1. ກຸ່ມ ນັ້ນ ກໍ ອາລົມ ອ່ອນ ລົງ.

Nhóm người đó nhanh chóng trở nên hết giận dữ.

2. □ ຄວບຄຸມ ອາລົມ

□ Kiềm chế tính nóng nảy

3. ຮັກສາ ອາລົມ ໃຫ້ ສະຫງົບ

giữ bình tĩnh

4. ຄວາມ ຮັກ ແບບ ນີ້ ບໍ່ ໄດ້ ເປັນ ຄວາມ ຮັກ ໄຄ່ ຫຼົງໄຫຼ ຫຼື ເປັນ ອາລົມ ວູບ ຫນຶ່ງ ຂຶ້ນ ມາ ທັງ ບໍ່ ໄດ້ ເປັນ ແບບ ປັດຊະຍາ ທີ່ ມຸ່ງ ເນັ້ນ ຄວາມ ຄິດ ແຕ່ ຂາດ ອາລົມ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ.

Loại tình yêu này không phải là cảm xúc thoáng qua, cũng không phải là triết lý khô khan.

5. ເຈົ້າ ຈະ ຄວບຄຸມ ອາລົມ ໄດ້ ແນວ ໃດ ເມື່ອ ຖືກ ຍົວະ ໃຫ້ ໃຈ ຮ້າຍ?

Làm thế nào bạn có thể kiểm soát bản thân trong những tình huống dễ nổi giận?

6. ພະ ເຢໂຫວາ ບໍ່ ໄດ້ ເຮັດ ຕາມ ອາລົມ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ.

Đức Giê-hô-va không bị tình cảm chi phối.

7. ຖ້າ ບໍ່ ແມ່ນ ເປັນ ຫຍັງ ຈຶ່ງ ອາລົມ ບໍ່ ດີ ຫຼື ອິດສາ?

Nếu không, sao bạn phải khó chịu hay ghen tị?

8. ຂ້ອຍ ຮູ້ສຶກ ວ່າ ຮ່າງກາຍ ສົດ ຊື່ນ ແລະ ອາລົມ ຜ່ອນຄາຍ ຫຼາຍ.”

Mình cảm thấy cơ thể sảng khoái và tinh thần nhẹ nhõm”.

9. ແຕ່ ເຮົາ ຍັງ ບໍ່ ໄດ້ ກວາດ ລ້າງ ການ ຂົ່ມ ເຫັງ ທາງ ດ້ານ ອາລົມ.

Tuy nhiên, chúng ta vẫn chưa loại bỏ được sự lạm dụng tình cảm.

10. ດັ່ງ ນັ້ນ ຈຶ່ງ ດີ ກວ່າ ທີ່ ເຮົາ ຈະ ຄວບຄຸມ ອາລົມ ໄວ້.

Đôi khi, giận dữ có thể dẫn đến trầm cảm.

11. (ເອຊາອີ 32:2) ໃຫ້ ເອົາໃຈໃສ່ ເບິ່ງ ແຍງ ສຸຂະພາບ ທາງ ກາຍ ແລະ ທາງ ອາລົມ.

Hãy tìm đến những người bạn như “nơi núp gió và chỗ che bão-táp”, trong đó có các trưởng lão (Ê-sai 32:2).

12. ຕົວຢ່າງ ເຊັ່ນ ເຈົ້າ ອາດ ເວົ້າ ວ່າ: “ລູກ ເຂົ້າ ໃຈ ວ່າ ແມ່ ອາລົມ ບໍ່ ດີ.

Ví dụ, bạn có thể nói: “Dạ, con biết rồi.

13. ເປັນ ຫຍັງ ເຮົາ ບໍ່ ລົມ ກັນ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ນີ້ ຫຼັງ ຈາກ ທີ່ ອາລົມ ລູກ ເຢັນ ລົງ ແລ້ວ?”

Hay là khi nào con bớt giận thì mình nói chuyện sau?”.

14. ເພາະ ວ່າ ການ ສະແດງ ຄວາມ ທຸກ ໂສກ ເປັນ ການ ລະບາຍ ອາລົມ ທີ່ ຈໍາເປັນ ແນວ ຫນຶ່ງ.

Vì đau buồn là cần thiết để giải tỏa cảm xúc.

15. ດັ່ງ ນັ້ນ ຄວາມ ຮັກ ນີ້ ຈຶ່ງ ເປັນ ຫຼາຍ ກວ່າ ການ ຕອບ ສະຫນອງ ທາງ ອາລົມ ຕໍ່ ກັບ ອີກ ບຸກຄົນ ຫນຶ່ງ.

Vậy nó không chỉ là phản ứng tình cảm đối với người khác.

16. ເມື່ອ ເພິ່ນສະຫງົບ ອາລົມ ໄດ້ ເພິ່ນ ໄດ້ ວາງ ມື ເທິງ ຫົວ ຂອງ ແມ່ ແລະ ໄດ້ມອບ ພອນ ທີ່ ລຽບ ງ່າຍ ໃຫ້ ແມ່.

Khi đã bình tĩnh lại, ông đặt tay lên đầu của bà và ban cho bà một phước lành rất giản dị.

17. ເພື່ອ ຊ່ວຍ ຂ້ອຍ ໃຫ້ ອາລົມ ດີ ຂຶ້ນ ຂ້ອຍ ສາມາດ ເຮັດ ກິດຈະກໍາ ຕ່າງໆຕໍ່ ໄປ ນີ້ ...............

Để tinh thần phấn chấn, mình có thể tham gia các hoạt động sau: .....

18. 18 ຢ່າງ ໃດ ກໍ ຕາມ ພະ ເຢໂຫວາ ບໍ່ ຍອມ ໃຫ້ ອາລົມ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ມາ ຄອບງໍາ ພະອົງ.

18 Tuy nhiên, Đức Giê-hô-va không để cho tình cảm làm mờ lý trí.

19. ເຮົາ ຮູ້ ບຸນຄຸນຂອງ ອາລົມ ຂັນ ແລະ ເຫັນ ຄຸນຄ່າ ຂອງ ການ ໃຊ້ ເວລາ ກັບ ຫມູ່ ເພື່ອນ ແລະ ຄອບຄົວ.

