຸດ, ໂດຍ ທີ່ ມີ ສັດທາ ເພີ່ມຂຶ້ນ, ນາງ ໄດ້ ເລີ່ມຕົ້ນສອນ ເດັກນ້ອຍ.

Cuối cùng, với đức tin gia tăng, chị bắt đầu giảng dạy các trẻ em.

15. ຄ່ໍາ ຄືນ ນີ້ ມີ ເດັກນ້ອຍ ຜູ້ຍິງ ຈາກ ຊັ້ນປະຖົມ ໄວ ຢູ່ ໃນ ບັນດາ ພວກ ເຮົາ.

Buổi tối hôm nay, có những em gái trong số chúng ta thuộc lứa tuổi Hội Thiếu Nhi.

16. ຫລັງ ຈາກ ເຂົາ ເຈົ້າອອກ ຫ້ອງ ໄປ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮ້ອງ ໄຫ້ ແບບ ເດັກນ້ອຍ.

Sau khi họ ra khỏi phòng, tôi khóc.

17. ສາດສະຫນາ ຈັກ ມີ ໂຄງການ ສໍາລັບ ເດັກນ້ອຍ, ຄົນ ຫນຸ່ມ, ຜູ້ຊາຍ ໃຫຍ່ ແລະ ຜູ້ຍິງ ໃຫຍ່.

Giáo Hội có chương trình dành cho trẻ em, giới trẻ, nam giới và phụ nữ.

18. ເຮົາ ຄວນ ສ້າງ ປະສົບ ການ ຊຶ່ງ ບາງ ເທື່ອ ຕ້ອງເລີ່ມ ຕົ້ນດ້ວຍ ບາດກ້າວ ທໍາ ອິດ ແບບ ເດັກນ້ອຍ.

Chúng ta nên xây đắp dựa trên những kinh nghiệm này mà đôi lúc giống với những bước đi chập chững đầu tiên vậy.

19. ໃນ ຄາວ ນັ້ນ ປີ້ ເຂົ້າ ເບິ່ງ ຫນັງ ແມ່ນ 25 ເຊັນ ສໍາລັບ ເດັກນ້ອຍ ອາຍຸ 11 ປີ.

Lúc bấy giờ giá vé xem phim là 25 xu cho một đứa trẻ 11 tuổi.

20. ໃນທ່າມກາງຫລາຍໆຄົນທີ່ໃຫ້ຄວາມຊ່ວຍເຫລືອ, ນາງໄດ້ຊ່ວຍຄົນທີ່ເຈັບຫນັກ; ນາງໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ວ່າ ແມ່ ແລະ ເດັກນ້ອຍ ທີ່ເດີນທາງມາຕາມລໍາພັງ ຕ້ອງໄດ້ຮັບການດູແລ; ນາງໄດ້ໂອບກອດຜູ້ທີ່ໄດ້ສູນເສຍຍາດມິດໃນລະຫວ່າງການເດີນທາງ, ແລະ ນາງໄດ້ເຮັດຈົນສຸດຄວາມສາມາດ ໃນການຫມຸນໃຊ້ສິ່ງທີ່ນາງມີ ໃນຍາມຂັດສົນ.

Trong vô số nỗ lực khác, người ấy đã cấp cứu cho những người cần được chăm sóc y tế nhất, người ấy chắc chắn rằng các phụ nữ và trẻ em đi một mình đều được chăm sóc, người ấy đã ôm những người đã bị mất đi người thân trên đường, và người ấy đã làm hết sức mình để sử dụng những nguồn phương tiện giới hạn cho nhu cầu vô hạn.

21. ເດັກນ້ອຍ ທຸກ ຄົນ ເອີ້ນ ລາວ ວ່າ ‘ແມ່ຕູ້’—ລາວ ເປັນ ແມ່ຕູ້ ຂອງ ທຸກ ຄົນ.”

Tất cả trẻ con đều gọi mẹ tôi là ’Bà Ngoại’—mẹ tôi là Bà Ngoại của tất cả mọi người.”

22. ຂ້າພະ ເຈົ້າອະທິຖານ ວ່າ ເຮົາ ຈະ ຖ່ອມຕົວ ລົງ ເປັນ ເຫມືອນ ດັ່ງ ເດັກນ້ອຍ ແລະ ເອື້ອມ ອອກ ໄປ ປົ ກປ້ອງ ເດັກນ້ອຍ ຂອງ ເຮົາ, ເພາະວ່າ ເຂົາ ເປັນ ອະນາຄົດ, ສໍາລັບ ເຮົາ, ສໍາລັບ ສາດສະຫນາ ຈັກ ຂອງ ເຮົາ, ແລະ ສໍາລັບ ປະຊາ ຊາດ ຂອງ ເຮົາ.

Tôi cầu nguyện rằng chúng ta sẽ hạ mình như trẻ em và tìm cách bảo vệ trẻ em của mình, vì chúng là tương lai cho chúng ta, cho Giáo Hội và cho quốc gia của chúng ta.

