Use "ວິທະຍາສາດ" in a sentence

1. ຄໍາຖາມ: ຄໍາພີ ໄບເບິນ ສອດຄ່ອງ ກັບ ວິທະຍາສາດ ບໍ?

Câu hỏi: Kinh Thánh có phù hợp với khoa học không?

2. ວິທະຍາສາດ ບໍ່ ໄດ້ ຂັດ ແຍ່ງ ກັບ ຂໍ້ຄວາມ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ.

Khoa học không phủ nhận câu Kinh Thánh này.

3. ຫນ້າ ທີ 24 ວິທະຍາສາດ ແລະ ບັນທຶກ ໃນ ພະທໍາ ຕົ້ນເດີມ

TRANG 24 Khoa học và sách Sáng-thế Ký

4. ຄໍາຖາມ: ເຈົ້າ ຄິດ ວ່າ ວິທະຍາສາດ ກັບ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ສອດຄ່ອງ ກັນ ບໍ?

Câu hỏi: Theo ông/bà, khoa học và Kinh Thánh có mâu thuẫn với nhau không?

5. * ນັກ ວິທະຍາສາດ ບາງ ຄົນ ເອີ້ນ ການ ປ່ຽນ ແປງ ຫນ້ອຍໆນີ້ ວ່າ “ວິວັດທະນາການ ຈຸນລະ ພາກ” (microevolution).

Một số nhà khoa học gọi những thay đổi nhỏ như thế là “tiến hóa vi mô”.

6. ຄວາມ ຈິງ: ຄໍາພີ ໄບເບິນ ບອກ ຂໍ້ ມູນ ທາງ ວິທະຍາສາດ ໄດ້ ຢ່າງ ຖືກຕ້ອງ.

Sự thật: Những điều Kinh Thánh nói về khoa học đều chính xác.

7. ຈົ່ງ ຍົກ ຕົວຢ່າງ ທີ່ ສະແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ວ່າ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ມີ ຄວາມ ຖືກຕ້ອງ ທາງ ວິທະຍາສາດ.

Hãy cho thí dụ chứng tỏ Kinh Thánh chính xác về khoa học.

8. ນັກ ວິທະຍາສາດ ບາງ ຄົນ ໄດ້ ຄິດ ໄລ່ ວ່າ ເອກະພົບ ມີ ອາຍຸ 13 ພັນ ລ້ານ ປີ.

Một số nhà khoa học ước tính rằng vũ trụ vật chất đã tồn tại 13 tỉ năm.

9. ເລື່ອງ ທີ່ ຈະ ລົມ ນໍາ ເທື່ອ ຫນ້າ: ຄໍາພີ ໄບເບິນ ສອດຄ່ອງ ກັບ ວິທະຍາສາດ ບໍ?

Lần sau: Kinh Thánh có phù hợp với khoa học không?

10. ເປັນ ຫຍັງ ຈຶ່ງ ເປັນ ຕາ ຫນ້າ ປະທັບ ໃຈ ທີ່ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ແລະ ວິທະຍາສາດ ສອດຄ່ອງ ກັນ ໃນ ຫຼາຍໆເລື່ອງ?

Tại sao Kinh Thánh và khoa học phù hợp với nhau về nhiều điểm là điều đáng chú ý?

11. ຫຼື ເພາະ ຄວາມ ຖືກ ຕ້ອງ ແນ່ນອນ ທາງ ວິທະຍາສາດ ເມື່ອ ທຽບ ກັບ ງານ ຂຽນ ອື່ນໆຂອງ ສະໄຫມ ນັ້ນ ບໍ?

Hay nhờ vào sự chính xác về khoa học khác hẳn với những văn tự khác cũng được viết vào thời ấy?

12. ບຸນປອນ ເວົ້າ ຕື່ມ ວ່າ “ສົມສັກ ເຈົ້າ ຮູ້ ບໍ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຍັງ ຖືກຕ້ອງ ທາງ ດ້ານ ວິທະຍາສາດ ນໍາ ອີກ.”

Ngoài ra, Kinh Thánh cũng chính xác khi nói về khoa học”.

13. ບັນທຶກ ກ່ຽວ ກັບ ການ ສ້າງ ທີ່ ຢູ່ ໃນ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ບໍ່ ສອດຄ່ອງ ກັບ ວິທະຍາສາດ ບໍ?

Khoa học có chứng minh được những lời tường thuật trong Kinh Thánh là sai không?

14. ແຕ່ ຍັງ ມີ ຫຼາຍ ຄໍາຖາມ ກ່ຽວ ກັບ ຊີວິດ ທີ່ ວິທະຍາສາດ ບໍ່ ສາມາດ ຕອບ ໄດ້.

Nhiều người nghĩ khoa học hiện đại đã chứng minh là Kinh Thánh không chính xác.

15. ຖ້າ ເຮົາ ຈະ ເຊື່ອ ຖື ພະ ຄໍາພີ ພະ ຄໍາພີ ກໍ ຈະ ຕ້ອງ ຖືກ ຕ້ອງ ແທ້ ໃນ ດ້ານ ວິທະຍາສາດ ດ້ວຍ.

Để đáng được tin cậy, Kinh-thánh cũng phải chính xác về phương diện khoa học nữa.

16. ໃນ ຕອນ ທ້າຍ ຂອງ ຊຸມ ປີ 1930 ນັກ ວິທະຍາສາດ ຍອມ ຮັບ ຄວາມ ຄິດ ໃຫມ່ໆຢ່າງ ສຸດ ໃຈ.

Vào cuối thập niên 1930, các nhà khoa học rất hào hứng đón nhận một ý tưởng mới.

17. ການ ມະຫັດສະຈັນ ຝ່າຍ ການ ແພດ, ວິທະຍາສາດ, ແລະ ເທັກ ໂນ ໂລ ຈີ ໄດ້ ພັດທະນາ ຊີວິດ ຂອງ ຜູ້ ຄົນ ຢ່າງ ຫລວງຫລາຍ.

Những tiến bộ kỳ diệu trong y học, khoa học và công nghệ đã và đang cải thiện chất lượng cuộc sống cho nhiều người.

