Use "ອະທິບາຍ" in a sentence

1. ອະທິບາຍ ຄໍາ ທີ່ ບໍ່ ຄຸ້ນ ເຄີຍ.

Giải thích những từ không quen thuộc.

2. ຊື່ ນີ້ ອະທິບາຍ ຫນ້າ ທີ່ ຂອງ ພວກ ເຮົາ.

Tên gọi ấy cho biết sứ mệnh của chúng tôi.

3. ອະທິບາຍ ຂໍ້ ຄໍາພີ ທີ່ ອ້າງ ເຖິງ

Bài học từ câu Kinh Thánh viện dẫn

4. ຂ້າພະເຈົ້າ ໄດ້ ອະທິບາຍ ວ່າ, “ເປັນ ເພາະ ເສື້ອ ຂອງ ເຈົ້າ.”

Tôi giải thích: “Nhờ cái áo thun của cháu đấy.”

5. ພະຍາຍາມ ທີ່ ຈະ ອະທິບາຍ ແທນ ທີ່ ຈະ ວິພາກ ວິຈານ.

Cố gắng giãi bày thay vì chỉ trích.

6. ອະທິບາຍ ວ່າ ການ ກຽມ ຕົວຢ່າງ ດີ ມີ ປະໂຫຍດ ແນວ ໃດ.

Giải thích làm thế nào việc chuẩn bị tốt mang lại lợi ích cho tín đồ đạo Đấng Ki-tô.

7. ເພິ່ນ ໄດ້ ອະທິບາຍ ວ່າ ທີ ມມ້າ ຕ້ອງ ຮູ້ ວ່າ ໃຜ ເປັນ ນາຍ.

Ông giải thích rằng một cặp ngựa phải luôn luôn biết ai phụ trách.

8. ອະທິບາຍ ວ່າ ຜູ້ ປະກາດ ຈະ ມີ ສ່ວນ ຮ່ວມ ໄດ້ ແນວ ໃດ.

Giải thích cách các anh chị công bố có thể tham gia.

9. ປ່ອງ ໃດ ທີ່ ອະທິບາຍ ວິທີ ການ ຕັດສິນ ໃຈ ຂອງ ຂ້ອຍ?

CỘT NÀO MIÊU TẢ CÁCH TÔI ĐƯA RA QUYẾT ĐỊNH?

10. ບຸນປອນ ອະທິບາຍ ວ່າ “ຄໍາພີ ໄບເບິນ ບໍ່ ໄດ້ ຂຽນ ດ້ວຍ ມະນຸດ ພຽງ ຄົນ ດຽວ.

Anh Kha giải thích: “Kinh Thánh là bộ sưu tập gồm 66 sách, không phải do một mà hơn 40 người viết.

11. ມີ ຄໍາ ອະທິບາຍ ທີ່ ສົມ ເຫດ ສົມ ຜົນ ຢ່າງ ດຽວ.

Chỉ có một lời giải thích hợp lý.

12. ອະທິບາຍ ວ່າ ຈະ ເອົາ ຂໍ້ ມູນ ນັ້ນ ໄປ ໃຊ້ ແນວ ໃດ

giải thích cách chúng ta có thể dùng thông tin đó

13. (ສຸພາສິດ 10:1) ເຈົ້າ ຍັງ ມີ ໂອກາດ ອະທິບາຍ ເຫດຜົນ ຂອງ ເຈົ້າ.

Bạn yêu thương cha mẹ và không muốn làm họ tổn thương khi lén lút đi chơi với bạn bè (Châm-ngôn 10:1).

14. ລີ ໄຮ ອະທິບາຍ ເຖິງ ການ ປະພຶດ ບາງ ຢ່າງ ທີ່ ທໍາລາຍ ສັດທາ.

Lê Hi giải thích một số hành vi đã hủy diệt đức tin.

15. ເຈົ້າ ຈະ ອະທິບາຍ ເລື່ອງ ຄວາມ ຕາຍ ກັບ ເດັກ ນ້ອຍ ແນວ ໃດ?

Làm sao giải nghĩa cái chết cho trẻ em?

16. ໃຫ້ ອະທິບາຍ ວິທີ ນໍາ ການ ສຶກສາ ໂດຍ ໃຊ້ ຈຸນລະສານ ຂ່າວ ດີ.