23. ຂ້າພະ ເຈົ້າຂໍ ປິດ ດ້ວຍ ຖ້ອຍ ຄໍາ ຈາກ ເນື້ອ ເພງ ຂອງ ເດັກນ້ອຍ ປະຖົມ ໄວ ທີ່ ວ່າ:

Tôi kết thúc với những lời của một bài hát Hội Thiếu Nhi:

24. ອະທິການ ໄດ້ ກ່າວ ຕື່ມ , ຕາງຫນ້າ ໃຫ້ ເພິ່ນ ເອງ ແລະ ຫວອດ ນໍາ ອີກວ່າ: “ພວກ ເຮົາ ຍັງ ເຄີຍ ມາ ໂຮງຫມໍ ແລະ ນັ່ງ ຫລິ້ນ ກັບ ເດັກນ້ອຍ ຢູ່ ຫ້ອງດູ ແລ ເດັກນ້ອຍ ຕອນ ແມ່ ຂອງ ພວກ ເຂົາ ບໍ່ ຢາກ ປະ ພວກ ເຂົາ ໄວ້ ບ່ອນ ອື່ນ.”

Vị giám trợ nói tiếp “Chúng tôi còn đến bệnh viện và ngồi với mấy đứa nhỏ trong phòng chơi khi những người mẹ không muốn để chúng ở một nơi nào khác.”

25. ເດັກນ້ອຍ ທີ່ ຖືກ ທໍາຮ້າຍ ຫລື ຖືກປະລະ ຫລັງ ຈາກ ໄດ້ ເກີດ ມາ ມີ ຢູ່ ທຸກ ບ່ອນ .

Việc lạm dụng hoặc bỏ bê trẻ em sau khi chúng sinh ra càng ngày càng được thấy công khai hơn.

26. ຂ້າພະ ເຈົ້າວາດ ພາບ ເຫັນ ພວກ ເດັກນ້ອຍ ຂົດ ຕົວ ຢູ່ ນໍາ ກັນ ດ້ວຍ ຄວາມ ຢ້ານ ກົວ.

Tôi có thể hình dung ra các trẻ em đầy sợ hãi túm tụm lại với nhau.

27. ຂ້າພະ ເຈົ້າ ເຂົ້າ ໃຈ ເຖິງຄວາມ ຮູ້ສຶກທີ່ ພຣະຜູ້ ຊ່ອຍ ໃຫ້ ລອດ ໄດ້ ສະ ແດງ ຕໍ່ ເດັກນ້ອຍ .

Tôi có thể hiểu những cảm nghĩ Đấng Cứu Rỗi bày tỏ cho các trẻ em.

28. ວິ ດີ ໂອ ໄດ້ ສະ ແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ວ່າ ເດັກນ້ອຍ ຫລາຍ ຄົນ ອົດ ກິນ ເຂົ້າຫນົມ ໄດ້.

Người ta đã thu lại video cho thấy nhiều em đã vặn vẹo mình mẩy để kiềm chế không ăn cục kẹo dẻo marshmallow.

29. ນັກ ຂຽນ ປຶ້ມຊື່ວ່າ Manning Up ໄດ້ອະທິບາຍ ໃນ ລັກສະນະ ນີ້ ວ່າ: “ ເກືອບ ເປັນ ກົດ ທີ່ ໃຊ້ ກັນ ທົ່ວ ໄປ ວ່າ ເດັກນ້ອຍ ຜູ້ ຍິງ ໄດ້ ກາຍ ເປັນ ສະຕີເມື່ອ ເຂົາເຖິງ ກະສຽນ, ສ່ວນ ເດັກນ້ອຍ ຜູ້ ຊາຍ ຕ້ອງ ໄດ້ ຜ່ານ ການ ທົດ ສອບ ເສຍ ກ່ອນ.

Tác giả của cuốn sách Nhận Lấy Trách Nhiệm mô tả đặc điểm của đề tài đó theo cách này: “Có một quy tắc chung của nền văn minh là trong khi các cô gái trở thành phụ nữ chỉ đơn giản bằng cách đạt đến mức trưởng thành về thân thể, thì các chàng trai phải vượt qua một cuộc thử nghiệm.

30. (“ເຮົາ ເປັນ ລູກ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ,” ເພງ ສວດ ແລະ ເພ ງ ຂອງ ເດັກນ້ອຍ, ເລກທີ 301; ເນັ້ນຄໍາ ເນີ້ງ)

(“Tôi Là Con Đức Chúa Cha,” Thánh Ca và Các Bài Ca Thiếu Nhi, số 58; sự nhấn mạnh được thêm vào)

31. ລາວ ໄດ້ ສັງ ເກດ ເຫັນ ວ່າ ເດັກນ້ອຍ ທີ່ ຂົ່ມ ເຫັງ ຄົນ ອື່ນ ບໍ່ ເຄີຍ ຖືກ ເລືອກ.