Chúng ta biết ơn tính hóm hỉnh và quý trọng thời gian thong thả với bạn bè và gia đình.

20. ຄວາມ ບໍ່ ຫລົດ ລະ ເປັນ ຄໍາ ຕອບ, ແລະ ອາລົມ ຕະຫລົກ ກໍ ຊ່ອຍ ໄດ້ ຄື ກັນ.

Lòng kiên trì chính là câu giải đáp và óc hài hước là hữu ích.

21. ຫຼີກ ລ່ຽງ ການ ສະແດງ ອາລົມ ຫຼາຍ ເກີນ ໄປ ຈົນ ເຮັດ ໃຫ້ ຜູ້ ຟັງ ສົນ ໃຈ ທີ່ ຕົວ ເຈົ້າ.

Tránh thu hút sự chú ý đến bản thân qua việc dùng ngữ điệu một cách thái quá.

22. 10 ພະ ເຍຊູ ເສຍ ອາລົມ ບໍ ເນື່ອງ ຈາກ ຖືກ ລົບກວນ ຈົນ ບໍ່ ມີ ເວລາ ເປັນ ສ່ວນ ຕົວ?

10 Chúa Giê-su có bực bội vì họ quấy rầy sự riêng tư của ngài không?

23. ສຸພາ. 19:11—ຮັກສາ ອາລົມ ໃຫ້ ສະຫງົບ ເຖິງ ວ່າ ຮູ້ສຶກ ບໍ່ ພໍ ໃຈ (ຫ 1/12/14 ຫນ້າ 12-13)

Ch 19:11—Hãy giữ bình tĩnh nếu anh chị bị người khác phạm lỗi (w14 1/12 trg 12, 13)

24. ມີ ນັກ ຮຽນ ຈັກ ຄົນ ທີ່ ມັກ ປ່ອຍ ອາລົມ ຮ້າຍ ເຊິ່ງ ອັ່ງ ຢູ່ ໃນ ໃຈ ໃສ່ ນາຍ ຄູ ຂອງ ຕົນ?

Bao nhiêu học sinh “giận cá chém thớt” và tỏ thái độ hung hăng với thầy cô?

25. ມີ ຄວາມ ແຕກຕ່າງ ຫຼາຍ ລະຫວ່າງ ການ ສະແດງ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ອອກ ມາ ກັບ ການ ລະບາຍ ອາລົມ ໃສ່ ຄົນ ອື່ນ.

Giãi bày cảm xúc không có nghĩa là trút hết cảm xúc lên người khác.

26. ທີ່ ຈິງ ຫຼາຍ ຄັ້ງ ເຮົາ ຕ້ອງ ເຂັ້ມແຂງ ເພື່ອ ຈະ ຄວບຄຸມ ອາລົມ ແລະ ປະຕິບັດ ກັບ ຄົນ ອື່ນ ດ້ວຍ ຄວາມ ອ່ອນ ໂຍນ.

Thật vậy, cần có sự mạnh mẽ để kiềm chế được tính khí và cư xử mềm mại với người khác.

27. ຈົ່ງ ສະແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ຈາກ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ວ່າ ພະ ເຢໂຫວາ ບໍ່ ໄດ້ ປະຕິບັດ ຕາມ ອາລົມ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ເທົ່າ ນັ້ນ.

Hãy dùng Kinh Thánh chứng minh rằng Đức Giê-hô-va không để tình cảm chi phối hành động.

28. ໂທມັດ ຂຽນ ວ່າ: “ເຮົາ ຕີ ກັນ ຖຽງ ກັນ ແຕກ ແຍກ ກັນ ເກີດ ຄວາມ ເຄັ່ງ ຕຶງ ທາງ ອາລົມ ຢ່າງ ຮຸນແຮງ.”

Thomas viết: “Chúng mình đánh lộn, cãi cọ, bất hòa và căng thẳng tột độ”.

29. ອາລົມ ເຫລົ່າ ນີ້ ຕ້ອງ ຖືກ ກໍາຈັດ ອອກ ໄປ, ຫລື ໂອກາດ ທີ່ ຈະ ໄດ້ ຮັບ ການ ເປີດເຜີຍ ນັ້ນ ຈະ ມີ ຫນ້ອຍ.

Cần phải loại bỏ các mối cảm xúc đó, nếu không, cơ may để nhận được mặc khải sẽ rất ít.

30. ເຫດຜົນ ຫນຶ່ງ ຄື ເຮົາ ມາ ຢູ່ ໃນ ໂລກ ນີ້ ເພື່ອ ຮ່ໍາຮຽນ ວິທີ ຄວບ ຄຸມ ອາລົມ ແລະ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ຂອງ ຮ່າງກາຍ ມະຕະ ຂອງ ເຮົາ.

Một lý do chúng ta đang ở đây trên thế gian là để học cách kiềm chế những đam mê và cảm xúc của thể xác mình.

31. ເຂົາ ເຈົ້າ ຄິດ ວ່າ ຄໍາ ນີ້ ຫມາຍ ເຖິງ ຄວາມ ຮັກ ແບບ ເຢັນ ຊາ ເຊິ່ງ ບໍ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັບ ອາລົມ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ.

Họ cho rằng loại tình yêu này lạnh lùng, thuần lý trí.

32. ຊາຣາ ສະເຫນີ ວ່າ ໃຫ້ ເວົ້າ ເລື່ອງ ໂຮງ ຮຽນ ໃນ ຕອນ ອຶ່ນ ເພາະ ລາວ ຮູ້ ວ່າ ຕົນ ເອງ ຈະ ອາລົມ ດີ ຂຶ້ນ.

Sa đề nghị để lúc nào tâm trạng thoải mái hơn thì mới nói đến chuyện trường lớp.

33. ເພາະ ອາລົມ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ຂອງ ເຈົ້າ ກໍ ບໍ່ ຄື ກັບ ຕອນ ຍັງ ນ້ອຍ ແລະ ເຈົ້າ ກໍ ປະສົບ ບັນຫາ ທີ່ ບໍ່ ເຄີຍ ພົບ ມາ ກ່ອນ.

Vì bạn sẽ có cảm xúc và áp lực mới khi bước vào và trải qua tuổi dậy thì.

