1. (6) ພີ່ ນ້ອງ ມາຕິນ ແລະ ເມຍ ຂອງ ລາວ ມີ ອິດທິພົນ ທີ່ ດີ ແນວ ໃດ ຕໍ່ ຄອບຄົວ ຂອງ ພີ່ ນ້ອງ ໂທມັດ?

(6) Anh chị Barrow đã ảnh hưởng tích cực thế nào đến gia đình anh Roman?

2. ຖ້າ ລາວ ຂໍ ໃຫ້ ພີ່ ນ້ອງ ຍິງ ອີກ ຄົນ ຫນຶ່ງ ອະທິດຖານ ພີ່ ນ້ອງ ຍິງ ຄົນ ນັ້ນ ຕ້ອງ ມີ ຜ້າ ປົກ ຫົວ ຄື ກັນ.

Nếu chị mời một chị đã báp-têm khác cầu nguyện, chị đó cũng nên trùm đầu.

3. ການ ເອົາ ປຽບ ພີ່ ນ້ອງ ຄລິດສະຕຽນ

lợi dụng anh em đồng đạo

4. 7 ຊາຕານ ໂຈມຕີ ພີ່ ນ້ອງ ຫນັກ ຫຼາຍ.

7 Những cuộc tấn công của Sa-tan ngày càng dữ dội.

5. ພີ່ ນ້ອງ ຍິງ ຈະ ຫຼີກ ລ່ຽງ ການ ໃຫ້ ຄໍາ ແນະນໍາ ພີ່ ນ້ອງ ໃນ ກຸ່ມ ແຕ່ ສະຫນັບສະຫນູນ ໃຫ້ ເຂົາ ເຈົ້າ ອອກ ຄວາມ ຄິດ ເຫັນ.

Chị có thể bắt đầu cuộc thảo luận, nhưng không nên tạo ấn tượng là chị đang hướng dẫn những người tham dự.

6. ຫໍສັງເກດການ ພາສາ ແຟງລັງ 1 ເມສາ 1916 ມີ ຂໍ້ ຄວາມ ທີ່ ພີ່ ນ້ອງ ຣັດ ເຊ ວ ຂຽນ ເຖິງ ພີ່ ນ້ອງ ບາງ ຄົນ ໃນ ສະ ແກນ ດີນາ ເວຍ ລວມ ທັງ ພີ່ ນ້ອງ ກາ ໂລ ຮາເຕ ວາ.

Tháp Canh ngày 1-4-1916 trong tiếng Phần Lan có đăng lá thư của anh Russell gửi cho một vài anh ở Scandinavia, trong đó có anh Kaarlo Harteva.

7. ພີ່ ນ້ອງ ເຫຼົ່າ ນັ້ນ ຕິດ ຄຸກ 15 ມື້.

Các anh bị giam giữ trong 15 ngày.

8. ພີ່ ນ້ອງ ຂອງ ເຈົ້າ ຄວນ ຈະ . . .

NGƯỜI ANH EM BẤT BÌNH NÊN...

9. ຊ່ວຍ ໃຫ້ ເຮົາ ຮັກ ກັນ ແບບ ພີ່ ນ້ອງ

khi có thái độ tích cực cùng với TÌNH HUYNH ĐỆ,

10. ອະໄພ ພີ່ ນ້ອງ ດັ່ງ ພະ ເຍຊູ ສອນ

mà luôn khoan dung, tha thứ lỗi cho nhau.

11. ຖ້າ ຊອກ ພີ່ ນ້ອງ ຊາຍ ບໍ່ ໄດ້ ແທ້ໆ ກໍ ອາດ ໃຫ້ ພີ່ ນ້ອງ ຍິງ ທີ່ ມີ ຄຸນວຸທິ ເຮັດ ຫນ້າທີ່ ນັ້ນ ແທນ.

Nếu cũng không có các anh, một nữ tín đồ Đấng Christ có thể được chỉ định để thực hiện nhiệm vụ này.

12. ພີ່ ນ້ອງ ຊິ ເຄ ເຣ ລາ ແລະ ພີ່ ນ້ອງ ຕຣີເມນອດ ຕ້ອງ ຂຶ້ນ ສານ ຍ້ອນ ສາເຫດ ຫຍັງ? ແລະ ຜົນ ເປັນ ແນວ ໃດ?