Nó đã thấy rằng cậu bé hay bắt nạt trong lớp học chưa bao giờ được chọn.

32. “ ແລະ ຜູ້ ໃດ ຕ້ອນຮັບ ເດັກນ້ອຍ ຜູ້ຫນຶ່ງ ຢ່າງ ນີ້ ໄວ້ ໃນ ນາມ ຂອງ ເຮົາ ຜູ້ນັ້ນກໍ ຕ້ອນຮັບ ເຮົາ.

“Hễ ai vì danh ta chịu tiếp một đứa trẻ thể nầy, tức là chịu tiếp ta.

33. ແລະ ມັນ ກ່ຽວ ກັບ ເດັກນ້ອຍ ຜູ້ ຊາຍ ຄົນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ໄດ້ ເວົ້າວ່າ ລາວ ບໍ່ ສົນ ໃຈ ຟັງ.

Và đó là về một cậu bé đã có thể nói là mình không lắng nghe.

34. ຮູບ ຂອງ ເດັກນ້ອຍ ຜູ້ຍິງ ຄົນ ຫນຶ່ງ ນຸ່ງ ເຄື່ອງ ຊາວ ບຸກ ເບີກ ກໍາລັງ ເຕັ້ນຫລິ້ນ ຢູ່ ຕາມ ທົ່ງ ສີຄາມ.

Một cô gái trong y phục của người tiền phong đang nhảy nhót dọc theo một con đường màu xanh tươi sáng.

35. “ແມ່ນ ແລ້ວ, ມັນ ແມ່ນ ຮູບ ເດັກນ້ອຍ ຜູ້ຍິງ ຜູ້ບຸກ ເບີກ ກໍາລັງ ເຕັ້ນ ໄປ ດ້ວຍ ຄວາມສຸກ,” ປ້າ ໂຣສ໌ ເວົ້າ.

Bà Dì Rose nói: “Đúng thế, đó là một cô gái tiền phong đang nhảy nhót vui vẻ.

36. ຢູ່ ໃນ ປະ ເທດ ທີ່ ແຕກ ລ້າວ ດ້ວຍ ສົງຄາມ, ເດັກນ້ອຍ ຖືກ ລັກ ເອົາ ໄປ ຮັບ ໃຊ້ ເປັນ ທະຫານຢູ່ ແນວ ຫນ້າ.

Ở một số nước đang có chiến tranh, trẻ em bị bắt cóc để đi lính trong quân đội đang chiến đấu.

37. ຄວາມ ເຊື່ອ ຂອງ ເດັກນ້ອຍ ແລະ ຄ່າ ຄວນ ຂອງ ເຂົາ ຈະ ຖືກ ຫລໍ່ ຫລອມ ຕອນ ເຂົາ ຍັງ ນ້ອຍ.

Những sự tin tưởng và lòng tự trọng của trẻ em được ảnh hưởng rất sớm trong cuộc đời của chúng.

38. ໃນ ທຸກ ປະຊາ ຊາດ, ທຸກ ເຊື້ອ ຊາດ ແລະ ສາດສະຫນາ, ເດັກນ້ອຍ ທຸກ ຄົນ ເປັນ ລູກໆ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ.

Trong mỗi quốc gia, thuộc mỗi chủng tộc và tín ngưỡng, tất cả trẻ em đều là con cái của Thượng Đế.

39. ເດັກນ້ອຍ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ກ່າວ ເຖິງ ນັ້ນ ເປັນ ຕົວ ແທນ ໃຫ້ ແກ່ ລູກໆ ຂອງ ພຣະບິດາ ເທິງ ສະຫວັນ.

Các trẻ em mà tôi đã đề cập đến tiêu biểu cho tất cả con cái của Cha Thiên Thượng.

40. ອາດ ເປັນ ພໍ່ ແມ່, ພໍ່ ຕູ້ ແມ່ ຕູ້, ເອື້ອຍ ນ້ອງ, ຫລື ເດັກນ້ອຍ ທີ່ ປ່ວຍ ໂຊ ຫລື ເສຍ ອົງຄະ.

Có thể đó là một người cha hay mẹ, một người ông hay bà, một người chị, hoặc một đứa con, một người anh em hay một người chị em mắc bệnh hay có khuyết tật.

41. ເຖິງ ແມ່ນ ຢູ່ ໃນ ປະຊາ ຊາດ ທີ່ ຈະ ເລີ ນກ້າວຫນ້າ ເດັກນ້ອຍ ແລະ ຊາວ ຫນຸ່ມ ໄດ້ ຖືກ ທາລຸນໂດຍ ການ ປະລະ.

Ngay cả tại các quốc gia giàu có, trẻ em và giới trẻ cũng bị tổn thương vì bị bỏ bê.