18. ຣີຊາດ ລີວົນຕິນ ນັກ ວິວັດທະນາການ ທີ່ ມີ ຄົນ ນັບຖື ຂຽນ ກົງ ໄປ ກົງ ມາ ວ່າ ນັກ ວິທະຍາສາດ ຫລາຍ ຄົນ ເຕັມ ໃຈ ຍອມ ຮັບ ຂໍ້ ອ້າງ ທາງ ວິທະຍາສາດ ທີ່ ບໍ່ ມີ ຂໍ້ ພິສູດ ເພາະ ເຂົາ ເຈົ້າ “ມີ ຂໍ້ ຜູກ ມັດ ກັບ ຫລັກ ປັດຊະຍາ ວັດຖຸ ນິຍົມ.”

Ông Richard Lewontin, một nhà ủng hộ thuyết tiến hóa có ảnh hưởng, thẳng thắn viết rằng những nhà khoa học sẵn sàng chấp nhận những thông tin khoa học chưa được chứng minh vì họ “có một niềm tin mạnh hơn, niềm tin nơi chủ nghĩa duy vật”*.

19. 14 ນັກ ວິທະຍາສາດ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ຫຼາຍ ຢ່າງ ຈາກ ສະຕິ ປັນຍາ ໃນ ການ ສ້າງ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ.

14 Các khoa học gia học được nhiều điều từ óc sáng tạo khôn ngoan của Đức Giê-hô-va.

20. ທ່ານ ໂມເຊ ໄດ້ ຂໍ້ ມູນ ທາງ ວິທະຍາສາດ ຢ່າງ ຖືກຕ້ອງ ເມື່ອ ປະມານ 3.500 ປີ ມາ ແລ້ວ ຈາກ ບ່ອນ ໃດ?

Làm thế nào mà cách đây khoảng 3.500 năm, Môi-se lại có được thông tin khoa học chính xác như thế?

21. ໃນ ຫວ່າງ ບໍ່ ດົນ ມາ ນີ້ ນັກ ວິທະຍາສາດ ແລະ ນັກ ວິສະວະກອນ ຍອມ ໃຫ້ ພືດ ແລະ ສັດ ສອນ ເຂົາ ເຈົ້າ.

Trong những năm gần đây, các nhà khoa học và kỹ sư đã dựa vào cây cối lẫn động vật để lấy ý tưởng thiết kế (Gióp 12:7, 8).

22. ໃນ ບໍ່ ດົນ ມາ ນີ້ ນັກ ວິທະຍາສາດ ແຍ້ງ ພະ ຄໍາພີ ໂດຍ ກ່າວ ຢັ້ງຢືນ ວ່າ ເອກະພົບ ບໍ່ ມີ ການ ເລີ່ມ ຕົ້ນ.

Trước đây không lâu, nhiều nhà khoa học quả quyết ngược với Kinh-thánh rằng vũ trụ không có sự bắt đầu.

23. ຮອດ ປັດຈຸບັນ ນັກ ວິທະຍາສາດ ທົ່ວ ໂລກ ໄດ້ ຂຸດ ພົບ ແລະ ເຮັດ ບັນຊີ ຟອດຊິນ ຂະຫນາດ ໃຫຍ່ ປະມານ 200 ລ້ານ ລາຍການ ແລະ ບັນຊີ ຟອດຊິນ ຂະຫນາດ ນ້ອຍ ເປັນ ຕື້ໆລາຍການ.

Cho đến nay, các nhà khoa học trên thế giới đã khai quật và ghi vào danh mục khoảng 200 triệu mẫu hóa thạch lớn và hàng tỷ mẫu hóa thạch nhỏ.

24. ວາລະສານ ເຕີອີໂກໂນມິກ ບອກ ວ່າ ນັກ ວິທະຍາສາດ ສາມາດ ຄົ້ນ ຖານ ຂໍ້ ມູນ ນີ້ ເພື່ອ ພົບ “ສິ່ງ ໃນ ທໍາມະຊາດ ທີ່ ສາມາດ ແກ້ໄຂ ຂອດ ໃນ ການ ອອກ ແບບ.”

Tờ The Economist cho biết các nhà khoa học có thể kiếm trong hệ thống dữ liệu này để tìm ra “các giải pháp từ thiên nhiên cho những vấn đề về thiết kế của họ”.

25. ເປັນ ເວລາ ດົນ ນານ ກ່ອນ ມີ ການ ຄົ້ນ ຄວ້າ ທາງ ດ້ານ ວິທະຍາສາດ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ກ່າວ ໄວ້ ຢ່າງ ສະຫຼາດ ສຸຂຸມ ວ່າ “ຢ່າ ຄຽດ ແລະ ຈົ່ງ ປະ ຄວາມ ຄຽດ ຮ້າຍ.”

Rất lâu trước khi có những cuộc nghiên cứu khoa học này, Kinh Thánh đã khuyên một cách khôn ngoan: “Hãy dẹp sự giận, và bỏ sự giận-hoảng”.

26. 11:18] ວາລະສານ ນີ້ ບອກ ໃຫ້ ຮູ້ ວ່າ ຖ້າ ເຈົ້າ ມີ ຄໍາຖາມ ທີ່ ວິທະຍາສາດ ຕອບ ບໍ່ ໄດ້ ເຈົ້າ ຈະ ຫາ ຄໍາຕອບ ໄດ້ ຈາກ ໃສ”

Tạp chí này giải thích khoa học và Kinh Thánh hòa hợp và bổ sung cho nhau như thế nào”.

27. ຜູ້ ຫນຶ່ງ ໃນ ສະພາອັກ ຄະ ສາວົກ ສິບ ສອງ ເຄີຍ ຂໍ ໃຫ້ ພໍ່ ຂອງ ຂ້າພະເຈົ້າ ຂຽນ ຈົດຫມາຍ ສັ້ນ ເທື່ອ ຫນຶ່ງ ກ່ຽວ ກັບ ວິທະຍາສາດ ກັບ ສາດສະຫນາ.

Có lần, cha tôi đã được một thành viên trong Nhóm Túc Số Mười Hai Vị Sứ Đồ yêu cầu để viết một bài ngắn về khoa học và tôn giáo.

28. ນັກ ວິທະຍາສາດ ບາງ ຄົນ ເຊື່ອ ວ່າ ໃນ ຫຼາຍໆກາລັກຊີ ອາດ ບໍ່ ເຫມາະ ທີ່ ຈະ ເປັນ ທີ່ ຕັ້ງ ຂອງ ດາວ ເຄາະ ເຊິ່ງ ມີ ສິ່ງ ມີ ຊີວິດ ແບບ ຫນ່ວຍ ໂລກ ຂອງ ເຮົາ.

Một số nhà khoa học tin rằng nhiều thiên hà không có các điều kiện thuận lợi cho một hành tinh có sự sống như của chúng ta.