34. ຫນຸ່ມ ສາວ ບາງ ຄົນ ແມ່ນ ແຕ່ ມີ ຄົນ ທີ່ ຮູ້ຈັກ ຄຸ້ນ ເຄີຍ ກັນ ດີ ເຊິ່ງ ສາມາດ ມີ ເພດ ສໍາພັນ ນໍາ ໄດ້ ໂດຍ ບໍ່ ມີ ຄວາມ “ຜູກ ພັນ” ທາງ ອາລົມ.

Một số thậm chí còn có sẵn đối tượng quen biết để tìm đến khi có “nhu cầu” mà không phải vướng vào chuyện yêu đương rắc rối.

35. ການ ອຶດ ນອນ ເປັນ ເວລາ ດົນໆພ້ອມ ກັບ ການ ປ່ຽນ ແປງ ທາງ ອາລົມ ສາມາດ ເຮັດ ໃຫ້ ຄວາມ ສໍາພັນ ຂອງ ທ່ານ ເຄັ່ງ ຕຶງ ໄດ້.

Thiếu ngủ cùng với những thay đổi về cảm xúc có thể gây căng thẳng cho mối quan hệ vợ chồng.

36. ທີ່ ຈິງ ແລ້ວ ພໍ່ ມັກ ອາລົມ ບໍ່ ດີ ແລະ ໃຈ ຮ້າຍ ເພາະ ຂ້ອຍ ບໍ່ ເຂົ້າ ໃຈ ທັດສະນະ ແລະ ວິທີ ຄຶດ ຂອງ ເພິ່ນ.”

Ba thường cáu gắt và giận dữ khi mình không hiểu ý ba”.

37. ບາງ ຄັ້ງ ການ ໂຈະ ເລື່ອງ ນັ້ນ ໄວ້ ກ່ອນ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ດີ ທີ່ ສຸດ ແລະ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ເວົ້າ ລົມ ກັນ ເມື່ອ ອາລົມ ເຢັນ ລົງ ແລ້ວ.

Trong một số trường hợp, tốt nhất là gác lại vấn đề, đợi đến khi cơn giận nguôi bớt rồi mới bàn tiếp.

38. ເມື່ອ ເກີດ ຄວາມ ຂັດ ແຍ່ງ ກັນ ອາລົມ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ອາດ ມີ ພະລັງ ຫຼາຍ ແຕ່ ຄໍາ ແນະນໍາ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ມີ ພະລັງ ຫຼາຍ ກວ່າ.

Khi sự bất đồng nảy sinh, cảm xúc có thể rất mạnh nhưng các lời khuyên từ Lời Đức Chúa Trời còn mạnh mẽ hơn.

39. ຖ້າ ເຂົາ ເຈົ້າ ລະເບີດ ອາລົມ ໃສ່ ເຈົ້າ ເຈົ້າ ຈະ ຕ້ອງ ມີ ຄວາມ ຢັ່ງ ເຫັນ ເຂົ້າ ໃຈ ແລະ ຄວາມ ອົດ ທົນ ບໍ່ ຕອບ ໂຕ້ ດ້ວຍ ຄວາມ ໂມໂຫ.

Nếu họ trút hết cảm xúc lên bạn thì bạn nên thấu hiểu và kiên nhẫn để không đáp lại với giọng bực bội.

40. ເຮົາ ເຮັດ ສິ່ງ ນີ້ ໂດຍ ການ ປະວຽກ ງານປະຈໍາ ວັນ ແລະ ການ ພັກຜ່ອນ ຢ່ອນ ອາລົມ ແລະ ປະ ຄວາມ ຄິດ ຫລື ຄວາມ ເປັນ ຫ່ວງ ເປັນ ໄຍ ທາງ ໂລກ.

Chúng ta làm điều này bằng cách thận trọng để lại sau lưng công việc hằng ngày và thú giải trí của mình cùng loại bỏ những ý nghĩ và mối quan tâm của thế gian.

41. ໄລຍະ ຄືນ ສູ່ ສະພາບ ປົກກະຕິ: ເສົ້າ ເມື່ອ ຫວນ ຄິດ ເລື່ອງ ຄວາມ ຫຼັງ; ສະບາຍ ໃຈ ຂຶ້ນ ເມື່ອ ລໍາລຶກ ເຖິງ ຜູ້ ຕາຍ ຈົນ ມີ ອາລົມ ຕະຫຼົກ ປົນ ຢູ່.

Thời kỳ nguôi ngoai: Buồn thương, nhớ nhung người quá cố; hồi tưởng những kỷ niệm vui hơn và cả chuyện khôi hài về người đã khuất.

42. ຂັ້ນຕອນ ທີ່ ສໍາຄັນ ອີກ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ໃນ ການ ກາຍ ເປັນ ຄົນ ອ່ອນ ໂຍນ ຄື ການ ຮຽນ ຮູ້ ວິທີ ທີ່ ຈະ ຄວບ ຄຸມ ອາລົມ ຂອງ ເຮົາ.

Một bước quan trọng khác nữa để trở nên nhu mì là học cách kiềm chế tính khí nóng nẩy của mình.

43. ແລະ ລາງ ຄົນ ພົບ ວ່າ ການ ອອກ ກໍາລັງ ກາຍ ຢ່າງ ເຕັມທີ ເມື່ອ ຮູ້ສຶກ ໂມໂຫ ຊ່ວຍ ລະບາຍ ອາລົມ ໄດ້ ດີ.—ເບິ່ງ ເອເຟດ 4:25, 26 ດ້ວຍ.

Một số người kiềm chế cơn giận bằng cách tập thể dục.—Cũng xem Ê-phê-sô 4:25, 26.

44. ນິຍາຍ ທີ່ ກະ ຕຸ້ນ ອາລົມ, ລະຄອນ ໃນ ໂທລະພາບ, ຜູ້ຍິງ ທີ່ ແຕ່ງງານ ແລ້ວ ຕິດ ຕໍ່ ກັບ ແຟນ ເກົ່າ ໃນ ອິນ ເຕີ ແນັດ, ແລະ ຮູບ ພາບ ລາມົກ.