42. 12 ແລະ ຜູ້ ຄົນ ຂອງ ເຮົາ, ເດັກນ້ອຍ ເປັນ ຜູ້ ຂົ່ມ ເຫັງ ພວກ ເຂົາ, ແລະ ຜູ້ຍິງ ປົກຄອງ ພວກ ເຂົາ.

12 Còn đối với dân ta thì sẽ bị con nít hà hiếp và bị đàn bà cai trị.

43. ເມື່ອ ຂ້າພະເຈົ້າ ໄປ ເຖິງ ຕຶກ ປະຊຸມ, ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ຍິນ ສຽງ ດຽວນັ້ນ ອີ ກວ່າ: “ໄປ ຊ່ອຍ ເດັກນ້ອຍ ຄົນ ນັ້ນ.”

Khi đi tới nhà hội, tôi nghe cũng tiếng nói đó đến với tôi: “Hãy đi giúp đứa bé đó.”

44. ແຕ່ ຈົ່ງ ເບິ່ງ, ພວກ ເຂົາ ໄດ້ ເອົາ ພວກ ຜູ້ຍິງ ແລະ ເດັກນ້ອຍ ເປັນ ຈໍານວນ ຫລວງຫລາຍ ຈາກ ແຜ່ນດິນໄປ ນໍາພວກ ເຂົາ.

Nhưng này, chúng đã đem theo nhiều phụ nữ và trẻ con ra khỏi xứ.

45. ເດັກນ້ອຍ ໃ ນທຸກ ວັນ ນີ້ ພົບ ເຫັນ ຕົວ ເອງ ຢູ່ ໃນ ໂຄງ ຮ່າງ ຂອງຄອບຄົວ ທີ່ ແຕກ ຕ່າງກັນ ແລະ ຊັບຊ້ອນ.

Trẻ em ngày nay tự thấy mình ở trong nhiều hoàn cảnh gia đình khác nhau và phức tạp.

46. ຕໍ່ ສະຕີ ແລະ ເດັກນ້ອຍ ທີ່ ຮັກສາ ພັນທະ ສັນຍາ ໃນ ວັນ ເວລາ ຂອງ ເພິ່ນ ແລະ ຂອງ ເຮົາ, ຢາ ໂຄບ ສັນຍາ ວ່າ:

Gia Cốp đã hứa với các phụ nữ và trẻ em tuân giữ giao ước trong thời kỳ của ông và của chúng ta:

47. 4 ແລະ ເຮົາ ຈະ ກະທໍາ ໃຫ້ ເດັກນ້ອຍ ເປັນ ເຈົ້າຊາຍ ຂອງ ພວກ ເຂົາ, ແລະ ເດັກ ເກີດ ໃຫມ່ ຈະ ປົກຄອງ ພວກ ເຂົາ.

4 Và ta sẽ ban cho họ những người trai trẻ để làm quan trưởng, và con nít sẽ cai trị họ.

48. ແລ້ວລາວ ໄດ້ ໄປ ຊອກ ຫາ ແລະ ໄດ້ ເຫັນ ເດັກນ້ອຍ ຄົນ ຫນຶ່ງ ນັ່ງ ຢູ່ ພື້ນ ດິນ ຢູ່ ທາງ ຂ້າງ ແມ່ ທີ່ ຕາຍ ແລ້ວ.

Ông ta tìm kiếm cho đến khi thấy đứa bé đó đang ngồi dưới đất bên cạnh người mẹ đã chết.

49. ເດັກນ້ອຍ ທີ່ເຕີບ ໂຕ ຂຶ້ນ ກັບຄວາມທຸກ ຍາກ ລໍາບາກຈະ ມີ ສຸຂະພາບ ຕ່ໍາ ກວ່າ ແລະ ບໍ່ ມີ ໂອກາດ ທີ່ ຈະ ສຶກສາ ຮ່ໍາຮຽນ.

Trẻ em lớn lên trong cảnh nghèo khó đều không được chăm sóc sức khỏe đúng mức và không có cơ hội học hành đầy đủ.

50. ຂ້ານ້ອຍ ໄດ້ ເລືອກ ເອົາ [ ເດັກນ້ອຍ ຜູ້ ຊາຍ ຄົນ ຫນຶ່ງ ທີ່ ເຄີຍ ຂົ່ມ ເຫັງ ຂ້ານ້ອຍ] ເພາະວ່າ ລາວ ບໍ່ ເຄີຍ ຖືກ ເລືອກ.

Em chọn [một bạn trai trong lớp học của em là đứa hay bắt nạt em] vì nó chưa bao giờ được chọn cả.

51. ກ່ອນ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເກັບ ເຂົ້າຂອງທັງ ຫມົດ ໃສ່ ຄືນໃນ ຖົງ, ລີ ແລນ ເມ ໂຣ ໄດ້ ຫລັບ ໄປ ແລ້ວ ຄື ກັນ ກັບ ເດັກນ້ອຍ.