Hãy giải thích cách điều khiển một cuộc học hỏi bằng sách mỏng Tin mừng.

17. ອາເກຍ ອະທິບາຍ ວ່າ ພະ ເຢໂຫວາ ຈະ ເອົາ ລາຊະອານາຈັກ ໄປ ຈາກ ຊາໂລໂມນ.

A-hi-gia giải thích rằng Đức Giê-hô-va sắp tước lấy nước khỏi tay Sa-lô-môn.

18. ເຈົ້າ ເຫັນ ເຖິງ ພະລັງ ໃນ ການ ອະທິບາຍ ຂອງ ພະ ເຍຊູ ບໍ?

Bạn có thấy cách lập luận tài tình của Chúa Giê-su không?

19. ປຶ້ມ ນີ້ ອະທິບາຍ ວ່າ ເລື່ອງ ນີ້ ຈະ ເກີດ ຂຶ້ນ ໄດ້ ແນວ ໃດ?”

Tạp chí này giải thích điều đó sẽ xảy ra như thế nào”.

20. ພະອົງ ອະທິບາຍ ເລື່ອງ ທີ່ ຍາກໆ ໃນ ວິທີ ທີ່ ເຂົ້າ ໃຈ ໄດ້ ງ່າຍໆ.

Ngài có lối giải thích làm cho những điều khó thành dễ hiểu.

21. ເມື່ອ ອະທິບາຍ ເຖິງ ສິ່ງ ທີ່ ໄດ້ ເກີດ ຂຶ້ນ, ເພິ່ນ ໄດ້ ກ່າວ ວ່າ:

Khi mô tả những gì xảy ra tiếp theo đó, cậu ta nói:

22. ວິດີໂອ ນີ້ ຈະ ອະທິບາຍ ວ່າ ເຮົາ ຈະ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ແນວ ໃດ.

Video ngắn này sẽ giải thích buổi tìm hiểu Kinh Thánh diễn ra như thế nào.

23. ໃຫ້ ກັບ ໄປ ເບິ່ງ ເຫດການ ທີ່ ເຈົ້າ ອະທິບາຍ ໄວ້ ໃນ ຂໍ້ ທີ 1.

Xem lại tình huống bạn đã ghi trong Bước 1.

24. ພະຍາຍາມ ອະທິບາຍ ຈຸດ ສໍາຄັນ ໂດຍ ໃຊ້ ຄໍາ ເວົ້າ ງ່າຍໆບໍ່ ເທົ່າ ໃດ ຄໍາ.

Cố gắng nêu ra những điểm chính bằng các câu ngắn gọn và dễ hiểu.

25. ຂ້າພະ ເຈົ້າບໍ່ ສາມາດ ອະທິບາຍ ເຖິງ ພະລັງ ຂອງ ຫນັງສື ທີ່ ຍິ່ງ ໃຫຍ່ ເຫລັ້ມນີ້.

Tôi không thể nói nên lời về quyền năng của cuốn sách tuyệt vời này.

26. ໃຫ້ ອະທິບາຍ ຢ່າງ ຈະ ແຈ້ງ ເຖິງ ສິ່ງ ທີ່ ເຈົ້າ ຕ້ອງການ ຢາກ ເຮັດ.

Hãy giải thích rõ ràng nguyện vọng của mình.

27. ບຸນປອນ ຍົກ ຄໍາ ອະທິບາຍ ງ່າຍໆຈາກ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ໃຫ້ ສົມສັກ ເບິ່ງ ທີ່ ວ່າ:

Anh Kha mời anh San đọc một câu Kinh Thánh để biết nguyên nhân:

28. ຜູ້ ຂຽນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຄົນ ຫນຶ່ງ ອະທິບາຍ ວ່າ ມົດ “ມີ ປັນຍາ ເຫຼືອ ເກີນ.”

Một người viết Kinh Thánh nói loài kiến “khôn ngoan theo bản năng”.

29. ຂ້າພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຂໍ ໃຫ້ ນາງ ຂຶ້ນ ມາ ທີ່ ແທ່ນ ປາ ໄສ ແລະ ອະທິບາຍ.

Tôi yêu cầu chị đến bục giảng và giải thích.