Các quyển tiểu thuyết quyến rũ lãng mạn, loạt phim ủy mị nhiều tập trên truyền hình, phụ nữ có chồng tiếp xúc với bạn trai cũ trên phương tiện truyền thông xã hội, và hình ảnh sách báo khiêu dâm.

45. ແລະ ຈະ ເປັນ ດັ່ງ ນັ້ນ ທຸກ ເທື່ອ ເມື່ອ ຂ້ອຍ ເມືອ ເຮືອນ ຄົນ ດຽວ ຂ້ອຍ ຈຶ່ງ ອະທິດຖານ ຂໍ ພະ ເຢໂຫວາ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ສະຫງົບ ສະຕິ ອາລົມ ໄດ້.”

Vì thấy rất khó bước vào căn nhà trống vắng nên mỗi lần như thế, tôi đều cầu xin Đức Giê-hô-va giúp mình giữ được bình tĩnh”.

46. ສິ່ງ ທີ່ ເປັນ ຕົ້ນ ເຫດ ຂອງ ຄວາມ ຊົງ ຈໍາ ທີ່ ເຈັບ ປວດ ເຊັ່ນ: ຄວາມ ທຸກ ທາງ ກາຍ ທາງ ໃຈ ແລະ ທາງ ອາລົມ ຈະ ບໍ່ ມີ ອີກ ຕໍ່ ໄປ

Mọi nguyên nhân gây ra sự đau buồn về mặt thể chất, tinh thần và cảm xúc sẽ không còn nữa

47. ໃນ ຖານະ ເປັນ ພໍ່ ແມ່ ເຈົ້າ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ແນ່ ໃຈ ໄດ້ ແນວ ໃດ ວ່າ ລູກ ໄດ້ ຮັບ ການ ເອົາໃຈໃສ່ ທາງ ດ້ານ ອາລົມ ຢ່າງ ພຽງ ພໍ?

Là cha mẹ, làm thế nào bạn có thể đáp ứng đầy đủ nhu cầu tình cảm cho con?

48. ເມື່ອ ການ ພັກ ຜ່ອນ ຢ່ອນ ໃຈ ນັ້ນ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ດີ ງາມ ກໍ ຍ່ອມ ຈະ ໃຫ້ ຄວາມ ສົດ ຊື່ນ ທາງ ຈິດໃຈ, ທາງ ກາຍ, ແລະ ທາງ ອາລົມ.

Giải trí lành mạnh có thể mang lại sảng khoái cho thể chất, tâm trí và tình cảm.

49. (ມັດທາຍ 11:29, 30) ເຂົາ ເຈົ້າ ຫລີກ ລ່ຽງ ຄວາມ ກະວົນກະວາຍ ເກີນ ຄວນ ແລະ ນັ້ນ ຈຶ່ງ ປ້ອງກັນ ຕົນ ເອງ ຈາກ ຄວາມ ທຸກ ມາກ ມາຍ ທາງ ຈິດ ໃຈ ແລະ ທາງ ອາລົມ.

Họ thật sự được tươi tỉnh nhờ làm công việc Nước Trời (Ma-thi-ơ 11:29, 30).

50. ການ ຍົກ ນໍ້າ ຫນັກ ຢ່າງ ຖືກ ວິທີ ເຮັດ ໃຫ້ ຮ່າງ ກາຍ ແຂງແຮງ ການ ຈັດການ ກັບ ຄວາມ ເຄັ່ງ ຕຶງ ຢ່າງ ຖືກຕ້ອງ ເຮັດ ໃຫ້ ອາລົມ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ເຂັ້ມແຂງ ຂຶ້ນ

Nâng tạ đúng cách giúp cơ thể thêm khỏe mạnh, đối phó với căng thẳng đúng cách giúp ý chí mạnh mẽ hơn

51. ຄວາມ ອິດສາ ແບບ ນີ້ ເປັນ ອາລົມ ທີ່ ເຫັນ ແກ່ ຕົວ ແລະ ກໍ່ ຄວາມ ເສຍຫາຍ ເຊິ່ງ ຖ້າ ບໍ່ ມີ ການ ຄວບຄຸມ ກໍ ສາມາດ ທໍາລາຍ ສັນຕິສຸກ ຂອງ ປະຊາຄົມ ໄດ້.

Tính ghen tị là một cảm xúc ích kỷ, tai hại, và nếu không kiềm chế có thể xáo động sự hòa thuận của hội thánh.

52. ຂ້າພະເຈົ້າ ຂໍ ເປັນ ພະຍານ ວ່າ ລໍາດັບ ຄວາມ ສໍາຄັນ, ນິໄສ, ຄວາມ ໂອ່ ນ ອຽງ, ຄວາມ ປາດ ຖະ ຫນາ, ຄວາມ ຕ້ອງການ, ແລະ ອາລົມ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ມີ ຜົນ ກະທົບ ກັບ ສະພາບ ຂອງ ພວກ ເຮົາ ໃນ ພາຍ ຫນ້າ.

Tôi làm chứng rằng các ưu tiên, khuynh hướng, thói quen, ước muốn, ham muốn, và đam mê của chúng ta sẽ có một ảnh hưởng trực tiếp đến trạng thái kế tiếp của chúng ta.

53. ໃນ ອີກ ແງ່ ຫນຶ່ງ ໃນ ບາງ ສ່ວນ ຂອງ ໂລກ ນີ້ ທີ່ ເດັ່ນ ຊັດ ແມ່ນ ທາງ ພາກ ເຫນືອ ຂອງ ເອີລົບ ແລະ ອັງກິດ ໂດຍ ສະເພາະ ແມ່ນ ຜູ້ ຊາຍ ເຂົາ ເຈົ້າ ຖືກ ຫຼໍ່ ຫຼອມ ໃຫ້ ປົກ ປິດ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ເອົາ ໄວ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ຕ້ອງ ລະງັບ ອາລົມ ເມື່ອ ຢູ່ ໃນ ສະພາບ ຍາກ ລໍາບາກ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈະ ອົດ ກັ້ນ ບໍ່ ຍອມ ໃຫ້ ຄົນ ອື່ນ ຮູ້ ເຫັນ ອາລົມ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ເລີຍ.