Trước khi tôi có thể cho mọi thứ lại vào túi thì Leland Merrill đã ngủ say.

52. ຈຸດ ເປົ້າຫມາຍ ແມ່ນ ການ ພິສູດ ຄວາມສາມາດ ຂອງ ເຂົາ ໃນ ການ ເປັນ ຜູ້ ປົກປ້ອງ ຜູ້ຍິງ ແລະ ເດັກນ້ອຍ; ນີ້ ແມ່ນ ບົດບາດ ຕົ້ນຕໍ ຂອງ ເຂົາ.

Mục tiêu là để chứng minh khả năng của họ với tư cách là người bảo vệ phụ nữ và trẻ em; đây luôn luôn là vai trò chính yếu của họ trong xã hội.

53. “ ເດັກນ້ອຍ ຄື ຂອງຂວັນ ທີ່ ພຣະຜູ້ ເປັນ ເຈົ້າ ໂປດ ປະທານ: ແລະ ... ຄວາມສຸກ ເປັນ ຂອງ ຄົນ ທີ່ ມີ ທະນູ ຫລາຍ ລູກ ໃນ ມື.”

“Con cái là cơ nghiệp bởi Đức Giê Hô Va mà ra; và ... phước cho người nào vắt nó đầy gùi mình.”

54. ແລະ ສະນັ້ນ, ຄື ກັນ ກັບ ເດັກນ້ອຍ, ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຄຸ ເຂົ່າ ອະທິຖານ ທູນ ຖາມ ວ່າ ຂ້າພະ ເຈົ້າຄວນ ເຮັດ ສິ່ງ ໃດ.

Và như vậy, như một đứa trẻ, tôi quỳ xuống cầu nguyện để hỏi mình nên làm gì.

55. ທຸກ ມື້ຂ້າພະ ເຈົ້າ ກໍ ໄດ້ ລືມ ເຮັດ ຫລາຍ ສິ່ງ ເຊັ່ນ ການ ພັບ ເຄື່ອງ, ອ່ານ ປຶ້ມ ເດັກນ້ອຍ, ແລະ ລືມ ອົບ ອາຫານ.

Những ngày của tôi đầy dẫy những điều dễ quên như gấp đồ giặt, đọc sách cho con cái nghe và nấu món thịt hầm cho bữa ăn tối.

56. ເດັກນ້ອຍ ຜູ້ ຊາຍ ຄົນ ອື່ນ ຢູ່ເຂດ ນັ້ນ ກໍ ເຫັນ ວ່າ ມັນ ມ່ວນ ເທົ່າໃດ ທີ່ ຂຸດ ຫລຸມຫລິ້ນ ແລະ ກໍ ມາ ຊ່ອຍ ກັນ.

Mấy đứa con trai khác trong xóm thấy việc đào hố thật là thú vị và bắt đầu tham gia.

57. ການ ທໍາຮ້າຍ ເດັກນ້ອຍ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ອີກທີ່ ເກີດ ຂຶ້ນລະຫວ່າງ ຕອນ ຖືພາແມ່ນການທໍາລາຍ ເດັກ ກ່ອນ ເກີດ ເພາະ ຂາດການ ບໍາລຸງ ລ້ຽງ ແລະ ເພ າະການ ໃຊ້ ຢາ ເສບ ຕິດ.

Những việc lạm dụng khác đối với trẻ em xảy ra trong thời kỳ mang thai là làm hại thai nhi do thiếu dinh dưỡng hoặc việc sử dụng ma túy của người mẹ.

58. ເດັກນ້ອຍ ສ່ວນ ຫລາຍ ທີ່ ເກີດ ຈາກ ແມ່ ຜູ້ ບໍ່ ໄດ້ ແຕ່ງງານ— ມີ ພໍ່ ແມ່ ທີ່ຢູ່ ນໍາ ກັນ ແຕ່ ບໍ່ ໄດ້ ແຕ່ງງານ.22 ສິ່ງ ໃດ ກໍ ຕາມ ທີ່ ເຮົາ ຈະ ກ່າວ ກ່ຽວ ກັບ ຜູ້ ຄົນ ທີ່ ບໍ່ ໄດ້ ແຕ່ງງານ ກັນ ນີ້, ນັກຄົ້ນຄວ້າ ໄດ້ ສະ ແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ວ່າ ລູກ ໆ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ມີ ຄວາມທຸກ ໃຈ ຫລາຍ ເມື່ອ ປຽບທຽບ ໃສ່ ກັບ ເດັກນ້ອຍ ຄົນ ອື່ນໆ.23 ສໍາລັບ ເດັກນ້ອຍ ແລ້ວ, ຄວາມ ຫມັ້ນຄົງ ຂອງ ການ ແຕ່ງງານ ເປັນ ສິ່ງ ສໍາຄັນ ຫລາຍ ທີ່ ສຸດ ສໍາລັບ ເຂົາ.