30. ບຸນປອນ ອະທິບາຍ ວ່າ ສິ່ງ ຕ່າງໆທີ່ ພະເຈົ້າ ສ້າງ ຍັງ ສະແດງ ເຖິງ ຄຸນ ລັກສະນະ ອື່ນໆຂອງ ພະອົງ ນໍາ ອີກ.

Anh Kha cho biết thế giới thiên nhiên tiết lộ một số đức tính khác của Đức Chúa Trời.

31. ພໍ່ (ແມ່) ຈະ ພະຍາຍາມ ອະທິບາຍ ໃຫ້ ລູກ ຟັງ ໃນ ແບບ ທີ່ ລູກ ສາມາດ ເຂົ້າ ໃຈ ໄດ້.

Để tôi giải thích sao cho em có thể hiểu nhé.

32. ຕອນ ທີ່ ອະທິບາຍ ຂໍ້ ຄໍາພີ ໃຫ້ ເປີດ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຂອງ ເຈົ້າ ເອົາ ໄວ້.

Khi đang thảo luận về câu Kinh Thánh, hãy tiếp tục giữ Kinh Thánh mở ra.

33. ພະ ເຍຊູ ອະທິບາຍ ວ່າ “ຢ່າຊູ່ ຢ້ານ ທ່ານ ທັງ ຫຼາຍ ປະເສີດ ກວ່າ ນົກ ຈອກ ຫຼາຍ ຕົວ.”

Chúa Giê-su giải thích, “đừng sợ chi hết, vì các ngươi quí-trọng hơn nhiều con chim sẻ”.

34. ບຸນປອນ ອະທິບາຍ ວ່າ “ທີ່ ຈິງ ພະ ເຢໂຫວາ ບໍ່ ໄດ້ ກໍານົດ ຊີວິດ ແຕ່ ລະ ບຸກຄົນ ໄວ້ ລ່ວງ ຫນ້າ.

Anh Kha giải thích: “Đức Giê-hô-va không định đoạt số phận cho mỗi người.

35. ອະທິບາຍ ດ້ວຍ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ອາດ ຈະ ເຫັນ ຫລາຍ ຄົນ ຮ້ອງໄຫ້ ເພາະ ຄົນ ເຫລົ່າ ນັ້ນ ເສົ້າ ເສຍໃຈ.

Cũng nên giải thích rằng sẽ có nhiều người khóc vì đau buồn.

36. ຄໍາ ອະທິບາຍ ຮູບພາບ: ຫມູ່: ໄວ ລຸ້ນ ຍິງຮຽນ ຮູ້ ທີ່ ຈະ ພູມ ໃຈ ທີ່ ເປັນ ພະຍານ ພະ ເຢໂຫວາ.

HÌNH ẢNH: Bạn bè: Một Nhân Chứng trẻ tự hào cho thấy mình là một Nhân Chứng.

37. ນາງ ໄດ້ ອະທິບາຍ ວ່າ, “ແມ່ ໄດ້ ເວົ້າ ວ່າ ບາງທີ ຕົ້ນໄມ້ ນັ້ນ ຍັງ ບໍ່ຕາຍ ເທື່ອ.

Nó giải thích, “Mẹ cháu nói có thể cái cây không chết.

38. ໂປໂລ ອະທິບາຍ ວ່າ ບັນຍັດ ນັ້ນ ຫຼາຍ ພາກ ສ່ວນ ມີ ຄຸນຄ່າ ໃນ ລັກສະນະ ຄໍາ ພະຍາກອນ.

Ông cho biết nhiều quy định trong Luật Pháp mang ý nghĩa tiên tri.

39. ໃຫ້ ອະທິບາຍ ລັກສະນະ ເດັ່ນ ບາງ ຈຸດ ຂອງ ປຶ້ມ ຈົ່ງ ຮຽນ ແບບ ຄວາມ ເຊື່ອ ຂອງ ເຂົາ.

Hãy giải thích một số đặc điểm của sách Hãy noi theo đức tin của họ.

40. ຄໍາ ທີ່ ໃຊ້ ອະທິບາຍ ຜູ້ອົບ ພະຍົບທີ່ ໄດ້ ເຊັນ ສັນຍາ ເອີ້ນ ວ່າ “ຜູ້ ຕ້ອງ ຖືກໄຖ່ ຖອນ.”

Những người nhập cư theo hợp đồng này được gọi là “những người trả nợ.”