Nhưng tại một số nơi trên thế giới như Bắc Âu và Anh Quốc, từ nhỏ người ta, nhất là đàn ông, được dạy rằng phải che giấu và kìm nén cảm xúc, tỏ vẻ mạnh mẽ và giữ kín tâm tư.

54. ບັນຫາ ສຸຂະພາບ ຄວາມ ຫຍຸ້ງຍາກ ທາງ ການ ເງິນ ຄວາມ ເຄັ່ງ ຕຶງ ທາງ ອາລົມ ແລະ ອຸປະສັກ ອື່ນໆອາດ ເຮັດ ໃຫ້ ແຕ່ ລະ ມື້ ທີ່ ຜ່ານ ໄປ ເປັນ ການ ທົດລອງ ສໍາລັບ ເຮົາ.

Bệnh tật, khó khăn về tài chính, chán nản và những trở ngại khác có thể làm cho mỗi ngày trôi qua là một thử thách.

55. ແລະ ປັດໄຈ ຕ່າງໆເຊັ່ນ ຜູ້ ທີ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ຮັກ ຕາຍ ຢ່າງ ກະທັນຫັນ ຫຼື ຕາຍ ຫຼັງ ຈາກ ເຈັບ ໄຂ້ ເປັນ ໄລຍະ ຍາວ ນານ ອາດ ຈະ ມີ ຜົນ ກະທົບ ຕໍ່ ອາລົມ ຂອງ ຜູ້ ຍັງ ຢູ່.

Điều này tùy thuộc vào những yếu tố như người thân qua đời đột ngột hoặc sau một thời gian dài bị bệnh.

56. ຖ້າ ຄົນ ຮຸ່ນ ດຽວ ກັນ ເຍາະ ເຍີ້ຍ ກ່ຽວ ກັບ ພູມ ຫຼັງ ທາງ ດ້ານ ເຊື້ອ ຊາດ ຂອງ ເຈົ້າ ບໍ່ ຕ້ອງ ສົນ ໃຈ ຕໍ່ ກັບ ຄໍາ ສຽດ ສີ ນັ້ນ ແຕ່ ໃຫ້ ມີ ອາລົມ ດີ.

Nếu vì khác biệt chủng tộc mà bạn bị bạn bè trêu chọc, đừng để bụng nhưng hãy tỏ ra hài hước.

57. ໃນ ເວລານັ້ນ ແລະ ໃນ ສະພາບ ການ ທີ່ ຫຍຸ້ງຍາກ, ເຮົາ ຕ້ອງຮຽນ ບັງຄັບ ອາລົມ ຂອງ ເຮົາ ແລະ ສະ ແດງ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ຂອງ ເຮົາ ດ້ວຍ ຄວາມ ອົດທົນ ແລະ ຄໍາ ແນະນໍາ ທີ່ ອ່ອນ ຫວານ.

Vào những giây phút này và trong những hoàn cảnh khó khăn khác, chúng ta phải học cách kiềm chế tính khí nóng nẩy của mình và bày tỏ những cảm nghĩ của mình bằng lòng kiên nhẫn và lời nói thuyết phục dịu dàng.

58. ການ ທີ່ ເຈົ້າ ພະຍາຍາມ ຈະ ບັງຄັບ ຕົວ ເອງ ໃຫ້ ເປັນ ຕາມ ແບບ ທີ່ ຄົນ ອື່ນ ຫຼື ສັງຄົມ ສ້າງ ປັ້ນ ຂຶ້ນ ມາ ນັ້ນ ຈະ ຂັດ ຂວາງ ການ ຟື້ນຟູ ສຸຂະພາບ ທາງ ອາລົມ ຂອງ ເຈົ້າ ເອງ.”

Khi cố ép mình theo khuôn của người khác hoặc của xã hội, thì bạn đang làm chậm quá trình phục hồi sức khỏe tinh thần”.—Sách Leavetaking—When and How to Say Goodbye.

59. ມັນ ມີ ທັງ ແສງ ເດືອນ, ດອກ ກຸຫລາບ, ຈົດຫມາຍ ຮັກ, ເພງ ຄວາມ ຮັກ, ບົດ ກາບກອນ, ການ ຈັບ ມື ຖື ແຂນ, ແລະ ຄວາມ ສະແດງ ອາລົມ ທາງ ຮັກ ຕໍ່ ກັນ ລະຫວ່າງ ຊາຍ ຫນຸ່ມຍິງ ສາວ.

Có ánh trăng và hoa hồng, những bức thư tình, những bài hát về tình yêu, những bài thơ tình, cầm tay nhau, và những cách biểu lộ khác về tình cảm giữa một thanh niên và một thiếu nữ.

60. ຕົວຢ່າງ ເຊັ່ນ ການ ລັກ ລອບ ໄດ້ ເສຍ ກັນ ອາດ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ອາລົມ ປັ່ນປ່ວນ, ຕິດ ເຊື້ອ, ມີ ລູກ ໂດຍ ບໍ່ ຕ້ອງການ, ເສຍ ຊີວິດ, ແລະ ອາດ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ຄູ່ ຜົວ ເມຍ ແຕກ ແຍກ ກັນ.

Thí dụ, quan hệ tính dục trái phép khiến nội tâm bị xáo trộn, bệnh tật, sự chết, có thai ngoài ý muốn và có thể gây đổ vỡ trong hôn nhân.

61. 10 ຈະ ເປັນ ແນວ ໃດ ຖ້າ ຜົວ ບໍ່ ໄດ້ ສໍານຶກ ເຖິງ ຄວາມ ຈໍາເປັນ ທາງ ດ້ານ ອາລົມ ຂອງ ສະມາຊິກ ຄອບຄົວ ຕົນ ເອງ ຫຼື ບໍ່ ໄດ້ ເປັນ ຜູ້ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ຈັດ ຕຽມ ການ ພິຈາລະນາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ກັບ ຄອບຄົວ ແລະ ກິດຈະກໍາ ຢ່າງ ອື່ນ?

10 Nếu người chồng không tinh tế nhận thức về nhu cầu tình cảm của gia đình hoặc không chủ động sắp đặt việc thảo luận Kinh Thánh trong gia đình và các hoạt động khác thì sao?