Đa số trẻ em sinh ra từ những người mẹ không kết hôn—58 phần trăm—là con của một cặp ăn ở với nhau nhưng không kết hôn.22 Bất cứ điều gì chúng ta có thể nói về một cặp ăn ở với nhau nhưng không kết hôn, thì những cuộc nghiên cứu cho thấy rằng con cái của họ chịu thiệt thòi đáng kể so với các trẻ em khác.23 Đối với con cái, một cuộc hôn nhân tương đối ổn định là quan trọng.

59. ເດັກນ້ອຍ ແລະ ຊາວ ຫນຸ່ມ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ຄວນ ໄປ ປະຊຸມ ຂອງ ພວກເຂົາ ໃນ ອົງການ ປະຖົມ ໄວ, ຊາຍ ຫນຸ່ມ ແລະ ຍິງ ຫນຸ່ມ ດ້ວຍ.

Trẻ em và giới trẻ của chúng ta tham dự các buổi họp tương ứng của các em trong Hội Thiếu Nhi, Hội Thiếu Niên, và Hội Thiếu Nữ.

60. ຂ້າພະເຈົ້າເລີຍ ໄດ້ ເອົາ ກະແຈ ລົດ ໃຫ້ ສະມາຊິກ ຊື່ ອາ ຟາ ສີ ແລະ ຂໍ ໃຫ້ລາວ ໄປ ເອົາ ເດັກນ້ອຍ ຄົນ ນັ້ນ ມາ ຫາ ຂ້າພະເຈົ້າ.

Rồi tôi đưa chìa khóa xe của mình cho một tín hữu Giáo Hội tên là Afasi và yêu cầu người ấy mang đứa bé đó đến với tôi.

61. ຖານະ ປະ ໂລຫິດ ເປັນ ອໍານາດ ແລະ ສິດ ອໍານາດ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າສໍາລັບ ຄວາມ ລອດ ແລະ ພອນ ຂອງ ທຸກ ຄົນ—ຜູ້ ຊາຍ, ຜູ້ຍິງ, ແລະ ເດັກນ້ອຍ.

Chức tư tế là quyền năng và thẩm quyền của Thượng Đế được ban cho vì sự cứu rỗi và phước lành của tất cả mọi người—nam, nữ, và trẻ em.

62. ລາວ ເລີຍອູ້ມ ເອົາ ເດັກນ້ອຍ ຄົນ ນັ້ນ, ແລ້ວ ໄດ້ ຍ່າງ ໄປ ຕໍ່ ອີກ 25 ໄມ (40 ກິ ໂລ ແມັດ) ເພື່ອ ໄປ ຫາ ສະຖານ ທີ່ບໍລິຈາກ.

Ông lão bế đứa bé lên và tiếp tục đi bộ 40 kilômét đến trạm cung cấp thức ăn.

63. ເຮົາ ສາມາດ ຄິດ ວ່າ ເປັນ ແນວ ນັ້ນຄື ກັນ ສໍາລັບ ເດັກນ້ອຍ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ການ ລ້ຽງ ດູ ດ້ວຍ ພໍ່ ຫລື ແມ່ ທີ່ ເປັນ ເພດ ດຽວ ກັນ.

Chúng ta cũng nên nghĩ rằng trẻ em được nuôi dưỡng bởi một cặp cùng giới tính cũng bị thiệt thòi tương tự.

64. ເມື່ອ ກອງ ປະຊຸມ ເລີ່ມຕົ້ນ, ພວກ ເຮົາ ໄດ້ ເຫັນ ເດັກນ້ອຍ ຈໍານວນ ສິບ ກວ່າ ຄົນ ພາກັນ ມາ ຢືນ ຈ່ອງ ຮົ້ວຢູ່ ຂ້າງ ນອກ ເບິ່ງ ພວກ ເຮົາ ຢູ່.

Khi buổi họp bắt đầu, chúng tôi có thể thấy hàng chục trẻ em đang nhìn vào chúng tôi, đang bám vào các thanh sắt rèn ở bên ngoài hàng rào bao quanh tòa nhà.

65. “ລາວ ໄດ້ ຕອບ ວ່າ ... , ອາຈານ ເອີຍ, ກົດ ບັນຍັດ ທັງ ຫມົດ ເຫລົ່າ ນີ້ ຂ້ານ້ອຍ ໄດ້ ຖື ຮັກສາ ຕັ້ ງ ແຕ່ ເປັນ ເດັກນ້ອຍ ພຸ້ນ ມາ.

“Người thưa rằng ... , Lạy thầy, tôi đã giữ mọi điều đó từ khi còn nhỏ.

66. ເຮົາ ທຸກ ຄົນ—ຍິງ, ຊາຍ, ຊາວ ຫນຸ່ມ, ແລະ ເດັກນ້ອຍ, ເປັນ ໂສດ ຫລື ແຕ່ງງານ—ສາມາດ ຮຽນ ຮູ້ ວິທີ ເປັນ ແມ່ ບ້ານ ພໍ່ ບ້ານ ໄດ້.