29. ຖ້າ ວ່າ ທ່ານ ຍອມ ຮັບ ຄໍາ ສອນ ເລື່ອງ ວິວັດທະນາການ ມະຫາ ພາກ ວ່າ ເປັນ ເລື່ອງ ຈິງ ທ່ານ ຕ້ອງ ເຊື່ອ ວ່າ ນັກ ວິທະຍາສາດ ທີ່ ເຊື່ອ ວ່າ ບໍ່ ສາມາດ ຮູ້ຈັກ ພະເຈົ້າ ຫລື ບໍ່ ເຊື່ອ ວ່າ ມີ ພະເຈົ້າ ນັ້ນ ຈະ ບໍ່ ໃຫ້ ຄວາມ ເຊື່ອ ສ່ວນ ຕົວ ຂອງ ເຂົາ ເຈົ້າ ມີ ຜົນ ຕໍ່ ການ ຕີ ຄວາມຫມາຍ ສິ່ງ ທີ່ ຄົ້ນ ພົບ ທາງ ວິທະຍາສາດ.

Nếu bạn xem thuyết tiến hóa vĩ mô là có thật, bạn cũng phải tin rằng những nhà khoa học theo thuyết bất khả tri hoặc vô thần sẽ không để quan điểm riêng ảnh hưởng đến sự giải thích của họ về những khám phá khoa học.

30. ຂ້ອຍ ຈະ ຕອບ ຄົນ ທີ່ ເວົ້າ ໃສ່ ແລະ ບອກ ວ່າ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ເປັນ ນິທານ ແລະ ບໍ່ ເປັນ ໄປ ຕາມ ຫຼັກ ວິທະຍາສາດ ໄດ້ ແນວ ໃດ?

Tôi có thể đối đáp thế nào với những người chế giễu Kinh Thánh là một cuốn sách thần thoại và phản khoa học?

31. ວິທະຍາສາດ ການ ແພດ ເປັນ ຕົວຢ່າງ ທີ່ ເຫມາະ ໃນ ເລື່ອງ ນີ້ ໂດຍ ສະເພາະ ໃນ ເລື່ອງ ຜະລິດຕະພັນ ແລະ ຂັ້ນ ຕອນ ການ ປິ່ນປົວ ທີ່ ກ່ຽວ ຂ້ອງ ກັບ ເລືອດ.

Thí dụ, bạn có thể thấy điều này trong lĩnh vực y khoa, đặc biệt là các sản phẩm hoặc những phương pháp trị liệu liên quan đến máu.

32. “ບໍລິເວນ ທີ່ ສິ່ງ ທີ່ ມີ ຊີວິດ ຢູ່ ໄດ້” ຕາມ ທີ່ ນັກ ວິທະຍາສາດ ເອີ້ນ ກັນ ມີ ທາດ ເຄມີ ທີ່ ຈໍາເປັນ ເພື່ອ ໃຫ້ ຊີວິດ ຢູ່ ໄດ້ ພໍ ດີ.

“Vùng có thể tồn tại sự sống” này (như các nhà khoa học gọi) có các yếu tố hóa học ở mức độ chính xác và cần thiết cho sự sống.

33. ມະນຸດ ໄດ້ ກ້າວ ຫນ້າ ແດ່ ໃນ ດ້ານ ວິທະຍາສາດ ແລະ ຂະແຫນງ ການ ອື່ນໆ ແຕ່ ຄວາມ ບໍ່ ຍຸຕິທໍາ ຄວາມ ອຶດຢາກ ອາດຊະຍາກໍາ ແລະ ສົງຄາມ ພັດ ຮ້າຍແຮງ ຂຶ້ນ ກວ່າ ແຕ່ ກ່ອນ.

Họ cũng có những tiến bộ về khoa học và những lĩnh vực khác, nhưng sự bất công, nghèo khó, tội ác và chiến tranh ngày càng tăng thêm.

34. ເນື່ອງ ຈາກ ການ ກ້າວ ຫນ້າ ທາງ ດ້ານ ດາລາສາດ ແລະ ດ້ານ ຟີຊິກສາດ ນັກ ວິທະຍາສາດ ໄດ້ ເຂົ້າ ໃຈ ຢ່າງ ເລິກ ເຊິ່ງ ເຖິງ ຂໍ້ ດີ ຕ່າງໆກ່ຽວ ກັບ ທີ່ ຕັ້ງ ທີ່ ພິເສດ ຂອງ ຫນ່ວຍ ໂລກ ໃນ ເອກະພົບ.

Nhờ các tiến bộ của thiên văn học và vật lý học, các nhà khoa học đã có sự hiểu biết sâu sắc về những lợi thế của vị trí khiêm tốn mà chúng ta có trong vũ trụ.

35. ທ່ານ ສາສະດາ ຈານ ຣີຊາດ ດໍ ກິນ ນັກ ວິທະຍາສາດ ວິວັດທະນາການ ທີ່ ມີ ຊື່ສຽງ ກ່າວ ວ່າ “ວິວັດທະນາການ ເປັນ ເລື່ອງ ຈິງ ຄື ກັບ ຄວາມ ຮ້ອນ ຈາກ ດວງ ຕາເວັນ ເປັນ ເລື່ອງ ຈິງ.”

Một nhà khoa học tiến hóa nổi tiếng là giáo sư Richard Dawkins quả quyết: “Thuyết tiến hóa là chân lý giống như sức nóng của mặt trời”16.

36. ນັກ ວິທະຍາສາດ ຫຼາຍ ຄົນ ເຕືອນ ວ່າ ຖ້າ ມະນຸດ ຍັງ ເຮັດ ໃຫ້ ເກີດ ມົນ ລະ ພິດ ເທິງ ແຜ່ນດິນ ໂລກ ຕໍ່ ໄປ ມະນຸດ ໃນ ໂລກ ຈະ ຢູ່ ບໍ່ ໄດ້ ອີກ.

Nhiều nhà khoa học đã cảnh báo rằng nếu con người tiếp tục gây ô nhiễm thì trái đất sẽ trở thành chỗ không thể ở được nữa.

37. ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ມີ ຄວາມ ກ້າວ ຫນ້າ ທາງ ວິທະຍາສາດ ຕັ້ງ ແຕ່ ສະຕະວັດ ທີ່ ຜ່ານ ມາ ການ ກັນ ດານ ອາຫານ ມີ ຜົນ ກະທົບ ຕໍ່ ແຜ່ນດິນ ໂລກ ເຖິງ ຂະຫນາດ ໃດ?