62. 5 ຄວາມ ຖ່ອມ ຂອງ ພະ ເຍຊູ ຢູ່ ໃນ ບັນດາ ຄຸນ ລັກສະນະ ທີ່ ດຶງ ດູດ ໃຈ ຫຼາຍ ທີ່ ສຸດ ເມື່ອ ຄິດ ຕຶກຕອງ ເບິ່ງ ນີ້ ເປັນ ຄຸນ ລັກສະນະ ທີ່ ກະທົບ ໃສ່ ອາລົມ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ.

5 Sự khiêm nhường là một trong những đức tính thu hút nhất của Chúa Giê-su.

63. ນາງ ຊູ ຊານ ທີ່ ກ່າວ ເຖິງ ໃນ ຕອນ ຕົ້ນ ຂອງ ບົດ ນີ້ ໄດ້ ເຮັດ ລາຍການ ຂໍ້ ພະ ຄໍາພີ ຕ່າງໆແລະ ເກັບ ຕິດ ຕົວ ໄປ ນໍາ ເພື່ອ ລາວ ຈະ ອ່ານ ເມື່ອ ຮູ້ສຶກ ວ່າ ຄວບຄຸມ ອາລົມ ບໍ່ ໄດ້.

Bạn Xuyến được đề cập nơi đầu chương đã ghi ra vài câu Kinh Thánh và luôn mang theo bên mình để có thể đọc vào những lúc chìm ngập trong đau buồn.

64. ບໍ່ ຄື ກັບ ມະນຸດ ບາງ ຄົນ ທີ່ ບໍ່ ສະເຫມີ ຕົ້ນ ສະເຫມີ ປາຍ ເຊິ່ງ ຖືກ ຊັກ ນໍາ ໂດຍ ຄວາມ ຄິດ ພຽງ ຊົ່ວ ໄລຍະ ຫນຶ່ງ ຫຼື ໂດຍ ເຮັດ ຕາມ ອາລົມ ທັດສະນະ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ກ່ຽວ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ຖືກ ແລະ ຜິດ ບໍ່ ເຄີຍ ປ່ຽນ ແປງ.

Khác với một số người tính khí thất thường, bị chi phối bởi tính bốc đồng và cảm xúc, Đức Giê-hô-va không dao động quan điểm về điều đúng và điều sai.

65. ປະຕິກິລິຍາ ແບບ ນີ້ ອາດ ຈະ ເປັນ ເລື່ອງ ທໍາມະດາ ຂອງ ຜູ້ ເປັນ ຜົວ ລາວ ບໍ່ ມີ ຄວາມ ຜູກ ພັນ ທາງ ກາຍ ແລະ ທາງ ອາລົມ ຄື ກັບ ຜູ້ ເປັນ ເມຍ ທີ່ ຖື ພາ ເຊິ່ງ ມີ ກັບ ລູກ ໃນ ທ້ອງ.

Một số người chồng phản ứng như thế có lẽ vì họ không có sự gắn kết về thể chất và tình cảm với thai nhi giống như người mẹ.

66. * ເຮົາ ໃຊ້ ວັນ ຊະບາ ໂຕ ສໍາລັບ ເກ ມ ທີ່ ສໍາຄັນ ສຸດ, ການ ພັກຜ່ອນຢ່ອນ ອາລົມ ທີ່ ສໍາຄັນ ສຸດ ຂອງ ເຮົາ, ການ ລົງ ຕະຫລາດ ຊື້ ເຄື່ອງຂອງ ຢ່າງ ໃຫຍ່, ແລະ ອີກ ທຸກ ສິ່ງ ອື່ນໆ ຍົກເວັ້ນ ເສຍ ແຕ່ ການນະມັດສະການ.

* Chúng ta sử dụng ngày Sa Bát cho những cuộc tranh tài lớn nhất của mình, cách giải trí quan trọng nhất của mình, chuyến mua sắm nhiều nhất của mình, và hầu như tất cả mọi thứ khác chứ không dành cho việc thờ phượng.

67. ພະທໍາ ນີ້ ກ່າວ ເຖິງ ອາລົມ ທີ່ ແຕກຕ່າງ ກັນ ຫຼາຍ ຢ່າງ ຂອງ ມະນຸດ ນັບ ຕັ້ງ ແຕ່ ຄວາມ ມ່ວນ ຊື່ນ ການ ສັນລະເສີນ ແລະ ການ ຮູ້ ບຸນ ຄຸນ ຈົນ ຮອດ ຄວາມ ໂສກ ເສົ້າ ຄວາມ ເສຍໃຈ ແລະ ການ ສໍານຶກ ຜິດ.

Nhiều cảm xúc khác nhau của con người được biểu lộ từ vui mừng, thán phục, biết ơn đến đau buồn, phiền muộn và ăn năn.

68. ໃນ ຂະນະ ທີ່ ຮຽນ ຮູ້ ແລະ ນໍາ ໃຊ້ ຄໍາ ສອນ ຕ່າງໆໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຂ້ອຍ ໄດ້ ຮັບ ຄວາມ ປອດໄພ ທາງ ດ້ານ ອາລົມ ທີ່ ຈໍາເປັນ ຕ້ອງ ມີ ເພື່ອ ເອົາ ຊະນະ ນິດໄສ ໃຈ ຄໍ ບາງ ຢ່າງ ທີ່ ບົກ ພ່ອງ.

Khi học và áp dụng những sự dạy dỗ trong Kinh Thánh, tôi có thêm nghị lực để từ bỏ các tính xấu.

69. ຄວາມ ສະຫງົບ ບໍ່ ໄດ້ ມາ ເຖິງ ໂດຍ ການ ມີ ຄວາມ ລ້ໍາລວຍ, ອໍານາດ, ຫລື ຄວາມ ໂດ່ ງດັງ.22 ຄວາມ ສະຫງົບບໍ່ ໄດ້ ມາ ເຖິງ ໃນ ການສະ ແຫວ ງຫາ ຄວາມ ລື້ ນ ເລີງ, ສິ່ງ ບັນ ເທີ ງ, ຫລື ການ ພັກຜ່ອນ ຢ່ອນ ອາລົມ.

Sự bình an không được tìm thấy bằng cách giàu có, có được quyền lực, hoặc nổi tiếng.22 Sự bình an không được tìm thấy qua việc theo đuổi thú vui, giải trí, hoặc nhàn rỗi.

