1. 줄거리: 에서가 쌍둥이 동생 야곱에게 맏아들의 권리를 판다.

Tóm lược: Ê-sau bán quyền trưởng nam cho em sinh đôi của mình là Gia-cốp.

2. “프로그램 소개 → 줄거리”. 《바라바라 꿍 홈페이지》.

“Hà nội qua bưu ảnh cổ: Sân bay Bạch Mai”.

3. 문체, 등장인물의 변화 과정, 줄거리 모두 정말 흥미진진하죠!”

Lời văn, sự phát triển nhân vật và cốt truyện đều rất tuyệt vời!”.

4. 거기엔 줄거리, 대본 극적상황,절정의 순간도 없습니다. 이것은 느린 TV라고 불립니다.

Không cốt truyện, không kịch bản, không kịch tích, không cao trào, và nó được gọi là Slow TV (Truyền hình Chậm).

5. 줄거리: 요셉이 억울하게 감옥에 갇히게 된다. 하지만 여호와께서 그와 함께하신다.

Tóm lược: Giô-sép bị tù oan nhưng Đức Giê-hô-va ở cùng chàng.

6. o 내용(줄거리, 인물, 사건, 가르침, 영감에 찬 설명)을 이해한다.

o Thông hiểu nội dung (cốt truyện, các nhân vật, sự kiện, bài giảng, và những lời giải thích đầy soi dẫn).

7. 등장인물, 줄거리 및 저작권 보호를 받는 자료의 기타 요소에 근거한 동영상을 업로드하기 전에 전문가에게 법률 자문을 받는 것이 좋습니다.

Bạn nên tham vấn chuyên gia pháp lý trước khi tải các video dựa trên nhân vật, cốt truyện và các thành phần khác của tài liệu được bảo vệ bản quyền lên.

8. 줄거리: 한 이스라엘 소녀가 시리아의 군대 대장 나아만이 엘리사를 찾아가 보면 좋을 것이라고 말한다. 나아만의 지긋지긋한 병이 낫게 된다.

Tóm tắt: Quan tổng binh người Sy-ri là Na-a-man được chữa khỏi căn bệnh ghê tởm nhờ nghe em gái người Y-sơ-ra-ên khuyên ông đến gặp Ê-li-sê.

9. 비록 이 말이 경전에 나오는 모든 구절 하나 하나를 순서대로 가르쳐야 한다는 뜻은 아니지만, 각 수업은 일반적으로 줄거리 또는 구절들의 자연스러운 흐름을 따르게 된다.

Trong khi điều này không có nghĩa rằng mỗi câu cần phải được giảng dạy theo đúng thứ tự, nhưng mỗi bài học thông thường sẽ phải tuân theo cốt truyện hay nhịp điệu trôi chảy tự nhiên của các câu.