Tất cả chúng ta, phụ nữ, đàn ông, giới trẻ và trẻ em, độc thân hay đã kết hôn, đều có thể làm những người nội trợ.

67. ຈາກ ທັດສະນະ ຂອງ ແຜນ ແຫ່ງ ຄວາມ ລອດ, ການ ທໍາຮ້າຍ ເດັກນ້ອຍ ທີ່ ຮ້າຍ ແຮງ ທີ່ ສຸດຄື ການ ປະຕິ ເສດ ການ ໃຫ້ ເຂົາ ມາ ເກີດ.

Theo quan điểm của kế hoạch cứu rỗi, một trong những điều lạm dụng nghiêm trọng nhất đối với trẻ em là không cho chúng chào đời.

68. ສ່ວນຄົນ ທີ່ ເປັນ ຜູ້ ໃຫຍ່, ຖ້າ ຫາກ ເຮົາ ໂຊກ ດີ, ບາງຄັ້ງບາງ ຄາວ ເຮົາ ຈະ ຮູ້ສຶກ ຫນ້ອຍ ຫນຶ່ງ ວ່າ ການ ເປັນ ເດັກນ້ອຍ ອີກ ເທື່ອ ຫນຶ່ງນັ້ນ ເປັນ ແນວ ໃດ.

Là người lớn, nếu may mắn, thỉnh thoảng chúng ta có thể được nhắc nhở, ngay cả trong một giây lát, cảm giác được là một đứa trẻ một lần nữa sẽ như thế nào.

69. ໃນ ສະ ໄຫມ ນັ້ນ ນັກ ເທດ ສະຫນາ ໄດ້ ສອນ ວ່າ ເດັກນ້ອຍ ທີ່ ຕາຍ ໄປ ປາດ ສະ ຈາກ ການ ບັບຕິ ສະມາ ຈະ ຖືກ ລົງ ໂທດ ຕະຫລອດ ການ.

Trong những ngày đó, các mục sư thường dạy rằng nếu trẻ em chết mà chưa được báp têm thì sẽ bị kết tội vĩnh viễn.

70. ຫລັງ ຈາກ ໄດ້ ເອົາ ເດັກນ້ອຍ ເຫລົ່ານັ້ນ ໄປ ນອນ ໃນ ຕຽງ ຊົ່ວຄາວ ແລ້ວ, ນາຍ ຕໍາຫລວດ ໄດ້ ຄຸ ເຂົ່າ ລົງ ອະທິ ຖານ ຂໍ ການ ປົກ ປ້ອງ ສໍາລັບພວກ ເຂົາ.

Sau khi đặt mấy đứa trẻ này vào một cái giường tạm, viên cảnh sát ấy quỳ xuống cầu nguyện để xin cho chúng được bảo vệ.

71. ເຮົາ ຕ້ອງ ສອນ ພຣະກິດ ຕິ ຄຸນ ຂອງ ພຣະ ເຢຊູ ຄຣິດ ໃຫ້ ແກ່ຊາຍ, ຍິງ, ແລະ ເດັກນ້ອຍ, ທຸກ ເຊື້ອ ຊາດ ແລະ ທຸກ ປະຊາ ຊາດ, ຮັ່ງມີ ຫລື ຍາກຈົນ.

Chúng ta cần phải giảng dạy phúc âm của Chúa Giê Su Ky Tô cho những người đàn ông, phụ nữ và trẻ em, những người thuộc mọi chủng tộc và quốc tịch, người giàu có lẫn người nghèo khó.

72. ໂດຍ ທີ່ ມີ ເດັກນ້ອຍ ຈ່ອງ ກະ ໂປງ ແລະ ມີ ເອື້ອຍ ນ້ອງ ຫຸ້ມ ລ້ອມ ຂ້າພະ ເຈົ້າຢູ່, ຂ້າພະ ເຈົ້າຢາກສະ ແດ ງ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າມີ ໃນ ຕອນ ນັ້ນ.

Với những đứa trẻ đang nắm chặt váy của tôi và các phụ nữ đứng gần xung quanh tôi, tôi muốn bày tỏ những cảm nghĩ của mình vào ngay lúc đó.

73. ຂ້າພະ ເຈົ້າຂໍ ເຊື້ອ ເຊີນ ເຮົາ ແຕ່ລະຄົນ, ໂດຍ ສະ ເພາະ ເດັກນ້ອຍ ໃນ ຊັ້ນປະຖົມ ໄວ, ໃຫ້ ຄິດ ໄຕ່ຕອງ ຄໍາ ວ່າ “ພຣະວິນ ຍານ ບໍລິສຸດ ຊ່ວຍ ເຫລືອ ທ່ານ ແນວ ໃດ?”