70. ແຕ່ ຖ້າ ມອບ ຫົວໃຈ ໃຫ້ ຊາຍ ຫນຸ່ມ ຄົນ ທໍາອິດ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ໃຈ ເຈົ້າ ເຕັ້ນ ຕຸບຕັບ ເຈົ້າ ກໍ ສ່ຽງ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ການ ເຕີບໂຕ ທາງ ດ້ານ ອາລົມ ຢຸດ ຊະງັກ ແລະ ຂາດ ສາຍ ສໍາພັນ ກັບ ພະເຈົ້າ ນໍາ ອີກ.

Nhưng nếu lúc đó bạn vội vàng trao cả trái tim cho người đầu tiên làm mình rung động, điều này có thể cản trở sự phát triển về tâm lý và thiêng liêng của bạn.

71. ເພາະ ທໍາ ມະ ຊາດ ຂອງ ມະນຸດ ຢູ່ ໃນ ຕົວ ເຮົາ ແຕ່ລະຄົນ ແລະ ເພາະວ່າ ເຮົາອາ ໄສ ຢູ່ ໃນ ໂລກທີ່ ເຕັມ ໄປ ດ້ວຍ ຄວາມ ກົດ ດັນ, ການບັງ ຄັບ ອາລົມ ຂອງ ເຮົາອາດ ເປັນ ສິ່ງ ທີ່ ທ້າ ທາຍ ໃນ ຊີວິດ ຂອງ ເຮົາ.

Vì trong mỗi người chúng ta đều có con người thiên nhiên và vì chúng ta sống trong một thế giới đầy áp lực, nên việc kiềm chế tính khí nóng nẩy có thể trở thành một trong những thử thách trong cuộc sống.

72. (ຕົ້ນເດີມ 1:26-28) ເມື່ອ ຢູ່ ແຜ່ນດິນ ໂລກ ພະ ເຍຊູ ໄດ້ ເຫັນ ຜົນ ທີ່ ຫນ້າ ເສົ້າ ຂອງ ບາບ ຈາກ ແງ່ ມຸມ ທີ່ ຕ່າງ ອອກ ໄປ ພະອົງ ເອງ ເປັນ ມະນຸດ ຈຶ່ງ ສາມາດ ມີ ອາລົມ ແລະ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ແບບ ມະນຸດ ມີ.

Khi ở trên đất, Chúa Giê-su thấy những hậu quả tai hại của tội lỗi từ góc nhìn của một con người, với tình cảm và cảm xúc của con người.

73. ຜູ້ ແປ ຍັງ ໄດ້ ຮຽນ ເລື່ອງ ໂຄງ ສ້າງ ຂອງ ພາສາ ທັງ ຍັງ ຊ່ວຍ ຜູ້ ແປ ໃຫ້ ຮູ້ ວິທີ ວິເຄາະ ຂໍ້ ຄວາມ ຕົ້ນ ສະບັບ ເຊັ່ນ: ເລື່ອງ ໂຄງ ສ້າງ ຂອງ ປະໂຫຍກ ອາລົມ ຂອງ ເລື່ອງ ວາດ ການ ຂຽນ ຈຸດ ປະສົງ ແລະ ຜູ້ ອ່ານ ກຸ່ມ ເປົ້າ ຫມາຍ.

Ngoài việc giúp hiểu các khía cạnh của tiếng Anh, khóa học còn dạy dịch thuật viên biết cách phân tích bài và nhận ra những điểm như bố cục, giọng văn, thể loại, mục đích và đối tượng độc giả.

74. ອາການ ທີ່ ປາກົດ ໃຫ້ ເຫັນ ໄດ້ ບາງ ຢ່າງ ຄື ພຶດຕິກໍາ ແລະ ອາລົມ ປັ່ນປ່ວນ ຢ່າງ ຮຸນແຮງ ມັກ ແຍກ ຕົວ ໄປ ຢູ່ ຄົນ ດຽວ ເກືອບ ບໍ່ ຢາກ ເຮັດ ຫຍັງ ເລີຍ ນິດໄສ ການ ກິນ ແລະ ການ ນອນ ຫຼັບ ປ່ຽນ ແປງ ຫຼາຍ ແລະ ຮູ້ສຶກ ໄຮ້ ຄ່າ ຫຼື ຮູ້ສຶກ ຜິດ ຢ່າງ ຮຸນແຮງ.

Một số triệu chứng của bệnh này là sự biến đổi rõ rệt về tâm trạng và hành vi, sống khép mình, suy giảm hứng thú với hầu hết các hoạt động, thay đổi đáng kể trong thói quen ăn ngủ và bị giày vò bởi cảm giác vô dụng hoặc mặc cảm tội lỗi vô cớ.

75. ນັ້ນ ເປັນ ມາດຕະຖານ ທີ່ ສູງ ສໍາລັບ ເຮົາ, ແຕ່ ເມື່ອ ເຮົາ ຄວບ ຄຸມ ອາລົມ ແລະ ເອົາ ຊະນະ ຄວາມ ຈອງຫອງ ຂອງ ເຮົາ ດ້ວຍ ສັດທາ, ພຣະ ວິນ ຍານ ບໍລິສຸດ ຈະ ໃຫ້ ຄວາມ ເຫັນ ດີ ຂອງ ພຣະ ອົງ, ແລະ ຄໍາ ສັນຍາ ແລະ ພັນທະ ສັນຍານ ສັກສິດ ຈະ ກາຍ ເປັນຄວາມ ແນ່ນອນ.

Đó là một tiêu chuẩn cao dành cho chúng ta, nhưng với đức tin kiềm chế cơn giận và nén lòng kiêu hãnh của mình, thì Đức Thánh Linh ban cho sự chấp nhận của Ngài và những lời hứa thiêng liêng cũng như các giao ước trở nên chắc chắn.