Anh Sicurella và anh Thlimmenos phải đối mặt với vấn đề nào, và kết quả là gì?

13. ພີ່ ນ້ອງ ຮາເຕ ວາ ສະແດງ ທ່າທີ ແນວ ໃດ?

Anh Harteva đã phản ứng thế nào?

14. ພິສູດ ວ່າ ເຮົາ ຮັກ ພີ່ ນ້ອງ ແທ້ ຈິງ

minh chứng đây là tình anh em thiết tha.

15. 15 ນາທີ: ອະທິດຖານ ເພື່ອ ພີ່ ນ້ອງ ຂອງ ເຮົາ.

15 phút: Hãy cầu nguyện cho anh em.

16. ແຕ່ງ ຕັ້ງ ພີ່ ນ້ອງ ຊາຍ ໃນ ປະຊາຄົມ

Những người nam được bổ nhiệm trong hội thánh

17. ໃຫ້ ພີ່ ນ້ອງ ເລົ່າ ປະສົບການ ທີ່ ດີ.

Mời cử tọa kể lại những kinh nghiệm tích cực.

18. ຖ້າ ເປັນ ເຂດ ທີ່ ບໍ່ ປອດໄພ ຜູ້ ນໍາ ກຸ່ມ ອາດ ໃຫ້ ພີ່ ນ້ອງ ຊາຍ ປະກາດ ນໍາ ຫຼື ປະກາດ ຢູ່ ໃກ້ໆ ກັບ ກຸ່ມ ຂອງ ພີ່ ນ້ອງ ຍິງ.

Nếu khu vực có nhiều tội ác, anh có thể sắp xếp cho các anh đi cùng với một nhóm các chị hoặc đi gần đó.

19. ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່ ອາດ ບອກ ພີ່ ນ້ອງ ຊາຍ ຄົນ ນັ້ນ ໃຫ້ ຮູ້ ວ່າ ມື້ ໃດ ແດ່ ທີ່ ພີ່ ນ້ອງ ຍິງ ຖືກ ມອບ ຫມາຍ ໃຫ້ ນໍາ ກຸ່ມ.

Các trưởng lão cũng có thể cho anh đó biết những buổi nhóm rao giảng nào sẽ do các chị điều khiển.

20. ລາວ ແຕ່ງ ດອງ ກັບ ພີ່ ນ້ອງ ເຈ ມີ ໃນ ປີ 1996 ແລະ ພີ່ ນ້ອງ ເຈ ມີ ກໍ ເຂົ້າ ມາ ຮັບໃຊ້ ໃນ ເບເທນ ນໍາ ກັນ ຢູ່ ວໍຄິວ.

Năm 1996, anh kết hôn với chị Jamie, và anh chị cùng phụng sự tại Bê-tên ở Wallkill.

21. ພີ່ ນ້ອງ ແຮລີ້ ໄດ້ ຈຽມ ຕົວ ແນວ ໃດ?

Anh Trung đã biểu lộ sự khiêm tốn như thế nào?

22. ພີ່ ນ້ອງ ຂອງ ພະ ຄລິດ ກໍ ເຊັ່ນ ກັນ

Bao nhiêu người trung tín Cha xức dầu,

23. ຂໍ ໃຫ້ ເຮົາ ຢູ່ ກັບ ພີ່ ນ້ອງ ເຮົາ ເລື້ອຍ ໄປ

Chúng ta chung vai kính thờ Cha trọn tấm lòng.

24. ຕ້ອງ ພ້ອມ ຈະ ອະໄພ ຄວາມ ຜິດ ຂອງ ພີ່ ນ້ອງ ເຮົາ

Mình chẳng mang hờn oán nhưng mau tha thứ lỗi lầm,

25. ຖ້າ ພີ່ ນ້ອງ ຊາຍ ທີ່ ຮັບ ບັບເຕມາ ແລ້ວ ມາ ຮ່ວມ ຫຼັງ ຈາກ ການ ປະຊຸມ ເລີ່ມ ຕົ້ນ ພີ່ ນ້ອງ ຍິງ ຈະ ໃຫ້ ລາວ ນໍາ ການ ປະຊຸມ ຕໍ່ ຈົນ ຈົບ.