41. ສົມມຸດ ວ່າ ນາຍ ຄູ ພວມ ອະທິບາຍ ວິທີ ແກ້ ເລກ ຂໍ້ ທີ່ ຍາກ ໃຫ້ ກັບ ລູກ ສິດ.

Hãy tưởng tượng một thầy giáo dạy học sinh cách giải một bài toán khó.

42. ຂ້ອຍ ສາມາດ ອະທິບາຍ ພະ ຄໍາພີ ກັບ ຄົນ ທີ່ ເວົ້າ ພາສາ ລັດເຊຍ ພາສາ ຝຣັ່ງ ຫຼື ພາສາ ໂມນດາວີ.”—ທ້າວ ໂອເລກ

Mình có thể giải thích Kinh Thánh cho người nói tiếng Nga, Pháp và Moldova”.—Oleg

43. ຕໍ່ ໄປ ນີ້ ເປັນ ຄໍາ ອະທິບາຍ ທີ່ ສະແດງ ວ່າ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ສອນ ແນວ ໃດ ແທ້ໆ.

Giờ đây, hãy xem những điều Kinh Thánh thật sự dạy.

44. ການ ສະເຫນີ: ບົດ ຄວາມ ນີ້ ອະທິບາຍ ວ່າ ພະເຈົ້າ ໃຫ້ ກໍາລັງ ໃຈ ເຮົາ ໄດ້ ແນວ ໃດ.

Cách mời nhận: Tạp chí Tháp Canh số này cho biết Thượng Đế an ủi chúng ta như thế nào.

45. ພະ ເຍຊູ ອະທິບາຍ ວ່າ: ‘ຫາກ ເຈົ້າ ດື່ມ ນໍ້າ ຈາກ ນໍ້າ ສ້າງ ນີ້ ເຈົ້າ ຈະ ກະຫາຍ ອີກ.

Chúa Giê-su giải thích: ‘Nếu bà uống nước giếng này, bà sẽ lại thấy khát nữa.

46. ຈົ່ງ ອະທິບາຍ ເຖິງ ວິທີ ທີ່ ສິດທິ ສູງ ສຸດ ໃນ ການ ປົກຄອງ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ຖືກ ສົງໄສ.

Hãy miêu tả quyền tối thượng của Đức Giê-hô-va bị thách thức như thế nào.

47. ໃຫ້ ຫມາຍ ✔ ໃສ່ ປ່ອງ ທີ່ ອະທິບາຍ ຂໍ້ ໃດ ກໍ ໄດ້ ເຊິ່ງ ໃຊ້ ໄດ້ ກັບ ເຈົ້າ.

Đánh dấu ✔ vào những ô diễn tả cảm xúc của bạn.

48. ຂໍ ອະທິບາຍ ຄວາມ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັນ ລະຫວ່າງ ການ ສະຫຼອງ ວັນ ເກີດ ກັບ ຄວາມ ເຊື່ອ ທີ່ ງົມງວາຍ.

Hãy giải thích sự liên hệ giữa việc ăn mừng sinh nhật và sự mê tín.

49. ພະ ເຍຊູ ອະທິບາຍ ເຖິງ ວຽກ ທີ່ ກໍາລັງ ເຮັດ ຢູ່ ໂດຍ ໃຊ້ ຕົວຢ່າງ ປຽບ ທຽບ ເລື່ອງ ດາງ ກວາດ.

Chúa Giê-su miêu tả công việc này trong minh họa về cái lưới kéo.

50. ອະທິບາຍ ວິທີ ທີ່ ພີ່ ນ້ອງ ຈະ ສາມາດ ເຂົ້າ ໄປ ຟັງ ບັນທຶກ ສຽງ ການ ອ່ານ ໃນ jw.org.

Giải thích cách mà người công bố có thể truy cập vào những phần thu âm trên jw.org/vi.

51. ບາງ ຄັ້ງ ກໍ ຍາກ ທີ່ ຈະ ອະທິບາຍ ວ່າ ເຮົາ ຮູ້ສຶກ ເຈັບ ປວດ ໃຈ ຫຼາຍ ສໍ່າ ໃດ.

Đôi khi, một người hiểu thấu nỗi đau của mình nhưng khó nói ra những cảm xúc thầm kín.

52. (nwtsty-E ຂໍ້ ມູນ ສໍາລັບ ສຶກສາ; ສ່ວນ ອະທິບາຍ ຄໍາ ສັບ “ເຫຼັກ ກະຕັກ” ຫຼື “ປະຕັກ,” ລ. ມ.)