Tôi xin mời mỗi người chúng ta, đặc biệt là các em trong Hội Thiếu Nhi, hãy suy ngẫm câu hỏi: “Đức Thánh Linh giúp đỡ các anh chị em bằng cách nào?”

74. ທັດສະນະ ຂອງ ຊ່າງ ແກະສະຫລັກ ກ່ຽວ ກັບ ຫີນ ອ່ອນ ນັ້ນ ແຕກ ຕ່າງ ຈາກ ທັດສະນະ ຂອງ ເດັກນ້ອຍ ຜູ້ ຊາຍ ຄົນ ນັ້ນ ທີ່ ມາ ເບິ່ງ ເພິ່ນ ເຮັດ ວຽກ.

Viễn cảnh mà nhà điêu khắc đó đã thấy rằng khối đá cẩm thạch là khác với viễn cảnh của cậu bé đang theo dõi ông làm việc.

75. ເມື່ອ ກ່າວ ເຖິງ ການ ດໍາລົງ ຊີວິດ ຕາມ ພຣະກິດ ຕິ ຄຸນ, ເຮົາ ບໍ່ ຄວນ ເປັນ ເຫມືອນ ດັ່ງ ເດັກນ້ອຍ ຢັ່ງ ຕີນ ລົງ ນ້ໍາ ແລ້ວ ເວົ້າວ່າ ເຂົາ ໄດ້ ລອຍນ້ໍາ ແລ້ວ.

Đối với việc sống theo phúc âm, thì chúng ta không nên giống như một đứa bé chỉ nhúng ngón chân vào nước và rồi nói là đã bơi lội rồi.

76. 14 ແລະ ເດັກນ້ອຍ ດູດ ນົມ ຈະ ຫລິ້ນ ຢູ່ ໃນ ຮູ ງູ ພິດ, ແລະ ເດັກ ນ້ອຍ ທີ່ ເຊົາ ນົມ ແລ້ວ ຈະ ວາງ ມື ຂອງ ມັນໃນ ກົງ ງູ ຮ້າຍ.

14 Và trẻ con còn bú sẽ nô đùa trên hang rắn hổ mang, và trẻ con thôi bú sẽ thò tay vào hang rắn lục.

77. ເດັກນ້ອຍ ຫລາຍ ຄົນ, ແລະ ຜູ້ ໃຫຍ່ ບາງ ຄົນ, ອາດ ເຫັນ ວ່າ ການ ຖື ສິນ ອົດ ເຂົ້າ ເປັນ ເວລາ 24 ຊົ່ວ ໂມງ ເປັນ ສິ່ງ ຍາກ ທີ່ ຈະ ເຮັດ.

Nhiều trẻ em, và một số người lớn, có thể vì các lý do riêng thấy rằng việc nhịn ăn trong 24 giờ là quá khó đối với họ.

78. ຂ້າພະ ເຈົ້າ ແນ່ ໃຈ ວ່າ ທ່ານ ກໍ ເຄີຍ ສັງ ເກດ ເບິ່ງ ດັ່ງ ທີ່ ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ເຫັນຄວາມ ຊື່ນ ຊົມ ແລະ ຄວາມໄຮ້ ດຽງສາຂອງ ເດັກນ້ອຍ ທີ່ ຕັ້ງຕາລໍ ຄອຍ ເທດສະການ ພິ ເສດ ນີ້.

Tôi chắc chắn rằng các anh chị em cũng như tôi đã nhìn thấy niềm vui thuần khiết và vẻ ngây thơ non nớt của trẻ con khi chúng háo hức mong đợi ngày lễ đặc biệt này.

79. ທົ່ວ ໄປ ໃນ ໂລກ, ເຮົາ ຕົກ ຕະລຶງ ທີ່ ເຫັນ ເດັກນ້ອຍ ຫລາຍ ລ້ານ ຄົນ ເປັນ ຜູ້ ຮັບ ເຄາະ ເພາະ ຄວາມ ຮຸນ ແຮງ ແລະ ຄວາມ ເຫັນ ແກ່ ຕົວ ຂອງຜູ້ ໃຫຍ່.

Trên toàn thế giới, chúng ta sửng sốt trước hàng triệu trẻ em là nạn nhân của tội ác và tính ích kỷ của người lớn.

80. ເມື່ອ ເຮົາ ໄຕ່ຕອງ ເບິ່ງ ສິ່ງ ອັນຕະລາຍ ຊຶ່ງ ເດັກນ້ອຍ ຄວນ ໄດ້ ຮັບ ການ ປົກ ປ້ອງ ຈາກ ສິ່ງ ເຫລົ່ານັ້ນ, ເຮົາ ຄວນ ຮ່ວມ ທັງ ການ ທໍາຮ້າຍ ທາງ ຈິດ ໃຈ ນໍາ ອີກ.

Khi xem xét những mối nguy hiểm mà từ đó trẻ em cần được bảo vệ, thì chúng ta cũng nên bao gồm cả sự lạm dụng về mặt tâm lý.