Nếu một anh đã báp-têm đến dự khi buổi nhóm đã bắt đầu, thường thì chị sẽ mời anh điều khiển phần còn lại của buổi nhóm.

26. ພີ່ ນ້ອງ ຊາຍ ໂສດ 3 ຄົນ ປະກາດ ໃນ ອົດສະຕຣາລີ ປີ 1937; ພີ່ ນ້ອງ ຍິງ ໂສດ ມາ ຮອດ ເຂດ ມອບ ຫມາຍ ຂອງ ລາວ ໃນ ເມັກຊິໂກ ປີ 1947

Trong chuyến rao giảng tại Úc, năm 1937; một chị đến nhiệm sở tại Mexico năm 1947 sau khi tốt nghiệp Trường Ga-la-át

27. ຢ່າ ລືມ ອະທິດຖານ ເພື່ອ ພີ່ ນ້ອງ ຄລິດສະຕຽນ ທີ່ ຖືກ ຂົ່ມເຫງ

Hãy nhớ cầu nguyện cho các tín đồ bị bắt bớ

28. ພີ່ ນ້ອງ ແຮລີ້ ບໍ່ ໄດ້ ຈຽມ ຕົວ ແນວ ໃດ?

Anh Trung đã không thể hiện sự khiêm tốn như thế nào?

29. ພີ່ ນ້ອງ ໃນ ເກເບັກ ເຈິ ກັບ ບັນຫາ ຫຍັງ ແດ່?

Anh em ở Quebec đã đối mặt với những thử thách nào?

30. ໃນ ປີ 1935 ພີ່ ນ້ອງ ຣັດເ ທີ ຝອດ ເດີນ ທາງ ໄປ ທີ່ ຮາວາຍ ຕອນ ນັ້ນ ພີ່ ນ້ອງ ກໍາລັງ ສ້າງ ສໍານັກງານ ສາຂາ ແລະ ຫໍ ປະຊຸມ ຫຼັງ ຫນຶ່ງ ຢູ່ ທີ່ ນັ້ນ.

Vào năm 1935, anh Rutherford đến thăm Hawaii. Tại đây, có một nơi thờ phượng được xây liền kề với văn phòng chi nhánh mới.

31. ສິ່ງ ທີ່ ຕ້ອງ ເຮັດ. ເປີດ ເພງ ບັນເລງ ເປຍ ໂນ ໃຫ້ ພີ່ ນ້ອງ ຟັງ ກ່ອນ ຫນຶ່ງ ຮອບ ແລະ ຫຼັງ ຈາກ ນັ້ນ ໃຫ້ ພີ່ ນ້ອງ ທັງ ຫມົດ ຮ້ອງ ເພງ ໃຫມ່ ນໍາ ກັນ.

Xin lưu ý: Hãy mở nhạc của bài hát mới một lần và sau đó cả hội thánh cùng hát.

32. 1937—ພີ່ ນ້ອງ ທີ່ ເປັນ ສ່ວນ ຂອງ ຊົນ ຝູງ ໃຫຍ່ ສາມາດ ເປັນ ຄະນະ ກໍາມະການ ການ ຮັບໃຊ້ ແລະ ເຮັດ ວຽກ ຮ່ວມ ກັບ ພີ່ ນ້ອງ ຜູ້ ຖືກ ເຈີມ ໄດ້.

1937—Những anh thuộc đám đông có thể phụng sự trong ủy ban công tác với các anh được xức dầu.

33. ກະຕຸ້ນ ພີ່ ນ້ອງ ໃຫ້ ສະເຫນີ ແຜ່ນ ພັບ ແລະ ປຶ້ມ ໄບເບິນ ສອນ.

Hãy khơi dậy lòng hăng hái trong việc mời nhận các tờ chuyên đề và sách Kinh Thánh dạy.