(thông tin học hỏi “đá vào gậy nhọn” nơi Cv 26:14, nwtsty; “Gậy nhọn”, nwtstg)

53. ຄໍາເພງ ບົດ 15 ອະທິບາຍ ເຖິງ ສິ່ງ ທີ່ ພະ ເຢໂຫວາ ຊອກ ຫາ ໃນ ຕົວ ຫມູ່ ຂອງ ພະອົງ.

Thi-thiên bài 15 nói đến những điều Đức Giê-hô-va tìm kiếm nơi một người bạn.

54. ການ ສະເຫນີ: ຫໍສັງເກດການສະບັບ ນີ້ ຈະ ອະທິບາຍ ວ່າ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ເວົ້າ ແນວ ໃດ ກ່ຽວ ກັບ ຊີວິດ ແລະ ຄວາມ ຕາຍ

Cách mời nhận: Số Tháp Canh này cho biết Kinh Thánh nói gì về sự sống và cái chết.

55. ຜູ້ນໍາ ໄດ້ ຖືກ ເອີ້ນ ເພື່ອ ສິດສອນ, ອະທິບາຍ, ແນະນໍາ ແລະ ເຕືອນ ເພື່ອ ວ່າ ເຮົາ ຈະ ຢູ່ ໃນ ເສັ້ນທາງ.8

Các vị lãnh đạo này được kêu gọi để giảng dạy, giải nghĩa, khuyên nhủ, và thậm chí còn cảnh báo để cho chúng ta vẫn ở trên con đường của Chúa.8

56. ການ ສະເຫນີ: ບົດ ຄວາມ ນີ້ ຈະ ອະທິບາຍ ວ່າ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ເວົ້າ ແນວ ໃດ ກ່ຽວ ກັບ ຫົວ ຂໍ້ ນີ້.

Cách mời nhận: Bài này cho biết thêm những gì Kinh Thánh nói về đề tài này.

57. ເຂົາ ເຈົ້າ ອະທິບາຍ ຢ່າງ ອ່ອນ ໂຍນ ຕໍ່ ກະສັດ ວ່າ ເປັນ ຫຍັງ ເຂົາ ເຈົ້າ ບໍ່ ນະມັດສະການ ຮູບ ປັ້ນ ນັ້ນ.

Với thái độ mềm mại, họ giải thích với vua lý do họ không thờ phượng pho tượng.

58. (ໂລມ 4:16, 17) ນີ້ ເປັນ ການ ອະທິບາຍ ທີ່ ຫນ້າ ງຶດງໍ້ ກ່ຽວ ກັບ ພະ ຄໍາ ຂອງ ພະເຈົ້າ ບໍ່ ແມ່ນ ບໍ?

Vì thế, ý định làm người chết sống lại của Đức Giê-hô-va chắc chắn đến mức họ được gọi là những người sống (Rô-ma 4:16, 17).

59. ຄໍາ ອະທິບາຍ ຮູບ ພາບ: ຕອນ ໂຢບ ຍັງ ຫນຸ່ມ ລາວ ໄດ້ ສອນ ລູກ ກ່ຽວ ກັບ ສິ່ງ ມະຫັດສະຈັນ ທີ່ ພະ ເຢໂຫວາ ສ້າງ

HÌNH ẢNH: Trong hình, chúng ta thấy khi còn trẻ, Gióp dạy các con về sự kỳ diệu của công trình sáng tạo.

60. ສົມມຸດ ວ່າ ນັກ ຮຽນ ບາງ ຄົນ ຍັງ ສົງໄສ ຢູ່ ທັງໆທີ່ ໄດ້ ຮັບ ຟັງ ຄໍາ ອະທິບາຍ ເພີ່ມ ເຕີມ ຈາກ ນາຍ ຄູ.

Giả sử một số vẫn còn nghi ngờ dù cho thầy đã giải thích thêm.

61. ຈະ ເຫັນ ຕົວ ເລກ ດຽວ ກັນ ນີ້ ຢູ່ ທາງ ຫນ້າ ຫຍໍ້ ຫນ້າ ທີ່ ອະທິບາຍ ຮູບ ພາບ ນັ້ນ.