Bất kể những tiến bộ khoa học trong thế kỷ trước, tình trạng thiếu lương thực ảnh hưởng trái đất trên quy mô nào?

38. ນັກ ວິທະຍາສາດ ໃນ ສະຫະລັດ ອາເມລິກາ ໃນ ອາຊີ ແລະ ໃນ ເອີລົບ ໄດ້ ຮັບ ທຶນ ຈໍານວນ ມະຫາສານ ເພື່ອ ເຮັດ ໂຄງການ ຄົ້ນ ຄວ້າ ວິທີ ຕ່າງໆເພື່ອ ຈະ ເລັ່ງ ການ ວິວັດທະນາການ ໃຫ້ ໄວ ຂຶ້ນ.

Những nhà khoa học tại Hoa Kỳ, châu Á và châu Âu bắt đầu lập quỹ cho các chương trình nghiên cứu dùng các phương pháp hứa hẹn thúc đẩy sự tiến hóa.

39. ເນື່ອງ ຈາກ ແນວ ຄິດ ທາງ ປັດຊະຍາ ຂອງ ຕົນ ນັກ ວິທະຍາສາດ ຫລາຍ ຄົນ ຈຶ່ງ ປະຕິເສດ ຄໍາ ຖະແຫລງ ຂອງ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ທີ່ ກ່າວ ວ່າ ພະເຈົ້າ ເປັນ ຜູ້ ສ້າງ ຫມົດ ທຸກ ສິ່ງ.

Vì tin tưởng nơi các triết lý, nhiều khoa học gia không chấp nhận lời tuyên bố của Kinh Thánh là Đức Chúa Trời tạo ra muôn vật.

40. ນັກ ວິທະຍາສາດ ຫລາຍ ຄົນ ໄດ້ ສັງເກດ ວ່າ ເມື່ອ ເວລາ ຜ່ານ ໄປ ລູກ ຫລານ ຂອງ ສິ່ງ ທີ່ ມີ ຊີວິດ ທີ່ ສືບ ທອດ ມາ ອາດ ຈະ ປ່ຽນ ແປງ ໄປ ຫນ້ອຍ ຫນຶ່ງ.

Nhiều nhà khoa học nhận thấy qua một thời gian dài, các thế hệ sau của sinh vật có thể thay đổi chút ít.

41. ໂດຍ ທົ່ວໄປ ແລ້ວ ຄວາມ ເປັນ ຈິງ ນີ້ ບໍ່ ໄດ້ ເປັນ ທີ່ ຮູ້ຈັກ ໃນ ໄລຍະ ທີ່ ຂຽນ ແຕ່ ພັດ ໄດ້ ຮັບ ການ ພິສູດ ວ່າ ເປັນ ຄວາມ ຈິງ ໂດຍ ນັກ ວິທະຍາສາດ ໃນ ຫວ່າງ ບໍ່ ດົນ ມາ ນີ້.”

Vào thời các câu Kinh Thánh này được viết ra, người ta không biết những sự kiện ấy. Mãi về sau, các nhà khoa học mới chứng minh những điều đó là đúng”.

42. ນໍ້າ: ມະຫາສະຫມຸດ ສ່ວນ ໃຫຍ່ ຍັງ ເປັນ ທີ່ ເລິກ ລັບ ເພາະ ໃນ ການ ສຶກສາ ບໍລິເວນ ໃຕ້ ທະເລ ເລິກ ນັກ ວິທະຍາສາດ ຕ້ອງ ໃຊ້ ເຕັກ ໂນ ໂລ ຊີ ທີ່ ມີ ລາຄາ ແພງ ເລື້ອຍໆ.

Nước: Đại dương ẩn chứa nhiều điều bí ẩn, vì thế để nghiên cứu dưới lòng đại dương sâu thẳm, các nhà khoa học thường phải dùng đến những máy móc đắt tiền.

43. (2 ຕີໂມເຕ 3:13) ໃນ ສະຕະວັດ ທີ 20 ນອກ ຈາກ ໄດ້ ເຫັນ ມະນຸດ ບັນລຸ ຜົນ ສໍາເລັດ ຫຼາຍ ທາງ ດ້ານ ວິທະຍາສາດ ແລະ ອຸດສາຫະກໍາ ແລ້ວ ຍັງ ໄດ້ ເຫັນ ຄວາມ ຫາຍະນະ ອັນ ຮ້າຍແຮງ ທີ່ ສຸດ ກວ່າ ທີ່ ຜ່ານ ມາ.

(2 Ti-mô-thê 3:13) Và thế kỷ 20 chứng kiến những thành công tột đỉnh của loài người trong lĩnh vực khoa học và công nghiệp đồng thời hứng chịu những tai họa tệ hại nhất.

44. (ໂຢບ 38:31-33) ດ້ວຍ ເຫດ ນັ້ນ ນັກ ວິທະຍາສາດ ຫຼາຍ ຄົນ ໄດ້ ສົມ ທຽບ ການ ເຄື່ອນ ເຫນັງ ທີ່ ແນ່ນອນ ຂອງ ດວງ ດາວ ຕ່າງໆໃນ ທ້ອງຟ້າ ເຂົ້າ ກັບ ລີລາ ຂອງ ການ ຟ້ອນ ລໍາ ທີ່ ປະນີດ ງົດງາມ!

(Gióp 38:31-33) Thế nên, các nhà khoa học đã ví những chuyển động chính xác của các thiên thể với nghệ thuật vũ ba lê phức tạp!

45. ນອກ ຈາກ ນັ້ນ ຂໍ້ ມູນ ກ່ຽວ ກັບ ນົກ ເປີດ ເຜີຍ ຄວາມ ຈິງ ວ່າ ແມ່ນ ແຕ່ ສະຖາບັນ ວິທະຍາສາດ ທີ່ ມີ ຊື່ສຽງ ກໍ ອາດ ຈະ ມີ ການ ລໍາ ອຽງ ໃນ ການ ລາຍງານ ຫລັກຖານ ຕ່າງໆ.

Hơn nữa, những thông tin về loài chim này cho biết ngay cả những viện khoa học có uy tín cũng trình bày về các bằng chứng theo ý kiến chủ quan của mình.

46. ການ ຄົ້ນ ຄວ້າ ທາງ ດ້ານ ວິທະຍາສາດ ຊີ້ ບອກ ວ່າ ການ ເກັບ ຄວາມ ຄຽດ ຮ້າຍ ໄວ້ ໃນ ໃຈ ອາດ ເພີ່ມ ຄວາມ ສ່ຽງ ຕໍ່ ການ ເປັນ ໂລກ ຫົວໃຈ ແລະ ໂລກ ຊໍາເຮື້ອ ອື່ນໆອີກ ຫຼາຍ ແນວ.