34. ສິ່ງ ທີ່ ຄວນ ເຮັດ: ເປີດ ເພງ ບັນເລງ ເປຍ ໂນ ໃຫ້ ພີ່ ນ້ອງ ຟັງ ກ່ອນ ຫນຶ່ງ ຮອບ ແລະ ຫຼັງ ຈາກ ນັ້ນ ໃຫ້ ພີ່ ນ້ອງ ທັງ ຫມົດ ຮ້ອງ ເພງ ໃຫມ່ ນໍາ ກັນ.

Xin lưu ý: Hãy mở nhạc của bài hát mới một lần và sau đó cả hội thánh cùng hát.

35. ເມື່ອ ພີ່ ນ້ອງ ຮາເຕ ວາ ຫມົກຫມຸ້ນ ຢູ່ ກັບ ສະມາຄົມ ໃຫມ່ ແລະ ວາລະສານ ສະບັບ ໃຫມ່ ພີ່ ນ້ອງ ອີກ ຄົນ ຫນຶ່ງ ຈຶ່ງ ເຮັດ ຫນ້າ ທີ່ ເປັນ ບັນນາທິການ ຂອງ ຫໍສັງເກດການ ພາສາ ແຟງລັງ ແທນ ລາວ.

Khi anh Harteva tập trung vào hiệp hội và tạp chí mới, một anh khác bắt đầu phụng sự với tư cách là người biên tập Tháp Canh trong tiếng Phần Lan.

36. (ຂ) ເຮົາ ໄດ້ ຮຽນ ຫຍັງ ຈາກ ຕົວຢ່າງ ຂອງ ພີ່ ນ້ອງ ໂຢຊິໂກະ?

(b) Chúng ta học được gì từ kinh nghiệm của chị Yoshiko?

37. ກະຕຸ້ນ ພີ່ ນ້ອງ ໃຫ້ ຂຽນ ວິທີ ການ ສະເຫນີ ຂອງ ຕົວ ເອງ.

Khuyến khích người công bố soạn lời trình bày riêng.

38. ແຕ່ ພີ່ ນ້ອງ ກໍ ບໍ່ ຍອມ ໄປ ຍື່ນ ຂໍ ໃບ ອະນຸຍາດ.

Tuy nhiên, anh em chúng ta không xin giấy phép.

39. ພີ່ ນ້ອງ 3 ຄົນ ປະສົບ ກັບ ຄວາມ ຍາກ ລໍາບາກ ອັນ ໃດ?

Ba anh chị công bố đối mặt với thử thách nào?

40. ພີ່ ນ້ອງ ຍິງ ຫນຸ່ມ ຄົນ ຫນຶ່ງ ສະເຫນີ ບົດ ໃນ ຫ້ອງ ຮຽນ

Một chị trẻ đang thuyết trình trước lớp

41. ພີ່ ນ້ອງ ໃນ ປະຊາຄົມ ທີ່ ມາ ຈາກ ປະເທດ ອື່ນ ແນວ ໃດ?

anh em trong hội thánh đến từ các nước khác?

42. 10 ສິ່ງ ທີ່ ພີ່ ນ້ອງ ກຽມ ຕົວ: ພີ່ ນ້ອງ ມີ ສ່ວນ ເຮັດ ໃຫ້ ການ ປະຊຸມ ເພື່ອ ການ ປະກາດ ປະສົບ ຜົນ ສໍາເລັດ ໄດ້ ໂດຍ ກຽມ ຕົວ ລ່ວງ ຫນ້າ ເມື່ອ ນະມັດສະການ ປະຈໍາ ຄອບຄົວ.

10 Các công bố cần chuẩn bị: Các công bố cũng góp phần vào sự thành công của các buổi nhóm rao giảng.

43. ພີ່ ນ້ອງ ຊາຍ ຄົນ ຫນຶ່ງ ແນະນໍາ ຫຍັງ ກັບ ຄົນ ທີ່ ເປັນ ພໍ່?

Một anh đã chia sẻ điều gì với người chủ gia đình?

44. ພີ່ ນ້ອງ 3 ຄົນ ໃນ ວິດີໂອ ໄດ້ ປະສົບ ຂໍ້ ທ້າທາຍ ຫຍັງ ແດ່?

Ba người công bố trong video đối mặt với những thử thách nào?