Nơi đầu đoạn mô tả bức hình đó cũng được ghi cùng một số.

62. ແມ່ ອະທິບາຍ ໃຫ້ ຂ້ອຍ ຟັງ ກ່ຽວ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ແມ່ ໄດ້ ຮຽນ ຈາກ ບົດ ຄວາມ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ.”

Mẹ giải thích những điều mẹ học được từ các bài ấy”.

63. ແທນ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ແນວ ນັ້ນ ຈົ່ງ ອະທິບາຍ ຈຸດ ຢືນ ຂອງ ເຈົ້າ ແບບ ຜ່ອນ ສັ້ນ ຜ່ອນ ຍາວ.

Thay vì thế, hãy tế nhị giải thích lập trường của bạn.

64. ການ ສະເຫນີ: ແຜ່ນ ພັບ ນີ້ ອະທິບາຍ ວ່າ ການ ປົກຄອງ ຂອງ ພະເຈົ້າ ມີ ຄວາມ ຫມາຍ ແນວ ໃດ ຕໍ່ ເຈົ້າ.

Cách mời nhận: Tờ chuyên đề này giải thích làm thế nào Nước Đức Chúa Trời mang lại lợi ích cho ông/bà.

65. 16 ຕອນ ນີ້ ພະ ເຍຊູ ອະທິບາຍ ວຽກ ມອບ ຫມາຍ ເຊິ່ງ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ດ້ວຍ ຖ້ອຍຄໍາ ສັ້ນໆທີ່ ວ່າ “ຈົ່ງ ໄປ.”

16 Giờ đây, Chúa Giê-su bắt đầu giao sứ mệnh, ngài mở đầu với lời: “Hãy đi” (câu 19).

66. ການ ສະເຫນີ: ບົດ ຄວາມ ນີ້ ຈະ ອະທິບາຍ ຕື່ມ ກ່ຽວ ກັບ ສິ່ງ ທີ່ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ເວົ້າ ເຖິງ ເລື່ອງ ນີ້.

Cách mời nhận: Bài này giải thích thêm điều Kinh Thánh nói về đề tài này.

67. ຫນ້າ ເສຍ ໃຈ ທີ່ ພຣະຄໍາ ພີ ບໍ່ ໄດ້ ໃຫ້ ຄໍາ ອະທິບາຍ ເພີ່ມ ເຕີມ ກ່ຽວ ກັບ ທີ່ ມາ ຂອງ ຊື່ ຫລິ້ນ ນັ້ນ.

Tiếc thay, thánh thư không giải thích nhiều về nguồn gốc của danh hiệu đó.

68. ເຈົ້າ ເອງ ຈະ ອະທິບາຍ ຄວາມ ເຊື່ອ ໃຫ້ ກັບ ຄົນ ອື່ນ ແນວ ໃດ ຢ່າງ ທີ່ ບໍ່ ເຮັດ ໃຫ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ຂຸ່ນ ເຄືອງ?

Làm sao bạn có thể giải thích tín ngưỡng mình cho người khác mà không làm họ giận?

69. ພະເຈົ້າ ເອງ ໄດ້ ອະທິບາຍ ຄວາມ ຫມາຍ ຂອງ ຊື່ ນັ້ນ ໃຫ້ ແກ່ ໂມເຊ ຜູ້ ຮັບໃຊ້ ທີ່ ສັດ ຊື່ ຂອງ ພະອົງ.

Chính Đức Chúa Trời giải thích ý nghĩa của danh Ngài cho tôi tớ trung thành là Môi-se.

70. ລາວ ໄດ້ ຂຽນ ກັບ ມາ ອະທິບາຍ ວ່າ ລູກ ສາວ ຂອງ ລາວອາຍຸ 10 ປີ ໄດ້ “ຜ່ານ ການ ທົດ ສອບ ນັ້ນ.

Nó viết lại giải thích rằng đứa con gái 10 tuổi của nó đã “đậu cuộc thi trắc nghiệm này”.

71. ພະອົງ ອະທິບາຍ ໃຫ້ ຟັງ ວ່າ ພະອົງ ຈະ ຖືກ “ຂ້າ ເສຍ ແລະ ເປັນ ຄືນ ມາ ຈາກ ຕາຍ ໃນ ວັນທີ 3.”

Ngài giải thích cho họ rằng ngài sẽ “bị giết, ngày thứ ba phải sống lại”.