Các cuộc nghiên cứu khoa học gợi ý rằng nuôi lòng giận dữ có thể gia tăng nguy cơ mắc bệnh tim mạch và nhiều bệnh mãn tính khác.

47. ຖ້າ ເຈົ້າ ອ້າງອີງ ຂໍ້ ມູນ ທາງ ວິທະຍາສາດ ຂ່າວ ປະສົບການ ຫຼື ຈາກ ແຫຼ່ງ ຂໍ້ ມູນ ອື່ນໆ ໃຫ້ ກວດ ເບິ່ງ ກ່ອນ ວ່າ ແຫຼ່ງ ຂໍ້ ມູນ ນັ້ນ ເຊື່ອ ຖື ໄດ້ ແລະ ເປັນ ຂໍ້ ມູນ ທີ່ ໃຫມ່ ຫຼ້າ ສຸດ.

Trước khi đề cập đến một sự kiện khoa học, một tin tức, một kinh nghiệm hoặc các bằng chứng phụ khác, hãy đảm bảo đó là thông tin cập nhật và đáng tin cậy.

48. ເຖິງ ວ່າ ຜູ້ ຂຽນ ເຫຼົ່າ ນີ້ ມີ ຄວາມ ຮູ້ ຈໍາກັດ ທາງ ດ້ານ ວິທະຍາສາດ ເຂົາ ເຈົ້າ ໄດ້ ຂຽນ ກ່ຽວ ກັບ ຄວາມ ເປັນ ຈິງ ຕ່າງໆເຊິ່ງ ມາ ເປັນ ທີ່ ຮູ້ຈັກ ພຽງ ຫຼາຍ ພັນ ປີ ຕໍ່ ມາ.

Dù không chuyên về khoa học, nhưng những người viết đã ghi lại một số sự kiện mà hàng ngàn năm sau người ta mới khám phá ra.

49. ທັງໆທີ່ ມີ ການ ສຶກສາ ກ່ຽວ ກັບ ອະໄວຍະວະ ເຊິ່ງ ຖືກ ສ້າງ ຢ່າງ ຫນ້າ “ອັດສະຈັນ ໃຈ” ນີ້ ກໍ ຕາມ ນັກ ວິທະຍາສາດ ຍອມ ຮັບ ວ່າ ເຂົາ ເຈົ້າ ຈະ ບໍ່ ມີ ວັນ ເຂົ້າ ໃຈ ຢ່າງ ຄົບ ຖ້ວນ ເຖິງ ວິທີ ການ ເຮັດ ວຽກ ຂອງ ສະຫມອງ.

Dù đã bỏ ra hàng thập kỷ nghiên cứu về cơ quan “được dựng nên cách đáng sợ lạ-lùng” này, các nhà khoa học thú nhận rằng có lẽ không bao giờ họ hoàn toàn hiểu cách nó hoạt động.

50. ຈຸນລະສານ NAS ທີ່ ເວົ້າ ເຖິງ ໃນ ຕອນ ຕົ້ນ ເຮັດ ໃຫ້ ຜູ້ ອ່ານ ຮູ້ສຶກ ວ່າ ຟອດຊິນ (ຊາກ ສັດ ແລະ ພືດ ບູຮານ ທີ່ ກາຍ ເປັນ ຫີນ) ທີ່ ນັກ ວິທະຍາສາດ ຄົ້ນ ພົບ ໃຫ້ ຫລັກຖານ ຫລາຍ ພໍ ເພື່ອ ສະແດງ ເຖິງ ການ ວິວັດທະນາການ ມະຫາ ພາກ.

Cuốn sách của NAS (được đề cập ở trên) khiến độc giả nghĩ rằng những mẫu hóa thạch do các nhà khoa học tìm ra chứng minh rõ ràng là có tiến hóa vĩ mô.

51. ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ການ ສູບ ຢາ ຈະ ບັນເທົາ ຄວາມ ເຄັ່ງ ຕຶງ ຈາກ ອາການ ຖອນ ຢາ ໄດ້ ຊົ່ວຄາວ ແຕ່ ນັກ ວິທະຍາສາດ ເຫັນ ວ່າ ທີ່ ຈິງ ແລ້ວ ສານ ນິໂກຕີນ ເຮັດ ໃຫ້ ລະດັບ ຮອກໂມນ ຄວາມ ເຄັ່ງ ຕຶງ ສູງ ຂຶ້ນ.

Dù hút thuốc có thể tạm thời giải tỏa căng thẳng, các nhà khoa học khám phá rằng chất nicotin thật ra làm tăng lượng hormon gây căng thẳng.

52. ເພື່ອ ຊ່ວຍ ໃຫ້ ເຂົ້າ ໃຈ ກ່ຽວ ກັບ ອາຍຸ ຂອງ ເອກະພົບ ຕາມ ທີ່ ພວກ ນັກ ວິທະຍາສາດ ໄດ້ ຄິດ ໄລ່ ໄວ້ ຫໍ ເບິ່ງ ດາວ ແຫ່ງ ຫນຶ່ງ ໄດ້ ຂີດ ເສັ້ນ ຍາວ 110 ແມັດ ໄວ້ ຕາມ ທາງ ຍ່າງ ເພື່ອ ສະແດງ ເຖິງ ໄລຍະ ເວລາ ທີ່ ຍາວ ນານ ນັ້ນ.

Để giúp người ta thấu hiểu tuổi của vũ trụ theo ước tính của các nhà khoa học, một đài thiên văn kẻ một đường thẳng dài 110 mét để biểu diễn thời gian.

53. ຄວາມ ສໍາຄັນ ຂອງ ຄໍາ ສອນ ເລື່ອງ ອໍາ ເພ ີ ໃຈ ທີ່ ຮຽກຮ້ອງ ປະຈັກ ພະຍານ ເຖິງ ພຣະ ກິດ ຕິ ຄຸນ ທີ່ ຟື້ນ ຟູ ຄືນ ມາ ໃຫມ່ ຕ້ອງ ຂຶ້ນ ຢູ່ ກັບ ສັດທາ ແທນ ສິ່ງ ທາງ ນອກ ຫລື ການ ພິສູດ ທາງ ວິທະຍາສາດ.