45. ວິກເຕີ ພີ່ ນ້ອງ ຄົນ ຫນຶ່ງ ໃນ ອາ ຝຼິກ ກາ ເຊິ່ງ ເຄີຍ ເຊົາ ຄົບຫາ ກັບ ພີ່ ນ້ອງ ໃນ ປະຊາຄົມ ກໍ ໄດ້ ຮັບ ຄວາມ ຊ່ວຍ ເຫຼືອ ແບບ ນີ້ ມາ ແລ້ວ.

Đó là trường hợp của Victor, một anh ở châu Phi từng ngưng kết hợp với hội thánh.

46. ມີ ຂໍ້ ທ້າທາຍ ຫຍັງ ແດ່ ທີ່ ພີ່ ນ້ອງ ຕ້ອງ ປະສົບ?

Họ đã vượt qua những trở ngại nào?

47. ມີ ພີ່ ນ້ອງ ຄົນ ໃດ ແດ່ ທີ່ ຂ້ອຍ ຈະ ຊວນ . . .

Tôi muốn mời ai...

48. ພີ່ ນ້ອງ ຍິງ ສອງ ຄົນ ປະກາດ ຂ່າວ ດີ ຢູ່ ໃນ ຕະຫຼາດ ທອງຈີ

Hai chị chia sẻ tin mừng với nhiều người tại một chợ ở Taunggyi

49. ຂໍ ພະລັງ ບໍລິສຸດ ຂອງ ພະເຈົ້າ ໃຫ້ ຊ່ວຍ ພີ່ ນ້ອງ ທີ່ ຖືກ ຂົ່ມເຫງ

Thần khí thánh của Đức Chúa Trời nâng đỡ những anh chị bị ngược đãi

50. ພີ່ ນ້ອງ ຄວນ ຕິດ ຕາມ ໃນ ປຶ້ມ ຂອງ ຕົນ ເອງ ໄປ ນໍາ.

Những người công bố nên theo dõi trong sách của mình.

51. ເຮົາ ຊ່ວຍ ພີ່ ນ້ອງ ຂອງ ເຮົາ ແນວ ໃດ ໃນ ຍາມ ຍາກ ລໍາບາກ?

Chúng tôi giúp đỡ những anh em gặp hoạn nạn bằng cách nào?

52. ການ ຕ້ອນຮັບ ພີ່ ນ້ອງ ຍິງ ກັບ ມາ ສູ່ ຫໍ ປະຊຸມ ລາຊະອານາຈັກ

Chào đón một chị trở lại Phòng Nước Trời

53. ໃນ ສະພາບການ ໃດ ທີ່ ເຮັດ ໃຫ້ ພີ່ ນ້ອງ ໂຟຣດ ແຕ່ງ ເພງ?

Hoàn cảnh nào đã khiến anh Frost sáng tác một bài hát?

54. ພວກ ເຮົາ ມີ ພີ່ ນ້ອງ ເພື່ອນ ແທ້ ທີ່ ຄອຍ ເຕືອນ ເຮົາ

Và tình huynh đệ ấy cho ta thêm nhớ rõ rằng

55. ກະຕຸ້ນ ພີ່ ນ້ອງ ໃຫ້ ເລີ່ມ ສຶກສາ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ຢູ່ ຫນ້າ ບ້ານ.

Khuyến khích tất cả các anh chị bắt đầu cuộc học hỏi Kinh Thánh ngoài cửa.

56. ເຮົາ ຈະ ປະຕິບັດ ແນວ ໃດ ກັບ ຍາດ ພີ່ ນ້ອງ ທີ່ ຖືກ ຕັດ ສໍາພັນ?

Chúng ta nên cư xử thế nào với người thân bị khai trừ?

57. ຈະ ວ່າ ແນວ ໃດ ຖ້າ ຍາດ ພີ່ ນ້ອງ ຖືກ ຕັດ ສໍາພັນ?

Nếu người thân bị khai trừ thì sao?