72. ຄໍາ ອະທິບາຍ ຮູບ ພາບ: ຫມູ່ ຢູ່ ບ່ອນ ເຮັດ ວຽກ ຊວນ ເບິ່ງ ສິ່ງ ລາມົກ ແຕ່ ພີ່ ນ້ອງ ຊາຍ ໄດ້ ປະຕິເສດ

HÌNH ẢNH: Một anh từ chối xem tài liệu khiêu dâm khi các đồng nghiệp mời mọc.

73. ບົດ ຄວາມ ນີ້ ຈະ ອະທິບາຍ ເພີ່ມ ເຕີມ ວ່າ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ເວົ້າ ແນວ ໃດ ກ່ຽວ ກັບ ລັດຖະບານ ຂອງ ພະເຈົ້າ.

Bài này cho biết thêm những điều Kinh Thánh nói về Nước Đức Chúa Trời.

74. ຄົນ ແປກ ຫນ້າ ນັ້ນ ກໍ ເລີ່ມ ອະທິບາຍ ສິ່ງ ຕ່າງໆກ່ຽວ ກັບ ຜູ້ ເປັນ ເມຊີ ຕາມ ພະ ຄໍາພີ ທຸກ ຂໍ້.

Người lạ mặt bắt đầu giải thích những lời viết về Đấng Mê-si trong cả Kinh Thánh.

75. ສາດສະດາອະ ບີ ນາ ໄດໄດ້ ອະທິບາຍ ເຖິງ ຈຸດປະສົງ ຂອງຄວາມ ຮູ້ສຶກ ທີ່ ມາ ຈາກ ພຣະ ເຈົ້າ ຕໍ່ ຫົວໃຈ ຂອງ ເຮົາ.

Tiên tri A Bi Na Đi giải thích mục đích của những cảm nghĩ đến từ Thượng Đế vào tấm lòng chúng ta.

76. 165 23 ຂ້ອຍ ຈະ ອະທິບາຍ ທັດສະນະ ຂອງ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຈັ່ງ ໃດ ຕໍ່ ການ ມັກ ຄົນ ເພດ ດຽວ ກັນ?

165 23 Làm sao giải thích quan điểm Kinh Thánh về đồng tính luyến ái?

77. ພວກ ຂ້າພະເຈົ້າ ຈະ ກັບ ຄືນ ໄປ ຫາ ລູກໆ ຄົນ ອື່ນ ແລະ ພະຍາຍາມ ອະທິບາຍ ວ່າ ໄທ ສັນ ຈະ ບໍ່ ໄດ້ ກັບ ບ້ານ ໄດ້ແນວໃດ?

Làm thế nào chúng tôi có thể trở lại với mấy đứa con khác và cố gắng giải thích bằng cách nào đó rằng Tyson sẽ không về nhà nữa?

78. ອະທິບາຍ ໃຫ້ ຜູ້ ສົນ ໃຈ ຮູ້ ວ່າ ໃນ ການ ປະຊຸມ ຄັ້ງ ຕໍ່ ໄປ ຈະ ມີ ລາຍການ ຫຍັງ ແລະ ຈະ ພິຈາລະນາ ເລື່ອງ ໃດ.

Hãy cho người chú ý biết họ có thể mong đợi gì và điều gì sẽ được thảo luận tại buổi họp tới.

79. ຂໍ ໃຫ້ ເປີດ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຂອງ ຕົວ ເອງ ທີ່ ເອເຟດ 6:13-17 ແລະ ອ່ານ ຄໍາ ອະທິບາຍ ກ່ຽວ ກັບ ເຄື່ອງ ອາວຸດ ນັ້ນ.

Xin mở Kinh Thánh nơi Ê-phê-sô 6:13-17, và đọc lời miêu tả khí giới hoặc bộ áo giáp ấy.

80. ຫຼັງ ຈາກ ທີ່ ພໍ່ ແມ່ ເວົ້າ ຈົບ ແລ້ວ ເຈົ້າ ກໍ ມີ ໂອກາດ ຫຼາຍ ທີ່ ຈະ ຖາມ ຫຼື ອະທິບາຍ ຄວາມ ເຫັນ ຂອງ ເຈົ້າ.

Khi họ nói xong, bạn sẽ tha hồ đặt câu hỏi hay giải thích quan điểm của mình.