Giáo lý thiết yếu về quyền tự quyết đòi hỏi rằng một chứng ngôn về phúc âm phục hồi cần phải được đặt trên đức tin thay vì bằng chứng chỉ bên ngoài hay khoa học.

54. ນັກ ວິທະຍາສາດ ໄດ້ ໃຊ້ ຈຸ ລະ ຊີບ ທີ່ ຫິວ ເຫລົ່າ ນີ້ ບາງ ຊະນິດ ໃຫ້ ເປັນ ປະໂຫຍດ ເພື່ອ ກໍາຈັດ ນໍ້າມັນ ທີ່ ຮົ່ວ ໄຫລ ລົງ ທະເລ ແລະ ມົນ ລະ ພິດ ອື່ນໆທີ່ ເກີດ ຈາກ ຄວາມ ເຫັນ ແກ່ ຕົວ ແລະ ຄວາມ ໂລບ ຂອງ ມະນຸດ.

Các nhà khoa học đã dùng một số loại vi khuẩn háu ăn này để làm sạch những vùng bị tràn dầu và những nơi ô nhiễm do sự ích kỷ và tham lam của con người gây ra.

55. ນັກ ວິທະຍາສາດ ຫຼາຍ ຄົນ ສະຫລຸບ ວ່າ ຖ້າ ບໍ່ ແມ່ນ ຍ້ອນ ດາວ ພະຫັດ ແລ້ວ ວັດຖຸ ຈໍານວນ ຫຼາຍ ຄື ກັບ ຫ່າ ຝົນ ໃຫຍ່ ເຊິ່ງ ເຄື່ອນ ທີ່ ມາ ຕໍາ ຫນ່ວຍ ໂລກ ຈະ ມີ ຄວາມ ຮ້າຍແຮງ ຫຼາຍ ກວ່າ ໃນ ປັດຈຸບັນ ເຖິງ 10.000 ເທື່ອ.

Các nhà khoa học tính rằng nếu không nhờ Sao Mộc, những thiên thạch khổng lồ sẽ rơi như mưa xuống trái đất nhiều hơn gấp 10.000 lần so với hiện nay.

56. ເຖິງ ແນວ ນັ້ນ ກໍ ຕາມ ຄຸນຄ່າ ແທ້ໆຂອງ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ບໍ່ ແມ່ນ ວ່າ ຍ້ອນ ຄວາມ ສອດຄ່ອງ ກັນ ທາງ ດ້ານ ເນື້ອ ໃນ ຄວາມ ຖືກຕ້ອງ ທາງ ວິທະຍາສາດ ແລະ ປະຫວັດສາດ ປະກອບ ດ້ວຍ ສະຕິ ປັນຍາ ທີ່ ໃຊ້ ການ ໄດ້ ແລະ ປະກອບ ດ້ວຍ ຄໍາ ພະຍາກອນ ທີ່ ເຊື່ອ ຖື ໄດ້.

Nhưng giá trị của sách này không phải chỉ là sự hòa hợp về nội dung, sự chính xác về khoa học và lịch sử, sự khôn ngoan thiết thực và lời tiên tri đáng tin cậy.

57. ນັກ ວິທະຍາສາດ ກ່າວ ວ່າ ເຮົາ ພັດທະນາ ປະສາດ ສັ່ງ ການ ພິເສດ ເຊິ່ງ ແມ່ນ ການ ຮັບ ຮູ້ ເຖິງ ການ ກະຕຸກ ທີ່ ເກີດ ຂຶ້ນ ພາຍ ໃນ ຮ່າງກາຍ ເຊິ່ງ ປະສາດ ນີ້ ກໍານົດ ທິດ ທາງ ຂອງ ຮ່າງກາຍ ເຮົາ ລວມ ທັງ ຕໍາແຫນ່ງ ຂອງ ແຂນ ຂາ.

Các nhà khoa học nói rằng cơ thể của chúng ta hình thành một giác quan đặc biệt gọi là cảm thụ bản thể, tức khả năng định hướng tư thế và cảm nhận vị trí của tay chân.

58. ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ມະນຸດ ໄດ້ ພັດທະນາ ຄວາມ ຮູ້ ດ້ານ ວິທະຍາສາດ ສໍາເລັດ ໃນ ຂະຫນາດ ທີ່ ບໍ່ ເຄີຍ ມີ ມາ ກ່ອນ ກໍ ຕາມ ແຕ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ກໍ ບໍ່ ສາມາດ ເອົາ ຊະນະ ຄວາມ ເຈັບ ປ່ວຍ ຫຼື ຍຸດຕິ ຄວາມ ຕາຍ ໄດ້ ແມ່ນ ແຕ່ ສໍາລັບ ຄົນ ຜູ້ ຫນຶ່ງ ກໍ ບໍ່ ໄດ້.

Dù tầm hiểu biết khoa học của loài người phát triển chưa từng thấy nhưng họ không thể khắc phục bệnh tật hay chấm dứt sự chết, dù chỉ cho một người.

59. ນັກ ວິທະຍາສາດ ກ່າວ ວ່າ ສະຫມອງ ມະນຸດ ສາມາດ ບັນຈຸ ຄວາມ ຮູ້ ທັງ ຫມົດ ທີ່ ມີ ຢູ່ ໃນ ຫ້ອງ ສະຫມຸດ ທຸກ ແຫ່ງ ໃນ ໂລກ ແລະ ຄວາມ ຈິງ ແລ້ວ ສະມັດຖະພາບ ຂອງ ສະຫມອງ ໃນ ການ ເກັບ ກໍາ ຂໍ້ ມູນ ອາດ ບໍ່ ມີ ສິ້ນ ສຸດ.

Các nhà khoa học nói rằng bộ não con người có thể chứa đựng tất cả kiến thức lưu trữ trong tất cả các thư viện trên thế giới, và trên thực tế khả năng tích trữ của nó có thể vô hạn.

60. ທີ່ ຈິງ ແລ້ວ ການ ຄົ້ນ ຄວ້າ ທາງ ດ້ານ ວິທະຍາສາດ ໄດ້ ສະແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ວ່າ ການ ກັງວົນ ຫຼື ເຄັ່ງ ຕຶງ ຫຼາຍ ໂພດ ອາດ ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ສ່ຽງ ຕໍ່ ການ ເປັນ ພະຍາດ ຫຼອດ ເລືອດ ຫົວໃຈ ແລະ ເຮັດ ໃຫ້ ເກີດ ພະຍາດ ອີກ ຫຼາຍ ແນວ ທີ່ ອາດ ເຮັດ ໃຫ້ ຕາຍ ກ່ອນ ໄວ ອັນ ສົມຄວນ.