58. • ຄວາມ ຕາຍ ຂອງ ຍາດ ຕິ ພີ່ ນ້ອງ ຫມູ່ ຫຼື ສັດ ລ້ຽງ

● Mất người thân hay bạn bè

59. ພີ່ ນ້ອງ ທີ່ ເຮັດ ວຽກ ໃນ ຄະນະ ນີ້ ຈະ ເບິ່ງ ແຍງ ເລື່ອງ ການ ກຽມ ບົດ ຄວາມ ຕ່າງໆກ່ຽວ ກັບ ຄໍາພີ ໄບເບິນ ເພື່ອ ຜະລິດ ເປັນ ປຶ້ມ ແລະ ໄຟ ລ ເອເລັກໂຕຣນິກ ສໍາລັບ ພີ່ ນ້ອງ ຄລິດສະຕຽນ ແລະ ຄົນ ທົ່ວໄປ.

Các anh trong ủy ban này chuẩn bị thức ăn thiêng liêng dưới dạng giấy in và điện tử cho anh em đồng đạo và công chúng.

60. ໂຢຊິໂກະ ເຊິ່ງ ເປັນ ພີ່ ນ້ອງ ຍິງ ທີ່ ສັດ ຊື່ ໄດ້ ຮັບ ຂ່າວ ຮ້າຍ.

Một nữ tín đồ trung thành tên là Yoshiko đã nhận tin buồn.

61. ພີ່ ນ້ອງ ໃນ ການາດາ ໄດ້ ແຈກ ຢາຍ ແຜ່ນ ພັບ ຫຍັງ ແລະ ຍ້ອນ ຫຍັງ?

Anh em chúng ta đã tổ chức đợt phân phát nào ở Canada, và tại sao?

62. ພີ່ ນ້ອງ ຊາຍ ຍິງ ຫຼາຍ ຄົນ ມັກ ຫຍັງ ໃນ ຕົວ ຜູ້ ເຖົ້າ ແກ່?

Nhiều anh chị cho biết họ quý trọng điều gì nhất nơi các trưởng lão?

63. ນັກ ເທດ ຄົນ ນັ້ນ ເບິ່ງ ພີ່ ນ້ອງ ຣັດ ເຊ ວ ດ້ວຍ ຄວາມ ສົງໄສ.

Mục sư nhìn anh Russell bằng ánh mắt ngờ vực.

64. ຊ້າຍ: ປາຍ ທົດສະວັດ 1930 ລັດ ແອ ລະ ແບ ມາ ສະຫະລັດ ອາ ເມຣິ ກາ ພີ່ ນ້ອງ ຍິງ ຄົນ ນີ້ ກໍາລັງ ຫຼິ້ນ ແຜ່ນ ສຽງ ທີ່ ບັນທຶກ ຄໍາ ບັນລະຍາຍ ຂອງ ພີ່ ນ້ອງ ຣັດເ ທີ ຝອດ

Ảnh trái: Một chị ở Alabama, Hoa Kỳ, đang mở một bài giảng thu âm của anh Rutherford, cuối thập niên 1930; ảnh phải: Thụy Sĩ

65. ຕອນ ນີ້ ມີ ພີ່ ນ້ອງ ຈໍານວນ ເທົ່າ ໃດ ທີ່ ກໍາລັງ ຕິດ ຄຸກ ຢູ່?

Có bao nhiêu anh chị đang bị tù?

66. ເພື່ອນ ແລະ ຍາດ ຕິ ພີ່ ນ້ອງ ທີ່ ມາ ຢາມ ຕ້ອງການ ບ່ອນ ພັກ ເຊົາ ບໍ?

Bạn bè và người thân của họ từ xa đến thăm có cần chỗ ở không?

67. ສິ່ງ ໃດ ທີ່ ປະທັບ ໃຈ ເຈົ້າ ກ່ຽວ ກັບ ສັງຄົມ ພີ່ ນ້ອງ ຢູ່ ທົ່ວ ໂລກ?

Anh chị ấn tượng điều gì về đoàn thể anh em quốc tế của chúng ta?

68. 6. (ກ) ເຮົາ ຄວນ ໃຫ້ ອະໄພ ພີ່ ນ້ອງ ຂອງ ເຮົາ ຈັກ ເທື່ອ?

6. (a) Chúng ta nên tha thứ cho anh em mình bao nhiêu lần?