76. “ພ້ອມ ສະເຫມີ ທີ່ ຈະ ປົກ ປ້ອງ ຄວາມ ຫວັງ ຂອງ ພວກ ທ່ານ ໂດຍ ຊີ້ ແຈງ ແກ່ ທຸກ ຄົນ ທີ່ ຢາກ ຮູ້ ວ່າ ເປັນ ຫຍັງ ພວກ ທ່ານ ຫວັງ ຢ່າງ ນັ້ນ ແຕ່ ຈົ່ງ ເຮັດ ເຊັ່ນ ນັ້ນ ດ້ວຍ ອາລົມ ອ່ອນ ໂຍນ ແລະ ດ້ວຍ ຄວາມ ນັບຖື ຢ່າງ ຍິ່ງ.”—1 ເປໂຕ 3:15, ລ. ມ.

“Hãy luôn sẵn sàng để bênh vực niềm hy vọng của mình khi có bất cứ ai chất vấn, nhưng với thái độ ôn hòa và lòng kính trọng sâu xa”.—1 Phi-e-rơ 3:15.

77. ສ່ວນ ຫລາຍແລ້ວ, ເຮົາ ຈະ ເຫັນ ການ ທົດ ລອງ ນີ້ ເປັນ ດັ່ງ ການ ສູນ ເສຍຜົນລະປູກ ຫລື ວຽກ ງານ, ການ ຕາຍ ຂອງ ຄົນ ທີ່ ເຮົາ ຮັກ, ຄວາມເຈັບ ປ່ວຍ, ຄວາມ ບໍ່ ສາມາດ ຈະ ດໍາລົງ ຊີວິດ ຢ່າງ ປົກກະຕິ ທາງ ຮ່າງກາຍ, ທາງ ຈິດໃຈ ຫລື ທາງ ອາລົມ, ຄວາມຍາກຈົນ, ຫລື ການ ສູນ ເສຍ ຫມູ່ ເພື່ອນ.

Hầu hết, chúng ta xem những thử thách như tình trạng thất thu vụ mùa hoặc mất việc làm, cái chết của một người thân, sự đau yếu, mất năng lực về thể chất, tình cảm hay cảm xúc, cảnh nghèo khó, hay mất bạn bè.

78. ໃນ ທາງ ກົງ ກັນ ຂ້າມ ເມື່ອ ເຈົ້າ ສະແດງ ຄວາມ ເຈັບ ປວດ ທາງ ອາລົມ ລູກ ຮຽນ ຮູ້ ວ່າ ສ່ວນ ຫຼາຍ ແລ້ວ ດີ ກວ່າ ທີ່ ຈະ ສະແດງ ຄວາມ ຮູ້ສຶກ ອອກ ມາ ແທນ ທີ່ ຈະ ກັ້ນ ໄວ້ ແລະ ມັນ ເປັນ ເລື່ອງ ປົກກະຕິ ທໍາມະດາ ສໍາລັບ ລາວ ທີ່ ຈະ ຮູ້ສຶກ ໂສກ ເສົ້າ ຫມຸດຫມິດ ຫຼື ແມ່ນ ແຕ່ ໃຈ ຮ້າຍ.

Trái lại, khi thấy bạn bộc lộ cảm xúc đau buồn, con sẽ học được là bộc lộ cảm xúc thường tốt hơn đè nén, và con cũng biết cảm giác buồn bã, bực bội hay thậm chí tức giận là điều bình thường.

79. ຈົ່ງ ສອນ ເຂົາ ກ່ຽວ ກັບຄວາມ ຊໍານານ ໃ ນ ສັງຄົມ ແລະ ອື່ນໆ: ຮູ້ຈັກ ສົນທະນາ, ຮູ້ຈັກ ຜູກ ມິດ ແລະ ພົບ ປະ ສັງ ສັນ, ຮູ້ຈັກ ເວົ້າລົມ ນໍາ ສະຕີ ແລະ ຍິງ ຫນຸ່ມ, ຮູ້ຈັກ ຮັບ ໃຊ້, ຮູ້ຈັກ ວ່ອງ ໄວ ແລະ ມັກ ການ ພັກຜ່ອນ ຢ່ອນ ອາລົມ, ຮູ້ຈັກ ຫາ ເຮັດ ບາງ ສິ່ງ ໃນ ເວລາ ວ່າງ ແຕ່ ບໍ່ ເຖິງ ຂັ້ນ ຕິດ ແສດ, ຮູ້ຈັກ ດັດ ແປງ ຄວາມ ບົກພ່ອງ ແລະ ເລືອກ ສິ່ງ ທີ່ ດີກວ່າ.

Hãy dạy cho họ các kỹ năng giao thiệp và các kỹ năng khác: cách tham gia vào một cuộc chuyện trò, cách làm quen và giao tiếp với người khác, cách nói chuyện và hiểu phụ nữ cũng như thiếu nữ, cách phục vụ, cách vận động tích cực và vui hưởng các sinh hoạt giải trí, cách theo đuổi sở thích mà không trở nên bị nghiện, cách để sửa chữa lỗi lầm và có những lựa chọn tốt hơn.

80. ໃນ ຫນັງ ເລື່ອງ ຕາມ ຊີວິດ ຈິງ ຂອງ ນາງ ເຮ ເລັນ ເຄວ ເລີ, ພໍ່ ແມ່ ຂອງ ນາງ ໄດ້ ສະ ແດງ ເຖິງ ຄວາມ ພໍ ໃຈ ກັບ ການ ທໍາ ງານ ຂອງນາງ ແອນ ຊາລີ ວັນ ທີ່ ໄດ້ ປ່ຽນລູກ ສາວ ທີ່ ເຄີຍ ມີ ອາລົມ ຮ້າຍ ໃຫ້ ນັ່ງ ຢູ່ ຢ່າງ ຮຽບຮ້ອຍ ໃນ ເວລາ ກິນ ເຂົ້າ, ກິນ ຢ່າງ ມີ ມາລະຍາດ, ແລະ ພັບ ຜ້າ ເຊັດ ມື ຫລັງ ຈາກ ກິນ ເຂົ້າ ແລ້ວ.

Trong một cuốn phim mô tả cuộc đời của Helen Keller, cha mẹ của bà được mô tả là rất hài lòng với công việc của Anne Sullivan sau khi Anne đã thuần hóa đứa con gái bất trị của họ đến mức mà Helen đã chịu ngồi xuống một cách lịch sự trong bữa ăn, ăn uống bình thường, và gấp khăn ăn của mình sau khi ăn xong.