Thật ra, công cuộc nghiên cứu khoa học cho thấy khi lo lắng và căng thẳng quá mức, chúng ta có thể lâm vào nguy cơ mắc bệnh tim mạch và nhiều chứng bệnh khác làm giảm tuổi thọ.

61. ຖ້າ ນັກ ວິທະຍາສາດ ທີ່ ມີ ປະສົບການ ສູງ ບໍ່ ສາມາດ ເຮັດ ໃຫ້ ເກີດ ສິ່ງ ທີ່ ມີ ຊີວິດ ຊະນິດ ໃຫມ່ ໂດຍ ການ ໃຊ້ ວິທີ ກະຕຸ້ນ ໃຫ້ ເກີດ ໂຕ ກາຍ ພັນ ແລະ ຄັດ ເລືອກ ຕົວ ກາຍ ພັນ ທີ່ ດີໆ ເປັນ ໄປ ໄດ້ ບໍ ທີ່ ຂະບວນ ການ ທີ່ ປາສະຈາກ ສະຕິ ປັນຍາ ຈະ ເຮັດ ໄດ້ ດີ ກວ່າ?

Nếu các nhà khoa học có chuyên môn không thể tạo ra các loài mới bằng cách can thiệp và chọn lựa những đột biến thích hợp, thì làm sao một quá trình vô tri có thể làm được tốt hơn?

62. ນັກ ວິທະຍາສາດ ໂວ ເອເກີຫາດ ເລີນນິກ ຈາກ ສະຖາບັນ ມາກພລັງ ເພື່ອ ການ ຄົ້ນ ຄວ້າ ດ້ານ ປະສົມ ພືດ ຢູ່ ປະເທດ ເຢຍລະມັນ*ກ່າວ ວ່າ “ພວກ ນັກ ຊີວະ ວິທະຍາ ທົ່ວໄປ ແລະ ໂດຍ ສະເພາະ ຢ່າງ ຍິ່ງ ນັກ ພັນທຸສາດ ແລະ ນັກ ປະສົມ ພັນ ພືດ ແລະ ສັດ ຮູ້ສຶກ ຕື່ນ ເຕັ້ນ ແລະ ດີ ໃຈ ຫລາຍ.”

Một nhà khoa học tại viện nghiên cứu về giống cây trồng ở Đức (Max Planck Institute for Plant Breeding Research) là ông Wolf-Ekkehard Lönnig nói: “Những nhà sinh học nói chung cũng như những nhà di truyền học và những người gây giống nói riêng đều rất phấn khích”*.

63. ໃນ ເລື່ອງ ນີ້ ວາລະສານ ໄຊເອນຕິຟິກ ອາເມລິກັນ ອ້າງ ເຖິງ ຄໍາ ເວົ້າ ຂອງ ນັກ ສັງຄົມ ວິທະຍາ ຊື່ ຣອດນີ ສະຕາກ ທີ່ ເວົ້າ ວ່າ “ມີ ການ ໂຄສະນາ ຊວນ ເຊື່ອ 200 ປີ ມາ ແລ້ວ ວ່າ ຖ້າ ເຈົ້າ ຕ້ອງການ ເປັນ ຄົນ ທີ່ ສົນ ໃຈ ເລື່ອງ ວິທະຍາສາດ ເຈົ້າ ຕ້ອງ ບໍ່ ເກັບ ເລື່ອງ ສາສະຫນາ ໄວ້ ໃນ ຄວາມ ຄິດ.”

Về vấn đề này, tờ Scientific American trích lời của nhà xã hội học Rodney Stark: “Qua 200 năm cổ vũ ý tưởng nếu bạn muốn theo đuổi khoa học thì đừng để mình bị tôn giáo ảnh hưởng”.

64. ຂໍ ໃຫ້ ຄິດ ເບິ່ງດູ, ນ້ອງໆ ຜູ້ ດໍາລົງ ຖານະ ປະໂລຫິດ ຫນຸ່ມ ທີ່ ຮັກແພງ: ດາ ນີ ເອນ ໄດ້ ມີ ອາຍຸ ລຸ້ນ ລາວ ຄາວ ດຽວ ກັບ ພວກ ທ່ານ ເມື່ອ ລາວ ໄດ້ ຖືກ ພາ ໄປ ທີ່ ວັງ ຂອງ ກະສັດ ເພື່ອ ໄດ້ ຮັກ ການ ສຶກສາ ໃນ ພາສາ, ກົດຫມາຍ, ສາດສະຫນາ, ແລະ ວິທະຍາສາດ ຂອງ ບາ ບີ ໂລນ ທີ່ ເປັນ ຝ່າຍ ໂລກ.

Các em thân mến đang nắm giữ Chức Tư Tế A Rôn, hãy suy nghĩ về điều đó: có lẽ Đa Ni Ên ở độ tuổi của các em khi bị bắt vào cung vua để được dạy về ngôn ngữ, luật pháp, tôn giáo và khoa học của Ba Bi Lôn theo khuynh hướng thế gian.

65. (ດານຽນ 8:3, 4, 20-22; ຄໍາປາກົດ 13:1, 2, 7, 8) ໂດຍ ຮ່ວມ ມື ກັບ ອໍານາດ ທາງ ການ ເມືອງ ເຫລົ່າ ນີ້ ທີ່ ເປັນ ຄື ສັດ ຮ້າຍ ອໍານາດ ທາງ ການ ຄ້າ ຂອງ ໂລກ ແລະ ຄວາມ ກ້າວ ຫນ້າ ທາງ ວິທະຍາສາດ ໄດ້ ສ້າງ ອາວຸດ ຮ້າຍແຮງ ທີ່ ສຸດ ເທົ່າ ທີ່ ຈະ ນຶກ ພາບ ອອກ ໄດ້ ແລະ ໄດ້ ກໍາໄລ ມະຫາສານ.

Bắt tay với thế lực hung dữ này, ngành thương mại và giới khoa học đã tạo ra những loại vũ khí cực kỳ tàn ác, và nhờ thế thu được lợi nhuận khổng lồ.