69. (8) ພີ່ ນ້ອງ ໂທມັດ ໄດ້ ເຮັດ ຫຍັງ ເພື່ອ ປັບ ປຸງ ສິ່ງ ຕ່າງໆ ສໍາລັບ ຄອບຄົວ?

(8) Anh Roman đã bắt đầu làm gì để cải thiện tình trạng trong gia đình?

70. ເຈົ້າ ສາມາດ ຊວນ ພີ່ ນ້ອງ ທີ່ ມີ ປະສົບການ ໄປ ຮັບໃຊ້ ກັບ ເຈົ້າ ໄດ້ ບໍ?

Anh chị có thể mời một người công bố có kinh nghiệm cùng tham gia thánh chức không?

71. ພີ່ ນ້ອງ ເກີທຣຸດ ໃຊ້ ເວລາ ຢ່າງ ສະຫຼາດ ແນວ ໃດ ຕອນ ທີ່ ຖືກ ຂັງ ດ່ຽວ?

Trong khi bị biệt giam, chị Pötzinger* dùng thời gian một cách khôn ngoan như thế nào?

72. “ຢ່າ ລືມ ອະທິດຖານ ເພື່ອ ພີ່ ນ້ອງ ຄລິດສະຕຽນ ທີ່ ຖືກ ຂົ່ມເຫງ”: (15 ນາທີ) ຖາມ-ຕອບ.

“Hãy nhớ cầu nguyện cho các tín đồ bị bắt bớ”: (15 phút) Thảo luận.

73. ພະອົງ ສາມາດ ຊ່ວຍ ເຮົາ ໂດຍ ທາງ ພີ່ ນ້ອງ ຮ່ວມ ຄວາມ ເຊື່ອ.—ໂກໂລ. 4:11

Ngài có thể dùng anh em đồng đạo để giúp đỡ chúng ta.—Cô 4:11

74. ພີ່ ນ້ອງ ໄດ້ ຮັບ ການ ຝຶກ ສອນ ທີ່ ດີ ຕາມ ລະບອບ ຂອງ ພະເຈົ້າ

Các anh chị được lợi ích từ sự huấn luyện thần quyền

75. ໂລມ 12:10—ສະແດງ ຄວາມ ຮັກ ຕໍ່ ພີ່ ນ້ອງ ຄລິດສະຕຽນ (it-1-E ຫນ້າ 55)

Rô 12:10—Hãy có lòng trìu mến đối với anh em (it-1-E trg 55)

76. ເຊີນ ພີ່ ນ້ອງ ເລົ່າ ເພີ່ມ ເຕີມ ກ່ຽວ ກັບ ວິທີ ໃຊ້ ແອັບ ນີ້ ໃນ ການ ປະກາດ.

Mời cử tọa cho biết thêm những cách họ đã dùng JW Library trong thánh chức.

77. ບອກ ພີ່ ນ້ອງ ວ່າ ຈະ ມີ ການ ໄປ ແຈກ ໃບ ເຊີນ ໃນ ເຂດ ໃດ ແດ່.

Cho biết các sắp đặt tại địa phương để phân phát giấy mời trong khu vực.

78. ຈາກ ນັ້ນ ເຮັດ ໃຫ້ ຄໍາ ນໍາ ຂອງ ເຈົ້າ ເຂົ້າ ກັບ ຄວາມ ຈໍາເປັນ ຂອງ ພີ່ ນ້ອງ.

Hãy điều chỉnh phần nhập đề sao cho phù hợp với nhu cầu của họ.

79. ພີ່ ນ້ອງ ຄົນ ອື່ນໆ ທີ່ ການ ປະຊຸມ ໄດ້ ແບ່ງ ປັນ ອາຫານ ທ່ຽງ ໃຫ້ ເຂົາ ເຈົ້າ.

Những đại biểu khác đã chia sẻ bữa ăn trưa của họ với cặp vợ chồng ấy.

80. ພີ່ ນ້ອງ ຍິງ ໃນ ປະເທດ ມາດາ ກາ ສະ ກາ ໃຊ້ ຈຸນລະສານ ຂ່າວ ດີ

Các chị Nhân Chứng dùng sách mỏng Tin mừng ở Madagascar