66. ການ ວິໄຈ ທາງ ວິທະຍາສາດ ຢ່າງ ຫນຶ່ງ ກ່ຽວ ກັບ ການ ສູນ ເສຍ ອະທິບາຍ ວ່າ ຂະບວນ ການ ຂອງ ຄວາມ ທຸກ ໂສກ ເປັນ ດັ່ງ ຕໍ່ ໄປ ນີ້: “ຄົນ ທີ່ ສູນ ເສຍ ຜູ້ ທີ່ ຮັກ ອາດ ຈະ ມີ ອາລົມ ທີ່ ປັ່ນປ່ວນ ປ່ຽນ ແປງ ກະທັນຫັນ ແລະ ການ ຫຼີກ ລ່ຽງ ສິ່ງ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ຄິດ ເຖິງ ຜູ້ ຕາຍ ອາດ ຈະ ປີ້ນ ກັນ ກັບ ການ ຕັ້ງ ໃຈ ປູກ ຝັງ ຄວາມ ຊົງ ຈໍາ ຕ່າງໆເປັນ ໄລຍະ ຍາວ.”

Một nghiên cứu khoa học về nỗi đau mất người thân giải thích quá trình đau buồn như sau: “Tâm trạng của người đau buồn thay đổi rất đột ngột, chuyển từ thái cực này sang thái cực khác một cách nhanh chóng. Có lúc họ tránh nhắc đến người quá cố, có lúc thì chìm đắm trong những kỷ niệm trước kia”.

67. ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ເປັນ ເຊັ່ນ ນັ້ນ ຂໍ້ ມູນ ທີ່ ເກັບ ກໍາ ໄດ້ ຈາກ ການ ຄົ້ນ ຄວ້າ ທົ່ວໄປ ທາງ ດ້ານ ການ ກາຍ ພັນ ເປັນ ເວລາ ປະມານ 100 ປີ ແລະ ການ ຄົ້ນ ຄວ້າ ສະເພາະ ທາງ ດ້ານ ການ ປະສົມ ພັນ ຂອງ ໂຕ ກາຍ ພັນ ເປັນ ເວລາ 70 ປີ ເຮັດ ໃຫ້ ນັກ ວິທະຍາສາດ ໄດ້ ຂໍ້ ສະຫລຸບ ກ່ຽວ ກັບ ຄວາມ ສາມາດ ຂອງ ການ ກາຍ ພັນ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ເກີດ ສິ່ງ ທີ່ ມີ ຊີວິດ ຊະນິດ ໃຫມ່.

Dù thế, với dữ liệu được thu thập trong khoảng 100 năm nghiên cứu về đột biến nói chung và 70 năm gây giống đột biến nói riêng, các nhà khoa học đã có thể kết luận về khả năng đột biến làm xuất hiện các loài mới.

68. ນັກ ວິທະຍາສາດ ກ່າວ ວ່າ ຈຸລັງ ຫນ່ວຍ ຫນຶ່ງ ປຽບ ຄື ກັບ ເມືອງ ທີ່ ມີ ກໍາແພງ ອ້ອມ ໄວ້ ຄື ມີ ທາງ ເຂົ້າ ແລະ ທາງ ອອກ ທີ່ ມີ ການ ຄວບຄຸມ ມີ ລະບົບ ການ ຂົນ ສົ່ງ ມີ ເຄືອ ຂ່າຍ ການ ຕິດ ຕໍ່ ສື່ສານ ມີ ໂຮງ ໄຟ ຟ້າ ມີ ໂຮງ ງານ ຜະລິດ ມີ ລະບົບ ກໍາຈັດ ສິ່ງ ເສດ ເຫຼືອ ມີ ລະບົບ ທີ່ ນໍາ ສິ່ງ ເສດ ເຫຼືອ ມາ ໃຊ້ ໃຫມ່ ໄດ້ ມີ ຫນ່ວຍ ປ້ອງກັນ ໄພ ແລະ ແມ່ນ ແຕ່ ມີ ສ່ວນ ທີ່ ເປັນ ຄື ກັບ ຫນ່ວຍ ບໍລິການ ໃນ ສູນ ກາງ ຂອງ ຈຸລັງ ດ້ວຍ ຊໍ້າ.

Các nhà khoa học nói rằng mỗi tế bào giống như một thành phố có tường bao bọc—một thành phố có lối ra vào được kiểm soát, có hệ thống vận chuyển, hệ thống truyền tin, nhà máy cung cấp năng lượng, xưởng sản xuất, máy xử lý và tái sinh chất thải, cơ cấu phòng thủ, và cả một hình thức điều hành trung ương tại nhân tế bào.

69. ແຕ່ເມື່ອ ວັດທະນະທໍາ, ຄວາມ ຮູ້, ແລະ ຮີດຄອງ ຂອງ ສັງຄົມ ຖືກ ແບ່ງ ແຍກ ອອກ ຈາກ ແຜນ ແຫ່ງ ຄວາມສຸກ ຂອງ ພຣະ ເຈົ້າ ແລະ ບົດບາດ ທີ່ ຈໍາເປັນ ຂອງ ພຣະເຢ ຊູ ຄຣິດ, ມັນ ຈະ ມີ ຄວາມ ເສື່ອ ມ ໂຊມ ຂອງ ສັງຄົມ ທີ່ ຫລີກ ລ້ຽງ ບໍ່ ໄດ້ ແນ່ນອນ.14 ໃນ ວັນ ເວລາ ຂອງ ເຮົາ, ເຖິງ ແມ່ນ ວ່າ ຈະ ມີ ຄວາມ ກ້າວຫນ້າ ໃນ ຫລາຍໆ ດ້ານ ກໍ ຕາມ, ໂດຍ ສະເພາະ ໃນ ດ້ານ ວິທະຍາສາດ ແລະ ການ ສື່ສານ, ຄຸນ ນະ ທໍາ ພື້ນຖານ ກໍ ໄດ້ ອ່ອນແອ ລົງ ແລະ ຄວາມສຸກ ແລະ ສະຫວັດດີ ພາບ ໂດຍ ທົ່ວໄປ ກໍ ໄດ້ ມີ ຫນ້ອຍ ລົງ ແລ້ວ.

Nhưng khi nền văn hóa, sự hiểu biết và tập tục xã hội bị tách rời khỏi kế hoạch hạnh phúc của Thượng Đế và vai trò thiết yếu của Chúa Giê Su Ky Tô, thì có một sự phân hủy tất yếu của xã hội.14 Trong thời kỳ chúng ta, mặc dù có những tiến bộ chưa từng có trong nhiều lĩnh vực, nhất là khoa học và truyền thông, nhưng các giá trị cơ bản thiết yếu đã bị suy yếu và toàn bộ hạnh phúc cùng sự an lạc đã bị giảm bớt.